尋覓春天的蹤跡作文（精選32篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的尋覓春天的蹤跡作文，歡迎閱讀與收藏。

　　尋覓春天的蹤跡作文 篇1

　　冬天悄悄的溜走了，春天輕輕的回到了我們身邊，讓我們一起來(lái)尋覓春天的蹤跡吧。

　　春天又回來(lái)了小燕子從南方趕來(lái)，它們?cè)谔炜罩恤骠嫫鹞瑁�小鳥(niǎo)挺在樹(shù)枝上唱著春天的贊歌，雷公公和他的伙伴們?cè)谔焐锨描尨蚬�，�?lái)迎接春天，鮮花個(gè)各都打開(kāi)鮮艷的花奪，小蝴蝶在天上翩翩起舞，像是帶替春姑娘向小朋友問(wèn)好。

　　樹(shù)木抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，花兒展開(kāi)了笑臉，小草也重土地里鉆出來(lái)。溪水融化了，青蛙重冬眠中蘇醒了，小燕子從南方趕了回來(lái)，為美好的春天增添了許多生機(jī)，花兒開(kāi)的姹紫嫣紅，蜜蜂一邊飛，一邊嗡嗡的叫著，好像萬(wàn)物都在迎接春天的`到來(lái)。

　　春姑娘把春雨哥哥叫來(lái)了，讓它和雷公公合奏，把冬眠的小動(dòng)物叫醒。春姑娘看到桃花還沒(méi)有開(kāi)，就自己跑過(guò)去，抱著花枝輕輕的搖。她看河面上的冰還沒(méi)有融化，就在冰上跳啊蹦阿，冰就慢慢得融化了。她又跑到光禿禿的草地上，她邊跑邊叫，說(shuō):“小草快快長(zhǎng)大。”小草各個(gè)都探出頭來(lái)。她看見(jiàn)小竹筍還沒(méi)有發(fā)芽，就有把春雨哥哥叫來(lái)了，下過(guò)一場(chǎng)春雨后，小竹筍各個(gè)都長(zhǎng)出來(lái)了。

　　春天的蹤跡已經(jīng)越來(lái)越明顯了，因?yàn)榇禾煲呀?jīng)跟我們?cè)谝黄鹆恕?/p>

　　尋覓春天的蹤跡作文 篇2

　　看了這一個(gè)題目，我不禁想到了一首關(guān)于春天的一首歌。“春天在哪里呀，春天在哪里�！比缃�，已經(jīng)是春天啦，可是我們卻看不到一點(diǎn)春的氣息。難道春天藏起來(lái)了嗎?如果你也想不到的話(huà)，那就讓我們一起到大自然中去尋找春天吧!

　　原來(lái)，春天在那小草身上。雖然現(xiàn)在還是早春，但是小草已經(jīng)露出嫩綠的新芽。如果你從近處看是不容易發(fā)現(xiàn)的，但從遠(yuǎn)處遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就會(huì)發(fā)現(xiàn)哪里一片翠綠。小草的生命力是非常頑強(qiáng)的，正想白居易寫(xiě)的.一首詩(shī)《斌得古原草送別》的后一句詩(shī)野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。你看，這首詩(shī)中，作者把小草那頑強(qiáng)的精神描寫(xiě)的是多么的生動(dòng)形象啊!

　　原來(lái)，春天在那睡醒的動(dòng)物身上。冬天到了，動(dòng)物們都進(jìn)入了冬眠，可是當(dāng)春天剛剛來(lái)臨的時(shí)候，動(dòng)物們都紛紛醒來(lái)了。你看，那又懶又笨的大狗熊好像沒(méi)睡醒似得，在哪里伸懶腰呢!你在看，那活潑可愛(ài)的青蛙又蹦又跳，好像在那練習(xí)動(dòng)作呢!……

　　春天在那里?朋友，如果當(dāng)你找不到春天的時(shí)候，記住，只要你認(rèn)真觀(guān)察周?chē)�的事物，是永遠(yuǎn)不會(huì)找不到春天的。

　　尋覓春天的蹤跡作文 篇3

　　迷人的春天踏著輕快的腳步走來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地一片生機(jī)勃勃。我們脫掉棉襖，沖出家門(mén)，去尋找春天，感受春天的美麗。

　　我們來(lái)到公園里。看!柳樹(shù)已吐出嫩綠的枝芽，甩著長(zhǎng)辮子在春風(fēng)中搖擺。桃花、梨花在枝頭盡情綻放，引得蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去忙采蜜。聽(tīng)!一群群小鳥(niǎo)，唱著歡快的歌兒，訴說(shuō)春天的美麗。

　　我們來(lái)到草地上，嫩綠的小草被我們的.歡笑聲叫醒了，正從地里探出頭來(lái)，和我們一起唱歌、跳舞、做游戲。微風(fēng)陣陣吹來(lái)，正是放風(fēng)箏的好時(shí)候，于是我們手拖風(fēng)箏奔跑著，天空被我們點(diǎn)綴得豐富起來(lái)了，各式各樣的風(fēng)箏也伴隨著我們的歡笑聲越飛越遠(yuǎn)……

　　春天來(lái)了，我們看到了，聽(tīng)到了，找到了。春天正悄悄地走進(jìn)我們的生活，帶給我們快樂(lè)與美麗。

　　尋覓春天的蹤跡作文 篇4

　　春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，一個(gè)辭舊迎新的季節(jié)，一個(gè)播撒希望的季節(jié)，一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)。春天是實(shí)在的，是自然時(shí)令的春天；春天是象征性的，是改革的春天，文化的春天，心靈的春天……

　　春風(fēng)吹拂大地，大地醒了；春風(fēng)撫摸小河，小河化了，唱起歡樂(lè)的'歌；春風(fēng)親吻著萬(wàn)物，萬(wàn)物笑了，一切都活了，生機(jī)勃勃。聽(tīng)！春天來(lái)了，讓我們來(lái)尋找她。

　　春天來(lái)了，她來(lái)到了小河邊，河水叮咚叮咚唱起了歌，小鳥(niǎo)翩翩起舞，小樹(shù)深處嫩綠嫩綠的枝芽，在風(fēng)中搖曳。

　　春天來(lái)了，她來(lái)到了校園里，同學(xué)們脫下了冬裝，穿上了充滿(mǎn)生機(jī)的春裝，一個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，神采奕奕。校園中，桃樹(shù)的花，開(kāi)了，一朵一朵壓枝低；放眼望去，綠油油的一片，是那么的耀眼充滿(mǎn)春意樹(shù)木脫掉了外衣，又重新回到了工作崗位，蝴蝶成雙成堆的飛，和春姑娘一起飛向天邊。

　　她來(lái)了，來(lái)到了田野里，農(nóng)民們一個(gè)個(gè)彎腰低垂，在那里灑下希望的種子，因?yàn)樗麄儠缘�，春天象征著美好，只有在春天那不顧一切的付出，到了秋天才能回�?bào)我們“來(lái)年枕著饅頭睡”的愿望。

　　春姑娘走了，悄悄的走了。她匆匆的來(lái)，又匆匆的走，走遍了各個(gè)角落。

　　我不用再去尋找她了，我找到她了。春天無(wú)處不在，在每一個(gè)角落里都六下了她深深的足跡。每一處都有她 一個(gè)美好的回憶。

　　“春天在哪里，春天在哪里，春天在小朋友的眼睛里，這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝！”

　　尋覓春天的蹤跡作文 篇5

　　春天，就像一壺沁人心脾的好茶，需要我們細(xì)細(xì)地去品嘗，去體會(huì)。

　　春天，是花兒們的天下，紅的、紫的、藍(lán)的、粉的……開(kāi)出了一片萬(wàn)紫千紅的世界。看，那幾棵櫻花樹(shù)，有些花兒像個(gè)高傲的公主，把頭偏在一邊，不屑地看著陽(yáng)光；有些花兒像一個(gè)害羞的小姑娘，把頭低了下去，不肯露出自己那嬌人的容顏；有些花兒像一位優(yōu)雅的'舞蹈家，舒展著花瓣，跳起了歡快的舞蹈。瞧，那一片金黃的油菜花，正在舉行選美大賽呢！它們努力地開(kāi)花，兒散發(fā)出濃郁的香氣，引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶呢！

