有關(guān)想象的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的有關(guān)想象的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)想象的作文1

　　今天，我準(zhǔn)備去游覽白云庵。

　　公路盤(pán)曲而上，山上長(zhǎng)滿了松柏，好像一個(gè)個(gè)士兵在保護(hù)我們。

　　一路我們都很興奮，想看看白云庵是怎么樣的。

　　在山腳抬頭看：真高�。⊥回Ｉ�郁。山腳有小溪，水緩緩地流，不急不慢。

　　我們?cè)诼飞献咧�，感覺(jué)這山不一樣，這山真險(xiǎn)啊，好像一不小心就會(huì)摔下來(lái)；這山真高啊，高得直入云霄；這山路真長(zhǎng)啊，長(zhǎng)得看不到盡頭，群龍無(wú)首。

　　一路走走停停，說(shuō)說(shuō)笑笑，很快就讓我們來(lái)到了白云庵。我迫不及待地去觀賞每個(gè)殿，我在每一個(gè)殿都留心觀察，據(jù)說(shuō)大雄寶殿是建在白云洞口絕壁懸?guī)r下而得名。我又看到剛建筑好不久的靈霄寶殿，在觀鶴橋上遠(yuǎn)眺，太雄偉了。又想到這樣氣魄雄偉的工程，需要多少人民的智慧和血汗才建筑而成��！我不驚贊嘆到。我游完了所有寶殿，覺(jué)得非常壯觀，值得大家去看一看。

　　在下山的.路上，我好像神仙下凡，從云霧里走了出來(lái)。下山的時(shí)候，覺(jué)得來(lái)觀賞白云庵的人越來(lái)越多，陸續(xù)不斷，應(yīng)該是覺(jué)得這里比較靈吧！

有關(guān)想象的作文2

　　日月如梭，轉(zhuǎn)眼間到了20xx年，我如今成了一名發(fā)明家。

　　我發(fā)明了飛毯。我現(xiàn)在就告訴你飛毯的作用吧。

　　我的飛毯比飛機(jī)還要快，一分鐘可以飛9999千米，你不用擔(dān)心，它有安全設(shè)置。如果飛毯有故障的話，會(huì)有個(gè)降落傘，使用飛毯可以不用建飛機(jī)場(chǎng)，還可以變大變小，方便隨身攜帶，不占空間，飛毯在行駛時(shí)不需要汽油，不會(huì)污染空氣，很環(huán)保。而且行駛時(shí)是無(wú)聲的，沒(méi)有噪音，也沒(méi)有干擾。飛毯一次可以載許多乘客，如果只有你一人坐的話會(huì)很孤單，沒(méi)有關(guān)系，它有娛樂(lè)設(shè)置，可以上網(wǎng)、聽(tīng)音樂(lè)等。

　　我的飛毯還可以代替輪船。它可以帶你去探索真正的海底世界，乘坐我的飛毯，你不用怕鯊魚(yú)，它有堅(jiān)固的'外殼保護(hù)你，石油工人和探索海底秘密的科研人員工作時(shí)都可以使用飛毯，他們工作遇到危險(xiǎn)情況時(shí)，飛毯會(huì)保護(hù)他們的人身安全，第一時(shí)間送他們回到岸邊。休閑時(shí)飛毯還能變成水球，可以給魚(yú)兒喂食，坐在飛毯上觀察魚(yú)兒們做游戲，讓小朋友與大海親密接觸。

　　現(xiàn)在，我正乘坐自己發(fā)明的飛毯上飛向聯(lián)合國(guó)總部，我將飛到那接受人類最高榮譽(yù)勛章呢。

有關(guān)想象的作文3

　　眨眼間就過(guò)了20年了，我成為了一名發(fā)明家，為祖國(guó)和世界作貢獻(xiàn)。

　　在20年后，我因?yàn)榘l(fā)明了懸浮系統(tǒng)，拿到了諾貝爾獎(jiǎng)，這懸浮系統(tǒng)可大，它能把任何一種物體給載起來(lái)，不管物體有多重，懸浮高度可達(dá)1000米高空，速度可達(dá)每小時(shí)350粉音速。但你如果坐在有懸浮系統(tǒng)的滑板上速度達(dá)到350米音速，你也是覺(jué)得像在走路一樣平穩(wěn)極了，因?yàn)檫@懸浮系統(tǒng)，性能卓越，已普遍全世界。

