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寫(xiě)作作文

欣賞我自己作文

時(shí)間:2023-02-06 13:35:06 寫(xiě)作作文 我要投稿

欣賞我自己作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的欣賞我自己作文,希望能夠幫助到大家。

欣賞我自己作文

欣賞我自己作文1

  童年,是一座承載無(wú)數(shù)人回憶的花園,它記錄著每個(gè)人幸福快樂(lè)的回憶,是鐫刻在生命當(dāng)中的最深烙印,讓人流連忘返。

  許多人說(shuō)童年就是個(gè)夢(mèng)。當(dāng)然,當(dāng)你打開(kāi)回憶相冊(cè)時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)一件件小事,一次又一次的經(jīng)歷。記憶中的她和他猶如童話里公主,王子般的風(fēng)流倜儻瀟灑。童年是多么的神秘、精彩。

  我的童年很幸福。因?yàn)橐淮胃改竿獬鎏煜缕鹧┝,哥哥陪伴我步行上學(xué)時(shí),當(dāng)我看到一個(gè)女孩子在路上騎著自行車,摔倒了,慢慢的爬起來(lái),拍拍手、跺跺腳。看了看腿上的傷,似乎毫不在意,騎上自行車向前駛?cè)。那一刻我的心被震撼了。哥哥拉住我?手,那一刻我似乎一點(diǎn)也不冷了,那一刻的我心里一股暖流。如今,欣賞著自己的童年歲月,是我最快樂(lè)的事情了。

  隨著時(shí)間的推移,我變得不是么“傻”我開(kāi)始明白每個(gè)人都是一顆閃光的星,都屬于自己的星座。每個(gè)人都是一種寶石,沒(méi)有人可以阻止它的光芒。想讓自己成為焦點(diǎn),一定要欣賞自己,相信自己。從而戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻,向更高峰攀登。風(fēng)雨黃昏,自己才是主角!

  我不斷磨煉內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng),克服著生活中遇到的種種困難,慢慢地,我愛(ài)上學(xué)習(xí),善于人際交往,當(dāng)老師欣賞我時(shí),我充滿信心,倍加勤奮,雖然有時(shí)成績(jī)不夠理想,但還是對(duì)美好的未來(lái)充滿向往和憧憬。我想:只要春天勤于耕耘,秋天將會(huì)有不一樣的收獲!”

  生活也是如此,我們努力的為他人付出,卻丟失自我。其實(shí),有時(shí)我們還需欣賞一下自己的過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái),為自己鼓掌,為自己加油!發(fā)現(xiàn)自己,欣賞自己,為自己喝彩,會(huì)讓我們的生活充滿信心不斷地走向成功。

欣賞我自己作文2

  人都有自己的特長(zhǎng),并且每個(gè)人的特長(zhǎng)都各不相同,畢竟尺有所短,寸有所長(zhǎng)。

  我欣賞自己的奧數(shù)方面,作文方面等特長(zhǎng)。

  在奧數(shù)方面的特長(zhǎng)我還真不是吹出來(lái)的,而是一步步積累起來(lái),并不是像“砌墻的磚——后來(lái)居上!”

  由于我在低段年級(jí)時(shí)打下了好的基礎(chǔ),所以現(xiàn)在奧數(shù)才會(huì)越學(xué)越簡(jiǎn)單,現(xiàn)在,對(duì)于我而言,奧數(shù)幾乎是小菜一碟。別人做一張?jiān)嚲淼臅r(shí)間,我可以做三張。因?yàn)槲艺莆樟艘恍┓椒ǎ?/p>

  20xx年的那一天,我在奧數(shù)班寫(xiě)著奧數(shù)作業(yè),忽然,我遇到了一只“攔路虎”——數(shù)據(jù)龐大、題目復(fù)雜,難找單位“1”的一道題。我左思右想,抓耳撓腮,怎么冥思苦想,我都解不出來(lái)。正當(dāng)我“山重水復(fù)疑無(wú)路”時(shí),老師走了過(guò)來(lái),看見(jiàn)我疑惑不解的樣子,老師提示了我一番。我頓時(shí)茅塞頓開(kāi),這真是“柳暗花明又一村”。根據(jù)老師的方法,我得出了一個(gè)結(jié)論:面對(duì)復(fù)雜的應(yīng)用題,要適當(dāng)刪去一些無(wú)用的信息,再根據(jù)精粹部分中的'信息,找對(duì)單位“1”,進(jìn)行解答,關(guān)鍵要認(rèn)真仔細(xì),一絲不茍。

  后來(lái),為了驗(yàn)證這個(gè)結(jié)論是否正確,我詢問(wèn)了老師,結(jié)果證明我這想法是對(duì)的,只是要到期中后才要教到。

