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與書一起走過的日子作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的與書一起走過的日子作文，歡迎大家分享。
與書一起走過的日子作文1
冰心奶奶曾說過：“讀書好，好讀書，讀好書�！备郀柣f過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！币槐竞脮秃孟褚还P巨大的財(cái)富，也是生活中的良師益友。書就像一雙翅膀，帶我們飛向知識(shí)的殿堂；書就像一葉小舟，帶我們遨游知識(shí)的海洋；書就像一把鑰匙，開啟我們?nèi)松闹腔壑T。()
小時(shí)候，最喜歡在媽媽的臂彎里聽媽媽講《后羿射日》《嫦娥奔月》等神話；最喜歡聽完故事后品味“狼來了”“丑小鴨”的故事內(nèi)涵。每次我都會(huì)沉浸在這些神奇而美妙的.故事中，漸漸地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。有時(shí)，甚至與書中人物同歡喜共憂傷。
后來，上了小學(xué)，書是我的最佳伴侶。這時(shí)，那些薄薄的故事書早已滿足不了我。閱讀題材增多了，閱讀量加大了。書與我形影不離，漸漸地，我覺得，是書啟發(fā)我明白了人生的意義，為我的心靈插上智慧的翅膀。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我懂得了“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)一個(gè)人回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧�！保蛔x《巴黎圣母院》，我懂得了人的美與丑，善與惡；讀《駱駝祥子》，我體會(huì)到了舊北京城那些社會(huì)最底層的人們的悲慘生活，以及當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。
每當(dāng)沉浸于書海中，總有一種奮發(fā)的力量激勵(lì)著我前進(jìn)。而那種力量，正是源于我對(duì)書的熱愛。
當(dāng)我難過時(shí)，我就一頭扎進(jìn)書海，用書中的知識(shí)填滿空蕩蕩的心。漸漸地，忘了不高興的事，忘了自己。書成了我精神的養(yǎng)料，刷新了我的精神頁面，從而，振作精神，重新面對(duì)新的生活。
往事悠悠，驀然回首。與書一起走過的日子，我受益多多。一路走來，沐浴著書的芬芳，咀嚼著書的甘甜，幸�？鞓返爻砷L(zhǎng)！
與書一起走過的日子作文2
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基的一句哲理名言，流露出書對(duì)人的重要性；莎士比亞也曾說過：“書是人類精神的食糧�！碧嵝盐覀円嘧x書，使自己的精神充沛起來。
自小而大，我讀過很多很多書，在書里領(lǐng)悟到了人世間的善良、友愛、真情，懂得了人世間最不可缺少的東西——愛。
自幼兒園起，我就開始接觸豐富多彩的識(shí)字卡片，欣賞簡(jiǎn)單的童話故事。我的第一本啟蒙書是《格林童話》，這本書是媽媽念給我聽的，字字清楚，讓我接觸到了人與人之間的深情厚誼。后來，媽媽給我買了許許多多的童話故事，在書中我似乎找到了另一個(gè)世界——一個(gè)人與動(dòng)物沒有間距，可以和平共處的世界。
