感人的故事作文

時(shí)間：2023-02-05 13:45:00 寫作作文我要投稿

感人的故事作文(集錦15篇)

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的感人的故事作文，歡迎閱讀與收藏。

感人的故事作文(集錦15篇)

感人的故事作文1

　　一位老大爺養(yǎng)了一條狗，老大爺就是是它的父親，小狗很愛吃粉條，于是老大爺就給它起了一個(gè)好聽的名字“粉條”。

　　有一次，粉條出去玩，被人們誤認(rèn)為流浪狗，打暈了粉條，老人聞?dòng)嵹s來，把粉條抱回家，老大爺抱了它四天四夜，粉條竟奇跡般的醒了過來從這以后粉條再也不跑出去了。

　　可是近幾年來，老大爺被確診為癱瘓，老人無兒無女。由于行動(dòng)不便，他只能一次買好幾天的.食物，有一天老人像往常一樣坐著輪椅，帶著粉條出去買菜，沒想到，粉條竟拉起老大爺跑了起來，從那以后，老大爺就天天出門。有一天，老大爺指著路，把它帶到超市買菜，老人不進(jìn)去挑，讓售貨人員幫著拿出來，這時(shí)粉條則趴在超市門口等著，第二天，老大爺還沒給粉條說要去哪，粉條就拉起他，來到了超市門口，粉條是多么聰明!它拉老人那么多次從沒有一次闖過紅燈。粉條還拉他去逛公園。在老人看報(bào)紙時(shí)，它就趴在地上不動(dòng)，等老人看完后它才跟主人玩，多么懂事的小狗!

　　多么感人的故事啊。

感人的故事作文2

　　在軍訓(xùn)的第二天晚上，我們帶了錢可教官不讓我們?nèi)ベI東西吃。我們就只好打完水回宿舍了，那一天晚上有些同學(xué)想家哭了，就比如周宸珺，臉上還掛著幾滴淚水，我見了也想哭，但淚水被我憋了回去。

　　我在床上呆呆的坐著。這時(shí)候，李老師進(jìn)來了，我們?nèi)奚岬娜硕即蠼校骸袄罾蠋煛保罾蠋熅o接著對(duì)我們“噓”了一聲，李老師的.意思是讓我們安靜下來，我們也點(diǎn)了點(diǎn)頭安靜了下來，李老師把她的包打開，把一個(gè)裝香腸的包裝袋子撕開，我便聞到了一股香腸味，我們很自然的張開大嘴吧，等待香腸，李老師把一個(gè)個(gè)香腸擠到我們的嘴里。像喂狗似的，李老師邊喂邊說：“你們可不要告訴教官啊，不然被發(fā)現(xiàn)可就慘啦。”有一個(gè)同學(xué)說：“我們帶了錢，但不讓我們?nèi)ベI東西�！薄八晕也刨I了香腸給你們吃，怕你們餓肚子。”李老師說。我突然感覺一股暖流涌上我的心頭。我說：“能不能再吃一個(gè)？”“不行，我怕別的同學(xué)沒得吃�！崩罾蠋熥吡艘院螅瑒⒓逊f說：“李老師就像媽一樣。”在我心里我也這么想，我覺得：李老師喂我吃的那根香腸是我吃過的世界上最好吃的香腸。

　　晚上，要睡覺了，我不再想家，我相信自己一定能做個(gè)好夢(mèng)。

感人的故事作文3

　　這個(gè)感人的故事，從老師口中說起，一個(gè)晚自習(xí)的大課間，老師給我們講了一個(gè)感人的真實(shí)故事，主人公是一位知恩圖報(bào)的小狗。

　　有一天養(yǎng)狗的那個(gè)人突然發(fā)病倒在了地上，這時(shí)那個(gè)小狗正在外面，等她小狗回來時(shí)發(fā)現(xiàn)門已經(jīng)鎖了，就在外面叫了半天也沒有人回應(yīng)，此時(shí)這只小狗就知道主人出事了，他便跑了出去尋找人來幫助他的主人，跑到外面后拽住一個(gè)路人的褲腳，就往外拉，這位路人就只好隨著這只狗走去，到窗邊一看，原來是狗狗的主人躺在了地下，就把窗戶敲碎進(jìn)去救了狗的主人，可是因?yàn)闀r(shí)間過于太長(zhǎng)，狗的`主人已經(jīng)去世了，狗也意識(shí)到了卻沒有什么辦法。

