- 相關(guān)推薦
我的讀書(shū)故事作文400字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的我的讀書(shū)故事作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的讀書(shū)故事作文400字1
如果你要問(wèn)我最喜歡干什么，我會(huì)毫不猶豫的回答：“看書(shū)！~”
我簡(jiǎn)直就是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。有一次，我連上廁所也端著本書(shū)看，結(jié)果過(guò)了一個(gè)多小時(shí)了還沒(méi)出來(lái)。于是爺爺就大喊：“怎么了？是不是掉進(jìn)下水道了？”原來(lái)我早已進(jìn)入了書(shū)的世界，也顧不上腿麻了，真令人哭笑不得。當(dāng)然，這樣做的后果就是從廁所出來(lái)以后連站都站不直，直接被媽媽抬到床上去了。
還有一次，媽媽帶我去新華書(shū)店看書(shū)，中途媽媽走了我都不知道，直到書(shū)店停止?fàn)I業(yè)時(shí)我才發(fā)現(xiàn)媽媽不見(jiàn)了，最后在新華書(shū)店門(mén)口才找到媽媽?zhuān)虼�，媽媽常叫我“�?shū)呆子”。
說(shuō)起讀書(shū)，我可是有一套辦法：看到書(shū)后，先看介紹，在在書(shū)里找到這些內(nèi)容。把一些精彩的好詞好句劃下來(lái)，寫(xiě)作文時(shí)就可以用到了。
我一天大部分時(shí)間都在看書(shū)，什么《愛(ài)的教育》，《成長(zhǎng)的書(shū)香》......
我看過(guò)很多書(shū)，也有很多書(shū)。在這里，我想你們推薦一本我自認(rèn)為是精華的好書(shū);《成長(zhǎng)的書(shū)香》。它匯集當(dāng)代兒童名家作品精選。我擁有的這一本是“小說(shuō)卷 2”，它得過(guò)的獎(jiǎng)有很多:全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)，冰心兒童文學(xué)獎(jiǎng)......
我讀了這么多書(shū)，終于悟出一點(diǎn)道理來(lái)：我不能讀完所有的書(shū)，但是我可以挑一些精華的，最好的'去看。這樣不僅能吸收到同樣的知識(shí)，還節(jié)省了寶貴的時(shí)間。
我愛(ài)讀書(shū)！
我的讀書(shū)故事作文400字2
我喜歡讀書(shū)，尤其遇到我非常感興趣的書(shū)，我能夠達(dá)到廢寢忘食的地步，這讓媽媽非常欣慰。因?yàn)槲矣浀美褷斀?jīng)常說(shuō)過(guò)一句話：所有的東西都是身外之物，只有知識(shí)是自己的。古人也說(shuō)過(guò)：書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋。當(dāng)然我還沒(méi)達(dá)到讀出黃金屋的地步來(lái)。
湖南衛(wèi)視有個(gè)節(jié)目叫《以一敵百》，選手通過(guò)答題贏金幣，我非常喜歡這個(gè)節(jié)目，并且在假期中每期不落地和媽媽一起看這個(gè)節(jié)目。其中某一期有這樣一道題：下列和曹操有過(guò)直接接觸的`歷史名人是誰(shuí)？因?yàn)槲覄倓偪赐辍度龂?guó)演義》，我立即知道了答案是孔融。結(jié)果上臺(tái)的選手答錯(cuò)了（可是很有學(xué)問(wèn)的人呀！），媽媽也答錯(cuò)了。我心里非常激動(dòng)，便對(duì)媽媽說(shuō)：“我可以去參加這個(gè)節(jié)目了！”媽媽笑了笑說(shuō)：“你已經(jīng)具備這方面的潛質(zhì)了，但是要想回答對(duì)全部的問(wèn)題，還需要多看書(shū)，多記筆記，把平時(shí)看到、聽(tīng)到的自己不懂的地方認(rèn)真記下來(lái)，把知識(shí)面拓寬�！奔�(xì)想想，確實(shí)是這樣。
