寫(xiě)秋天的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)秋天的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)秋天的作文1
今天，我們學(xué)校舉行了秋游活動(dòng)，同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到了學(xué)校。
我們坐上了公車(chē)。在去往南宋宮博物館的路上同學(xué)們一起唱歌，一起歡笑，一路上，漫山遍野的鮮花，耀人眼目，一叢叢，一簇簇，星羅祺布，綿延不斷，就像鋪了一塊五顏六色的‘大地毯。兩旁的樹(shù)姐姐也在溈我們伴奏，不停地發(fā)出”沙沙沙“”沙沙沙“地響聲，歡聲笑語(yǔ)撒滿了一路。
我們下來(lái)車(chē)，來(lái)到了博物館門(mén)前，聽(tīng)講解員阿姨細(xì)心講解，隨后，我們進(jìn)入了博物館。我們剛進(jìn)去，就看見(jiàn)了考古學(xué)家用瓷塊拼成的瓷器，比如：青花瓷，大洗，花口壺……琳浪滿目，不可計(jì)數(shù)，實(shí)在太好看了，我們參觀完博物館出來(lái)后。陳老師就安排我們開(kāi)始吃中飯，大家紛紛拿出了大桌布開(kāi)始了”皇家盛宴“大家都把自己的食物拿了出來(lái)，其中最引人注目的就是王政淵的無(wú)敵麥餅”和陳冠任的`“天堂壽司”了，這兩樣“味寶”一出，立即吸引了同學(xué)們的目光，有的人去向王政淵討燒餅，有的人向陳冠任要壽司，人多得數(shù)也數(shù)不清。我們吃過(guò)飯又開(kāi)始繼續(xù)往入卦田進(jìn)。
我們剛到入卦田，就看到許多稻谷，這些稻谷黃澄澄的，顆粒飽滿，沉甸甸地隨風(fēng)搖曳，散發(fā)出醉人的芳香，翻騰著滾滾的金波。過(guò)了一會(huì)兒，我們坐上公交車(chē)，回到了迷人的校園。
啊，秋天，是那么的芳香，那么的清爽，秋天我愛(ài)你!
寫(xiě)秋天的作文2
涼爽的秋天來(lái)了，樹(shù)林中的大樹(shù)葉子變黃了，果園中的果實(shí)長(zhǎng)大了，田野中的莊稼也成熟了。其實(shí)不光植物發(fā)生了變化，小動(dòng)物們也發(fā)生了很大的變化，它們中有一些要飛向溫暖的南方，一些準(zhǔn)備過(guò)冬的食物，還有一些……今天，我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)小動(dòng)物在秋天是怎么樣的.？
秋季森林中的小動(dòng)物都紛紛開(kāi)始準(zhǔn)備過(guò)冬的食物。小螞蟻到田間去搬運(yùn)一些人們秋收之后遺留下來(lái)的稻谷，小青蛙去找一些昆蟲(chóng)等待冬天吃……所有的動(dòng)物都忙得不亦樂(lè)乎。在這些動(dòng)物中我最喜歡的就是小松鼠了，毛茸茸的大尾巴不時(shí)擺蕩著，仿佛在說(shuō)：“瞧好了，我的尾巴多么漂亮，毛茸茸的，而且還能讓我防寒和保持身體平衡。”
花園中的小蝴蝶和蜜蜂也在辛勤的收集著食物。瞧，那渾身黃黑相間的小蜜蜂工作的多么認(rèn)真，一會(huì)兒采采菊花的花蜜，一會(huì)兒又飛到月季花上。色彩鮮艷的蝴蝶可不認(rèn)輸，也在勤勞的采著花蜜。
抬頭看向湛藍(lán)的天空，我發(fā)現(xiàn)了一群大雁從空中掠過(guò)，向溫暖的南方飛去，只見(jiàn)這些大雁一會(huì)兒變成“人”字形，一會(huì)兒變成“一”字型，有趣極了。原來(lái)在耳邊嘰嘰喳喳的小燕子也在這個(gè)蕭瑟的秋天收拾行囊向南方飛去了，不過(guò)它們比起身姿矯健的大雁，顯得慢極了。