　　等到了第二天那位狗的主人的親戚們都來參加了他的葬禮，于是這位狗就出來了，趴在了他主人的棺材旁，痛苦的哀嚎，像人一般，主人的親朋好友們，就把這只狗關(guān)了起來因?yàn)楣返闹魅艘鲈�，去山上埋葬，害怕狗跟了上去鬧事兒，就把他關(guān)了起來，不知怎么的，這邊剛準(zhǔn)備埋葬時(shí)，這只狗不知為什么出來了，又趴在了主人的身旁，嚎叫了起來，大家沒有辦法，只好把它又拖了回去，只見這時(shí)大雨淋下，親朋好友們埋葬過后就都回去了，這只狗卻沒有回去，他永遠(yuǎn)的趴在了主人的墳地前，痛苦的哀嚎，直至大家找這只狗時(shí)，發(fā)現(xiàn)他在山上趴在了它主人的墳?zāi)骨�，已�?jīng)去世了。

　　聽完老師講的這個(gè)感人的故事后，我覺得狗是人類最好的朋友，只要我們真誠(chéng)的對(duì)待他，他會(huì)用他們的一生回報(bào)我們。

感人的故事作文4

　　一堆書后，坐著埋在題海里焦頭爛額的我。我盯著題，亂寫亂畫著，卻也是越寫越?jīng)]有頭緒，感覺像一團(tuán)亂麻，怎么也解不開�！斑@些題怎么這么難!”我抱怨著，猶如被壓在山下的孫行者，即使再神通廣大也奈何不了，只能急得抓耳撓腮。我扔下手中的筆，瞪著那令我百般不順的題，恨不得把它們都扔出去。

　　輕輕地，臥室的門被推開了。我從書堆里抬起頭，看見了媽媽的笑臉。她捧著一杯熱氣騰騰的蜂蜜水走了進(jìn)來，并把它小心翼翼地放在桌子上，生怕灑出來。她又拍了拍我的肩膀，關(guān)切地說：“天冷了，多喝點(diǎn)蜂蜜水�！比缓缶颓那牡仃P(guān)上了門。

　　我伸了個(gè)懶腰，疲倦地端起水杯。那一縷縷的.熱氣讓我頓感舒爽，再輕輕抿上一口，蜂蜜的甘甜便在我的舌尖迸發(fā)，一點(diǎn)點(diǎn)地回味著芳香。一杯蜂蜜水喝下去，猶如一股暖流在心中彌漫，整個(gè)人都精神了許多。突然，我的腦海里閃過難題的思路，便趕緊奮筆疾書著。不一會(huì)兒難題解開了。我凝望著窗外，夜涼似水，浸潤(rùn)萬物，羞答答的月兒像一位懷抱古琴的少女，傾灑著悠悠入人心的樂聲。正愜意之時(shí)，我不經(jīng)意地朝門外一看，卻發(fā)現(xiàn)隱隱約約有個(gè)影子。哦——是媽媽，原來她怕我不喝，一直在門外看著。她靜靜地站了一會(huì)兒，便悄悄離去。門外的腳步聲漸行漸遠(yuǎn)，而我卻將那一幕定格了。

　　那個(gè)被風(fēng)吹過的夜晚，蜂蜜水里蕩漾著一種愛，滋潤(rùn)著我干枯的心靈�？v使外面寒風(fēng)凜冽，我的心里卻留有春暖花開的感動(dòng)!

感人的故事作文5

　　假期里，我觀看了《孝女彩金》這部感人的電影，感覺它就像心中的GPS，指引人們走向一條“孝順”的路。它又如一股清泉，流淌在人們干涸的心田。

　　也許是命運(yùn)的偶然成就生命的必然。彩金的養(yǎng)父一時(shí)失足摔成殘疾，這個(gè)本來就不是很寬裕的家庭陷入更加貧困的境地。從此，小彩金單薄的肩膀挑起沉甸甸的擔(dān)子。