  知道了結(jié)論是正確的,我就反復(fù)進(jìn)行溫故,因?yàn)闇毓识。后?lái),只要老師一提到XX題型的結(jié)論,我就兩眼發(fā)光,就像孩子吃棉花糖一樣,將它牢牢地記住。

  正是因?yàn)槲冶е@種態(tài)度在學(xué)習(xí),所以在學(xué)校中,數(shù)學(xué)成績(jī)幾乎是滿分,即使沒(méi)滿分,差不多也就是差一兩分了,并且?jiàn)W數(shù)也名列前茅。

  我十分欣賞我自己的特長(zhǎng),尤其是奧數(shù)。

欣賞我自己作文3

  看到這個(gè)題目《我欣賞自己--------》,我第一反應(yīng)就是“我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的女孩”。

  我是個(gè)四年級(jí)的小女生,長(zhǎng)著高高的個(gè)子,烏黑的長(zhǎng)發(fā)總是扎著馬尾辮。瓜子臉,彎彎的眉毛下面長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,小小的鼻子,櫻桃小嘴,F(xiàn)在就講一件我的故事,你們就知道我是多么誠(chéng)實(shí)了。

  有一次,媽媽給了我20塊錢(qián),讓我?guī)退I(mǎi)東西。拿著錢(qián)來(lái)到商店,我買(mǎi)完?yáng)|西后,數(shù)也沒(méi)數(shù),抓起錢(qián)就往回走,回到家,媽媽正在廚房忙著做飯,我就把錢(qián)放在餐桌上,一看,“咦!”買(mǎi)了好幾樣?xùn)|西,怎么還有這么多錢(qián)?我數(shù)了數(shù),又算了算買(mǎi)東西的錢(qián),發(fā)現(xiàn)老板多找了我五元錢(qián)。這下我可以自己買(mǎi)東西吃啦。我高興地說(shuō):“媽媽,今天我賺了五元錢(qián),歸我了!”媽媽趕緊走出來(lái),問(wèn)我怎么回事。我把事情的經(jīng)過(guò)講了一遍,興奮地拿著錢(qián)就要走。媽媽的`臉沉了下來(lái):“欣宇,做人要誠(chéng)實(shí),不是你的錢(qián),花著也不安心,趕緊給商店送回去!”聽(tīng)了媽媽的話,我覺(jué)得媽媽說(shuō)的對(duì),我要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人!做人不能丟掉誠(chéng)實(shí)的品德。想到這,我拿著五元錢(qián)飛快地跑了出去,當(dāng)我把錢(qián)退回給了老板時(shí),老板笑著說(shuō):“謝謝你,你可真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。你真是太棒了!”我聽(tīng)了老板的夸獎(jiǎng),心里比吃了蜜還甜。

  走在回家路上,我覺(jué)得心里特別踏實(shí),因?yàn)槲覜](méi)有因?yàn)槲逶X(qián)而改變自己的做人準(zhǔn)則,我還是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,我為自己驕傲!

欣賞我自己作文4

  俗話說(shuō)得好:尺有所短,寸有所長(zhǎng),每個(gè)人身上都有自己的長(zhǎng)處,千萬(wàn)別以貌取人,我長(zhǎng)的又胖又壯,一看就以為我頭腦簡(jiǎn)單,四肢發(fā)達(dá),其實(shí),我是很有才華喲!不信,你看......

  我擅長(zhǎng)寫(xiě)作,喜歡用我的作文有兩個(gè)優(yōu)點(diǎn):內(nèi)容豐富,用詞巧妙。有一次,老師布置一篇作文,題目是<秋天來(lái)了>。老師讀了幾篇范文之后,大多數(shù)同學(xué)都千篇一律,寫(xiě)道:‘’樹(shù)葉黃了,一片又一片的飄到地上。‘’那時(shí)候,我的,心里想,大家都這樣寫(xiě),沒(méi)有一點(diǎn)意思,我決定要用自己的眼睛親自去尋找秋天。我把秋天比作成了一個(gè)小仙女,她用衣袖揮走了太陽(yáng)的`熱,還用寬大的衣袖,擋住了寒冷,捧起了沉甸甸的果實(shí),送給了農(nóng)民伯伯,農(nóng)民伯伯笑得格外燦爛。老師夸我構(gòu)思精巧,不但把我的作文但承范文來(lái)讀,還鼓勵(lì)同學(xué)們向我學(xué)習(xí)呢!同學(xué)們夸我是“作文小能手”。

  我還會(huì)畫(huà)畫(huà)呢!有一次,老師讓我們畫(huà)春天,當(dāng)別人已經(jīng)開(kāi)始動(dòng)手畫(huà)時(shí),我不慌不忙還在精心構(gòu)思,當(dāng)別人涂涂抹抹時(shí),我胸有成竹地拿起了畫(huà)筆 ,我先畫(huà)了一片草地,小草偷偷地從地里鉆出頭來(lái),嫩綠綠的,遠(yuǎn)處是一片農(nóng)田,有幾個(gè)村民在種田,地邊有幾根電線桿,電線上落了幾只燕子,多么像五線譜!燕子就像音符一樣,嘰嘰喳喳地叫著,好像在演奏著歡快的樂(lè)章。老師看了我的畫(huà),說(shuō)我的圖畫(huà)里有動(dòng)有靜,有聲有色,比起那些內(nèi)容呆板的圖畫(huà),我的畫(huà)生動(dòng)了許多!

