我的成長(zhǎng)故事作文【精】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的我的成長(zhǎng)故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的成長(zhǎng)故事作文1
成長(zhǎng)，對(duì)于我來說它像一塊剛出爐的糕點(diǎn)。它到底是一塊苦澀的糕點(diǎn)還是一塊甜蜜的糕點(diǎn)？這就需要我慢慢地去體會(huì)。
那一次，我品嘗的味道最為豐富。在一次考試中，一直排在班級(jí)前幾名的我一下子被甩到了十名開外，我嘗到了它的苦澀。這苦澀的味道確實(shí)很不好，我遭到了別人的譏笑。但這并沒有影響我的情緒。我一定要在自己的努力中進(jìn)入前十。
苦澀的味道慢慢減弱了——在那次失利中，我知道了苦澀味道的后果之后，開始發(fā)憤圖強(qiáng)——每天寫完作業(yè)之后直接進(jìn)入復(fù)習(xí)，我好像不知道人要休息，甚至一直寫到晚上十一點(diǎn)。每天早上上學(xué)我總是第一個(gè)到教室，然后打開書包，從里面拿出書后緊接著學(xué)習(xí)。我每天都問老師問題，課后習(xí)題做完了至少十遍，老師們給我解答問題都非常細(xì)心，這也讓我勇氣倍增，讓我對(duì)下次考試充滿信心。
苦澀的味道終于消失了，味道變得非常酸甜——經(jīng)過多天的努力，我對(duì)考試已經(jīng)胸有成竹，但我并沒有驕傲，我認(rèn)為自己還有許多不足的地方需要改正。于是，在考試還有幾天的時(shí)間，我終于完成了自己為自己準(zhǔn)備的任務(wù)。但“哀兵必勝，驕兵必?cái) �，我仍不可以放松�?/p>
味道越來越甜美了——我來到了考場(chǎng)，正準(zhǔn)備考試時(shí)，我的心中突然有人在對(duì)自己說：“你要記住，不要因?yàn)樽约簭?fù)習(xí)了許多天而驕傲，要把目光放在遠(yuǎn)方，不斷地努力，前進(jìn)才有真正的`動(dòng)力。加油吧，少年！”
最后，我取得了一個(gè)非常好的成績(jī)，但我并沒有驕傲，依然在瘋狂地向前跑。人正是這樣，要把目光放得長(zhǎng)遠(yuǎn)，不斷地充實(shí)自己，才能不斷地前進(jìn)與發(fā)展。這是最后的甜蜜。
希望同學(xué)們能正確感悟成長(zhǎng)，體驗(yàn)成長(zhǎng)，還要知道“有夢(mèng)想，就有希望�！�
加油，同學(xué)們。我們一起來品嘗那塊“成長(zhǎng)”的糕點(diǎn)！
我的成長(zhǎng)故事作文2
成長(zhǎng)路上，怎能沒有它？是它，眼淚，澆灌了堅(jiān)強(qiáng)。
眼淚，是情感的流露；眼淚，是成長(zhǎng)的記錄；眼淚，更是讓我們走向堅(jiān)強(qiáng)的大門。讓我刻骨銘心的眼淚是在那一次踩橫叉的時(shí)候。
小時(shí)候就加入了學(xué)校舞蹈隊(duì)。那時(shí)骨頭還很硬，最怕就是踩橫叉。每一次我都會(huì)躲到隊(duì)伍的`最后一個(gè)，巴望著老師沒看見團(tuán)成圓的我。耳旁縈繞著其它人的大吼大叫，眼中盡是她們扭曲的臉和地上的一片濕潤(rùn)。“下一個(gè)！”聽到老師威嚴(yán)的話語和“兇狠”的眼神掃射過來，我心中便是呼呼跳，像做虧心事一般低頭躺下，打開橫叉，緊緊地閉上雙眼。老師直接雙手扶把，腳毫不留情地踩在我的膝蓋上。
一開始老師只是輕輕一踩，當(dāng)我的心快落地時(shí)，老師突然加重。腳上傳來劇烈的疼痛，我的腿仿佛折斷了一般往下掉。我雙拳緊握著，用牙齒使勁地咬著下唇，身體掙扎地扭動(dòng)，想從老師的“利腳”下掙脫出來。老師卻紋絲不動(dòng)，我張著嘴，喉嚨卻發(fā)不出聲，汗珠漸漸地冒了出來。
