元旦節(jié)日作文(集錦15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的元旦節(jié)日作文，歡迎閱讀與收藏。
元旦節(jié)日作文1
今天是20xx年1月1日，也就是元旦。在這新年的第一天，媽媽說我已經(jīng)長(zhǎng)大一歲了，我應(yīng)該更懂事一點(diǎn)，于是為我安排了一些任務(wù)要我完成，拿了100元錢給我，說今天由我安排采購，爸爸媽媽全程作陪，所以我早早地就起床了，準(zhǔn)備去超市。
聽說剛開了一家新超市，我和爹媽也去湊湊熱鬧，看看元旦是否有優(yōu)惠的東西。到了超市，好象人不是很多，不知道是我們太早去還是新開張的原因。我首先了解了東西的擺放位置，以便等一會(huì)好采購，突然爸爸一邊指著一邊說：“看，在攝像。”我順著爸爸指著的方向看過去，果然是有人在攝像，等我仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)是龍崗電視臺(tái)的XX在，覺得很新奇，以前我只能看新聞時(shí)才見過的主持人在這遇上了，那個(gè)XX看上去比在電視上看到的瘦多了，我們看見XX采訪了好幾個(gè)人，媽媽趕緊避開鏡頭，說怕被采訪時(shí)緊張，而爸爸總在鏡頭下走來走去，也許被拍攝到了。這時(shí)我把早準(zhǔn)備好的'相機(jī)拿出來，也給XX們拍一張，可是我技術(shù)有限，拍得太小。等到我們買單時(shí)，攝像機(jī)剛好對(duì)著我們，我想今天我也上了一回電視哦!
今天我很開心，既遇到了以前沒有遇見過的事，又買到了我喜歡吃的東西。今年是虎年，我是屬龍的，希望虎年的我龍騰虎躍、盤龍臥虎、生龍活虎!
元旦節(jié)日作文2
盼望已久的元旦終于來到了!
這一天，我把書包里的書全部倒出來，塞上滿滿一包零食，帶上譜子、笛子、給好朋友寫的賀卡，高高興興來到了教室。 為了慶祝元旦節(jié)的到來，我們?nèi)嗝趿撕瞄L(zhǎng)時(shí)間，有的人在折騰主持詞，有的人在布置教室，有的人在準(zhǔn)備節(jié)目……以上這三項(xiàng)，我全都要干!
我先是幫助老師系彩龍，我漸漸的學(xué)會(huì)了，自己接了3條彩龍;然后我?guī)屯瑢W(xué)抄主持詞，抄了好久好久;最后放學(xué)回家時(shí)，我把昨天入選的幾首曲子用笛子各吹了三四遍，最終還是認(rèn)為『媽媽的心』這首曲子最好聽，而且還富有我們對(duì)媽媽的'感激之情，吹起來動(dòng)人、流暢、方便、好聽、優(yōu)美。 我拿著小抄，走到臺(tái)上念起來“……元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!”我們5個(gè)同學(xué)配合的非常好，各個(gè)節(jié)目都贏得了同學(xué)們的陣陣喝彩，我也不例外。
10個(gè)節(jié)目全部在我們的主持下完成了，因?yàn)槲覀兲释缘舭锏牧闶沉�，就是因�(yàn)檫@一天，所以買來零食后我將嘴巴“粘住”了，但因?yàn)榭刂撇蛔�，還是吃了兩三個(gè)果凍。一想起這事，我就什么都不顧的下臺(tái)吃起了零食。
元旦節(jié)日作文3
啊，盼望已久的元旦終于來到了!這一天，我把書包里的書全部倒出來，塞上滿滿一包零食，帶上譜子、笛子、給好朋友寫的賀卡，高高興興來到了教室。
為了慶祝元旦節(jié)的'到來，我們?nèi)嗝趿撕瞄L(zhǎng)時(shí)間，有的人在折騰主持詞，有的人在布置教室，有的人在準(zhǔn)備節(jié)目……。
這將是我們第一次搞元旦活動(dòng)。
以上這三項(xiàng)，我全都要干!我先是幫助老師系彩龍，我漸漸的學(xué)會(huì)了，自己接了3條彩龍;然后我?guī)屯瑢W(xué)抄主持詞，抄了好久好久;最后放學(xué)回家時(shí)，我把昨天入選的幾首曲子用笛子各吹了三四遍，最終還是認(rèn)為『媽媽的心』這首曲子最好聽，而且還富有我們對(duì)媽媽的感激之情，吹起來動(dòng)人、流暢、方便、好聽、優(yōu)美。
