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描寫(xiě)哭的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的描寫(xiě)哭的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)哭的作文1
晚上了,靜悄悄的,大家都在沉睡之中。
突然,廚房間里傳來(lái)一些說(shuō)話聲……
“哎,你們說(shuō)我怎么辦呀?現(xiàn)在,那些孩子也不看我一下。其實(shí),我無(wú)論怎么做(吃)都是有豐富的營(yíng)養(yǎng),可那些孩子一點(diǎn)也不理解我的心呀55……”菠菜說(shuō)著“水珍珠”就掉了下來(lái)。“嗨,那些孩子呀。現(xiàn)在最喜歡吃的就是烤鴨啊,瞧,原來(lái)那么肥的一只鴨。沒(méi)多少功夫,就剩下我們這你根骨頭了,我們這些骨頭也蠻可憐的!崩袄锏镍喒穷^也跟著嚷嚷!拔刮刮,讓我說(shuō)一下嘛。”還放在菜籃里的白菜沖破了袋子(籃子里面還有袋子),“這社會(huì)的兒女呀,想吃什么就吃什么,你們看‘陽(yáng)光小學(xué)’四年級(jí)的李野,才11歲就148公斤了,他這么胖就是因?yàn)樗允裁戳闶畴u,鴨,魚(yú)肉……
不吃蔬菜才造成的。哎看他現(xiàn)在走幾格樓梯都覺(jué)得累,真可憐!”“哼,是他活該,農(nóng)民伯伯那么辛苦把我們種出來(lái),他還不買賬!我好歹也是‘營(yíng)養(yǎng)之王’!”豆腐氣沖沖地說(shuō)。“那么……”芹菜發(fā)表自己的意見(jiàn),“我們給他們這些孩子寫(xiě)這封信吧。”“好的”大家異口同聲道。芹菜拿起筆,順著大家的意思,寫(xiě)道:
親愛(ài)的小朋友們,蔬菜中含著豐富的'營(yíng)養(yǎng),吃了對(duì)你們的身體有很大的幫助。你們這些偏食的毛病其實(shí)就是你們?cè)跓o(wú)意中養(yǎng)成的。你們想想看,農(nóng)民伯伯是付出了多少汗水,才辛辛苦苦把我們中出來(lái)的呀!你們想想看,我們也是為了你好嘛,你吃了也是為了我們好嘛。親愛(ài)的小朋友,請(qǐng)記住我們的忠誠(chéng)勸告,都吃一些蔬菜吧!
描寫(xiě)哭的作文2
我是一個(gè)愛(ài)哭的人。有時(shí)我會(huì)因?yàn)槌煽?jī)差而哭;有時(shí)會(huì)因?yàn)樽鳂I(yè)做得差而哭;還有時(shí)我被冤枉了而哭……
我印象中最深刻的一次哭是那一次。
那天,晴空萬(wàn)里,我沒(méi)出去玩,反而留在家里。當(dāng)時(shí)我在專心致志地寫(xiě)讀后感。寫(xiě)完后,我把作業(yè)本拿給爸爸檢查。爸爸還沒(méi)看完一半時(shí),我看到爸爸的臉一下子從多云轉(zhuǎn)陰。我想這下完蛋了。果然不出我所料,爸爸立刻從沙發(fā)上站了起來(lái)。爸爸對(duì)我罵道:“你在干什么?一點(diǎn)自己的感想都沒(méi)有,我看你這兩年書(shū)都白讀了……”
聽(tīng)著爸爸的'罵聲,我的眼圈變得紅紅的,豆大的淚珠在眼眶里直打轉(zhuǎn),像是下一秒就要蹦出來(lái)似的。
爸爸罵完后,我眼眶里的淚珠就像斷了線的珠順著臉頰流了下來(lái)。
盡管如此,爸爸全然不顧我的感受,甚至把我寫(xiě)的讀后感給撕了。爸爸又大聲喝道:“天辰,你把讀后感重新寫(xiě)一遍!”我一邊哭一邊回到書(shū)房,腦袋一片空白,讀后感一個(gè)字也寫(xiě)不出來(lái)。當(dāng)時(shí)我只顧著哭,后來(lái)才發(fā)現(xiàn)眼淚居然把本子給打濕了。
媽媽聽(tīng)到我的哭聲,連忙來(lái)安慰我。沒(méi)過(guò)多久,我停止哭泣。聽(tīng)到媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“爸爸嚴(yán)厲也是為了你好。”我也明白了爸爸的苦心。最后在媽媽的陪伴和指導(dǎo)下,我重新完成了一篇。
哭是我宣泄情感的好辦法?尥旰,我的心里確實(shí)舒服了很多。
描寫(xiě)哭的作文3
從一年級(jí)到五年級(jí),我的哭,在全班乃至全校都是出了名的,誰(shuí)都知道,五四班有個(gè)愛(ài)哭的同學(xué),可千萬(wàn)別惹她,不然你后悔莫及。為什么?她會(huì)哭唄!這都不懂?惹哭了她,眼淚能把你衣服淋濕,讓你晴天打傘!同學(xué)們打趣說(shuō):“你長(zhǎng)大當(dāng)演員把,專演悲劇,一個(gè)人臺(tái)上哭,一群人臺(tái)下哭,包管淚流成河一戲演火。”
上課,由于前一節(jié)課落下了沒(méi)上,便問(wèn)同桌借筆記,結(jié)果談判不成,沒(méi)借到。我又急又氣,犯了老毛病,竟趴在桌上,抽抽泣泣下起“雨”來(lái)。模樣把他嚇壞了,他趕忙把筆記傳了過(guò)來(lái),男孩子怕“泡”,我沒(méi)想到如此奇效,便立即破涕為笑。
自認(rèn)為這是一個(gè)絕招兒,但家人卻不以為然。媽媽說(shuō):“脆弱”,爸爸嫌我“沒(méi)長(zhǎng)大”,爺爺責(zé)備“我沒(méi)出息”,就連那個(gè)調(diào)皮的弟弟竟然也笑我“心太軟”。我自己也不想哭!幼兒園的老師說(shuō)過(guò)愛(ài)哭不是好孩子。同學(xué)們嚇唬我說(shuō)把臉哭腫了,就不漂亮了。但由于淚腺過(guò)于發(fā)達(dá),遇到丁點(diǎn)兒不煩心的.事,那不爭(zhēng)氣的眼淚,就像夏天出汗,止不住地往下流?磥(lái)我這輩子,成不了女強(qiáng)人了。唉!