　　我還發(fā)明了一種植物速長(zhǎng)液。它是一種無(wú)公害而且環(huán)境的液體，只要在你家門(mén)前的泥土中放一粒種子，然后滴一滴植物速長(zhǎng)液，一夜間，你家門(mén)前就會(huì)有一棵參天大樹(shù)了。

　　最后，我又發(fā)明環(huán)境變化裝置，它可以依照你的.意思變化環(huán)境，把環(huán)境變得更好，而且不會(huì)傷害地表，也不會(huì)傷害環(huán)境，是一臺(tái)綠色環(huán)保機(jī)器。

　　我把這臺(tái)機(jī)器帶回我的家鄉(xiāng)厚街，在竹溪大地上聳立幾座高山，在山下種滿桃花，還調(diào)節(jié)在冬天時(shí)下雪。每當(dāng)冬天的時(shí)候，漫天飛雪紛紛落下，桃花也在空中飛舞，還帶著淡淡的桃花香，這一美麗的境色被取名為桃花香雪。我的家鄉(xiāng)隨著這一景色變得更加美麗了。

　　我的發(fā)明使我在家鄉(xiāng)的歷史中記下了濃墨重彩的一筆，也使我這個(gè)連續(xù)拿了三次諾貝爾獎(jiǎng)的中國(guó)華人流芳百世。

　　這就是20年后的我。

有關(guān)想象的作文4

　　我不停地擦眼睛，不停地擦眼睛，因?yàn)槲以诤诤鹾醯牡叵率艺椅业淖孕熊�。過(guò)了一會(huì)兒，我終于找到了自行車。

　　第二天早上，我起床遲了，所以做什么事都手忙腳亂的。我吃完早飯準(zhǔn)備上學(xué)時(shí)，看看鐘表快遲到了，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然靈機(jī)一動(dòng)，我可以騎自行車去上學(xué)。我急忙下樓，當(dāng)我看到自行車時(shí)我驚呆了，自行車上這么多按鈕，我到底按哪個(gè)呢?但已經(jīng)來(lái)不及了，我騎上自行車上路了。我在騎車的路上手指不停地動(dòng)著，時(shí)而快，時(shí)而慢。當(dāng)我按一個(gè)白色按鈕時(shí)，閉上眼睛，再松開(kāi)手指時(shí)，自行車既沒(méi)有往前也沒(méi)有往后。但是我覺(jué)得自行車好像飛了起來(lái)。我慢慢地睜開(kāi)眼睛一看，果然飛了起來(lái)。

　　自行車帶著我飛呀飛，穿過(guò)了很多地方。當(dāng)我正在享受空中旅行時(shí)，自行車發(fā)出了幾聲微弱的“滴滴”聲，而且還發(fā)出紅色的光，好像是沒(méi)電了。自行車越飛越低，突然跳了一下，跳到了一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的地方。我東瞧瞧，西望望，原來(lái)這是學(xué)校附近呀。

　　到學(xué)校門(mén)口的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)樹(shù)上有一個(gè)東西，抬頭一看，原來(lái)是一封信，我小心翼翼地打開(kāi)信，發(fā)現(xiàn)是自行車寫(xiě)給我的說(shuō)：“親愛(ài)的小主人，我是自行車，我沒(méi)有電了，明天充滿電了，再來(lái)和你玩�！痹瓉�(lái)這是自行車寫(xiě)的`呀!我真盼望明天就可以見(jiàn)到我的自行車!