我拿著小抄，走到臺(tái)上念起來“……元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!”我們5個(gè)同學(xué)配合的非常好，各個(gè)節(jié)目都贏得了同學(xué)們的陣陣喝彩，我也不例外。10個(gè)節(jié)目全部在我們的主持下完成了，因?yàn)槲覀兲释缘舭锏牧闶沉耍褪且驗(yàn)檫@一天，所以買來零食后我將嘴巴“粘住”了，但因?yàn)榭刂撇蛔。�是吃了兩三個(gè)果凍。一想起這事，我就什么都不顧的下臺(tái)吃起了零食。
元旦節(jié)日作文4
1 2月31日下午，學(xué)校在操場(chǎng)上舉行了慶祝元旦的活動(dòng)。我非常激動(dòng)。
我也想表演節(jié)目《千手觀音》，我們排練了很久，今天終于開始用了。
活動(dòng)開始了。主持人首先介紹了嘉賓：劉校長(zhǎng)、劉副校長(zhǎng)、陳教輔、多位退休教師和家長(zhǎng)。
四年級(jí)的《開門紅》給我們帶來了迎接新年的感覺。手里拿著一盞大紅燈籠和一塊手帕。這有點(diǎn)難穿，但他們用他們的精神讓我們感覺像在夏天。我們班還有節(jié)目要唱。這是一次艱難的排練。但是和演出時(shí)的音樂不太合拍。哦，那太糟糕了。排練的時(shí)候相處的不是很好。我上臺(tái)是怎么變成這樣的？但是譚老師很生氣。
老師們還有節(jié)目呢！《詩朗誦》 。老師穿制服套裝�？雌饋戆魳O了。然而，當(dāng)他們表演時(shí)，遇到了麻煩�！脑捦膊豁懥耍麄冞�是用最大的聲音表演完了。
還有一個(gè)節(jié)目讓我印象深刻。這是一年級(jí)孩子表演的模型秀。他們都以穿著新衣服走在舞臺(tái)上為榮。
有很多小主持人，我很羨慕，因?yàn)槲矣X得主持人練過口才和勇氣。下次有活動(dòng)的時(shí)候我會(huì)是小主人。
當(dāng)然，壓軸的`是我們的長(zhǎng)指甲金光閃閃的觀世音菩薩，真的很迷人。
那天很冷，還是很慘。我在舞臺(tái)上控制不住自己，不停地顫抖�？粗麄兌颊f：“哦，好冷。”這讓我很開心，所以當(dāng)我回來的時(shí)候，我媽媽說：“是啊，你今天看起來真好！”
我說：“哎，當(dāng)然，舞臺(tái)上的表情一定要好看！”我自己笑了出來。唯一不好的是衣服都是成年人的，所以穿起來特別大。肩膀裸露。但是，對(duì)我來說，沒有，但不是因?yàn)槟羌路⻊倓偤茫且驗(yàn)槲矣幸粋�(gè)形象設(shè)計(jì)師，我親愛的媽媽，她給了我一個(gè)別針，所以這件衣服剛剛好。
這項(xiàng)活動(dòng)是為了慶祝元旦，這也意味著新的一年即將到來。送走碩果累累的20xx年，迎接充滿希望的20xx年。
元旦節(jié)日作文5
一年一度的元旦，今天又光臨大地了，人們個(gè)個(gè)喜氣洋洋。
今天早上，我的咳嗽還不見好，看來我要去看一看逛一逛馬路是不可能了。媽媽又帶我來到了醫(yī)院繼續(xù)掛鹽水。雖說是新年的第一天，可醫(yī)院里掛鹽水的人還是有很多，大概是這股強(qiáng)冷空氣影響的關(guān)系吧！
我邊掛鹽水邊看著電視。過了一會(huì)，一對(duì)夫妻帶著一個(gè)小女孩進(jìn)來，就坐在了我的旁邊。看上去她發(fā)燒發(fā)得很高，額上還貼著退燒貼。
她的爸爸媽媽一直不停的問她感覺好些了嗎？聽得我耳朵都快磨出繭了。又過了一會(huì)兒，小女孩的媽媽出去拿來一支溫度計(jì)，對(duì)小女孩的爸爸說：“給她量一下，看看有沒有退下去一些�！薄昂冒�！這么大了，給她量吧！”小女孩的爸爸接上來說�！安恍�，這支溫度計(jì)是量大人的�！薄澳怯惺裁搓P(guān)系，溫度計(jì)都一樣的，即可量小孩又可量大人！”“不行，不行！”“沒關(guān)系，沒關(guān)系！”他們是你一句我一句的爭(zhēng)來爭(zhēng)去沒個(gè)結(jié)果。最后我看到這對(duì)夫妻把溫度計(jì)放到了小女孩的腋下量起溫度來。我坐在旁邊聽著他們的對(duì)話真是哭笑不得。