　　春天，是動(dòng)物的樂(lè)園。許多冬眠的動(dòng)物都漸漸地蘇醒過(guò)來(lái)了，積雪也在融化，整個(gè)森林重新變回了欣欣向榮的景象了。小兔子在草地上一個(gè)勁地蹦啊、跳啊，仿佛要把整個(gè)冬天沒(méi)有跳的勁道全部給補(bǔ)回來(lái)。百靈鳥(niǎo)正在開(kāi)演唱會(huì)呢！引來(lái)了許多小動(dòng)物來(lái)聽(tīng)歌呢！如果此時(shí)你悄悄地去那里看看，會(huì)發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)直可以用人間仙境來(lái)形容了。如果動(dòng)物也會(huì)說(shuō)話(huà)，那它們一定會(huì)說(shuō)：春天真好，春天真好！

　　春天，是孩子們的天堂，你瞧，男孩子們正在綠茵茵的草地上快樂(lè)地踢球呢！而女孩子們呢？在草地上放起了燕子風(fēng)箏、蝴蝶風(fēng)箏，把天空點(diǎn)綴得絢麗多彩！

　　春天，是一個(gè)令人回味無(wú)窮的季節(jié)。春天，真美！我愛(ài)這美麗的春天！

　　尋覓春天的蹤跡作文 篇6

　　那天的風(fēng)啊，你的憂(yōu)傷，是心底的云。

　　春天的風(fēng)，可以無(wú)端惹哭滿(mǎn)天的云絮；可以喚醒滿(mǎn)山谷的雀鳥(niǎo)；可以逗急一城的杜鵑。

　　春天，從春樹(shù)的枝頭飄落的一絲絲的嫩芽的'碎屑，飄落在我的頭頂，輕輕拾掇，夾在我的書(shū)頁(yè)里。

　　春天的蹤跡。在你潸然的淚痕里，在你春夜的嘆息里；在你中分的頭發(fā)里。

　　冬天早已過(guò)去，春天仿佛在一夜之間已然到來(lái)，已是綠意盈盈的枝頭，是春天寫(xiě)滿(mǎn)天空的情書(shū)。啼鳥(niǎo)關(guān)關(guān)和鳴，是賣(mài)弄清脆的喉嚨還是謳歌愛(ài)情的甜蜜呢？

　　風(fēng)一樣的奔放，陽(yáng)光一樣的熾熱，夏天終將到來(lái)。那時(shí)，云樹(shù)煙村，風(fēng)城水濱，陽(yáng)光遍布，熠熠生輝。

　　春天或許已了無(wú)蹤跡。我的蒼顏白發(fā)空對(duì)著你鏡里的朱顏。

　　一個(gè)曾經(jīng)春天的夢(mèng)，一個(gè)曾經(jīng)年輕的心，一個(gè)曾經(jīng)的滄海，只余下一聲喟嘆！

　　杜鵑啼鳴也罷，蝴蝶翩躚也罷，回望春天里，落英如雨……

　　尋覓春天的蹤跡作文 篇7

　　三月春光，萬(wàn)物復(fù)蘇，有一種如同春筍破土，花草探頭的春意，大地?fù)Q上了新的衣裳，萬(wàn)里亮艷，奪目繽紛。

　　早晨，我踏著霧露尋覓春天的足跡。

　　竹林中浸滿(mǎn)著清晰芳香的空氣，沁人心脾的清涼涌進(jìn)我心靈的空間，敞開(kāi)了心中的窗口，放去整個(gè)冬日里的悶氣。竹葉尖兒上掛著沉甸甸的水珠，拉彎了葉片和枝條，竹子顯出一身婀娜的姿態(tài)，像云嵐里的淑女，優(yōu)美舞動(dòng)的舞姿，像白霧里的俠士，遒勁有力的器宇，又像深山里的隱士，神秘隱約的風(fēng)度。土壤里有帶著尖帽的春筍破土而出，眼中充滿(mǎn)了好奇和純真，享受著春雨的滋潤(rùn)，沐浴著陽(yáng)光的溫暖。

　　中午，我聞著芳香尋覓春天的足跡。

　　小路旁，盛開(kāi)的梨花，如同雪一般的白，這是一片圣潔的顏色，像白玉石一般光滑，黃色淡淡的花蕊里飽含著聞不盡灑不完的芬芳，這斑斑點(diǎn)點(diǎn)的白色精靈點(diǎn)綴在交織的枝條間表現(xiàn)得相得益彰，美得自然，白得透徹。轉(zhuǎn)眼一望，滿(mǎn)山的映山紅像火一般點(diǎn)燃在山坡上，石隙間，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，美不勝收，應(yīng)接不暇，來(lái)到山上，摘一朵含在嘴間，酸酸的.味道傳遞著它的香氣。

　　傍晚，我看著云霞尋覓春天的足跡。

　　天邊，一道夕陽(yáng)點(diǎn)亮了云端，粉粉的紅色映入觀(guān)賞者的眼眸，深邃而神秘，令人心曠神怡，心情舒適又充滿(mǎn)情感，像是要賦詩(shī)一首，以抒己志。

　　春天的足跡處處可尋，時(shí)時(shí)可見(jiàn)，我不覺(jué)感到了她的美麗和天邊的純潔，我將永存心中那片春光。

　　尋覓春天的蹤跡作文 篇8

　　我迎著清風(fēng)，淋浴著春雨，四處尋找春季的蹤跡。

　　春天在哪里？春天在毛毛細(xì)雨里。春雨像線(xiàn)一樣輕，像針一樣細(xì)，像薄紗，像晨霧，彌漫著大地。大家喊著折疊傘穿行在街頭巷尾，放眼望去，一把把花傘像一朵朵五顏六色的花束，更像一道彩虹，慢慢流入遠(yuǎn)處。

　　春天在哪里？春天在一縷春風(fēng)里。她像個(gè)開(kāi)朗的小女孩，騎著翠綠色的自行車(chē)，四處玩樂(lè)。脆響的嗓音唱醒過(guò)來(lái)小草，小草伸出蔥綠的腦殼，銀玲一樣的歡笑聲做夢(mèng)笑醒了了垂柳，垂柳抽出來(lái)淺黃的嫩葉。嘩啦嘩啦，到底是誰(shuí)在配舞？咚咚咚咚咚，誰(shuí)又在歡唱？她們奏出一曲春天的贊歌，悅耳極啦！

　　春天在哪里？春天在燦爛的陽(yáng)光里。早晨，太陽(yáng)光把陽(yáng)光撒向大地，給天地萬(wàn)物鑲好金邊。登高作業(yè)遙望，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，陽(yáng)光在一片片綠葉子上顫動(dòng)，在銀白色的`溪流中閃亮，在半山坡間盤(pán)繞。清風(fēng)略微一吹，每一個(gè)角落里都是有陽(yáng)光特有的溫暖和味兒。

　　春天在哪里？春天在哪里？她翻越大山，踏過(guò)原野，穿過(guò)樹(shù)林，她要將希望的種子悄悄的撒播在大家的內(nèi)心。

　　尋覓春天的蹤跡作文 篇9

　　春天，是一個(gè)花開(kāi)的季節(jié)，它充滿(mǎn)清香，而且許多五彩繽紛的花朵盛開(kāi)。于是，媽媽帶我去看那盛開(kāi)的花，去感受那沁人心脾的花香。

　　來(lái)到田間小路，首先進(jìn)入眼簾的是那一棵棵桃樹(shù)，而那桃樹(shù)上開(kāi)著粉紅粉紅的桃花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那大片大片的桃花就像晚霞一樣。走進(jìn)一看，覺(jué)得那桃樹(shù)是一個(gè)亭亭玉立的姑娘，那桃花則是它的.臉，就像一個(gè)大姑娘害羞的連臉都粉紅粉紅的。向前走幾步，回頭一看，只覺(jué)得那桃花又像一只只翩翩起舞的蝴蝶，在為我們送行。