　　就在我興奮之余，鬧鐘那急促的鈴聲把我喚醒了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。

有關(guān)想象的作文5

　　早上，趕完作業(yè)的我累得趴在床上，遐想著：我要是不做人，該多好……

　　假如我是一片云，點(diǎn)綴著蔚藍(lán)的天空。身邊一只只鳥(niǎo)兒飛過(guò)，它們正嘰嘰喳喳地說(shuō)著悄悄話�？蛇@又有什么好呢？天空如此之大，飄了好久也不見(jiàn)一個(gè)伙伴；多云、陰天的時(shí)候，周圍又都是同伴，擠在一起讓我透不過(guò)氣來(lái)。我打消了這個(gè)念頭。

　　假如我是一只鳥(niǎo)，起起落落，暢游在天空之中。看我穿過(guò)一縷縷薄如蟬翼的云霧，多美！可這又有什么好呢？獵人的槍、小孩子的`彈弓，還有老鷹、蛇……總有一個(gè)東西可以吞噬我。我打消了這個(gè)念頭。

　　假如我是一棵樹(shù)，屹立在路旁。抬頭，看看湛藍(lán)的天空中孤零零地飄著幾朵云，鳥(niǎo)兒穿梭而過(guò)；低頭，看著腳下的小花小草努力地生長(zhǎng)著，對(duì)他們?cè)V說(shuō)我成長(zhǎng)時(shí)經(jīng)歷的坎坷�？蛇@又有什么好的呢？城市的空氣渾濁得讓我透不過(guò)氣來(lái)，我還面臨著被砍、被刻、被折的各種危險(xiǎn)，每天戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如履薄冰。我打消了這個(gè)念頭。

　　假如我只是一株小草。奮發(fā)向上，努力生長(zhǎng)。然后低頭看看那些矮小的弟弟妹妹們，拍拍他們的肩膀，說(shuō)幾句鼓勵(lì)的話語(yǔ)；仰視那一棵棵高大的樹(shù)木，說(shuō)句“我能行”，然后加倍成長(zhǎng)。可這又有什么好呢？不一會(huì)兒，我將面臨多處骨折，臉上還有腳印的慘狀了。我打消了這個(gè)念頭。

　　我何妨不踏踏實(shí)實(shí)，做好人的角色呢？我何苦要做著人的角色，想著其他呢？

　　命運(yùn)賦予我們不同的角色，與其怨天尤人，不如全力以赴，再小的角色也有可能成為人生命運(yùn)的主角。

有關(guān)想象的作文6

　　隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，在不久的將來(lái)，我們的房屋也會(huì)發(fā)生巨大并奇妙的變化。未來(lái)的房屋既神秘，又安全，住在里面十分舒服。

　　這種房屋可以自己保護(hù)自己。如果地震來(lái)臨了。它便會(huì)飛起來(lái)，停留在半空中，而里面的人卻沒(méi)有絲毫感覺(jué)。

　　房屋的門(mén)有兩種奇特的功能。它能像孫悟空一樣有火眼金睛，能分辨真善丑惡，青紅皂白；一樣有人的智慧，能說(shuō)會(huì)到。當(dāng)主人的親朋好友到來(lái)時(shí)，假如主人不在家，它就會(huì)很有禮貌的說(shuō)：“對(duì)不起，我主人不在家，請(qǐng)你把姓名告訴我，等主人回來(lái)，我再告訴主人。”如果是小偷來(lái)的'話，它就會(huì)使用自己的“必殺絕招”——電，來(lái)襲擊小偷，并襲擊完后再報(bào)警。

