家長(zhǎng)會(huì)后作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的家長(zhǎng)會(huì)后作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
家長(zhǎng)會(huì)后作文1
星期五上午，我一直處在極度緊張中，原因有兩條：一是家長(zhǎng)會(huì)上，各科老師會(huì)說(shuō)些什么，會(huì)不會(huì)把我們班最近的“惡行”暴露出去？第二條，也就是我最最最最關(guān)注的一條：家長(zhǎng)回來(lái)后，會(huì)不會(huì)狠狠地揍我一頓，或者罵我一頓？
我就這樣在緊張中度過(guò)了一天……
大約六點(diǎn)左右，老媽回家了，我的心一下子提到了嗓子眼，心里真的可以說(shuō)是十五個(gè)吊桶打水——七上八下呀！于是，我便放下鋼筆，靜靜地坐在房間里，把眼一閉，等待著那一陣狂風(fēng)暴雨的到來(lái)。不知不覺(jué)地，一分鐘過(guò)去了，我突然聽(tīng)到那沉雷一般的腳步聲正朝我這兒傳來(lái)“咚咚！咚咚！咚咚咚！”。我頓時(shí)嚇得全身顫抖，慌慌張張地拿起鋼筆，埋頭奮筆疾書(shū)了起來(lái)。
只聽(tīng)“咚咚”聲越來(lái)越近，老媽走到了我的書(shū)桌旁，拍了拍我的肩頭，說(shuō)：“還是可以的，老師沒(méi)說(shuō)你什么，再努力噢！我相信你一定能做得更好的！”聽(tīng)了這番話，我心里的大石頭終于落了下來(lái)，對(duì)今后的學(xué)習(xí)也有了很大的信心。然后，老媽又和我一起制定了今后的學(xué)習(xí)計(jì)劃�！笆紫�，因?yàn)槟悻F(xiàn)在的錯(cuò)別字太多了，所以每天要加默半個(gè)小時(shí)詞；其次……”老媽和我說(shuō)了很多，在這里我就不一一道來(lái)了。
我認(rèn)為，學(xué)習(xí)是為了我們自己，如果，我們學(xué)習(xí)只單單是為了討好老師、貪圖表?yè)P(yáng)的.話，那就毫無(wú)意義了，還不如不學(xué)呢！如果我們不好好學(xué)習(xí)，考不上中學(xué)的話，那就真的只能像老師說(shuō)的那樣，上“家中”了。
��！這回的家長(zhǎng)會(huì)真是有驚而無(wú)險(xiǎn)�。�
家長(zhǎng)會(huì)后作文2
今天，上午我一到班級(jí)就聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)，今天下午開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。一瞬間，我的心一下子跳到了嗓子眼里。這時(shí)我就在想，在家長(zhǎng)會(huì)上老師會(huì)怎么說(shuō)我？上課的時(shí)候我只顧著想了連課都沒(méi)聽(tīng)。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，到了該放學(xué)的時(shí)間。同學(xué)們陸續(xù)走出學(xué)校，在回家的路上我想了好多種可能，但是想得最多的'還是老是會(huì)訓(xùn)我。
到了下午媽媽去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我獨(dú)自在家看書(shū)，看著看著竟然睡著了。我夢(mèng)到了媽媽一回到家就把我叫到跟前，然后不分青紅皂白的開(kāi)始打我。突然我感覺(jué)有人推我，我睜開(kāi)眼睛一看原來(lái)是媽媽回來(lái)了。
媽媽對(duì)我說(shuō)：“姑娘，不錯(cuò)啊，家長(zhǎng)會(huì)上老師都在表?yè)P(yáng)你呢！”接著媽媽就開(kāi)始為我分析錯(cuò)題。首先是數(shù)學(xué)卷子，第一道是計(jì)算，這道題是25*16�？晌因�(yàn)算本上是25*16。第二道題是12*（25*4），可我寫(xiě)的卻是125*（25*4）。這兩道題是白白丟去6分，使我失去的滿分的機(jī)會(huì)。
再看語(yǔ)文我把“凱”的幾寫(xiě)成了四筆反文。我還把“畫(huà)卷”寫(xiě)成了“花卷”，還把竹筏的“筏”寫(xiě)成了伐木的“伐”，唉！這些問(wèn)題都是由于我馬虎造成的。