  這可都是實(shí)話實(shí)說(shuō),怎么樣,我是不是才華橫溢呢!我欣賞自己的才華,讓我發(fā)現(xiàn)了生活中的美好,欣賞自己的才華,讓我的人生充滿了陽(yáng)光。

欣賞我自己作文5

  夕陽(yáng)西下,早已是半小時(shí)前的事了,可我仍固執(zhí)的待在琴房里練鋼琴,仿佛一個(gè)不知?jiǎng)诶鄣臋C(jī)器------誰(shuí)讓我老彈不好這段曲兒呢?

  反反復(fù)復(fù)的彈,就是彈不好,我低垂下頭,無(wú)力的坐在凳子上,心里涌上無(wú)窮無(wú)盡的自卑感,這時(shí),母親推門(mén)進(jìn)來(lái)了,坐在我身邊。

  一看到母親,我的眼淚就如同管不住的水龍頭,嘩嘩直流。母親淡然的為我擦去眼淚,平靜的說(shuō):“孩子,琴練不好,不代表你整個(gè)人不好啊!每個(gè)人都有自己閃光的地方,自然也會(huì)有暗淡的地方,以后,你得學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)!”

  母親的一番話使我恍然大悟:我是不是太過(guò)于注意自己暗淡的地方了,太過(guò)于看重自己的弱處,太過(guò)于不自信了?

  說(shuō)到欣賞自己,這四個(gè)字仿佛從來(lái)就跟我搭不上邊,我總覺(jué)得自己這也不好,那也不好。別人夸我,我總會(huì)認(rèn)為那是在抬舉我;別人批評(píng)我,我總會(huì)垂頭喪氣,認(rèn)為我自己太差了。因此,這六年多的小學(xué)生涯,根本沒(méi)有真正的`快樂(lè)過(guò),其根本原因就是不懂得欣賞自己。

  有人說(shuō),一個(gè)不懂得欣賞自己的人是很難快樂(lè)的,只會(huì)令自己陷入自卑的泥潭,只有有了充滿希望的心才會(huì)揚(yáng)帆起航,它和母親對(duì)我說(shuō)的話如同一顆顆鐵釘釘在我的心中,久久揮之不去,我也不再坐在凳子上,反復(fù)練著自己的短處---鋼琴,而是起身,走進(jìn)書(shū)房,重新捧起那一張張沉甸甸的獎(jiǎng)狀,把他們放在自己的胸口,自己的心里,因?yàn)樗麄,是我欣賞自己的第一步。

  欣賞自己吧!讓它成為你成功的第一步,讓他帶你走出自卑的泥潭,讓它變成你找到閃光點(diǎn)的指路明燈吧!

欣賞我自己作文6

  翻著作文本,一篇篇作文沒(méi)有心思去注意,只看見(jiàn)下方的—5,—8不免有些惆悵……最近,應(yīng)該說(shuō)是從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始,我的作文就沒(méi)受老師青睞過(guò),“優(yōu)秀”與我擦肩而過(guò),不留一點(diǎn)點(diǎn)什么,只有一個(gè)嘲弄的背影……

  “你看看你,又是什么文不對(duì)題的抒情散文,這樣考試肯定是沒(méi)高分的!我都說(shuō)了幾遍了,怎么就這么頑固?為什么不改改。∫黄魑,要花那么多筆墨去寫(xiě)開(kāi)頭,好半天才找到一點(diǎn)正文的影子,事例才是最主要的!”

  倪老師苦口婆心的話語(yǔ)又響徹我的耳畔,但是,她卻不知我的作文的劇烈變化的原因——要不是因?yàn)榭戳四敲炊嗟纳⑽,那么多含金量超高的非敘事文,我也不至于次次都是良好,一味地想模仿,想高攀,卻落了個(gè)“半身不遂的`殘疾”……不能全說(shuō)還是我不夠格,畢竟,我已經(jīng)能夠看到一點(diǎn)影子了!這也足以讓我高興,讓我興奮地握拳對(duì)倪老師說(shuō),有朝一日……

  也許,在別人的眼中,確實(shí)有些另類,也許,與那些更高一級(jí)的前輩們比起來(lái),我確實(shí)太渺小了,簡(jiǎn)直就是大象與螞蟻的比較……

  但是,我從來(lái)沒(méi)有氣餒過(guò),從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。我相信,我的作文可以從現(xiàn)在的一點(diǎn)點(diǎn)影子,終于脫胎換骨讓所有人刮目相看!

