道路的作文

時(shí)間：2023-01-07 14:05:38 寫(xiě)作作文我要投稿

道路的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的道路的作文，歡迎大家分享。

道路的作文

道路的作文1

　　我走在成長(zhǎng)的道路上，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，自己會(huì)進(jìn)步，自己會(huì)退步。我就在一天進(jìn)步了，能遵守諾言，不在答應(yīng)了別人而不去做。

　　記得有一天，我們要辦六一聯(lián)歡會(huì)。因?yàn)槟鞘俏覀兊谝淮无k聯(lián)歡會(huì)，所以我一定要發(fā)揮好。可是，下周五就開(kāi)演了，我們還沒(méi)有排練呢!我找到石旭冉，經(jīng)一番討論之后，我們達(dá)成一致：周日下午三點(diǎn)他家見(jiàn)。周日下午了，2點(diǎn)30分我開(kāi)始準(zhǔn)備，媽媽來(lái)送我，我換好衣服，穿上鞋子，已經(jīng)2點(diǎn)45分了，我急促地說(shuō)：“老媽，走了！”老媽說(shuō)：“好！”不過(guò)我剛走到換鞋的'地方時(shí)，我就說(shuō)：“上個(gè)大號(hào)�！蔽冶阋活^扎進(jìn)wc。媽媽也只好脫了鞋。媽媽看著表，對(duì)我說(shuō)：“限你2點(diǎn)55分大號(hào)完�！钡搅�55分，我依然在那里面一絲都不慌。媽媽到有點(diǎn)急了：“快出來(lái)！”我到不緊不慢:“等一會(huì)，等一會(huì)�！眿寢尭绷�，還用力的跺著腳，在wc前面的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)！是我找的石旭冉，應(yīng)該我慌張，這反而我媽慌起來(lái)了。這是，媽媽說(shuō)：“你答應(yīng)了石旭冉，你就應(yīng)該遵守諾言！君子一言，駟馬難追!我紅了臉，說(shuō)：“知道了！”我出來(lái)了，我們緊趕慢趕3:05分才到。

　　從這件事我明白了：干什么事，你一答應(yīng)，你就要做到！不能是無(wú)所謂，而是必須！

道路的作文2

　　最近在做一些新項(xiàng)目的嘗試。

　　在這個(gè)略顯浮躁的時(shí)期，總是很容易把一些問(wèn)題想的太過(guò)于急功近利了。

　　本著想得太多做得太少的想法，前幾天開(kāi)始了第一波的嘗試，雖然沒(méi)有什么明顯的收益，但這次的實(shí)踐的確也讓我了解了一層小皮毛。

　　雖說(shuō)算不上成功，可卻堅(jiān)定了我想去努力的想法，在這個(gè)過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己很多需要改進(jìn)的地方。

　　細(xì)細(xì)一想，像這樣的小細(xì)節(jié)小問(wèn)題，之前不是沒(méi)有人和自己提過(guò)，自己不是沒(méi)有注意過(guò)，但總覺(jué)得沒(méi)太在意，也就不了了之，而這一次的嘗試讓我發(fā)現(xiàn)，這些被自己一直忽視的問(wèn)題，真的一直在影響著自己，只是自個(gè)處在“掩耳盜鈴”的狀態(tài)中，沒(méi)有去察覺(jué)。

　　這就是所謂的沒(méi)有自知之明吧，當(dāng)了解到這一點(diǎn)的時(shí)候，還是有點(diǎn)兒懊惱，與此同時(shí)也有一點(diǎn)兒小慶幸，畢竟不管是早知道還是晚知道，至少現(xiàn)在是終于了解了，并且有著想改變的動(dòng)力。

　　有人說(shuō)，如果你沒(méi)覺(jué)得昨天的`自己很傻的話，那說(shuō)明你今天沒(méi)有進(jìn)步。這句話不能說(shuō)極端，畢竟在此時(shí)的我聽(tīng)來(lái)是很有道理的。

