敘事的作文(15篇)

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的敘事的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事的作文1

　　每天上學(xué)放學(xué)總會(huì)穿過(guò)公園，最讓我心生感觸的不是那似錦的繁花，也不是那盎然的流水，甚至不是那每時(shí)每刻洋溢著快樂(lè)的人群，是葉，一年四季變幻莫測(cè)的葉。

　　春天，葉兒初露，宛如剛出生的嬰兒，那般嬌嫩，那般柔軟。夏天的葉猶如將要成年的少年，在炎熱的夏天保護(hù)我們，讓我們感受到絲絲涼意。而秋天的公園，微風(fēng)習(xí)習(xí)，那風(fēng)兒拂過(guò)枝上的樹(shù)葉，葉便如妖嬈的舞女，緩緩地起舞，它是歡樂(lè)的，它輕輕地哼著歌，慶祝著它的自由，它是浪漫的，它輕撫著它自由后的歸宿，與它喃喃低語(yǔ)，整個(gè)公園都被秋葉的浪漫所感染，紛紛染上了浪漫色彩，我愛(ài)這份浪漫。

　　然后，便到了冬天，如今的冬天也并不是萬(wàn)物凋零，一片蕭條。殘留的枯葉在枝丫上遙遙欲墜，最后它總逃不過(guò)凋落的命運(yùn)，但我一向憐惜冬天的落葉，它放棄最適合降落的'季節(jié)，只為和它一生摯愛(ài)的枝丫相守相依，可是那猶如劊子手的北風(fēng)，卷走了它的夢(mèng)想，卷走了它與它的愛(ài)人的依存，它們?cè)陲L(fēng)中怒吼，久久不愿落下，企圖能夠再見(jiàn)一見(jiàn)相伴一生的情人，它們不甘心，它們努力地旋轉(zhuǎn)，即便自己遍體鱗傷，也想要觸及愛(ài)人的指尖，可是也只能看著自己離它越來(lái)越遠(yuǎn)，最后跌落在地上，它低聲哀鳴，最終，也只能歸為平靜。

　　如果說(shuō)，秋葉如一位熱情的西班牙女郎，那冬葉就像溫婉的清秀佳人，守著一處，終身不離，她們只在最絕決的時(shí)候用盡自己微薄的力氣，孤注一擲去挽留，這樣的她們讓人震撼更讓人憐惜。

　　為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覑?ài)這冬葉愛(ài)得深沉。

敘事的作文2

　　提起那件往事，我就不由自主地想起那件不光彩的事——我把卷子藏起來(lái)的事�，F(xiàn)在想起來(lái)還記憶猶新。

　　那天，我和母親走在回家的路上，母親問(wèn)：“你最近考試了嗎？”我心里“咯噔”一下，吱吱唔唔不知說(shuō)什么好。前天數(shù)學(xué)考試后，我聽(tīng)同學(xué)說(shuō)我只考了60分，開(kāi)始我以為他在亂說(shuō)，可卷子發(fā)下來(lái)我才知道他說(shuō)的竟是真的。這簡(jiǎn)直是晴天霹靂，我擔(dān)心回家后會(huì)遭到一場(chǎng)暴風(fēng)雨，猶豫再三，我把卷子偷偷藏了起來(lái)……

　　真是冤家路窄！這時(shí)又偏偏遇到了許老師，我心里一陣緊張。老師和母親說(shuō)著說(shuō)著就說(shuō)到了考試上。那張?jiān)撍赖木碜幼屛页隽艘簧淼睦浜�，臉上也火辣辣的。我心里緊張極了：這次沒(méi)，而且還騙了母親。母親是從不允許我撒謊的，不知母親會(huì)怎么懲罰我呢！……

　　老師走后，母親還沒(méi)開(kāi)口說(shuō)話，我的.眼淚就下來(lái)了。奇怪的是母親并沒(méi)有責(zé)怪我，而是心平氣和地問(wèn)我為什么要把卷子藏起來(lái)，我如實(shí)地回答了。母親說(shuō)：“考得不好，你心里一定很不好受。不如告訴母親，我與你一起分擔(dān)。這次考試很難，你考試時(shí)時(shí)間沒(méi)把握好。不過(guò)，沒(méi)有什么能難住我們�！蹦赣H的話讓我的心里暖暖的。

　　回到家，我把卷子拿出來(lái)，母親看后沒(méi)有像我想象的那樣大發(fā)雷霆，而是平靜地和我談心。我把卷子上的題抄了下來(lái)又重做一遍，這一次我全部做對(duì)了。母親說(shuō)：“你看，這樣不是很好嗎？你何必把卷子藏起來(lái)呢？整天提心吊膽的滋味也很難受。面對(duì)錯(cuò)誤不要逃避，而是要勇敢地面對(duì)和積極地戰(zhàn)勝。現(xiàn)在，你不也輕松了許多嗎”

　　聽(tīng)了母親的話，我明白了：考得不好把卷子拿出來(lái)仔細(xì)分析發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，爭(zhēng)取下一次，但如果把卷子藏起來(lái)就不知道自己哪里錯(cuò)了，以后還有可能犯類似的錯(cuò)誤。我沉重的心情一下子輕松許多。