以后我會(huì)繼續(xù)看書(shū)，不管是哪些方面的書(shū)，只要對(duì)我有用，我就讀下去。我在讀書(shū)的過(guò)程中，總是把自己想像成書(shū)中的某一位主人公，與書(shū)中的故事情節(jié)一起跌宕起伏。我發(fā)現(xiàn)這樣效果非常好，不但加深了印象，而且能體會(huì)作者的用意。
我希望某一天，用我刻苦讀書(shū)而得到的知識(shí)精華，在類(lèi)似知識(shí)競(jìng)賽的舞臺(tái)打敗所有的選手，笑到最后。
我的讀書(shū)故事作文400字3
要說(shuō)我的讀書(shū)故事，我都會(huì)不由自主想起媽媽常常對(duì)我說(shuō)的話：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！毙r(shí)候的我一直不理解，媽媽就時(shí)不時(shí)和我解釋?zhuān)骸白x的書(shū)多了，書(shū)中就會(huì)出現(xiàn)金色的屋子，碧綠的玉喲！”當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得媽媽肯定在唬我。但在媽媽的“連哄帶騙”下我還是愛(ài)上了看書(shū)。我看書(shū)的范圍也十分廣闊：什么童話，啊科技啊，古詩(shī)啊，我都看。
記得有一次，我在圖書(shū)館里“掃蕩”了一大堆書(shū)。回家后，便拿起一本津津有味地看著。
突然，我聽(tīng)到肚子里傳來(lái)幾聲奇怪的聲音�！肮竟緡！辈缓�！我急忙拿起書(shū)，竄進(jìn)了衛(wèi)生間。
我的手指在紙上輕微的'動(dòng)著，嘴角洋溢著一絲絲抹不掉的笑意。我的心隨著書(shū)中的劇情起起伏伏。時(shí)而喜悅，時(shí)而悲傷，時(shí)而著急，時(shí)而無(wú)奈。不知不覺(jué)中時(shí)間悄悄的溜走，可我哪里曉得呢？書(shū)中詩(shī)一樣的語(yǔ)句，十分動(dòng)人、扣人心弦、令人著迷。
“喂，徐燁啊！你好了沒(méi)有��！掉馬桶里了嗎？”媽媽著急的說(shuō)著。
“哦！哦！來(lái)了，快好啦。”我嘴上雖這么說(shuō)著，心卻還在這書(shū)中。當(dāng)我合上書(shū)站起來(lái)。我的天！蹲的時(shí)間太久，腳都麻了。
過(guò)了那次后，我再也沒(méi)敢把書(shū)帶到衛(wèi)生間里了。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”其實(shí)，書(shū)不僅是人類(lèi)發(fā)展的動(dòng)力。它更以一種煥然一新的方式為我們開(kāi)展了一片渺若星辰、撲朔迷離的新天地。
也許，就在心語(yǔ)書(shū)碰撞之時(shí)，在我們身后早已開(kāi)展了一對(duì)以智慧為羽翼的翅膀，在忘了我的書(shū)海中飛翔……
我的讀書(shū)故事作文400字4
書(shū)就是一把知識(shí)的鑰匙，讓我打開(kāi)了科學(xué)的世界；書(shū)是一葉小舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游；書(shū)是一位慈眉善目的`老人，告訴我一個(gè)個(gè)人生的道理……。