  變,要變得完美,不能不倫不類,我想超出,卻不料把身子卡在了中間,費(fèi)盡心思想出來(lái)——只有多看。

  我不想再改回去,我在努力,希望能夠收獲到。

  我想對(duì)自己說(shuō),就算沒(méi)有旁人的欣賞,也一樣能夠開(kāi)花,因?yàn),我,欣賞我自己!俞伯牙也會(huì)遇到鐘子期,即使只是短暫的一瞬……

欣賞我自己作文7

  真的,你不用去驚嘆別人,也不用去圍捧別人,你只需用欣賞別人的眼光,來(lái)欣賞自己,那個(gè)時(shí)候,你會(huì)驚嘆,我自己竟然那么完美。

  每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,也有缺陷與不足,正所謂尺有所短,寸有所長(zhǎng),皆是如此。許多人認(rèn)為,唉,那座山峰太高,爬上去我肯定不行;但有些人卻想:加油!只要堅(jiān)持努力,我一定會(huì)爬到山頂,看到美好的風(fēng)景。你看,只要你有了一個(gè)良好的開(kāi)端或想法,你就會(huì)高瞻遠(yuǎn)矚;但是,只要你抱有一種不上進(jìn)的想法,那你只有抬頭仰天了,所以,你的想法,可以決定你的`成果。

  不必去刻意討好別人,而你只需站在自己理想的位置,做一顆奢華又謙虛的珍珠,我相信你,你一定是一顆珍珠。

  不要總抱怨,為什么我努力過(guò)了,成績(jī)還是那么不理想?不要說(shuō)天公不作美,俗話說(shuō):“不是不報(bào),時(shí)候未到!彼械膹澛范疾粫(huì)白走,所有的努力都不會(huì)白費(fèi),老天不會(huì)虧待每一個(gè)人的努力與付出,這個(gè)世界是殘酷的,但我堅(jiān)信,你的努力終將戰(zhàn)勝這一切困難。

  做一個(gè)怎樣的人?高冷淡漠,把一切看做過(guò)眼煙云,不去刻意在意別人,不去阿諛?lè)畛校贿是碌碌無(wú)為,甘于平庸?我想同學(xué)們自己清楚。不要認(rèn)為自己太渺小,完成不了大事業(yè),沒(méi)關(guān)系,一步一個(gè)腳印來(lái),是不是認(rèn)為別人那么能干有才,而自己卻那么差,對(duì)不對(duì)?你的想法錯(cuò)了!世界上所有的事物都是前人做出來(lái)的,所以沒(méi)有什么好稀罕的,別人做得到,相反,我更可以做得到,所以你是最棒的。

  同學(xué)們,愿你們眼里常有光芒,活出理想的自我!

欣賞我自己作文8

  同學(xué)們,你們看了這個(gè)題目,你會(huì)納悶,還有人說(shuō)欣賞自己的呀?可是,每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn),沒(méi)有權(quán)利說(shuō)不喜歡自己的,不是嗎?我是一個(gè)六年級(jí)的女孩,雖然在班上大大咧咧的,但是我也有很多的`優(yōu)點(diǎn)哦!

  要說(shuō)我的優(yōu)點(diǎn)那就象天上的繁星一樣,數(shù)也數(shù)不盡,讓我摘一顆下來(lái)讓大家看看。第一顆該數(shù)我有上進(jìn)心。每當(dāng)我遇到青蛙跳水撲通(不懂)的問(wèn)題,便會(huì)自己先思考,再去請(qǐng)教媽媽,說(shuō)了這么多,也是空談,下面就談?wù)勎业恼鎸?shí)例子。

  那是一個(gè)早晨,來(lái)到學(xué)校便看到黑板上有作業(yè),便細(xì)心地做起來(lái),“這題怎么做的呢?”我苦思冥想,可是還沒(méi)想出答案,突然我眼睛一亮,請(qǐng)教蘇賢晨?墒翘K賢晨教誰(shuí)都行,就是不教我。我使出了絕招――

  李氏絕招之一奉承

  “蘇賢晨,你就像快樂(lè)男生蘇醒一樣,帥氣十足,唱的歌能引來(lái)百鳥(niǎo)呀!很有文化底蘊(yùn)呀,求求您教教我做作業(yè)嗎?”我的嘴就像像涂了蜜一樣,好話從我嘴中一下就涌出來(lái)。蘇賢晨學(xué)著那蘇醒的氣派說(shuō):“就是不教!焙醚剑∽,不服軟呀!