　　這種房屋有四層樓，媽媽根據(jù)春、夏、秋、冬、的特點(diǎn)，把家里打理的井井有條：

　　一樓，是春天。鳥(niǎo)語(yǔ)花香，鶯啼燕喃。凡是客人來(lái)了的話，就可以在這邊聊天喝茶，觀看美景。

　　二樓，是夏天。雖是赤熱炎炎，但卻綠樹(shù)成蔭，景色宜人，適合在這做運(yùn)動(dòng)，健身。

　　三樓，是秋天。五谷豐登，當(dāng)然是用來(lái)吃飯的啦，可別有一番情趣呢！

　　四樓，是冬天。睡在暖和和的床上（一天都是熱的，因?yàn)樵诓粩喑潆姡�，觀看著美麗的景色，是否更加富有情調(diào)呢！

　　同學(xué)們，這樣的房屋你喜歡嗎？想擁有嗎？那就讓我們一起為著這一天早點(diǎn)的到來(lái)刻苦鉆研，勇于探索吧！

有關(guān)想象的作文7

　　人人都有想象力，但我們的想象力卻一點(diǎn)一點(diǎn)離我們而去。小學(xué)生說(shuō)：“我要飛�！备咧猩�說(shuō)：“我要坐飛機(jī)。”小學(xué)生說(shuō)：“我長(zhǎng)大要制作一個(gè)時(shí)光機(jī)，去看我爺爺打爸爸的屁股�！备咧猩�說(shuō)：“在某種情況下可能用產(chǎn)生時(shí)光倒流，是否真能這樣，我不知道�！币苍S是因?yàn)槲覀兊闹�識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)增加，“可能”與“不可能”已一點(diǎn)點(diǎn)告訴我們，使我們沒(méi)有了創(chuàng)新的能力。

　　寫(xiě)作文需要想象力，生活需要想象力，處處想象力，本大小姐就是一個(gè)特別會(huì)想象力的人，我的'哥哥就正好相反。

　　有一次，我和哥哥在院子里玩，我問(wèn)哥哥，月亮像什么？哥哥說(shuō)：“像一個(gè)圓�！睍炈�，月亮本來(lái)就是一個(gè)圓嘛！

　　說(shuō)像一個(gè)大盤(pán)子也好啊！

　　有一天，我在陽(yáng)臺(tái)上看天空，哥哥問(wèn)我：“天有什么好看的？”我說(shuō)：“天上有一個(gè)世界，這個(gè)世界里住著一群小精靈，還有精靈的寵物……”哥哥說(shuō)：“咦？這孩子發(fā)燒燒糊涂了吧？怎么竟說(shuō)糊話？”我接著說(shuō)：“夜里它們就躲到星星和月亮里面，因?yàn)榈搅送砩�，天空就�?huì)被吸血鬼占領(lǐng)�！备绺绱蠛埃骸靶∫虌�，小妹妹瘋了，快送醫(yī)院！”“啊？誰(shuí)瘋了？”我一臉茫然。“你呀！看來(lái)真瘋了，大姨媽要崩潰了！”我費(fèi)了許多口水才向媽媽解釋清楚，瞧，沒(méi)有想象力就是如此后果。

　　想象力，人人都需要。

有關(guān)想象的作文8

　　一天，一群孩子來(lái)到河邊。他們撿起石頭，玩扔石頭的游戲。

　　有一塊石頭。當(dāng)時(shí)，它正在睡覺(jué)。當(dāng)它醒來(lái)時(shí)，它發(fā)現(xiàn)它能飛了。那是一種飛翔的感覺(jué)。突然“撲通”一聲，然后就涼了。當(dāng)它睜開(kāi)眼睛時(shí)，它發(fā)現(xiàn)自己掉進(jìn)了一條溝里。它非常生氣。

　　石頭生氣的時(shí)候，小茜跑過(guò)來(lái)客氣的.說(shuō)了句：“石頭先生，你侵犯了我的領(lǐng)地，請(qǐng)你離開(kāi)這里。”史東莫名其妙，氣憤地說(shuō)：“你是誰(shuí)小姑娘？我不走，你能對(duì)我怎么樣？”

　　小西聽(tīng)了，怒不可遏�！澳氵@個(gè)臭石頭，你擋著我的路，還這么威脅我。你以為你是誰(shuí)？”