　　她每天喂豬、砍柴、熬藥、洗衣服……為了幫爸爸打針，她整晚進(jìn)行自學(xué)，還把自己當(dāng)作試驗(yàn)的對(duì)象；父母把錢給她交課外活動(dòng)費(fèi)，當(dāng)她知道這些血汗錢足夠家里幾個(gè)月的生活費(fèi)，于是就上山挖藥掙錢。那不停奔跑、不停攀登、不停忙碌的身影，成為田野中一道最美的風(fēng)景線。

　　這道亮麗的風(fēng)景線頓時(shí)猶如一道強(qiáng)烈的陽光直射我的心田，讓我想到了自己。小時(shí)候，我也曾經(jīng)是一個(gè)衣來伸手，飯來張口的“小皇帝”。有一次，明明知道剛下班的媽媽已經(jīng)筋疲力盡了，還嚷著叫她為我買牛奶。隨著年齡的漸漸增長(zhǎng)，我越來越懂事了。為了減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)，我會(huì)做一些力所能及的家務(wù)，如買菜、做飯、收拾房間……有時(shí)還為他們按摩放松呢！這些微不足道的`舉動(dòng)雖然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及彩金，但卻代表了我的孝心。

　　和彩金相比，我缺少的是那一份不向厄運(yùn)低頭，在困難面前依然頑強(qiáng)拼搏的精神……每當(dāng)遇到困難，我會(huì)害怕，會(huì)流淚，會(huì)想到退縮。正是她那雙堅(jiān)毅的眼睛，讓我決心堅(jiān)定信念、鼓起勇氣面對(duì)困難與挫折。

　　謝謝小彩金，你讓我體會(huì)了許多，你讓我懂得了如何積極面對(duì)生活。

感人的故事作文6

　　5月12日四川大地震發(fā)生以來,全中國(guó)人民都關(guān)注著一件件事，我在電視上看到了一條新聞，讓我感動(dòng)地流下了眼淚：

　　當(dāng)時(shí)，吳忠紅老師正在四樓給初一五班上英語。該班的男學(xué)生小斌描述了當(dāng)時(shí)的情景：教室突然晃動(dòng)起來，他和同學(xué)都嚇得尖叫，“同學(xué)們，不要慌，什么都不要帶，跟著我往下跑！”吳老師揮著手，示意全班同學(xué)跟著他往外跑。當(dāng)時(shí)樓梯口擠成一團(tuán)，初一五班的絕大部分學(xué)生跟在吳老師后面。突然，后面的同學(xué)喊了一聲：“教室里還有兩名同學(xué)……”“吳老師顯得很緊張，馬上折轉(zhuǎn)身，我們已經(jīng)到三樓樓梯口了，結(jié)果他又往四樓上跑，我們跑到樓下，上面的房子就轟的'垮了，吳老師不見了……”小斌哽咽著說。殘磚中，他犧牲了。李校長(zhǎng)說，因?yàn)閹熒薪M織的撤離，絕大多數(shù)師生安全返回地面，只有5名師生被埋在廢墟里。接到報(bào)警后，崇州市政府主要領(lǐng)導(dǎo)率領(lǐng)武警、公安、消防、衛(wèi)生等部門趕到現(xiàn)場(chǎng)，展開搜尋工作。搜救進(jìn)行了整整一夜，昨日早上6點(diǎn)過，救援人員才從垮塌的殘磚中找到吳忠紅，但他已經(jīng)永遠(yuǎn)停止了呼吸。

　　讓我們?yōu)闉?zāi)區(qū)祈禱,攜手共濟(jì)，向受災(zāi)同胞傳遞一份關(guān)懷、祝福、牽掛、支持！

感人的故事作文7

　　付兒福小時(shí)候家里很窮，好不容易才成家，三十出頭才生了個(gè)兒子，自從有了兒子才還清所有的債務(wù)，所以他兒子就叫付清，付兒福沒文化，到派出所報(bào)戶口時(shí)，戶口本上將他兒子姓名寫成付親，付親小孩時(shí)家人都叫他清清或清兒，有了兒子一家人都很快樂，付兒福開始做點(diǎn)小生意，后來越做越大，成了大老板，真應(yīng)了他的名字，有了兒子得福。