　　你的不成長(zhǎng)，其實(shí)歸根結(jié)底就是懶，沒(méi)有其他的借口。

　　找借口太累了，所以，還是努力吧。

道路的作文3

　　“不要鉆牛角尖，知錯(cuò)回頭，嘗試另一條路”，小時(shí)候媽媽的教導(dǎo)依然在我耳畔回響。

　　我最喜愛(ài)的一項(xiàng)音樂(lè)特長(zhǎng)是跳舞，我從兩三歲就開(kāi)始在少年宮學(xué)“小星星表演”，后來(lái)又學(xué)了三年藝術(shù)體操。我最喜歡上藝術(shù)體操課了，每次穿上粉粉的裙子，服服帖帖的很好看。我學(xué)得很認(rèn)真，音樂(lè)性和節(jié)奏感也很好，老師經(jīng)�？洫�(jiǎng)我，可我卻遇到了前所未有的大麻煩——柔韌性差。橫叉、豎叉、體前屈是藝術(shù)體操最基本的動(dòng)作，可我?guī)缀跻粋€(gè)也做不到位。

　　我曾經(jīng)想過(guò)放棄，可是我太喜歡舞蹈了，我又不愿意放棄。那我該怎么辦？難不成世上還有不需要很好柔韌性的舞蹈？最后，我去請(qǐng)教了舞蹈專家——瑄瑄媽媽。果然，我得到了一個(gè)理想的.回答，她建議我去學(xué)拉丁舞。

　　我一下子找到了希望，重新燃起了對(duì)舞蹈的熱情。從基本功的練習(xí)、基本步的訓(xùn)練、手位的控制、到套路的學(xué)習(xí)，在一遍遍嘗試和練習(xí)中，我感到其樂(lè)無(wú)窮、開(kāi)心無(wú)比。轉(zhuǎn)眼間，五年過(guò)去了，我已經(jīng)成了班上有名的“舞蹈專家”，也收獲了考級(jí)證書(shū)和無(wú)數(shù)的比賽榮譽(yù)，我體會(huì)到了成功的喜悅。我終于理解了多年前媽媽對(duì)我的教導(dǎo)——知錯(cuò)回頭，嘗試另一條路。我也終于明白了”條條道路通成功”的道理。

道路的作文4

　　俗話說(shuō)：“車到山前必有路，道路的前面還是道路�！笔堑�，一直都有路，只要生命不停止，道路的道路依舊還是道路。

　　從我們來(lái)到這個(gè)時(shí)界的那一刻起，人生便來(lái)了，道路的`選擇也接踵而來(lái)了。

　　人生的第一個(gè)道路轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

　　中考的倒計(jì)時(shí)掛在了白凈的墻壁上，時(shí)間一天天地逼近，我的內(nèi)心也愈加地緊張了起來(lái)，道路的選擇離我越來(lái)越近。我知道，我不能放棄，這幾個(gè)月的努力拼搏，只為了中考的一戰(zhàn)，我不能讓心后悔，絕對(duì)不能，再苦再累也要咬牙撐下去，我不能對(duì)不起自己，愧對(duì)自己的心。在道路的前面，我選擇接受挑戰(zhàn)，雖然面前依舊是路。

　　人生就像道路，道路的前面還是道路。

　　盡管知道道路是無(wú)盡的，但人總要選擇，有些路是一定要走的。平在路途中，可能會(huì)有陽(yáng)光雨露，也可能會(huì)有狂風(fēng)暴雨，路有時(shí)平，有時(shí)滑，有時(shí)陡，有時(shí)順，只有親身經(jīng)歷，才算是真正的走過(guò)了路。只要選擇一條正確的路，我們就應(yīng)該堅(jiān)持地走下去，畢竟這是自己的選擇。不要怕難！不要怕陡！只有在險(xiǎn)峻中走過(guò)的路，才會(huì)更加令人回味。

　　道路的前面還是道路，人生就像道路。

道路的作文5

　　一

　　就像蝙蝠離不開(kāi)夜晚，人離不開(kāi)睡眠，我們也離不開(kāi)獨(dú)立。在你的生命里，獨(dú)立遲早會(huì)走進(jìn)你的生活。

　　每天早晨，時(shí)間很緊迫，又要晨讀又要背書(shū)，煩死了。“起床了，自己疊被子�！眿寢尨蠛�，把我嚇了一跳。我爬起床，看到被子，心中叫苦連天，像一把尖刀直刺心臟。花了十幾分鐘，還是像團(tuán)亂麻。