　　接著，一片一片的梨花突然出現(xiàn)，我盯著它們，感到它們就是穿著白衣的仙女，在哪兒昂首挺胸的站立著。她是那么潔白，那么純潔。來(lái)到梨花前，一股清香撲面而來(lái)，著香氣是那么迷人，那么令人如癡如醉，它給人一種騰云駕霧的感覺(jué)。

　　你看，那是什么？遍地是金黃色的小精靈。來(lái)到前面，定睛一看，才恍然大悟，原來(lái)那是小黃花，只見(jiàn)漫山遍野都有它的身影和蹤跡。我在這些小精靈們中緩緩走著，然后閉上眼睛，恍惚，我來(lái)到了一個(gè)金黃的世界，而我在這個(gè)世界里讀書(shū)，寫(xiě)字，玩耍。

　　花中游結(jié)束了，我不禁感嘆道，大自然真是多姿多彩，令人贊嘆呀！而且，它開(kāi)闊了我的視野，陶冶了我的情操，使我生活在一個(gè)絢麗多彩的世界中。

　　尋覓春天的蹤跡作文 篇10

　　在今天早晨，我們班的37人準(zhǔn)備踏舂。能欣賞到非常好的風(fēng)景，體會(huì)到有趣的故事，那就是踏春！

　　今天早晨8點(diǎn)鐘，我懷著興高采烈和興奮的心情去踏舂，到了那里必須先報(bào)名才能去。我們等到了8點(diǎn)鐘，老師終于來(lái)了�？蛇�是有8個(gè)同學(xué)沒(méi)來(lái)，真可惜！老師讓我們8個(gè)人，8個(gè)人的一組，我和我最要好的朋友一組。當(dāng)選組長(zhǎng)的時(shí)候我把組長(zhǎng)讓給了李明奇，因?yàn)槔蠲髌媸俏易钜�好的朋友，我不給他給誰(shuí)呢？

　　踏舂開(kāi)始啦！當(dāng)我看見(jiàn)第一棵樹(shù)的時(shí)候我會(huì)想到：春天終于來(lái)了，我已經(jīng)等你很久了。春天里：小草變綠了，綠樹(shù)發(fā)芽了，小樹(shù)長(zhǎng)高了。當(dāng)?shù)轿覀兦f的時(shí)候，我卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢？我真是一個(gè)不愛(ài)出來(lái)玩的人。當(dāng)走到農(nóng)田的.時(shí)候那里卻有許多非常好看的花。老師讓我們下去好好觀(guān)賞花，再?lài)L一下它的味道。說(shuō)完以后同學(xué)們就開(kāi)始行動(dòng)來(lái)，有的在用手機(jī)照相，有的人在嘗花的味道，有的人在摸花，還有的人站在一起，讓老師照個(gè)相。這是我有一個(gè)感受那就是：春天的道味太棒了！在走的途中，我卻問(wèn)老師：”老師，為什么有的人不來(lái)呢？“老實(shí)回答說(shuō)：”不來(lái)一定會(huì)讓他們后悔的。“我們走走走，一路向前走，到了一條河，我們想下去玩。老師說(shuō)：”下去玩吧“。我們就像鷹一樣飛下去。我們?cè)谙旅嫱娲蛩�漂。高豐啟一不小心就把張同柏的臉上弄了一道傷。我怕老師會(huì)擔(dān)驚受怕，就沒(méi)敢給老師說(shuō)。

　　這就是我們踏春的故事！

　　尋覓春天的蹤跡作文 篇11

　　“春天在哪里，春天在哪里呀！”那春天到底在哪里呢？

　　走在鄉(xiāng)間羊腸小道，冬天去了春天來(lái)了，溪水融化了，在輕快地流淌，“叮叮咚咚”好像一位鋼琴家在演奏歌曲。小魚(yú)成群結(jié)隊(duì)去覓食，好像要把自己的肚皮吃撐著好快點(diǎn)長(zhǎng)大。

　　抬頭望向天空，燕子成群地在天空中飛舞，不管在屋檐下，還是在窗臺(tái)前，都能看見(jiàn)它們忙碌的身影。

　　在我們家屋檐后有一片竹林，春天竹子“嗖嗖”的從土里鉆出來(lái)；房前，雞媽媽帶領(lǐng)雞寶寶們?nèi)ブ窳掷镆捠�；而公雞斗志揚(yáng)揚(yáng)，保衛(wèi)母雞和小雞的'安全。而鴨媽媽帶領(lǐng)小鴨們?cè)谒�里嬉戲玩耍，時(shí)不時(shí)還從水里抓一些小魚(yú)來(lái)充饑；即使它們見(jiàn)到婦女在石頭上搗衣，它們也從不吃驚；要是玩好，吃好后，鴨媽媽們則互相梳理毛發(fā)，大概是表示友好吧。

　　江邊的柳樹(shù)剛剛長(zhǎng)出嫩芽在微微中搖擺著自己的身資；小草也在微風(fēng)中點(diǎn)點(diǎn)頭，擺擺身子，跳起舞來(lái)。

　　早晨，我起床，看見(jiàn)鴨子們已經(jīng)小水游泳，覓食，我心想：池塘里才是兩三枝荷花，鴨子不怕冷嗎？我跑到池塘邊，伸手摸了一下，這才解開(kāi)了我的謎題，不是鴨子不怕冷，而是水變暖和了。頓時(shí)我不禁想起了幾句詩(shī)句：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。

　　春天真美呀！我愛(ài)春天。

　　尋覓春天的蹤跡作文 篇12

　　春天的到來(lái)，讓的生長(zhǎng)又從“0”開(kāi)始，綠色的小草，彩色的小花，不都是春天的象征嗎？

　　邊的樟樹(shù)不知什么時(shí)候已經(jīng)長(zhǎng)出新芽，那一片片嫩綠的新芽?jī)�，正努力的`朝著太陽(yáng)生長(zhǎng)。

　　它們一片片，載著陽(yáng)光的希望，帶著樟樹(shù)的夢(mèng)想，三五成群的聚在一起，一起來(lái)吸收太陽(yáng)的溫暖美好。

　　而那些枯葉，被新葉擠的沒(méi)有地方，它欣慰的笑了笑，乘風(fēng)落在地上。

　　旁的小花，也開(kāi)的鮮艷漂亮，不但顏色各異，樣子也都不一樣，一朵朵開(kāi)在旁，那樣引人注目，多么生機(jī)，多么漂亮。

　　花兒，當(dāng)然有一股芬芳，還會(huì)帶上泥土的清香，那香味隨著風(fēng)兒飄蕩，飄進(jìn)每個(gè)人的心。

　　小花邊上還會(huì)有一些小草，綠得新鮮，綠得漂亮。

　　除了旁那不知名的小花，花鳥(niǎo)市場(chǎng)的花兒更加漂亮，桃花和梅花相爭(zhēng)艷，蘭花也來(lái)湊熱鬧�；▋涸谶@花鳥(niǎo)市場(chǎng)里，并不少見(jiàn)，到處都花的香氣，走到哪兒，眼睛都充滿(mǎn)彩色，還不同的樣式不停的換，總是有新的圖片印在你的腦海中。

　　春天的陽(yáng)光是最好的，并不寒冷，也炎熱，暖洋洋的，叫人犯困，讓人想瞇上一陣子眼睛感受陽(yáng)光的擁抱。

　　天碧藍(lán)碧藍(lán)的，湖水碧綠碧綠的，天上，有白色的白云飄過(guò)，湖里，有紅色的魚(yú)兒游過(guò)。天上有小鳥(niǎo)，湖里也有小鳥(niǎo)。湖里哪來(lái)的小鳥(niǎo)？從天上來(lái)，倒映在湖水里。

