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遇見(jiàn)初中作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的遇見(jiàn)初中作文，希望對(duì)大家有所幫助。
遇見(jiàn)初中作文1
我時(shí)常會(huì)想，人生一世，草木一生，終究要落個(gè)消殞下場(chǎng)，命運(yùn)卻要為人們安排那么多個(gè)遇見(jiàn)，又頗費(fèi)周折地把那些遇見(jiàn)一一碾碎，真是擾人心傷。
入秋了，夜里不禁泛起絲絲涼意，大抵是下了雨的緣故，陰郁的空氣不時(shí)給人一種迷離之感，不自覺(jué)的會(huì)想起一些人，一些事。
這微涼的季節(jié)，曾篩洗過(guò)無(wú)數(shù)陽(yáng)光的葉，如今也化作枯葉蝶墜落抑或是飄到了虛無(wú)的小徑，沒(méi)了輪廓，就像你一頭扎進(jìn)了茫茫人海，沒(méi)了蹤影。
你走得那般干脆不言不笑一如你我的那場(chǎng)遇見(jiàn)，淡然，岑寂，以至于我在無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜想到你，眼睛就如漲了潮的.森林，濕氣暈染。有人問(wèn)我為何要那般念你，我緘默無(wú)言，只因無(wú)法釋然。
我經(jīng)常念你，念你清淡的眉，似笑非笑的嘴角，你握過(guò)我手的手掌，你寬厚的肩膀和你帶著淡淡洗發(fā)水香味的溫柔的發(fā)，除此之外的你的一切，哪怕是我們那場(chǎng)如同鬧劇的相識(shí)。
老師安排位置的時(shí)候，我坐到了你的斜對(duì)面，只消抬眸就能看見(jiàn)你的側(cè)臉，而你仿若不融于世，周遭的一切都置于眼外。從那時(shí)起，我便喜歡看著你，看著不愛(ài)笑的你，默契的是你似乎知道我在看你，偶爾也會(huì)回頭，眼神撞上了又尷尬地收回視線(xiàn)，我們就這么對(duì)視出了感情，現(xiàn)今說(shuō)來(lái)有些好笑，但細(xì)想仍是美妙。
后來(lái)，我開(kāi)始知道原來(lái)你不是不愛(ài)笑，你笑的樣子美好得讓人不敢聲張，怕別人見(jiàn)了也會(huì)像我一樣著迷。你不愛(ài)說(shuō)話(huà)，是就點(diǎn)頭不是便搖頭，我是喜歡你這樣的，直接簡(jiǎn)單，就這么個(gè)你，溫和如水。
只是可惜，我遇見(jiàn)的是一場(chǎng)夢(mèng)。你好似一只蜻蜓，輕輕掠過(guò)，卻打破了我的湖心，夢(mèng)醒了才知曉，那些關(guān)于你的記憶早就繡成了一帕山河，待著時(shí)間摧枯拉朽。
我是不愿意把你從腦海里抽離的。即便相遇只是夢(mèng)，但在夢(mèng)的城池中你掌心是溫暖的，還有好多熟稔的曲子里都飄著你的笑，還有你對(duì)我不動(dòng)聲色的好。
我知道有些東西虛無(wú)在了路上就無(wú)以拾回，我也不打算忘記你，因?yàn)槲覀兊挠鲆?jiàn)是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)沒(méi)有遺憾的美夢(mèng)。
遇見(jiàn)初中作文2
人生有無(wú)數(shù)次相遇，無(wú)數(shù)次相識(shí)。遇見(jiàn)你或許很幸運(yùn)；或許很厭煩；或許很幸福；或許很無(wú)奈。但是，你已經(jīng)遇見(jiàn)了。
遇見(jiàn)你，我很快樂(lè)。自從認(rèn)識(shí)了你，我生活里的每一分鐘都洋溢著幸福的笑容。調(diào)皮的你總是會(huì)給我制造各種驚喜，讓我不得不開(kāi)心；我生氣時(shí)總會(huì)陷入黑暗的世界，看不到那耀眼的陽(yáng)光，可是只要聽(tīng)到你幾句言語(yǔ)，我就會(huì)平靜下那顆浮躁的心。你就好像一顆開(kāi)心果，一直陪在我身邊，逗我笑，洗滌我的心靈。遇見(jiàn)你，我很快樂(lè)，因?yàn)槟憧偸悄俏⑿γ鎸?duì)我，陪伴我，幫助我。
遇見(jiàn)你，我很無(wú)奈。茫茫人海中我怎么會(huì)遇見(jiàn)你？我無(wú)數(shù)次問(wèn)我自己，帶著點(diǎn)兒責(zé)怪的心理。當(dāng)我正沉浸在歡聲笑語(yǔ)時(shí)，你總是給我?guī)?lái)哭臉，令人恐懼的哭臉。我很享受歡樂(lè)，也不想留你獨(dú)自一人，我感到糾結(jié)，無(wú)奈，當(dāng)然是放棄歡樂(lè)咯！跟你在一起，你總是會(huì)給我出很多我一無(wú)所知的難題，想幫你，但有化不為實(shí)際行動(dòng)。