秋天的小動(dòng)物，希望你們可以開(kāi)心度過(guò)這個(gè)冬天！來(lái)年春天我們?cè)僖?jiàn)！
寫(xiě)秋天的作文3
每一個(gè)人一定都經(jīng)歷過(guò)好幾個(gè)，甚至好幾十個(gè)春夏秋冬。每一個(gè)人喜歡的春夏秋冬都不一樣。有人喜歡春，因?yàn)榇号ㄩ_(kāi)時(shí)春天的本意；有人喜歡夏，因?yàn)橄奶炜梢猿员苛芎陀斡尽?/p>
我喜歡的則是干燥的秋天，因?yàn)榍锾鞎?huì)呈現(xiàn)出一種不一樣的場(chǎng)景，楓葉會(huì)變紅，“灑”的滿地都是，形成一片紅色的自然地毯；菊花開(kāi)的熱熱烈烈，多么旺盛！有黃菊花，紅菊花，白菊花，紫菊花……一朵朵，一簇簇，迎著秋風(fēng)，披著寒霜，爭(zhēng)艷斗色，噴芳吐香，開(kāi)得到處都是，簡(jiǎn)直成了一個(gè)只有菊花的世界！
這個(gè)月是今年秋天的這個(gè)月中的最后幾天，九月之中就有一個(gè)屬于秋天獨(dú)一無(wú)二的一個(gè)重要的節(jié)日，它就是我們大家都很清楚的`節(jié)日——“中秋節(jié)”。中秋節(jié)我們祖先世世代代傳下來(lái)的團(tuán)圓節(jié)目之一。中秋節(jié)在我們的每一個(gè)農(nóng)歷八月十五，那一天有吃月餅和上月的風(fēng)俗。古語(yǔ)：十六的月亮比十五的月亮圓�？墒墙衲甑脑铝寥绻蠹矣^察過(guò)的話一定是十五的月亮比十六圓。這是一個(gè)秋天送給我的重點(diǎn)觀察對(duì)象。
秋天呈現(xiàn)出的景象是四個(gè)中最多最易觀察到的了！大家只要用心去觀就能發(fā)現(xiàn)秋天的美了！我喜歡秋天的原因還有一個(gè)，那就是秋天會(huì)舉辦秋游。
有很多人都說(shuō)秋天是個(gè)悲傷“日”。因?yàn)槿吣沟娜硕紩?huì)想起死去的人，我也認(rèn)同這一點(diǎn)，因?yàn)槲矣杏H身經(jīng)歷過(guò)此事。
寫(xiě)秋天的作文4
秋風(fēng)蕭瑟，吹走了夏天的炎熱，也吹走了碧綠的想幻。
家鄉(xiāng)的秋天是多么的美麗，多么的繁華，多么的和諧，多么的歡樂(lè)。
陽(yáng)光照進(jìn)香樟林，滿林都是婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)的歌聲。和朋友各自撿起一片落葉，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一片葉子是完整的，或者有著蟲(chóng)蛀過(guò)的痕跡，或者斷了葉尖、葉柄，或者被風(fēng)撕去了它的另一半，或者被雨打穿了幾個(gè)大大小小的洞洞。曾經(jīng)的碧綠都已經(jīng)回去休息了，無(wú)論是什么顏色，什么樣子的落葉，都毫無(wú)怨言地緊緊貼在大地上，鋪滿了整個(gè)樹(shù)林。
葉子從樹(shù)上一片片落下來(lái)，就像一只只彩色的蝴蝶在空中歡快的飛舞，在秋天的晴空中劃過(guò)一道道美麗的弧線，使秋天變得更美麗。
天也變得歡樂(lè)起來(lái)了：高粱笑紅了臉就像日落的晚霞；稻谷彎下了腰，就像博識(shí)的老人。棉花秧慢慢地在風(fēng)中變老，他把他那一朵朵毛茸茸的花胡子奉獻(xiàn)給農(nóng)民；農(nóng)民唱起了歌，鳥(niǎo)兒奏起了樂(lè)，仿佛給平淡的秋天增添了幾分韻味。
“綠水本無(wú)憂，因風(fēng)而皺面”，不錯(cuò)的，秋風(fēng)飄過(guò)湖面，使湖面長(zhǎng)出了一道道皺紋，在滿是皺紋的湖面下有著一群小魚(yú)們?cè)阪覒�。湖邊還有一些天真無(wú)邪的孩子在玩耍。于是，秋天變得更和諧了！
