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上網(wǎng)課的日子作文500字

時(shí)間:2022-12-13 13:13:16 寫作作文 我要投稿
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上網(wǎng)課的日子作文范文500字(通用6篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的上網(wǎng)課的日子作文范文500字(通用6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

上網(wǎng)課的日子作文范文500字(通用6篇)

上網(wǎng)課的日子作文范文500字(通用6篇)1

  2020年,注定是讓人刻骨銘心的一年,當(dāng)新年的鐘聲還未敲響,新型冠狀病毒,這一個(gè)既新鮮又陌生的名字,就刺激著我們每一個(gè)中國人的神經(jīng)。

  因?yàn)檫@場(chǎng)突如其來的“意外”,學(xué)校無法按正常時(shí)間開學(xué)了,于是為我們開始了網(wǎng)課。

  2月10日,上午8:30,數(shù)學(xué)。網(wǎng)課的`第一節(jié)課開始了,我懷著好奇的心情體驗(yàn)著新的上課方式,老師也是第一次嘗試。老師先給我們介紹怎樣上網(wǎng)課、回答問題等等。開始上課了老師很細(xì)致地講著,我認(rèn)真地看著電腦,認(rèn)真地聽著老師說的每一句話。老師提問讓同學(xué)回答問題的時(shí)候,同學(xué)們都爭(zhēng)前恐后地?fù)屩B麥。這期間,也有因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)不好偶爾出現(xiàn)卡機(jī)的情況,短時(shí)間影響我們上課,但是并沒有降低老師和同學(xué)們對(duì)上課的熱情。

  第二節(jié)課語文,老師早早地等在電腦前,為同學(xué)們上課。開始上課了,老師非常生動(dòng)地細(xì)致地給我們講著課文,并讓我們做好課堂筆記,老師提問,同學(xué)們有時(shí)候連麥回答,有時(shí)候打字回復(fù),老師和同學(xué)們配合得非常默契,完全沒有因?yàn)榫嚯x的原因影響上課效果。

  這幾天的網(wǎng)課,我不僅從老師那里收獲了知識(shí),也懂得了現(xiàn)代高科技的東西,對(duì)我們的生活、學(xué)習(xí)起到了重要的作用。

上網(wǎng)課的日子作文范文500字(通用6篇)2

  由于我國今年出現(xiàn)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,本應(yīng)該開學(xué)的日子我們卻不能到校上學(xué),疫情期間,學(xué)校決定停課不停學(xué)教學(xué)計(jì)劃——網(wǎng)上上課。

  上網(wǎng)課的日子有喜有憂,值得高興的是我有許多收獲。在課堂互動(dòng)時(shí),我能積極發(fā)言,搶答老師的問題,這讓我養(yǎng)成了積極發(fā)言的好習(xí)慣,而且近期在釘釘上老師設(shè)置了每日朗讀打卡的板塊,我每天堅(jiān)持大聲朗讀,我感覺自己的.閱讀表達(dá)能力有了提高。網(wǎng)課還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),就是老師講的知識(shí)點(diǎn)可以點(diǎn)擊回放,對(duì)加深理解有很大的幫助。

  上網(wǎng)課有不少收獲,但我感覺也有一些不足,每天面對(duì)著電腦和手機(jī)上課,感覺眼睛有些疲勞。我已經(jīng)戴了眼鏡,醫(yī)生讓我少看電子產(chǎn)品,但今年要上網(wǎng)課,對(duì)我的眼睛不好。

  現(xiàn)在課堂互動(dòng)都要用語音輸入,感覺網(wǎng)課互動(dòng)氣氛沒有課堂上活躍,有些播放視頻在電腦上不支持,只能用手機(jī)播放,播放和語音互動(dòng)不能同步,對(duì)學(xué)習(xí)效果有一定影響。

  希望疫情趕快結(jié)束,我們回歸校園,回到教室,開始新的學(xué)習(xí)生活。

上網(wǎng)課的日子作文范文500字(通用6篇)3

  2月17日,本該開學(xué)的日子,不能走進(jìn)校園的我們,開始了上網(wǎng)課,直到今天我們上網(wǎng)課已經(jīng)快三個(gè)星期了。

  對(duì)以前沒有上過網(wǎng)課的我來說,網(wǎng)課是新鮮的事。本來我在家就沒有什么機(jī)會(huì)可以上網(wǎng),現(xiàn)在能夠每天長時(shí)間坐在電腦面前上網(wǎng),對(duì)于我都是有巨大吸引力的?墒且惶於甲陔娔X前看著電腦,這樣會(huì)不會(huì)近視呀,所以不能長時(shí)間都盯著電腦,要保護(hù)自己的眼睛。

  有一次,語文張老師要寫一篇作文,對(duì)于這幾天疫情的`情況,寫寫感受、體會(huì)。我趁下課時(shí)間,就拿起筆,津津有味地寫起作文來。第二節(jié)上課了,老師竟讓我連麥念我的作文,我興奮的拿起本子,滔滔不絕地念起我的杰作,念完后,老師還表揚(yáng)了我,夸我的作文寫的好,我心里美滋滋的。這真是一節(jié)難忘又高興的語文課!

