難忘的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的難忘的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

難忘的作文1

　　六年的小學(xué)生活一眨眼就過(guò)去了。難忘校園里的一草一木；難忘老師們的音容笑貌；更難忘我和她之間的深切友誼。

　　他就是我的好朋友月月，下面我們就給她幾個(gè)鏡頭特寫吧，Let′go！

　　鏡頭一：

　　烏黑簡(jiǎn)短的頭發(fā)而掩蓋不住她可愛的瓜子臉，臉上相嵌著黑珍珠般的.眼睛，閃爍著智慧而聰穎的光芒。較黑的皮膚顯得成熟而穩(wěn)重。這樣，就楱成了我喜歡的她。

　　外貌指數(shù)：★★★☆☆

　　鏡頭二：

　　學(xué)習(xí)上她名列前茅，讓同學(xué)們都羨慕不已；操場(chǎng)上她箭步如飛，讓一旁的人望塵莫及；辯論會(huì)上她巧言妙語(yǔ)，讓對(duì)手們都啞口無(wú)言——————記得一次數(shù)學(xué)課上，張老師出了一道難題，大家都冥思苦想，用筆在草稿紙上來(lái)回的演算。這時(shí)，突然聽到一聲：“老師，等于37！”老師高興地問(wèn)她：“哦？你是怎么算的？”她自豪地回答說(shuō)：“我是這樣算的———————”聽她講得頭頭是道，條條有理，老師不竟連連點(diǎn)頭，向她投去贊許的目光。同學(xué)們也對(duì)她佩服得五體投地。

　　成績(jī)指數(shù)：★★★★★

　　鏡頭三：

　　人嘛，不可能都是十全十美的，她也是。她的美中不足就是——小氣。記得一次體育課上，我和她坐在操場(chǎng)上玩，我們旁邊也有兩個(gè)女同學(xué)在那里玩。這時(shí)，一個(gè)女同學(xué)拉著另外一個(gè)女同學(xué)一不小心摔在了她身上。頓時(shí)，淚水向斷了線的珠子一樣落了下來(lái)。那兩個(gè)女同學(xué)見事不對(duì)，立馬左一句對(duì)不起右一句對(duì)不起地向她道歉，她也無(wú)動(dòng)于“哭”。

　　缺點(diǎn)指數(shù)：★★☆☆☆

　　藍(lán)天中，翱翔著雄鷹，但愿她以后的路如藍(lán)天般寬廣;花園里，幾只小鳥在幸福的歌唱，但愿她以后如小鳥一樣幸�？鞓�(lè)；風(fēng)雨中，幾只螞蟻在頑強(qiáng)的與風(fēng)雨做斗爭(zhēng)，但愿她以后經(jīng)歷風(fēng)雨，遇見彩虹！

難忘的作文2

　　在生活中，我經(jīng)歷過(guò)許許多多的事，就像天上那一顆顆閃耀的星星。有些星星色彩暗淡，我也早已忘卻。但是唯獨(dú)那顆極為明亮的明星，卻在我心中難以忘懷。

　　記得那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，窗外的樹木生長(zhǎng)的格外蒼翠茂盛，夏日的`陽(yáng)光像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈在樹梢跳舞。一切都顯得那么自然，美好�！岸ｂ忊彛�叮鈴鈴”上課鈴響了，先前在教室里安靜自習(xí)的同學(xué)們迅速在教室外排列成四條整齊劃一的隊(duì)伍，同學(xué)們一個(gè)個(gè)興奮的臉透露出滿滿的期待。噢！原來(lái)這節(jié)是體育課。在體育老師的帶領(lǐng)下，做完了準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)之后，同學(xué)們便激動(dòng)得開始了自由活動(dòng)。等到快下課時(shí)，看看同學(xué)們，雖然個(gè)個(gè)汗流浹背，但是臉上仍然洋溢著快樂(lè)的笑容。就在體育老師組織同學(xué)們回教室時(shí)，讓大家都意料不到的事情發(fā)生了。

　　我站在隊(duì)伍里，雙手吃力地?fù)沃�膝蓋，額頭上的大粒大粒地滾落在脖子上。我的腦袋有點(diǎn)暈，眼前的世界模模糊糊，幾乎看不清任何事物。終于，我還是不堪重負(fù)，暈倒在了地上。