　　一年之計(jì)在于春，春天，一個(gè)美好的季節(jié)。

　　尋覓春天的蹤跡作文 篇13

　　在春天的一個(gè)周末，家里人帶我到鄉(xiāng)下的山上玩。

　　來(lái)到山中，我驚訝不已：蒼翠欲滴的山林中，微風(fēng)拂著千萬(wàn)條才展開(kāi)帶嫩黃色的葉子的柳絲，亭亭玉立的花兒競(jìng)相開(kāi)放，千姿百態(tài)，在翡翠一樣的葉子中不停點(diǎn)頭，萬(wàn)紫千紅，令人心曠神怡。小草在地里也待不住了，它們伸了伸懶腰，扭了扭屁股，用力向上鉆。咿呀，咿呀，終于從泥土里探出了嫩嫩的小腦袋，好奇地打量著這美麗而又神奇的世界。鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳，一邊歡唱，一邊玩耍。天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，像是被藍(lán)寶石染過(guò)似的。上邊鑲嵌著幾朵圣潔的云彩。有的像一只小羊羔，歡蹦亂跳，不一會(huì)兒，又回到了“羊群”。有的像大鵬展翅，越來(lái)越近，越來(lái)越近，最后糊了。還有的`像獅子抱球、仙人指路、嫦娥奔月……空氣清新甜潤(rùn)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠寶石一樣耀眼的眾山之間，夾著一條純天然的山泉在丁丁咚咚，好像在彈奏春天的贊歌，又好像春姑娘那甜蜜的歌聲。

　　看著，看著，我已被春光陶醉。過(guò)了好一會(huì)兒才想起要回家了。走在回家的路上，我感覺(jué)全身都充滿(mǎn)了春的氣息。

　　尋覓春天的蹤跡作文 篇14

　　春姑娘邁著輕快的步伐，越過(guò)高山，飛過(guò)海洋，在大地上的每一個(gè)的角落留下了足跡，美麗的春姑娘把無(wú)限的生機(jī)和希望灑向大地上的一草一木，讓我們一起去尋找春姑娘的足跡吧！

　　春姑娘的足跡留在了公園里。

　　你瞧：一株株淘氣的小草從被窩里爬了起來(lái)，伸了個(gè)懶腰，揉了揉眼睛，好奇地張望著這個(gè)美好的世界，不時(shí)地和旁邊的“好朋友”打招呼呢！你看：花壇里，盛開(kāi)著各種各樣、千姿百態(tài)的花兒：清香飄逸的春蘭，潔白無(wú)瑕的梨花，芳香撲鼻的水仙花……你再看：花壇的旁邊栽種著幾棵桃樹(shù)，桃樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了一朵朵粉紅色的桃花。有的還是花骨朵，像嬰兒的拳頭似的`；有的初綻笑臉，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘似的；有的完全開(kāi)放了，像一個(gè)個(gè)熱情奔放的少女一樣。夕陽(yáng)下，桃樹(shù)像一位位身披粉紅色紗衣的仙女似的。公園里的人們也脫下了厚厚的大衣，換上了輕巧方便的春裝，真是一番煥然一新的氣象�。�

　　春姑娘的足跡留在了田野里。向遠(yuǎn)處望去，一簇簇、一團(tuán)團(tuán)金黃色的油菜花競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷。一只只五彩斑瀾的蝴蝶也聞香趕來(lái)，在油菜花的上方飛行。辛勤的蜜蜂在認(rèn)真地工作著。農(nóng)民伯伯在田里灑下希望的種子，盼望著來(lái)年的豐收�。�

　　尋覓春天的蹤跡作文 篇15

　　“春天來(lái)了！”“春天來(lái)了！”聽(tīng)到消息后，豆豆高興極了。“可春天在哪呢？”豆豆心里打了個(gè)小問(wèn)號(hào)。于是豆豆就離開(kāi)媽媽去尋找春天。

　　豆豆走著走著，走到了山上。他問(wèn)柳枝春天在哪里，柳枝回答：“春天就在這里啊�！倍苟孤�(tīng)了，想爬到柳樹(shù)上面，可怎么也爬不上去，于是豆豆沉重地嘆了口氣，走了。豆豆走下山，不知不覺(jué)地走到了花園；于是他又去問(wèn)桃花春天在哪里，桃花回答：“春天就在雨水里�！蓖蝗唬�天空下了幾滴雨，接著，下起了傾盆大雨�？尚《挂稽c(diǎn)也沒(méi)覺(jué)得這是春天，只是洗了一個(gè)澡罷了。于是他又垂頭喪氣地離開(kāi)了花園。他問(wèn)小溪，小溪回答：“我的丁咚聲就是春天�！笨啥苟孤�(tīng)過(guò)世界上所有的聲音，也不覺(jué)得這聲音有什么好聽(tīng)。于是豆豆走回家，翻開(kāi)“被子”，睡著了。

　　不知道睡了多久，終于有一天，豆豆醒了，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)完全變了，以前矮小的`豆豆，變成了高大的豆苗，上面掛滿(mǎn)了美麗的紫花，還有蜜蜂和蝴蝶圍著自己唱歌跳舞呢！豆豆高興地說(shuō)：“原來(lái)春天就在我身上！”

　　尋覓春天的蹤跡作文 篇16

　　沐浴著春風(fēng)，尋覓春天的蹤跡。看，岸邊的楊柳綠了，小草悄悄的從地里鉆了出來(lái)，湖水泛著綠色，整個(gè)世界都閃著綠色的光暈，春風(fēng)吹綠了大地，吹醒人們?cè)谶@新的一年中取得更好的成績(jī)。

　　哦，春天邁著輕盈的腳步來(lái)到了你的身邊，你感覺(jué)到了嗎？

　　沐浴著春雨，尋覓春天的蹤跡。瞧，牛毛似的細(xì)雨落在屋頂，屋頂上籠罩了一層煙霧；撒在湖面上，泛起層層的漣漪；滴在花瓣上，花兒顯得越發(fā)嬌艷；打在新芽上，芽?jī)何⑽㈩潉?dòng)著，恰似一個(gè)頑皮的`綠孩子在枝頭跳舞。春雨洗刷出一個(gè)新的世界，這個(gè)世界如此明澈，那般美麗。這個(gè)世界的人們?nèi)绱顺C健。

　　哦，春天伴著沙沙的雨聲來(lái)到了你的身邊，你聽(tīng)到了嗎？

　　在這桃紅柳綠，春暖花開(kāi)的季節(jié)里。懷著一顆青春的心尋覓著春天的蹤跡。一轉(zhuǎn)身，卻發(fā)現(xiàn)春天無(wú)處不在。美麗的春天，動(dòng)人的春天，不如說(shuō)是朝氣蓬勃的春天。

　　春天，這一年中最惹人情思的季節(jié)。孕育了無(wú)數(shù)新的生命，喚醒了無(wú)數(shù)沉睡的生命。春天的生命，你醒了嗎？

　　尋覓春天的蹤跡作文 篇17

　　初春的一場(chǎng)雨，下地紛紛揚(yáng)揚(yáng)。半開(kāi)的玉蘭煞費(fèi)苦心像古代三足的酒杯，筆直修長(zhǎng)地舉在枝頭，盛滿(mǎn)上蒼之淚。

　　連著幾天的陰雨絲毫沒(méi)有影響到玉蘭的倩影，她仍輕踮著足尖立于枝頭未端。初春的花便是這樣喜人。初春的蹤跡都隱匿在水氣之中了。

　　玉蘭終于開(kāi)了，飽滿(mǎn)地綻放在太陽(yáng)低下。然而如此有江南氣息的花兒，怎么經(jīng)得起太陽(yáng)的摧殘？只幾天，花瓣兒便泛起了淡黃，開(kāi)始呻吟著蜷縮起來(lái)。

　　她的周?chē)�，其它的花兒倒是花苞累累，就等著打開(kāi)生命中醞釀許久的精彩。春的蹤跡終于悄悄來(lái)到了人間大地。

　　不久，玉蘭花瓣便如秋天的落葉似的，發(fā)著橙黃色一片片從枝頭飛落。但，梨花開(kāi)得白綠相襯似星點(diǎn)連成的云。紫藤蘿開(kāi)得紫綠相間似縹緲于山間的霧。各色各樣，繁花似錦。春在大地上飛奔，處處是春的蹤跡。

　　其實(shí)，春的蹤跡便是花，花開(kāi)春到。早開(kāi)的玉蘭是春來(lái)探路時(shí)留下的足跡�？墒钱�(dāng)春真正來(lái)臨時(shí)，又有誰(shuí)會(huì)看到落了一地的枯花瓣兒呢？

