挑戰(zhàn)自我作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的挑戰(zhàn)自我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

挑戰(zhàn)自我作文1

　　今天，我上了一堂難忘的活動(dòng)課。

　　下午，我一進(jìn)教室，只見(jiàn)每個(gè)人位子上都有兩張卡紙和一頂紅帽子，原來(lái)這節(jié)是活動(dòng)課，我們要在這兩張紙上寫(xiě)祝福語(yǔ)，然后走出教室去把祝福語(yǔ)送給陌生人，接受他們的祝福語(yǔ)。聽(tīng)到這，我的心里像有一塊巨石一樣久久不能落地，因?yàn)槲业目诓攀亲畈畹牧恕?/p>

　　我垂頭喪氣地在老師的帶領(lǐng)下走出教室。就這樣，同學(xué)們開(kāi)始尋找那些沒(méi)事干的人，我一開(kāi)始就發(fā)現(xiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老人，我走到她面前，問(wèn)：“我能打擾您一下嗎？”只見(jiàn)那位老人說(shuō)：“我正忙著呢，你去找別人吧�！蔽衣�(tīng)了，有點(diǎn)灰心，但毫不氣餒，繼續(xù)尋找，我又發(fā)現(xiàn)一位沒(méi)事干的叔叔。只見(jiàn)他長(zhǎng)得兇巴巴的'，最后我選擇了放棄，就這樣，時(shí)間過(guò)去了一大半，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。老師看見(jiàn)了，又帶著我一起找，最后找到了一位阿姨。只見(jiàn)她和藹可親，面帶微笑，我來(lái)到她面前，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，我一邊向她介紹自己，一邊在心里對(duì)自己說(shuō)：“一定要鎮(zhèn)定。”我最后把賀卡遞給她看，對(duì)她說(shuō)：“阿姨，請(qǐng)您……在這兩張紙上寫(xiě)上給……我的祝福，再簽名�！彪m然我說(shuō)得結(jié)結(jié)巴巴，但是在老師的鼓勵(lì)下，還是說(shuō)完了。雖然這次我是最后一個(gè)完成任務(wù)，但是看著阿姨送給我的祝福語(yǔ)還是很開(kāi)心。

　　這個(gè)活動(dòng)課真好，不但鍛煉了我的膽量，還鍛煉了我的口才，真是一舉兩得��！我愛(ài)上這樣的活動(dòng)課。

挑戰(zhàn)自我作文2

　　狄更斯說(shuō)過(guò)：“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰�！边@話千真萬(wàn)確。我就是這樣一個(gè)有毅力的孩子。不信，看看我學(xué)乒乓球的這斷歷史吧！

　　以前在白老師那里，我?guī)缀跻惶熘荒艽蛉�百多個(gè)球，而老師卻沒(méi)有讓我再打，因?yàn)槲乙呀?jīng)打不動(dòng)了。今年寒假，媽媽帶我去仙 另一位老師學(xué)打乒乓球。這位老師姓江，我們都親切的叫他江老師。來(lái)這兒學(xué)的第一天，老師就把一筐球端到我眼前，讓我接他的球。我看了看球，簡(jiǎn)直不敢相信這是真的，揉了揉眼睛再看，我一下了愣住了。原來(lái)，這里的一筐，就有三百多個(gè)乒乓球了。再加上老師說(shuō)我以前的動(dòng)作不對(duì)，一定要球拍壓下來(lái)，弄得我大臂小臂，整只左手都酸得不行了。幾乎已經(jīng)“癱瘓”了�？蓩寢屧谝慌圆煌５亟o我加油，我又顧不得酸痛的手臂，拿起球拍，繼續(xù)“戰(zhàn)斗”。終于功夫不負(fù)有心人，我打完了這一筐球 ，可人卻像扁了的氣球——奄奄一息了。就這樣我第一次打三百個(gè)，第二次打了六百個(gè)，第三次九百個(gè)......現(xiàn)在已經(jīng)能打到1200多個(gè)了。而且姿勢(shì)也好多了，打一筐球只有兩三分鐘就能打完了。老師還不住地夸我有進(jìn)呢！

　　是�。∫�不是我平時(shí)不懈的努力，哪里來(lái)的成功啊！要不是我的'毅力，會(huì)有今天的體質(zhì)嗎？原本打1000多個(gè)算是一個(gè)“奇跡”呢！可現(xiàn)在我把這個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的“奇跡”變成了現(xiàn)實(shí)。以后我還得更加努力，爭(zhēng)取打20xx多個(gè)。這就是我，一個(gè)充滿毅力的我。

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