媽媽拎著大包小包的.食品來時(shí)，我的鹽水也差不多掛好了。在回家的路上，我把剛才的所見所聞告訴了她。媽媽就對(duì)我說：“你看見了吧，所以你平時(shí)要多看各種書，掌握各種各樣的知識(shí)，才不至于將來五十步笑十步�！�。
元旦節(jié)日作文6
回首往事，20__年，我們勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏、開拓創(chuàng)新。20__年甲型流感全球爆發(fā)，我們齊心協(xié)力，嚴(yán)陣以待。
20__年即將過去，20__年將要到來，雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的未來。展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。
20__年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。20__年，讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。
走進(jìn)新年，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。走進(jìn)新年，走進(jìn)時(shí)尚的`動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。
陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。歌聲悠揚(yáng)，這歌聲是我們對(duì)偉大祖國(guó)的深情祝福，舞姿優(yōu)美，這舞蹈是我們對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)學(xué)校繁榮的衷心祝愿。
踏著青春的節(jié)拍，我們向新年走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。激揚(yáng)著少年的風(fēng)采，我們向明天走來。
在這里，“好好學(xué)習(xí)，天天向上”為我們指明了努力的方向，催人上進(jìn)，振奮人心;在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有勤奮學(xué)習(xí)的莘莘學(xué)子;在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏;在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望;
展望即將迎來的一年，更好的成績(jī)等著我們?nèi)?chuàng)造，更大的困難等著我們?nèi)フ鞣�，一�?xiàng)壯觀的事業(yè)等著我們?nèi)]灑智慧和才能。
新年新氣象，在新的一年即將到來之際預(yù)祝大家：新年快樂，萬事如意，心想事成!明天會(huì)更好!
元旦節(jié)日作文7
歲月匆匆又一年，又一個(gè)元旦來臨了。
帶著甜甜的笑容，邁著輕輕的腳步，踏上飛速行駛的時(shí)光列車，走進(jìn)了又一個(gè)新年。置身于玻璃般晶瑩如意的時(shí)空，陶醉在那么溫馨美麗的暖暖冬日的天空，全身心地感受著新年青春的氣息。讓我們引吭高歌，讓我們深深地祝福。在這溫馨、恬靜、安寧的氛圍里，我們懷著那份激動(dòng)、喜悅、幸福的心情，以更新的姿態(tài)，用我們的愛心、我們的赤誠(chéng)、我們的執(zhí)著去擁抱新的一年。邁著自信從容的`步履，踩著金風(fēng)清麗和諧的韻律，緊扣時(shí)代的步履，帶著穿透時(shí)光魅力，沐浴陽光，一起聆聽那熟悉的新年歌聲。讓我們用難以平靜的喜悅之情，在新年如癡如歌的波濤里泛起陣陣漣漪。
這是積蓄已久的渴望情懷，這是心中期盼已久的情愫。