　　二

　　“鋮，媽媽要去上海出差了。”媽媽不緊不慢地告訴我�！鞍�？”我不敢相信。

　　媽媽走了，我吃什么？肯德基、外賣、泡面，雖然好吃，但是不營(yíng)養(yǎng)，不健康。我還是學(xué)習(xí)自己動(dòng)手吧，煮面，煮餃子，炒飯。

　　開(kāi)始時(shí)，我非常手生，根本不會(huì)動(dòng)手，不知開(kāi)火，不知加鹽，不知放水。慢慢地，我會(huì)了，雖然不太好吃，但總算填飽了肚子。

　　三

　　媽媽回來(lái)了，我像一只小狗一樣，歡迎主人的.到來(lái)。在媽媽回來(lái)之前，我就做好了迎接的準(zhǔn)備，掃了地，擦了桌子，還疊了被子。

　　媽媽走進(jìn)家門，家里干干凈凈得很。她夸我懂事了。

　　真好，我已經(jīng)走在了獨(dú)立的道路上了。

道路的作文6

　　天氣有時(shí)是晴朗的，陽(yáng)光溫暖的照在鮮花小草上，微風(fēng)輕撫著它們，看起來(lái)是那么生機(jī)勃勃。有時(shí)天空是陰沉沉的，找不到一絲光熱，好像全世界都被陰暗籠罩著，沒(méi)有一絲生氣。這就像是成長(zhǎng)的路上，有歡樂(lè)，有艱辛。

　　在學(xué)校，我們拼的是人際關(guān)系系和學(xué)習(xí)成績(jī)，做一個(gè)合格的學(xué)生。在社會(huì)，我們要講文明，懂禮貌，做個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。在家，我們要做個(gè)學(xué)會(huì)幫父母減少負(fù)擔(dān)，做個(gè)優(yōu)秀的.子女。但這些，我們做的還不夠。

　　成長(zhǎng)路上會(huì)有很多的煩惱，我們要學(xué)會(huì)解決，學(xué)會(huì)避免這些。也許我們會(huì)和父母，朋友吵架，但真正長(zhǎng)大后，也許會(huì)因曾經(jīng)吵架的原因感到好笑，但當(dāng)時(shí)的自己也許并不這么認(rèn)為。人在經(jīng)歷一些事后，會(huì)變得成熟，而無(wú)論我們?cè)趺醋兓�，在父母眼里，我們永遠(yuǎn)是個(gè)孩子，有時(shí)調(diào)皮，有時(shí)聽(tīng)話。當(dāng)我們可以讓父母依靠時(shí)，才是真正長(zhǎng)大了。

　　成長(zhǎng)的路上，有時(shí)坎坷，有時(shí)平順，但不管這條路是怎樣的，無(wú)論前方有什么困難，我都會(huì)堅(jiān)持走下去，綻放人生的光彩。

道路的作文7

　　記得我三，四歲的時(shí)候家鄉(xiāng)的馬路如同一條羊腸小道，又窄又崎嶇。刮風(fēng)的時(shí)候，汽車過(guò)后揚(yáng)起的灰灰的塵土，瞬時(shí)就可以把你變成一個(gè)泥人。等有雨的季節(jié)，大雨就會(huì)無(wú)情地沖這條馬路，馬路變的更加坑坑洼洼，坐車在這條馬路的人，就會(huì)感覺(jué)像坐過(guò)山車一樣。人們?cè)谀酀舻鸟R路上艱難地行走，看著自己褲腿上的泥，人們只能無(wú)奈地?fù)u搖頭。老人們無(wú)奈地嘆到：“什么時(shí)候才是個(gè)頭呀！

　　”溫暖的春風(fēng)吹遍了家鄉(xiāng)的小路，我們的家鄉(xiāng)出現(xiàn)了巨大的變化，門前的那條土路不見(jiàn)了，出現(xiàn)一條筆直又寬闊的`柏油馬路。馬路兩旁裝上了許多路燈。到了晚上的時(shí)候盞盞路燈照射著家鄉(xiāng)的小路，人們還在路燈下散步，乘涼暢談。夏天來(lái)臨，路旁栽了許多綠蔥蔥的樹(shù)，讓人感到夏日的燥熱，仿佛一下子減去了許多。農(nóng)民們靠著這條馬路把新鮮的水果，蔬菜在馬路上開(kāi)始賣，給我們的生活水平改善了。而且再也聽(tīng)不見(jiàn)往日的嘆聲了，到處充滿了歡聲笑語(yǔ)。家鄉(xiāng)的馬路伸向遠(yuǎn)方，它是家鄉(xiāng)人的搖籃，是家鄉(xiāng)人停泊的涼亭。我愛(ài)家鄉(xiāng)的馬路。