　　我身邊的小魚(yú)小蝦聽(tīng)到他們吵架，就過(guò)來(lái)看熱鬧。一條小魚(yú)說(shuō)：“小溪為什么和那塊石頭吵架？小溪平時(shí)對(duì)我們很好！”“對(duì)，對(duì)！”其他小魚(yú)小蝦也是這么說(shuō)的。

　　這時(shí)，一只烏龜慢慢走過(guò)來(lái)。上面寫(xiě)著：“斯通先生，別生氣�？催@么好的環(huán)境。朋友真多。我們都?xì)g迎你！”烏龜又對(duì)小茜說(shuō)：“你總說(shuō)沒(méi)人陪你玩。這是不對(duì)的。石頭在這里，還有一個(gè)朋友。你們可以一起玩！”

　　小溪和石聽(tīng)了烏龜?shù)脑�，覺(jué)得有道理。小茜對(duì)石頭說(shuō)：“對(duì)不起，是我的錯(cuò)。你能原諒我嗎？”石頭也不好意思說(shuō)：“我不對(duì)，我們互相原諒吧！”

　　從此，他們成了形影不離的好朋友。

有關(guān)想象的作文9

　　光，它究竟是什么顏色呢？是薄霧中，緩緩掠來(lái)的帶著清新氣息的暖橘光線嗎？是夏日午后，和著長(zhǎng)長(zhǎng)的蟬鳴，虛晃進(jìn)玻璃，洋撒在地板上的帶著灼熱滋味的亮光嗎？是西山間，那半輪殘陽(yáng)前，歸巣飛鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)高吟的火紅色彩嗎？

　　一個(gè)人看盡花開(kāi)花落，日子一天天地走了，心眼空空，只想長(zhǎng)眠待春，仍是帶著情感色彩的那些年。

　　憶起往昔，總覺(jué)得寂寞，那時(shí)哭得肝腸寸斷的那些人，如今去了哪兒？那些瘋狂過(guò)的破爛三兩事，又在誰(shuí)的心角裝下？那個(gè)惦念過(guò)的'人，你還好嗎？是否在見(jiàn)不到你的時(shí)候，還能從別人口中，聽(tīng)到你的境況？

　　站在門(mén)前的平地上，前方是雨后燈下，洼地閃著銀光的小巷，左望去，天空陰沉，總是閃亮的那顆星逐漸黯然，一條漆黑的長(zhǎng)路不見(jiàn)盡頭�；秀遍g，似乎有個(gè)人，曾站在這，看著幽長(zhǎng)的小巷，望著漆黑的長(zhǎng)路，滿心期待著有個(gè)什么人，來(lái)尋找她，從此奇遇不斷�？墒悄情W耀光芒的洼地上，只有一只小小的青蛙，無(wú)聲地前進(jìn)。風(fēng)吹過(guò)，什么也沒(méi)有，只有耳邊的雨聲嘀嗒。

　　朝前走去，去迎接非同凡響的人物，耳邊盡是熟悉的狗叫蟲(chóng)鳴，什么也沒(méi)有，忽地淚流滿面。

有關(guān)想象的作文10

　　時(shí)光如梭，我駕駛著自己發(fā)明的多功能汽車飛馳在2100年的高速公路上。

　　我的這輛汽車使用空間自動(dòng)導(dǎo)航儀，即使你單獨(dú)駕車去全世界旅游也不會(huì)迷路。因?yàn)槟阒灰�把目的地輸入電腦，它就會(huì)自動(dòng)為你導(dǎo)航。它的窗戶是用透明的磁石做成的，具有非常強(qiáng)的抗震性。如果不慎與其他物體相撞，駕駛員的.座位會(huì)立即變成圓形的保護(hù)倉(cāng)，讓駕駛員免受車禍的傷害。它不再用汽油作為燃料，而是用空氣為動(dòng)力，排放的白色氣體無(wú)污染，十分有利于保護(hù)環(huán)境。而且車上有一個(gè)折疊桌子，如果餓了的話，只要對(duì)桌子喊出想吃的食物，桌子就會(huì)立刻變出你想吃的食物，吃完了，再對(duì)桌子喊一句“吃飽了”，桌子就會(huì)馬上折疊起來(lái)。