由于我不認(rèn)真審題，沒(méi)有很好的檢查，造成了不可挽回的錯(cuò)誤。這只能做為沉痛的教訓(xùn)，通過(guò)此次中考讓我充分的認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)。我以后要加倍努力，改掉馬虎的毛病充分利用好剩余的時(shí)間，努力沖刺，在期末取得好成績(jī)，來(lái)回報(bào)我的老師和媽媽。
家長(zhǎng)會(huì)后作文3
“伸出手！”母親嚴(yán)厲地說(shuō)。
“結(jié)束了，結(jié)束了。我媽媽通常不喜歡給我上課。這次不會(huì)是那種沉默中爆發(fā)的吧？”我不安地想：“這是家長(zhǎng)會(huì)嗎。"
我在媽媽面前慢慢的揉著，不情愿的把我的手遞給她，轉(zhuǎn)過(guò)頭，閉上眼睛想，這次我的小手要遭罪了！過(guò)了一會(huì)兒，我感覺(jué)媽媽把她的手輕輕地放在我的手上。我驚訝地轉(zhuǎn)過(guò)頭，但媽媽用慈祥的`目光迎接我。我媽把我抱在懷里問(wèn)：“晴，你還記得你的目標(biāo)嗎？”我回答：“是的�！薄�
“我在家長(zhǎng)會(huì)上聽(tīng)到宋老師的一句話，對(duì)我很有啟發(fā)，”做人要有野心，不要總是下決心！希望你能成為一個(gè)有遠(yuǎn)大志向的好孩子�！蹦赣H懇切地說(shuō)。
“放心吧，這個(gè)道理我懂。我知道我最近有點(diǎn)驕傲，學(xué)習(xí)也沒(méi)有全力以赴。我不是‘語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的侏儒’，我一定會(huì)向著我的目標(biāo)前進(jìn)！”我自信地說(shuō)。
“嗯，媽媽祝你成功！”
“耶！"我喊著表示勝利。
就這樣，我以為家長(zhǎng)會(huì)后一定會(huì)有家庭審判會(huì)。我媽媽一定對(duì)我最近在學(xué)校的表現(xiàn)很生氣。至少我星期天不看電視會(huì)受到嚴(yán)厲的批評(píng)或懲罰。我做夢(mèng)也沒(méi)想到的是，媽媽給了我鼓勵(lì)。她就像一個(gè)非常了解病人心思的精神病醫(yī)生，也像一個(gè)無(wú)話不談的好朋友，讓我學(xué)會(huì)了在快樂(lè)中思考。
你可能不信，但我真的很期待很快下次家長(zhǎng)會(huì)。
家長(zhǎng)會(huì)后作文4
二年級(jí)春季家長(zhǎng)會(huì)今晚7：30開(kāi)始。媽媽匆匆吃過(guò)晚飯就囑咐我?guī)拙淙W(xué)校聽(tīng)會(huì)去了。
望著媽媽遠(yuǎn)去的背影，我的心里直打鼓，我怕家長(zhǎng)會(huì)后，媽媽又會(huì)給我制定什么計(jì)劃，我知道我的學(xué)習(xí)沒(méi)以前好了。
果然，8：20媽媽從學(xué)校聽(tīng)完會(huì)回來(lái)了，我一看媽媽的臉色，心里就有數(shù)了，準(zhǔn)是我的學(xué)習(xí)下降讓媽媽生氣，讓媽媽在老師面前丟面子了。心里正想著，媽媽不冷不熱地看著我說(shuō)：“倩倩，去洗腳洗臉，時(shí)間不早了，洗了后早點(diǎn)睡覺(jué)，在睡覺(jué)前我有話對(duì)你說(shuō)�！闭f(shuō)完，只見(jiàn)媽媽嚴(yán)肅地拿出一張八開(kāi)的'白紙和一支筆，好像要寫(xiě)什么，我卻不聲不響地走進(jìn)衛(wèi)生間洗漱了。
等我洗漱完畢，媽媽的一張大白紙上也寫(xiě)滿了大大的字。還未等我看清楚，媽媽就把它貼在了我的房門(mén)上，留下一句話：“在睡覺(jué)前好好看看那上面的內(nèi)容，自己反省一下吧，如果你再不改掉壞毛病，沒(méi)人管你了……”媽媽一邊說(shuō)一邊走進(jìn)房睡覺(jué)去了。我心虛地看著門(mén)上那張大白紙貼的內(nèi)容：
家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容：崔立文在校期中測(cè)驗(yàn)數(shù)學(xué)96分，語(yǔ)文89分，在班級(jí)排名30名。上課愛(ài)說(shuō)話，貪玩，下午上課中瞌睡，成績(jī)下降厲害……
作習(xí)計(jì)劃：早上6：30起床；中午放學(xué)回家吃完飯就睡午覺(jué)，禁止中午和同學(xué)在一起打鬧；晚上放學(xué)回家首先做作業(yè)，做完作業(yè)家長(zhǎng)認(rèn)真檢查，錯(cuò)一罰十，作業(yè)完成必須整理書(shū)包。其余時(shí)間合理安排，嚴(yán)格遵守作習(xí)計(jì)劃。針對(duì)以上計(jì)劃，爸爸、媽媽監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)違規(guī)嚴(yán)懲。