遇見(jiàn)你，我變得有勇氣。以前的我總是不敢在眾人面前露臉；表演總是喜歡站后面；不敢主動(dòng)舉手回答問(wèn)題；不敢主動(dòng)與他人交流，甚至不敢獨(dú)自外出買(mǎi)東西。在課堂上，我一直埋著的.頭讓你對(duì)我有了幫助我的念頭，每一個(gè)問(wèn)題你都輔導(dǎo)我，每一次老師提問(wèn)你都用那種渴望我舉起高高的手的表情看著我，也不知怎么，那種力量鼓舞了我，我一言不合，表情堅(jiān)定的就舉起了手。在學(xué)校的活動(dòng)，你也都強(qiáng)迫我去參加，可是隨著我精神上的改變，最終還是從強(qiáng)迫變成了自愿，不論結(jié)果如何，這還是一個(gè)巨大的提升吧！還不是多虧你，讓我一次又一次在大家面前展現(xiàn)自己，一個(gè)充滿(mǎn)自信的我。
曾經(jīng)無(wú)數(shù)次遇見(jiàn)，讓我盡力了酸甜苦辣。有些人是注定一輩子跟隨你的，而有些人是隨時(shí)可以離開(kāi)的。世間的一切都是遇見(jiàn)，就像冷遇見(jiàn)暖，有了雨；春遇見(jiàn)冬，有了歲月；天遇見(jiàn)地，有了永恒；人遇見(jiàn)人，就有了生命。如今，遇見(jiàn)了你。
遇見(jiàn)初中作文3
放學(xué)了，背上書(shū)包踏著晚霞，我平靜地走在回家的路上，馬路兩旁的花草在霞光的照射下，影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)……
走著走著，看到前面有一位小學(xué)生模樣的孩子垂頭喪氣地走在他媽媽身后，小學(xué)放學(xué)早，這么晚才回家，估計(jì)是被老師留下來(lái)了吧，我心里默默嘀咕著。
突然，走在小學(xué)生前面的媽媽停下腳步，滿(mǎn)臉疲憊痛心地轉(zhuǎn)身望著自己的孩子。我微微一愣，和他們母子擦身而過(guò)，身后就傳來(lái)了媽媽嚴(yán)厲的責(zé)罵聲：“這才開(kāi)學(xué)幾天，怎么就漏寫(xiě)作業(yè)了？你的心思在不在學(xué)習(xí)上？”
我悄然轉(zhuǎn)身，打量著這個(gè)小學(xué)生，思緒不禁飄到了剛升入初一的某次與這類(lèi)似的情形。有天晚上快睡覺(jué)時(shí)，陡然想起英語(yǔ)作業(yè)本忘在了學(xué)校，我像熱鍋上的螞蟻，心急如焚，卻無(wú)計(jì)可施。時(shí)間太晚了不能返校去取，第二天早上也沒(méi)來(lái)得及補(bǔ)寫(xiě)，在交作業(yè)時(shí)我編了個(gè)謊言，結(jié)果又被課代表識(shí)破，因而遭到了老師的嚴(yán)厲批評(píng)。當(dāng)天媽媽接到老師的通知后，也是這樣痛心地責(zé)問(wèn)我，心思有沒(méi)有放在學(xué)習(xí)上？
雖然這已經(jīng)是很久的'事了，但現(xiàn)在看到那個(gè)孩子，我仿佛遇到了另一個(gè)自己。小學(xué)生此時(shí)耷拉著頭，膽怯的眼睛偷偷斜瞄著媽媽?zhuān)旖青閯?dòng)卻沒(méi)有說(shuō)話(huà)，可能感覺(jué)太委屈，但事實(shí)確實(shí)如此。這也很像另一個(gè)我，總是丟三落四、小錯(cuò)誤不斷發(fā)生，惹得媽媽經(jīng)常生氣。心里此刻不禁想到自己以后一定要銘記，不要再犯相同的錯(cuò)誤。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己，默默自問(wèn)，深刻反思，然后成為一個(gè)更好的自己。
晚霞將天邊渲染成更溫暖的桔色了，花草輕輕地在霞光中搖曳著，我轉(zhuǎn)頭繼續(xù)走在回家的路上，心情雀躍，因?yàn)槲抑狼胺接辛硪粋�(gè)更好的自己等著我。
遇見(jiàn)初中作文4
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每每哼起這首歌，往事便不斷涌回眼前——震鈺，感謝有你！
震鈺，你是否還記得，六年級(jí)上冊(cè)的期中考試？因?yàn)榇中�，我做錯(cuò)了兩道數(shù)學(xué)應(yīng)用題，扣了十分。中午放學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)老師當(dāng)著全班同學(xué)的面氣沖沖的批評(píng)我，我本來(lái)陽(yáng)光燦爛的心情就這樣跌入谷底。當(dāng)時(shí)，我是那么恨自己，怨自己，那么想吞下后悔藥，整整一個(gè)中午都郁郁寡歡。下午我沮喪地來(lái)到學(xué)校，剛一進(jìn)教室門(mén)，你遞給我一張卡片和你親手做的三葉草標(biāo)本，卡片上說(shuō)：“小航子，我知道，數(shù)學(xué)老師當(dāng)眾批評(píng)你，你肯定受不了……三葉草能帶給你幸運(yùn)，希望你能在今天下午的英語(yǔ)考試中取得好成績(jī)！”你是唯一一個(gè)安慰我鼓勵(lì)我的人，是你讓我感覺(jué)到，有人還那么在意我……也是用卡片，我告訴你，遇到你是我的幸福。只是八個(gè)字，詮釋得了我們簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的友誼。