  李氏絕招之二狠

  我拿起蘇賢晨的書(shū)大叫起來(lái):“蘇賢晨你再不教我做,我就把這本書(shū)丟下去!薄拔曳,那是我最喜歡的書(shū)呀!”他哀聲嘆氣地說(shuō)。我又拉開(kāi)大嗓門(mén)說(shuō)“你教不教我?”“教!”他也大聲回應(yīng)。啊,蘇賢晨終于肯教我了,我終于明白了那道題的思路我就是這樣,如果誰(shuí)不告訴我,我就會(huì)纏著他,讓他甘拜下風(fēng)。

  我相信這股上進(jìn)心會(huì)伴著我踏上勝利的彼岸。你說(shuō)我能不欣賞自己?jiǎn)幔?/p>

欣賞我自己作文9

  我喜歡我自己

  我喜歡看蔚藍(lán)的天空,喜歡看碧綠的草坪,喜歡看清澈的河水,喜歡看崩跑的野鹿……但是我更喜歡我自己——一個(gè)十六歲的女孩子。

  也許,有人會(huì)說(shuō):“哪里有人自己喜歡自己的,你可以喜歡關(guān)心你的父母,可以喜歡理解你的老師,可 以喜歡信賴你的朋友……但是自己怎么喜歡自己?”我的回答是:“自己喜歡自己,不一定是喜歡親人一樣 的'那種喜歡。”

  我喜歡我的名字。雖然有許多人認(rèn)為我的名字不 是很好聽(tīng),而且不理解其中的含義,甚至有些同學(xué)還給我起難聽(tīng)的外號(hào),但是我對(duì)我的名字的熱愛(ài)依然如故。我的名字是太爺取的:我姓“田“,和爸爸一個(gè)姓,名字中的“豐”,是一輩一輩傳下來(lái)的,沒(méi)什么特 殊含義,而“敏”字,是敏銳、敏捷的意思,也是父母?jìng)儗?duì)我的寄托,對(duì)我的祝福。

  我喜歡我的外貌。雖然我沒(méi)有美麗的外表, 但是它是我形象的象征。我長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),微微偏黑的臉上,嵌著兩顆說(shuō) 大就大,說(shuō)小就小的眼睛,高高的鼻子下,有一張稍稍翹起的小嘴,組成了一張可愛(ài)的臉。

  我很慶幸我擁有一雙既普通又特別的手!捌胀ā笔钦f(shuō)每支手都長(zhǎng)著五指手指;“特別”是說(shuō)我的手給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè),它使我畫(huà)出了美麗而迷人的圖畫(huà),它使我制作出了細(xì)致而精巧的禮物,它使我寫(xiě)出了精彩而感人的文章,它是我生活中的伙伴。

  我喜歡我自己,喜歡那獨(dú)一無(wú)二的我。

欣賞我自己作文10

  古有李白成天做詩(shī);書(shū)中有魯達(dá)倒拔楊柳;上有玉帝觀全局;下有閻王判生死。為何他們有如此之事跡,是因?yàn)槟芰Α?/p>

  有人曾說(shuō):“如果你到現(xiàn)在還沒(méi)有認(rèn)清自己的優(yōu)、缺點(diǎn),那你到現(xiàn)在可算是白活了!蔽艺J(rèn)為并不算是白活了,而是根本就沒(méi)有活過(guò)。我就十分的清楚我的優(yōu)點(diǎn)(缺點(diǎn)就先不說(shuō)了):從小高大,籃球技術(shù)更是可以上天。聽(tīng)說(shuō)籃球場(chǎng)上,身高和技術(shù)更配哦。

  還是把聚焦點(diǎn)放在我和籃球上吧,不說(shuō)那些沒(méi)必要的東西了。打從三年級(jí)開(kāi)始,校籃球隊(duì)就向我伸出了一只手。當(dāng)時(shí)三年級(jí),我就是我們隊(duì)伍中最高的。但高并無(wú)用處,重點(diǎn)是技術(shù),技術(shù)的高超決定球場(chǎng)上的勝敗,沒(méi)有技術(shù)其他一切都是徒勞。而我,就輸在了起跑線上,首戰(zhàn)那是告急。然后……直接輸了。

  但作為新一代的有著良好作風(fēng)的21世紀(jì)的“好騷年”,就需要一種堅(jiān)持不懈,自強(qiáng)不息的良好作風(fēng)。于是,已進(jìn)入暑假,我就開(kāi)始了魔鬼般的訓(xùn)練。