　　到了兒子上學(xué)年齡，他拿戶口本到學(xué)校報(bào)名，老師也不在意孩子的`姓名，誰知念起來“付親”與“父系”同音，老師和同學(xué)們都得叫他“父系”。誰都不愿意叫他這樣名字，誰叫誰就吃虧；付親這孩子也有些霸道，丈著自己有錢，丈著他個(gè)子大，經(jīng)常欺負(fù)小同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)也越來越差，強(qiáng)迫小同學(xué)叫他名字，不叫就打人。老師多次找其家長(zhǎng)談話，由于付兒福忙于做他的生意，置身事外，聽之任之，他還樂意全校師生管他兒子叫“父親”。

　　學(xué)校通知召開家長(zhǎng)會(huì)，各位家長(zhǎng)必須參加，這一天不見付兒福到來，校長(zhǎng)親自出馬，去接付兒福，校長(zhǎng)的面子他不敢不給，校長(zhǎng)特意讓他到主席臺(tái)上就座，因?yàn)樗沁@次家長(zhǎng)會(huì)主要的懲治對(duì)象。他衣冠楚楚，意氣風(fēng)發(fā)，神氣十足，好一個(gè)大老板的樣子來主席臺(tái)上坐下了。家長(zhǎng)、全校師生都到齊了，并開著大啦叭，會(huì)議馬上開始，首先校在會(huì)上長(zhǎng)講了開頭話。

　　老師把麥克風(fēng)對(duì)著付兒福；

　　問：您好，您叫什么名字；

　　答：我叫付兒福；

　　問：您兒子讀幾年級(jí)？

感人的故事作文8

　　愛是一個(gè)多么溫馨的字，我就生活在一個(gè)充滿友愛的班級(jí)里，這里曾發(fā)生過許多讓人熱淚盈眶的事，就讓我來講一講吧！

　　“叮零零、叮零零”清脆而悅耳的放學(xué)鈴聲響了起來，同學(xué)們陸續(xù)走出教室。有的同學(xué)正排隊(duì)回家，在學(xué)校吃中飯的同學(xué)正在拿飯盒。突然，只聽“撲通”一聲響，大家都不約而同地把頭轉(zhuǎn)了過去，是胡成斌，他一不小心把飯盒掉在了地上，飯菜都掉了出來。那白米飯上沾滿了灰，黑黑的；鮮嫩的大排骨掉了出來，油膩膩的，陽光一照，放著五彩的光；那筷子、勺子也掉在了椅子上�？粗矍暗倪@副狼狽樣，胡成斌也嚇呆了，不知道怎么辦才好。這時(shí)，李如雷走了過來，幫他一起把地上的菜、飯收拾干凈，并把他扶到了椅子上。大家都在吃飯，可胡成斌呆呆地坐在那里，一臉的憂傷。在李如雷的帶領(lǐng)下，同學(xué)們你一言我一語地說：“我已經(jīng)吃飽了，這米飯給你一半，給你吧！”“我感冒了，這排骨還是你吃吧！”“你筷子臟了，我?guī)湍闳ハ础焙杀蟾袆?dòng)極了，連忙說了聲：“謝謝，謝謝，以后如果你們遇到了困難，我也一定會(huì)幫助你們的�！�

　　胡成斌吃飯的事就解決了，是什么感動(dòng)了他，當(dāng)然是同學(xué)們一顆顆真誠(chéng)的`心��！俗話說的好：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這世界會(huì)更美好�！钡拇_是呀，同學(xué)遇到困難，要及時(shí)伸出援手，這好比春天般溫暖，這能融化一顆冷酷的心，不是嗎？！那就讓我們行動(dòng)起來吧！