　　碰到錯(cuò)誤不去掩飾、不去隱瞞、不去逃避，要正面地戰(zhàn)勝它，這樣就會(huì)慢慢成長(zhǎng)起來(lái)。往事雖已過(guò)去，但教訓(xùn)永遠(yuǎn)留在了我的心里。

敘事的作文3

　　生活是一部劇本。從一開(kāi)始，就不受控制地向前譜寫(xiě)著什么。形形色色各種各樣的人，突然的出現(xiàn)在劇本當(dāng)中，認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)，那都是緣分。

　　我有一個(gè)陽(yáng)光般的童年，小學(xué)時(shí)人很多，互不相識(shí)卻又在一班里很正常。只是一個(gè)女孩引起了我的注意。在歡鬧的操場(chǎng)上，只有她一人靠在墻上望著遠(yuǎn)方。恬淡的表情，卻不時(shí)流露出縷縷憂傷。

　　我鼓起勇氣，問(wèn)：“可以交個(gè)朋友么?”她轉(zhuǎn)過(guò)身，用手拉起我的手，“可以。”只是這樣，從此我們倆再也不形單影只了。

　　慢慢地，我理解了她許多的秘密。她的爸爸媽媽離了婚，去了遠(yuǎn)方，她跟著奶奶生活在這個(gè)城市里，早早了解了世態(tài)百般悲涼的她變得堅(jiān)毅而又脆弱。她把我當(dāng)成知己，緩緩地傾訴著遠(yuǎn)方的事情。

　　當(dāng)小學(xué)五年級(jí)畢業(yè)的那一天，閃亮的金色絲綢鋪蓋上大地時(shí)，她的.背影突然轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，抱住了我：“如果努力，我希望我們能夠上一所初中�！蔽毅蹲×恕＿@句話飄忽著，在年末的九月卻實(shí)現(xiàn)了。

　　大家都去軍訓(xùn)的時(shí)候，我和她因沒(méi)有軍訓(xùn)服而留到了教室里。她變得既熟悉又陌生;剪了一個(gè)“小子頭”，卻依然笑著對(duì)我說(shuō)，“你的畫(huà)風(fēng)變好看了。”至此，我的記憶便一片模糊了。她最終還是轉(zhuǎn)學(xué)到外省了，只留下一條告別短信，一條極短的告別短信：“希望在某一天，還能遇見(jiàn)�！�

　　也許沒(méi)有人會(huì)記得“她”，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。她就如深秋的落葉一瞬間便落到地上，卻在我心中留下了深深的擦痕。由那條短信留下的聯(lián)系方式，我一直沒(méi)有勇氣去撥通。我想在許多年后，省去中間繁雜的蛻變過(guò)程，直接見(jiàn)到長(zhǎng)大后的你，就是不知道我們還能不能一下認(rèn)出雙方。

　　期待與你相見(jiàn)的那一天，我的朋友。

敘事的作文4

　　村里邊兒住著幾十戶人家，大家都很有愛(ài)心。大多數(shù)都是漢族，只有老太太家是苗族，各個(gè)鄰居也都經(jīng)常幫助這位老太太。

　　年過(guò)七十的苗族老太太的鄰居小林和他的爸爸媽媽都經(jīng)常幫助老太太。老太太手腳都不靈活，該做的事都是小林和爸爸媽媽來(lái)幫助她。小林一家真的是很熱心腸，媽媽一去鎮(zhèn)上買(mǎi)完菜后就去老太太家給老太太做飯。爸爸上班下午回來(lái)就去給老太太按按腳按按腿。小林做完了作業(yè)就給老太太掃掃地擦擦桌子，還陪老太太聊聊家常。

　　今天是個(gè)星期天，小林做完了功課，本來(lái)要先去跟小朋友玩游戲的時(shí)間留下來(lái)一起和媽媽照顧老太太呢！媽媽暗示小林把老太太的衣服和床單洗了。小林悄悄的拿走床單，跑到小河邊去給奶奶洗床單，只見(jiàn)小林拿起一根洗衣棒使勁的打著，把臟東西全部弄干凈了。洗完衣服，然后又把衣服拿到小院子里去曬。老奶奶把拐棍扔到一旁又慢慢的走過(guò)去，小林正把衣服弄到架子上，只見(jiàn)老太太雙手捧著小玲的手，那熱呼呼的小臉緊貼在小林的臉上，笑瞇瞇的說(shuō)：“小林！謝謝你和你的父母，那樣的照顧我。就這樣小林和父母照顧老奶奶十年。

　　今天是老太太八十歲大壽，老太太很健康。所有在村子里住的人都給老太太帶來(lái)了禮物。小林也給老太太帶了一塊玉。媽媽給老太太帶了一雙很漂亮的'繡花鞋。爸爸給老太太帶來(lái)了棉衣。該吃蛋糕了，老太太許了一個(gè)愿望，希望村里的所有人健康、快樂(lè)、幸福！

　　愛(ài)是染色的畫(huà)筆，能染紅鮮花，也能給純潔的心一抹亮色！同學(xué)們！讓我們也發(fā)自愛(ài)心去幫助別人吧！好嗎？

敘事的作文5

　　養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”，今天終于盼來(lái)了期待已久的游戲節(jié)，在我們的心中早就憋著一股勁，要為班級(jí)榮譽(yù)而戰(zhàn)，多拿第一名，參賽選手們陸續(xù)進(jìn)場(chǎng)，他們個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)，摩拳擦掌，準(zhǔn)備著游戲節(jié)的大比拼。