　　駕駛倉(cāng)的操縱桿上面有三個(gè)按鈕，上面白色的按鈕代表空中飛翔啟動(dòng)程序，中間黃色的按鈕代表陸地行駛啟動(dòng)程序，后面藍(lán)色的按鈕代表水下運(yùn)行啟動(dòng)程序，三種程序可以隨意轉(zhuǎn)換。汽車尾部還裝有四個(gè)火箭筒，你想讓車速變得飛快，就按下方向盤(pán)上的一個(gè)紅色按鈕，這時(shí)火箭筒就會(huì)啟動(dòng)，比飛機(jī)的速度還快。水里沒(méi)有空氣，怎么駕駛呢？我告訴你吧，汽車在水里可以自動(dòng)測(cè)量水中空氣的含量，如果空氣含量太低，它就會(huì)自動(dòng)從水中分離氧氣，用以提供強(qiáng)大的動(dòng)力，這樣你就可以暢游海底兩萬(wàn)里了。

　　這就是我發(fā)明的多功能汽車，很棒吧！

有關(guān)想象的作文11

　　深夜，電腦里傳來(lái)一陣爭(zhēng)吵聲。原來(lái)，電腦中的電腦部件為了一個(gè)問(wèn)題發(fā)生了爭(zhēng)吵。電腦硬盤(pán)洋洋得意地說(shuō)：電腦中就數(shù)我功勞最大，我能幫電腦儲(chǔ)存資料，為操作系統(tǒng)讀取資料，如果沒(méi)有了我，電腦簡(jiǎn)直成了一堆廢鐵。

　　CPU打斷了硬盤(pán)的話：在電腦中功勞最大應(yīng)該是我，我是電腦的指揮中樞，電腦的運(yùn)作全靠我內(nèi)存條打斷了CPU的話，洋洋自得地說(shuō)：如果沒(méi)有我的臨時(shí)記憶，你這指揮中樞再好也沒(méi)有用，在電腦中我才是居功至偉。這時(shí)，光驅(qū)忍不住說(shuō)：錯(cuò)、錯(cuò)、錯(cuò)，我在電腦中才是最重要的，如果沒(méi)有我的`幫忙，那誰(shuí)給你們裝系統(tǒng)？電腦既不能娛樂(lè)，也放不了影碟，至于光碟存儲(chǔ)資料更是無(wú)從談起。一聽(tīng)它這話，顯卡發(fā)怒了：如果沒(méi)有了我，誰(shuí)看得了你放的影碟呀，還說(shuō)什么指揮電腦做事、娛樂(lè)？這時(shí)，聲卡、鼠標(biāo)和鍵盤(pán)也忍不住異口同聲地說(shuō)：閉上你那臭嘴，如果離開(kāi)我們，你們誰(shuí)也干不成什么。電源適配器憤怒地說(shuō)：我呸！如果沒(méi)了我，電腦怎么啟動(dòng)呢？

　　它們喋喋不休地爭(zhēng)吵起來(lái)，在它們相持不下的時(shí)候，主板爺爺發(fā)話了：你們說(shuō)得都對(duì)，也帶有點(diǎn)片面性，其實(shí)你們的工作都很重要，大家各有所長(zhǎng)，誰(shuí)也缺不了誰(shuí)，一旦有人鬧了別扭，電腦就難以操作，大家在電腦中的地位都很重要，我們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)！

　　大家聽(tīng)了，都各自默默地思索：是啊，我們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。從此以后，它們?cè)僖矝](méi)有爭(zhēng)吵過(guò)，成了形影不離的好伙伴。