　　同學(xué)們見狀，一開始是吃驚，后來(lái)馬上扶我到長(zhǎng)椅上坐著，我被同學(xué)們包圍著，大家都在看我有沒(méi)有事。同學(xué)們一會(huì)幫我擦去額頭上的汗珠，一會(huì)打開水杯讓我喝水休息。我的心里滿是說(shuō)不出的感動(dòng)。我的朋友扶我去校醫(yī)室后回到教室，同學(xué)們個(gè)個(gè)又湊過(guò)來(lái)對(duì)我“噓寒問(wèn)暖”�！澳銢](méi)事吧，怎么見你突然倒下了”“應(yīng)該是中暑了，這天氣這么熱，你可要多喝水呀！”一股暖流涌入心頭，漸漸地，漸漸地融化了我的心，鼻頭也不自覺地酸了一下，感動(dòng)油然而生。

　　那個(gè)下午，那一個(gè)個(gè)令我感動(dòng)的瞬間，都將成為我心底里永恒的寶藏，終將在我腦海里揮之不去！

難忘的作文3

　　難忘的一件事我記得在小時(shí)候，四五歲左右吧，我還不會(huì)跳繩，而我經(jīng)常向媽媽請(qǐng)教，可是媽媽總是沒(méi)時(shí)間，我也只好放棄了。

　　這一天，我在樓上玩電腦，媽媽在樓下喊道：“韜韜，快點(diǎn)下來(lái)，媽媽來(lái)教你跳繩�！蔽衣牭竭@句話，心里十分歡快，我終于可以學(xué)會(huì)跳繩了。

　　于是，我回答：“嗯，好的好的，我馬上下來(lái)！”我向媽媽奔去，十分開心自己馬上可以和小伙伴們一樣，學(xué)會(huì)跳繩。 “媽媽，我來(lái)了！”我奔跑著，小小的.心充滿著歡樂(lè)。

　　媽媽看到我在奔跑，所以讓我小心點(diǎn)兒，慢點(diǎn)。我迅速進(jìn)入狀態(tài)，和媽媽說(shuō)：“媽媽，快點(diǎn)教我吧�！�

　　媽媽看我迫不及待的樣子，微微的笑著。媽媽，開始教我跳繩，她耐心的教著我說(shuō)：“韜韜，要學(xué)會(huì)跳繩，就首先要把姿勢(shì)擺好，先把兩只手抓牢繩子的頭，在揮動(dòng)繩子，讓繩子配合我們跳起來(lái)�！�

　　我聽了媽媽的話，變照樣子開始跳，可是怎么跳都不能讓繩子甩過(guò)去，我只能又向在一旁做著的媽媽請(qǐng)教。

　　媽媽看到我手敞開的太大了，便讓我敞的小一點(diǎn)，順便讓我跳起來(lái)的時(shí)候輕一些，我有試了一遍，終于，我成功跳了一下過(guò)去，一下過(guò)后，我又開始逞強(qiáng)，所以我試試連跳三下，可惜沒(méi)成功。我多練練，一定會(huì)跳的很好的。

　　我的回答完畢，不知道對(duì)你有沒(méi)有助。

難忘的作文4

　　星期六上午7點(diǎn)，我們50名小記者乘坐大巴踏上了前往響水沿海經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)的路程。一路上，我們談笑風(fēng)生。兩個(gè)多小時(shí)的路程不知不覺就到了。

　　我們第一站參觀了風(fēng)力發(fā)電基地。聽講解員介紹“一個(gè)大風(fēng)車風(fēng)葉長(zhǎng)達(dá)33.5米，高達(dá)65米”時(shí)，我驚嘆不已。我們興奮地跑到了大風(fēng)車下，我頓時(shí)感到自己太渺小了！因?yàn)榇箫L(fēng)車是那么高大。

　　告別了風(fēng)力發(fā)電區(qū)，我們來(lái)到了海邊。只見遠(yuǎn)處一陣陣海浪滾來(lái)，海風(fēng)習(xí)習(xí)，吹在身上十分愜意。登上望海臺(tái)，我們極目遠(yuǎn)眺，想透過(guò)薄霧看清不遠(yuǎn)處的開山島。我正凝望時(shí)，聽到一個(gè)小朋友喊道：“哇，真漂亮��！”我順著他的視線看過(guò)去，一下子發(fā)現(xiàn)了許多漂亮的貝殼睡在海灘上，有大的，有小的`，還有不同顏色的。隨著他的叫聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)激動(dòng)地沖上了沙灘，爭(zhēng)先恐后地?fù)炱鹭悮��?lái)。

　　依依不舍地離開海邊，我們又去參觀了宏銘船舶有限公司。在那里，我們見到了一個(gè)龐然大物——東明16號(hào)，一個(gè)載重達(dá)2.7萬(wàn)噸的大海輪。聽介紹說(shuō)，要造成這樣的海輪至少需要一年的時(shí)間，我不由得感嘆：“多么不容易��！”