道路的作文8

　　在我成長(zhǎng)的道路上，雖然有時(shí)會(huì)磕磕絆絆，但充滿信任的話語(yǔ)讓我回味無(wú)窮，流連忘返…

　　今年寒假的一個(gè)早上，感覺(jué)肚子嘰里咕嚕的，家里也沒(méi)什么好吃的，就急匆匆的出了家門，來(lái)到鬧哄哄的大街上，四處看看有什么好吃的讓我早點(diǎn)吃飽。這時(shí)，一個(gè)滿臉皺紋但心地善良的老爺爺在街角擺了一個(gè)賣饅頭的小攤。包子的味道很快吸引了我。我趕緊跑過(guò)去問(wèn)：“這個(gè)包多少錢？”爺爺笑著說(shuō)：“兩元一籠。”我想：聞聞這個(gè)香味，也許這個(gè)包很好吃！我興高采烈地說(shuō)：“爺爺，給我兩個(gè)籠子，打包�！睜敔斦f(shuō)：“好的，請(qǐng)稍等�！表樖职寻雍驼{(diào)料裝在一個(gè)食品袋里遞了過(guò)去。我接過(guò)饅頭，在口袋里摸了摸。哎呀！我不好意思對(duì)爺爺說(shuō)：“我忘記帶錢了。我能不能先把包拿回去，然后再寄錢？”爺爺看著我笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。以后可以帶錢。”我拿著包子像蒼蠅一樣跑了。

　　回到家，我狼吞虎咽地吃下這個(gè)好吃的.饅頭，把送錢的事全忘了。中午媽媽回來(lái)，看到我給她留的包子，夸我吃飯的時(shí)候懂事，會(huì)影響媽媽。然后我想起來(lái)了，隨口說(shuō)了一句：“哦，我還沒(méi)給我爺爺錢呢。”“孩子，既然你爺爺這么信任你，你一定要談信用。這是做人的原則，懂嗎？”媽媽說(shuō)。第二天，我起了個(gè)大早，去把錢給爺爺，連連說(shuō)對(duì)不起。祖父沒(méi)有責(zé)備我，而是笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我相信你�！�

　　通過(guò)這件事，教會(huì)了我如何做人，讓我明白了信用的重要性，讓我在成長(zhǎng)的道路上越走越寬。

道路的作文9

　　《魔術(shù)師的小象》這本書(shū)是我的“美味大餐”中的一本書(shū)，我細(xì)細(xì)品味完這本大餐，明白了無(wú)數(shù)的.道理。你們想不想聽(tīng)一聽(tīng)呀?

　　這本書(shū)主要講了關(guān)于一個(gè)十歲的孩子彼得的故事。彼得從小喪失了父母親，他的妹妹也不知道去了哪里。一個(gè)老兵撫養(yǎng)著這個(gè)孩子。后來(lái)，他聽(tīng)一個(gè)占卜師說(shuō)，他的妹妹還活著，只要跟著一頭小象走，就一定能夠找到他的妹妹。他不懈一切努力，天天都在尋找，不肯放棄一條線索。他得知消息，那是魔法師變出的一頭小象，把一個(gè)貴婦人砸殘廢了，魔法師也被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。后來(lái)，那頭象卻能免費(fèi)參觀，于是，彼得與他認(rèn)識(shí)的一個(gè)警察叔叔，帶著小象，找到了他的妹妹。

　　當(dāng)我在品嘗著本“美味大餐”時(shí)，我為彼得的精神所感動(dòng)了，彼得為了找到自己的妹妹，幾乎每一天都在尋找著，如果把我換成彼得，我肯定早就忘了這件事了。彼得的堅(jiān)持不懈，很值得我們的學(xué)習(xí)。平常：我答應(yīng)媽媽每天幫她做家務(wù)，而我卻言而無(wú)信，一個(gè)月才做幾次家務(wù)活。讀完這本書(shū)之后，我很為自己以前的做法感到非常的慚愧。