愛(ài)哭的孩子才可愛(ài),我干嘛要把可愛(ài)改掉呢?至少,老師批評(píng)我時(shí)要講點(diǎn)方法,爸爸打我時(shí)下手輕點(diǎn)兒,媽媽罵我時(shí)語(yǔ)氣柔和一點(diǎn)兒,男同學(xué)不會(huì)欺負(fù)我,女同學(xué)不敢招惹我。這樣,不也很好嗎?
當(dāng)然女孩子只會(huì)“哭”是不夠的,更重要的是有品位,有知識(shí),將來(lái)才能成為一個(gè)好學(xué)生。
描寫(xiě)哭的作文4
我是一條溪水,流淌于山林之間。溪水十分清澈,一望見(jiàn)底。動(dòng)物們都喜歡到我這里飲水喝,順便還和我聊聊天,日子過(guò)的十分悠閑。
但也許是天公不作美吧,一天清晨“嗡——嗡——”的聲音打破了屬于森林的那一份寧?kù)o。人類要在這里建工廠了,很快樹(shù)砍完了,周圍光禿禿一片。一片只有一些樹(shù)樁在那里。動(dòng)物們紛紛逃走。工廠很快建好了,工廠在工作的時(shí)候冒出陣陣黑煙,我只是聞了一下便感到頭暈耳花。想要嘔吐。這也就算了,重要的是還往我身體里排出黑水?蓱z的'小魚(yú)小蝦們以為那是“營(yíng)養(yǎng)品”把黑水吸入,我在心中默默地為他們祈禱,希望他們不要出事?墒聦(shí)是殘酷的洗了黑水的他們?cè)谄疵鼟暝袂槭滞纯。一?huì)兒尸體便浮上了水面。
一天之后我的水面變得又臟又臭,魚(yú)蝦們含淚向我告別,尋找合適自己的水域去了。我現(xiàn)在樣子真是太丑了,水面上漂浮著不計(jì)其數(shù)的垃圾,魚(yú)蝦們的尸體。真是名副其實(shí)的“遺臭萬(wàn)年”啊!以前我是一塵不染、冰清玉潔……(此處省略n個(gè)形容詞)。
我向人類呼吁:“請(qǐng)不要再污染我們了,到頭來(lái)受苦的是你們,你們不信只需要抬頭看一下,天早已不是原來(lái)的顏色了,地也早已不是原來(lái)的富饒了!
我閉上眼睛,眼前浮現(xiàn)出一片茂密的樹(shù)林,我仿佛回到了以前,我想睜開(kāi)眼睛但卻再也睜不開(kāi)了……
描寫(xiě)哭的作文5
每當(dāng)看到這張照片,我的心就久久難以平靜,情不自禁的就會(huì)想起那段令所有中華兒女不忍回首的歷史……
1937年8月28日,日本侵略者轟炸上;疖嚹险緯r(shí),被記者拍下來(lái)的`真實(shí)情景。當(dāng)時(shí),從飛機(jī)里出來(lái)的炸彈把上;疖嚹险菊ǔ闪艘黄瑥U墟,那里到處都是橫七豎八的尸體,血流成河,慘不忍睹。這時(shí),他們聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)男孩的哭聲,他的身上被濺滿了血,父母被壓在廢墟下面。男孩從廢墟底下爬了出來(lái),他往母親那兒爬去,終于爬到了母親那兒,他的母親只從嘴里擠出兩個(gè)字“孩子”就去世了。
此刻這個(gè)男孩應(yīng)該笑,因?yàn)樗盍讼聛?lái),保全了性命?赡芩欢畱(zhàn)爭(zhēng),可是他為什么要哭泣呢?這個(gè)孩子應(yīng)該生活在一個(gè)富裕的家庭。這天,他們一家人到國(guó)外旅游?墒牵麄?cè)趺匆矝](méi)想到這一天日本侵略軍會(huì)到上海侵略。他那令人感動(dòng)的神情使這張照片廣泛傳播,從而感染了有良知的人們。他們都不約而同的說(shuō)道:“我們要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)!”