臨近畢業(yè)，我很不舍，不舍得我們的六二班解體，不舍得與你分別。你說(shuō)我太多愁善感，相信我們一定會(huì)在文昌再相遇。如今，你的預(yù)言實(shí)現(xiàn)了。只是，我在二班，你在八班。那天，你對(duì)我說(shuō)你在班里沒(méi)有一個(gè)知己，舍友也刻薄地排擠你，你想換班。說(shuō)這話(huà)的時(shí)候，你的.淚水像斷落的珠子一串串地滴落。我不知道該怎么安慰你，只是告訴你，她們排擠你，或許是因?yàn)槟闾珕渭�，你跟她們不一樣，但是換班，太不現(xiàn)實(shí)，我們都要學(xué)會(huì)迂回面對(duì)，風(fēng)雨過(guò)去，彩虹會(huì)很燦爛。震鈺，是你讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，你也要堅(jiān)強(qiáng)不是嗎？我們都喜歡那個(gè)單純活潑又無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的你，雖說(shuō)沉默是金，可現(xiàn)在這個(gè)總是沉默著笑的女孩，太不像你。我們都希望看到那個(gè)沒(méi)有一點(diǎn)煩惱的你……
震鈺，遇到你是我的幸福，一路有你相隨的日子，我很幸福�；厥淄�，一幕幕，花開(kāi)花落，異彩紛呈……一起走過(guò)的日子里，感謝有你……
遇見(jiàn)初中作文5
魚(yú)，因?yàn)橛鲆?jiàn)了水而可以自在生活，水，因?yàn)橛鲆?jiàn)了魚(yú)而變得更有活力；鳥(niǎo)，因?yàn)橛鲆?jiàn)了天空而歡樂(lè)雀躍，天空，因?yàn)橛鲆?jiàn)了鳥(niǎo)而綺麗多彩。我也因遇見(jiàn)了你而沐浴到那特有的陽(yáng)光。
我看到你的眉頭鎖的緊緊的，似乎沒(méi)有一把鑰匙能夠打開(kāi)，我迅速轉(zhuǎn)開(kāi)視線(xiàn)，緊緊地盯著腳尖。“你說(shuō)你最近有沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)？”你說(shuō)著把考卷拍在桌上，考卷像個(gè)無(wú)辜的孩子般掉落在我的腳邊，那分?jǐn)?shù)
鮮紅的.顏色刺痛著我的眼睛，我急忙閉上了眼。你的手重重的落在我的頭上，我的眼淚像瀑布一樣泄了下來(lái)�！翱蘅蘅�，那么差還好意思哭！”我立馬閉上了嘴，連嗚嗚聲也不敢發(fā)出。你氣的坐在椅子上喘氣。我忽然想到了一篇畢淑敏的文章，她說(shuō)從來(lái)不用工具打孩子，而是用手，與孩子一同承受痛苦。我想你應(yīng)該和我一樣痛苦，或許比我更加痛苦。你又開(kāi)始說(shuō)話(huà)了，但語(yǔ)句中散發(fā)出來(lái)的火藥味不再那么刺鼻：“你有沒(méi)有付出？你沒(méi)有做到自己該做的就一定會(huì)有報(bào)應(yīng)，你能怪誰(shuí)呢？只能怪你自己��！”我猛地點(diǎn)頭，盡量讓自己不哭出聲。后來(lái)你沒(méi)再說(shuō)什么，讓我出了房間。一會(huì)兒，你拿著考卷走了過(guò)來(lái)，開(kāi)始慢慢地分析，我便暗暗下決心下一次一定要考好。
我坐在座位上焦急地等待考卷的到來(lái)，當(dāng)考卷像一位白衣仙女似的飄到我面前時(shí)，她裙角那鮮紅的花朵映入我的眼簾，我考到你要求的分?jǐn)?shù)了，那鮮紅的分?jǐn)?shù)像一輪鮮紅的太陽(yáng)照耀著我，我用我的付出才沐浴到了這陽(yáng)光，但這是你教會(huì)我的。
你就像水，讓我自由自在生活，你就想天空，用一顆廣闊的心包容我。我親愛(ài)的爸爸，你也像太陽(yáng)一般，教會(huì)了我成長(zhǎng)和付出，讓我自己去沐浴那特有的陽(yáng)光。
遇見(jiàn)初中作文6
遇見(jiàn)，是一個(gè)很美的詞。怕的不是遇見(jiàn)不好的人，而是遇見(jiàn)后的錯(cuò)過(guò)，追悔莫及。
“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”這一次遇見(jiàn)，詩(shī)人是在被流放邊疆，偶然間聽(tīng)到了一曲悲傷的琵琶樂(lè)，聽(tīng)出了當(dāng)中的離別惆悵，于是由感而發(fā)。是啊!詩(shī)人流落邊疆，傷感之際仿佛像見(jiàn)到了同樣境遇的知己，于是寫(xiě)下了這么優(yōu)美的遇見(jiàn)，讓后人去品味她的美好。
諸葛亮與劉備的遇見(jiàn)，也是一種美的遇見(jiàn)，三顧茅廬，諸葛亮最終被劉備深深的打動(dòng)，致使一生鞠躬盡瘁，死而后己，終究無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)橹T葛亮深知，這一次的遇見(jiàn)，是遇見(jiàn)了識(shí)才之人，輔佐他，死也無(wú)所畏懼。
相遇，不難，可是要的并不是簡(jiǎn)單的相遇，而是在心靈上的相遇。在這些心靈的碰撞上產(chǎn)生美。有人說(shuō)過(guò)：“千里馬不少，可真正少的是那能識(shí)千里馬的`伯樂(lè)啊!”