　　春輕掠過(guò)天空，帶來(lái)一路的'花開(kāi)花落。無(wú)論盛開(kāi)與衰落，花都是你尋找春天蹤跡的依據(jù)。無(wú)論記得與遺忘，花都是春天一步步留下的蹤跡。

　　請(qǐng)不要抹殺了它們好嗎？可否留下這些花讓晚起的人不會(huì)迷茫？這些春天的蹤跡！

　　尋覓春天的蹤跡作文 篇18

　　春天到了，小鴨果果和小雞田田去郊外找春天。

　　他們走到半路遇到了小河，田田高興地說(shuō)：“太好了，我一冬天都沒(méi)游泳了!”果果卻說(shuō)：“田田我不會(huì)游泳怎么辦呀?”田田說(shuō)：“我想，我想，我想。想。想。想出來(lái)了�！惫�果問(wèn)：“什么辦法?快說(shuō)呀!”田田說(shuō)：“你坐在我背上我托你過(guò)河�！薄疤�好了”果果坐在了田田的背上。果果看見(jiàn)了一個(gè)水桶就把它撿起來(lái)拿在手里，它們游上了岸。岸上春光明媚，百花盛開(kāi)。果果和田田陶醉在春天里。只聽(tīng)見(jiàn)哎呦一聲田田掉進(jìn)了井里，井很深，田田上不來(lái)在井里急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。果果說(shuō)：“田田別著急會(huì)有辦法的�！惫�果看見(jiàn)了手里的水桶，想出了一個(gè)辦法。果果拿著水桶去打水，水越來(lái)越多，田田浮上來(lái)了。田田連忙說(shuō)：“謝謝!謝謝!”果果說(shuō)：“不用謝。”

　　兩個(gè)小伙伴手拉手在田野里高興地玩耍，果果說(shuō)：“太好了，我們找到春天了!”田田說(shuō)：“原來(lái)是在田野里綠綠的小草，花園里盛開(kāi)的五顏六色的'花朵，在枝頭上嫩綠的葉子……”

　　尋覓春天的蹤跡作文 篇19

　　春天來(lái)了，讓我們一起去尋覓春天的蹤跡吧。

　　春天的蹤跡在鳥(niǎo)兒那里，鳥(niǎo)兒跟著生活的節(jié)拍走出美麗的歌曲，房前的電線(xiàn)桿上，像是自然留給鳥(niǎo)兒的五線(xiàn)譜，每天早晨都可以在動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)會(huì)中起來(lái)，生活也因一個(gè)美妙的開(kāi)始變得越豐富多彩了，

　　春天的蹤跡在早晨，早晨是活躍而舒暢的，太陽(yáng)的光芒射在波光粼粼的水面上，映出晴朗的藍(lán)天，陽(yáng)光溫柔的呵護(hù)著春天的嫩芽，它們脫下枯黃的舊襖，穿上嶄新的綠衫，在風(fēng)中跳著歡快的舞蹈，楊柳們又拿起了梳子，斜著頭，埋起絮長(zhǎng)的頭發(fā)，面對(duì)自己婀娜的'身子，楊柳不禁陶醉起來(lái)，遠(yuǎn)處迷人的田野都忘了欣賞。

　　春天的蹤跡在田野，田野是一個(gè)讓人心曠神怡、充滿(mǎn)遐想的仙境，站在田野里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，滿(mǎn)眼的綠色，滿(mǎn)眼的生機(jī)。遠(yuǎn)處是一大片的麥田，經(jīng)過(guò)寒冷的洗禮，它顯得精神抖擻，一個(gè)個(gè)挺直腰板，努力向上發(fā)展，就像是給大地鋪了一層綠毯。進(jìn)處的小草也不甘示弱，嫩嫩的，淺淺的。望著眼前的美景，呼吸著如此新鮮的空氣，你會(huì)感覺(jué)到一股力量在感染你，這天也上的一切都在歡迎春天的到來(lái)。

　　春天已經(jīng)來(lái)到了我們身邊，春天的蹤跡已經(jīng)遍布真?zhèn)�大地。

　　尋覓春天的蹤跡作文 篇20

　　這一次，我們班的語(yǔ)文老師帶著我們到外面春游。我們的老師讓我們8點(diǎn)30分到學(xué)校集合，帶著我們?nèi)ゴ河巍?/p>

　　我們排著隊(duì)走了一個(gè)多小時(shí)，終于到了同學(xué)們似一把飛奔的劍直奔河堤。太陽(yáng)公公漏出了笑臉，小花朵漏出甜蜜的笑臉，好像在迎接我們的到來(lái)。路旁開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的小花朵，有綠色的、紅色的`、藍(lán)色的，紫色的、還有白色的。我到花旁邊摘了一朵藍(lán)色的小花，因?yàn)槲易钕矚g藍(lán)色的小花了，看了看，聞了聞，可真香啊。

　　看完小花，我們的老師帶著我們到樹(shù)林里游玩，我們?cè)谀抢锿媾�。我沒(méi)有玩牌，我和朋友在那里玩爬樹(shù)。我們?cè)跇?shù)林里玩了一會(huì)，我們就走了，下一次我還要到這里玩。

　　我們走出樹(shù)林以已經(jīng)快到晌午了，我們?cè)诤舆呁媪艘粫?huì)，已經(jīng)晌午了。我們還看見(jiàn)了小河，在河邊吃我們帶的午餐。吃完午餐，我看見(jiàn)了有人還在玩牌。我們準(zhǔn)備回家了，在回家的路上看見(jiàn)了很多好玩的東西。

　　我喜歡老師帶著我們到外面玩。我下一次一定還要再踏春，我最?lèi)?ài)踏春了!我下一次還要到哪里玩?

　　尋覓春天的蹤跡作文 篇21

　　春天是個(gè)旅行家，她走遍世界各地，在每個(gè)地方留下了她的蹤跡。她，悄悄的向人們走來(lái)，從不讓人們輕易發(fā)現(xiàn)，只是在大地上留下她的腳印，讓人們察覺(jué)到她的來(lái)臨。

　　春天也是個(gè)造型家，她溫暖了花兒的心房，讓花兒擺脫冬天的嚴(yán)寒，重新綻放笑容；她給小草穿上了綠衣，使小草煥然一新，充滿(mǎn)生機(jī)；她讓海洋和天空變成了美麗、純潔的蔚藍(lán)色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就像玻璃一樣透明。 春天把雨從天穹撒向人間，將世間萬(wàn)物裝點(diǎn)�；▋翰輧喊浩鹆祟^，挺起腰，綻開(kāi)笑臉，迎接春天的到來(lái)。 正所謂“一年之計(jì)在于春”，春天是一切的源頭，她帶給人們希望，帶給人們幸福，讓沉睡在寒冬里的花草樹(shù)木都蘇醒過(guò)來(lái)。在春天留下線(xiàn)索后，人們很快就感覺(jué)到她的到來(lái)，為了迎接春天，人們梳洗換裝過(guò)新年，以精神飽滿(mǎn)的'姿態(tài)迎接春天的到來(lái)。

　　春天走后，大地上的萬(wàn)物隨著冬天的到來(lái)又漸漸沉睡了去。于是，春天又來(lái)了。

　　春天的蹤跡是美妙的，是讓人微笑的。一切的一切都來(lái)源于春天，春天把她的蹤跡留在人們心中，留在大地母親心中，留在大自然的心中。

　　尋覓春天的蹤跡作文 篇22

　　寒冷的冬天被春姑娘送走了，溫暖的春風(fēng)吹來(lái)，給大自然帶來(lái)了許多禮物，鵝黃色的小草，五彩繽紛的鮮花，翠綠的大樹(shù)……春天就像沒(méi)有盡頭的小路，一直走不完。