　　愉快的時(shí)間總是過(guò)得很快，吃過(guò)飯到了該回去的時(shí)候了，下午一點(diǎn)多，我們意猶未盡地踏上了回鹽城的路。

　　這次響水之行，不僅讓我開了眼界，更讓我感受到了我們鹽城經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展。我喜歡這次活動(dòng)，它令我難忘！

難忘的作文5

　　老師，您猶如一個(gè)辛勤的園丁，給我們這些樹苗澆水施肥；您猶如一個(gè)指南針，讓我們不在成功道路上迷失方向……我已經(jīng)六年級(jí)，馬上就要進(jìn)入初中，但那件事讓我難忘師恩。

　　那時(shí)，我才三年級(jí)。

　　我們正在學(xué)作文。經(jīng)過(guò)一番冥思苦想后，我卻像擠牙膏似的，只寫了一句，許久才又?jǐn)D出一點(diǎn)兒。老師為此經(jīng)常批評(píng)我，教育我，讓我多看作文書，可我心不在焉，嘴上答應(yīng)了，可心早已飛到小說(shuō)與漫畫書里面。我只要一回家，就把老師交待的拋到九霄云外了。

　　為了改正我這個(gè)壞毛病，老師真是費(fèi)盡心思，但我仍不知悔改。真到有一天，一位同學(xué)再也忍不住了，氣憤的對(duì)我說(shuō)：“你看，老師為了你都變成什么樣了，你還不知道改錯(cuò)。”

　　我仔細(xì)一瞧，咦？顏老師怎么成這樣了？以前年輕的面龐上早就留下了歲月的'痕跡，頭發(fā)中的白發(fā)清晰可見，不知道是我氣的，還是粉筆染的。從那天起，我暗暗下決心：我要改正這個(gè)壞毛��！

　　從此，我開始謹(jǐn)記顏老師的話。我突然發(fā)現(xiàn)，作文書還挺有意思的。特別是想象篇的，常常讓我產(chǎn)生寫作的遐想。我還把小說(shuō)和漫畫書都賣了，之后再去買作 文書。現(xiàn)在，寫作文，我再也不愁了，還寫得洋洋灑灑，顏老師還經(jīng)常在班上朗讀我的作文呢！這時(shí)，我再認(rèn)真看顏老師，她臉龐上的皺紋好像少了，白發(fā)也幾乎沒(méi) 了，每天以微笑迎人。

　　這件事常常地印在我的腦海中，永不能忘。是啊，老師是偉大的，和我相比，要?jiǎng)诶墼S多。而我們卻不換位思考，不體諒老師！難忘師恩……

難忘的作文6

　　我忍不住停下來(lái)。我從未見過(guò)如此美麗的風(fēng)景。幾個(gè)暗紅色的點(diǎn)點(diǎn)包裹著銀色的世界，像天使和雪天使。雪花漫天飛舞，梅花卻在風(fēng)雪中巍然屹立。白花經(jīng)得起風(fēng)雪，綻放生命之美，讓我想起一個(gè)女人。

　　她出生在黑暗的封建社會(huì)。她是一個(gè)孤獨(dú)而浪漫的人，卻被繁瑣的禮儀束縛著。她是一個(gè)充滿才華的女人。在古代，沒(méi)有才華的女人是美德，她無(wú)處施展。在她一生中最美好的歲月里，她最后成了一堆黃土。

　　你又年輕又生病，失去了母親。一個(gè)人去榮國(guó)府。從小你就學(xué)會(huì)了觀察自己說(shuō)的話，小心翼翼。當(dāng)我還在父母懷里享受家庭的時(shí)候，你一個(gè)人在小屋里哭。遇到志同道合的人賈寶玉，就是因?yàn)槔�益關(guān)系，才和寶玉陰陽(yáng)相隔。恨老太太賈、王夫人等人，卻不知悔改，互相推托�？尚Φ氖牵�你和寶玉一起長(zhǎng)大，卻從沒(méi)想過(guò)，卻在中間殺了一個(gè)程薛寶釵。寶釵圓滑世故，你卻傲慢自信。即使你才華橫溢，但在古代婚姻中，父母的`控制下也沒(méi)有地方施展。