七歲，我上了小學(xué)，面對(duì)花樣繁多的課本，嗅著清新怡人的墨香。當(dāng)時(shí)的我何曾知道這其實(shí)是一扇開啟新學(xué)習(xí)的大門？在一年級(jí)，我接觸到了更多的生字詞；在二年級(jí)，我學(xué)到了如何記日記和看圖寫話；在三年級(jí)，我學(xué)會(huì)了寫作文；在四年級(jí)，我學(xué)會(huì)了把握文章中心思想；在五年級(jí)，我學(xué)會(huì)了欣賞一些著作；在六年級(jí)，我開始閱讀外國(guó)著名童話作品。這一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，都體現(xiàn)著書對(duì)我的重要性。
在書中，我似乎進(jìn)入了一片浩瀚的`海洋。每部書就是一處孤島。我在《綠野仙蹤》中得到了團(tuán)結(jié)；在《騎鵝旅行記》中得到了同情；在《童年》中得到了勇氣；在《鋼鐵是怎樣煉成的》中我得到了堅(jiān)強(qiáng)；在《駱駝祥子》中我得到了面對(duì)生活不頹廢……
生活中，父母是我最好的老師；學(xué)習(xí)上，書是我最好的老師。這些書讓我能開拓視野，讓我能“下筆如有神”。
書是我最好的老師！
與書一起走過的日子作文3
它是我最好的朋友，也是我的老師。伴我走過生活中的坎坷，和我分享成長(zhǎng)中的喜悅。它就是一直對(duì)我不離不棄的伙伴書。書是乳汁，哺育我成長(zhǎng)，使我明白人生的哲理；書是我的老師，為我提供知識(shí)，使我解除層層疑惑；書是良藥，雖有點(diǎn)苦，卻可以醫(yī)治人的愚昧之癥。
在我剛學(xué)會(huì)說話時(shí)，媽媽就拿著唐詩三百首不斷的讓我閱讀。過了幾天就讓我背誦。
后來，我學(xué)會(huì)了拼音，認(rèn)識(shí)了一些簡(jiǎn)單的漢字，我便開始試著自己看一些書。如：《丑小鴨》，《賣火柴的小女孩》，《白雪公主》，這些書把我?guī)肓藭氖澜�，讓我開始對(duì)書產(chǎn)生了興趣。
在我上小學(xué)的時(shí)候，我開始接觸一些名人的故事�！独先伺c�！贰ⅰ渡衔镜呐畠骸贰冻ㄏκ啊返�，都讓我從中吸取了精華。讓我學(xué)會(huì)最多的是《三國(guó)演義》，讓我懂得了友誼的`珍貴。
在上初中以后，語文必讀課文也就成為了我的最愛，因?yàn)樗麄儼盐規(guī)У搅斯适庐?dāng)中。如：《鋼鐵是怎樣煉成的》教會(huì)我做人要堅(jiān)強(qiáng)，《西游記》中的作者吳承恩把我?guī)肓松裨拏髡f之中。我深刻的記得，我在學(xué)習(xí)自行車時(shí)，由于剛開始不會(huì)騎，總是摔倒。于是我失去了信心，是《鋼鐵是怎樣煉成的》給了我足夠的信心。
書，對(duì)于我來說非常重要，如果生命排第一，那么，書肯定僅次于生命，排名老二。我曾經(jīng)為書哭過，為書傷心過，為書高興過，那就是我對(duì)書的依戀。書給我的生活帶來了無限的歡樂，書給我?guī)砹酥R(shí)。每當(dāng)有我疑惑不能解答時(shí)，我總會(huì)找到我那位老師去仔細(xì)詢問，以解除我的困惑。
莎士比亞說過：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像是鳥兒沒有翅膀。是的，沒有書的日子是缺乏快樂的。
書，永遠(yuǎn)陪伴著我快樂成長(zhǎng)！
與書一起走過的日子作文4
古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。從小到大，我最好的朋友就是書了。
記得上三年級(jí)的時(shí)候，老師說要訂書刊，提高語言表達(dá)能力和習(xí)作能力，而且要回家征求家長(zhǎng)的同意。下午放學(xué)回家后，我興高采烈地跟媽媽說了這件事，媽媽一開始不愿意，說我買了又不看，還是不訂了吧！我急忙反駁說：“我一定會(huì)看的，求你就給我訂吧！’’媽媽看我如此著急的樣子，就同意給我訂了。