我一動(dòng)不動(dòng)，靜靜地承受著。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)眼淚要像海水般涌出來時(shí)已感覺過了一個(gè)世紀(jì)，老師卻還沒有要停的意思。當(dāng)我在倒數(shù)時(shí)，我那淘氣的淚珠不受控制的涌出來，在我臉上留下一串淚痕，再和汗水一起灑在地面上。流過淚和汗后，我發(fā)現(xiàn)每一次的下一次我都在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步中，慢慢的眼淚不見了，只余下汗珠。
一次次的淚水，讓我下得了橫叉，也不再害怕踩橫叉。
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)向上，不再輕易落淚。
我的成長(zhǎng)故事作文3
我們都會(huì)成長(zhǎng)。會(huì)從一個(gè)只會(huì)哇哇大哭的孩童，變成一個(gè)自立的人。但在成長(zhǎng)的同時(shí)。你發(fā)現(xiàn)他（她）們的影子了嗎？
總覺得今天的媽媽有點(diǎn)兒怪，平時(shí)都是拉著我，而今天卻讓我一個(gè)人走。一直到了馬路邊緣，轉(zhuǎn)過頭卻不見了她的身影——才想起她說過、卻讓我忽略的.“自己走”！
我站在地上跺腳，看著道路那邊的同學(xué)們?cè)阶咴竭h(yuǎn)。我只能在這里渴望幫助。終于，來不及了，一股勁頭兒推動(dòng)我邁下臺(tái)階，卻又退了回來，又勉強(qiáng)走了兩步，腦袋像個(gè)撥浪鼓——學(xué)著媽媽的樣子左看右看，走三步、退兩步地“前進(jìn)”著。
過了好長(zhǎng)時(shí)間。我仍然徘徊在馬路邊緣，去往學(xué)校的同學(xué)似乎越來越少了。我急了，回頭看看漸漸空曠的路邊，只能快步走向前了。在我的前面，有車子似乎就要和我撞上了，司機(jī)停下，我也停下，又急匆匆地跑到路中間。
我喘息著，眼睛瞪大，緊張的身體僵硬住了，還沒反應(yīng)過來，又遭到了“災(zāi)難”——前后都有車，氣流在我身前身后波動(dòng)，書包重了，心臟“怦怦”地跳著，身上微微抖著，頭上已滴下大滴的汗，淚水也在打轉(zhuǎn)……幸好，這些車子通過只有幾秒鐘，接著又恢復(fù)了剛剛的空曠。
停了一會(huì)兒，大約一分鐘后才從恐懼中走出來，向前跑著，一步，兩步……我來到了對(duì)面，有些驚喜地松開緊握的拳頭，全身竟有些癱軟。直到放學(xué)回了家，我還心有余悸。
“其實(shí)，早上媽媽是故意把你丟在那的，那是鍛煉你。你瞧，像你這么大的孩子，哪有不會(huì)過道的？”她打著為我好的“旗號(hào)”來哄著我，哼，我憤憤地回到了自己的房間，依然生氣！
那時(shí)候我真傻，媽媽對(duì)我的愛就在這些“放手”中啊！這是她在為我的成長(zhǎng)來助力的呀！
我的成長(zhǎng)故事作文4
我小時(shí)候不會(huì)吃飯，都是爸媽給我喂。有一次我白已去打飯，把米飯全灑在了地上，爸媽看見了，連忙大喊：“寶貝，快過來，別踩到米飯了�！蔽衣牭�，就一直站在那里不敢動(dòng)，后來我跑了過去，一腳踩到了香噴噴的米飯，一只腳粘在了地上，另一只腳粘滿了米飯，非常不好弄。