　　木與石的約定，不是所謂的福報(bào)的對(duì)手。如果你更圓滑更愚蠢；你不會(huì)死于病榻上的仇恨，但那樣你就不是林黛玉了！

　　我看著眼前的梅花，她和你一樣孤傲，即使散落成泥碾成灰，依然芬芳如故；即使方群嫉妒，她也無(wú)意為春天而戰(zhàn)。

　　林黛玉，我覺得對(duì)不起你。如果女人的心是易碎的玻璃，那么你的心就是水晶宮；如果女人的心是稍縱即逝的露珠，那么你的心就是一條歷史悠久的河流；如果一個(gè)女人的心是一片純凈的雪花，那么你的心就是一座被飛雪覆蓋的山。

難忘的作文7

　　灰暗的烏云籠罩著大地，天空下起了小雨，使我不由加快了回家的步伐。

　　雨，越下越大，風(fēng)拍打著我的臉，如刺骨的鐵針扎來(lái)。我急忙跑進(jìn)一家小吃店，找了一個(gè)空位坐了下來(lái)。一位帥氣的服務(wù)生走了過(guò)來(lái)，微笑著詢問(wèn)我需要什么。我打量了一下他：衣著整潔，面帶笑容，全身上下透著陽(yáng)光般的氣息，我便點(diǎn)了幾份小吃。

　　“歡迎光臨！”一位老人進(jìn)了門。只見她渾身上下全被淋濕了，凌亂的頭發(fā)，活像從水中“撈”出來(lái)的。她走向收銀臺(tái)，問(wèn)到：“店里有毛巾嗎？”“沒(méi)。”收銀員盯著手機(jī)，頭也不抬地說(shuō)了一句。老人轉(zhuǎn)過(guò)身，慢慢地走向一個(gè)空位。

　　她剛要坐下，只聽?zhēng)茁暫敖�，一個(gè)女服務(wù)員奔了過(guò)來(lái)。她手中抓著幾份舊報(bào)紙，鋪在老人將要坐的位置上。老人慢悠悠地坐了下去。我可以感到，老人是極度無(wú)奈的。

　　一個(gè)身影緩緩走了過(guò)去，問(wèn)道：“您好，請(qǐng)問(wèn)需要什么服務(wù)？”是那位帥氣的`服務(wù)生，他依然真誠(chéng)地微笑著。老人只是嘆了一口氣，什么也沒(méi)有說(shuō)。那位服務(wù)生似乎懂了什么，離開了。

　　不一會(huì)兒，他捧著一條毛巾走了過(guò)來(lái)，為老人擦拭臉上的水珠，又仔仔細(xì)細(xì)地拂去她頭發(fā)上的水。

　　他離開了。可沒(méi)過(guò)多久，他又抱來(lái)了一條毯子，裹在老人身上。老人望著他，落下了感動(dòng)的淚水。而那服務(wù)生，依然微笑著。這一幕，使我萬(wàn)分感動(dòng)。

　　服務(wù)生的笑容，使我難忘；服務(wù)生的行為，使我難忘；服務(wù)生的善良與美好品德，使得每一個(gè)人難忘

難忘的作文8

　　同學(xué)們，你們印象里最深刻的人是誰(shuí)？我想告訴大家，在我心里，令我印象最深刻并且最難忘的人就是交警叔叔。

　　當(dāng)人們?cè)诮稚嫌龅浇煌ㄊ鹿蕰r(shí)，只要打122，交警就會(huì)第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，幫你處理事故。無(wú)論刮風(fēng)下雨、嚴(yán)寒酷暑，他們都堅(jiān)守在自己的崗位上，指揮交通。人們能夠平平安安地回到家，全都是交警的功勞。

　　炎熱的夏季，我們?cè)诩依锎悼照{(diào)的時(shí)候，交警叔叔卻仍然站在炙熱的.太陽(yáng)下辛苦地工作，制服完全被汗水浸濕了，一天下來(lái)，交警叔叔雪白的手套和帽子已經(jīng)變成了灰色，皮鞋上也沾滿了灰塵。

　　冬天，北風(fēng)呼嘯，大雪紛紛，大家都待在家里不愿出門。那天放學(xué)了，我從溫暖的教室里走出來(lái)，來(lái)到大街上，我看見交警叔叔依然站在崗位上指揮交通，他的臉凍得通紅，手凍得像紅蘿卜一樣。我站在斑馬線上，車子非常多，我不敢走過(guò)去的時(shí)候，交警叔叔就會(huì)走過(guò)來(lái)拉起我的手說(shuō)：“同學(xué)，我送你過(guò)馬路吧！”叔叔的手很冰涼，我的手也冷冷的，可我的心里卻是暖暖的。他把我送到馬路對(duì)面說(shuō)：“以后一個(gè)人過(guò)馬路時(shí)，記得小心點(diǎn)。”我點(diǎn)點(diǎn)頭：“謝謝你，交警叔叔，再見。”叔叔笑著揮了揮手，轉(zhuǎn)身又去忙了。這樣的時(shí)候，這樣的情景每天都在放學(xué)路上發(fā)生，交警叔叔用他的關(guān)愛陪伴了我整個(gè)學(xué)期，我怎能不動(dòng)容呢？