果園的秋也熱鬧起來(lái)了。各種果樹(shù)都進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)賽。果樹(shù)們都你不讓我，我不讓你地結(jié)滿了香甜可口的果實(shí)：柿子樹(shù)點(diǎn)起了一個(gè)個(gè)的小燈籠，蜜桔樹(shù)上滿是一個(gè)個(gè)的'乒乓球，松樹(shù)也不甘落后，努力產(chǎn)出更多的小松果，吸引著小松鼠的來(lái)訪，他們給平靜的秋天帶來(lái)了歡樂(lè)。
家鄉(xiāng)的秋天是多么的美麗，多么的繁華，多么的和諧，多么的歡樂(lè)�。�
寫(xiě)秋天的作文5
前些天，我在住院的時(shí)候，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)醫(yī)院病房的墻上爬滿了爬山虎。讓我驚嘆不已的是，爬山虎褪去了綠如碧玉的外衣，穿上了紅如煙霞的裙裾，美麗極了！
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一墻的葉子就像一片紅色的海洋。一陣風(fēng)吹過(guò)，幾片紅葉隨風(fēng)舞動(dòng)，戀戀不舍地掙脫母體，緩緩飄入大地的懷抱中。我不禁想起了“早秋驚落葉，飄零似客心。翻飛未肯下，猶言惜故林”的詩(shī)句。
又一陣風(fēng)吹來(lái)，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。走近一看，有的葉子是深紅的，有的葉子是淺紅的，還有的是半黃半紅的……真是多彩亮麗，漂亮極了！那火紅的顏色，在暖陽(yáng)的映襯下，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片紅葉上都有一個(gè)新的'生命在顫動(dòng)——我被深深地震撼了。
睹物思人，做人何嘗不該如此？為了遠(yuǎn)在頂峰的無(wú)限風(fēng)光，我們從出生就一直在路上，也許會(huì)遇到坎坷荊棘，也許會(huì)遭遇起伏跌宕，即使走到人生的暮年，我們垂垂老矣，為何不像這爬山虎一樣，在行將就木的當(dāng)口，依然把最美的容顏展示給這深愛(ài)我們的土地與河流，山川與祖國(guó)？
這美麗的頑強(qiáng)的爬山虎！……
秋天的爬山虎不僅葉子美麗，還結(jié)出了小果子呢！
爬山虎的果實(shí)如黃豆般大小，是黑紫色的，猶如一顆顆紫色的珍珠，點(diǎn)綴在火紅的葉子下。我輕輕捏了一下果實(shí)，里面便涌出一股黑紅色的液體，讓人垂涎欲滴，忍不住想咬一口。
秋天的爬山虎真是別有一番景象�。∥覑�(ài)你——爬山虎！愛(ài)你的文質(zhì)兼美，愛(ài)你的表里如一！
寫(xiě)秋天的作文6
秋天是一個(gè)萬(wàn)物收獲的季節(jié)。
“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片�！鼻锾欤镆皠e有一番風(fēng)味。炎熱隨著夏天不知不覺(jué)的褪去，大自然的饋贈(zèng)灑滿了田野，帶給農(nóng)人視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)上的享受。一陣陣涼爽的風(fēng)吹醒了美麗的精靈。