這個(gè)孩子將來(lái)怎樣生活呢?可能會(huì)夭折;可能是上天好心,讓這個(gè)孩子獨(dú)自生存下來(lái);也可能會(huì)被好心人收養(yǎng),發(fā)奮讀書(shū),心里想:長(zhǎng)大我一定要為母親報(bào)仇。
縱然隨著時(shí)光的流逝,很多的歷史慢慢地被人類忘卻,但這場(chǎng)早已烙印中華民族靈魂的歷史卻將永遠(yuǎn)銘刻在每一個(gè)中華兒女的腦海里。因?yàn)槊慨?dāng)沉寂時(shí),我們依舊能聽(tīng)到那絕望的哭聲。
描寫(xiě)哭的作文6
當(dāng)你努力地完成一件事,但是最后這件事卻被搞砸了,你會(huì)傷心嗎?那一次,我不能參加武術(shù)比賽,我真想哭!
有一次,社區(qū)里有一個(gè)體育比賽——五步拳。我榮幸地被老師推選為參加比賽的同學(xué)。每天中午,我們都在進(jìn)行“魔鬼訓(xùn)練”,一個(gè)動(dòng)作幾乎要重復(fù)練習(xí)十次。我們都在盡自己最大的努力進(jìn)行沖刺。放學(xué)后,我常常腰酸背痛。但是每一次,我都會(huì)咬咬牙,努力堅(jiān)持下來(lái),告訴自己“離成功只有一步之遙了”。
比賽的前一天,劉老師突然說(shuō),因?yàn)殛?duì)形的問(wèn)題,我們還多了一名同學(xué),需要去掉一名再去。我胸有成竹,認(rèn)為自己這么努力地練習(xí),肯定不會(huì)被淘汰的。我覺(jué)得那名被淘汰的`同學(xué)肯定不會(huì)是我?墒,出乎意料的結(jié)果是:我竟被淘汰了。我感到無(wú)比失落,眼淚像斷了線的珠子一樣落了下來(lái)。老師告訴我,我的動(dòng)作還不是特別規(guī)范,希望我多多練習(xí)。
第二天中午,同學(xué)們都去比賽了,只有我,孤零零地站在那里,眼睜睜地看著他們漸漸走遠(yuǎn)……我的腦子里浮現(xiàn)出練習(xí)時(shí)的種種情景。為什么我就沒(méi)有別人做得好呢?我也是一樣的努力呀!有可能,我還有許多不足的地方……當(dāng)我再一次抬起頭,比賽的隊(duì)伍早已經(jīng)走遠(yuǎn)了,我不能去參加比賽了,那一刻,我真想哭!
我一定會(huì)努力的!下一次我一定要參加比賽,加油!
描寫(xiě)哭的作文7
就在昨天放學(xué)有一件傷心的事。
放學(xué)了,我和魏夢(mèng)煜和陳子琦一起回家,到了小店門(mén)口的臺(tái)子旁。王任之小兔兔說(shuō):“陳子琦欺負(fù)我,嗚嗚!”我站在臺(tái)子上脫口而說(shuō):“因?yàn)樗潜┝εh!”我知道,不管說(shuō)誰(shuí)他都會(huì)很生氣。陳子琦聽(tīng)了,就立馬來(lái)撞我。
王任之還在說(shuō):“薛子怡英勇?tīng)奚!”陳子琦和魏?mèng)煜還在笑。我很難過(guò)。我當(dāng)時(shí)使勁拽王任之的`辮子。還在說(shuō)我帽子上的毛是兔子毛“你殘殺我,嗚嗚”王任之說(shuō):“陳子琦救救我”
陳子琦又來(lái)撞我了,我不得不松手。王任之跑遠(yuǎn)了,我還在追。我強(qiáng)迫自己讓臉上露出燦爛的笑容。過(guò)了一會(huì),我的笑,消失了。王任之看著我,我向她揮揮手。
我進(jìn)了大門(mén),饒了很遠(yuǎn)的路。路上,我掉淚了,微風(fēng)吹來(lái),為我擦淚,我得到了一點(diǎn)欣慰。耳朵冷了,白云飄來(lái),為我無(wú)暖。我又有了欣慰。我路上在向:“你都不能理解我的感受嗎?你就不能換位思考嗎?如果別人這樣對(duì)你,你會(huì)怎么想?你會(huì)難過(guò)嗎?你會(huì)掉淚嗎?”我真的在這樣想:“咱們還是好朋友!你一點(diǎn)都不能理解我嗎?”風(fēng)又吹來(lái)了,好象在對(duì)我說(shuō):“別哭了,你還有別的好朋友!”
我轉(zhuǎn)頭一看,他們?cè)诟櫸摇?斓郊伊,魏?mèng)煜使勁咳了2聲。我始終沒(méi)有回頭。我消失在密叢中……
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