不僅如此，我每次拿碗都會(huì)把碗摔壞。手中的碗好像在說：“主人，不要再把我從手中扔下來摔壞了，我的兄弟姐妹都被你摔壞了。”聽了碗的哭訴，我拿碗時(shí)特別注意，可是我的手拿不穩(wěn)。碗總會(huì)從手中掉下來摔地上，摔成幾個(gè)碎片。一天中不知道摔了幾個(gè)碗，后來，媽媽給我買了一個(gè)塑料碗，摔也摔不壞。我喃喃自語道：“如果一直這樣，以后端其他碗肯定會(huì)壞。我一定不能讓它掉�！敝形绲�'時(shí)候，我拿著磁碗去吃飯。這一次，我吸取了以前的教訓(xùn)，穩(wěn)穩(wěn)地端著磁碗，小心翼翼地舀飯。這一次，碗居然沒有摔壞，我又學(xué)會(huì)了拿好碗。
學(xué)會(huì)了拿碗，可是衣服上總是沾上油。有一次，吃魚去，我的衣服上全是油點(diǎn)，媽媽總是給我洗，但是有一些卻沒有洗掉，還在上面沾著，弄也弄不干凈，非常非常臟。媽媽就給我買了一個(gè)圍裙，吃飯的時(shí)候圍著，但是沒過幾天，圍裙也臟了，只好取下來，洗干凈，再用。買這個(gè)圍裙有什么用，衣服還不是會(huì)臟，我不用這個(gè)圍裙。我便鼓勵(lì)自己：“孝笑加油，吃飯時(shí)小心些，不要吃得太快，不要再把衣服弄臟了�！蔽乙粋�(gè)人吃著飯，衣服沒弄臟，我高興得一蹦三尺高。
我花了幾天時(shí)間，終于學(xué)會(huì)了吃飯。我相信：只要努力，就有收獲。
我的成長(zhǎng)故事作文5
回首，幾多荊棘，幾多奮斗，幾多成長(zhǎng)。開啟心靈的錦盒，回顧成長(zhǎng)的足跡，我曾用堅(jiān)持換來屬于自己的成功，我曾用努力改變別人的眼光……
松針落地，寒月敲窗。我手持剪刀，翻閱圖樣，笨拙的雙手再次掙斷纖若細(xì)絲的連接，任由一團(tuán)剪紙從指縫間無力滑落，在那一抹紅中，埋藏著我的一顆破碎的心。
窗外，雪似鵝絨，我再次拿起一片薄薄的紅紙，緩緩地將剪刀靠近圖樣，小心的剪開。靜下心來，扣指，平腕，手指輕輕一動(dòng)，碎屑如同輕云流水般地散落，屏住呼吸，轉(zhuǎn)臂，提腕，手指微停，剪下，終于，我成功了，頓時(shí)明白：“唯有堅(jiān)持方能成功�！�
夜深，人靜，琴聲不息。眼，緊盯著手腕和手臂。一毫松懈，腦海里便閃過輕視與嘲諷的目光。
時(shí)間定格在兩年前的琵琶比賽。我紅著臉彈完一曲時(shí)，我感到四十個(gè)火辣辣的目光一齊刺向我難看的手型上。“手型這么粗糙，別想獲獎(jiǎng)了！“同學(xué)們紛紛嘲笑道，忍著苦澀的淚水，我心有不甘。
無數(shù)個(gè)夜里，我學(xué)著老師的樣子，伸指，以最清晰的聲音劃過琴弦。目光一刻不離手，單薄的琴音猶如鐘表的滴答聲，在耳際機(jī)械地一遍遍反復(fù)回響。沒有變換的曲調(diào)，沒有跳躍的'音符，只有五個(gè)手指在琴弦上機(jī)械的變換。
經(jīng)過三個(gè)三百六十五天的苦練，我終于登上了夢(mèng)寐以求的舞臺(tái)，雙目微閉，輪指起奏，手指如蝶翼般在琴弦上飛舞，那樣美麗；又如花開的一瞬，那樣輕靈。一曲終了，掌聲雷動(dòng)，是啊，我成功了，我用努力換來的精彩表演，改變了別人的目光。
人生浮沉，歲月曲折，總會(huì)有丑小鴨變成天鵝的一天，總會(huì)有“直掛云帆濟(jì)滄�！钡臅r(shí)刻！成長(zhǎng)的足跡，是僅屬于我自己的堅(jiān)持和奮斗的足跡！
我的成長(zhǎng)故事作文6
光陰如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從一個(gè)呱呱落地的嬰兒長(zhǎng)成了一個(gè)小學(xué)四年級(jí)的小姑娘。在成長(zhǎng)過程中，我不僅個(gè)子增高了，年齡增長(zhǎng)了，還享受到了世間的快樂，明白了許多人生道理。
展開我的記憶畫卷，20xx年暑期的安吉之旅又仿佛回到眼前。