　　五、六年級(jí)開(kāi)始準(zhǔn)備比賽，我們四年級(jí)則在休息區(qū)看比賽�！班�！”隨著一聲哨響，五、六年級(jí)的活動(dòng)便如火如荼地進(jìn)行著，一旁的觀眾也按捺不住，開(kāi)始?xì)g呼雀躍起來(lái)：有的同學(xué)大聲喊著加油，有的同學(xué)則拍手叫好，還有的同學(xué)站立起來(lái)，揮舞著小拳頭，為自己班鼓勁······比拼得相當(dāng)激烈，其中最引人注目的是“抱球接力”游戲，瞧，選手們都咬緊牙關(guān)，屏住呼吸，奮力地把籃球遞給后面的同學(xué)，完成的同學(xué)左顧右盼，關(guān)心著班級(jí)的球遞到哪兒了，最后，五（3）班獲得了這項(xiàng)比賽的冠軍。

　　終于，輪到我們四年級(jí)了，同學(xué)們都迫不及待地來(lái)到操場(chǎng)中央，開(kāi)始了比賽。前兩項(xiàng)滾輪胎和跳大繩，我們靠著頑強(qiáng)地拼搏和團(tuán)結(jié)一心，都取得了第一名的`好成績(jī)，就看下一場(chǎng)運(yùn)籃球比賽。隨著裁判的一聲令下，我們的鄭漢一馬當(dāng)先，以最快的速度奔向前方，繞過(guò)障礙物，奮力向我們這邊跑來(lái)，又把球遞給了下一位同學(xué)，同學(xué)們都一個(gè)個(gè)拼盡全力，我心里緊張極了，心想：會(huì)不會(huì)沒(méi)有接到球而讓大家失望？會(huì)不會(huì)讓別的班同學(xué)嘲笑我？“宋健，接球！”汪晉伊大喊一聲，我回過(guò)神來(lái)，連忙接過(guò)球向前方?jīng)_去，又瀟灑地跑回來(lái)遞給盧延，最后，因鄭陽(yáng)洋把球撞到障礙物上而只取得第三，可惜，我的“三連冠”夢(mèng)破滅了。

　　團(tuán)體游戲節(jié)活動(dòng)結(jié)束了，我們依依不舍地回到教室，欣喜寫(xiě)滿我們每一個(gè)人的臉，我們的付出，終于開(kāi)了花，結(jié)了果，而操場(chǎng)上的歡笑聲和加油聲，仍在耳邊激蕩，經(jīng)久不息······

敘事的作文6

　　早就聽(tīng)說(shuō)鼓浪嶼是個(gè)氣候宜人，四季如春的美麗小島，又被人們譽(yù)為：“海上花園”，這個(gè)暑假，我就和爸爸媽媽專程趕到廈門(mén)去參觀這美麗的小島。

　　我們做輪渡來(lái)到了鼓浪嶼。鼓浪嶼與廈門(mén)隔海相望。

　　原只是聽(tīng)說(shuō)鼓浪嶼是個(gè)氣候宜人的地方，現(xiàn)在我真的感受到鼓浪嶼是個(gè)四季如春的小島。在北京原本是夏天，可在這里，我們卻穿著長(zhǎng)袖長(zhǎng)褲，一點(diǎn)也不覺(jué)得這里是炎熱的夏天!

　　我們踏著一條幽徑，來(lái)到了熱鬧的商業(yè)街。風(fēng)格迥異的古建筑讓我看的眼花繚亂。我們先去了百鳥(niǎo)園，在這里可愛(ài)的小鳥(niǎo)們與我們似乎并不陌生，與客人玩耍、開(kāi)玩笑。小鳥(niǎo)們精彩的演出才剛剛開(kāi)始，只見(jiàn)工作人員手里拿著一張10元的紙票，小鸚鵡立刻就飛了過(guò)去，我也想招來(lái)一只可愛(ài)的小鸚鵡，于是我管媽媽要了1元錢(qián)沒(méi)想到聰明的'小鸚鵡一下子就飛到了我這里，落在了我的胳膊上，用它的小爪子有力的抓著我的胳膊，嘰嘰喳喳的叫著，好像在說(shuō)：“小朋友，千萬(wàn)不要把我摔下來(lái)，我可以少要你一點(diǎn)錢(qián)，一定不要把我摔下來(lái)�！毙←W鵡看了看我的錢(qián)，不滿的叫道：“哼，就這么一點(diǎn)，我才不要呢，還不夠跑腿費(fèi)呢!”這只機(jī)靈的小鸚鵡向四周看了一下，發(fā)現(xiàn)在我后面的觀眾拿了一張二十元的紙幣，興奮的把錢(qián)叼走了，哪位觀眾還沒(méi)緩過(guò)神兒呢，二十元就沒(méi)了。聰明的小鳥(niǎo)又要開(kāi)是表演了。工作人員把一些易拉罐扔到桌子上，那些小鳥(niǎo)們把易拉罐扔到了垃圾桶里，又叼來(lái)了一塊小牌子，上面寫(xiě)著“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。這只機(jī)靈的小鳥(niǎo)贏得了觀眾們熱烈的掌聲。我想：既然小鳥(niǎo)都懂得保護(hù)環(huán)境，我們是不是要更好地保護(hù)環(huán)境啊。

