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校園的環(huán)境作文
在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的校園的環(huán)境作文,希望對(duì)大家有所幫助。
校園的環(huán)境作文1
我們的學(xué)校是子路小學(xué),它位于建設(shè)路中段路南,因?yàn)樗赃吺亲勇返膲災(zāi)梗苍S起名字的人想讓我們學(xué)習(xí)先人子路的品質(zhì),所以起了子路小學(xué)。我們的校園十分美麗。
子路小學(xué)的大門(mén)白綠相間,十分引人注目。大門(mén)右側(cè)有一個(gè)標(biāo)志,兔子?jì)寢尡持粋(gè)小兔子,兔子?jì)寢尨砦覀兊睦蠋,小兔子代表我們,象征著老師?duì)我們的愛(ài)。
走進(jìn)校園,是一條南北向的`甬道,甬道兩旁種了玉蘭樹(shù),玉蘭樹(shù)高高的、直直的,每到春天,玉蘭花開(kāi),十分美麗。玉蘭樹(shù)的兩側(cè)的墻壁上還有五顏六色的圖畫(huà),圖畫(huà)十分有童趣,每一個(gè)板塊都是名人名言,如教育意味著一朵云推動(dòng)著另一朵云等等。
校園左側(cè),是寬闊的操場(chǎng),操場(chǎng)東側(cè)種著高大的白楊樹(shù),白楊樹(shù)真高啊,高得有五六層樓;白楊樹(shù)真直啊,直得像一個(gè)個(gè)士兵把守著我們的學(xué)校;白楊樹(shù)真茂盛啊,一片片綠葉仿佛都有一個(gè)生命在顫動(dòng)。下課了,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打籃球,做游戲,操場(chǎng)上成了歡樂(lè)的海洋。
校園右側(cè),是北教學(xué)樓與西樓,西樓上,有展示廳,小提琴室,美術(shù)室,揚(yáng)帆樂(lè)團(tuán),乒乓球室,課外活動(dòng)時(shí)間,同學(xué)們?cè)谀抢锘顒?dòng)著,發(fā)展著自己的特長(zhǎng)。北教學(xué)樓上,同學(xué)們?cè)趯挸髁恋慕淌依锷险n學(xué)習(xí),書(shū)聲瑯瑯。
我們的校園真美!
校園的環(huán)境作文2
如今的育才小學(xué),已經(jīng)不是那么陳舊了。漫步校園時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多變化。聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)吧!
一、校門(mén)前用瓷磚鋪了百家姓。
二、所有的教學(xué)樓都粉刷一新,舊貌換新顏了。
三、每個(gè)教室都裝上了多媒體和實(shí)物投影儀,并把前面的黑板換成了弧形的,后面的黑板換成了軟體的,還配了嶄新的桌椅。
四、花圃和綠樹(shù)都被修剪過(guò)。那里是蜜蜂和蝴蝶的樂(lè)園,也是我們的樂(lè)園。
五、我們班的男孩子都喜歡踢足球,可以前去沙地足球時(shí),總是會(huì)受傷,還不免要遭受一陣“沙塵暴”?墒乾F(xiàn)在就不會(huì)了。看,操場(chǎng)的兩旁和周?chē)间伾狭怂苣z,中間鋪的是人工草皮,既漂亮,又美觀。
六、在學(xué)校的.后操場(chǎng),還地而起了一棟樓房——行知樓。這座樓的功能可多啦:一樓是跑道;二樓有微機(jī)室、美術(shù)室、教室等,墻上掛滿(mǎn)了特色教師的照片;三樓有形體室、音樂(lè)室、圖書(shū)室、棋室等等。而四樓呢?它是個(gè)露天操場(chǎng),有自動(dòng)投球機(jī)和好多好玩的東西。聽(tīng)說(shuō),二樓微機(jī)室的電腦居然都是液晶的!
校園變美了,人自然也變“美”了。同學(xué)們看到地上有一團(tuán)紙時(shí),都會(huì)去撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾箱,
怎么樣,變化大吧?歡迎你來(lái)我們學(xué)校玩!
校園的環(huán)境作文3
親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
我們的校園多美啊!春天百花齊放,夏天樹(shù)木蔥郁,秋天果實(shí)累累,冬天雪花紛飛。我在校園里學(xué)習(xí)已經(jīng)六年了,清晨,小鳥(niǎo)聽(tīng)我們讀書(shū),下午夕陽(yáng)陪我回家,我與校園揮手告別。我與校園朝夕相處,使我與她有著濃厚的感情。
可是吧,在這個(gè)美麗的校園中,卻存在一些人為的問(wèn)題:高年級(jí)同學(xué)剛清掃干凈不久,地上就有很多果皮紙屑;廁所里,水龍頭在傷心的流淚;校園里的花草樹(shù)木被糟蹋得面目全非;還有,地上有很多只用了幾頁(yè)紙的本子已經(jīng)被丟棄,水溝里還塞滿(mǎn)了垃圾。像這樣不節(jié)約資源,浪費(fèi)資源的.現(xiàn)象還有很多。這使得校園變得很臟,如果你們?cè)谶@樣的環(huán)境下學(xué)習(xí),你愿意嗎?所以,我向同學(xué)們提出建議:
一:不隨意踐踏樹(shù)木,不亂摘花,不能進(jìn)花圃里玩,在班里宣傳愛(ài)護(hù)花草
樹(shù)木。
二:珍惜資源:上個(gè)學(xué)期沒(méi)用完的本子可以用來(lái)做草稿本,先用鉛筆寫(xiě),再用水性筆寫(xiě)。用完水時(shí)及時(shí)擰緊水龍頭。
三:不亂扔果皮紙屑,要扔進(jìn)垃圾桶,看到垃圾時(shí)要及時(shí)清理,看到別的同學(xué)扔垃圾時(shí),要好言相勸。
四:在自己班里出黑板報(bào)時(shí),多出內(nèi)容有關(guān)保護(hù)環(huán)境,珍惜資源的內(nèi)容。
希望同學(xué)們能采取我的建議,讓我們這個(gè)校園變得更加美好!
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