《高山流水》這一曲人人皆知的名曲，是那隱居的俞伯牙而作，但是他沒(méi)想到，只是那過(guò)路的樵夫鐘子期，卻將自己樂(lè)曲中的內(nèi)涵全部細(xì)致的描述出來(lái)，以致最后鐘子期之死，使俞伯牙斷鉉而此生不再?gòu)?fù)彈。一次遇見(jiàn)，終成生死之交。在這當(dāng)中的，也是那心靈上不用語(yǔ)言表達(dá)的相遇啊!
既然相遇，就要珍惜，珍惜那一次次的心靈的相遇吧!說(shuō)不定，這種相遇可以讓你找到心靈的歸屬，找到心靈的歸宿，找到人生的目標(biāo)。
愿在這茫茫的人海里，我們以后再相遇。還有一點(diǎn)，相遇是美好的，而并不是主觀臆斷。分清真正值得你去深入了解的人，不要只憑一次簡(jiǎn)單的見(jiàn)面便判斷，因?yàn)樾撵`的相遇，才能真正讓你明辨是非。
祝你可以真正遇見(jiàn)你的知己!
遇見(jiàn)初中作文7
那是一次令人難以忘懷的遇見(jiàn)，讓我受益匪淺。
那一次我和姐姐坐車(chē)去深圳，車(chē)上有的人在吃零食，有的人在看書(shū)，有的人在睡覺(jué)。忽然，我的目光被一位身著整潔衣服、頭戴白禮帽的叔叔吸引住了。他完全不為身邊的各種聲音、各種舉動(dòng)所打擾，認(rèn)真地工作著。
“哐當(dāng)——”，車(chē)門(mén)被打開(kāi)了，一位衣著破爛不堪的老人上來(lái)了。她好像很著急，一上車(chē)就催促司機(jī)開(kāi)快點(diǎn)。我認(rèn)為這位老人很不尊重別人，一坐上座位就開(kāi)始碎碎念，我這只“孫猴子”被她念得頭都大了，我心里對(duì)她很嫌棄。但是那位叔叔卻主動(dòng)和她搭話(huà)，有時(shí)還發(fā)出爽朗的笑聲。我突然發(fā)現(xiàn)我的想法是錯(cuò)誤的，每一個(gè)人，無(wú)論貧富貴賤都應(yīng)該得到別人的尊重。
一路上，老人和叔叔有說(shuō)有笑聊了許多話(huà)題�！昂簟簟保翱诠噙M(jìn)了幾陣?yán)滹L(fēng)，吹得我直打哆嗦，老人本來(lái)衣著破爛不堪更經(jīng)不起風(fēng)吹，那位叔叔細(xì)心地發(fā)現(xiàn)了，忙把窗戶(hù)關(guān)上，又把自己的外套脫下來(lái)披在了老人身上。老奶奶忙說(shuō)：“你還是自己穿上吧，我已經(jīng)習(xí)慣了。”說(shuō)著就把外套脫下來(lái)。叔叔連忙阻止，說(shuō)：“沒(méi)事的，我身強(qiáng)體壯，這點(diǎn)兒風(fēng)算什么？”可邊上的.人說(shuō)：“小伙子，你可真傻，她又不是你親媽?zhuān)陕镞@么對(duì)她！”有人應(yīng)和道：“是呀，干什么遭這罪呢？”叔叔嚴(yán)厲地反駁道：“你們說(shuō)的什么話(huà)！不就是看她窮嗎？我也是農(nóng)村出來(lái)的，你們就這么看不起農(nóng)村人嗎？”這一番話(huà)使全車(chē)的人都很震驚。
汽車(chē)一路疾馳，到了晚上，老奶奶實(shí)在堅(jiān)持不住了，開(kāi)始嘔吐。旁邊的乘客都捂住了口鼻，時(shí)不時(shí)發(fā)出幾句抱怨。可那位叔叔呢，一邊給老人擦嘴，一邊又幫她找出塑料袋接住嘔吐物。看到這一幕的我，心里酸酸的……
為一個(gè)非親非故的人心甘情愿地做著事，這是一種什么精神？這是樂(lè)于助人、不求回報(bào)的精神。這次遇見(jiàn)讓我受益匪淺，那位叔叔也便成了我的榜樣。
遇見(jiàn)初中作文8
人生當(dāng)中，遇見(jiàn)一個(gè)人，即是命中注定。在茫茫人海中，我如此幸運(yùn)，遇見(jiàn)了你。遇見(jiàn)了你，就像在炎熱的夏日里喝了一口清涼的汽水，就像滿(mǎn)口黃連時(shí)喝了杯甘甜的蜂蜜水，如此爽口，如此甜蜜。