望著媽媽的這片“良苦用心”，我暗暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，一定用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)媽媽無(wú)聲的愛(ài)！
家長(zhǎng)會(huì)后作文5
星期五的下午，我們班召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)。
會(huì)議開(kāi)始了，家長(zhǎng)們都陸續(xù)到了教室找到合適的位置，坐在自己孩子的旁邊，認(rèn)真聽(tīng)著，教室里一片安靜，只有老師說(shuō)話的聲音。
陶老師先頒發(fā)了“優(yōu)秀作文大王”獎(jiǎng)，同學(xué)們還說(shuō)了自己的頒獎(jiǎng)感言、人生目標(biāo)，讓我真的很羨慕他們，佩服他們。陶老師還說(shuō)了家長(zhǎng)幫助，關(guān)心她的一類(lèi)事件，說(shuō)到激動(dòng)處時(shí)，總是過(guò)了好一會(huì)兒才平靜下來(lái)，這讓我們感動(dòng)不已。郁老師在會(huì)上點(diǎn)名，表?yè)P(yáng)了我和我的媽媽?zhuān)蚁脒@半學(xué)期在數(shù)學(xué)上我的表現(xiàn)還是不錯(cuò)的。
通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我也是感觸深刻。以前，我總以為鄧燁、許進(jìn)烽、胡真、趙玉婷這些人比我強(qiáng)，學(xué)習(xí)比我更認(rèn)真�？蛇@次家長(zhǎng)會(huì)我才知道，還有許多人在學(xué)習(xí)方面比我強(qiáng)十幾倍呢！像董婕、張夢(mèng)婷、李童等，這些人都是班里的佼佼者，我卻忽略了他們，都堅(jiān)我以前太驕傲，太自大了，但我一定會(huì)以他們?yōu)槟繕?biāo)超過(guò)他們。
通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，我還發(fā)現(xiàn)我可以發(fā)展、努力的空間還有很多，老師和父母都為我制定了很高的目標(biāo)。我一定要打起精神，用心讀書(shū)，把我與他們的距離拉得越來(lái)越近。我要向著更高、更遠(yuǎn)的.目標(biāo)前進(jìn)。
我想對(duì)父母老師和同學(xué)說(shuō)：“我會(huì)努力的，我一定不辜負(fù)你們對(duì)我的期望！我認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好每一件事，你們來(lái)看我的表現(xiàn)吧！
家長(zhǎng)會(huì)后作文6
今天的天氣暖烘烘的，卻讓人感覺(jué)不到它的溫度，今天的'蘭花香噴噴的，卻讓人聞不到它的清香。今天本可以看電視，卻讓人感覺(jué)不到它的愉快，原因是什么?哈哈!當(dāng)然是要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了!心中沒(méi)底兒?jiǎn)h!
可是，不知怎么的，我覺(jué)得我表現(xiàn)得很好呀!老師應(yīng)該不會(huì)背著我們這些小朋友說(shuō)壞話，但是，這老師怎么能如你自已所愿，這么一想，剛剛掉下去的石頭，又提到了喉嚨里頭，真是命運(yùn)不饒人啊!
無(wú)奈，我只好到房間來(lái)“睜目深思”，終于想到了一個(gè)好辦法，那--就--是寫(xiě)作業(yè)，因?yàn)橹挥羞@樣表現(xiàn)不好，爸爸媽媽看到自已的字寫(xiě)得多好，中間看電視那一欄都沒(méi)有看。這樣，家長(zhǎng)就把那剛剛聽(tīng)得不愉快的事給忘到九霄云外了，嘻嘻，我真是個(gè)天才，我太有才了!竟然想得出這么一招!
于是，我說(shuō)干就干，直到做得滿頭大汗了才停了下來(lái)，去看看時(shí)間，天啦，就過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，作業(yè)還有一大半沒(méi)做呢!我又開(kāi)始深思起來(lái)，剛剛那一個(gè)半小時(shí)是怎么過(guò)完的?誰(shuí)都不知道我剛剛……。
咦?對(duì)了!媽媽不是說(shuō)兩個(gè)半小時(shí)就回來(lái)嗎?可現(xiàn)在怎么還沒(méi)回來(lái)，你們知道嗎?我還很膽小呢?我特怕鬼，晚上都要和爸爸媽媽們一塊睡才睡得著呢!