不久一段后，書來了，我怕沒有了，急忙拿回我的那一份。書來了以后，我每天都和書打交道，在學(xué)校里，我每天都會(huì)在課下看書。放學(xué)回家后，我首先會(huì)做完老師布置的作業(yè)，然后就是看書了，我可以連著看幾個(gè)小時(shí)的書。每次吃飯時(shí)，媽媽都要喊我十幾遍我才會(huì)聽見，媽媽還經(jīng)常說我是書呆子呢。曾經(jīng)也有同學(xué)問我為什么喜歡看書，她覺得看書太沒意思了。我說可能每個(gè)人都有自己的興趣愛好吧！
我也曾經(jīng)通過看書獲了獎(jiǎng)，從那時(shí)起，我就覺得多年來看的那些書都值了。在小學(xué)的時(shí)候，我們學(xué)校曾組織過作文比賽，于是老師就推薦我參加了，我當(dāng)時(shí)就覺得我的作文水平還是可以的，畢竟我看了那么多年的書。
時(shí)間飛快的流逝了，有一天，有同學(xué)說作文成績(jī)出來了，并說我還獲了二等獎(jiǎng)呢。我當(dāng)時(shí)高興極了，飛快的跑下樓去一看究竟。那是真的'！真的！我真的獲了獎(jiǎng)，而且還發(fā)了一本新華字典呢。雖然一本新華字典并不貴，但是那是通過我的努力得來的，對(duì)我來說是極大的榮譽(yù)��！
我興高采烈的把這個(gè)消息告訴了媽媽，媽媽也非常高興，她還說這么多年的書是買對(duì)了。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，此時(shí)此刻我已經(jīng)是一名初中生了，而書還是我必不可少的好朋友！
與書一起走過的日子作文5
高爾基說過“書是人類進(jìn)步的階梯”，莎士比亞也說“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，現(xiàn)在想想，的確如此，它陪伴我渡過了很多個(gè)難忘的日子。
還記得去年過年的時(shí)候，本來約好和哥哥姐姐一起去看電影，結(jié)果他們?nèi)酉挛�，自己先跑了。我�?qiáng)忍住沒有掉下來的眼淚，想出去玩玩，可后來走著走著又無聊了，就返回了家。一到家，就是爸爸一頓劈頭蓋臉的`臭罵，說我整天只知道玩什么的。又受了委屈，淚水就決堤了。我爬上天臺(tái)，小心翼翼地拿出被壓在石頭底下的幾本書，拂去灰塵，含著淚翻閱了起來，這書放這原本是排遣無聊用的，現(xiàn)在倒變成了緩解心情。還別說，真挺管用的。
書不僅在我傷心時(shí)給我安慰，還在我開心時(shí)比我更開心。
拜年往往是孩子最開心的時(shí)候，因?yàn)椴粌H熱鬧還有紅包拿，雖然回家后會(huì)“充公”，可回家路上滿載而歸的心情是不言而喻的。在車上，因?yàn)闀炣�，下車好久還沒緩過勁來，就算有紅包，好吃的，身體還是不舒服，我又爬上了天臺(tái)，吹著冷風(fēng)，就好了，看著手里的紅包（沒被“充公”的）很開心。拿出一本書來看，里面的討厭人物似乎也沒那么討厭了。我明白了，一定是他們也在開心！
雖然這些事看起來是很平淡，可對(duì)于我來說，它們卻能影響我的心情，左右我的情緒。因?yàn)闀槲易哌^了很多難過，高興甚至乏味的時(shí)刻。就算我不會(huì)在第一時(shí)間想到它但我知道，在我需要它的時(shí)候，它一定會(huì)陪在我身邊。
與書一起走過的日子作文6
忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。終于今年的第一場(chǎng)雪還是來了。這也就意味著寒假的到來，而我也不知道，這又是一次快樂的開始，還是忙碌學(xué)習(xí)的進(jìn)行。