在渴望和期盼里，新的一年來了，她披著美麗的云彩，穿過時(shí)光的風(fēng)雨，迎接我們義無反顧的邁入。新年猶如夢(mèng)里水鄉(xiāng)的新娘，她笑一笑，輕輕地向我們走來：金燦燦的光，紅彤彤的臉，云霧是她飄逸的婚紗，朝霞是她五彩的霓虹，她總把熱情富足帶給我們。
我們，走進(jìn)又一個(gè)新年。
回首曾經(jīng)風(fēng)雨兼程的路途，我們無怨無悔；回味曾經(jīng)一起拼搏的無數(shù)個(gè)日夜，我們會(huì)一如既往地更努力。因?yàn)椋覀冊(cè)懼两褚廊豢坦倾懶牡母�，我們依然擁有�?duì)未來人生的追求，我們依然擁有對(duì)命運(yùn)挑戰(zhàn)的勇氣。在新年的懷抱里，佇立在新年的門檻前，讓心中的理想放飛，幸福地馳騁在自由的新天地。
元旦節(jié)日作文8
中午，我們吃完飯，就準(zhǔn)備回教室排練元旦的節(jié)目了。
本來我們是直奔樓梯的，可是xx卻說：“哎，xx，那邊是什么？我們?nèi)タ纯窗桑 闭f完就拉著我跑去了。我邊跑邊問她：“那xx他們看到我們這么晚才來，會(huì)不會(huì)生氣呀？”，“沒關(guān)系！我們只要跟xx說我們服務(wù)所吃飯?zhí)�，就可以了�！眡x無所謂的說。
我看著看著，心里始終惦記著要排練節(jié)目，就趕緊對(duì)xx說：“我們?cè)摶厝チ�！”“你先走吧！”我聽了，就趕緊跑回了教室。同學(xué)們都在裝扮教室，我對(duì)xx說：“現(xiàn)在排不排練節(jié)目哦？”沒想到xx不理我，自己只顧一個(gè)勁兒的'貼氣球。怎么辦呢？她真的生氣了。今天下午我們就要表演��！再不排練就來不及了！xx來了，可是她竟然也幫著xx、xx他們裝飾教室。我只能一個(gè)人先練一練我唱的那一小部分了，練著練著就舌頭打結(jié)了，練不下去了，干脆也幫他們弄了。
大約到讀書時(shí)間時(shí)，xx跟我們說：“好了，教室裝扮好了，時(shí)間快不夠啦！快一點(diǎn)排練呀！”“我不說你們還不知道。我可是叫了你們的，是你們不理的�！蔽肄q解道。xx不耐煩的說：“那我們就開始排練吧，再不排練，就真的沒時(shí)間了！”于是，我們迅速地站好位置，xx剛唱到：“那一年的雪花�！本吐爔x說：“唉！算了，這么一點(diǎn)時(shí)間我們?cè)趺纯赡芘啪毢媚�？幫他們弄弄教室吧！”真是一分鐘三變，拿我們尋開心呀！不練就不練唄！反正我已經(jīng)知道該怎么唱了。看你們下午能不能唱好，真是的。
不管怎樣，我還是很期待下午的表演，希望我們能夠演好。
元旦節(jié)日作文9
在20xx年1月1日，我們學(xué)校舉行了元旦聯(lián)歡會(huì)，但是這學(xué)期有所不同——所有節(jié)目全由六年級(jí)組織表演的。對(duì)于我們來說這次聯(lián)歡會(huì)我是既高興又擔(dān)憂，高興是因?yàn)槲覀兡茉谛W(xué)生涯中最后一個(gè)聯(lián)歡會(huì)上大展身手了！，而擔(dān)憂的是我們這次能言好節(jié)目呢？我相信我們會(huì)演好的！
樊老師一接到這個(gè)通知后，就開始忙碌起來——有時(shí)好幾天的作業(yè)都來不及批；有時(shí)該上語文課時(shí)，樊老師過了好長(zhǎng)時(shí)間才來；還有時(shí)語文課樊老師就不在
我們到不比樊老師忙，但是與平時(shí)相比也很忙——只要一上音樂課就要練歌；有時(shí)夸張到語文課或大課間也要排練（當(dāng)然我不用，我是合唱隊(duì)的）；有時(shí)特長(zhǎng)班也要排練節(jié)目。跳舞的同學(xué)還是苦啊！他們上課的時(shí)間不多，是寫作業(yè)的時(shí)間也不多，每天除了排練就是排練。
總算演出的時(shí)候到了！可樊老師還是閑不下來，樊老師一會(huì)兒到四樓看一下演到哪里了，一會(huì)兒又跑回我們班看一看紀(jì)律如何，一會(huì)兒又跑了上去就這樣重復(fù)了好幾個(gè)來回，我們等呀等，終于到我們了，我們放下手中的食物，上了樓。隨著主持人的主持，我們激動(dòng)的.上了場(chǎng)。預(yù)備開始�。�
沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)！沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)！沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)！隨著攝像機(jī)的移動(dòng)，我們?cè)介L(zhǎng)越起勁，連平時(shí)靦腆的我也大聲的唱了起來。唱完后我們依依不舍得走下了臺(tái)。
這次元旦聯(lián)歡會(huì)之后，我們似乎長(zhǎng)大了，有擔(dān)當(dāng)了，能想方設(shè)法幫老師解決問題了！
元旦節(jié)日作文10
時(shí)間就像一條永無止境的河流，匆匆而過，悄無聲息。不知不覺中，一個(gè)值得紀(jì)念的20xx匆匆而去，迎來了新的一年，開始了另一段人生旅程�；叵脒^去的一年，我有過汗水，有過快樂，也有過悲傷。這一切的發(fā)生仿佛就在眼前。
我記得有一次，體育老師讓我們?cè)诖罄K上跳。所有的學(xué)生都非常喜歡跳繩，像靈活的小猴子。我嚇得兩腿發(fā)軟，不知所措。過了一會(huì)兒，我終于鼓足勇氣沖了進(jìn)去。沒想到會(huì)絆倒吃個(gè)“狗啃泥”。同學(xué)們都笑了。經(jīng)過這次跳繩，我知道自己不如別人，我下定決心要學(xué)會(huì)跳繩。晚上做完作業(yè)，讓爸爸陪我練習(xí)。中午放學(xué)回家，練一會(huì)跳繩。別人玩的時(shí)候，我也練跳繩。付出才有回報(bào)。最后，我學(xué)會(huì)了跳繩。
經(jīng)過這件事，我得出一個(gè)結(jié)論：付出就有回報(bào)。只要你充分利用自己的`時(shí)間，針對(duì)不如別人的方面進(jìn)行臨時(shí)抱佛腳，你一定會(huì)趕上的。
新年鐘聲響起，“新年快樂。”媽媽和爸爸正在和我說話。我睜開眼睛，眼睛朦朧。哈哈！新的一年來了，我最喜歡的雪世界也來了！新的一年應(yīng)該會(huì)有新的計(jì)劃，我也應(yīng)該寫一寫：1.早上六點(diǎn)起床，看書半小時(shí)；2.十分鐘洗完；3.上學(xué)不要遲到；4.好好學(xué)習(xí)，不能驕傲。
此刻，窗外又響起了鞭炮聲，這是人們不愿告別舊年的標(biāo)志，也是對(duì)新年的美好憧憬。
元旦節(jié)日作文11
時(shí)光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，一個(gè)值得回憶的20xx年匆匆地走了，迎來了一個(gè)新的歲月，開始了人們的又一段旅程。 我在元旦那天早早起床，跑到陽臺(tái)上吮吸著早晨最新鮮的空氣，伸了伸懶腰。往遠(yuǎn)處一看，哇!
不看不知道，一看嚇一跳，大街上是人山人海，密集的人流中似乎連一只小蒼蠅也不能鉆進(jìn)去，“哎!”我無奈地?fù)u搖頭，心想：那么多人，媽媽一定不肯出去，那是當(dāng)然的拉，誰會(huì)放著舒服的床和沙發(fā)不管，去連蒼蠅也難鉆進(jìn)去的人群里擠呢?我抬頭望了望正在沙發(fā)上坐著的媽媽，正好對(duì)上了媽媽那堅(jiān)定的眼神，那更是沒希望了!不過，我不是遇到一點(diǎn)挫折就放棄的人，我馬上摟住媽媽的手臂“媽…”“不行�！眿寢尯翢o語氣地說道�！皨寢�，我還說完呢，你怎么知道我要說什么啊?”
我不解地問道。媽媽笑著說：“我就是你肚子里的蛔蟲，你想什么我會(huì)不知道嗎!”我用撒嬌地語氣對(duì)媽媽說：“媽媽，元旦我們?yōu)槭裁床恍谐鋈グ?元旦是新的'一年的來臨耶，怎么能失去那么重要的機(jī)會(huì)呢!就是那么值得珍惜的東西所以才要抓住一分一秒珍惜它呀!媽，就出去了，大不了明年我不吵你咯!”媽媽保持沉默是金的態(tài)度。我用可憐巴巴的眼神看著媽媽。“好拉好拉，你真的很煩人耶，明年不許來吵我，懂嗎?”媽媽無奈地說著。我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭，興奮地都快要跳上宇宙去了!