那年暑假，爸爸媽媽帶我去安吉游玩。第一天，我們住進(jìn)了一戶農(nóng)家小別墅，院子里曬滿了玉米，主人家的老伯伯正在用搓衣板一樣的工具剝玉米粒，好奇的我在媽媽的鼓勵(lì)下上前幫助伯伯一起干活�？此坪�(jiǎn)單的動(dòng)作怎么到我這就生硬了呢，沒幾下我的手就疼得扔下來玉米。體驗(yàn)了一把勞動(dòng)的辛苦，我更加明白了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的`道理，不喜歡吃玉米粉的我再次品嘗它時(shí)，感覺它格外細(xì)膩，格外香甜了。第二天，石馬灣漂流。那時(shí)的我還沒有學(xué)會(huì)游泳，記得我們沖下第一個(gè)斜坡后，皮艇里就灌進(jìn)了好多水，這把我嚇壞了，媽媽趕緊脫下她的球鞋當(dāng)水瓢，一個(gè)旋渦不得不讓我們放棄舀水，雙手緊緊抓回皮艇旁的繩子。真是一波未停一波又起啊，我害怕地嚷著要靠岸，不敢在繼續(xù)前進(jìn)。爸爸說：“既然是你選擇的，做一件事就得把它做完吧，你不覺得這是一種新的體驗(yàn)嗎？更好玩更刺激的還在后頭呢！”媽媽說：“是呀！機(jī)會(huì)難得，不能當(dāng)逃兵。還有，我建議你去學(xué)學(xué)游泳。”體驗(yàn)著不同的感受，我們勝利到達(dá)了終點(diǎn)，這時(shí)我還真舍不得上岸了呢。
我們?cè)诼某砷L(zhǎng)中會(huì)經(jīng)歷很多的挫折和困難，但是每次都能得到爸爸媽媽的鼓勵(lì)和幫助。在我的記憶中他們的愛是多么溫暖，讓我們大聲感謝我們的爸爸媽媽：謝謝你們呵護(hù)我們茁壯成長(zhǎng)！
我的成長(zhǎng)故事作文7
成長(zhǎng)，是每個(gè)人都必經(jīng)的一條選擇之路。也是決定一個(gè)人命運(yùn)的重要過程。他就像一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣俱全。每個(gè)人成長(zhǎng)的過程都會(huì)有各式各樣的考驗(yàn)，只有經(jīng)受住了這些考驗(yàn)，之后的人生將會(huì)更加的精彩！
還記得我幼時(shí)的記憶里，每天都是在媽媽嚴(yán)厲的'管教下完成每一件事，每一件事都會(huì)付出一點(diǎn)艱辛，一點(diǎn)傷痕還有一點(diǎn)淚水…
在我剛滿8歲時(shí)，那時(shí)的我剛上小學(xué)三年級(jí)，而我的能力也只能照顧我自己。可就在那時(shí)，媽媽突如其來的感冒讓我后面的生活變得難受。那天的晚上，媽媽下了了一個(gè)看似簡(jiǎn)單，但對(duì)于那時(shí)的我卻是難上加難的命令――洗自己的襪子。可是年少的我很不甘心就沖著媽媽喊了起來：“憑什么讓我洗？我才不要！哼，你不就是感冒了嗎，不能用涼水就用熱水嘛，干嘛讓我做！”而媽媽一點(diǎn)也不比我弱“你都這么大了，還不學(xué)會(huì)點(diǎn)兒事，以后我看你怎么辦？”我又倔強(qiáng)了起來，憑什么我要聽她的，我的事我自己做主，反正我不會(huì)洗的。媽媽見狀抄起放在床頭柜的皮帶“啪”的一聲一道血印便出現(xiàn)在我的腿上。我哭，沒命似的哭。可挨不住疼痛的我還是不服氣的走到了洗手間，一邊哭一邊端起放在地上的盆走到洗手池那里，可走到那里，我才發(fā)現(xiàn)，夠不到水龍頭！我環(huán)顧四周看到有個(gè)板凳，便放下手中的盆去拿板凳。折騰了半天才順利地讓水流到了盆里，那時(shí)我心里沒有傷心，只有自豪！
我的成長(zhǎng)故事作文8