又過(guò)了一會(huì)兒，門(mén)鈴終于響了起來(lái)，我忙去開(kāi)門(mén)，媽媽在那兒笑哈哈的進(jìn)門(mén)來(lái)說(shuō)：“寶貝兒呀!你可今天給我爭(zhēng)光了，兩個(gè)大表?yè)P(yáng)�！卑�!心中的石頭終于落了下來(lái)，再也沒(méi)有反彈起來(lái)，于是我安安心心地看了半個(gè)小時(shí)的電視，又去向別的作業(yè)進(jìn)攻了。
今天天氣暖烘烘的，我感受到了，今天的蘭花香噴噴的，我聞到了，今天看電視，我感到了愉快。原因是什么，我得到家長(zhǎng)會(huì)上老師送給我們?nèi)业拇蟊頁(yè)P(yáng)了。
家長(zhǎng)會(huì)后作文7
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)期每次大考過(guò)后的慣例。
不管成績(jī)是好是壞，在我的記憶中，對(duì)于家長(zhǎng)會(huì)的印象好像總是忐忑的。
小學(xué)時(shí)，明知家長(zhǎng)會(huì)的批評(píng)名單里不會(huì)有我的名字，但等爸爸開(kāi)會(huì)回來(lái)的時(shí)間總是焦急而又緊張的，像是做了虧心事的壞孩子。結(jié)束以后，爸爸前腳一踏進(jìn)家門(mén)，我總是迫不及待地跑出房間問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。
現(xiàn)在回想起來(lái)竟覺(jué)著有點(diǎn)好笑。不論成績(jī)是好是壞，面對(duì)所謂的.家長(zhǎng)會(huì)，我已云淡風(fēng)輕了。
這一次的家長(zhǎng)會(huì)，同之前的數(shù)次家長(zhǎng)會(huì)一樣。
放學(xué)回家，像平常一樣，坐在書(shū)桌前完成今天的功課。晚飯時(shí)餐桌上沒(méi)見(jiàn)了父親的身影，才想起今晚有家長(zhǎng)會(huì)。我全神貫注地寫(xiě)著作業(yè)，對(duì)于家長(zhǎng)會(huì)的事情已經(jīng)拋到九霄云外去了。我不會(huì)刻意想知道自己會(huì)被表?yè)P(yáng)或是批評(píng)，也不再會(huì)像年幼時(shí)那般焦急而又緊張地去期待去猜測(cè)。
作業(yè)寫(xiě)到一半時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)父親回來(lái)的聲音，我剛好將手中的題寫(xiě)完，起身出了房間。
三言兩語(yǔ)交流過(guò)大致情況，我又重新回到書(shū)桌前奮筆疾書(shū)。
如今，我不再有兒時(shí)那般對(duì)什么都很好奇的稚氣，也沒(méi)有了那些無(wú)關(guān)緊要的莫名期待，這個(gè)晚上似乎就沒(méi)開(kāi)過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，今天仿佛什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，我只默默地像往常一樣做好自己的事情。真是越長(zhǎng)大，對(duì)這種東西越是淡定了：沒(méi)有了害怕自己被批評(píng)的忐忑不安，沒(méi)有了焦急緊張的等待，也沒(méi)有了盼望自己得到表?yè)P(yáng)的興奮，只剩下內(nèi)心毫無(wú)波瀾的平靜和繼續(xù)前行的堅(jiān)毅與鎮(zhèn)定。
我一如既往地做著并做好自己當(dāng)前該做的事。家長(zhǎng)會(huì)后，對(duì)于表?yè)P(yáng)與否，已無(wú)所謂了。
是家長(zhǎng)會(huì)變了，還是我長(zhǎng)大了呢？
家長(zhǎng)會(huì)后作文8
在眾多的家長(zhǎng)會(huì)中，我認(rèn)為這次是不尋常的，也是最特別的。它包含了學(xué)生對(duì)父母的尊重。
家長(zhǎng)會(huì)后，媽媽和我聊天，讓我感覺(jué)更堅(jiān)強(qiáng)了。
我媽先夸了我一句，我心里高興。
她高興地說(shuō)：“��！你的學(xué)習(xí)沒(méi)有我想象的那么差。繼續(xù)努力！我對(duì)女兒有100%的信心。我相信你�！蔽掖笙策^(guò)望，說(shuō)：“我不會(huì)讓你失望的，放心吧！”
后來(lái)他夸我說(shuō)：“在路上，我看你表演《陶罐和鐵罐》的時(shí)候，你比平時(shí)大方多了，有時(shí)候還滿臉笑容！沒(méi)有讓我失望的.地方�！蔽艺f(shuō)：“媽媽?zhuān)憧湮姨嗔�。”我說(shuō)著摸了摸后腦勺。
然后我不批評(píng)我，而是表現(xiàn)出我的期望。
她強(qiáng)心說(shuō)道：“你現(xiàn)在嗓子都啞了，不然你也不用白白背那篇英語(yǔ)短文了！你可以唱英文歌。比如：《雪蓉花》，《友誼地久天長(zhǎng)》……”我想了想說(shuō)：“好吧！媽媽?zhuān)阏f(shuō)得對(duì)，寒假我一定要盡量少說(shuō)話，多說(shuō)手語(yǔ)。你做的動(dòng)作一定要讓你把兩件事看得清楚明白�！�
她和藹地說(shuō)：“記住，你做完作業(yè)后，要多看看課外書(shū)。一個(gè)人在學(xué)校學(xué)習(xí)是沒(méi)有用的。你必須積累更多的經(jīng)驗(yàn)，掌握你所學(xué)的東西。它還是你的！”我微微低頭，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我平時(shí)。不。不。喜歡閱讀。書(shū)非常多嗎？”“不夠！”我媽馬上反映，“你沒(méi)看網(wǎng)上，報(bào)紙雜志！”。
“從現(xiàn)在開(kāi)始，每天站在墻上十到十五分鐘，好嗎？”我媽用嚴(yán)肅的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)�！昂玫模 蔽掖舐暬卮�。
媽媽?zhuān)也恍枰銚?dān)心我以后的作業(yè)。
放下你的心，我永遠(yuǎn)不會(huì)辜負(fù)你對(duì)你女兒的一點(diǎn)點(diǎn)希望，更加努力，勇往直前，我也會(huì)奔向理想的學(xué)習(xí)終點(diǎn)！
家長(zhǎng)會(huì)后作文9
那天，上完培訓(xùn)班，老師說(shuō)：“請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)來(lái)開(kāi)會(huì)�！蔽业男木玖似饋�(lái)：爸爸送我到學(xué)校時(shí)，我沒(méi)提醒他開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)這件事兒，他會(huì)不會(huì)忘了？果然，窗外沒(méi)有爸爸的'身影，我只好自己當(dāng)家長(zhǎng)了。
一回到家，我就氣沖沖地對(duì)爸爸說(shuō)：“你怎么把參加家長(zhǎng)會(huì)這事忘了？”這時(shí)媽媽也回來(lái)了，聽(tīng)說(shuō)了事情原委，生氣地對(duì)爸爸說(shuō)：“我剛才打電話讓你去，你為什么不去呀？”爸爸眉尖下沉，兩只手指碰在一起，支支吾吾地說(shuō)：“當(dāng)我想起來(lái)時(shí)，已經(jīng)四點(diǎn)多了，我估計(jì)了一下，趕到學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)也快結(jié)束了，所以……”“再來(lái)不及也要去！”我打斷了爸爸的話，“別的家長(zhǎng)工作很忙，也只參加了一個(gè)尾聲�？蓞⒓涌偙炔粎⒓雍冒桑俊�
就這樣你一言，我一語(yǔ)，大家爭(zhēng)了起來(lái)。突然，爸爸臉一沉，皺起眉來(lái)，他提高嗓音：“不要再爭(zhēng)了！我沒(méi)有參加家長(zhǎng)會(huì)已成事實(shí)，再爭(zhēng)有什么意義……”我知道爸爸生氣了，于是閉上嘴，但心里很是反感：爸爸做錯(cuò)了還如此理直氣壯，平時(shí)他還經(jīng)常教育我要虛心接受錯(cuò)誤，可輪到他自己呢？
望著爸爸，我仍然怒氣未消，卻見(jiàn)他按著自己的手機(jī)。不一會(huì)兒，居然播放出一段錄音。咦？這不是老師在家長(zhǎng)會(huì)上講的內(nèi)容嗎？只見(jiàn)爸爸邊聽(tīng)錄音邊做筆記。原來(lái)，他已經(jīng)通過(guò)微信彌補(bǔ)自己的過(guò)失。我的情緒頓時(shí)平靜了很多。
吃晚飯時(shí)，爸爸誠(chéng)懇地對(duì)我說(shuō)：“兒子，爸爸今天因?yàn)橐粫r(shí)疏忽，沒(méi)能準(zhǔn)時(shí)參加你的家長(zhǎng)會(huì)，深表歉意！但是，我們做人不能得理不饒人，一遇到問(wèn)題就一味地指責(zé)別人。我們應(yīng)該在他人失誤時(shí)，原諒他，并和他一起想辦法解決問(wèn)題，減少損失，消除誤會(huì)。你說(shuō)對(duì)不對(duì)�。俊�
爸爸雖然比較嚴(yán)厲，但他的話使我受益匪淺。相信這些道理會(huì)使我受益終生。
家長(zhǎng)會(huì)后作文10
媽媽常說(shuō)：“在我們家中爸爸是‘學(xué)霸’，媽媽是‘學(xué)渣’�！睂�(duì)于“學(xué)渣”媽媽來(lái)說(shuō)，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)是她曾經(jīng)的“噩夢(mèng)”。這個(gè)星期，我們年級(jí)就召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)。
聽(tīng)到要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的消息，一連幾天我的心中一直忐忑不安，反復(fù)回憶這段時(shí)間在學(xué)校的表現(xiàn)，是不是多次“留堂”；是不是作業(yè)沒(méi)有按時(shí)完成；有沒(méi)有被老師請(qǐng)去辦公室；家長(zhǎng)會(huì)上老師會(huì)不會(huì)點(diǎn)名批評(píng)；媽媽回來(lái)時(shí)會(huì)不會(huì)火冒三丈大發(fā)雷霆？這種不安的心情一直延續(xù)到了開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的那天。