告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現(xiàn)了一條新的跑道，也許我還會(huì)在這條跑道上跌倒，但我仍會(huì)頑強(qiáng)地站起來，頑強(qiáng)地向重重困難挑戰(zhàn)。我堅(jiān)信，在暴風(fēng)驟雨后，總會(huì)有一條美麗的彩虹出現(xiàn)。
此刻，窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不舍，也是人們對(duì)新年的美好憧憬。
元旦節(jié)日作文12
哈！我們的慶元旦活動(dòng)就要開始了。今年，我們的慶�；顒�(dòng)將會(huì)充滿藝術(shù)氣息，猜猜是什么是創(chuàng)意水果拼盤！早上就有幾位同學(xué)帶來水果，香蕉、橙子、小西紅柿。“咦教師不是讓午時(shí)帶嗎，怎樣上午就帶來了”我問同桌李晶新�！拔移炔患按耍 崩罹抡f。
最終等到活動(dòng)開始了，肖教師給我們送上了新年賀詞，然后宣布“創(chuàng)意水果拼盤”活動(dòng)開始。 “我們要做的'果盤的名字是‘雄鷹展翅’！”我邊說邊做，“先把獼猴桃擺在盤邊上，把幾瓣橙子從中間擺成菱形，最中間放片菜椒�！蔽以掃�沒說完，李晶新就插了一句：“不行！光放菜椒哪能行啊”“那你想怎樣啊”“在菜椒下放片蘋果，再從橙子旁邊放一圈香蕉片，這樣才像翅膀嘛！”于是我就按照李晶新說的做了，擺出來效果真不賴��！之后經(jīng)過我倆一同討論后，“雄鷹展翅”最終做成了！田夢(mèng)真和曲明月也做了一盤，叫“水果公主”，主要材料是西瓜、火龍果。
第三盤是我們整個(gè)小組一塊做的，光看那花花綠綠的表面你也必須明白，它就是“花兒朵朵開”。
大功告成！全班同學(xué)把三十個(gè)富有創(chuàng)意的水果拼盤擺在一齊，教室里頓時(shí)響起了一片熱烈的掌聲和贊嘆聲，引來了很多教師和外班的學(xué)生欣賞，我們?nèi)嗤瑢W(xué)更是充滿了驕傲和自豪。
元旦節(jié)日作文13
元旦的早上，天氣晴朗，陽光明媚。我和家人去了我期待已久的南湖公園。
當(dāng)我到達(dá)南湖公園時(shí)，我立即被眼前的美景所吸引。一排排松柏高大魁梧，多么像站崗的士兵！藍(lán)天上有聰明的小鳥成群結(jié)隊(duì)地飛來飛去，仿佛在歡迎在公園里玩耍的游客！
一家人慢慢走著，來到清澈的河邊，看見地上躺著圓圓的塑料球。我問站在我旁邊的叔叔：“叔叔，這個(gè)球打得怎么樣？”我叔叔告訴我：“這個(gè)球是給人弄進(jìn)去的，然后把球灌滿空氣，推到水里，讓他們?cè)谇蚶镒杂赏嫠��！甭犕曛�，我立刻被吸引住了。在我的苦苦哀求下，父親終于同意陪我打球。
于是，我們脫下鞋子，進(jìn)入了舞會(huì)。叔叔幫我們充氣，迅速拉上拉鏈，把我們的球推進(jìn)水中。球入水，靠在水面上，全身站立不穩(wěn)。仿佛感覺自己踩在棉花上，我和父親立刻就摔倒了，瘋了。我試著站過一次，但是球浮在水面上，腳底很軟，全身都在搖擺，讓人很難站起來。我可不想一直就這么坐在球里，就雙手放在球的`兩邊慢慢站了起來。這次我真的站了起來，很開心，在球里拼命的跳啊跳，好像變成了魚公主。我又看了看父親。他在那里呆了很久才站起來。我心想：“爸爸可能太重了，站不起來�！闭胫覔涞乖诘�。父親看到我摔倒，兩個(gè)人都笑得很開心。
時(shí)間到了，我和爸爸都舍不得上岸。雖然我們都很累，但我們很開心。真的是元旦快樂！
元旦節(jié)日作文14
上回說到，同學(xué)們快樂的渡過了緊張而有趣的計(jì)算大賽，我們?cè)┲械淖詈笠豁?xiàng)活動(dòng)——背誦大賽，就正式拉開了序幕。說到這個(gè)背誦大賽呀，我做的準(zhǔn)備可真不少，已經(jīng)數(shù)不清自己背了多少遍，一本語文書都快翻爛了。