有關(guān)想象的作文12

　　在一處浩浩蕩蕩的海平面上，漂著一個(gè)荒涼人煙的小島。這個(gè)小島上住著許很多多的小動(dòng)物，由于沒(méi)有人捕殺，所以他們過(guò)得安逸又快樂(lè)。

　　這樣幸福的生活不知過(guò)了多久。忽然有一天，天空中烏云遍及，海上涌起的大浪狠狠的拍打著小島，樹(shù)木接二連三的倒了下來(lái)�；炭质谴恋膭�(dòng)物們四下逃竄，其中大多數(shù)都與世長(zhǎng)辭了。一只小螞蟻急中生智，它從岸邊找到了一塊貝殼，費(fèi)了九牛二虎之力推到了海邊，眼看小島就要沉沒(méi)了，它趕忙跳進(jìn)了貝殼里。就這樣，螞蟻終究死里逃生，開(kāi)始了它的飄流記。驚魂未定的小螞蟻?zhàn)�著自己�?貝殼號(hào)輪船漂蕩著，貝殼上沒(méi)有吃的東西，每當(dāng)它餓的時(shí)候，小螞蟻就狠狠的咬自己一口，好讓自己忘記饑餓。就這樣，小螞蟻堅(jiān)持著過(guò)了幾天。

　　又是一個(gè)清晨，小螞蟻已餓的大腸告小腸。它不由自主的想起了之前的事情，不由感到失望。小螞蟻，小螞蟻，一個(gè)聲音呼喚著它。螞蟻睜開(kāi)了那雙無(wú)力的眼睛，動(dòng)了動(dòng)那針一般細(xì)的身子，嘴里發(fā)出微弱的聲音：我，我還活著嗎？是的，你已平安了。原來(lái)救它的是一只小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)在沙攤上發(fā)現(xiàn)了它，就把它救了回來(lái)。

　　就這樣，小螞蟻在苦難和機(jī)遇中生存了下來(lái)，并和小鳥(niǎo)成了莫逆之交，日子過(guò)得非常幸福。

有關(guān)想象的作文13

　　在一個(gè)筆盒里，住了黑、紅、綠三支彩色筆，他們合作完成了一幅又一幅美麗的圖畫(huà)。

　　可是，一天，黑色彩色筆說(shuō)：“憑什么我要在最低的位子上”？紅色彩色筆說(shuō)：“因?yàn)槟銓?duì)主人不好，而且，主人也很少用到你啊.”綠色彩色筆說(shuō)：“主人喜歡綠色的東西，經(jīng)常用到我，所以，我在最高的位置上�！焙谏�聽(tīng)了只好作罷。

　　又有一天，黑色彩筆不服氣的說(shuō)：“我覺(jué)得你們以前說(shuō)的都是借口，有種我們來(lái)比一比啊，輸了的人就把它的地位讓出來(lái)�！�

　　綠色和紅色彩色筆異口同聲地說(shuō)：“好，比就比，比什么？”黑色彩筆說(shuō)：“比捉迷藏�！奔t色和綠色彩筆說(shuō)：“好。”

　　他們決定用猜拳來(lái)決定誰(shuí)負(fù)責(zé)找人。紅色彩色筆彩輸了，它在一個(gè)地方等著黑色和綠色藏好。

　　黑色彩色筆藏到了紅色的地方，時(shí)間到了，紅色去那里找，黑色一下子就被紅色找到了。而綠色則藏在綠色的'地方，完全沒(méi)被發(fā)現(xiàn)。

　　最后，黑色彩筆因?yàn)榇中模�更沒(méi)地位了。

　　教師點(diǎn)評(píng)：小作者編寫(xiě)的童話故事完整生動(dòng)，邏輯嚴(yán)密，語(yǔ)言描寫(xiě)細(xì)致。文章雖然沒(méi)有直白的說(shuō)出道理，卻讓我們讀了故事后知道了做事要細(xì)心，可謂寓意豐富。