每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)故事，有快樂的，有悲傷的，有苦惱的，還有幸福的等等……今天我想說說我“打工”的經(jīng)歷。
那一年暑假，我決定跟爸爸一起去公司打工三天。到了爸爸公司，我看到那些工人在瘋狂地接電話下訂單，我心想要是我也這樣不停地接電話、下定單，我的手還不得麻木了？我心里很緊張，七上八下的'，說：“爸爸，您帶我來公司要做什么呢？”爸爸說：“你每天要澆花，洗工具，遞工具，接一些電話。”我說：“只要不讓我無聊地寫作業(yè)，干什么都沒問題。”我的“打工”生涯開始了。
我提著水桶打了水，去辦公室里一盆一盆地澆花。澆完花，我立馬開始拿工具去洗，我洗了半個(gè)小時(shí)，腰酸背痛的。突然我聽到有個(gè)工人說：“小伙子，幫忙把扳手遞過來�！蔽野褎傁春玫陌迨帜眠^去，又有人說：“小伙子，把螺絲刀拿來�！蔽矣职严春玫穆萁z刀拿過去……我就這樣走來走去，忙著干這干那的，累得我汗流浹背的。好不容易到了午休的時(shí)候，我立馬跑到沙發(fā)上躺了下來，我的腿呀都快累斷了，已經(jīng)不受大腦支配了。就在我就快睡著的時(shí)候，突然被一陣“叮呤呤”的聲音嚇了一跳。我跑過去拿起電話一聽，原來是廣告電話，我掛了，又躺在了沙發(fā)上。不一會(huì)兒又一陣“叮呤呤”的電話響起來。我都已經(jīng)快崩潰了，一直跑來跑去地接電話，根本沒法睡午覺，整個(gè)人都很疲憊。我心想：什么時(shí)候才下班啊，時(shí)間為什么過得這么慢��？
通過這次“打工”的經(jīng)歷，讓我有了很深刻的體會(huì)。以前我總覺得，世界上最辛苦的事是學(xué)習(xí)，現(xiàn)在才知道，“打工”才苦�。「改笒赍X真不容易啊，我的零花錢真是“分分皆辛苦”！
我的成長(zhǎng)故事作文9
一直以來在我身上長(zhǎng)著一大“優(yōu)點(diǎn)”干什么都有點(diǎn)拖拉。隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸認(rèn)識(shí)到了這一個(gè)大“優(yōu)點(diǎn)”的壞處，我得徹底讓它從我身上消失掉。
記得在三年級(jí)的一個(gè)星期三，那天我高高興興地回到了家里，按照慣例，洗了手，沙發(fā)上一坐，二郎腿一翹，一邊吃著薯片，一邊玩著我的平板電腦。時(shí)間在不知不覺中過去了。等我吃飽了，玩累了，才想起該寫作業(yè)了。可是偏偏那天作業(yè)不但多，而且還有篇難寫的作文。我趕緊奮筆疾書地寫了起來。可是我越慌張，不是看錯(cuò)行，就是寫錯(cuò)字、作文呢？更是寫得莫名其妙，一塌糊涂。這時(shí)樓下又傳來了寫完作業(yè)的小朋友游玩的聲音。這快活的聲音仿佛在引誘我，又好像在嘲笑我。頓時(shí)悔恨的淚水打濕了我的衣袖。
這時(shí)媽媽回來了，看見正哭著寫作業(yè)的我，急忙放下手中的包，問清原因后，媽媽那心疼的話語有帶著批評(píng)，她摸著我的頭說：“孩子，媽媽早就給你說過，你身上的這個(gè)問題如果不改，以后這樣的事還會(huì)時(shí)常發(fā)生在你身上，你長(zhǎng)大了，自己的事情自己看著辦吧！”勞累了一天的媽媽說完轉(zhuǎn)身就去廚房做飯了。我看看媽媽疲憊的背影悔恨的淚水又涌了出來。我在心里默默地說：媽媽請(qǐng)相信我，我會(huì)把這個(gè)所謂的“優(yōu)點(diǎn)”改掉。
自從這件事以后，放學(xué)回家先寫完作業(yè)再去干別的'事情，這樣久而久之，我完成作業(yè)的質(zhì)量提高了，隨之而來的是成績(jī)也提高了，這就是好習(xí)慣帶來的成果，這也要我在成長(zhǎng)中必不可少的一件難忘的事。