有一次，我從學(xué)校借來(lái)了一本書(shū)——《笑貓日記》�；氐郊椅覍�(xiě)完作業(yè)就津津有味地看起書(shū)。誰(shuí)知，已經(jīng)8點(diǎn)30了，媽媽緩緩地說(shuō)：“孩子已經(jīng)快9：00了，要上床睡覺(jué)了�！蔽抑缓脨瀽灢粯�(lè)的上床睡覺(jué)，我看了看黑乎乎的天花板，翻來(lái)覆去怎么也睡不著覺(jué)，腦海里都是書(shū)的情景。我絞盡腦汁想了一個(gè)好辦法，可以在被子里看書(shū)呀�？墒侵灰婚_(kāi)燈媽媽就會(huì)知道，怎么辦呢？有了！我有一個(gè)手電筒，用被子捂住我的身體。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。我輕手輕腳的打開(kāi)臥室的門(mén)，我拿起《笑貓日記》我又回到臥室里，又專(zhuān)心致志的看起書(shū)來(lái)，誰(shuí)知，媽媽會(huì)三更半夜起來(lái)喝水，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽的腳步聲離我的臥室越來(lái)越近，我手忙腳亂的把手電筒和書(shū)藏在了被子下面，媽媽只是給我蓋了蓋被子，真是出乎意料��！
書(shū)是我們的搖籃，是我們知識(shí)的海洋，是我們學(xué)習(xí)的翅膀，是我們……同學(xué)們讓我們愛(ài)上看書(shū)吧！
我的讀書(shū)故事作文400字5
書(shū)是我從小就接觸的東西，是我從幼兒園就開(kāi)始看的東西。
現(xiàn)在到了五年級(jí)，我就開(kāi)始喜歡上了《淘氣包馬小跳》，但父母一直反對(duì)我買(mǎi)那些書(shū)，因此我只能從圖書(shū)館和學(xué)校借書(shū)看。
有一次，我聽(tīng)說(shuō)班級(jí)的圖書(shū)角有一本《淘氣包馬小跳》的書(shū)，所以我飛快地跑到圖書(shū)角那里，我的眼睛掃向了那一些書(shū)中，卻沒(méi)有那本書(shū)，我失望極了。但一會(huì)兒我又重新振作了起來(lái)，因?yàn)槲蚁氲綉?yīng)該是被人借走了。于是第2節(jié)課下課我的目光一直盯在那些來(lái)借書(shū)和還書(shū)的人。功夫不負(fù)有心人，終于在下午第一節(jié)下課時(shí)我找到了那本書(shū)。于是我跟管理員說(shuō)了一聲，就看起書(shū)來(lái)了，走回座位的時(shí)候，因?yàn)槟抗庠跁?shū)上根本沒(méi)注意前面的人，不一會(huì)，我便撞到了前面的人，連對(duì)不起都還沒(méi)有說(shuō)，我的目光又被那本書(shū)吸引了，回到座位上，我就專(zhuān)心致志地看了起來(lái)。但打鈴聲偏偏在這時(shí)響起來(lái)，我依依不舍地把書(shū)放回桌子里，在上課時(shí)，我的`心還在那本書(shū)里，好不容易熬到下課，我又飛快地拿起書(shū)認(rèn)真地看了起來(lái)……
書(shū)雖然容易吸引人，但像我這樣心永遠(yuǎn)在那本書(shū)上，這樣可是不好的哦！
我的讀書(shū)故事作文400字6
人們都說(shuō)魚(yú)離不開(kāi)水，草木離不開(kāi)土壤，可我卻和書(shū)分不開(kāi)，仿佛融為一體。
一年級(jí)開(kāi)學(xué)初，媽媽送了我一本名叫《紅樓夢(mèng)》的書(shū)當(dāng)開(kāi)學(xué)禮物。當(dāng)時(shí)我不知有多興奮�？捎捎谖姨。床欢�，一直沒(méi)有看，把它當(dāng)成了我的“館藏”。直到四年級(jí)時(shí)，我才打開(kāi)這本“館藏”，細(xì)細(xì)品讀起來(lái)。我打開(kāi)書(shū)本，翻到第一章，就被深深吸引住了，久久離不開(kāi)眼。這第一章講的是林黛玉進(jìn)賈府，書(shū)中林黛玉弱不禁風(fēng)的形象表現(xiàn)得淋漓盡致，似乎書(shū)中的景象就在眼前；而《劉姥姥進(jìn)大觀園》則讓人領(lǐng)略了劉姥姥的農(nóng)家風(fēng)貌......