　　聽(tīng)當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)這里被稱作“音樂(lè)的故鄉(xiāng)”所以我們來(lái)到了鋼琴博物館這里參觀。博物館里收藏著許多歷史悠久而且奇特的鋼琴。我們還參觀了日光巖，聽(tīng)說(shuō)是鄭成功來(lái)到這里，看到這里的風(fēng)景勝過(guò)日本的日光山，所以取名為日光巖。

　　今年夏天，我和父母一起參觀了鼓浪嶼，終于知道為什么人們把鼓浪嶼稱之為“海上花園”了!

敘事的作文7

　　這次數(shù)學(xué)考試我只考了95分，我對(duì)這個(gè)成績(jī)不是很滿意，因?yàn)槲矣址噶艘粋�(gè)最低級(jí)的錯(cuò)誤——粗心了。

　　回到家后，我拿出試卷輕輕的遞給了媽媽，輕聲的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我考了95分，對(duì)不起!”媽媽微笑著說(shuō)：“還可以，是不是又粗心了?”我默默的點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽真是太了解我了。

　　媽媽仔細(xì)地看了看我的試卷后，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，以后一定要細(xì)心，你知道嗎?如果粗心，有可能因?yàn)橐环种�差，你就與高中、大學(xué)失之交臂，有可能會(huì)改變你一生的命運(yùn)。你想想，自己每次考試是不會(huì)做，還是粗心造成的?”我靜下心一想：“是啊，每次考試，出錯(cuò)基本上是因?yàn)榇中目鄣姆郑�還記得期中考試時(shí)，數(shù)學(xué)有一道應(yīng)用題，我在列式計(jì)算時(shí)，粗心的.把122寫(xiě)成了112，被扣掉了5分，還有一道題，因?yàn)榇中谋豢哿?分，那次我很意外的考了92分。本來(lái)，我是非常有信心考滿分的，試卷發(fā)下來(lái)后，我真是后悔莫及啊，發(fā)誓一定要改掉粗心的毛病，可是……”這時(shí)，媽媽又說(shuō)：“暢暢，媽媽知道你是一個(gè)聰明的孩子，好學(xué)上進(jìn)，以后記住，做任何事情都要認(rèn)真對(duì)待，好習(xí)慣都是從小養(yǎng)成的，壞習(xí)慣也是從小養(yǎng)成的，習(xí)慣成自然后，就很難改變了。媽媽相信你是一個(gè)做事認(rèn)真、細(xì)心的好孩子，只要你努力了，考多少分不是很重要!加油，暢暢很棒!”

　　聽(tīng)了媽媽的話，我又充滿了自信，每次考試后，媽媽都會(huì)和我談心，幫我分析出錯(cuò)的原因，我不能再讓媽媽失望了，她為我付出了太多心血，我一定要改掉粗心的壞習(xí)慣!以最優(yōu)異的好成績(jī)報(bào)答媽媽!

敘事的作文8

　　陽(yáng)光燦爛的日子，懷揣著對(duì)醫(yī)學(xué)的夢(mèng)想，我步入了河北醫(yī)科大學(xué)這個(gè)神圣的殿堂，開(kāi)始了嶄新又令人期待的大學(xué)生活。

　　宿舍6個(gè)好姐妹親如一家人，那樣溫暖安撫了我遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)思念父母的心�？崾钍⑾�，桌上的一杯涼好的白開(kāi)水；半夜踹被，臨床的姐妹輕手輕腳為你蓋好被子；心情低落，她們一個(gè)笑話，一個(gè)鬼臉逗你破涕而笑……

　　大學(xué)，我嘗到了第一滋味：溫暖！

　　嚴(yán)緊而充實(shí)的軍訓(xùn)后，我正式融入了大學(xué)的生活方式。熱愛(ài)音樂(lè)與舞蹈的'我加入了舞協(xié)，用舞蹈來(lái)充實(shí)自己的課余生活。記得那時(shí)，通過(guò)一個(gè)月用心的排練，我們的第一個(gè)舞蹈《印巴熱舞》終于完成了。首演時(shí)，當(dāng)緊張而又激動(dòng)的我聽(tīng)到臺(tái)下同學(xué)們熱烈的掌聲響起時(shí)，心里有說(shuō)不出的興奮與滿足。

　　大學(xué)，我嘗到了第二個(gè)滋味：興奮！

　　臨上大學(xué)，就有朋友跟我說(shuō)，學(xué)醫(yī)是要甘愿付出辛苦的。真正面對(duì)時(shí)，才真的體會(huì)到這一點(diǎn)。每天晚上教室里埋頭思考學(xué)習(xí)的同學(xué)，幾個(gè)夜晚熬夜背誦的知識(shí)點(diǎn)，校園小徑上手捧面包匆忙的學(xué)長(zhǎng)們，一切都表明了那句話的正確。而我也快樂(lè)的成為他們當(dāng)中的一員。