在那喧嘩而熱鬧的學(xué)習(xí)生涯，初次彼此遇見(jiàn)。當(dāng)時(shí)的你，是一個(gè)靦腆害羞的小男孩。不知從何時(shí)起我們有了共同語(yǔ)言，成了彼此的好朋友。遇見(jiàn)了你，我生命的晴空仿佛又增添了一抹彩虹；遇見(jiàn)了你，讓我的生命更加與眾不同。還記得那次我與同學(xué)的.爭(zhēng)執(zhí)嗎？是你說(shuō)服了當(dāng)時(shí)“無(wú)腦”的我，讓我清醒還記得那次我們一起去騎車(chē)我被石頭絆倒的事嗎？是你小心翼翼地扶著受傷的我到醫(yī)務(wù)室；還記得那次軍訓(xùn)嗎？是你教我疊“豆腐塊”被子，讓我免于被教官批評(píng)；還記得那次你教我跑步的方法嗎？你是如此細(xì)心，如此耐心...…一幕幕回憶都充斥著你那熾熱的真心。你對(duì)我的情意，讓我此生難忘。
我們一起笑過(guò)，一起憂(yōu)傷過(guò)當(dāng)我難過(guò)時(shí)，是你安慰我；當(dāng)我失去信心，心情沉入低谷時(shí)，是你像一個(gè)天使，不斷鼓勵(lì)我。當(dāng)然，我們也像所有密友一樣，發(fā)生過(guò)矛盾。當(dāng)時(shí)的我以及現(xiàn)在的我，都感到十分懊惱，十分慚愧。幸而你如此寬宏大量沒(méi)把這事放在心上，反而與我更加親密。你是我人生長(zhǎng)河中第一個(gè)最重要的伙伴。我們就像命中注定一般，小學(xué)你陪伴了我六年，初中又在一個(gè)班級(jí)。這次，我會(huì)更加珍惜我和你的初中三年。三年很快，一眨眼就過(guò)了，我很不愿去想以后的事情�，F(xiàn)在，我只想和你好好度過(guò)眼前的時(shí)光。我親愛(ài)的摯友啊，初中三年，我們一起努力！
一生之中，我們會(huì)遇見(jiàn)不計(jì)其數(shù)的人，有好人，有壞人。遇見(jiàn)你，是我年少最美好的事情。與你相遇，如此幸運(yùn)…...
遇見(jiàn)初中作文9
一個(gè)春光明媚的上午，爸爸媽媽都出去了，只有小明一個(gè)人在湖濱花園402的家里寫(xiě)作業(yè)�？赡苁切∶鲗�(zhuān)心學(xué)習(xí)的緣故，房間里顯得好靜，靜的都聽(tīng)得見(jiàn)鐘表滴答滴答的聲音。忽然，“咚、咚咚”，有人敲門(mén)。
“誰(shuí)呀?”小明問(wèn)。
“是萬(wàn)小明吧?我是你爸爸的.朋友——張叔叔，你爸爸約我來(lái)你家。請(qǐng)開(kāi)開(kāi)門(mén)�！鼻瞄T(mén)的人和藹地答道。
好陌生的聲音呀，小明心里想。他悄悄地搬起一個(gè)小板凳放在門(mén)前，登上板凳順著門(mén)上的貓眼往外看：是一個(gè)陌生的叔叔�！拔以撛趺崔k呢?”小明心里有些著急。
片刻之后，小明似乎有了主意。只見(jiàn)他下了板凳，退后幾步，順著門(mén)的方向大聲說(shuō)道：“張叔叔呀，我在上廁所，請(qǐng)稍等。”隨后，小明在臥室撥通了爸爸的電話(huà)。
“爸爸，我是小明，今天你有約一位姓張的叔叔到家里來(lái)嗎?”
“沒(méi)有啊，怎么了?”
“有一個(gè)陌生的叔叔說(shuō)姓張，說(shuō)跟你約好的，就在家門(mén)口，想進(jìn)咱家。”
“是嗎?千萬(wàn)別開(kāi)門(mén)，馬上報(bào)警，我這就回來(lái)�！卑职衷陔娫�(huà)那頭似乎有些著急。
“好的�！毙∶鞯癸@得比較鎮(zhèn)定。
放下電話(huà)的小明立即撥通了110，告訴警察叔叔有陌生人冒充爸爸的朋友，想進(jìn)家門(mén)，這個(gè)陌生人現(xiàn)在就在湖濱花園402室門(mén)口。不一會(huì)兒，警察來(lái)了，將這個(gè)陌生男人帶到派出所調(diào)查問(wèn)話(huà)。
經(jīng)查，該男子是一名專(zhuān)門(mén)通過(guò)蹲點(diǎn)摸查，利用一些家庭未成年人單獨(dú)在家的時(shí)候，行騙并實(shí)施搶劫盜竊的流竄犯，市里已經(jīng)有幾戶(hù)人家上當(dāng)了。沒(méi)想到，聰明的小明這次幫助警察抓住了這個(gè)壞人，立了大功。
小明機(jī)智又冷靜，真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!