記得有一次，我放學(xué)回家，寫(xiě)完作業(yè)后便拿起《紅樓夢(mèng)》看了起來(lái)。我一頁(yè)一頁(yè)地翻著，猶如一匹餓狼，貪婪地讀著。時(shí)間一分一秒地流逝，我看得津津有味，樂(lè)在其中。媽媽不知催了多少遍，我才依依不舍地放下書(shū)本，可我還是意猶未盡。當(dāng)我上床入睡后，似乎還夢(mèng)見(jiàn)了《紅樓夢(mèng)》中的情形，不禁淚流滿面......。
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)使我感到快樂(lè)！它是我永遠(yuǎn)的'伙伴。
我的讀書(shū)故事作文400字7
同學(xué)們，你們有讀書(shū)的故事嗎？假如沒(méi)有，就聽(tīng)一聽(tīng)我的讀書(shū)故事吧！
有一天晚上，我在床上滾來(lái)滾去，怎么也睡不著。我只好破例一次偷偷摸摸的起床把書(shū)拿到床上看，因?yàn)閶寢審膩?lái)不允許我晚上睡在床上看書(shū)。我輕輕的從書(shū)臺(tái)上把我的小臺(tái)燈取走，接著又到時(shí)書(shū)柜那把我最?lèi)?ài)看的書(shū)盜走，這本書(shū)是我最?lèi)?ài)看的四大名著之一《西游記》。拿到我心愛(ài)的`書(shū)后，我踮起腳尖，輕輕的走回床上。我把床上的東西都弄成像在睡覺(jué)的模樣，把臺(tái)燈用被子蓋上，再用枕頭頂住被子，一切準(zhǔn)備好了，只欠“東風(fēng)”。我慢慢的縮進(jìn)被子里，我翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)的主要內(nèi)容是講猴子出生了，然后學(xué)藝，大鬧天宮，每當(dāng)我一見(jiàn)到孫悟空的出擊，我都會(huì)叫一聲“酷！太酷了！”我高興得都忘了自己是偷偷摸摸的在床上看書(shū)的。
我的聲音驚醒了爸爸，不管三七二十一，總之，只知道往被子里面躲，爸爸走到了我的房間看我在干嘛，我馬上裝睡著了。瞞天過(guò)海的計(jì)謀爸爸當(dāng)時(shí)沒(méi)有識(shí)穿，我斗膽再來(lái)一次偷看，我這一回沒(méi)有大喊，我堵住嘴巴，并且讓我時(shí)刻提醒自己不能再被發(fā)現(xiàn)，我在被窩里繼續(xù)偷看，我看到激動(dòng)的內(nèi)容，再次大叫起來(lái)，又把爸爸驚醒了。我的瞞天過(guò)海術(shù)被爸爸識(shí)穿了，被爸爸大罵一頓。
我的讀書(shū)故事好聽(tīng)嗎？平常我讀書(shū)時(shí)，還愛(ài)做一下筆記，把一些好詞好句記下來(lái)，你會(huì)嗎？多閱讀一些有用的課外書(shū)會(huì)讓大家了解更多更廣知識(shí)，會(huì)給大家?guī)?lái)無(wú)窮的快樂(lè)。
我的讀書(shū)故事作文400字8
書(shū)，我從小就愛(ài)看，一直看到現(xiàn)在我都沒(méi)有厭煩，有些書(shū)會(huì)讓我開(kāi)懷大笑，還有的書(shū)讓我淚流萬(wàn)丈，總之書(shū)會(huì)使我們進(jìn)步。
記得小時(shí)候，爸爸媽媽每天都是從書(shū)柜拿出一本故事書(shū)來(lái)講，每次我聽(tīng)到一半，就迷迷糊糊地睡著了。大概過(guò)了半年，我的好奇心把我引到書(shū)柜前，我興致勃勃地拿了一本圖畫(huà)書(shū)，整整看了兩天才把書(shū)看透，當(dāng)時(shí)我發(fā)現(xiàn)看書(shū)很有意思時(shí)，就繼續(xù)在書(shū)柜里找書(shū)看。
有一天，我突然從書(shū)柜看到一本《我的朋友是怪蛇》這本書(shū)，而我當(dāng)時(shí)年紀(jì)小里面好多字都不認(rèn)識(shí)，但當(dāng)我看到內(nèi)容簡(jiǎn)介時(shí)我就覺(jué)得這是非常值得一看的書(shū)，所以我就發(fā)誓一定要多認(rèn)一些字，看這一本書(shū)，這本書(shū)讓我知道了要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，保護(hù)環(huán)境，后來(lái)我上了二年級(jí)，看完了這本書(shū)，發(fā)現(xiàn)書(shū)看的太少了，我便要求爸爸媽媽跟我買(mǎi)書(shū)，爸爸媽媽答應(yīng)了我，我一蹦三尺高，那一天爸爸到圖書(shū)館里買(mǎi)了7本書(shū)，有《語(yǔ)文天天練》，《數(shù)學(xué)123》·····媽媽規(guī)定我每天做5道上面的加減乘除，練字·····果然書(shū)給了我很大的幫助，二年級(jí)下學(xué)期就考了99分，真是功夫不負(fù)有心人，不過(guò)現(xiàn)在取得小成績(jī)并不等于成功，并不等于勝利，我還要繼續(xù)努力。