　　大學(xué)，我嘗到了第三個(gè)滋味：努力！

　　當(dāng)然，走出校園，也是我們大學(xué)生應(yīng)該嘗試的而走出校園奉獻(xiàn)愛(ài)心，更能體現(xiàn)我們大學(xué)生的精神風(fēng)貌。所以，我踴躍的加入了中國(guó)青年志愿者的隊(duì)伍。在每一個(gè)留下我們美好足跡，播撒愛(ài)心的地方，用相機(jī)留下了最燦爛的笑臉。

　　大學(xué)，我嘗到了第五個(gè)滋味：美好！

　　…………

　　若要我用一個(gè)詞來(lái)形容我的大學(xué)校園生活的話，我想那肯定是“充實(shí)”。

　　展望未來(lái)，我將昂著頭，微笑著迎接每一天的美好。

敘事的作文9

　　我看了一本叫《感悟母愛(ài)》的書(shū)。這本小書(shū)，像一個(gè)沉默的老師，教會(huì)了我很多東西，也讓我知道沒(méi)有不愛(ài)孩子的媽媽。他們都把自己最好的東西給了孩子，他們都把一生獻(xiàn)給了養(yǎng)育孩子。媽媽很棒。所有的母親都一樣。

　　翻到書(shū)的第一頁(yè)，編輯把我們的“罪行”一一列舉出來(lái)，等待“法官”(母親)的判決。但是每當(dāng)一個(gè)善良的“法官”收起我們對(duì)她的所有不尊重，如果她虛心歡迎我們，她從不在乎。但是我們不知道如何珍惜每一次。她會(huì)多難過(guò)�。∫苍S有一天我們會(huì)懂得珍惜。對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)可能是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，但在那個(gè)遙遠(yuǎn)的時(shí)刻，對(duì)某些人來(lái)說(shuō)可能已經(jīng)太遲了！

　　對(duì)于我們的母親，我們理所當(dāng)然的接受了她的“恩惠”，但是我們從來(lái)沒(méi)有感恩過(guò)，甚至責(zé)怪過(guò)她的缺點(diǎn)，從來(lái)沒(méi)有理解過(guò)她！就像書(shū)上的`一篇文章—— 《一碗云吞》。是關(guān)于一個(gè)女孩和她媽媽吵架的。女孩憤怒地離家出走。一個(gè)好心人給了她一碗餛飩。女孩很感激善良的人，但善良的人卻說(shuō)：“你媽媽為你活了十幾年。你為什么不感謝她？”女孩愣住了，然后她媽媽發(fā)現(xiàn)了她，溫柔的對(duì)女孩說(shuō)：“寶貝，菜做好了，快回家吧！”這個(gè)故事是我們生活中的一個(gè)例子。有時(shí)候，我們感激別人給的小恩小惠，卻對(duì)媽媽的愛(ài)視而不見(jiàn)！我們無(wú)法想象媽媽的心情。但其實(shí)每個(gè)媽媽都一樣。她不指望你會(huì)感激她。她只是希望你健康快樂(lè)！

　　母愛(ài)是什么？母愛(ài)是一個(gè)母親為我們奉獻(xiàn)一生的努力，甚至默默犧牲自己的愛(ài)。其實(shí)母愛(ài)不一定要像電視上的驚天動(dòng)地的愛(ài)情。即使你媽媽請(qǐng)你喝一杯水，那都是愛(ài)。事實(shí)上，愛(ài)一直圍繞著我們，深深地保護(hù)著我們，但我們從未找到它。同學(xué)們，讓我們感激我們的媽媽，哪怕你給她倒一杯水，或者給她洗腳一次，她都會(huì)滿足的！不要無(wú)動(dòng)于衷，更不要在沒(méi)有機(jī)會(huì)的時(shí)候后悔！

敘事的作文10

　　倦鳥(niǎo)歸巢，夕陽(yáng)余盡，萬(wàn)物沉睡，我卻不曾讀懂你。

　　我們就是銀河中的一顆星，各自站在銀河的彼岸，漫漫途中相遇，遙望一眼便匆匆離去。你卻偏偏留下一個(gè)倔強(qiáng)的影子。

　　那日，烈陽(yáng)炙烤著每一絲綠色，巷尾賣(mài)冰棒的小推車(chē)時(shí)不時(shí)發(fā)出叮叮的聲音，我轉(zhuǎn)身那刻遇上了你，你那時(shí)坐在粗糙的石子路上。眉頭微皺，臉頰上的汗珠隨著臉圓潤(rùn)的弧度滑落在地上，膝蓋上的大片肌膚泛紅血順著小腿淌著，些許細(xì)小的.石子在傷口處粘著。我半蹲著詢問(wèn)你，伸出手：“你沒(méi)事吧？能站起來(lái)嗎？”你卻吃力地?fù)沃�地緩緩站起�?lái)，一臉輕松地說(shuō)：”沒(méi)事謝啦，不過(guò)是一點(diǎn)小傷�！蔽业纳眢w微微一怔，鼻尖一酸。