終于放假的前一天，老師將寒假作業(yè)寫滿了黑板，最終證明我的寒假那是忙碌的。而回到家，自從我把書平整的放在書桌上后，我就與書結(jié)下了不解之緣。我都的第一本書叫《西游記》，這個(gè)《西游記》啊，大家都知道，那家伙內(nèi)容可多的多了，總共有100章的內(nèi)容。讀也就讀吧，還要把每一張的內(nèi)容簡(jiǎn)要寫下來，不僅有動(dòng)腦子有動(dòng)手。而且我也不喜歡讀書。
幸好這種討厭只是短暫的，每當(dāng)讀到一些故事的高潮和一些精美語句是，我那便是更興奮了。記得有一次在讀書時(shí)，忘掉了母親囑咐的任務(wù)，這邊又遭到了批評(píng)。
有一次我邊讀書便喝水，當(dāng)喝完水后，把水杯隨便一放，于是就繼續(xù)讀，當(dāng)讀到精彩的時(shí)候突然站了起來，叫了一聲。母親就傳來一聲：瞎叫什么呢？我沒回答就坐下了，又大叫了一聲。母親說：怎么了！燙死我了！我大聲回答。唉！這下可害慘我了，這八成就是看書入神的后果吧！終于，看著唐僧師徒走完了九九八十一難，我也跟著走了幾難。
讀《西游記》的我在那時(shí)瘋狂了起來，母親都感到我的.不正常。我手中的筆用完了好幾枝，但是與書為伴，有苦有樂，滋養(yǎng)了我的心靈，讓我領(lǐng)悟到了書中的文化，以及讓我了解了作者的高尚靈魂。
以次回首，那些和書在一起走過的路盛滿了喜怒哀樂。
與書一起走過的日子作文7
踏過萬水千山，走過艱難路途，邁向一個(gè)個(gè)新臺(tái)階。書，始終是我的真誠(chéng)朋友。它陪我走過十四個(gè)歲月年華，伴著我一路風(fēng)雨兼程。
孩童時(shí)代，書是我生活的伙伴。不通文意的我只喜歡自然的山水畫，看著書中雄壯的高峰，潺潺的流水，仿佛置身于雨后的山谷，在那感受著山的神奇，水的韻味。望著壯闊的海面，讓我明白書中的'：海之所以闊大，是因?yàn)樗苋菁{百川。
上學(xué)讀書時(shí)，書是我的最佳伴侶。我們每天生活在一起。是它教會(huì)我人生的意義，是它為我的心靈插上騰飛的羽翼。讀《童年》，讓我懂得了人性的美與丑，善與惡；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我明白奧斯特洛天斯基說的“人最寶貴的東西是生命，生命對(duì)于我們只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：回首往事，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因碌碌無為而羞愧”的人生價(jià)值。福樓拜說過：“你一生最光輝的日子，并不是成功的那一天，而是能從悲嘆和絕望中涌出人生挑戰(zhàn)的心情和干勁的日子�！逼鋵�(shí)成功并不是最美的，最美的是能在逆境中繼續(xù)奮斗。每每沉浸于書海中，總會(huì)有一種奮發(fā)的力量促我前進(jìn)。
失落孤寂時(shí)，書是我精神的養(yǎng)料。讀美文對(duì)我而言，可以說是精神上的享受，優(yōu)美抒情的精彩語句堪稱心靈上的滿足。篇篇情感美文，總能觸動(dòng)我的心靈
英國(guó)的約翰遜曾經(jīng)說過：“一個(gè)家庭沒有書籍，等于一間房子沒有窗戶�！倍艺f：“沒有書籍的日子，等于一扇沒有鑰匙的大門�！鄙钪�，書總是與我形影不離，成功不能沒有書，擁有書的日子，可幫助我們開啟心靈的智慧之窗。書一直是我的忠實(shí)朋友，陪我成長(zhǎng)，與我相隨，一起度過青春的精彩年華。
與書一起走過的日子作文8
十二年以來，與書相伴，是我最大的快樂。