一個(gè)調(diào)皮的精靈來(lái)到了果園區(qū)。瞧！她從口袋里掏出一個(gè)化妝盒，耐心地給蘋(píng)果涂上了粉紅的胭脂；從背包里拿出一件件漂亮的黃衣衫，細(xì)心地給芒果披上；從腰間扯出一根根細(xì)繩，匆忙地掛起一個(gè)個(gè)紅通通的西紅柿……梨寶寶們的臉上長(zhǎng)滿了顆顆雀斑。梨媽媽常常勸告孩子別貪吃，容易肥胖。但顯然，調(diào)皮的梨寶寶并沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話，它們貪婪的吸取著大自然的營(yíng)養(yǎng)。茁壯成長(zhǎng)，成了一個(gè)個(gè)甜美碩大的梨。果樹(shù)上的'橘子兄弟打了起來(lái)。因?yàn)殚僮拥艿芟訔壐绺缯剂颂辔恢�，要把自己給推下去了。弟弟氣得火冒三丈，臉都變得黃澄澄了。哥哥也不甘示弱，頑強(qiáng)反抗。它們最后兩敗俱傷，只得換下陳舊的青綠色大衣穿上嶄新黃金夾克，來(lái)到棕色的竹筐。整個(gè)果園看到的是一片歡慶的景象。
當(dāng)秋風(fēng)吹拂著你的雙頰，稻田里，那一株株飽滿的稻穗充滿著成熟的喜悅，彎著腰，躬著背，笑盈盈的，好像正在為秋天的豐收鼓掌呢。
有人喜歡春天的花紅柳綠，有人觀賞夏季的絢麗色彩，有人贊美冬景的雪花，而我更喜歡秋天那碩果累累的景象。
寫(xiě)秋天的作文7
秋天，是只可遠(yuǎn)觀的季節(jié)。遠(yuǎn)看，它如靦腆清秀的女子，近觀，它似冷酷無(wú)情的刀子。從載滿銀杏樹(shù)的道路盡頭望去，金色的衣裳從寂靜的枝頭一直織到冰涼的地面，地上的葉子隨著秋風(fēng)，又蹦又跳，似乎想要重新回到那纖細(xì)的枝頭上，樹(shù)上的葉子也被風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖，搖搖欲墜地欣賞這金黃色的美麗風(fēng)景，等待著自己的命運(yùn)。都說(shuō)落紅可以護(hù)花，可不知它們是否愿意用自己的生命換來(lái)季節(jié)的更替，也不知它們是否樂(lè)意用自己的呻吟換來(lái)無(wú)數(shù)詩(shī)人的千古名作，更不知它們是否情愿用自己的年邁之軀換來(lái)俗世的`贊嘆。
秋日雖美，卻著實(shí)殘忍，我只有帶著淡淡的憂愁配合萬(wàn)物的落寞與凄涼。橘子樹(shù)結(jié)果之后也十分嬌小可愛(ài)，深綠色的墨水中灑下了幾滴橙色的顏料，鮮艷極了。一棵棵橘子樹(shù)擁在一起，像白日星的星空，橘子藏在樹(shù)葉身后，正如同星星藏在夜幕之中，若隱若現(xiàn)�？纱焱噶�，會(huì)摔落在地上，全身沾滿泥塵，丑陋無(wú)比，即使掉不下來(lái)，待一場(chǎng)風(fēng)雨過(guò)后，十有八九都會(huì)被摧殘得無(wú)力抵抗，最后被冰冷的雨水砸在地上，混著深褐色的泥土，附在它的全身，樣子極難看，若是還有留在枝頭的，也會(huì)被人們用寬大的手心蒙住后用力扯下來(lái)，這時(shí)它的模樣依然好看，但肯定疼痛難忍。
命運(yùn)會(huì)把它們送入人們的口中，它的味道甜甜的，也酸酸的，酸在帶甜，甜中有酸。如今的橘子樹(shù)，依然好看，佇立在土地中，伴著北來(lái)的秋風(fēng)，彎著腰想著，它經(jīng)歷了冬、春、夏后養(yǎng)育出來(lái)的可愛(ài)的橘子，正在哪里想著它呢？
秋日的美，是不一樣的美。
寫(xiě)秋天的作文8
一年四季中，有的人喜歡生機(jī)勃勃的春天，有的人喜歡火熱的夏天，有的人喜歡雪花紛飛的冬天，而我卻最喜歡秋天。
秋天的田野是最美的圖畫(huà)，玉米成熟了，金黃色的玉米低下了沉甸甸的頭，高粱漲紅了臉，如果你走到豆地里，會(huì)聽(tīng)到豆子崩裂啪啪的響，那是被陽(yáng)光照射下，豆莢被你碰到了，豆莢綻開(kāi)，豆子淘氣的蹦出來(lái)，隨意的散落在地上聲音。此時(shí)的田野上，喜鵲最高興，它可以吃地上的果實(shí)：玉米粒，花生果，都是它的美餐。遠(yuǎn)處的金黃色的稻浪隨風(fēng)舞蹈，沙沙聲傳進(jìn)耳邊，那是最美的音樂(lè)。