　　只要堅(jiān)持不懈，就能夠成功，我一定要學(xué)習(xí)彼得的精神。

道路的作文10

　　我們村離城鎮(zhèn)較遠(yuǎn)。以前，要到鎮(zhèn)上買些生活用品什么的都很艱難。因?yàn)槲ㄒ坏穆窂绞且粭l又狹窄、磚頭紊亂、凹凸不平的路。如果下著雨，路面就更泥濘不堪了，沆沆洼洼，到處是積水。從這條路去趕集的人們個(gè)個(gè)唉氣嘆氣。騎車的外來(lái)人都說(shuō)：“這條路太難走了，幾乎把我的心都要顛簸出來(lái)了�！绷攘葻o(wú)幾的小販賣吃力地推著車子，無(wú)可奈何……

　　可現(xiàn)在大可不同了，狹窄的小路一下子變成了寬闊的水泥路了，一直通到鎮(zhèn)上，宛如長(zhǎng)龍。路面可有二輛卡車并排而行。這下可方便多了，大小的車輛暢通無(wú)阻，小販賣的買賣更是絡(luò)繹不絕，而我們?nèi)ド蠈W(xué)再也不用擔(dān)心摔倒或被泥水濺身的滋味了。到了下雨天，雨水嘩嘩地流向路邊及莊稼里。此時(shí)路面已經(jīng)一塵不染了。嘩，你看水泥路的那邊!小不點(diǎn)的傘花，有紅的、綠的、粉的、紫的……自行車的鈴聲、汽車的喇叭聲、雙輪車子的“吱呀”聲和孩子們的'歡笑聲響成一片。多美的雨景，多美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)啊!當(dāng)夜幕降臨了，路面被彩點(diǎn)綴，像是姑娘舞動(dòng)的彩帶，一飄一飄的，絕不遜于大都市。

　　有了水泥路后，四面八方的小販賣使我們應(yīng)接不暇，人們的生活水平提高了。自我想，何不再建更多的連網(wǎng)公路及立交橋，吸引更多的商販，使我們村的經(jīng)濟(jì)更發(fā)達(dá)昌盛、通暢無(wú)阻呢!

　　我下定決心，要努力學(xué)習(xí)更多的科學(xué)文化知識(shí)，在不久的將來(lái)，建設(shè)我們美麗富饒的家鄉(xiāng)——湛江。

道路的作文11

　　在我成長(zhǎng)的道路上，發(fā)生的事情有很多，但對(duì)我影響最大的還是我第一次借書(shū)的事。

　　記得那是我前兩年暑假去學(xué)毛筆畫(huà)的一天。那天下課了，我正想去操場(chǎng)玩，突然，我看見(jiàn)好友小麗正在椅子上津津有味、如癡如醉地捧著一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我不由自主地走過(guò)去看了一下，心想：有什么好看的，當(dāng)我看完一段后，也被它吸引住了，多么豐富有趣的'內(nèi)容啊！

　　這時(shí)上課鈴響了，這可是今天上午的最后一堂課開(kāi)始的鈴聲��！我為了看下去，膽怯地對(duì)小麗說(shuō)：“小麗，借一下你的《十萬(wàn)個(gè)為什么》給我看一天可以嗎？小麗動(dòng)了動(dòng)嘴巴剛想拒絕，可看見(jiàn)我懇求的神情。就猶豫不決地說(shuō)：“可以，只不過(guò)這是我新買的，只借半天�！拔遗d奮地捧起書(shū)跑了。

　　到家了，狼吞虎咽地吃完午飯去看書(shū)。書(shū)本里的知識(shí)真豐富啊，有生活常識(shí)，民俗風(fēng)情介紹，有的說(shuō)佛教，還有說(shuō)神話故事�？蓻](méi)有等我看完，就到還給小麗的時(shí)間了，我依依不舍地把書(shū)還給了她。

　　從此以后，我便喜歡上看書(shū)，家里有《西游記》，有《十萬(wàn)個(gè)為什么》，有《成語(yǔ)故事》，有時(shí)還借同學(xué)的來(lái)看。

　　這件事在我成長(zhǎng)的道路上對(duì)我影響最大，因?yàn)槲抑懒藭?shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉的道理。