我的成長(zhǎng)故事作文10
我的成長(zhǎng)故事很多，讓我講一個(gè)給你聽吧！
我非常喜歡旅游，但每次旅游我就跟一般人旅游一樣很隨意。除了買紀(jì)念品沒有其他的收獲。
可是， 去年暑假，去北歐旅游的那次，我改變了自己的做法。我每到一個(gè)地方旅游，都會(huì)先了解這個(gè)地方的風(fēng)俗、比較出名的東西、美食、景點(diǎn)，了解它的歷史……
去北歐之前，我還不知道有芬蘭這個(gè)國(guó)家；挪威，是一種啤酒的牌子嗎；童話世界—丹麥，是什么樣子的……等一系列疑問。
到了北歐，經(jīng)過了解，我知道了：芬蘭這個(gè)國(guó)家，是姆咪的家鄉(xiāng)；而是在去峽灣的路上。常常都能遇見一群羊橫臥在路正中央的地方。
挪威，有森林，航海歷史悠久，盛產(chǎn)三文魚，可以看到北極光。
丹麥，童話家安徒生的故鄉(xiāng)。果然，我們看到：城市中心—哥本哈根的大廣場(chǎng)上，有著舉世聞名的童話大作家—安徒生的銅像。你看，他手中拿著一本厚厚的書，戴著帽子，拿著手杖，滿是紳士的風(fēng)度。
還有海邊的美人魚雕像，可美了！讓我想起童話《海的女兒》。那里，處處的房子都充滿了童話的氣息……
北歐的美食，第一眼的感覺就是美！餐桌上五彩繽紛的`，奶酪，披薩，面包，香腸應(yīng)有盡有，美不勝收！還有插在花瓶的嬌艷欲滴的鮮花。為餐桌加上溫馨的點(diǎn)綴！
回來，寫了一篇作文《美好的北歐之旅》。把我的旅游經(jīng)歷與獲得的歷史地理傳說典故等等見識(shí)寫上去。讓好多人了解北歐。他們都夸我寫得好。讓我覺得自己似乎長(zhǎng)大不少。
這就是我的成長(zhǎng)故事。
我的成長(zhǎng)故事作文11
你知道我的成長(zhǎng)故事是什么樣的嗎？哈哈！猜不出來吧，就讓我來告訴你吧。
在我成長(zhǎng)的過程中，對(duì)我印象最深的兩件事，一是：有一天，我正在騎著自己剛買的新車，突然不知道是誰撞了我的車，只聽一聲悶響，我腦子還沒有反應(yīng)過來，就已經(jīng)倒在了地上，幸虧天上正在下雪，地上也結(jié)了冰，所以摔倒在地上不算疼，但是，畢竟從那么高的車上摔下來，也會(huì)疼得不輕，我身上好幾處都被弄傷了。我忍著傷痛爬起來，這時(shí)后面的一個(gè)大哥哥騎著車子走了過來，看到我倒在地上起不來，他連忙把自己的車子放好，大步走上來問我怎么樣，我說身體還可以就是起不來。大哥哥連忙走上前去把我扶了起來，我連忙說了聲謝謝，準(zhǔn)備再說一聲謝謝，可是大哥哥已經(jīng)走遠(yuǎn)了。我望著他遠(yuǎn)去的背影，心里不禁浮出一層敬意。
二是：我以前不讀書，可是自從小學(xué)一年級(jí)媽媽教我讀的時(shí)候，我便深深地愛上了它，到了小學(xué)二年級(jí)，已經(jīng)不用再讓媽媽讀了，可以稍微看懂一點(diǎn)了。我從小學(xué)一年級(jí)開始讀書，可以說書是我的良師益友，陪我度過了我難過的時(shí)候，還陪我度過了我高興的`時(shí)刻，可以說書跟我歷經(jīng)了風(fēng)風(fēng)雨雨。我的床頭柜和枕頭底下，都放了一本我自己的書。我的眾多書里面最愛的一本就是《大宇神秘驚奇》了，只要我一看書就手不釋卷，不管媽媽怎么叫我，我都不想把書放下。我非常喜愛書，只要我寫完作業(yè)，不管是幾點(diǎn)鐘，我都要看半個(gè)小時(shí)的書，哪怕是凌晨一點(diǎn)我都要看半個(gè)鐘頭的書。而且我不喜歡把看了一半的書丟到一邊就去干別的事。我喜歡一口氣把我的書看完。