秋天的花園里，是菊花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，菊花爭(zhēng)相斗艷，淡黃的菊花讓人看了格外歡喜。菊花有大菊和小菊，花瓣是一條一條的絲狀的葉片，卷曲著“身子”，圍著花蕊。菊花的顏色也是五彩繽紛，更多的`是以黃色為主，高貴典雅。讓游人到了菊花的附近流連忘返。有的人彎腰嗅一嗅花香。
秋天的公路旁，一個(gè)個(gè)銀杏樹(shù)葉好似一把把小扇子，隨著秋風(fēng)飄呀飄呀，落到了地面上，遠(yuǎn)處的公路兩旁，黃色的銀杏樹(shù)也一直伸向遠(yuǎn)方，此時(shí)的游人仿佛置身在一幅秋色的圖畫(huà)中。
秋天的天空，不時(shí)有一陣針的雁群拍著整齊的人字形，飛往南方，它們?cè)谔炜罩挟?huà)了一個(gè)動(dòng)態(tài)的飛行圖，告訴地上的人們，來(lái)年春天再見(jiàn)。
秋風(fēng)姑娘不停的吹呀吹呀，催促人們快點(diǎn)收獲一年的果實(shí)，催促花草樹(shù)木準(zhǔn)備好進(jìn)入冬天的。秋風(fēng)撫摸在人的臉上，有些涼意了。
我深愛(ài)著秋天。
寫(xiě)秋天的作文9
家鄉(xiāng)到處有秋天，不信你看:
家鄉(xiāng)的天空有秋天，天空比春天更加湛藍(lán)，透亮，像用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣。天空上白云朵朵，有的像可愛(ài)的小兔子，有的像活潑的小猴子，有的像正在奔馳的馬兒。白云多彩多姿，千變?nèi)f化，美極了!天空上大雁一會(huì)兒排成”一”字飛，一會(huì)兒排成”人”字飛，它們一直飛，飛，飛，它們要飛到南方去過(guò)冬。
家鄉(xiāng)的樹(shù)林有秋天。樹(shù)木大部分變黃了，一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，一片片黃黃的樹(shù)葉落了下來(lái)，像無(wú)數(shù)只黃蝴蝶在飛舞，然后它們落到大樹(shù)地下——回歸大樹(shù)地下的根。有句話叫:落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�，F(xiàn)在的情景真是:落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)樹(shù)。楓樹(shù)葉變紅了，看到這火般的楓樹(shù)林，人們不禁會(huì)想起唐代大詩(shī)人杜牧的詩(shī):停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。只有松柏一點(diǎn)也不怕寒冷，在秋風(fēng)陣陣吹過(guò)的時(shí)候變得更加蔥翠，翠綠。
家鄉(xiāng)的田野有秋天。稻田變黃了，像鋪了一地金子。高梁紅了，紅得像一個(gè)個(gè)燃燒的火把，又像一個(gè)個(gè)紅著臉的少女害羞地低下頭。棉花變白了，像一朵朵天上潔白無(wú)瑕的云，又像冰天雪地里潔凈的雪。這些熟透了的莊稼，用自己豐滿的果實(shí)，來(lái)回報(bào)農(nóng)民伯伯的辛勤培育。
家鄉(xiāng)的'果園有秋天。秋姑娘給果娃娃們打扮起來(lái)。她給蘋(píng)果娃娃換上紅衣裳，給桔子弟弟換上黃衣裳，給柿子弟弟也換上了紅衣裳。像一個(gè)個(gè)紅紅的小燈籠。旁邊那穿著半青半黃衣服的石榴妹妹急了，秋姑娘好像明白了她的意思，立刻給石榴妹妹換上了一件紅褐色的衣裳，石榴妹妹笑了，有的笑開(kāi)了嘴，有的笑破了肚皮，露出了滿滿的籽。
秋天在校園、在田野、在森林、在各個(gè)角落、秋天的風(fēng)光是無(wú)限的，秋姑娘的禮物是美好的，讓我們留住秋天。