列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過“理想的書籍，是智慧的鑰匙。”這告訴我們要讀、看適合我們的。應(yīng)該看的書，好的書本能夠提供極其豐富的知識(shí)，開啟智慧的大門，首先就要選擇理想的書籍。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，在《物種起源》中看達(dá)爾文如何看待生物生存與發(fā)展；在《假如給我三天光明》中看海倫·凱勒悲慘、豐富、生動(dòng)、真實(shí)而又偉大的時(shí)光；在《小王子》中看圣�？颂K佩里記述小王子的一生，同時(shí)不免出現(xiàn)鄧紫棋的《寂莫星球的玫瑰》的由來。
“書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)”愛迪生說過，由此我們更應(yīng)該好好珍惜我們所擁有的'遺產(chǎn)。
我喜歡一個(gè)人在午后的和煦的暖風(fēng)中看書，懶洋洋地窩在吊籃中，聽著輕音樂，懷里捧著本書，桌上一杯檸檬茶，看得累著了，就放下書，欣賞怡人的風(fēng)景，遛遛狗，多么愜意！
因魯迅的《狂人日記》中人吃人而驚詫；因莫泊桑的《珠寶》中朗丹夫婦自甘墮落而無奈；用《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中湯姆一心追求和冒險(xiǎn)的生活而欣慰。
“活到老，學(xué)到老”我想這的確無錯(cuò)。
“書是個(gè)好伙伴，它滿腹經(jīng)綸，卻不喋喋不休�！薄翱思�
與你一起走過的日子，說長(zhǎng)也不長(zhǎng)，說短也不短，只愿能與你一直走到我光陰逝世的最后一秒。
與書一起走過的日子作文9
書，一個(gè)平凡而又偉大的字眼！這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的字眼中，卻飽含著不平凡的人生真諦。
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！辈诲e(cuò)，它是人類通向知識(shí)大門的鑰匙，是我們這一生陪伴的益友。
幼時(shí)的我，無論是學(xué)習(xí)還是讀書都覺得那么無趣�，F(xiàn)在覺得讀書是那么有趣。現(xiàn)在覺得書是那么有趣，那樣韻味無窮。
書中有真情實(shí)感，可以打動(dòng)你的心弦；書中有無窮的真諦，可以引導(dǎo)你的人生方向；書中還有世間萬物，可以領(lǐng)悟生命的可貴。……。
有人問：書是什么？是打發(fā)時(shí)光的工具，還是無聊時(shí)的情趣？對(duì)我來說這些都不是。書則是必須融入你生活的習(xí)慣，是需要像對(duì)待朋友那樣的一樣真情，是你必須要尊敬的對(duì)象，領(lǐng)悟書中的感情，享受書給予的樂趣。
從此，在我和書之間不再是讀與被者的單純關(guān)系，而是一輩子永隨的朋友。
在學(xué)習(xí)的生涯中，有書陪伴；書是人生的領(lǐng)悟，是難得的`知己，也是刻骨銘心的難忘。書不僅是人物質(zhì)上的財(cái)富，也是人在物質(zhì)上的財(cái)富，也是人在精神上的糧食，他會(huì)給你動(dòng)力，給你能量，給你方向。
書，和書走過的日子，是歡樂的的旅程，是難忘的回憶，是優(yōu)美的風(fēng)景。是是理想，書是港灣，書是靈魂，書是生話。
與書在一起的日子，樂趣無窮，價(jià)值無窮，感受無窮，領(lǐng)悟無窮。
與書一起走過的日子作文10
不知從什么時(shí)候起我開始讀第一本書，不知從什么時(shí)候起我開始不停地讀書，不知從什么時(shí)候起我開始愛上讀書。