感人的故事作文9

　　在5·12這次地震中，有很多人都受難了。但是，卻又很多人的行為很使我們感動(dòng)。現(xiàn)在就我們來看看感人的故事吧。

　　在5月13日下午15時(shí)30分，天降大雨，某團(tuán)四連得知什邡市洛水鎮(zhèn)一間倒塌民房?jī)?nèi)傳出小孩哭聲。五班班長(zhǎng)何炎當(dāng)即帶上4名戰(zhàn)士前往施救。趕到現(xiàn)場(chǎng)后，戰(zhàn)士們聽到廢墟中傳來非常微弱的哭聲，馬上甩開膀子挖掘通道、清除石塊。經(jīng)過40分鐘的緊急挖掘，終于清除了表層建筑碎物。頓時(shí)，一幕感人的景象出現(xiàn)在戰(zhàn)士們面前：一個(gè)臉色慘白、目光呆滯的兩歲小女孩在墻角舞動(dòng)著小手，她身上壓著一個(gè)面孔朝下的老婦人，老人身上還壓著一個(gè)成年男子。男子全身幾乎無一處完好，卻生生頂住了塌下來的斷梁；老人的頭已經(jīng)垂下沒有任何反應(yīng)，雙手卻緊緊將小女孩摟在身下……沒有時(shí)間擦去奪眶而出的淚水，何炎趕緊上前將呼吸微弱的小女孩抱入懷中，跑步趕往災(zāi)區(qū)救護(hù)所。

　　據(jù)了解，那名老婦人，是小女孩的.奶奶，成年男子是小女孩的爸爸。這一家三代的悲壯場(chǎng)景，感動(dòng)和震撼了在場(chǎng)的戰(zhàn)士們，傳到部隊(duì)后，更加激勵(lì)官兵拼死奮戰(zhàn)，盡快搶救出更多的被困者。

　　在這次地震中，還有很多更感人的故事，你們也去看一些其他的感人故事吧。

感人的故事作文10

　　時(shí)間如水一般匆匆而逝，超多的印象已隨日子的消逝而磨滅。但有一個(gè)事，叫我念念不忘，打動(dòng)不已——那一份深厚的母愛。那天早晨，我背著包正好去讀書，母親遞給我一個(gè)傘，說：“寶寶，昨天的天氣預(yù)報(bào)說今天有雨，還是拿著傘好。

　　”我舉頭看下天空，艷陽高照，怎么可能會(huì)有雨呢？我扔下傘，一轉(zhuǎn)眼跑了出去。剛好中午下學(xué)的時(shí)候，忽然雷鳴電閃，霎時(shí)間大雨驟然而下。帶了傘的童鞋們都回家了，別的人也一個(gè)一個(gè)的被父母接回家了。

　　我爸爸在外地忙碌，中午從不回家。剛好，母親這一兩天正在發(fā)高燒打著抗生素。我想沒可能有人來找我了。

　　我一人在教室里呆呆干坐著，又焦急又饑餓，看著外面嘩嘩下的大雨，我不由哭泣了起來。

　　這時(shí)，大雨中出現(xiàn)了1個(gè)我熟悉的身影。哦，是母親！

　　狂風(fēng)夾雜著大雨仿佛會(huì)把母親吞噬一樣的。母親煎熬著向我艱辛地走來。感人的故事作文。“孩子，快到我跟前，穿上雨衣。

　　”母親一邊說一邊脫下身上的雨衣穿在我身上。這個(gè)時(shí)候，雨越下越大。母親的.頭發(fā)，面上，身上全都被雨滴淋透了。看著“落湯雞”一樣的母親，看著她那白著的臉龐，我不由又哭泣了起來……

感人的故事作文11

　　“親情”，當(dāng)我第一次聽到這個(gè)名詞時(shí)，我想了很久很久……

　　因?yàn)橐郧拔腋静恢朗裁词怯H情，媽媽為我所做的一切，我都坦然接受。我只知道當(dāng)我向媽媽提出要求時(shí)，媽媽答應(yīng)了我，我就高興，不能滿足我，我就生氣。當(dāng)我在外面受了委屈，需要安慰時(shí)，當(dāng)我生病時(shí)，日夜守后在我身邊的總是媽媽，但我從來就沒有想過這就是親情。

　　記得5歲那年，因?yàn)橐淮沃馗忻岸旧狭思毙苑窝�，高燒不退，�?dāng)時(shí)需要住院治療。我只記得在去醫(yī)院的途中，媽媽緊緊地?fù)е遥粗壹贝俚暮粑�，媽媽的淚水打落在我的臉上。到了醫(yī)院，媽媽和爸爸抱著我一邊沖進(jìn)醫(yī)院，一邊大喊：“醫(yī)生快救救我的.孩子�！�

　　三天以后，我的病情穩(wěn)定了，當(dāng)時(shí)護(hù)士對(duì)我說：“小姑娘，你總算醒了，你不知道，這幾天，你媽媽都快急死了。一天不吃不喝地陪著你，眼淚都快流干了�！碑�(dāng)我轉(zhuǎn)身看見媽媽那雙疲憊又發(fā)紅的眼睛還流著淚時(shí)，她卻笑著對(duì)我說：“女兒，你醒了，你把我嚇?biāo)懒恕！?/p>

　　直到今天，這一切擠在我的腦子里。今天我懂了這就是親情，一種血濃于水的親情啊!