遇見(jiàn)初中作文10
有人說(shuō)，美好是浪漫與自由的快樂(lè)；有人說(shuō)，美好是粗茶淡飯平淡中的幸福；也有人說(shuō)，美好是清晨每一縷陽(yáng)光帶來(lái)的希望。而我覺(jué)得，美好就是在閱讀每一本書(shū)時(shí)所領(lǐng)略到的引人入勝的文字 。
在我看來(lái)，讀書(shū)就是世間最美好的事情。古人云:“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”我認(rèn)為書(shū)中除了所謂“黃金屋”和“顏如玉”外，還有一種無(wú)與倫比的脫俗的美。這種美除了可以用眼睛去欣賞，用耳朵去聆聽(tīng)，更需要用心去感受。
你仔細(xì)想想，當(dāng)你無(wú)意間掠過(guò)詩(shī)詞上那一句“流年煮紅豆”，還是“海棠花未眠”，是否留下了一種心心相印的微妙的感覺(jué)，有種小心思被貓爪輕輕撓動(dòng)的細(xì)膩，癢癢的，很是喜歡。
你細(xì)細(xì)回味，當(dāng)你喝著一杯剛泡好的茶，在午后陽(yáng)光下手捧一本《飄》時(shí)，你很可能為女主人公斯嘉麗從一個(gè)懵懂無(wú)知、不諳世事、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的莊園主的女兒，因多年南北戰(zhàn)爭(zhēng)從而蛻變成一位堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的女人而萬(wàn)千感慨。
歲月真是一把雙刃劍，在磨礪我們的同時(shí)，也在成就我們。
你淺斟吟唱，當(dāng)你坐在圖書(shū)館的一角，讀到“愈發(fā)喜歡看鶯飛草長(zhǎng)，月籠煙雨，看高漲的如歡呼般的`蓮葉，看富饒的陽(yáng)光、被照亮的事物及其紋理，喜歡臨一大面湖水，看波光浩渺、菖蒲豐茂，心里即有飛鳥(niǎo)的喜悅 ”，這些在我看來(lái)都是再平凡不過(guò)的事物了，但是在詩(shī)人的筆下卻又那么富有詩(shī)意、充滿(mǎn)生機(jī)。讓我覺(jué)得世間一切悲苦皆可忍受，頓生無(wú)限喜歡之情。
書(shū)是讀不盡的，讀的書(shū)越多，你越會(huì)發(fā)現(xiàn)自己才疏學(xué)淺。然后，這就更加能夠激發(fā)你的閱讀興趣，并帶著這種興趣去品味這世間各色美好。所以說(shuō)，讀書(shū)是世間最美好的事。
世間的美好說(shuō)多不多，說(shuō)少也不少，而閱讀書(shū)籍就是其中最美好的之一。讀書(shū)，不僅能讓我在知識(shí)的海洋中遨游，更能讓我遇見(jiàn)更加美好的自己。
遇見(jiàn)初中作文11
“你沒(méi)去過(guò)江南�！北斫氵@樣說(shuō)著，“你這樣寫(xiě)得很詩(shī)意，但太假了�！蔽易x到這位水鄉(xiāng)女孩眼中一絲冰冷而火熱的倔強(qiáng)。是嗎?我也有些迷茫，什么才是真正的江南。
終于有幸去了一次蘇州。是特有的江南意蘊(yùn)，恬靜，安寧。午后，母親領(lǐng)著我穿梭于大街小巷。沒(méi)有我想象中的楊柳依依芳草萋萋，走進(jìn)了這座城，我才發(fā)現(xiàn)，詩(shī)人的詞句顯得那樣刻意。我們坐上一艘船，船夫因長(zhǎng)年日曬而略顯滄桑的古銅色臉龐，眼角眉梢間堆著笑，疏疏垂著的白胡須，船頭放著陳舊的煙桿。他大概已經(jīng)年過(guò)花甲，但行船技術(shù)特別好，站立在船頭的'雙腳堅(jiān)定有力，操縱自如，毫不手忙腳亂，遇到極窄的地方，他總能平穩(wěn)地穿過(guò)。他一邊劃船，一邊和我們講著江南的特色建筑，風(fēng)景，小吃等等……還用一口蹩腳的普通話(huà)笑著說(shuō)：“江南啊，你們總會(huì)喜歡上的�！�
船靠在了石橋邊上，我們下了船，“爺爺!”清脆的童音滑過(guò)耳畔，一個(gè)扎著羊角辮的女娃蹦蹦跳跳地走來(lái)，一手神氣地叉著腰，一手拎著飯盒遞到那船夫面前，“爺爺吃飯，今天可有你喜歡的菜哦!”老船夫笑著，摸摸女娃的腦袋，不知從何處抽出一支糖葫蘆塞在她手里：“可抓好了哇，不然沒(méi)得吃嘍!”爺孫倆坐在船邊，一人吃著飯，一人吃著糖葫蘆，空氣中有著說(shuō)不出的甜味。望著空明的陽(yáng)光下安詳?shù)睦先耍顫姷暮⑼�，仿佛有一種與這座城的心靈感應(yīng)，才知道，真正的江南，不僅是幽深的巷里走來(lái)的丁香一樣的姑娘，也不僅僅是月落烏啼霜滿(mǎn)天的楓橋，更多的，是這平常生活里的瑣碎恬淡。因?yàn)�，這，才是真正的生活。
在這彎彎曲曲的雨巷里，享受著這份與嘈雜城市不同的恬淡與無(wú)爭(zhēng)，在這里，我遇見(jiàn)了真正的江南，遇見(jiàn)了最真實(shí)的生活。
遇見(jiàn)初中作文12
人們常說(shuō)，時(shí)間如白駒過(guò)隙，追也追不上。但是時(shí)間真的不能遇見(jiàn)嗎？
今年，我們上了初三，加上又要統(tǒng)考，這個(gè)學(xué)期便被更加重視了。例如數(shù)學(xué)，為了檢測(cè)我們，幾乎每節(jié)課都是做試卷和講試卷。但一張標(biāo)準(zhǔn)試卷用一節(jié)課的時(shí)間來(lái)做，的確緊張。接連兩次，我都沒(méi)有全部完成。