星期四終于來(lái)到了。為了迎接家長(zhǎng)會(huì)，我們把教室里“自由組合”的桌椅擺得整整齊齊，把隨地亂扔的紙團(tuán)掃進(jìn)了空空如也的垃圾桶，黑板也被擦得光亮如新，大家還迅速地整理好桌面，哈哈！教室里頓時(shí)煥然一新！接著，我邁著“沉重”的腳步離開(kāi)了學(xué)校，等待著“暴風(fēng)雨”的到來(lái)！
我終于等到了媽媽。她一進(jìn)門(mén)，我就偷偷地瞄了她一眼，還好還好，媽媽的臉上還掛著微笑，我以最佳的表現(xiàn)吃完了飯，聽(tīng)媽媽開(kāi)始傳達(dá)“會(huì)議精神”——老師們提出了我們?cè)趯W(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)習(xí)慣中存在的問(wèn)題，以及接下來(lái)的學(xué)習(xí)中面臨的挑戰(zhàn)。我聽(tīng)了后，心里又喜又憂，喜的是老師沒(méi)有批評(píng)我，憂的是今后的學(xué)習(xí)中又有了更多的壓力。反思自我，以我現(xiàn)在的.這種學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)態(tài)度應(yīng)對(duì)今后的挑戰(zhàn)是非常困難的。想到這里我忽然焦急了起來(lái)，是��！兩年后我就要小學(xué)畢業(yè)了，現(xiàn)在努力起來(lái)還不晚！加油！努力！從現(xiàn)在開(kāi)始，我必須端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)認(rèn)真真的從每一項(xiàng)作業(yè)開(kāi)始，實(shí)實(shí)在在的掌握每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，不拖拉，不懈怠，不自滿，不驕傲，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！
家長(zhǎng)會(huì)后作文11
星期五放學(xué)后，學(xué)校各班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
爸爸從學(xué)校開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)后回來(lái)，一進(jìn)門(mén)就把門(mén)摔得咣當(dāng)作響，嚇得我都不敢動(dòng)一下。爸爸一屁股坐在沙發(fā)上，獨(dú)自一個(gè)人生著悶氣，還不停地抽著煙，把家里弄得烏煙瘴氣。我想，會(huì)不會(huì)是我在學(xué)校上課打瞌睡老師跟我爸說(shuō)了，還是和同學(xué)打架的事被老爸知道了……
我越想越害怕，我仿佛聽(tīng)到家長(zhǎng)會(huì)上老師大聲念著：李澤熙同學(xué)因?yàn)橥嬗螒蛲娴缴钜�，沒(méi)休息好，上課打瞌睡……我仿佛看到家長(zhǎng)們用異樣的眼光看我老爸，我仿佛聽(tīng)到家長(zhǎng)們竊竊私語(yǔ)：“這個(gè)家長(zhǎng)太不負(fù)責(zé)任了，連孩子都管教不好，真是的!”我仿佛看到了爸爸的臉羞的`通紅，低著頭，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，永遠(yuǎn)不出來(lái)。
媽媽看著爸爸生氣的樣子，疑惑不解地問(wèn)：“怎么了?是不是孩子又犯錯(cuò)了，是這樣的話不要生氣……”不等媽媽說(shuō)完，爸爸就大聲地吼道：“就是你，老是寵著孩子，孩子都被你給寵壞了。”媽媽被爸爸說(shuō)了幾句，默默無(wú)語(yǔ)。聽(tīng)了他們的談話，我連頭都不敢抬。
突然，一個(gè)高聲喊道：“李澤熙!你到我身邊來(lái)一下!”我膽膽怯怯地站了起來(lái)，哆哆嗦嗦地走了過(guò)去，又用眼瞟了老爸一下，嚇得更厲害了，連腿都開(kāi)始抖了起來(lái)。我想：爸爸會(huì)不會(huì)打我呢?上帝保佑啊!只聽(tīng)見(jiàn)爸爸嚴(yán)肅地問(wèn)道：
“你在學(xué)校里表現(xiàn)怎么那么差!”“我……我……嗯�！蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)。爸爸見(jiàn)我沒(méi)頂嘴，氣也慢慢地消了。用手拍了拍我的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“兒子，要聽(tīng)話，要加油哦!”然后，爸爸就讓我回到房間反省。哈!我的祈禱奏效了，我默默地高興著。
爸爸沒(méi)有打我，我更要為父母爭(zhēng)光，努力學(xué)習(xí)。
家長(zhǎng)會(huì)后作文12
9月14日，是家長(zhǎng)會(huì)。這是一個(gè)緊張的日子，一個(gè)喜悅的日子，也是一個(gè)希望能得到老師表?yè)P(yáng)的日子。