感人的故事作文12

　　是的。他和她終于成為了相守的伴侶。他每天會(huì)出去做一些農(nóng)活，她則在家做一些家務(wù)。日子簡(jiǎn)單而富有情趣，他和她始終不覺得膩。享受這樣的生活，對(duì)他或者她，何嘗不是一種甜蜜?

　　一天她正煮中餐。一聲轟隆隆的爆炸響徹山谷。她覺得很不安，因?yàn)檫@正是戰(zhàn)爭(zhēng)的前兆。然而村長(zhǎng)規(guī)定了，凡是青年男子，都要參軍，去抵抗侵略行為。她要離開他了嗎?不，她不想。

　　他慌慌張張地躲回家。許久才定神下來。她的不安再次蔓延整個(gè)心頭，憂傷的神情侵蝕著她原本美好的面容。他凝視著她，認(rèn)真地說，我要參軍了，我要去前線打仗了。

　　這正是她所擔(dān)心的'。戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，生死更是痛苦的。多么美好的日子像無數(shù)的流星，雖然美滿卻很短暫，雖然燦爛卻飄渺，觸手而不可及。戰(zhàn)爭(zhēng)是苦的，但是她愿意用自己美滿的生活換取更多家庭更加美滿的生活。于是，她經(jīng)過無數(shù)的心里斗爭(zhēng)之后，轉(zhuǎn)過身，強(qiáng)裝笑容地對(duì)他說，我支持你，你去吧。

　　這是他意料之外的。他原以為妻子會(huì)大哭大鬧，然后不許他出門什么的�？墒茄矍暗倪@位女子，好像是天使，有無比寬闊的胸襟和一顆純潔善良的心，包容了這世界上所有苦難。他望著今生最愛的女子，跪下來，親吻她的手，你不要擔(dān)心，我一定會(huì)回來，我不會(huì)讓你失望的，你要等我回來，在那片白樺林。

　　她的眼睛濕潤(rùn)了。不知道這句話是否見證永恒，但她愿意相信，她愿意等候，不管多久，甚至天荒地老……

感人的故事作文13

　　星期一我們?nèi)w五年級(jí)學(xué)生觀看了《心曲》這部電影，這是一部催人下淚、感人肺腑的影片。

　　影片講述了原是重點(diǎn)小學(xué)的錢亮老師，為了實(shí)現(xiàn)自已的教育夢(mèng)想，主動(dòng)要求擔(dān)任問題班級(jí)——四（3）班的班主任，他用滿腔的愛心和科學(xué)系統(tǒng)的教育方式，把一個(gè)“臭名遠(yuǎn)揚(yáng)”的問題班培養(yǎng)成了學(xué)習(xí)、品德都名列前茅的優(yōu)秀班。在片中，錢亮老師把自己變成四（3）班最后一個(gè)學(xué)號(hào)的同學(xué)，融入到同學(xué)們中，學(xué)生們親切地稱呼他“哥哥老師”。錢亮老師用自己獨(dú)特的教育方式讓付小軍說出了自己把爸爸說成“救火英雄”的慌言，并請(qǐng)求大家的原諒；在錢亮老師的指點(diǎn)下，t他實(shí)現(xiàn)了自己成為一名跑步運(yùn)動(dòng)員的理想……正當(dāng)班級(jí)不斷進(jìn)步的時(shí)候，錢亮老師卻被查出得了晚期腦癌，但是他卻不后悔，因?yàn)樗X得人只要活著就要做有意義的事情，他生前創(chuàng)作的《心曲》這首歌將永遠(yuǎn)留在我們心中：老師的心兒為學(xué)生而長(zhǎng)，為學(xué)生而孜孜不倦……

