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漸行漸遠(yuǎn)的人作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的漸行漸遠(yuǎn)的人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
漸行漸遠(yuǎn)的人作文1
我曾夢(mèng)想有一天登上講臺(tái)，散播知識(shí)的種子；我也曾夢(mèng)想變成警察，彰顯自己的正義；我也曾夢(mèng)想變成一個(gè)魔術(shù)師，變出自己想要的的東西�？墒牵侵皇俏以�(jīng)的夢(mèng)想。
在這條路上，走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我們走著走著突然想回頭看看，看看那個(gè)曾經(jīng)的自己，做過(guò)多少天真的夢(mèng)想。我們就像一張白布，這條路上遇見(jiàn)的那些形形色色的人在我們身上染出了不同的顏色，我也也終于變成了最初沒(méi)有想過(guò)的模樣。
張澤說(shuō)過(guò)，他曾經(jīng)因?yàn)榧依锔F，已經(jīng)上大學(xué)的他，還依舊騎著父親的那輛破自行車(chē)，這讓他覺(jué)得丟人極了，所以，在一個(gè)寒冷的下午，他騎著自行車(chē)到街上去游走，走到一個(gè)小巷子，他把自行車(chē)推到了里面，然后故意沒(méi)有上鎖，他就這樣回家了。結(jié)果可想而知，他的父親冒著大雪出門(mén)尋找了好久，他很心疼自己的父親，但他也很在乎自己的自尊心，自行車(chē)沒(méi)能找回來(lái)，而他的父親為此十分傷心。他也因此長(zhǎng)大了。
在這條成長(zhǎng)的路上，他忘了自己想要的，因?yàn)樽宰鹦�，他丟掉了原來(lái)的自己，他忘了那輛破舊的老式自行車(chē)也曾經(jīng)是他夢(mèng)寐以求所想要的。幸好，他最終也長(zhǎng)大了，也可以勇敢的告訴我們，他虛榮過(guò)。
魯迅在他的前進(jìn)的那條道路上也曾經(jīng)放棄過(guò)，放棄了他最初的夢(mèng)想，他也想要變成一名醫(yī)生，因?yàn)楦赣H被疾病的困擾，使他覺(jué)得變成一名醫(yī)生就可以幫助很多人，但后來(lái)他發(fā)現(xiàn)他最初的.其實(shí)是一個(gè)錯(cuò)誤，醫(yī)生救治了那些身體傷殘的人，但心靈上面的傷殘卻無(wú)法醫(yī)治，所以他放棄了他的初心，他覺(jué)得自己想要救治的從來(lái)都是心靈健康的人，而在他看來(lái)真正的猛士敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。
我們總會(huì)去放棄一些東西，因?yàn)楸池?fù)著它前進(jìn)就會(huì)變得很重很重，只是再后來(lái)我們也變得越來(lái)越現(xiàn)實(shí)，越來(lái)越人情，我們開(kāi)始找不到那個(gè)我們來(lái)的目標(biāo)。
曾幾何時(shí)看到過(guò)這樣一句話總有牽牽絆絆讓你停了腳步，何況從一開(kāi)始，就模糊了那個(gè)并不清晰的方向。
最初的那個(gè)時(shí)候，我們依舊潔白樸素，那時(shí)的我們說(shuō)著最天真的夢(mèng)想，后來(lái)我們經(jīng)歷了不同的染坊，我們?cè)僖膊恢雷约涸瓉?lái)的顏色，也許只有在那個(gè)時(shí)候我們才會(huì)回過(guò)頭去想起從前那個(gè)自己到底是什么顏色，而那時(shí)的我們說(shuō)過(guò)的夢(mèng)想是什么模樣吧。
漸行漸遠(yuǎn)的人作文2
他，靜默著卷著手中的風(fēng)箏線，看著風(fēng)箏在天上飛舞。
在大草坪上，僅僅有他一人在孤獨(dú)地放著風(fēng)箏，晚春，初夏的夕陽(yáng)將他的背影拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的、瘦瘦的。
唉，春天老是這樣的，一開(kāi)頭，總喜歡把自己藏在一絲絲寒冷和一陣陣細(xì)雨的后面。等真正一揭開(kāi)了紗，卻又謙遜地為我們帶來(lái)了長(zhǎng)夏，雨后的草坡很美，沒(méi)有游客亂丟的紙，沒(méi)有稀稀落落的帳篷，更沒(méi)有小孩子的叫喊聲，那么的安靜，那么的安詳。
陽(yáng)光的酒調(diào)是很淡，卻很醇，淺淺地斟在每一個(gè)杯型的小野花中，每一片綠油油的草地中，他的風(fēng)箏在這番場(chǎng)景中，顯得十分合適。