　　現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，不需要人牽著過(guò)馬路了，但每次過(guò)馬路的時(shí)候我總能想起曾經(jīng)交警叔叔的關(guān)愛和呵護(hù)，我以后一定要向他學(xué)習(xí)。

難忘的作文9

　　班主任是我們的黃老師，他也是英語(yǔ)科任老師。他有時(shí)和藹，有時(shí)嚴(yán)肅，特別是同學(xué)做錯(cuò)事或某事做不好時(shí)候，就會(huì)發(fā)“大火”，他時(shí)時(shí)刻刻地看著我們，關(guān)懷著我們，威嚴(yán)著我們。老師是好的老師，教書是教的好書。他也有時(shí)愛開玩笑，像一尊“笑面佛”但更多的是關(guān)注我們，關(guān)心我們。

　　班主任長(zhǎng)著一頭黑中夾白的短發(fā)，帶著一副眼睛，一面嚴(yán)肅，不過(guò)有時(shí)心情好時(shí)眉開眼笑，充滿著活力，不再顯老。像極了我心目中的那個(gè)博覽群書，知識(shí)淵博，助人為樂(lè)，不拘一格，和藹可親的好老師。上個(gè)學(xué)期的他與現(xiàn)在，簡(jiǎn)直就是天壤之別。因?yàn)樯蟼�(gè)學(xué)期，他可是和藹可親的，只不過(guò)過(guò)了一個(gè)月的'假期，就開始“政暴了”。

　　現(xiàn)在我們的處境，苦不堪言，語(yǔ)言是無(wú)法描繪的。單詞，短句要背，連課文也背。特別是對(duì)課文，我就是完完全全的“只會(huì)讀不會(huì)背”的典范。課文是何等的難以背誦，班主任竟然還說(shuō)：“你們?nèi)绻�星期一沒(méi)背完，就留下來(lái)留堂！”這殼嚇壞了我們，于是便開始了背書的艱辛“旅途”。我開始一遍又一遍的誦讀課文，一句話便背了二三十次，直至?xí)�背為止。剛剛背完二三段，太�?yáng)早已西下，天邊鑲上了一道火紅的紅邊，嘆息道：“時(shí)間過(guò)得如此之快，我才背了兩三段呢！”不過(guò)，后來(lái)我竟然會(huì)背了，這得感謝老師的嚴(yán)格要求。

　　“老師”，不對(duì)，應(yīng)該是班主任。班主任其實(shí)對(duì)我們很關(guān)心的，你看，老師又在訓(xùn)同學(xué)了。然后便在上課的時(shí)候，說(shuō)一大堆“大道理”。說(shuō)不應(yīng)該這樣違紀(jì)，不應(yīng)該那樣說(shuō)粗口……我們應(yīng)該這樣嚴(yán)格要求自己，勤學(xué)上進(jìn)等等。這些道理使我們深刻的記在了心底里。慢慢地，同學(xué)們的言行變得規(guī)范了，進(jìn)步了。

　　對(duì)于老師，我是很尊重他的。并且他也是最使我難忘的人。

難忘的作文10

　　我有一個(gè)幸福而又美滿的家庭，每天發(fā)生的趣事就像五彩斑斕的夢(mèng)，裝扮我的生活，充實(shí)我的記憶。也好比你把一塊美味的巧克力，放在嘴里，雖然嚼化了，但它那種香濃可口的味道卻值得你細(xì)細(xì)的回味。其中，有一次比賽令我久久不能忘懷。

　　那天晚上，家里靜極了，爸爸媽媽靠在沙發(fā)上認(rèn)真地翻閱著報(bào)紙。我則胡亂的翻著書，真是無(wú)聊透了！突然，我的`腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭：何不舉行一次“腦筋急轉(zhuǎn)彎”呢？于是，我奪過(guò)他們手中的報(bào)紙，大聲宣布：“腦筋急轉(zhuǎn)彎正式開始！”爸爸媽媽聽了，熱烈地鼓起了掌。