記得小時(shí)候我總喜歡讀《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》和《查理九世》，書中的內(nèi)容有些恐怖，有些奇妙，于是我開始沉迷于這一類書籍，以至于大部分時(shí)間都用來看書，但卻沒從書中品味出什么真理，只是覺得有趣，刺激和其妙。
漸漸地來到了三四年級(jí)，這時(shí)，我又迷上了古代書籍，像什么《三多演義》，《水滸傳》百讀不厭，這時(shí)我又開始細(xì)細(xì)品味這些文字中的另一層含義。
然后又走到了五年級(jí)，而我卻又開始讀凡爾納的科幻小說，就像《神秘島》，《海底兩萬里》，《八十天環(huán)游地球》，《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》，都被我盡收眼底，心里卻十分想親自經(jīng)歷一遍，那才刺激！
轉(zhuǎn)眼又步入了初中，校園中的生活逐漸豐富，但我仍然在讀書，只不過這是讀的書就變得十分富有哲理了，像《牛虻》，《平凡的世界》，《狼圖騰》，《鋼鐵是怎樣煉成的》也都讀過了，思想的.世界也逐漸豐富了，偶爾像同學(xué)們展示一下，心里感到十分自豪。
北大才子張雪健在校四年將要讀完20xx本書，清華學(xué)子劉也行也讀了大量的書籍，我一生可能不及他們，但我希望我能讀完500本，那我就滿足了。
書陪我走過了五年多了，他與我度過了這一生中最美好的時(shí)光，接下來，它應(yīng)當(dāng)拉著我的手走向未來。
與書一起走過的日子作文11
有人說，世界上最好的東西是一瓶甜美的紅酒，還有人說，書是能讓人娛樂的音樂盒，但我認(rèn)為，世界上最好的東西是書籍，因?yàn)闀梢宰屓双@得更多知識(shí)，還能修身養(yǎng)性，教給我們很多做人的道理。
我第一次認(rèn)真的`讀過的書是《安徒生童話》，這本書的作者是丹麥作家安徒生，里面的所有篇章都寫得栩栩如生，讓我如癡如醉，我喜歡的童話有：《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》、《海的女兒》、《皇帝的新裝》、《拇指姑娘》、《野天鵝》等，其中，我最喜歡的還是《賣火柴的小女孩》，這個(gè)故事太感人了，我讀的時(shí)候甚至都哭了，文中的小女孩太可憐了，大年夜里，下著紛紛大雪，她光著腳丫，沒有一個(gè)人照顧她，爸爸媽媽還逼迫她去賣火柴，一分錢也沒有掙到。寒冷的冬天里，別人都在家里烤著火爐，卻只有她在街道的角落里蜷縮著；有時(shí)我會(huì)想：如果這個(gè)小女孩還活著的話，我好想把她接回家里，讓她得到溫暖。其次，我還愛讀《丑小鴨》，我也很可憐書中的小鴨子，它因?yàn)橥饷渤舐粙寢寬仐�，被人們欺�?fù)，它也曾沮喪過。但是，到了最后，它卻變成了一只美麗的天鵝；其實(shí)，我們也和丑小鴨一樣，走過坎坷的道路，終有一天會(huì)展現(xiàn)出自己的光彩。讀了這本書，讓我得到很多啟示，讓我明白了許多道理。
后來，我接二連三地讀了很多書，比如《綠山墻的安妮》、《林海雪原》、《我要做個(gè)好孩子》、《草房子》、《窗邊的小豆豆》、《魯賓遜漂流記》、《第七條獵狗》、《王子復(fù)仇記》等，這些書籍都令我流連忘返，滋潤(rùn)了我小小的心靈。書，就仿佛是我前進(jìn)的動(dòng)力，我的一生都要與書做好伴侶！
與書一起走過的日子作文12
俄國(guó)文學(xué)家高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯”。與書一起走過的日子是多么得美妙�。�
我是一個(gè)愛看書的初一學(xué)生，人稱“大書蟲”。老師說：“讀書要認(rèn)真讀，用心去品”。我每次看書，我都要先摸它的封面再開始閱讀，讀的時(shí)候我是慢慢的讀，而且會(huì)反復(fù)的讀，并會(huì)仔細(xì)的品味。去發(fā)現(xiàn)其中的奧秘，讓整個(gè)自己都沉浸在書中，走出了現(xiàn)實(shí)的世界，讓自己的心靈和書中的人物去對(duì)話。