　　我來(lái)到了小溪邊，小魚(yú)揭開(kāi)了透明的玻璃，活潑的.它們興奮地跳出了水面，濺起一朵朵漂亮的水花，叮咚的小溪緩緩地向遠(yuǎn)方流去。

　　春風(fēng)吹拂著大地，不時(shí)的有幾片葉子飄落到我的臉上，我笑了，追著那調(diào)皮的風(fēng)。風(fēng)把我?guī)У搅艘粋�(gè)萬(wàn)紫千紅的花園：清秀典雅的水仙花、淡藍(lán)幽紫的紫羅蘭、潔白如雪的玉蘭花……還有小蜜蜂、小蝴蝶……，仿佛在仙境一般，這真是一幅充滿(mǎn)生機(jī)的圖畫(huà)啊。

　　一只翠鳥(niǎo)從我身邊掠過(guò)，傳來(lái)了清脆的鳥(niǎo)鳴聲，我隨著聲音跟去，啊，這是風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音“沙沙、沙沙”，“咚咚、咚咚”是我的走路的回聲，我靜靜地聆 聽(tīng)著，不想打破這種幽靜，這首動(dòng)聽(tīng)的曲子在整個(gè)春天的森林里徘徊，仿佛小草小花也在聽(tīng)著，變得更郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃了。此時(shí)，我是幸福的，我不想打攪它 們，只靜靜地聽(tīng)著 …..啊！我聽(tīng)到了 ，明白了。這是春天的聲音。

　　多幸運(yùn)呀！我捕捉到了春天的美麗?ài)欅E，聽(tīng)到了大自然風(fēng)鈴的聲音。

　　尋覓春天的蹤跡作文 篇23

　　今年的春天來(lái)得特別晚，不知不覺(jué)中，我還是一點(diǎn)一點(diǎn)地發(fā)現(xiàn)了它的蹤跡——

　　春天來(lái)了，還沒(méi)有感受到春意，卻迎來(lái)了春天的第一場(chǎng)雪——它不像冬雪那樣綿延，卻像春雨一般淅淅瀝瀝，不像冬雪那樣寒冷，卻像春雨一般帶著蓬勃的生命力。

　　春風(fēng)在我耳邊吹過(guò)，沒(méi)有寒風(fēng)那樣的刺骨，卻讓你感到如母親手般溫柔的撫摸�！昂簟�—”春風(fēng)吹落了最后一片冬天的枯葉，讓它親吻松軟的土地，哦，這意味著冬天的腳步已離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了，新的嫩葉會(huì)羞澀地抽出那還略帶嫩紅的葉片。

　　春雨不知不覺(jué)中下起，它融化了最后一點(diǎn)積雪，哦，這代表冬天已經(jīng)悄然離去，大地將換上綠衣，迎接美麗的春天。小草會(huì)頑強(qiáng)地從頑石中生長(zhǎng)，搖擺著她那翠綠的長(zhǎng)發(fā)，讓春風(fēng)——春的使者滋潤(rùn)它，讓春雨——春的樂(lè)隊(duì)激勵(lì)它，更加努力地生長(zhǎng)。

　　春筍刺破最后一層凝結(jié)的硬土，哦，這表示冬的`統(tǒng)治已經(jīng)過(guò)去，我們又可以迎接和平使者——春天的到來(lái)，春筍努力鉆出地面，接受春的恩典，成長(zhǎng)為挺拔的衛(wèi)兵。

　　哦，春天在我眼中是多么美麗，多么神奇！

　　尋覓春天的蹤跡作文 篇24

　　星期日，今天，我太激動(dòng)，因?yàn)槲覀円�去踏春了！一大�?點(diǎn)，我就起床，洗洗臉，刷刷牙，吃吃飯。我找了一個(gè)袋子，把飲料、面包和零食都裝在袋子里出發(fā)了。我到了學(xué)校門(mén)口，有很多同學(xué)已經(jīng)來(lái)到門(mén)口了，他們有的拿著手機(jī)、零食。都還沒(méi)出發(fā)他們就吃起零食來(lái)。

　　8點(diǎn)一刻老師來(lái)了。她把我們分成了4組，男生二組，女生二組，又點(diǎn)了點(diǎn)名。已經(jīng)八點(diǎn)四十了，我們開(kāi)始出發(fā)了。

　　我么邊走邊記下：柳樹(shù)發(fā)芽了，小草也鉆出了土地，人們脫下厚厚的棉襖。走著走著，我看見(jiàn)了遠(yuǎn)處的田地山有桃花、梨花。我的眼睛里閃出一道光說(shuō)：”大家看，哪里有桃花。“我們?nèi)タ戳丝�，老師拿著相機(jī)和我們照了幾張照片。我們哥幾個(gè)勾肩搭背的站在一起，老師說(shuō)：”茄子�！斑沁钦障聛�(lái)了。

　　我們一直走，走到一條路上，有很多工廠(chǎng)。我們邊走邊看，我看見(jiàn)了一棵葉子非常綠非�；�的不是很高的'草，我還嘗了嘗，誰(shuí)知那么苦，苦的我連忙吐了出來(lái)。我拿出一根火腿腸，吃的正香著呢！老師趁機(jī)給我照了一張，老師說(shuō)：”吃得真可愛(ài)！“我們又走到超市面前，超市前面有一座石像，我們?nèi)�體在石頭旁邊合了一個(gè)影，我們哥幾個(gè)，都站在石像上面。

　　我這次去踏春，雖然很累，但是很快樂(lè)。

　　尋覓春天的蹤跡作文 篇25

　　在一片茫茫的綠色中，誰(shuí)會(huì)有心情去觀(guān)賞一朵平凡得不能再平凡的花呢?這朵花也許一不小心就會(huì)被踩掉，被忽略，你有認(rèn)真觀(guān)察過(guò)自己身邊的景物嗎?下面讓我們一起來(lái)看看這篇賞花。

　　放下手機(jī)，我有些無(wú)聊，想起樓下的一片綠色，往樓下走去。

　　陽(yáng)光親吻著三兩棵老樹(shù)，微風(fēng)撫摸著綠油油的草地，云兒與小鳥(niǎo)嬉笑。漫步于這片草地，我哼著小調(diào)，忽然間，一股淡淡的清香撞進(jìn)鼻間，踏步尋去。

　　我尋著清香而去，一個(gè)不經(jīng)意間，她!這個(gè)小家伙不太顯眼，似乎還有些害羞。那是一朵生長(zhǎng)在草叢間的.花，小小的。素白的花瓣成了她的舞裙，雖然樸素，但不缺乏溫柔。她在風(fēng)中搖曳，在陽(yáng)光下舒展。淡淡的清香，夾雜在濕潤(rùn)的空氣中，又帶著一點(diǎn)泥土的氣息。如果不刻意品位，似乎很難發(fā)現(xiàn)，那令人心醉的味道，竟來(lái)自她。

　　這一片茫茫的綠色，誰(shuí)會(huì)有心情去觀(guān)賞一朵平凡得不能再平凡的花呢?這朵花也許一不小心就會(huì)被踩掉，被忽略，生不帶來(lái)，死不帶去。她或許是用來(lái)襯托這片綠色，又或許這片綠色才是她最奢侈的背景板。

　　春有水蓮，夏有月季，秋有幽菊，冬有臘梅。而小小的野花沒(méi)有婀娜的姿態(tài)，沒(méi)有令人心醉的顏色，有的是那為自然添加的瀟灑及那一股淡淡的幽香。

　　太陽(yáng)不緊不慢往西走，先是整個(gè)，現(xiàn)在只剩下半個(gè)，天色漸暗，心中卻一片清明，帶著好心情回家去。

　　尋覓春天的蹤跡作文 篇26

　　溫暖柔和的春風(fēng)像母親的雙手，撫摸著大地。

　　春天來(lái)到田野里。瞧！那一片金燦燦的油菜花多么引人注目��！在春風(fēng)的吹拂下，油菜花田涌起了層層金黃色的波浪，散發(fā)出陣陣沁人心脾的清香。一旁的大豆田也不甘示弱，競(jìng)相綻放出朵朵紫里透白的小花，仿佛是一只只飛累了的白蝴蝶、紫蝴蝶。