　　影片看完了，它時(shí)刻教育著我，時(shí)刻提醒著我：勤勞致富是光榮的，追求虛榮是可恥的，愛崗敬業(yè)是可尊重的'，孝敬長(zhǎng)輩是值得推崇的！錢亮老師的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海中。是啊，多好的老師��！在我的身邊也有許許多多像錢亮這樣的好老師，他們教我們知識(shí)，讓我們學(xué)會(huì)做人，為了我們的健康成長(zhǎng)嘔心瀝血。我們應(yīng)該怎樣回報(bào)老師們給予我們的關(guān)懷和教導(dǎo)呢？我想我們能做到的就是勤奮學(xué)習(xí)，將來成為一名有用之才。

感人的故事作文14

　　早上，一句“誰把錢丟了”的聲音在261路公交車上上演。很快一位年輕小伙說：“我丟的，一共175元，一張100、2張20元、3張10元、一張5元”……

　　6月20日早上7:20左右，公交車261路行駛在西高新區(qū)唐延路段時(shí)，車內(nèi)的一段情景讓所有乘客無不拍手稱好。一位50余歲的農(nóng)民工模樣的.男士剛坐在一個(gè)座位上，發(fā)現(xiàn)車座位下面丟落著一沓人民幣，他撿起后迅速在車內(nèi)喊：“誰把錢丟了”。很快有人跟著也說：“我丟的，一共175元，一張100、2張20元、3張10元、一張5元”。大家你看看我，我看看你，那位撿錢的男士把錢交給了丟錢的年輕男子。接過錢后，那位年輕男子說：“謝謝!謝謝!這錢要是丟了，我今天不但沒有吃飯的錢，晚上就更沒有回家的車費(fèi)了”……。車還在行駛，車內(nèi)很多乘客紛紛開口稱贊：真了不起，一個(gè)在外打工靠吃苦力掙錢養(yǎng)家糊口的農(nóng)民工能做出這樣的舉動(dòng)真?zhèn)ゴ蟆＞瓦@樣被這個(gè)場(chǎng)面的精神感動(dòng)著車內(nèi)的所有乘客，車內(nèi)擁擠的場(chǎng)景也開始消失了，你讓讓我，我讓讓你。這就是你的文明精神感動(dòng)我，我用我的文明讓大家更和諧。

　　撿錢這個(gè)很簡(jiǎn)單的故事，但卻讓很多乘客看到了農(nóng)民工的偉大，看到了農(nóng)民工純樸的那拾金不昧的精神，這一行為也會(huì)使我文明、西安文明，我美麗、西安更美麗的形象語得以實(shí)現(xiàn)。

感人的故事作文15

　　科學(xué)家霍金小時(shí)候的學(xué)習(xí)能力似乎并不強(qiáng)，他很晚才學(xué)會(huì)閱讀，上學(xué)后在班級(jí)里的成績(jī)從來沒有進(jìn)過前１０名，而且因?yàn)樽鳂I(yè)總是“很不整潔”，老師們覺得他已經(jīng)“無可救藥”了，同學(xué)們也把他當(dāng)成了嘲弄的對(duì)象。在霍金１２歲時(shí)，他班上有兩個(gè)男孩子用一袋糖果打賭，說他永遠(yuǎn)不能成材，同學(xué)們還帶有諷刺意味地給他起了個(gè)外號(hào)叫“愛因斯坦”。誰知，２０多年后，當(dāng)年毫不出眾的小男孩真的`成了物理界一位大師級(jí)人物。這究竟是什么原因呢？

　　原來，隨著年齡漸長(zhǎng)，小霍金對(duì)萬事萬物如何運(yùn)行開始感興趣起來，他經(jīng)常把東西拆散以追根究底，但在把它們恢復(fù)組裝回去時(shí)，他卻束手無策，不過，他的父母并沒有因此而責(zé)罰他，他的父親甚至給他擔(dān)任起數(shù)學(xué)和物理學(xué)“教練”。在十三四歲時(shí)，霍金發(fā)現(xiàn)自己對(duì)物理學(xué)方面的研究非常有興趣，雖然中學(xué)物理學(xué)太容易太淺顯，顯得特別枯燥，但他認(rèn)為這是最基礎(chǔ)的科學(xué)，有望解決人們從何處來和為何在這里的問題。從此，霍金開始了真正的科學(xué)探索。

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