　　我曾在那時(shí)萌生一個(gè)想法，要好好保護(hù)這個(gè)女孩子。

　　再次相遇是在一個(gè)破舊的小橋上，我坐在橋頭晃蕩著雙腿。面包屑掉入溪上，一群魚(yú)兒過(guò)來(lái)爭(zhēng)搶，大榕樹(shù)下坐著一群老人嘮嗑，橋?qū)γ嬉患译s貨鋪?zhàn)又邪l(fā)出喧鬧，老人們其中一兩個(gè)笑道：“這家又開(kāi)始吵了�！蓖瑫r(shí)女孩從鋪?zhàn)永锱艹鰜?lái)，個(gè)子不高，身上挎著一個(gè)相機(jī)，待她跑到橋上時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那正是你。不知怎么那一聲“嗨”脫口而出，你轉(zhuǎn)頭看向我，我只好上前說(shuō)道：“又見(jiàn)面了，嗯你還好嗎？”你那一臉稚氣中透出一絲倔強(qiáng)。“是你啊，我沒(méi)事�！蹦闼坪踉趶�(qiáng)忍著心中不堪的情緒。

　　我們從那次過(guò)后，經(jīng)常會(huì)在那個(gè)橋頭聊天，而我每日從樹(shù)底下那群老人中聽(tīng)說(shuō)的，也將她家了解了大半，我也從不提。直到那次我發(fā)現(xiàn)你隨身攜帶的相機(jī)不見(jiàn)了，我試探性的問(wèn)你，你卻一臉輕松地說(shuō)，沒(méi)事只是壞了。我心中開(kāi)始有一絲微微的不爽，“你能不能不要總是這么的逞強(qiáng)，遇到事情你也可以說(shuō)出來(lái)的，不要總是對(duì)我瞞著，稍微的稍微的依靠一下我�！蹦銓㈩^埋在我肩上，那時(shí)清風(fēng)拂過(guò)，黃昏將盡的余暉落在你身上。

　　這個(gè)女孩，是兒時(shí)陪著我一起長(zhǎng)大的小妹妹。

　　黃昏過(guò)后的夜晚非常美，而褪下一層層倔強(qiáng)的你也很美。讀你，不一定懂你，卻讓我懂得了更多青春的印記。

敘事的作文11

　　今天下午，我媽媽讓我和表哥去超市購(gòu)物。我們路過(guò)一家便利店，表哥建議：“我們進(jìn)去買(mǎi)冰淇淋吧�！蔽彝�意了。

　　我們買(mǎi)了冰淇淋，邊吃邊往超市走。我把冰淇淋的包裝紙往下撕了一點(diǎn)，準(zhǔn)備繼續(xù)吃，沒(méi)想到冰淇淋突然掉在地上。我嚇得站在那里盯著碎冰淇淋。過(guò)了一會(huì)兒，來(lái)過(guò)前線的表哥回來(lái)叫我，我才回過(guò)神來(lái)，立刻跟了上去。

　　我以為表哥會(huì)怪我，但是表哥什么也沒(méi)說(shuō)。我一邊走一邊想：可惜這雪糕沒(méi)了！如果有人踩了呢？真的很糟糕！想到這，我問(wèn)表哥：“這很不好。我該不該回去撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶？”表哥回頭說(shuō)：“我走了這么遠(yuǎn)。你做夢(mèng)去吧。如果你想回去接，我就在這里等你�！毕肓讼�，好像挺遠(yuǎn)的，就一直走，很快就到了超市。

　　當(dāng)我們買(mǎi)完?yáng)|西走回家的時(shí)候，我又開(kāi)始糾結(jié)：如果有哪個(gè)小朋友把它寫(xiě)進(jìn)作文里，里面還說(shuō)冰淇淋被另一個(gè)人撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，那就太可怕了！我不想做惡人“大姐姐”，因?yàn)槲乙�被別人收拾�？赡軇e人在微博上拍了我掉冰淇淋不撿的照片，那就更慘了！于是我就跑到剛才冰淇淋掉的地方，慶幸冰淇淋還在，這樣我就有機(jī)會(huì)補(bǔ)救錯(cuò)誤了！

　　然而冰淇淋已經(jīng)融化，變成了真正意義上的“碎”。我把手伸進(jìn)口袋，想掏出紙巾，但沒(méi)找到。我只是看了看攤子，不知道該怎么辦。周?chē)�的人都奇怪的盯著我，讓我很尷尬�?/p>

　　就在我想退讓的時(shí)候，表哥跟了上來(lái)說(shuō)：“你還是撿起來(lái)吧。沒(méi)看到就死�！卑鸭埥磉f給我。在鄙夷的'目光下，我用紙巾把冰淇淋撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，但我覺(jué)得很開(kāi)心，因?yàn)槲也辉偈悄莻�(gè)缺德的“大姐姐”了！

　　一個(gè)蘋(píng)果落地，啟發(fā)牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力。我丟了一個(gè)冰淇淋，雖然我覺(jué)得有點(diǎn)心疼，但是它讓我明白了一個(gè)道理：要補(bǔ)救自己的錯(cuò)誤，不然難受也沒(méi)用！

敘事的作文12

　　放暑假了，我們要回家鄉(xiāng)了，便來(lái)到珠海車(chē)站。等了好些時(shí)間，我和媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)有一輛車(chē)緩慢地開(kāi)來(lái)。今天的乘客很多，為了早點(diǎn)回到家鄉(xiāng)，成敗在此一擠了。車(chē)剛剛停穩(wěn)，我已經(jīng)溜邊靠近車(chē)門(mén)了，車(chē)門(mén)一打開(kāi)，我便三下兩下擠了上去，找了一個(gè)座位就坐在那里。我心里那個(gè)美呀，就甭提了。媽媽也找到了座位。我的意地向車(chē)門(mén)望去，最后上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，顯得很吃力，在售票員阿姨的攙扶下才算上了車(chē)。