乘著一陣輕輕的清風(fēng)，他輕巧地將風(fēng)箏拉了起來(lái)，慢慢地將手中的風(fēng)箏線一點(diǎn)點(diǎn)地放向天空，老人嫻熟地向后退著，風(fēng)箏變小，變小，又變小了。他，抖著風(fēng)箏線，從黑黑的'墨鏡片看著他的風(fēng)箏。舊式的線軸在他的手中，格外的聽(tīng)話，那雙白色的手套戴在他的手上，與他那黝黑的皮膚極不相襯。半個(gè)小時(shí)，一個(gè)小時(shí)，一個(gè)下午，就這樣的過(guò)去了。他一點(diǎn)也不感到煩躁，不感到無(wú)聊。好似忘記了周?chē)娜�，忘記了他在這個(gè)不大點(diǎn)兒的公園里，世界上呀，好像就只剩下他一個(gè)人和一只風(fēng)箏。
風(fēng)箏在云中穿梭，時(shí)而露出頭，時(shí)而又露出尾巴上的幾縷帯子，春天正要離去，我拽住她的衣襟求她多留一會(huì)兒。畢竟，一年中最短的也就只有春了��！她回頭笑，瞇瞇眼，婉拒�？粗x去，心中一絲苦澀，一絲凄涼。這是第幾個(gè)春了�。�！草坪��！又是哪一年我在你的身上打鬧嬉戲？像當(dāng)年一樣的柔軟，你的鮮綠也像當(dāng)年。你在那兒堅(jiān)守，與那風(fēng)箏人一起。躺在你身上，閉上眼，靜靜回憶，想起了當(dāng)年那個(gè)還是小女孩的我。她瞇著眼，笑著。風(fēng)箏飛在天上，而她呢，在追著風(fēng)箏跑。風(fēng)箏那碩大的影子，與她的影子重疊。一個(gè)女孩，一個(gè)風(fēng)箏，笑著，鬧著
睜開(kāi)眼，看著那夕陽(yáng)西下的太陽(yáng)與那被染成粉色的天空。我就這樣靜靜地、靜靜地看著我之前所熟悉，所熱愛(ài)的一切。直直地望去，風(fēng)箏人，他還在放著風(fēng)箏，放的也還是原來(lái)的那個(gè)，我總熟悉的風(fēng)箏。
那天，又是夕陽(yáng)西下時(shí)，我上完舞蹈課回家，偶然那么一轉(zhuǎn)頭，忽然發(fā)現(xiàn)那被夕陽(yáng)映成粉紅色的天空上有一只風(fēng)箏，而且只有一只，只有它在孤獨(dú)地飛著。我笑了，含淚，回憶過(guò)往風(fēng)箏人，你還有在放風(fēng)箏嗎？
漸行漸遠(yuǎn)的人作文3
我們的組長(zhǎng)名叫張路，大家叫她張芭蕾。
啥？你說(shuō)我們胡亂給她起綽號(hào)？不不不，你往后看就知道了。
芭和蕾都是通假字。芭同爸，她在我們組里可算是爸爸級(jí)別的人物，而剩下的成員只能算兒子級(jí)別的了。
張芭蕾典型的鵝蛋臉，精明閃亮的小眼睛，很少閑著的櫻桃小嘴，馬尾隨意地束在腦后。她弱不禁風(fēng)的小身板里蘊(yùn)含著大能量，做事一點(diǎn)不含糊。這不，每天早上一進(jìn)教室，身為組長(zhǎng)的她首先交作業(yè)，接著就催我們快點(diǎn)，快點(diǎn)，快點(diǎn)！馬文杰、李王凱，你們還在干什么呢！別人一組早就收齊交了！有時(shí)，我早自習(xí)來(lái)得稍微晚一些，她就拖著一副聲調(diào)扮作丫鬟說(shuō)：哎喲，大少爺終于來(lái)啦！既然來(lái)了，那不趕快（畫(huà)風(fēng)突變）交作業(yè)！交作業(yè)！交作業(yè)！
張芭蕾在班上有著很高的威信和極強(qiáng)的小組榮譽(yù)感，生怕我組的積分落在別組后面。有一次，在英語(yǔ)自習(xí)課上，我們組有人講話被課代表?xiàng)钤实澃l(fā)現(xiàn)并扣了十分。張芭蕾瞪了一眼警告講小話的同學(xué)，嚇得他紅著臉不敢作聲。管好了身邊人后，張芭蕾以其人之道還治其人之身，不服氣地一直盯著他們組不放。果然也抓到了講小話的，也給他們扣除十分。結(jié)果楊允禎也不服氣，他們倆去找龔老師打了場(chǎng)官司。最后，張路凱旋歸來(lái)，胡云赫豎起大拇指，來(lái)了句厲害了！我的路！不服不行，人家做得事事清楚說(shuō)得句句在理，連班主任都聽(tīng)她的建議，你說(shuō)她在班上的威信能不高嗎？
蕾同累可有三層含義：累即積累。她的課間也與眾不同；一筆，一書(shū)，一世界。她的眼界開(kāi)闊，看的書(shū)都是我沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的，如：《大秦帝國(guó)》《擺渡人》而且她知道許多俗語(yǔ)，諺語(yǔ)等課外知識(shí)。有時(shí)，遇到不會(huì)的題目還會(huì)向別人請(qǐng)教呢。累即勞累，身為學(xué)習(xí)委員的'她，不僅要掌握整班學(xué)習(xí)情況，而且還要為自己所在的組操心。一整天下來(lái)，八節(jié)課加早中晚自習(xí)，偶爾老師拖個(gè)堂，她要扶起我們七個(gè)累贅，居然能抽出時(shí)間看書(shū)。她已經(jīng)很不容易了，換著我還不得累死？累即累贅，可不是說(shuō)她，是說(shuō)我們剩下的七個(gè)，所以蕾排在最后是指我們拖了她的后腿。
怎么樣，看完我的介紹，你覺(jué)得張芭蕾這個(gè)綽號(hào)是不是貼切又溫馨呢？作為我們組核心能量的張路，怎能不讓我敬佩呢？
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