　　春天來(lái)到小河邊。河邊的一棵棵柳樹(shù)都抽出了綠芽，那柔軟的柳枝好似少女瀑布般的秀發(fā)，隨風(fēng)飄揚(yáng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，千絲萬(wàn)條的柳枝在春風(fēng)中盡情地?fù)u擺著柔軟的身子，好像是一個(gè)美麗的姑娘在擺動(dòng)她剛洗過(guò)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)辮。俗話(huà)說(shuō)得好：“春江水暖鴨先知”。河面上的野鴨子，時(shí)而把頭鉆進(jìn)水中捉小魚(yú)，時(shí)而又側(cè)過(guò)身子梳理羽毛。

　　春天來(lái)到果園里。迎接她的是一張張笑得燦爛無(wú)比的笑臉。你瞧！那一朵朵、一簇簇、一串串的桃花開(kāi)滿(mǎn)枝頭，好似一串串誘人的冰糖葫蘆，每一朵都那么紅、那么艷；再看那一棵棵杏樹(shù)：舒展著嫩綠的`枝葉，開(kāi)出了一朵朵白里透紅的小花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛一片粉霞；走近一聞，一股清香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。

　　春天來(lái)到公園里。一株又一株的小草從地下探出頭來(lái)，陣陣微風(fēng)吹來(lái)，小草搖晃著腦袋，好像在唱迎賓曲�？盏厣弦蝗禾煺�、活潑的小朋友，稚嫩的小手緊緊地牽著風(fēng)箏線(xiàn)，歡快地喊呀、跑呀，雙手不停地拽，風(fēng)箏緩緩飛起來(lái)了。轉(zhuǎn)眼間，形狀各異、色彩繽紛的風(fēng)箏，它們你追我趕！瞧，這里多熱鬧！

　　春天來(lái)了，它為大地帶來(lái)了蓬勃生機(jī)，為人們帶來(lái)了美好的希望。我愛(ài)春天！

　　尋覓春天的蹤跡作文 篇27

　　星期天，老師帶著我們一起去春游，我們?cè)趯W(xué)校門(mén)口代理半個(gè)小時(shí)老師才來(lái)，老師說(shuō)大家一起排好隊(duì)我們?nèi)�。走到公路上，看到那美麗的楊�?shù)長(zhǎng)出了動(dòng)人的枝椏綠綠的，像剛長(zhǎng)出來(lái)的頭發(fā)那樣美。我們排成一隊(duì)，各色的衣服像一條五彩的毛線(xiàn)那樣美麗。我們每個(gè)人都帶著午餐，有的帶面包有的是火腿腸……我也不例外，我?guī)Я艘恍┓奖忝婧蛢善克��?/p>

　　我們又走了一會(huì)，到了一個(gè)小村莊，看到了一顆樹(shù)開(kāi)著白色的花，我 問(wèn)老師這是哦什么樹(shù)，老師說(shuō)這事桃樹(shù)。游走了一會(huì)，又看到一棵桃樹(shù)，它的顏色是大紅色的，我從來(lái)都沒(méi)看到這么好看的樹(shù)，有很多同學(xué)都去看了。老師說(shuō)你也過(guò)來(lái)看，我看了一會(huì)想著能不能數(shù)一下有幾片花瓣，記下來(lái)好寫(xiě)作文，原來(lái)每朵花是五篇花瓣。

　　又走了一會(huì)到了到了公路上，公路兩旁有很多花五顏六色的像一個(gè)美麗的花園，走著走著到了一條小河邊，我們都問(wèn)老師可不可以到河邊玩，老師說(shuō)可以，要注意安全。玩一會(huì)我們就去野餐，有很多男同學(xué)拿了小石子在河邊玩打水漂的.游戲，他們玩的可開(kāi)心了。我也著急了，就拿了一個(gè)小石子去拋結(jié)果還差點(diǎn)掉到河里。我們都開(kāi)心地玩……一會(huì)老師說(shuō)都上來(lái)野餐吧。我們上了岸，老師說(shuō)，八個(gè)人一組，我們都高新地吃著自己帶的美食。當(dāng)看到老師只帶了一瓶水時(shí)大家都爭(zhēng)先恐后的吧自己的食物給老師吃。

　　過(guò)啦一會(huì)我們就回家了，今天可開(kāi)心了，以后還要出來(lái)玩，這是我一年中最快樂(lè)的時(shí)光，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

　　尋覓春天的蹤跡作文 篇28

　　春天是有許多事情的比如說(shuō)：有人去踏春的，有去收集標(biāo)本的，今天我就跟你說(shuō)我們?nèi)ヌご旱氖虑榘嫂u

　　我們星期天去的，我們是步行到河堤那里。

　　我們?nèi)サ臅r(shí)候特別興奮，高興。我想我們要去哪里玩呢?我們要帶食物嗎?我們要去收集標(biāo)本嗎?關(guān)于這些問(wèn)題我的腦袋亂七八糟的想了起來(lái)。

　　老師來(lái)了，我問(wèn)老師：”老師我們要不要去收集一些標(biāo)本呢?“老師說(shuō)：”我們不去收集標(biāo)本，你想一想，我們要是把那里的`小花呀!小草、樹(shù)葉都拿走了它們不都枯萎了嗎?所以我們不能拿走這些東西�！拔艺f(shuō)：”知道了老師，我們一定是最有修養(yǎng)的人�！袄蠋熣f(shuō)：”對(duì)，你們是最有教養(yǎng)的孩子!“

　　過(guò)了一會(huì)兒老師說(shuō)：”蘇鵬，把來(lái)踏春的人都記一下�！疤K鵬說(shuō)：”好，現(xiàn)在開(kāi)始報(bào)你的名字�！拔艺f(shuō)：”尚俊歌!“蘇鵬就記上了我的名字。記完名字我們開(kāi)始站隊(duì)了。老師問(wèn)：”來(lái)的人都記好名字了嗎?“蘇鵬說(shuō)：”都記好了�！袄蠋熅烷_(kāi)始點(diǎn)名了，有些人沒(méi)有答應(yīng)到老師就問(wèn)：”這些人都沒(méi)有來(lái)嗎?“蘇鵬說(shuō)：”不是，有些人都去買(mǎi)東西了�！斑^(guò)了一會(huì)兒買(mǎi)東西的人都回來(lái)了，老師說(shuō)：”那我們趕緊出發(fā)吧!“我們說(shuō)：”好!“

　　我們就出發(fā)了，半路上我們覺(jué)得這棵柳樹(shù)很好看，就讓老師走著照著。我們過(guò)馬路的時(shí)候老師讓我們停了下了。我們?nèi)ズ犹莸臅r(shí)候很開(kāi)心!

　　尋覓春天的蹤跡作文 篇29

　　春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，我想春天也應(yīng)該在這茫茫的翠綠中悄然心生了吧。

　　讓我們?nèi)�尋找春天的蹤跡，看春天的腳步正隱藏在那天空的風(fēng)箏中。每當(dāng)清風(fēng)拂面的時(shí)候，我們就會(huì)知道該到了放風(fēng)箏的季節(jié)了，這個(gè)時(shí)候放風(fēng)箏將是最好的季節(jié)，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候的風(fēng)又輕又柔又長(zhǎng)的是合江風(fēng)箏又高又緩慢地放到天空中飛翔。每次到一個(gè)比較平坦的草原上，就能看到一群小孩子在放風(fēng)箏，他們歡樂(lè)的.在草原上奔跑，他們有時(shí)可能會(huì)跌倒，有時(shí)也可能會(huì)歡笑他們，你追我敢再比著誰(shuí)的風(fēng)箏放得更加的高。這不就是春天的蹤跡嗎？小孩子的笑聲也像蘇醒過(guò)來(lái)一樣，在室外開(kāi)始綻放。春天蘊(yùn)含在每一個(gè)風(fēng)箏中，把希望播撒到人間，他們是那樣的美妙，那樣的美好。

　　讓我們?nèi)�尋找春天的蹤跡，你看到了嗎？春天的蹤跡隱藏在那些蒙蒙的細(xì)雨中。都說(shuō)雨后的春筍會(huì)冒得很快，其實(shí)這只是春雨的潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲罷了，大自然那美妙的饋贈(zèng)，也蘊(yùn)含在春天的春雨中。春雨是那樣的，輕柔而美妙，他愿意把自己到人間走的這一趟奉獻(xiàn)給每一個(gè)破土而生的小草，從枝干上新發(fā)的新芽。春雨澆灌著大地上的萬(wàn)物，就像是父母給我們的愛(ài)一樣，那般的無(wú)私而又偉大。