　　比賽開始了，爸爸媽媽端正地坐在沙發(fā)上，我則像一個(gè)小老師在客廳中央來(lái)回踱步。我思考了一會(huì)兒，清了清嗓子，說(shuō)：“媽媽，請(qǐng)聽題。青春痘長(zhǎng)在哪里最不擔(dān)心？”媽媽想了想，突然茅塞頓開，說(shuō)：“當(dāng)然是長(zhǎng)在別人的臉上�。　薄皩�(duì)了，恭喜您！”我向媽媽豎起了大拇指�，F(xiàn)在輪到爸爸，爸爸胸有成竹地說(shuō)：“這次比賽的冠軍非我莫屬！”我笑著說(shuō)：“爸爸，您還是先聽題吧！——有句話不管問(wèn)誰(shuí)，他的答案都是“沒(méi)”，請(qǐng)問(wèn)這是什么問(wèn)題？”爸爸小聲地嘟嚷著：“是不是題目出錯(cuò)了��！”“沒(méi)錯(cuò)啊！爸爸您猜�。　蔽业靡獾卣f(shuō)�！班�，這個(gè)嘛……”“爸爸，還是我來(lái)告訴你吧！這個(gè)問(wèn)題是：你睡覺了嗎？”“哦，原來(lái)如此。哈哈哈……呵呵呵……”接下來(lái)，我們又進(jìn)行了好幾輪比賽。

　　終于，比賽結(jié)果出來(lái)了。媽媽榮獲第一。我笑著對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，您剛才不是挺有把握的嗎？”“大丈夫能屈能伸，我只不過(guò)讓讓罷了！”“吹�！�—”我和媽媽不約而同地笑了起來(lái)，爸爸也不好意思地笑了起來(lái)，笑聲在屋子上空久久回蕩……

　　這次比賽，我真難忘！

難忘的作文11

　　一天，爸爸說(shuō)要帶我去釣魚，我高興極了，恨不得一下子就到河邊，立刻釣起魚來(lái)�？墒前职终f(shuō)明天去釣魚，我急得一夜沒(méi)有睡好覺。

　　第二天，我早早起床，吃過(guò)早飯，催著爸爸準(zhǔn)備好魚具，趕緊去河邊釣魚。

　　來(lái)到了釣魚的地方，爸爸剛把魚具拿出來(lái)，我就問(wèn)爸爸怎么釣魚。爸爸說(shuō)先選好地點(diǎn)，投放好魚食，然后準(zhǔn)備好魚竿，穿上魚餌，就可以開始釣魚了。

　　爸爸忙著投放魚食，我就準(zhǔn)備我的魚具。我先把魚餌——蚯蚓，套上魚鉤，用手抹勻，然后就迫不及待地把魚竿甩入河里，魚鉤沉入水底，水面上頓時(shí)漾起了一圈圈波紋，波光粼粼，很是漂亮。這時(shí)我就靜靜地等待�？墒�，好久也不見有魚上鉤。我就問(wèn)爸爸，怎么還沒(méi)有魚呢？爸爸說(shuō)，釣魚不能心急，有時(shí)候等一天也不一定釣到一條魚呢。說(shuō)話間，“咦”，魚鉤動(dòng)了一下，我趕緊使勁一甩，提起魚竿，滿心歡喜，以為釣上一個(gè)大魚了�？墒�，上來(lái)一看，魚鉤上什么魚也沒(méi)有，居然連魚餌也沒(méi)有了。我很納悶，爸爸說(shuō)你的.魚食被魚吃了，而魚溜了。

　　爸爸又讓我穿上魚餌，繼續(xù)釣魚，我也決心一定要釣到一條魚。甩下魚竿后，我繼續(xù)靜靜地觀察水面的動(dòng)靜，一邊感覺水下魚兒的活動(dòng)。好久，突然魚鉤好像被什么東西拖動(dòng)一下，我猛然一下子提起魚鉤，一條潔白的鯽魚，在魚鉤上活蹦亂跳著，隨著魚鉤被我拽起來(lái)了，甩在河岸上，我欣喜若狂，我終于釣到一條魚了！

　　事后，我覺得釣魚也不是一件簡(jiǎn)單的事情，不僅需要耐心，還要有技術(shù)，要會(huì)觀察魚的活動(dòng)特性，不同的魚還喜歡不同的魚餌。看來(lái)做好一件事情都要有恒心，有毅力，會(huì)觀察，會(huì)思考才行啊！

難忘的作文12

　　窗外，萬(wàn)籟俱寂；夜，是如此深邃神秘。月光猶如牛乳般傾瀉在大地上，閃爍的星兒如同一雙雙慈祥的眼睛，不禁勾起了我對(duì)何老師的回憶。

　　何老師是一位好老師，人人都夸獎(jiǎng)她。她有一張和藹的笑臉，一雙笑起來(lái)就像彎月的眼睛。雖然她沒(méi)有迷人的容貌，時(shí)髦的打扮，但是她的親切和藹，令我們敬佩不已。