第三次考試馬上開(kāi)始，我想“真的無(wú)法完成嗎？這次考試得再快一些�！庇谑�，當(dāng)卷子給到手中，我急忙開(kāi)始計(jì)算。前面一直十分順利，直到倒數(shù)第二題，這塊絆腳石的'出現(xiàn)。開(kāi)始之前，我從未想過(guò)會(huì)出現(xiàn)這種難題，之前的信心也一掃而光。
我自己?jiǎn)栕约海骸?分鐘，只有5分鐘，你能做出來(lái)嗎？”雖然我知道困難，但我明白，我只能相信自己。把握好僅有的5分鐘，或許可以成功。我不再管演算的字跡多凌亂，只求能夠做出來(lái)，終于，在還有1分鐘時(shí)，完成了。
我自己都覺(jué)得奇怪，這次哪里來(lái)了這么多的時(shí)間去解答？或許，就在細(xì)小之中。
英語(yǔ)，一門(mén)語(yǔ)言學(xué)科，背誦是常見(jiàn)任務(wù)。通常，老師要求的背誦我會(huì)在自習(xí)課解決，可是有一天，自習(xí)改成了上課，我不能那時(shí)再去完成了。于是，課間我拿出英語(yǔ)書(shū)背誦。一節(jié)課間，不行；兩節(jié)課間，也不夠；終于，幾節(jié)之后，我完成了背誦，去找老師檢查。
我自己都沒(méi)有想到，利用課間，我是足以完成的。于是，我終于明白，時(shí)間沒(méi)有長(zhǎng)短之分，而且細(xì)微的時(shí)間作用一點(diǎn)也不弱。原來(lái)，我一直認(rèn)為自己追不上快速的時(shí)間�，F(xiàn)在，我才發(fā)覺(jué)，時(shí)間就在縫隙中，等著我去與之相遇，而我，卻總是錯(cuò)過(guò)。
數(shù)學(xué)或英語(yǔ)或其他，許多龐大的任務(wù)都可以利用小的時(shí)間去完成，只要可以遇見(jiàn)它們。遇見(jiàn)了它，便是追上了它。原來(lái)，遙不可及的時(shí)間，一直在我身邊，等著與我相遇。
遇見(jiàn)初中作文13
早上，我醒在了一我從未去過(guò)的房間，房間里的裝飾也頗有科技感，在我床對(duì)面的整面墻都是OLED屏幕，上面顯示的是我從未見(jiàn)過(guò)的街景。我本要拿起手機(jī)查看我身處何地，可當(dāng)我解鎖手機(jī)時(shí)我驚呆了，只見(jiàn)熒幕頂端寫(xiě)著20xx年8月2日，我打了個(gè)激靈“難道我穿越了？”
我急忙跑出房間，房子很大，我找到一扇窗向窗外眺去，我目測(cè)在四五層，窗外的空氣很好，天也十分的湛藍(lán)，云很厚，透過(guò)云層陽(yáng)光灑了下來(lái)，形成大量的光柱，美的有些不真實(shí)。
在觀看美景的同時(shí)我也感到了餓，我穿上鞋準(zhǔn)備下樓吃飯。
到了樓下，我發(fā)現(xiàn)我所居住的地方的建筑密度很小，一個(gè)小區(qū)也不過(guò)4棟樓，人也不多很是安靜，我跨上我的車(chē)準(zhǔn)備在這附近尋找飯店，附近商場(chǎng)，地鐵應(yīng)有盡有，我看見(jiàn)一家餐廳就走了進(jìn)去，這是個(gè)自助餐廳，我選好了飯準(zhǔn)備支付，只見(jiàn)一個(gè)點(diǎn)陣打在我的臉上，應(yīng)該是在進(jìn)行人臉掃描，支付成功后，飯出現(xiàn)在了桌前，我嘗了嘗還是很美味的，填飽肚子后我繼續(xù)閑逛，可走了一會(huì)兒我就發(fā)覺(jué)不對(duì)勁，剛才一心為了填飽肚子沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這一個(gè)反常的事情，從出門(mén)到現(xiàn)在我沒(méi)有見(jiàn)到一個(gè)人，即使是在我身邊的那個(gè)商場(chǎng)中也空無(wú)一人，我跨上摩托狂奔，希望看見(jiàn)另一個(gè)人，可是走了數(shù)十公里后街上依然空無(wú)一人，我趕緊抓起手機(jī)打給我爸，無(wú)人接聽(tīng)，我把電話(huà)打給我的朋友也同樣是無(wú)人接聽(tīng)，這個(gè)世界上真的'只剩下了我一個(gè)人。我癱坐在地上，無(wú)法接受這個(gè)事實(shí)，趕緊回家躺回了床上，希望這只是個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)醒后我回到原來(lái)的世界。
到了第二天早晨，我醒在了一個(gè)破舊的小屋，外面的世界是灰蒙蒙一片的，我大腦飛速思考，這是20xx年，由于火力發(fā)電，全世界重度污染，人類(lèi)已所剩無(wú)幾，而剛剛的美好世界只是我的臆想。
遇見(jiàn)初中作文14
黃昏依偎在暮春的懷里，緋紅的面頰映照著天際浮動(dòng)的彩云，微風(fēng)拂過(guò)一絲又一絲的溫柔，而那溫馨蒼老，爛漫荒蕪也難掩你的一片赤誠(chéng)之心。
登高望岳