　　哪位同志給老大爺讓座耳邊傳來(lái)售票員阿姨的聲音。我剛想起身，一陣腳痛又使我打消了這個(gè)念頭，剛才上車(chē)時(shí)，不小心扭傷了腳，這正是我歇腳的好機(jī)會(huì)呀。哪位同志給老大爺讓個(gè)座位！耳邊又響起售票員阿姨的聲音。我看看周?chē)�，坐著的叔叔阿姨們一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有，正在和身邊的人聊天。我想：別人都不讓座我干啥要當(dāng)活雷鋒呢？何況我又腳痛，想到這里，我安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在座位上。

　　就在這時(shí)，傳來(lái)一個(gè)細(xì)細(xì)的甜甜的.聲音：老爺爺，您坐我這兒吧！聲音在嘈雜、擁擠不堪的車(chē)廂里顯得是那樣清脆、柔和、親切。人們都不約而同地尋聲望去。透過(guò)一絲縫隙，我看到了一位女孩正在給老爺爺讓座。她同我年齡相仿，只是比我嬌小、瘦弱些。此刻，我茫然不知所措。我猛然覺(jué)得自己是這樣渺小，內(nèi)心充滿了自責(zé)和對(duì)這位小女孩的敬意。

　　車(chē)到站了，我剛下車(chē)，便驚呆了。小女孩和***媽與我們?cè)谕�一站下�?chē)，她的媽媽正扶著一瘸一拐的她蹣跚地向前走去。啊！原來(lái)她是位殘疾人！

　　小女孩的身影漸漸地變小，走出了我的視線，可我卻覺(jué)得小女孩就在眼前，她是那么高大，是那么完美無(wú)瑕。

敘事的作文13

　　今天，是我們廈門(mén)之旅的第二天，大家早早就起了床，吃好早飯后打的去輪渡，坐船來(lái)到鼓浪嶼。

　　鼓浪嶼原名圓沙洲、圓洲仔，因海西南有海蝕洞受浪潮沖擊，聲如擂鼓，明朝雅化為今名。由于歷史原因，中外風(fēng)格各異的建筑物在此地被完好地匯集、保留，有“萬(wàn)國(guó)建筑博覽”之稱。我們到了那兒，一派商業(yè)繁榮的景象!和我想象的寧?kù)o、悠然的鼓浪嶼完全不同。

　　我們先去了日光巖，觀賞了廈門(mén)全景;然后去了百鳥(niǎo)園，了解了廈門(mén)百鳥(niǎo);再去了鄭成功紀(jì)念館，知道了他的偉大歷史。最后我們來(lái)到了鼓浪嶼的'一大特色——海!

　　這并不是我第一次看到海，那是我6歲那年，我第一次看海：陽(yáng)光、沙灘、海浪、仙人掌...高興地我不得了，又是堆沙又是打浪。從此，我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)海。今天，我又看到它了，心中萬(wàn)分激動(dòng)，脫了鞋就往海邊走。太陽(yáng)將沙灘炙烤得燙腳，但我絲毫沒(méi)覺(jué)得，感覺(jué)回到了六年前。海邊的海水十分清澈，我走在海灘上，感到海浪拍打著腳，海風(fēng)吹拂著臉，覺(jué)得格外涼爽。

　　接著，我坐上了全海最刺激的摩托艇。我先穿上了救生服，它和普通的救生服很不一般，他顯得更輕，浮力更大。然后，我坐上了摩托艇，它的座位和摩托車(chē)一樣，又大又滑，坐著我感到很沒(méi)安全感，十分緊張。摩托艇開(kāi)動(dòng)了，他的速度極快，如同里弦的箭一般。海浪拍在摩托艇上使它左右大幅度搖晃，再加上如此快的速度，還好我沒(méi)暈船，不然早摔了下去。我死死的抱住駕駛員，生怕被甩下去，兩岸的風(fēng)景也顧不上欣賞了。“嘩”!一個(gè)浪打來(lái)，把我衣服給打濕了，這讓我更是害怕，連心臟病也快嚇出了。終于，摩托艇開(kāi)回了岸邊，我如醉酒般搖搖晃晃地下了艇，現(xiàn)在回想起來(lái)還后怕。

　　我們沿海走到了最后一站——鋼琴碼頭，坐上了游艇，依依不舍地離開(kāi)了“海上花園”鼓浪嶼。

敘事的作文14

　　暑假里，我除了預(yù)習(xí)功課，還給自己布置了一項(xiàng)作業(yè)——練字。說(shuō)干就干，于是，我買(mǎi)了一本楷體字帖，從練習(xí)正楷字入手，以改變我的字體。