　　何老師熱愛學(xué)生，非常關(guān)心我們，她對(duì)待我們?nèi)缤�自己�?孩子，與我們打成一片，對(duì)我們班每個(gè)同學(xué)的特點(diǎn)，她如數(shù)家珍，大至個(gè)性愛好，小至家庭瑣事，她都無(wú)所不知無(wú)所不曉。因此，我們特別喜歡她。

　　何老師上起課來(lái)，總會(huì)說(shuō)些真實(shí)感人的小故事，寓教于樂(lè)，所以，每次上她的課，教室就像個(gè)快樂(lè)的天堂，使我們?nèi)玢宕猴L(fēng)。當(dāng)她在為我們講解課文時(shí)，那聲音就像一根有魔力的線，牽引著我們的思路，上她的語(yǔ)文課很輕松，我們總能在歡聲笑語(yǔ)中有所收獲。何老師講課還生動(dòng)有趣，她不把我們當(dāng)作“聽書”的，而是給我們插上想象的翅膀，讓我們?cè)谥�識(shí)的長(zhǎng)空中展翅飛翔，帶著許多問(wèn)號(hào)去讀書，去分析，去思考。當(dāng)她為我們朗讀課文時(shí)，那獨(dú)具特色的抑揚(yáng)頓挫，把我們帶進(jìn)了一個(gè)個(gè)如癡如醉的境界，常常她的朗讀已戛然而止，而我們卻仍在遐想。

　　轉(zhuǎn)眼，一年就過(guò)去了。如今，何老師已不再教導(dǎo)我們，但她那如天空般遼闊、似大海般寬廣的愛，將長(zhǎng)存我心，她那如春暉般的師恩也使我永生難忘。

難忘的作文13

　　人人都說(shuō)父親像參天大樹，為我遮擋炎熱；父親像一座大山，讓我依靠；父親向火熱的太陽(yáng)，溫暖著我的心靈。父愛雖然不像母愛溫柔似水，但也能讓我感到溫暖的愛意。

　　一次，我上二年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，語(yǔ)文期末考試，考了99.5分，我高興得一蹦三尺高，回到家里，我開心地對(duì)媽媽爸爸說(shuō)：“親愛的母親大人，敬愛的父親大人，我考了99.5分呢�？斐槌鰰r(shí)間陪我慶賀慶賀！”媽媽的臉上如吃了蜜一樣驚訝，而爸爸卻在一旁冷冷地說(shuō)道：“那下次努力努力，爭(zhēng)取得100分�！蔽覛獾媚樁及l(fā)紅了，我故意把腳步聲放的大大的，心想：哼，壞爸爸，臭爸爸，懶爸爸。而有一件事，卻讓我終生難忘。那天我看電視看得太晚，看到爸爸下班回來(lái)的時(shí)候。我不想讓爸爸看到我沒(méi)睡，因?yàn)槲疫�想著99.5分的.那件事，我就假裝睡著了。

　　這時(shí)，爸爸什么也沒(méi)說(shuō)，抱著我放輕腳步，悄悄地走向床邊，我在爸爸的懷里感到那么溫暖，我真希望同向床鋪的路再遠(yuǎn)一些，我偷偷地睜開了眼睛，看了看爸爸，才發(fā)現(xiàn)爸爸的父愛是藏在心里的，藏在行動(dòng)上的，而不是表現(xiàn)在語(yǔ)言上的，我安然入睡了。從那一刻起，我明白了，爸爸的愛不是在語(yǔ)言上的，而是藏在心窩里的，他只想讓你快樂(lè)。我的好爸爸，他給我的愛，我是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)忘不掉的。

難忘的作文14

　　在人的一生中，將會(huì)經(jīng)歷許多許多的事情會(huì)讓人終生難忘，忘也忘不掉。

　　記得有一次，我做飛機(jī)去了首都—北京，北京是我向往已久的旅游勝地，聽別人說(shuō)那里可有近3000多個(gè)旅游景點(diǎn)，哦！我迫不及待的想去了。

　　我終于盼到了坐飛機(jī)的日子，這是我第一次做飛機(jī)，我興奮的`了好幾天，今天早上起床，我就催著媽媽去機(jī)場(chǎng)，上午九點(diǎn)多，我和媽媽早早就到了機(jī)場(chǎng)。候機(jī)大廳可真大呀！我就像一只快樂(lè)的小鳥在候機(jī)大廳里面“飛來(lái)飛去”。過(guò)了好一會(huì)后，我終于登上了飛機(jī)，我飛快的走進(jìn)機(jī)艙，由于我沒(méi)有做飛機(jī)的經(jīng)驗(yàn)，連安全帶都不會(huì)系好，還好有媽媽幫我。