　　你看到了嗎？春天的蹤跡有很多需要我們?nèi)グl(fā)掘，有的也直接展現(xiàn)在了我們的面前。多么美妙呀，如果我們用心去發(fā)掘春天的宗氣，他就會(huì)悄然的來(lái)到我們身邊，并且給我們留下清新的感受。

　　尋覓春天的蹤跡作文 篇30

　　在踏春的前一天晚上，我是在我的好朋友李明奇家睡。在那一天早上我們起床了，李明奇的媽媽做好了飯，我們吃了飯。李明奇上房子上拿了很多好吃的，有很多水和面包。

　　我們剛出去走了沒(méi)多遠(yuǎn)就看了我們的同學(xué)韓博，我們就一起走了。我們走到了學(xué)校門(mén)口，當(dāng)時(shí)那里的人很少也能說(shuō)就不到十個(gè)人韓博當(dāng)時(shí)什么吃的東西也沒(méi)有拿 ，可是他拿了十元錢(qián)，他就到小賣(mài)剖買(mǎi)吃了他買(mǎi)了元錢(qián)的吃9元的吃的，當(dāng)時(shí)我一元錢(qián)也沒(méi)有拿他把那一無(wú)錢(qián)給了我我非常的感謝他，過(guò)了不長(zhǎng)時(shí)間我們班的人越來(lái)越多過(guò)了一會(huì)老師來(lái)了我們到班長(zhǎng)那報(bào)告 ，老師把我們分成了四隊(duì)男生兩隊(duì)女生兩隊(duì)，每隊(duì)有一個(gè)和副隊(duì)長(zhǎng)在走的路上我們看很多的柳樹(shù)，看著綠綠的葉子自己好像在水中那么涼快，我們還看到了很多花花草草，還有很多同學(xué)之間交換自己的吃的，大家郁有說(shuō)有笑我們又走了一小會(huì)我們大家看見(jiàn)了小賣(mài)剖大家就都去買(mǎi)吃了，在小賣(mài)剖的邊上有個(gè)像馬頭的石頭，我們大家都說(shuō)讓老師給我們照張和影，我們有的站在石頭上有的還坐在地上就這樣老師給我們照了一張和影，我們又開(kāi)始走了，走了一會(huì)就到老師說(shuō)的河堤我們說(shuō)到河堤的那邊，老師答應(yīng)了我們要求我們到了對(duì)面大家用石頭打水飄看那個(gè)人飄的.多，飄了一會(huì)老師叫我大家吃飯，大家自己的吃的拿了出來(lái)開(kāi)吃有的把自己吃不完的給了老師，我們幾個(gè)吃了飯打了會(huì)牌，還玩了一會(huì)我們就開(kāi)始回家了。

　　這就是我們的踏春是不是很好玩，我寫(xiě)給王淼希望他下次也能和大家一起去。

　　尋覓春天的蹤跡作文 篇31

　　春天的蹤跡在哪？當(dāng)你散步在小區(qū)中，公園里，走進(jìn)田園的時(shí)候，你就能真切地感受到它的存在。

　　清晨陽(yáng)光還沒(méi)曬滿(mǎn)大地，我在草坪上的一只小鳥(niǎo)身上，就看到春天的蹤跡。

　　那是一只很“時(shí)尚”的鳥(niǎo)，全身由黑白灰的色調(diào)，黑色的頭頂，白色的臉頰，灰色的身驅(qū)還有黑色的長(zhǎng)尾。我是在散步的'時(shí)候被它所吸引的，那時(shí)它正仰首挺胸地站在一處草坪中，面朝著遠(yuǎn)方的太陽(yáng)。

　　我離它很近，隨及就停下腳步，因?yàn)椴幌胨�被驚嚇飛走。

　　于是，我看到它小小的頭顱左顧右盼，小小的腳丫輕踏草地，然后在草叢中東啄一下，西啄一下。清翠的草葉上還帶著晶瑩的露水，我不知道它是在啄小昆蟲(chóng)還是在啄水喝，但是那可愛(ài)的動(dòng)作真的太萌了。

　　別看那小小的身軀，蹦來(lái)蹦去地，在草坪上也走出了好幾米的距離，那姿態(tài)與神情，真是愜意。

　　我想，它那么小，也許才經(jīng)歷過(guò)第一個(gè)春節(jié)吧，它享受著這個(gè)季節(jié)的美。

　　看過(guò)小鳥(niǎo)，我又被路過(guò)那些鵝黃色的小菊所吸引。它們非常的迷你，可能直徑也就一公分左右吧，朝著陽(yáng)光的方向，努力地伸展，艷黃的色調(diào)，有一種特能激勵(lì)人的感覺(jué)。它們的身旁還有一些迷你的藍(lán)色小花，以及粉色小花。

　　沒(méi)有園丁去精心呵護(hù)，它們卻在茁壯地成長(zhǎng)著，點(diǎn)綴著這個(gè)溫和的春天。

　　春天的蹤跡，真的無(wú)處不在，只是待我們靜下心來(lái)尋找與欣賞。

　　尋覓春天的蹤跡作文 篇32

　　要說(shuō)春夏秋冬四個(gè)季節(jié)里，我最喜歡的應(yīng)該就是春天了吧？因?yàn)槲矣X(jué)得春天是一切萬(wàn)物復(fù)蘇的節(jié)日，春天是那么的美妙，那么的美麗。在春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香，小草都發(fā)了，芽率樹(shù)也發(fā)了，芽小河都開(kāi)始融化了，地上的積雪也漸漸地融化了。春天來(lái)到了，小河旁，小河又恢復(fù)了，那長(zhǎng)長(zhǎng)的流水，唱著歡快的歌曲，一路奔向大海的懷抱，小河融化了，春天又來(lái)到了，樹(shù)林里樹(shù)枝上的葉子全部都發(fā)了芽綠綠的美麗極了。在春天，我覺(jué)得最有特征的應(yīng)該就是鳥(niǎo)兒飛回來(lái)了，和迎春花也開(kāi)了。在冬天的時(shí)候，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒幾乎都沒(méi)有，但是快到春天要到來(lái)的時(shí)候，樹(shù)枝上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的叫著，就在早上六七點(diǎn)鐘的時(shí)候吧，他們就開(kāi)始在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳的，像是在說(shuō)話(huà)似的。

　　都說(shuō)一場(chǎng)秋雨，一場(chǎng)寒，一場(chǎng)春雨，一場(chǎng)暖下了第一場(chǎng)春雨，以后的天氣就會(huì)越來(lái)越暖和了，以后的天氣就會(huì)陽(yáng)光明媚，不會(huì)再陰森森的了。我喜歡陽(yáng)光明媚的天氣，因?yàn)槲矣X(jué)得那樣可以讓我的心情瞬間變得很開(kāi)朗，但是如果陰森森的天氣，我覺(jué)得那樣的天氣會(huì)使我的心情變得很郁悶。其實(shí)我也挺喜歡下雨的，但是我喜歡春雨，春雨，下完的.時(shí)候空氣里會(huì)彌漫著泥土的腥味，還有小草和小花的味道。雨水沖刷著剛剛發(fā)芽的小草，或者剛剛發(fā)芽的樹(shù)葉嫩綠嫩綠的，特別好看。

　　春天是美麗的，春天是多姿多彩的，同學(xué)們，你們喜歡春天嗎？反正我是特別喜歡春天的，春天，我愛(ài)你！

【尋覓春天的蹤跡作文】相關(guān)文章：

尋覓春天的蹤跡作文12-21

尋覓春天的蹤跡作文(精選15篇)01-03

尋覓春天的蹤跡作文12篇12-29

尋覓春天的蹤跡作文(15篇)12-28

尋覓春天的蹤跡作文（精選29篇）12-30

尋覓春天的蹤跡作文（精選46篇）12-30

尋覓春天的蹤跡作文精選15篇12-29

尋覓春天的蹤跡作文（精選45篇）04-28

尋覓春天的蹤跡作文（通用55篇）01-10