這就是我印象中最深刻的兩件事，怎么樣？還不錯(cuò)吧？
我的成長(zhǎng)故事作文12
在通向成功的這條路上，會(huì)有許多小雨點(diǎn)滴落在我們的頭上。那點(diǎn)點(diǎn)雨滴就是我們成長(zhǎng)路上的一個(gè)個(gè)小故事。它們或有趣，或悲傷，或甜蜜……
記得我六歲過年那年，我不知受了什么樣的刺激，“一氣之下”吃了兩個(gè)“龍膽”，竟然買了兩盒擦炮準(zhǔn)備過癮。
我拿著炮一蹦一跳跑到了門前的水溝旁，小心翼翼的拿出炮用勁一擦，然后隨手一揚(yáng)，準(zhǔn)備使出“洪荒之力”扔出去�？刹恢俏姨d奮失手了還是炮長(zhǎng)腳了，炮竟然落在了我穿的棉衣帽子里。我當(dāng)時(shí)就蒙了，急得哇哇大哭起來。我急切的哭聲召喚來了媽媽�？蓩寢屵�沒來得及問詢我，就只聽“嘭”的一聲。
一切安靜了，我差點(diǎn)嚇得尿了。媽媽急忙跑到我身邊，發(fā)現(xiàn)我毫發(fā)未損，便哭笑不得的指著我說：“你……你太……能干了吧，我的小祖宗！”我也不知是被自己的行為逗笑，還是被媽媽的“笑”感染，我才從發(fā)呆中蘇醒，掛著兩滴眼淚的`臉情不自禁的也笑了。可從那件事之后，我再也沒有買過炮，放過炮。而且每每看見有人放炮，我就會(huì)想起驚魂失魄的一幕。
記得還有一次，我們?nèi)胰朔凑掌�。�?dāng)翻到爸爸媽媽的結(jié)婚剪影時(shí)，奶奶突然問我：“果啊，你爸媽結(jié)婚時(shí)，你在哪呀？”我想來想去一點(diǎn)都不知道呀！可為了面子，我指著照片上的一輛面包車說：“看，我在這輛面包車后面呢！”聽了我的回答，沒想到全家人笑的前俯后仰。
是的，成長(zhǎng)路上雨滴多。當(dāng)這些小雨點(diǎn)落在我們身上的時(shí)候，只要我們抖抖身子，每一個(gè)小水珠都會(huì)折射出一道道五彩繽紛的彩虹，讓我們的成長(zhǎng)更精彩！
我的成長(zhǎng)故事作文13
回想起自己的故事，覺得里面的故事既有趣，又富有教育意義。下面，我就來寫寫吧！
記得那是我兩三歲的時(shí)候。爸爸看我對(duì)小動(dòng)物很感興趣，就在市場(chǎng)上買回來了一只可愛的小烏龜。小烏龜在魚缸中爬來爬去，綠綠的外殼，十分美麗。我那時(shí)候，沒有感覺它是一個(gè)可以養(yǎng)著玩的寵物，而覺得它是一個(gè)活生生的“食物”。每當(dāng)看見它，我的.口水就會(huì)自然而然地從嘴巴中流出來。有一次，我再也忍不住了，就一把抓起烏龜，正想咬它的頭，可它卻縮進(jìn)了殼中。我生氣了，用小拇指用力地把小烏龜?shù)念^盡量往外摳。用嘴用力地咬了下來，頓時(shí)，它的鮮血從頸部涓涓流出，四只抓子不停地?fù)]舞著。我一嘗，味道難吃，就把烏龜?shù)念^吐了出來，一張嘴變成了血盆大口。這時(shí)媽媽走了過來，看見了我的嘴巴，又看見了手中拿著的一只無頭烏龜，驚訝得哭笑不得。媽媽幫我收拾干凈，然后耐心地告訴我：“諾諾，小烏龜可是用來養(yǎng)的，不是用來吃的。你看，這下小烏龜死了，如果它媽媽知道了，別提多傷心了！我們可要善待小動(dòng)物呀。如果你確實(shí)不想養(yǎng)了，就可以放了它呀，它們也是跟你一樣的小生命呀！”我聽了，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從這次以后，我再也不虐待小動(dòng)物了。
從這次的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，讓我學(xué)到了要有愛心，要珍愛生命。你們覺得對(duì)嗎？
我的成長(zhǎng)故事作文14