寫(xiě)秋天的作文10
秋天，沒(méi)了夏天的炎熱，增添了一絲涼意，涼爽的天氣總是讓人倍感舒適。
秋天的天，是不一般的。天空中的云不是一團(tuán)團(tuán)的，而是一絲絲的，可能是被風(fēng)吹散了，看著真讓人舒心。秋天的天，多了一位可愛(ài)的家伙——大雁。偶爾抬頭一望，聽(tīng)到大雁嘰嘰嘰的，好像唱著什么歌，十分悅耳動(dòng)聽(tīng)。
秋天的空氣有些濕潤(rùn)，偶爾出點(diǎn)太陽(yáng)，讓你倍感愜意。聞著空氣中梨、蘋(píng)果、石榴的香味，你會(huì)情不自禁地坐在柔軟的草地上，閉上眼睛，在腦海中盡情體會(huì)秋的芬芳�，F(xiàn)在啊，你就是風(fēng)，就是花兒，就是松鼠，因?yàn)橛心�，讓這整個(gè)秋天有了生命。
我喜歡秋天的花兒，尤其喜歡桂花。它沒(méi)有玫瑰那樣艷麗芳香，也不像牡丹那樣?jì)少F，它只是默默無(wú)聞地散發(fā)它的`香。在微暗的月光下，它格外美麗，像一顆鉆石；在陽(yáng)光下，它的黃是格外的耀眼，此時(shí)的黃是高級(jí)顏料也調(diào)不出的。我多希望它的黃是我的眼睛啊！這樣我就可以永遠(yuǎn)保留它那無(wú)人能及的黃了！
秋天是屬于農(nóng)民的季節(jié)。看到一個(gè)個(gè)飽滿的柚子，它的皺紋就像是農(nóng)民臉上的笑，往日的辛苦與汗水立即被拋到了九霄云外�？吹剿麄儯也唤耄嚎鞓�(lè)就是如此簡(jiǎn)單��！
秋天，是一年中我最愛(ài)的季節(jié)。它給我?guī)?lái)許多快樂(lè)，我的生活也要像秋天一樣多姿多彩！
寫(xiě)秋天的作文11
北京是一個(gè)繁華的城市，顯得很美，這種美是人用自己的勞動(dòng)和汗水換來(lái)的。還有另一種美，這種美是大自然賦予的，那就是北京的秋天。說(shuō)到秋天，大家肯定會(huì)想到落葉，落葉中最美的那就是北京秋天的落葉。
這是一個(gè)陽(yáng)光充足的早晨，睜開(kāi)朦朧的雙眼，太陽(yáng)已然透過(guò)玻璃和窗簾，照射到我的身上。急忙穿上衣服，去公園晨練。落葉已在公園的草坪上、大樹(shù)下、石徑小路邊堆積成一片一片了，走在路上的時(shí)候，還會(huì)有落葉時(shí)不時(shí)地拍打在我的頭上呢！
公園里的白楊樹(shù)已不如夏天那般較柔的嫩綠了，而是秋天這般成熟的金黃。還有楊樹(shù)葉已經(jīng)開(kāi)始飄落，就像一只只蝴蝶在秋日的陽(yáng)光下翩翩起舞，顯得格外的美麗。
晨練過(guò)后，開(kāi)始了這一整日的金秋之旅，到國(guó)際鮮花港看“金秋菊花節(jié)”。沿路上，我們看到了許多的樹(shù)木，有玉樹(shù)凌風(fēng)的柳樹(shù)，有高大挺拔的.松樹(shù)，還有那如金星點(diǎn)綴的銀杏樹(shù)。
來(lái)到花展會(huì)，我們一進(jìn)園就看到兩棵楊樹(shù)金黃的樹(shù)葉在遠(yuǎn)處飛舞，就像一片片金色的葉子在空中舞動(dòng)。接著我們又看到了盛開(kāi)的菊花，有黃的、有紅的、有紫的……五顏六色，真是讓人眼花繚亂呀！我俯下身子把鼻子靠近花瓣，用力一吸，那一股股的清香，頓時(shí)在我的心間蕩漾，久久回味，使我呆呆地愣在那里好一會(huì)兒。
在回家的路上，我看到成片成片的柿子樹(shù)上面火紅的小燈籠已綴滿枝頭，看著就讓人垂涎三尺，這些小燈籠太重了，柿樹(shù)爺爺不得不彎下腰去承載著這些重重的小燈籠。
傍晚的夕陽(yáng)，從西方投來(lái)魅影，坐在姥爺家的院子里，看著在云里若隱若現(xiàn)的太陽(yáng)，吃著姥爺做得香噴噴的飯菜真是別有一番風(fēng)味。
這些秋天的景象實(shí)在是太美了，但讓我最記憶猶新的還是這一季金秋的落葉！