道路的作文12

　　人生的道路還很漫長(zhǎng)，路還有很遠(yuǎn)，我要勇敢地去面對(duì)。我今年12歲，在人生的道路上，已經(jīng)走了11個(gè)春秋。和爸爸媽媽相比，我的.人生才剛剛起步。在這短短的人生路中，我遇到過(guò)高興和傷心，也經(jīng)歷過(guò)委屈和尷尬，但不管遇到什么，我都會(huì)認(rèn)真面對(duì)。記得一天晚上，不知什么原因，我沒(méi)睡好覺(jué)。

　　第二天早上，直到鬧鐘把我叫醒，我才急忙起床，匆匆忙忙地吃了一口飯就上學(xué)去了。到了教室，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地看著我這個(gè)班干部，這可是我第一次在同學(xué)面前出丑。我一臉尷尬地回到了座位上。盡管老師沒(méi)有批評(píng)我，可我的臉卻漲得通紅。從那以后，我再也沒(méi)遲到過(guò)。在人生的道路上，我學(xué)會(huì)了自律。還有一次，我和爸爸在一家酒店吃飯。偶然間，我看見(jiàn)了離我很近的地面上有一張一百元錢的鈔票。在我剛把錢撿起來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一位叔叔急急忙忙好像在找什么東西，我立刻上前詢問(wèn)那位叔叔：“您是在找錢嗎？”他說(shuō)：“是的，我丟了一張比較新的一百元錢�！�

　　我便看了看我手里的錢，高興地說(shuō)：“給你�！彼f(shuō)：“謝謝你，幫我找到了錢，你真是個(gè)好孩子�！痹谌松牡缆飞希抑懒藙e人的東西，不能據(jù)為己有。人生的道路還很漫長(zhǎng)，路還有很遠(yuǎn)，我要勇敢地去面對(duì)。

道路的作文13

　　俗話說(shuō)得好：“堅(jiān)持就是勝利�！蔽覍�(duì)這句話有著深刻的理解，因?yàn)槲彝ㄟ^(guò)了一件事，明白了。

　　學(xué)校要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)了，聽(tīng)到這消息，全校都沸騰起來(lái)。作為運(yùn)動(dòng)小健將的李明更是興奮，一下課就去報(bào)名參加跑步比賽了。

　　可就在比賽的前一天，李明生病了，老師，同學(xué)和家長(zhǎng)都要他不要跑了，可是一向從不不會(huì)放棄的李明，堅(jiān)持要去。

　　“李明，你還是不跑了，身體重要啊！”在比賽開(kāi)始前，老師再次勸說(shuō)。“是啊，這次不比還有下次�！币恍┩瑢W(xué)附和道�！爸x謝大家的關(guān)心，但我是不會(huì)放棄的！”李明堅(jiān)決地說(shuō)。

　　比賽開(kāi)始了，選手們紛紛向前沖。可患病在身的李明不一會(huì)兒就被其他選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。他依然拼命繼續(xù)跑下去。

　　就在快到終點(diǎn)時(shí)，李明的雙腳一軟，摔在了地上，膝蓋流出了鮮血，頭上，身上全是濕淋淋的汗珠，還頭昏眼花。

　　“加油，加油……”觀眾席上，李明的同學(xué)們?yōu)樗佑�。但同時(shí)，加油聲中還混合著一些諷刺的話：“這個(gè)李明，知道自己病了，還來(lái)比賽，現(xiàn)在好了吧，不行了�！泵鎸�(duì)加油和諷刺兩種聲音，李明又站了起來(lái)，憑著頑強(qiáng)的意志來(lái)到了終點(diǎn)。突然，觀眾席上一陣震耳欲聾的`掌聲響起。

　　堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持是通往成功的道路，雖然人生不會(huì)一帆風(fēng)順，但是只要堅(jiān)持下去，就會(huì)勝利。雖然李明他沒(méi)有得到名次，但他在所有人的心中是名副其實(shí)的冠軍。