  經(jīng)歷了15天的體能訓(xùn)練,15天的肌肉訓(xùn)練和25天的技術(shù)訓(xùn)練(還有五天我在休息)之后,我在籃球場(chǎng)上叱咤風(fēng)云,成為小學(xué)球壇上的巔峰人物,橫掃一切好手。甚至在體育課打球時(shí),一些成人,大學(xué)生也成為了我的手下敗將。

  終于,區(qū)籃球賽,在我的'一天天盼望之中展開(kāi)了。由于我的身高條件逆天,小組賽令對(duì)手聞風(fēng)喪膽。我在一旁開(kāi)玩笑地說(shuō)道:“他們喝紅牛打不過(guò)我們,我可以說(shuō)他們打了雞血也打不過(guò)我們!毙〗M賽只有四個(gè)隊(duì)伍,兩個(gè)隊(duì)伍聞風(fēng)喪膽地跑了。

  在小組賽之后,我們那是一路披荊斬棘。在我的汗水與努力下,奪得了區(qū)籃球賽地衣的寶座。現(xiàn)在一看見(jiàn)籃球,我便熱血沸騰,一摸到籃球,恨不得找個(gè)框把它扣進(jìn)去。

  相信我的能力可以征服CBA甚至NBA,等待明天在目睹我再創(chuàng)佳績(jī)。

欣賞我自己作文11

  人生就是人生長(zhǎng)的過(guò)程,成長(zhǎng)雖慢,但只要堅(jiān)持就可以獲得最后的成功。也唯有堅(jiān)持才是通往成長(zhǎng)之門(mén)的鑰匙。

  記得有一次,老師讓同學(xué)們自己種一個(gè)植物,并且觀察日記。同學(xué)們有的種了寶石花,有的種了蘆薈,有的種了水仙……而我卻種起了大蒜。我把大蒜養(yǎng)在一個(gè)裝有少許水的盤(pán)子里,便不怎么過(guò)問(wèn)了。第二天,同學(xué)們來(lái)到學(xué)校便開(kāi)始交流自己的植物“你種的是什么?”“大蒜。”“什么,大蒜。俊本瓦@兩個(gè)字,讓同學(xué)們笑的前俯后仰,課后也經(jīng)常用這個(gè)調(diào)侃我,我十分疑惑:難道不能種大蒜嗎?大蒜雖然不好看,但是它的作用是好的啊,沒(méi)必要這樣嘲笑這個(gè)小生命吧。

  過(guò)了許久,同學(xué)們的植物有的開(kāi)出了美麗的花朵,有的結(jié)出了果實(shí),而我的大蒜只是長(zhǎng)出了根須和頭頂上的小綠苗,并沒(méi)有多大的變化,依舊是那么丑陋。與之成反比的,就是同學(xué)們對(duì)我的嘲笑:“早知現(xiàn)在,何必當(dāng)初呢。你一開(kāi)始就不應(yīng)該種大蒜啊,哦,不不,這還不知道是不是大蒜呢!痹捯魟偮,便是同學(xué)們的哄堂大笑。我苦笑一陣,并沒(méi)有多說(shuō)什么。

  回到家后,我真想重新養(yǎng)一個(gè)植物,真當(dāng)我想把大蒜扔掉時(shí),我看見(jiàn)了它頭頂上的'那一抹綠意,是啊,它又何嘗不想快快長(zhǎng)大,結(jié)出屬于自己的果實(shí)。我又把它放回了盤(pán)子里,輕輕地對(duì)它說(shuō)了聲“對(duì)不起”。

  是啊,我們?nèi)擞趾螄L不是這樣?自己總是想一步登天,并不想堅(jiān)持不懈的做一件事,所以總是不會(huì)成功。我們應(yīng)該從萬(wàn)物生長(zhǎng)中得到堅(jiān)持的道理,如果當(dāng)初我把大蒜扔掉,它便不會(huì)結(jié)出自己的果實(shí)。

  我也欣賞自己的堅(jiān)持。

欣賞我自己作文12

  翻著作文本,一篇篇作文沒(méi)有心思去注意,只看見(jiàn)下方的—5,—8不免有些惆悵……最近,應(yīng)該說(shuō)是從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始,我的作文就沒(méi)受老師青睞過(guò),“優(yōu)秀”與我擦肩而過(guò),不留一點(diǎn)點(diǎn)什么,只有一個(gè)嘲弄的背影……

  “你看看你,又是什么文不對(duì)題的抒情散文,這樣考試肯定是沒(méi)高分的!我都說(shuō)了幾遍了,怎么就這么頑固?為什么不改改啊!一篇作文,要花那么多筆墨去寫(xiě)開(kāi)頭,好半天才找到一點(diǎn)正文的影子,事例才是最主要的!”