三年級(jí)的《根鳥(niǎo)》，四年級(jí)的《愛(ài)的教育》都會(huì)讓我懂得很多很深的'道理受到很大的教育，讓我懂得書(shū)有多么珍貴。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”我將收集更多的書(shū)來(lái)豐富我的知識(shí)，讓我踏上成功的階梯，一步步走向輝煌。
我的讀書(shū)故事作文400字9
窗外，風(fēng)敲柳葉；屋內(nèi)，泛著紅暈的光，捧一本好書(shū)，望一片書(shū)的花海，獨(dú)守一個(gè)璀璨的星夜。我這一夜中，我如一只小魚(yú)遨游在書(shū)的花海，自由自在，如一只小鳥(niǎo)翱翔在書(shū)的天空，毫無(wú)拘束。那紅暈的光把小屋襯托的更加溫馨。
在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我和那本書(shū)相遇，它就是笛福的《魯濱孫漂流記》。我還記得，當(dāng)我第一次看到它的時(shí)候，我就被它的題目所吸引，想著他應(yīng)該很刺激吧！當(dāng)我翻開(kāi)第一章，就被主人公魯濱孫的冒險(xiǎn)精神所吸引。他第一次偷偷跑出家去航海，結(jié)果就遇到了風(fēng)險(xiǎn)，可是魯濱孫不畏艱難險(xiǎn)阻，繼續(xù)他的'夢(mèng)想。最后，戰(zhàn)勝了一切，保全性命，在一個(gè)孤島上生活了二十八年時(shí)間。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的艱難險(xiǎn)阻，通過(guò)自己的努力，在小島打造了一派屬于自己的家園。在讀這本書(shū)的時(shí)候，我的心跟隨主人公魯濱孫一起冒險(xiǎn)，一起航海。有時(shí)會(huì)隨著主人公驚心動(dòng)魄；有時(shí)會(huì)隨著主人公風(fēng)平浪靜；有時(shí)會(huì)隨著主人公忐忑不安。就這樣，我就慢慢地愛(ài)上了閱讀。
書(shū)如一個(gè)朋友，在我失意時(shí)，給我?guī)椭�；�?shū)如一個(gè)路標(biāo)，在我迷茫時(shí)，給我指明方向，書(shū)如父母，在我困惑的時(shí)候，給我一生的指導(dǎo)。
我的讀書(shū)故事作文400字10
我從小就生活在一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的家庭里，在家人的熏陶下，我也變成了一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”。
從小，媽媽就開(kāi)始教育我：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，別老顧著玩了，多看看書(shū)吧！”一開(kāi)始，我還按捺不住玩的沖動(dòng)，漸漸的`，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣——每當(dāng)月明人靜的時(shí)候，就會(huì)捧起一本書(shū)看。每當(dāng)書(shū)中的主人公遇到危險(xiǎn)時(shí)，我的心就會(huì)“怦！怦！怦！”地跳起來(lái)，仿佛自己身臨其境；每當(dāng)主人公被人冤枉時(shí)，我心中就會(huì)替他抱不平，當(dāng)然了，當(dāng)主人公化險(xiǎn)為夷時(shí)，我也會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣；每當(dāng)我在書(shū)中看到“鳥(niǎo)語(yǔ)花香”、“春意盎然”、“綠草如茵”之類(lèi)的詞語(yǔ)，我仿佛聽(tīng)到小草長(zhǎng)出來(lái)的聲音，聞到花的香味，感受到春的氣息。