　　聽(tīng)老師說(shuō)，正楷是基礎(chǔ)。自己連寫(xiě)字基礎(chǔ)打都不好，也難怪字寫(xiě)得不好看。這樣一想，練字的思想端正了許多，勁兒頭也足了。于是，我按制定的計(jì)劃，每天早晨和晚上各練一頁(yè)字。我想如果這樣每天堅(jiān)持練字，那枯槁的一筆一劃，不也就變成了踏上“書(shū)法家”寶座的一級(jí)一級(jí)的石階了嗎？

　　從小到大，我這個(gè)人做事就毛躁，凡事三分鐘熱度，這熱情一過(guò)，就提不起勁兒來(lái)了，所以我剛剛下定的決心早就拋到九霄云外去了�？吹奖晃依渎涞木氉直�，“孟母斷機(jī)杼”的故事不禁重臨心頭。于是乎，打開(kāi)字帖開(kāi)始了練字的征途。

　　這漢字真有意思，無(wú)論多么復(fù)雜，都是那幾個(gè)部首和筆畫(huà)組成，無(wú)一例外。所以練好了部首和這幾個(gè)基本的筆畫(huà)，也就大功告成了吧！可事實(shí)卻給了我一個(gè)嚴(yán)重的打擊，自己很用心地用練好的部首和筆畫(huà)寫(xiě)出了一個(gè)字，可這個(gè)字怎么也不好看，再和字帖上的字一比較，天壤之別��！氣憤至極，再細(xì)看字帖，發(fā)現(xiàn)除了筆畫(huà)范圍外，間架結(jié)構(gòu)也是非常漂亮的。恍然大悟，原來(lái)練字跟蓋房子一樣，不是有了好的'磚瓦就能蓋出好房子的，要搭好架子才行！

　　做人難道不是這個(gè)道理嗎？你的氣派、內(nèi)涵、學(xué)識(shí)、修養(yǎng)等等，不就是你的框架嗎？搭好了，人往那一站，別人看著也舒服，不是嗎？而氣質(zhì)、修養(yǎng)等等，這些是從哪里的呢？不就是一筆一劃慢慢積累的知識(shí)、道德嗎？越是這樣想，我練字的勁頭越足，希望自己能練就一手好字。

　　經(jīng)過(guò)十多天的練習(xí)，我的字體變得好看多了。我想練字成功的秘籍關(guān)鍵在于“恒”，有恒心者，事竟成。只要我堅(jiān)持下去，我一定能練出一手漂亮的字。其實(shí)，不光練字要有恒心，做其他事情也是要認(rèn)持之以恒。我們只有做到心中有“恒”字，才能?chē)L到成功的甘甜。

敘事的作文15

　　在我四年級(jí)的時(shí)候，我養(yǎng)過(guò)兩條蠶。

　　當(dāng)時(shí)科學(xué)老師為了讓我們仔細(xì)觀察蠶的生長(zhǎng)過(guò)程，就給我們每人發(fā)兩粒蠶卵。我一看，那卵和螞蟻一樣小，我驚訝極了。于是科學(xué)老師說(shuō)：“蠶有點(diǎn)挑食，它們只吃桑葉和萵苣葉，其他的東西都不吃。”隨后又給我們發(fā)了幾片桑葉。雖然養(yǎng)蠶比較麻煩，但我還是接受了。離開(kāi)科學(xué)室后，我用手護(hù)著那粒蠶卵，生怕它掉下去�；氐搅私淌�，我又用巴掌大的紙給它們做了一個(gè)小盒子，而且還有蓋子的。終于放學(xué)了，我回到了家，把小盒子打開(kāi)，先放入一個(gè)小透明盒子，然后再放幾片桑葉。

　　幾個(gè)星期后，那兩粒蠶卵變成了兩條像大米一樣的`黑色小蠶。我開(kāi)心極了。雖然那兩條蠶小，可是份量很大。我認(rèn)真地看著，它們吃桑葉的速度快極了！還不到20分鐘，它們就把桑葉吃了一半！過(guò)了一個(gè)月，它們變成了兩條又白又胖的小肥蠶！家里的桑葉已經(jīng)沒(méi)了，我廢寢忘食地在小區(qū)里找有沒(méi)有桑樹(shù)�？墒俏揖褪钦也坏�。我回到了家，看著小肥蠶抬起頭，然后后半身慢慢地扭動(dòng)著，我想：它們不會(huì)要死了吧？怎么辦？對(duì)了！我可以找同學(xué)借點(diǎn)桑葉呀！第二天，我到了學(xué)校，問(wèn)同學(xué)們有沒(méi)有桑葉，送我?guī)灼�。沒(méi)想到，他們都說(shuō)有，也借了我?guī)灼�。全�?4個(gè)人，我從全部人手中拿點(diǎn)，桑葉都可以裝滿一袋子了。我開(kāi)心極了，小肥蠶們終于不用挨餓了！我一回到家，鞋都沒(méi)換，就沖到我房間，拿幾把桑葉放入小透明盒子里。小肥蠶們大口大口地吃了起來(lái)。

　　過(guò)了幾天，我不知道怎么了，小肥蠶們?cè)谝黄�桑葉上死了。我傷心極了，又想：會(huì)不會(huì)我給太多桑葉它們吃？然后飽死了呢？我很傷心。但是我的任務(wù)—觀察蠶的生長(zhǎng)過(guò)程已經(jīng)完成了一半，我最后也只能這樣交作業(yè)給科學(xué)老師。

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