有關(guān)想象的作文14

　　從前，有一片森林，森林里有一只兇猛的老虎，老虎見(jiàn)到小動(dòng)物就猛撲過(guò)去吃掉它們，所以動(dòng)物們都很害怕老虎。

　　有一天，一只狐貍想出了一個(gè)很好的辦法，就召集起許多動(dòng)物來(lái)商量。狐貍說(shuō)：“你們假裝投降，天天給老虎送糖吃。過(guò)一段時(shí)間，它就會(huì)牙疼，讓我來(lái)拔掉它的牙。好嗎？”“好！”動(dòng)物們異口同聲地說(shuō)。

　　第二天，動(dòng)物們紛紛向老虎送上各種各樣的'糖果，并向老虎說(shuō)：“老虎大王，我們到現(xiàn)在才知道，你是我們的棟梁，你是我們的大王，你是我們森林之王！現(xiàn)在，我們每天送上美味的糖果，請(qǐng)品嘗一下吧！”老虎舔了舔，嘿嘿，味道甜滋滋的，真不錯(cuò)，就大口大口地吃了起來(lái)。

　　過(guò)了幾天，老虎的牙開(kāi)始疼了，老虎向鹿醫(yī)生求醫(yī)，鹿醫(yī)生見(jiàn)了它拔腿就跑，老虎又想向兔醫(yī)生求醫(yī)，兔醫(yī)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)老虎都躲起來(lái)了。老虎疼得在地上打滾，就在老虎找不到醫(yī)生的時(shí)候，狐貍跑了過(guò)來(lái)，假裝關(guān)心地問(wèn)：“大王，您牙疼嗎？讓我來(lái)幫你吧！”狐貍偷偷地把老虎的牙全部拔掉。

　　森林里的動(dòng)物知道了老虎沒(méi)有了牙，就再也不怕它了。

有關(guān)想象的作文15

　　嗨！我是一條蚯蚓，你會(huì)在春雨過(guò)后就會(huì)在土里發(fā)現(xiàn)我，而今天我是來(lái)介紹我自己的。

　　我是一種環(huán)節(jié)動(dòng)物，身長(zhǎng)大約10厘米。你再靠近近我一些，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我前幾節(jié)顏色淡些，而后一節(jié)顏色濃些。當(dāng)你撫摸我的時(shí)候，你就會(huì)感覺(jué)有些粗糙不平。那就是你摸到我的剛毛了，而剛毛就是你們?nèi)祟愃�說(shuō)的腳了。聽(tīng)說(shuō)人類有黑種，白種，黃種的種族，而我們蚯蚓就有黑蚯蚓，紅蚯蚓等種族。

　　因?yàn)槲覀兿矚g在濕潤(rùn)，疏松，有機(jī)壤的地方的泥土里生長(zhǎng)，所以我們就最愛(ài)在泥土里鉆來(lái)鉆去。白天，我們就在泥土里吃著土里的有機(jī)壤；晚上我們就偷偷鉆出來(lái)吃腐爛的落葉。之所以人們常說(shuō)我們幫助泥土發(fā)松，其實(shí)是因?yàn)槲覀兊?自個(gè)的需要而已。所以請(qǐng)告訴人們不要夸我們這么厲害，不然我們會(huì)害羞的。

　　有人問(wèn)，我們蚯蚓的呼吸器官在哪？其實(shí)很簡(jiǎn)單，我們通過(guò)體內(nèi)釋出的液體，粘在泥土上，泥土再釋出一種特殊的氣體，我們就這樣能夠呼吸了。

　　不僅如此，我們蚯蚓還有一個(gè)新奇的技能，我們?nèi)绻�有一�?jié)掉了，我們就像壁虎一樣，重新長(zhǎng)出來(lái)，是不是很神奇呢？

　　聽(tīng)完之后，你是否會(huì)想說(shuō)：“真了不起呢？”

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