十五年的青春游歷，攜手詩(shī)仙，逛遍齊趙，醉飲山林。你說(shuō)：“決眥入歸鳥(niǎo)�！币�(jiàn)證了一段充滿(mǎn)浪漫的青春年代。你說(shuō)：“一覽眾山小。”又見(jiàn)證了一個(gè)偉大詩(shī)人攀登絕頂?shù)淖阚E。
一千多年的沉睡與誓愿，在一夕之間便轉(zhuǎn)息即逝，但那聲呼喊，那勇于攀登的震撼仍縈繞在耳邊。我手捧一本厚厚的詩(shī)集，讀出一汪泉水。內(nèi)心的感激潤(rùn)出詩(shī)句，點(diǎn)點(diǎn)滴落，浸濕了四野的綠茵。
草堂定居
雨伴隨著風(fēng)，悄悄進(jìn)入夜幕，細(xì)細(xì)密密，滋潤(rùn)萬(wàn)物。點(diǎn)點(diǎn)燈火之中一艘又一艘漁船在烏云下漂泊。紅色的.花瓣飄落在土里，而那成都的盡頭也必是萬(wàn)紫千紅的景象。
瀟瀟春雨中，是你在風(fēng)中游蕩，拾一片花朵，聽(tīng)雨水滴答——你說(shuō)：潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。見(jiàn)證了多少無(wú)私的行為：你說(shuō)：“花重錦官城�！庇忠�(jiàn)證了多少美好的過(guò)去。
我走在成都街頭，撐起一把雨傘，望著那連綿不斷的春雨，期待人生無(wú)限的光明。
憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民
滿(mǎn)腹的嘆息堆滿(mǎn)荒郊，只有百姓拾取傾聽(tīng)；滿(mǎn)腹的寂寞驚飛夜鴉，只能盤(pán)飛于沉淪的國(guó)土上空；滿(mǎn)腹的激憤砸向蝥賊，只有新鬼的煩冤、舊鬼的哭聲。井然有序的長(zhǎng)安城也從此灰飛煙滅，只剩下荒蕪與破敗。
而在古道頹廢的那端，走出了一位憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的京兆布衣——你說(shuō)：“家書(shū)抵萬(wàn)金�！币�(jiàn)證了多少期望和平安定的美好愿望？你說(shuō)：“渾欲不勝簪�！庇忠�(jiàn)證了多少難以割舍的情懷？
走過(guò)四季，走過(guò)風(fēng)雨；走進(jìn)歷史長(zhǎng)河，走進(jìn)百姓們漸冷漸熱的心窩。就這么一路走來(lái)又悵然遠(yuǎn)去。每一個(gè)足印，都是一卷沉甸甸的詩(shī)史；每一行詩(shī)句，都是一副沉甸甸的寄托。
我知道，讀你，最苦，是一場(chǎng)艱辛的心路跋涉�？晌疫�是要認(rèn)真地攻讀下去，只為懂你，只為萬(wàn)千寒士布衣心中不滅的童話(huà)。
遇見(jiàn)初中作文15
那次遇見(jiàn)，就如一顆麥芽糖，不舍得咽下，不舍得嚼碎，一股甜蜜的味道再次讓我憶起了在那童真的時(shí)代遇見(jiàn)的最美好的你。
一片紅楓葉便讓我想起了我們的初次相遇，那時(shí)她還是個(gè)天真爛漫的小姑娘，一張紅撲撲帶著稚嫩的臉龐，十分可愛(ài)，自從她贈(zèng)予我那一片紅楓葉時(shí)，便朦朧中成了我的知己。她比我大一歲，出生在夏天，天生便自帶一種熱情與豪邁，而我出生在冬天，有些多愁善感與默默無(wú)聞，可是這一切并沒(méi)有影響到我們的友情。
從此，我們?nèi)杖震ぴ谝黄�，一起跑，一起鬧，一起笑，一切都是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，只感到充實(shí)與快樂(lè)，這簡(jiǎn)單的一切，伴隨著我們樸實(shí)美好的每一天。
可是，這一些仿佛是夢(mèng)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們見(jiàn)面的.日子愈來(lái)愈少，過(guò)往的一切一切像一本積滿(mǎn)灰塵的相冊(cè)，只印在了紙上，而抓不住了。
再次來(lái)到那片楓葉林，楓葉已凋零，只留下了蒼老的樹(shù)干，新葉也不復(fù)再生了，再次撫摸那粗糙的樹(shù)皮，仿佛又抓住了她的手，抬頭，只見(jiàn)一片片歡笑的葉片在樹(shù)上搖曳，看見(jiàn)了她的笑，聽(tīng)見(jiàn)了她的聲音：“這片紅葉真美，你喜歡便給你了，別太憂(yōu)郁，你已經(jīng)是我的朋友了，開(kāi)心點(diǎn)。”平淡的話(huà)語(yǔ)如甘露般滋潤(rùn)了我的心田，伸出雙手與她嬉戲打鬧。寒風(fēng)吹過(guò)，夢(mèng)醒了，還是那光禿的身軀，只是遠(yuǎn)處那人，熟悉而又陌生，再三打量我才認(rèn)出了她，再次相遇，心境不同，處境不同，可那埋藏在內(nèi)心深處的真情沒(méi)變，相擁過(guò)后，再次放肆地奔跑起來(lái)，只為尋找那份初見(jiàn)的感覺(jué)。風(fēng)肆虐地吹，一種不明物體打濕了面龐……
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，時(shí)間如流水匆匆，認(rèn)識(shí) 了一個(gè)又一個(gè)新朋友，尋了一件又一件趣事都抵不過(guò)與她的相遇，那次遇見(jiàn)，已印于心。
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