爸爸媽媽開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)回來(lái)了，剛見(jiàn)到我，媽媽就搶著對(duì)我說(shuō)：“莊老師說(shuō)你很活潑，很開(kāi)朗，但老師還說(shuō)要自己的事情自己做，睡前讀英語(yǔ)，作業(yè)不要拖拉……！”爸爸跟著說(shuō)：“對(duì)，要繼續(xù)努力，我們相信你！”我自信滿滿地點(diǎn)點(diǎn)頭。
聽(tīng)完爸爸媽媽的話，我便深深的思索了起來(lái)：老師要我怎么做呢？我一定不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望！嗯，就從一點(diǎn)一滴做起，從聽(tīng)英語(yǔ)，刷碗，寫(xiě)作業(yè)計(jì)時(shí)這些小事做起吧！用實(shí)際行動(dòng)證明自己！
想好了，就做吧！我坐下來(lái)，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。從前我一直有個(gè)壞毛病，那就是寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)得太慢，很少的作業(yè)要很久才能做完。而今天，我給自己定了規(guī)定，數(shù)學(xué)作業(yè)一定要半小時(shí)完成！接著，我便爭(zhēng)分奪秒地寫(xiě)了起來(lái)，一分鐘不浪費(fèi)，能用40秒就不用一分鐘，我的腦子飛速地著，手中的.筆尖也不由自主地快了幾分。寫(xiě)完后，我一看表，才用了25分鐘！不僅如此，作業(yè)也做得又快又好�？磥�(lái)，效率的確很重要。
天很晚了，我躺在柔軟的床上，剛準(zhǔn)備進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，媽媽的話卻在我的耳邊響起，是��！還有一項(xiàng)任務(wù)沒(méi)完成，我還沒(méi)有讀英語(yǔ)呢！想到這兒，我費(fèi)了九牛二虎之力，才痛苦地爬了起來(lái)。捧起英語(yǔ)書(shū)，流利地讀著，一瞬間，我的腦子里就全是英語(yǔ)了，我忘我的讀著，睡覺(jué)前讀一讀英語(yǔ)課文，是多么爽快啊！該睡了，我放下書(shū)，輕輕躺下，經(jīng)過(guò)剛才的“體驗(yàn)”，我已經(jīng)睡意朦朧，不一會(huì)就睡著了。
我沒(méi)有想到，一次家長(zhǎng)會(huì)，竟對(duì)我影響這么大！一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成，就等于一個(gè)階段的成功。我相信，我的初中生活一定是開(kāi)心、愉快，充滿調(diào)整的！讓我努力吧！
家長(zhǎng)會(huì)后作文13
就在昨天是星期五，對(duì)有些人來(lái)說(shuō)，這可能是個(gè)好消息，因?yàn)榈诙炀涂梢孕菹⒘�。�?duì)于我們班上的一些同學(xué)來(lái)說(shuō)是一個(gè)壞消息，因?yàn)槎Y拜六要開(kāi)一場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)，他們可能會(huì)被我的爸爸或媽媽狠狠的批評(píng)一頓。放學(xué)后，還有的同學(xué)開(kāi)玩笑的說(shuō)“回家后可要準(zhǔn)備一瓶藥水樓”。
早上七點(diǎn)多，我的爸爸便早早的到學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了。隨著門(mén)“恍”一聲關(guān)上了，我便開(kāi)始禱告：“老師呀，你可千萬(wàn)不要說(shuō)什么對(duì)我不利的話呀，我求求你了不然我可有的受?chē)D�！蔽以诜块g里來(lái)回走著，座也不是，站也不是，滿腦子里想著都是老爸回來(lái)批評(píng)我的情景……
一小時(shí)過(guò)去了，兩小時(shí)過(guò)去了，門(mén)外響起了一陣陣熟悉的腳步聲。我出門(mén)一看，原來(lái)是我的爸爸，我心頓時(shí)提到了嗓子眼，我的爸爸說(shuō)：“你的數(shù)學(xué)太差了還要再努力了。”我心想，我的爸爸這次怎么沒(méi)罵我？難道老師沒(méi)說(shuō)什么對(duì)我不利的話。我的爸爸又開(kāi)口說(shuō)話了：“這次語(yǔ)文老師表?yè)P(yáng)了你，說(shuō)你在這段時(shí)間里進(jìn)步了�！鳖D時(shí)我心花怒放，比吃了蜜還甜。
第二天早上，我一骨碌從床上爬了起來(lái)，我把自己就能過(guò)年來(lái)的.漫畫(huà)書(shū)都整理到了一個(gè)箱子里，準(zhǔn)備把它賣(mài)給收破爛的，把有用的書(shū)原封不動(dòng)地放在書(shū)架上，心里還暗暗下了決心，以后考試都要盡自己所有的努力考到前15名，同時(shí)改掉我粗心的壞毛病，讓自己的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)絹?lái)越好。
家長(zhǎng)會(huì)后作文14
每次期中考試后，毫不例外的一定會(huì)開(kāi)一次令人又驚又喜的家長(zhǎng)會(huì)。而這次家長(zhǎng)會(huì)，也讓我收獲了許多許多......