  倪老師苦口婆心的話語(yǔ)又響徹我的耳畔,但是,她卻不知我的劇烈變化的原因——要不是因?yàn)榭戳四敲炊嗟纳⑽,那么多含金量超高的非敘事文,我也不至于次次都是良好,一味地想模仿,想高攀,卻落了個(gè)“半身不遂的`殘疾”……不能全說(shuō)還是我不夠格,畢竟,我已經(jīng)能夠看到一點(diǎn)影子了!這也足以讓我高興,讓我興奮地握拳對(duì)倪老師說(shuō),有朝一日……

  也許,在別人的眼中,確實(shí)有些另類,也許,與那些更高一級(jí)的前輩們比起來(lái),我確實(shí)太渺小了,簡(jiǎn)直就是大象與螞蟻的比較……

  但是,我從來(lái)沒(méi)有氣餒過(guò),從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。我相信,我的作文可以從現(xiàn)在的一點(diǎn)點(diǎn)影子,終于脫胎換骨讓所有人刮目相看!

,要變得完美,不能不倫不類,我想超出,卻不料把身子卡在了中間,費(fèi)盡心思想出來(lái)——只有多看。我不想再改回去,我在努力,希望能夠收獲到。

  我想對(duì)自己說(shuō),就算沒(méi)有旁人的欣賞,也一樣能夠開(kāi)花,因?yàn),我,欣賞我自己!俞伯牙也會(huì)遇到鐘子期,即使只是短暫的一瞬……

欣賞我自己作文13

  “籃球技術(shù)哪家強(qiáng),佳陽(yáng)絕不輸藍(lán)翔!”今天,我就要讓自己的臉蛋變得如銅墻鐵壁般堅(jiān)硬,就是不要臉唄!我,一個(gè)堂堂正正、英俊瀟灑的君子,不知俘獲了多少淑女的芳心(師竊笑),在籃球場(chǎng)上更是如此玉樹(shù)臨風(fēng)!

  哎!就不說(shuō)我的長(zhǎng)相有多么帥氣了,還是說(shuō)說(shuō)在籃球場(chǎng)上的我吧!

  我,從小長(zhǎng)得就高大魁梧,沒(méi)有一個(gè)不見(jiàn)到我說(shuō)我長(zhǎng)得不高的',連同學(xué)見(jiàn)了我都對(duì)我有了三分敬畏之意。因此,我被選上了學(xué)校的籃球隊(duì)。現(xiàn)在,籃球成績(jī)突飛猛進(jìn)的我是校隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),我敢說(shuō)全校沒(méi)有一個(gè)人能跟我抗衡,因?yàn)槲业哪芰θ缗派降购0,?shì)不可擋。

  就拿我的投籃來(lái)說(shuō)吧,手感來(lái)了,真是擋也擋不住,球紛紛入網(wǎng),連教練也常常是我的手下敗將,可謂是“神擋殺神,佛擋殺佛”。論技術(shù)來(lái),也沒(méi)有人能比得過(guò)我,單挑,籃板,助攻,各個(gè)方面都十分優(yōu)異。哎!看來(lái)打敗我的只有我自己了呀。

  一次,教練讓我跟他練的初中生打比賽。那些初中生看見(jiàn)我后,都說(shuō)我怎么這么高,在與他們的較量中,他們不得不甘拜下風(fēng),佩服得五體投地。

  區(qū)籃球賽緊鑼密鼓地來(lái)到,這次比賽中,各所學(xué)校強(qiáng)強(qiáng)對(duì)話,我們這匹黑馬也取得了前所未有的好成績(jī),這最后的成績(jī)也是靠我的能力得來(lái)的;仡櫟谖宓诹麤Q賽這場(chǎng),我一個(gè)人的得分便占了全隊(duì)的四分之三。精彩的鏡頭也扣人心弦——對(duì)方5號(hào)防我,接到球后的我立即干脆堅(jiān)決地投出了三分,而且造成了對(duì)方犯規(guī),好一個(gè)3+1!最振奮人心的時(shí)刻到了,最后一分鐘里,我持球進(jìn)攻推到左側(cè),對(duì)方毫不猶豫地犯規(guī),但我想把球投進(jìn),我把球扔了出去,只見(jiàn)籃球旋轉(zhuǎn)著進(jìn)了球網(wǎng),又一個(gè)精妙絕倫的2+1!最后,憑藉我最后時(shí)刻的進(jìn)球,我們贏了對(duì)手!

  自戀也是可以有的,誰(shuí)叫我這么優(yōu)秀呢!哈哈!