  在這段時(shí)間里,想必我的老師們都辛苦了吧!每天既要熬夜備課,第二天又要早早起床給我們上課,每天起早貪黑真的好辛苦,老師真是太不容易了,所以我們要聽老師的話,上課時(shí)認(rèn)真聽講,按時(shí)完成作業(yè),不惹老師生氣,學(xué)會(huì)體諒她們。

上網(wǎng)課的日子作文范文500字(通用6篇)4

  昨天,突發(fā)其想,想和同學(xué)一起上網(wǎng)課,就想到了離我們家最近的葛書宇同學(xué),我就邀請(qǐng)了一下,結(jié)果他還真同意了。

  今天早上七點(diǎn)四十幾分,葛書宇就到了,我們休息了一會(huì)兒,就開始上課了。

  第一節(jié)課,我們上的很好,這節(jié)課我還學(xué)到了一個(gè)新技能,就是邊聽課邊寫卷子。我原來都是看完課,再玩玩這,摸摸那,不一會(huì)兒就下課了。這個(gè)新辦法既聽完了課,又寫完了卷子,還有許多空閑時(shí)間。

  第二節(jié)第二節(jié)課數(shù)學(xué)課的時(shí)候,就出了一點(diǎn)小狀況,因?yàn)槲覍?duì)葛書宇說:“反正咱們?cè)谝黄鹕险n,就用一臺(tái)電腦上吧。”然后,我就打開釘釘,結(jié)果發(fā)現(xiàn)沒有直播的標(biāo)記,我就看了一下課程表,發(fā)現(xiàn)這節(jié)數(shù)學(xué)課就是直播呀,我又在數(shù)學(xué)群里找,還是沒有,我這時(shí)一看電腦有直播的標(biāo)志了,我連忙點(diǎn)進(jìn)去,一看正講著昨天的題呢,我松了一口氣。

  到了中午,葛書宇媽媽來電話,說:“怎么只看了七分鐘?”葛書宇媽媽正生著氣,不好解釋,我就解釋了情況。

  這次寫作業(yè)確實(shí)比以前快了,并且有充足的`時(shí)間玩耍,以后就按這樣方法學(xué)了。

上網(wǎng)課的日子作文范文500字(通用6篇)5

  剛開始上網(wǎng)課的時(shí)候,大家都處于新奇的階段,我也不例外,每天的網(wǎng)課對(duì)于我如同網(wǎng)絡(luò)冒險(xiǎn)一般,我上課的時(shí)候視線可以緊緊地鎖定在屏幕上,下課會(huì)興高采烈地與同學(xué)討論作業(yè)和筆記,會(huì)就一道學(xué)術(shù)問題研究個(gè)半天。

  可是,當(dāng)我這三分鐘熱度過去,一切都變味了,上課的時(shí)候,老師課堂以外的東西不知怎的變得格外誘人,聊天軟件在召喚我:“快來,你的好友給你發(fā)了消息。”社交軟件給我來提醒:“打開我,你關(guān)注的`博主更新了動(dòng)態(tài)!”連本來我看都不會(huì)看的游戲都好像帶了那么一絲趣味。一開始,我意志極度堅(jiān)定,不看便是不看,若是一心兩用,事情怎么會(huì)做好?但我突然發(fā)現(xiàn),好像也有同學(xué)在開小差哦,所以我安慰自己,!你看,別人也沒有那么認(rèn)真嘛,偶爾玩一下也不會(huì)有多大的事。

  只可惜,我這一玩,就不是偶爾了,我一開始還不以為然,沒好好聽又怎么樣,其他同學(xué)也沒多認(rèn)真啊,我作業(yè)還不是按時(shí)上交的。

  多虧了幾天后的一次數(shù)學(xué)考試,給了我當(dāng)頭一棒:所謂的沒有拉下太多功課和其他人也沒有好好聽課,不過是自己騙自己罷了。媽媽問:“你到底有沒有好好學(xué)?”“我當(dāng)然……”我話說到一半,突然感到一種羞愧感涌上心頭,哎,網(wǎng)上有一句話叫“不會(huì)真有人會(huì)傻到連網(wǎng)課都隨便上上吧”。

  這回,我可真成了個(gè)傻子,不過好在,現(xiàn)實(shí)讓我清醒了,多虧了那場(chǎng)“萬惡”的數(shù)學(xué)考試!

  “懸衡而知平,設(shè)規(guī)而知圓”,我們時(shí)刻都要用規(guī)矩來規(guī)范自己,因?yàn)槊恳粋(gè)未來都是對(duì)過去生活的檢驗(yàn),每一個(gè)現(xiàn)在都將成為不可逆轉(zhuǎn)的過去。

上網(wǎng)課的日子作文范文500字(通用6篇)6

  由于疫情的原因,我們提前放假了,我們只能在家里上網(wǎng)課。

  就在今天語文老師在給我們上網(wǎng)課的.時(shí)候,我犯了一個(gè)錯(cuò)誤。本來我想給老師打個(gè)招呼,問個(gè)好,在手機(jī)屏上寫上老師好,結(jié)果我打錯(cuò)了,寫成“老師父子”。

  不一會(huì)兒,老師,要問問題的時(shí)候,我發(fā)了一個(gè)信息說我想回答問題,但是一個(gè)頭像叫豆豆的同學(xué),我也不知道他是誰,他說不行,要他回答,還有一個(gè)叫藍(lán)天的同學(xué),他說我叫屎兆琦,我一生氣就給他發(fā)了一個(gè)信息,我們就你一條,我一條發(fā)了許多。由于上網(wǎng)課的時(shí)候媽媽沒有陪著我,所以媽媽不知道這些事情,下午老師把我發(fā)信息的這些事情告訴了媽媽,媽媽很生氣,狠狠地懲罰了我。到了晚上爸爸也知道了,也懲罰了我,讓我出去跑了二十二圈,又做了200個(gè)蹲起,快把我累死了。我知道錯(cuò)了,我以后再也不做這種事情了,其實(shí)發(fā)完以后我就很后悔了。我想同學(xué)們也可能像我一樣把字給打錯(cuò)了,我不應(yīng)該生他們的氣。更不應(yīng)該在屏幕上發(fā)信息,這樣會(huì)很影響大家上課。

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