天漸漸黑了，拉下了藏青色的帷幕，而教學(xué)樓里盞盞亮著的燈，猶如醒目的暗夜精靈，宣告著家長(zhǎng)會(huì)的進(jìn)行。我站在外面，時(shí)不時(shí)地望望教室，搓著溫?zé)岬氖郑辜钡氐却?.....
終于結(jié)束了！“呼”我長(zhǎng)吁了一口氣，在擁擠的人群里尋找著媽媽。從媽媽平靜的神色中，我看不出是喜是憂。但我知道，這次成績(jī)，媽媽并不滿意——英語(yǔ)考了有史以來(lái)的最低分，語(yǔ)文也沒(méi)考第一，這樣的成績(jī)，怎能稱之為“好”？終于，我忍不住好奇，打破了沉默：“媽媽?zhuān)@次家長(zhǎng)會(huì)，都說(shuō)了些什么？”媽媽不說(shuō)話，只是意味深長(zhǎng)地看了我一樣，卻令我坐立難安，心驚膽戰(zhàn)——難不成這是暴風(fēng)雨的前奏？
回到家后，媽媽把我叫過(guò)去：“這次英語(yǔ)錯(cuò)的題，不會(huì)么？”“不是�！薄凹热粫�(huì)，那為什么會(huì)錯(cuò)？”“粗心�！蔽倚⌒囊硪�，如履薄冰�！按中�？既然每次都知道是粗心，那為什么當(dāng)時(shí)不細(xì)心？”是啊，為什么當(dāng)時(shí)不細(xì)心？明明做完試卷之后還有那么長(zhǎng)時(shí)間，還檢查了三四遍，為什么還是會(huì)錯(cuò)？我咬著嘴唇。“語(yǔ)文，我知道考一百分很難，可起碼不考個(gè)九十七八分？我知道每天作業(yè)挺多，我布置給你的任務(wù)也不少，可也不能考這么低��？以后再讓你做題，還埋怨不埋怨了？”“不埋怨�！薄耙院笤僮屇銓W(xué)習(xí)，還鬧不鬧了？”“不鬧了。”這樣的'低分，我有什么資格再鬧？這樣的低分，我有什么資格再埋怨做的題多？付出多少才會(huì)得到多少回報(bào)，只有平時(shí)努力，考試才能考高分，只有平時(shí)努力，才能得到相應(yīng)的回報(bào)，不是么？
我的眼前，仿佛出現(xiàn)一個(gè)女孩的影子。她一步一步努力向上，朝著無(wú)邊無(wú)垠的天空攀登。
家長(zhǎng)會(huì)后作文15
開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)后，家長(zhǎng)們紛紛走了出來(lái)，可就是不見(jiàn)我的媽媽?zhuān)蚁霑?huì)不會(huì)是我考得太差，老師把媽媽留下來(lái)談話，我越想越著急，手心一直冒冷汗，我看到樓梯間有一個(gè)背影，我走進(jìn)一看果然是媽?zhuān)医舆^(guò)她手里的卷子，上面寫(xiě)著“與課本為藍(lán)本與拓展”也就說(shuō)按照課本互外延伸題，有些事課本上的題目，看著自己的考試成績(jī)，我非常慚愧。
回家后，媽媽認(rèn)真地給我講了我考試錯(cuò)的題目，根據(jù)這些題目，我反復(fù)的聯(lián)系，把這些題目，我反復(fù)的練習(xí)，把這些容易錯(cuò)的地方用筆做好筆記，通過(guò)這次考試，這次家長(zhǎng)會(huì)，這些錯(cuò)題，我感受到了只有記住語(yǔ)文書(shū)上的重點(diǎn)，比如：資料帶，資料鏈等一些知識(shí)點(diǎn)通過(guò)靈活應(yīng)用，換題，換數(shù)據(jù)，看到它就會(huì)寫(xiě)，才能有利于考試幫助，關(guān)于數(shù)學(xué)要背到公式巧妙應(yīng)用也能讓考試得到很大的幫助。
課本不僅是知識(shí)寶典，還是生活法寶。通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我會(huì)在根據(jù)媽媽?zhuān)蠋煹?提醒下學(xué)習(xí)語(yǔ)文樹(shù)上的自會(huì)，以課本為藍(lán)本來(lái)拓展，提高學(xué)習(xí)效率，豐富我們的生活，這次我的成績(jī)很差，但是我相信跟課本上的知識(shí)，內(nèi)容區(qū)延伸，成績(jī)會(huì)提升很多。
這次家長(zhǎng)會(huì)之后，我和媽媽一起檢查了兩張數(shù)學(xué)試卷由于馬虎就丟了寶貴二十幾分，我知道了考試不能馬馬虎虎要仔仔細(xì)細(xì)。家長(zhǎng)會(huì)后我與家長(zhǎng)共同制定了一張學(xué)習(xí)計(jì)劃表，讓我形成一個(gè)良好的習(xí)慣。
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