一次閱讀，就像是一次驚險(xiǎn)的冒險(xiǎn)，也像是一次插上翅膀飛翔的旅行。從某種意義上講，書(shū)是你的朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！倍矣X(jué)得，書(shū)就像一葉小舟，帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋。
我的讀書(shū)故事作文400字11
記得顏真卿說(shuō)過(guò)一句話："黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。"所以我喜歡讀書(shū)。
我很喜歡看課外書(shū)，記得上次在課堂上看課外書(shū)，被老師抓到了，老師還告訴了爸爸，回到家，我被爸爸狠狠地罵了一頓。之后，我就只能偷偷地看書(shū)了。
晚上，我一寫(xiě)完作業(yè)，就趕緊拿出數(shù)學(xué)課本，把課外書(shū)夾在課本里，假裝要預(yù)習(xí)。媽媽過(guò)來(lái)，以為我在預(yù)習(xí)，微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，滿意地說(shuō)："嗯，我的兒子真積極向上。"媽媽走后，我一臉壞笑，心想：這招可真管用。
到了該睡覺(jué)的時(shí)候。我把一本課外書(shū)書(shū)和一個(gè)手電筒藏在被子里，等爸爸媽媽睡著了，我就打開(kāi)手電筒，藏在被子里看。在被子待了一會(huì)，我已經(jīng)汗流浹背了，可我不想出來(lái)透氣，因?yàn)槲疑岵坏梅畔聲?shū)。半夜，爸爸起床上廁所，順便來(lái)看我睡覺(jué)有沒(méi)有蓋好被子，我聽(tīng)到腳步聲，就毫不猶豫地把燈關(guān)了，把書(shū)藏在被子里，假裝睡著了。爸爸探出頭來(lái)看了看，以為我已經(jīng)睡著，就走了。我想：還好，有驚無(wú)險(xiǎn)。
最令我高興的還是下雨天。我平常都是自己走回家的，下雨時(shí)，我可以在學(xué)校等雨小了再回家，這樣我就可以拿出課外書(shū)，一邊看一邊等了。凡是下雨天，我都是在學(xué)�？磿�(shū)到六、七點(diǎn)鐘才回家的。
這就是我的讀書(shū)故事。書(shū)，是我們的啟蒙老師，它讓我們初次嘗到了讀書(shū)的.樂(lè)趣，并愿意一輩子以它為師。
我的讀書(shū)故事作文400字12
以前，我一看見(jiàn)書(shū)就頭疼，只要是課外書(shū)，或者有一堆看不完的文字的書(shū)，我都會(huì)囫圇吞棗地把它們看完。通常，一線長(zhǎng)篇小說(shuō)只會(huì)被我拿來(lái)當(dāng)擺設(shè)，而從來(lái)沒(méi)有想去小說(shuō)的世界里傲游一回。
就這樣我抱著不想讀書(shū)的僥幸心理來(lái)到了兩年級(jí)。在一年級(jí)時(shí)，作文只需一句話就差不多了，可兩年級(jí)的作文格子卻越長(zhǎng)越長(zhǎng)，害得我想破腦子也想不出新穎一點(diǎn)的句子，每次使用好句總會(huì)有一些相似之處。有時(shí)是在寫(xiě)不出了，我就只好請(qǐng)教我身邊的“高人”了，可是，他們沒(méi)一個(gè)告訴我準(zhǔn)確答案的，都讓我去看課外書(shū)。我心想：看書(shū)就能寫(xiě)好作文？不可能吧！于是，我?guī)е蓡?wèn)參考了家里的小說(shuō)書(shū)。第一次，我只是為了有趣的情節(jié)一笑而過(guò)，但從第四次繼續(xù)讀那本小說(shuō)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)文中許多優(yōu)美的好詞好句，并情不自禁地把它們記錄了下來(lái)。每當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)看見(jiàn)那圈圈畫(huà)畫(huà)的.印記時(shí)，心里就特別充實(shí)，就像收獲了很多似地。隨著年級(jí)慢慢地增高，我才知道原來(lái)那是收獲知識(shí)，知識(shí)是無(wú)處不在的，只要我門(mén)有心去吸收它就沒(méi)有做不到的。莎士比亞說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！�
我現(xiàn)在大量閱讀書(shū)籍在寫(xiě)作文時(shí)還能用上好詞好句，我的作文還被老師當(dāng)范文讀過(guò)呢！
我的讀書(shū)故事作文400字13