記得有一次陪父母上街買菜時(shí)，我一個(gè)人偷偷的走進(jìn)了一條小巷，那里有一個(gè)賣書的小店子，那店的老板好兇，他不讓別人隨便看他的書除非你要買。我鉆過大人的腋下擠過人群偷偷躲到一個(gè)不易發(fā)現(xiàn)的地方，開始閱讀那本我夢(mèng)寐已久的《綠野仙蹤》，我習(xí)慣性的摸了摸它精美的封面然后開始閱讀。讀著那書中的人都活了起來，羊脂球，亨利還有邪惡的巫女都活了……我如一只饑餓的大瘦狼，瘋狂的去捕捉那精美的畫面……忘記了時(shí)間。
終于看完了，天色也晚了，媽媽也沒等我就回去了，但我沒一點(diǎn)害怕的感覺，因?yàn)槲疫�沉浸在書中的情節(jié)中，我如喝醉了的人一樣踉踉蹌蹌的走在回家的路上，還差一點(diǎn)撞了人。
其實(shí)，我愛看書是從小的時(shí)候就開始的，小時(shí)候識(shí)字不多就買那種圖文并茂的書來讀。父母知道我愛看書每次送我的禮物也是書，他們還送了我一個(gè)書柜呢。讀的書越來越多，那些幼稚的書再也滿足不了我求知的.欲望了，我開始讀古今中外的名著，科普書，報(bào)紙雜志……
與書一起走過的日子是多么令人回味呀！從書中我學(xué)到了許多在課堂上沒學(xué)到的知識(shí)。與書一起走過的日子是多么快樂呀！在書中我學(xué)到了許多人生的哲理，讓我吸取了豐富的知識(shí)。與書一起走過的日子是幸福的！
與書一起走過的日子作文13
說起書來，這或多或少地成為了人們談?wù)摰脑掝}，自從有了文字，書就開始傳承起來�！皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟”“讀書百遍，其意自現(xiàn)”“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這一句句關(guān)于書的至理名言和名詞佳句都告訴我們書是必不可少的。
小時(shí)候，我總會(huì)讓媽媽給我買童話故事書，把自己想像成童話中漂亮的小公主，每天都很幸福開心。長(zhǎng)大后，童話書就再也滿足不了我對(duì)知識(shí)的渴望，我開始將視野放大，閱讀對(duì)自己有意義的書籍，《資治通鑒》《可怕的科學(xué)》《世界未解之謎》這些文學(xué)與科普類的書只要我有時(shí)間就一定會(huì)細(xì)細(xì)閱讀，慢慢品味。
是書，教給我堅(jiān)強(qiáng)與堅(jiān)持。海倫·凱勒是一位可憐的人，她自小身有殘疾，可她卻用自己的`堅(jiān)強(qiáng)與堅(jiān)持最終以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院，成為了一位學(xué)識(shí)淵博，掌握英語、法語、德語、拉丁語、希臘語五種語言的著名的作家和教育家。一位殘疾人尚能如此，那我又有何種理由不去堅(jiān)強(qiáng)不去堅(jiān)持呢？
與書相伴，讓我寂寞的日子多了份充實(shí)；與書相伴，讓我無聊的日子多了份有趣；與書相伴讓我沉浸在書里，不去理會(huì)現(xiàn)實(shí)；與書相伴，與書相伴，讓我常常和書中的人物相比，激勵(lì)自己。
懷念那些年，與書一起走過的日子……
與書一起走過的日子作文14
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！痹谌祟惒粩嗵剿魑磥淼倪^程中，書籍逐漸顯得頗為重要�！}記