　　突然一聲女高音穿了出來(lái)：“親愛的乘客請(qǐng)坐好，飛機(jī)馬上就要起飛了”隨著飛機(jī)的起飛和升高，我心也飛快的跳著，突然，飛機(jī)用力的加速。即使我坐在飛機(jī)里，我也能聽見飛機(jī)的聲音。伴隨著聲音。我透過(guò)窗戶看見下面的景色，我看見房屋，農(nóng)田，高樓，還有汽車越來(lái)越小，就像一幅美麗的畫卷。過(guò)了一會(huì)飛機(jī)進(jìn)入云層，白云一會(huì)看起來(lái)像汽車，一會(huì)看起來(lái)像巨龍，變來(lái)變?nèi)�。哇，眼前的景色�?shí)在太美了！

　　不一會(huì)，機(jī)艙又傳來(lái)熟悉的聲音：“親愛的乘客，我們很快就到達(dá)目的地了，”又一會(huì)，飛機(jī)平穩(wěn)的落地了，我牽著媽媽戀戀不舍得下了飛機(jī)。

　　以后，有機(jī)會(huì)，我一定要再做一次飛機(jī)，真是一次難忘的經(jīng)歷！

難忘的作文15

　　這次上作文課，要做一個(gè)游戲名叫“心有靈犀”。我非常興奮，可是心里卻有重重疑團(tuán)：這個(gè)游戲好玩嗎？難玩嗎？游 戲規(guī)則是......我迫不及待得想知道這一切問(wèn)題。

　　老師終于說(shuō)出我最想知道的游戲規(guī)則了，規(guī)則是：男生，女生各找出兩位組成“搭檔”來(lái)玩這個(gè)游戲，商量好誰(shuí)是描述者，誰(shuí)是回答者，時(shí)間限定120秒，在描述時(shí)可以用語(yǔ)言，動(dòng)作，神態(tài)等方式做詞語(yǔ)的描述，但不能說(shuō)出詞語(yǔ)中含有的任何一個(gè)字和任何一個(gè)諧音，如果這個(gè)字比劃不清楚可以說(shuō)“過(guò)”，但只有兩次說(shuō)“過(guò)”的機(jī)會(huì)。時(shí)間到了以后，那組猜出的多，那組就獲勝了，獲勝組的'每一個(gè)人可以獲得一張喜報(bào)。

　　我們男生組派出的是趙瑞琦和馬靈均，因?yàn)橼w瑞琦的表現(xiàn)力比較強(qiáng)，馬靈均的頭腦 比較靈活，女生組里選的是紀(jì)萱哲和祝筱珂。

　　開始比賽了，先上場(chǎng)的是我們男生組，第一個(gè)詞是“高興”，只見趙瑞琦把四個(gè)手指豎起來(lái)又跳起來(lái)像一個(gè)可愛的小白兔，我還以為馬靈均會(huì)猜“兔子”呢，沒(méi)想到馬靈均脫口而出：“高興！”我高興地一蹦三尺高，第二個(gè)猜的是粉筆，趙瑞琦趕快拿起了粉筆對(duì)馬靈均說(shuō)：“這是什么？”馬靈均說(shuō)：“是粉筆！”我們又高興地蹦起來(lái)。第三個(gè)詞是“媽媽”，趙瑞琦說(shuō)：“女士長(zhǎng)大后是什么？”我本以為這個(gè)詞馬靈均肯定猜不出來(lái)，沒(méi)想到馬靈均又脫口而出說(shuō)到：“媽媽！”我們又再次跳起來(lái)。第四個(gè)是“寫作業(yè)”，第五個(gè)是“跳繩”，他們倆像上次一樣好。時(shí)間到！我們高興極了！

　　輪到女生組了，她們前兩個(gè)回答很好，可是第三個(gè)回答時(shí)把那個(gè)詞說(shuō)出來(lái)了，后兩個(gè)回答得很慢。時(shí)間到！5比4我們男生組勝利了。

　　“心有靈犀”這個(gè)游戲真好玩。

【難忘的作文】相關(guān)文章：

難忘的回憶的作文04-24

師恩難忘的作文04-04

難忘的趣事作文04-04

難忘吾師作文04-26

難忘的什么作文04-27

難忘的秋游作文06-27

難忘的作文【熱】04-11

難忘的作文【薦】04-11

難忘的教誨作文04-11