老師微笑著走向講臺(tái)，宣布比賽開始，由抽簽決定背誦哪篇課文。我緊張的心像裝了一只小兔子一樣，砰砰直跳，看看周圍的同學(xué)們，有的低頭不停地翻動(dòng)著手中的語文書，有的把書放在胸口，仰著頭默默地背著，我對(duì)這次比賽胸有成竹。
老師左手拿著一支筆，右手拿著一份名單，開始念名字，我們小組是第一個(gè)被點(diǎn)到名字的，但是背誦時(shí)，卻是安排到了最后一組。有的同學(xué)背誦完了，興高采烈地出去，有的同學(xué)低著頭，臉上露出一絲遺憾的神情，本組最后一名同學(xué)，偏偏就是我，只剩下最后一張紙條了，我用雙手抱在一起，心中默默祈禱，一定要抽到簡(jiǎn)單一點(diǎn)的，打開紙條一看，“20”，阿姨幫忙找到了20號(hào)要背
誦的課文——《雨中的樹林》，“吔！”我高興地一蹦三尺高，這篇課文可是我最熟悉的，而且是篇很短的童話故事，我清了清嗓子，用優(yōu)美的聲音背誦它。評(píng)委阿姨們一邊微笑著點(diǎn)頭，一邊用手指著語文書上的字，“不錯(cuò)不錯(cuò)！”我親眼看到阿姨在紙上寫了一個(gè)漂亮的數(shù)字“10”，“成功了，最高分！”我得到了“背誦小明星”的稱號(hào)，心里那股高興勁就甭提了。當(dāng)老師發(fā)獎(jiǎng)狀時(shí)，念到我的'名字，我那小小的心里充滿了激動(dòng)和快樂，那畢竟是我用辛勤的汗水換來的。我捧著小獎(jiǎng)狀對(duì)著陽光看，那上面閃閃發(fā)光，這光猶如一朵溫暖的白云，深深地印在了我的心里。
元旦比賽就這樣快要結(jié)束了，我們的心里都有或多或少的遺憾，臨走時(shí)，家委會(huì)的成員為我們每人發(fā)了一支鋼筆，它記載著我們20xx年12月26日這天下午激動(dòng)人心的時(shí)光，成了我們最美好的記憶！
元旦節(jié)日作文15
我們班今天開了元旦聯(lián)歡會(huì)，很熱鬧。同學(xué)們有的表演笛子，有的表演唱歌，有的表演講故事，有的表演舞蹈，有的表演詩朗誦，有的表演雙簧，還有的`表演魔術(shù)，節(jié)目真是豐富多彩啊。
第一個(gè)是——x的笛子獨(dú)奏，他吹的是一首歡快的《歡樂頌》，很好聽。
——x剛吹完笛子，老師和校長(zhǎng)來了，我們連忙向老師和校長(zhǎng)問候新年好。同學(xué)們的聲音很響亮，校長(zhǎng)和老師夸獎(jiǎng)我們班的同學(xué)真有禮貌。
第二個(gè)表演的是——。勇敢地登上了舞臺(tái)，她演唱的是歌曲《我愛我家》，大家都很佩服她的勇氣，老師和同學(xué)用熱烈的掌聲鼓勵(lì)她。
令我印象最深的是——和——x表演的雙簧。雙簧是兩個(gè)人在表演，一個(gè)人站在前面，一個(gè)人躲在后面，前面的人表演動(dòng)作和神情，嘴巴只對(duì)口型不出聲，另一個(gè)人藏在后面，不做動(dòng)作，光說話。兩個(gè)人要互相配合，還要有默契，要不就露餡了。
我覺得他們兩個(gè)表演得最精彩�！獂的動(dòng)作表演得很夸張，我們都被他逗樂了。
對(duì)了！還有——x、——、——x表演的舞蹈《桃花朵朵開》、《荷塘月色》。她們簡(jiǎn)直就像親姐妹，動(dòng)作一模一樣，跳得很整齊。
大家還一起跳了《江南Style》，合唱了《感恩的心》。老師還讓我們看了動(dòng)畫片《海爾兄弟》，我們邊吃零食邊看動(dòng)畫片，覺得很舒服，大家沉醉在節(jié)日的快樂中。
今年的元旦聯(lián)歡會(huì)可真精彩呀！
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