翻開童年的相片，記憶若隱若現(xiàn)，從脆弱到懂事，成長(zhǎng)的故事一幕幕在上演。
脆弱時(shí)的自己
剛?cè)胗變簣@，我覺得學(xué)校生活簡(jiǎn)單快樂，整天很開心。
后來上了大班，一回家就開始寫作業(yè)，我怎么寫都寫不好，心情變得很糟糕。我越想越傷心，就哇地一聲哭了出來。
媽媽被我的哭聲嚇了一大跳，急忙跑進(jìn)房間問我：怎么了，寶貝女兒？我邊哭邊說：媽媽，這些音節(jié)太難寫了！
嘻嘻，現(xiàn)在想想，真是慚愧！
貪玩時(shí)的自己
三年級(jí)開始，我掌握了一些學(xué)習(xí)的方法，學(xué)習(xí)輕松了不少。但是因?yàn)槲以絹碓截澩�，所以成�?jī)卻越來越差。
一個(gè)星期六的下午，我作業(yè)一筆都沒寫，一直在家里玩手機(jī)。媽媽看見了，直接沒收了我的手機(jī)，把我趕到了書桌前�？墒�，媽媽剛剛走，我又拿起玩具玩了起來。
第二天，我慌慌張張地把作業(yè)寫完，又去玩手機(jī)了。
哎，現(xiàn)在想想，那時(shí)候的自己真貪玩��！
懂事時(shí)的自己
現(xiàn)在，我升入四年級(jí)了，慢慢變得懂事、熱愛學(xué)習(xí)了。
每天回到家，我開始自覺地翻書閱讀，大聲地朗讀英語，或者幫媽媽干些家務(wù)活。我自覺地放棄了玩游戲，因?yàn)橛螒虺俗屛規(guī)狭搜坨R，并沒有給我什么有益的'幫助。我也喜歡上了讀書，高爾基說：書籍是人類進(jìn)步的階梯，我希望自己能從書中獲得進(jìn)步和成長(zhǎng)。
這就是我的成長(zhǎng)故事，有喜有憂，有苦有樂。你呢？
我的成長(zhǎng)故事作文15
時(shí)光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我就變成了一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生了，有句名言說得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”
在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中有一件事讓我記憶猶新。記得有一天中午，我和媽媽一起去買材料包餃子。啊——那時(shí)刻真是有趣得不得了。我們買好包餃子的餡兒準(zhǔn)備開工了。可是……我還不會(huì)呢！媽媽就認(rèn)真地教我做了一遍。首先，拿出餃子皮，再輕微地沾了一點(diǎn)水，抹在了皮上面，她還強(qiáng)調(diào)了一遍：“記住水不要太多，也不要太少，小心包壞了！”說完她繼續(xù)忙活。然后媽媽舀起一勺餡，往餃子皮里放，最后再用靈巧的雙手捏幾下。OK了，一個(gè)未下鍋但形象美麗的餃子就完工了，是不是很簡(jiǎn)單呢？No，No，No，你錯(cuò)了，不信自己試試看？
說著，我也動(dòng)起手包起餃子來，我拿皮一把扔進(jìn)水碗里，再拿出來，胡亂放了點(diǎn)餡兒，因?yàn)橥藡寢寚诟赖脑�，亂捏，捏成了一個(gè)小籠包。呵呵，餃子被我包成了一個(gè)小籠包的.模樣，真有趣！我再次嘗試，又包錯(cuò)了，竟然變成了一個(gè)“破洞餃”，因?yàn)樗砩系教幨嵌矗越小捌贫达湣薄?/p>
但是我沒有放棄，經(jīng)過三四次的努力，我終于得到了回報(bào)。因?yàn)槲野囊粋�(gè)比一個(gè)好，不放棄，不斷加油，就是勝利！第一次包餃子讓我懂得了什么叫“不斷努力”！
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