寫(xiě)秋天的作文12
一年365天，可卻分為四個(gè)季節(jié)。有生機(jī)勃勃的春天，烈日炎炎的夏天，秋高氣爽的秋天，雪花飛舞的冬天
然而在這四個(gè)季節(jié)中，我最喜歡的季節(jié)是秋高氣爽的秋天。如果讓我用一種顏色來(lái)形容秋天的話，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“金黃色！”
春天是冷的綠，夏天是熱的赤，秋天是美的黃1=，冬天是寒的白。一年四季，每一個(gè)季節(jié)都有它獨(dú)特的顏色，而秋天，就應(yīng)是屬于她的黃色！
秋天是收獲的季節(jié)，農(nóng)民伯伯們辛苦了一個(gè)夏天，到秋天豐收了，家家戶戶都在享受著豐收的喜悅；每個(gè)人臉上都流露著燦爛的微笑。
秋天來(lái)臨，大雁南飛，去尋找它們溫暖的生活。數(shù)葉枯黃，小草枯萎，花朵凋謝。他們的臉上好像也露出笑容，仿佛在與它們的`親人告別。
一片片樹(shù)葉從大樹(shù)媽媽的懷抱中落到了地上，給大地增添了色彩�？菸臉�(shù)葉是黃色的，落到了地上，田野里，小路上，仿佛鋪上了一層金黃色的地毯。它們翩翩起舞，又像是在為農(nóng)民伯伯們跳舞，慶祝他們收獲。
秋天就是這樣，人們的一切活動(dòng)都將終止，盡情的享受著豐收的喜悅。
我之所以喜歡秋天，不僅僅單純的是因?yàn)槲壹乙沧≡谵r(nóng)村，我的父母也是農(nóng)民，而是因?yàn)槲覍?duì)秋天又一種親切的感覺(jué)，所以我非常喜歡它！
我要大聲贊美秋天，贊美這夏與秋之間的黃金季節(jié)―秋季！我喜歡它！
寫(xiě)秋天的作文13
秋天到了，天氣涼了，田野里，卻是最熱鬧的時(shí)候。
糧食豐收了。玉米一個(gè)個(gè)笑開(kāi)了嘴兒，在向農(nóng)民伯伯展示他們的笑臉；高粱羞紅了臉，像一位美麗的姑娘在風(fēng)中舞蹈；花生和地瓜從不將果實(shí)向人們炫耀，自己在地下偷偷的笑呢。最惹人喜愛(ài)的要數(shù)谷子了，只見(jiàn)它們挺著細(xì)細(xì)的身子，充滿生機(jī)的頭兒則在秋風(fēng)中搖擺，似乎在招攬生意，唯恐人們不來(lái)欣賞這豐收的景象。糧食豐收了，人們的生活富裕了，怎能不感謝秋天呢？
水果豐收了。果園里果實(shí)累累。香蕉猶如天空中的半輪秋月，葡萄在陽(yáng)光的照耀下，變成了紫色的'珍珠，蘋(píng)果穿上了鮮紅的外衣，告訴人們豐收的消息。蘋(píng)果的品種可多啦，有紅香蕉、青香蕉、黃金帥……我最喜歡吃黃金帥，黃黃的外表，就像披著黃色盔甲的元帥，看著它的外表，讓你垂涎三尺，摘一個(gè)，用清水洗凈，咬一口嘗嘗，又酸又甜，讓人贊不絕口。
蔬菜也豐收了。大白菜挺著大肚子笑了，一不小心就會(huì)笑破肚皮；西紅柿成了家家戶戶過(guò)節(jié)的小紅燈籠，在歡慶豐收的到來(lái)；芹菜、黃瓜用一片綠油油報(bào)告豐收的消息……我最喜歡秋天的大蔥了，它看起來(lái)瘦瘦的，綠色的手臂下是白白的身體，十分的苗條，吃一口香辣可口，回味無(wú)窮，忍不住讓人稱贊：真香！這個(gè)時(shí)候你會(huì)問(wèn)：我們都吃過(guò)蔥，為什么吃不出來(lái)香呢？原來(lái)，一般人都大口吃蔥，沒(méi)有細(xì)細(xì)品嘗，如果把蔥砸成泥，一點(diǎn)一點(diǎn)的品，吃蔥時(shí)便香溢滿口了。
我愛(ài)豐收的秋天，因?yàn)樗苊溃阏f(shuō)，豐收的秋天美不美？
寫(xiě)秋天的作文14
秋天雖不像百花盛開(kāi)的春天那樣生機(jī)勃勃，也不像綠樹(shù)成蔭的夏天那樣充滿活力，但它卻以誘人的景色吸引著我。