我小時(shí)候，伴隨著“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”的詩(shī)歌中長(zhǎng)大�？擅慨�(dāng)端起書(shū)時(shí)，看見(jiàn)那密密麻麻又沒(méi)有生命的方塊字，我總是大喊“好無(wú)聊，好無(wú)聊�！弊x書(shū)，便是我最討厭的'事了。爸爸媽媽因此而感到煩惱。
漸漸長(zhǎng)大，就感到了知識(shí)的缺乏。一年級(jí)看圖寫(xiě)作時(shí)，我寫(xiě)的都是記流水賬，寫(xiě)過(guò)80個(gè)以上已經(jīng)很棒了。寫(xiě)作一直沒(méi)有提高。爸爸一看到我一臉苦惱，就說(shuō)：“讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)，可以讓你的作文豐富起來(lái)。如果不信，你可以試試看�！�
于是，我就拿起一本《小王子》讀了起來(lái)。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)書(shū)中有許多秒詞佳句，真的能提高作文水平。后來(lái)，我體會(huì)到了讀書(shū)的快樂(lè)。
這以后，我越來(lái)越愛(ài)讀書(shū)。書(shū)在我眼中成了“金銀珠寶”。漸漸地，我的“金銀珠寶”漸漸增多。里面有《時(shí)間機(jī)器》《楊家將》《童年》《中國(guó)上下五千年》《狼王夢(mèng)》《十四聲槍響》等這些書(shū)籍大大擴(kuò)展了我的想象力。
“山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲�！蔽乙贿厯u頭晃腦的讀者，一邊感受納蘭性德濃濃的羈旅還鄉(xiāng)之情。感到很舒服。
讀書(shū)給了我知識(shí)、樂(lè)趣。它就是我的營(yíng)養(yǎng)品。
我的讀書(shū)故事作文400字14
在讀書(shū)中，總會(huì)發(fā)生許多故事，有些人讀書(shū)時(shí)很快樂(lè)，因?yàn)槟軓臅?shū)中找到有趣的東西，有些人很煩躁，因?yàn)橛X(jué)得書(shū)很無(wú)聊，有些人很開(kāi)心，因?yàn)樗軔?ài)看書(shū)，有些人又很難過(guò)，因?yàn)樗幌矚g看書(shū)。下面我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的讀書(shū)故事。
每次一要讀書(shū)，我就很煩躁，因?yàn)槲矣X(jué)得書(shū)有什么好的`，那么多字，煩死了。可是一次偶然的機(jī)遇，讓我愛(ài)上了書(shū)，喜歡上了書(shū)，記得那一次，我去上興趣班，老師就問(wèn)我：“裴俊哲，所有同學(xué)下課都在那里津津有味的看書(shū)，為什么你一動(dòng)不動(dòng)呢？”“因…因?yàn)槲也幌病瓪g…看書(shū)。”老師聽(tīng)了這番話耐心的對(duì)我說(shuō)：“對(duì)，書(shū)雖然字很多，讀起來(lái)也很枯燥，但是你有沒(méi)有認(rèn)真去讀過(guò)一本書(shū)，認(rèn)真體會(huì)這本書(shū)里的故事、情節(jié)、道理和有趣的地方，雖然你不能把老師的話全吸收進(jìn)去，但你可以試著做一做。”我聽(tīng)了老師的話，回家后認(rèn)真的看了一本書(shū)，沒(méi)想到書(shū)竟是這么奇妙的東西呀，就從這一次起，我從今往后愛(ài)上了書(shū)。
高爾基說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)上，就想饑餓的人撲在面包上�！睍�(shū)是有趣的東西，讓我們一起多讀書(shū)，讀好書(shū)，在書(shū)中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣！
【我的讀書(shū)故事作文400字】相關(guān)文章：
我的讀書(shū)故事的作文02-12
我的讀書(shū)故事作文12-28
我的讀書(shū)故事優(yōu)秀作文02-14
我的讀書(shū)故事小學(xué)作文10-19
我讀書(shū)的故事小學(xué)作文11-29
我的讀書(shū)故事讀書(shū)征文07-24
我的讀書(shū)故事征文12-04
我的讀書(shū)故事作文500字09-16
我讀書(shū)的故事作文（精選50篇）02-13