道路的作文14

　　每個(gè)人的生命都有它獨(dú)特的價(jià)值，可是每個(gè)人的人生都與眾不同。有的人是人生最后的勝利者，有的人卻是失敗者。

　　記得那時(shí)，我很不自信，上課不敢舉手，又不會(huì)的問(wèn)題也不敢問(wèn)老師同學(xué)，成績(jī)一直不穩(wěn)，爸爸媽媽很擔(dān)心，卻又不知怎么辦？爸爸提議說(shuō)：“讓他去補(bǔ)習(xí)班”媽媽想了一下說(shuō)好，星期六，爸爸送我到補(bǔ)課口，我走了進(jìn)去，來(lái)到了我補(bǔ)課的那個(gè)班，第一堂課是個(gè)年輕的老師在上語(yǔ)文課，那個(gè)老師講得頭頭是道，一節(jié)課下來(lái)同學(xué)們都很認(rèn)真。

　　講完后老師給了我們一個(gè)小時(shí)寫(xiě)作文，題目是《我的`理想》因?yàn)樽魑幕A(chǔ)沒(méi)打好，所以剛寫(xiě)完第一段就不知道怎么下筆了，我煩躁的想把那張作文紙撕下來(lái)，剛想撕下來(lái)老師走到了我的身邊拿起我的作文紙細(xì)讀了一下，彎下腰輕聲說(shuō)：“你的開(kāi)頭很好，給人一種懸念感，讓人迫不及待的想知道會(huì)發(fā)生什么事，但是你為什么要撕了呢？他？”“我不知道該怎么寫(xiě)下去？”我小聲回答道。后面的文段就是把你思維結(jié)合起來(lái)，寫(xiě)出你的夢(mèng)想，該怎么去實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，懂么？”我聽(tīng)完后是懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。老師走后，我把我的夢(mèng)想等等一系列的全寫(xiě)了，竟破天荒的寫(xiě)了600字。我小心翼翼的交給老師。老師改完。表?yè)P(yáng)了我，我開(kāi)心急了。

　　這就是我的成長(zhǎng)。

道路的作文15

　　人一生，難免有挫折，磨難，可只要堅(jiān)持，你就能成功，就能贏得他人的贊嘆。今天，上語(yǔ)文課，我預(yù)習(xí)了第四課“頂碗少年’’，我了解了這篇文章主要寫(xiě)得是:頂碗少年第一次表演，卻發(fā)生了意外，碗從他的頭上掉了下來(lái)，他歉疚的對(duì)觀眾深鞠一躬后又開(kāi)始頂碗，不了，碗又掉了下來(lái);第三次，他終于把碗穩(wěn)住了。贏得了觀眾們?nèi)缋棕灦恼坡暋＿@讓作者難以忘懷。文中的少年在表演過(guò)程中失敗了兩次，可他卻沒(méi)有放棄，而是堅(jiān)持了下來(lái)，最后贏得了觀眾們的好評(píng)。通過(guò)這篇文章，使我想到了自己，我一遇到難題就退縮，馬馬虎虎寫(xiě)幾句應(yīng)付就行，可老師一讓我回答，我卻回答不出來(lái)，因?yàn)槲疫B自己寫(xiě)的是什么都看不清。

　　沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我沒(méi)好好做題呢，就這樣，我站了一節(jié)課，老師也批評(píng)了我學(xué)習(xí)不認(rèn)真，狀態(tài)也不好了。再看看班里學(xué)習(xí)好的，老師都沒(méi)怎么批評(píng)過(guò)她們，難倒不是因?yàn)樗齻冊(cè)趯W(xué)習(xí)上，作業(yè)上，讀書(shū)上下了很大的功夫？此后，我對(duì)自己嚴(yán)格了起來(lái)，每次寫(xiě)作業(yè)都要寫(xiě)的最好，爭(zhēng)取不出現(xiàn)勾抹，不出錯(cuò)。遇到不會(huì)的'題反復(fù)讀，并找出有關(guān)問(wèn)題的詞語(yǔ)，數(shù)量，名稱。實(shí)在不知道該怎么寫(xiě)，就翻書(shū)找有關(guān)問(wèn)題的句子，知道明白了答案是什么。通過(guò)這篇課文中的少年，面對(duì)挫折我要堅(jiān)持再堅(jiān)持，直到成功才行。人一生中需要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持，那么你就離成功不遠(yuǎn)了。堅(jiān)持是成功的道路，沒(méi)有堅(jiān)持，就沒(méi)有成功。我們應(yīng)該向頂碗少年一樣，無(wú)論有多么大的打擊，都不要輕易放棄。

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