秋天的天空是那么高，那么藍(lán)。千姿百態(tài)的白云飄浮在空中，有的像一群溫柔的小綿羊，有的像一座座高聳的山峰，有的像一層層薄薄的輕紗……成群結(jié)隊(duì)的大雁兒排成“人”字形隊(duì)伍，飛向溫暖、遙遠(yuǎn)的'南方。
田野里，大豆成熟了，豆莢鼓鼓的，打開(kāi)豆莢就滾出幾粒金黃色的豆粒，在陽(yáng)光的照耀下顯得金光燦燦，像一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠。快到中秋節(jié)時(shí)，玉米成熟了，只要?jiǎng)冮_(kāi)兩三層“外衣”，就可以看到一排排整齊的玉米粒，恰似一顆顆寶石，非常耀眼。
路邊，頂風(fēng)傲霜的菊花盛開(kāi)了，迎著金秋的太陽(yáng)爭(zhēng)奇斗艷，有紅的、白的、黃的、藍(lán)的……五顏六色，龍飛鳳舞似的，在微風(fēng)中散發(fā)著縷縷芳香，令人陶醉。
秋越來(lái)越接近尾聲，樹(shù)上的葉子漸漸枯黃，有些開(kāi)始大片大片地往下落，使人多少產(chǎn)生一些凄涼的感覺(jué)。而我并不這么認(rèn)為——如果沒(méi)有秋天的落葉，哪有來(lái)年春天的姹紫嫣紅？如果沒(méi)有秋天的落葉，哪有來(lái)年春天的百花爭(zhēng)艷？同樣，人生不也如此嗎？如果沒(méi)有付出辛勤的汗水，哪會(huì)有成功的喜悅？如果沒(méi)有付出艱苦的勞動(dòng)，哪會(huì)有豐碩的果實(shí)？
啊，秋天！一片金黃，一片繁忙。我喜歡這絢爛的秋色，更喜歡那累累的碩果！
寫(xiě)秋天的作文15
我們的學(xué)校是一座環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，教學(xué)一流的優(yōu)秀學(xué)校。你瞧，秋天來(lái)到了我們的校園，校園更加美麗了。
走進(jìn)學(xué)校，迎入你眼簾的便是一個(gè)圓形的花壇�；▔醒胧且蛔�。一個(gè)小女孩環(huán)抱課本，一個(gè)小男孩抱著時(shí)鐘，他們共同舉起一架飛機(jī)。它時(shí)刻提醒著我們要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，天天向上。石雕的四周栽著各種花草，有串串紅，美人蕉，小喇叭花，還有四季常青的鐵樹(shù)，松柏。
花壇可是我們小朋友最愛(ài)停留的地方��！站在花壇回頭看，你便能看到學(xué)校西南角有一座假山，假山上有三只頑皮可愛(ài)的小鹿，一只小鹿在吃草，一只小鹿在吃樹(shù)葉，另一只小鹿翹著尾巴，遙望遠(yuǎn)方，好似是盼著媽媽的歸來(lái)吧。山下池水清澈見(jiàn)底，花花綠綠的金魚(yú)在水中游來(lái)游去，好不自在�。�
在學(xué)校東側(cè)電教室門(mén)口，是繞滿蔓藤的長(zhǎng)廊。藤葉已開(kāi)始枯黃，偶爾會(huì)有葉子在空中飛舞一會(huì)，便飄飄搖搖地落下來(lái)，因此灑滿了用灰磚鋪成的地面。我干脆坐在黃葉上開(kāi)始欣賞我們秋天的校園美景。
繞著學(xué)校的一周，全是我們的.教學(xué)樓。在我們前教學(xué)樓和后教學(xué)樓中間有一個(gè)過(guò)道，在這里你可以看見(jiàn)美觀的大隊(duì)板報(bào)，同學(xué)們的作品展覽。值得一提的是，我們各年級(jí)的老師辦公室都在我們教室的隔壁，使我們更方便與老師溝通，向老師請(qǐng)教問(wèn)題。
��！看，我們秋天的校園多么美麗�。∥覀�?cè)谶@美麗的校園里學(xué)習(xí)，生活是多么幸福��！
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