小時(shí)候，我對(duì)書的概念一直都是懵懵懂懂。如果人生是一本無窮無盡的書，那么幼時(shí)與書的結(jié)緣就是為以后暢游書海埋下了伏筆并引出下文。雖然幼時(shí)無法體會(huì)與書為伴的樂趣，也無法深入地了解，但卻至少明白了“書”的字面意思。
漸漸地，到了小學(xué)。在老師的幫助下，我開始著手閱讀一些名著，如《柳林風(fēng)聲》、《愛麗絲慢游奇境》，《魯濱孫漂流記》等等一些。這些大多以第一人稱為視角的故事通常都會(huì)使我癡迷其中，常常把自己幻想為故事中的主人公來演繹接下來的故事。小學(xué)時(shí)，雖然對(duì)書店主要構(gòu)成有了大致的了解，但是卻也無法繼續(xù)深入。那時(shí)也只是用行動(dòng)打開了知識(shí)海洋的`大門，學(xué)會(huì)了如何與書作伴。
再大的嚴(yán)寒酷暑也阻擋不了時(shí)光的悄然流逝。
隨著對(duì)知識(shí)的不斷積累，我用力推開了中學(xué)的大門。雖然到處都是陌生的面孔，但書卻算是我的老朋友了。在書海中遨游了幾年的我，逐漸熟悉了“地形”，掌握了一些能夠使自己“暢游”的技巧和經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)不僅是時(shí)間留給我的一大筆“遺產(chǎn)”，更大的一部分還是我的“老朋友”所帶給我的。初中時(shí)，對(duì)知識(shí)的需求量越來越大，而獲取知識(shí)的主要途徑就是看書，讓書不斷的充實(shí)自己，使自己不斷進(jìn)步。書給我?guī)砹藷o數(shù)個(gè)美好的瞬間，充實(shí)了我從幼時(shí)到初中時(shí)的悠閑時(shí)光。
書，總是會(huì)給我?guī)頍o數(shù)的歡樂，它每時(shí)每刻都耐心地陪伴在我的左右，只有它帶給我的生活會(huì)讓自己感覺這不是在虛度光陰，會(huì)讓自己明白什么才是使自己進(jìn)步的階梯。
書，伴我成長(zhǎng)。
與書一起走過的日子作文15
我是一個(gè)愛讀書的人，是書帶給了我知識(shí)，帶給了我希望和快樂。書中有優(yōu)雅的語句，深沉的思想。書中有故人的思想，未來的暢想。有書相隨的日子，總是快樂的，掐指一算，我已度過了近十年的書生生涯了。
兒時(shí)，翻開五彩的畫卷，美人魚的善良，壞皇后的惡毒，唐老鴨的幽默，在其中辨明了真善美，分清了假丑惡。我和書中人物共度喜怒哀樂。
童年，翻開猜想的世界，《十萬個(gè)為什么》擺在最顯眼的位置，《少兒的百科書》也不甘示弱。牛頓，伽利略，這些偉人都在向我招手，讓我看到了那科學(xué)頂峰的'燦爛，在其中體驗(yàn)知識(shí)的真諦，科學(xué)的美麗。
現(xiàn)在，翻開厚實(shí)的篇章，《上下五千年》早已退屈二線，我更愛那些像磚頭塊厚的書�！渡舷挛迩辍�，讓我了解何為國(guó)恥，何為民族，也在心靈播下了愛國(guó)的種子，深知我們這一輩人擔(dān)子的分量。魯迅先生讓我看到了他的“俯首甘為孺子牛，橫眉冷對(duì)千夫指”的精神，看到了當(dāng)時(shí)社會(huì)的腐朽，人的麻木。他不僅驚醒了當(dāng)時(shí)的人，也喚醒了迷茫的我，不能再無知愚昧。余秋雨讓我看到了世界之大，地域之寬，文化之深。敦煌不僅有輝煌也有恥辱，圓明園不僅有燦爛，也有無奈和遺恨。薄薄幾頁間，承載著民族的興衰。深遂的筆觸帶著我的思想一塊飛翔。徐志摩的詩讓我讀到了他的稚雅，優(yōu)柔寡斷，至此我便喜歡上了讀詩，一行行長(zhǎng)短句洗滌了我的靈魂，在其中我讀到了更多，想得更多，書使我漸漸成長(zhǎng)。
有書走過的日子，我很快樂。因?yàn)槲矣袝以谧x書。
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