欣賞我自己作文14

  小時(shí)候,我常站在鏡子前仔細(xì)地“欣賞”自己:圓圓的臉上有雙不大的眼睛,不挺的鼻子……看了半天也沒(méi)看出個(gè)所以然,直到一件事的發(fā)生,我開(kāi)始欣賞起自己的善良來(lái)了。

  那是一年冬天的時(shí)候,我放學(xué)來(lái)到媽媽單位。正當(dāng)我急急忙忙要去找媽媽的時(shí)候,突然,發(fā)現(xiàn)前面有一位白發(fā)蒼蒼、臉上布滿皺紋的.奶奶正吃力地提著一大筐的蔬菜,她走得非常緩慢和艱難,腰都快要彎到地了,臉上雨點(diǎn)般的汗水直往下流。看到這種情景,我非常同情奶奶,心想:要趕緊去幫奶奶的忙,奶奶看起來(lái)很吃力,很累,可能她再走幾步就會(huì)走不動(dòng)了。

  于是,我一個(gè)箭步走到到奶奶身邊,說(shuō):“奶奶,您提這么重的菜,讓我來(lái)幫幫您吧!”奶奶聽(tīng)后,溫和而帶著微笑地對(duì)我說(shuō):“寶寶,謝謝你,你太好心了。你應(yīng)該是來(lái)找媽媽的吧,快去,她正在等你呢!薄皼](méi)關(guān)系,讓我?guī)湍峄厝グ!”說(shuō)完,我便一邊扶著奶奶,一邊接過(guò)菜筐走了起來(lái)。

  過(guò)了一會(huì),我的胳膊開(kāi)始酸疼,腳好像灌了鉛沉沉的,我好想放下菜筐,休息一會(huì),可是為了不讓奶奶擔(dān)心,我裝作很輕松的樣子,繼續(xù)走起來(lái)。幾分鐘后,我提著菜筐終于將奶奶送到了家。

  回到媽媽單位后,我將此事告訴了媽媽。媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“孩子,你很善良!”我聽(tīng)了以后,心里喜滋滋的,像吃了糖果一樣,心地里涌出一股難以言說(shuō)的自豪感。

  再次站在鏡子前欣賞自己時(shí),已然長(zhǎng)大,不會(huì)再像小時(shí)后那樣看不出所以然,這次找到了欣賞自己的理由:善良。善良,不需要太多的詮釋,它是寒風(fēng)中的一把火把,失意時(shí)的一句安慰,痛苦時(shí)的一絲愛(ài)撫,無(wú)助時(shí)的一點(diǎn)支援……把善良留給別人,也給自己,我欣賞自己的善良。

欣賞我自己作文15

  在社會(huì)生活中,我們每個(gè)人都有自己欣賞的人或物,有人欣賞有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人,有人欣賞學(xué)習(xí)成績(jī)好的人,有人欣賞多才多藝的人……但是否有人欣賞自己?

  在生活中,無(wú)論是四肢健全的人還是殘疾的人,是成績(jī)好的人還是成績(jī)差的人,都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,他們都有被欣賞的權(quán)利。

  美國(guó)發(fā)明家愛(ài)迪生,在小時(shí)成績(jī)并不好,甚至還當(dāng)過(guò)旁聽(tīng)生,但他并沒(méi)有放棄自己,而是努力尋找自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,并發(fā)展它,最終,愛(ài)迪生發(fā)明了電燈、蓄電池等新型的現(xiàn)在生活必不可少的用品,為世界發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。是什么使愛(ài)迪生由旁聽(tīng)生變成了家喻戶曉的發(fā)明家?是欣賞自己。

  德國(guó)作曲家貝多芬,中年忽然耳聾,這對(duì)于一個(gè)作曲家的打擊是非常大的。在世人看來(lái),貝多芬面對(duì)如此災(zāi)難,一定會(huì)消極和氣餒,但貝多芬為了自己的愛(ài)好,并沒(méi)有放棄,而是更加專心、努力的作曲。他把一根木棒的一端用呀咬住,另一端放在鋼琴上通過(guò)震動(dòng)接收音樂(lè)信息,以幫助自己作曲。正是貝多芬這種堅(jiān)強(qiáng)的意志和不服輸?shù)木,使他彈奏出《命運(yùn)》如此撼人心魄的`樂(lè)曲。是什么培養(yǎng)了貝多芬堅(jiān)強(qiáng)的意志和不服輸?shù)木?是欣賞自己

  一個(gè)旁聽(tīng)生、一個(gè)殘疾人都能如此欣賞自己,作為四肢健全的人,我們應(yīng)該努力培養(yǎng)自己的堅(jiān)強(qiáng)意志,尋找自己的優(yōu)勢(shì),發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì),學(xué)會(huì)欣賞自己,展現(xiàn)自己最優(yōu)秀的一面。

  欣賞他人使自己成長(zhǎng),欣賞自己使自己成功。只有學(xué)會(huì)欣賞自己,才能發(fā)現(xiàn)和展現(xiàn)自己最優(yōu)秀的一面,人更多人欣賞自己。

  讓我們學(xué)會(huì)欣賞自己,讓更多人為自己喝彩!

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