【精】珍惜時(shí)間作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的珍惜時(shí)間作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
珍惜時(shí)間作文1
離開了小學(xué)時(shí)代，我走進(jìn)新的校園開始了新的生活，那就是初中生活。初中生活看起來好像十分辛苦，沒有小學(xué)生活的輕松，但給我?guī)砗芏嗫鞓贰?/p>
初中的科目多了，共有七科，比小學(xué)多了五科。對(duì)于某些人來說，這可能是一種痛苦，可對(duì)我來說卻是一種挑戰(zhàn)，一種可以讓我學(xué)到更多知識(shí)的挑戰(zhàn)。
因?yàn)榭颇慷�，所以作業(yè)也多了起來。每次都要做到很晚才可以睡。記得剛開始時(shí)，我不想做作業(yè)，所以每科只做個(gè)兩三題，在老師面前晃一晃就過關(guān)了。特別是英語這科，因?yàn)橛⒄Z是外語，以前沒學(xué)過，現(xiàn)在不僅看不懂也聽不懂，所以也不懂得做。經(jīng)常在聽寫的時(shí)候連一個(gè)單詞都不會(huì)，多次被老師點(diǎn)名。老師總是一次次和我說：“你們才剛開始學(xué)英語，如果現(xiàn)在不學(xué)，以后沒有基礎(chǔ)，再努力也沒有用。現(xiàn)在一定要好好學(xué)，雖然小學(xué)沒學(xué)英語，但現(xiàn)在學(xué)還不晚……”每次聽到這些都覺得老師在胡扯，以為老師只是為了我們乖一些。
可有一次，我被老師叫起來背第三單元的英語單詞，我一個(gè)也不會(huì)。老師說：“你中午回家去好好背，我就不信你不會(huì)。下午再來找我背，你一定能背出來的�！蔽一丶液螅Ρ沉艘恢形�。下午我一個(gè)人來找老師，我背給老師聽。老師聽了說：“你這背得很好嘛，你再想想，你如果會(huì)背會(huì)寫單詞，把單詞串在一起成句子，再把句子串成文章。這不就都會(huì)了嗎？”后來我這樣讀了幾星期，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)可以寫出一整句句子了。我十分開心，雖然知道自己只懂得一些小皮毛，但也十分快樂，因?yàn)槲矣X得會(huì)說英語很牛。我會(huì)繼續(xù)努力下去的。
初中的'生活雖然看起來十分辛苦，但我過得很開心，因?yàn)槲艺业搅诵碌臉啡ぁ?/p>
我愛我的初中生活。
珍惜時(shí)間作文2
每個(gè)人的一生都是有限的，而這些時(shí)間改怎么用?這就取決于你珍不珍惜時(shí)間了。
有些人每分每秒都在做自己想做的事，知道自己該做什么，夢想和目標(biāo)也很明確，也可以過著幸福美滿的生活，而有些人卻不懂得珍惜時(shí)間，等發(fā)現(xiàn)到自己的時(shí)間快沒了才懂得珍惜，但也有些人因?yàn)榄h(huán)境問題，所以連追求夢想的權(quán)利都沒有，這些因環(huán)境問題而無法做自己想做事情的.人，更突顯出不懂珍惜時(shí)間的人的可惡，時(shí)間是每個(gè)人都可以自由運(yùn)用的，如果你想活出不一樣的生活，那你每分每秒都要比別人更努力，在努力之后的結(jié)果就是那甜美的果實(shí)，但也有人還差一點(diǎn)就吃到那甜美的果實(shí)就已經(jīng)放棄了，有時(shí)是因?yàn)樽约河X得不可能成功，有時(shí)是因?yàn)閯e人說了一句:“你不可能成功的�！钡饕�是因?yàn)樽约翰粔驁?jiān)持。
我個(gè)人覺得人最該珍惜的時(shí)間就是青春年少的時(shí)期，俗話說:“白日莫閑過，青春不再來�！边@句諺語的寓意是叫我?要珍惜光陰、青春，因此每一次的機(jī)會(huì)都要把握珍惜，因?yàn)榍啻耗晟俚臅r(shí)期一過，青春就不會(huì)再回來了，要是不好好珍惜青春，出社會(huì)后回想自己的青春年少時(shí)期就會(huì)變成一件非常痛苦的事了。
時(shí)間非常神奇，它可以給你希望也可以給你絕望，你付出了什么時(shí)間都會(huì)全部回饋給你，因此只要珍惜時(shí)間并且比別人更加努力，時(shí)間就會(huì)給你希望。
珍惜時(shí)間作文3
等到下一個(gè)秋天，等到楓葉再次紅遍了學(xué)校，等到葉子黃了。我離開了曾在一起歡歌笑語的同學(xué)，離開了含辛茹苦的老師，離開了母校。時(shí)光匆匆一去不復(fù)返，我們要珍惜時(shí)間。
美好的時(shí)間慢慢的流逝，當(dāng)我們?cè)俅无D(zhuǎn)過頭來才發(fā)現(xiàn)自己是多么不珍惜它。打架、吵架、明爭暗斗、不聽老師的話……這是為什么呢?其實(shí)，完全可以坐下來好好談?wù)�，自我反省反省�?/p>
離開了母校，我?guī)ё吡酥R(shí)，帶走了童年，帶走了回憶……童年的回憶深深的印在了腦海中，像一本畫冊(cè)，在母校的回憶，童年的回憶都畫在了上面：天真地問老師、無聊的吵架、開心的'游戲……都是最美好的回憶。
當(dāng)上了初中，我的畫冊(cè)展開了新的一頁，等著我為它畫上精彩的內(nèi)容，染上絢麗的顏色。
時(shí)間又開始滴答滴答的流逝，這讓我想起了朱自清的《匆匆》。文中有一句;“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去”。所以，我們只能快，再快。偶然回頭，這才發(fā)現(xiàn)自己忽略了同學(xué)與同志間的友情，忽略了學(xué)習(xí)時(shí)間，忽略了玩的時(shí)間……魯迅曾說過“時(shí)間就像海綿，總能擠出來一點(diǎn)的�！敝灰覕D出來一些時(shí)間，我就不會(huì)忽略友情、學(xué)習(xí)和玩的時(shí)間。
當(dāng)冰雪融化，當(dāng)花開滿了校園、當(dāng)秋葉飄落、當(dāng)雪花飛舞的時(shí)候。我早已在初中生活了一年了，但小學(xué)生活還歷歷在目，讓我回憶起很多很多。我要珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，不要再留下什么遺憾，讓初中生活變得更美好，成為我美麗的畫冊(cè)。
珍惜時(shí)間作文4
時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。
時(shí)間流逝的無影無綜，去的快，來的也快。而能否把握時(shí)間，做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說過：盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。人生短短數(shù)十秋，想要在如此短的時(shí)間內(nèi)，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因?yàn)槿绱�，珍惜時(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的'故事。
中國古代有許多珍惜時(shí)間的故事，像“頭懸梁”，“錐刺骨”，“囊螢映雪”，“鑿壁借光”等等，都是古人抓緊時(shí)間發(fā)奮、苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時(shí)間，努力苦讀，我們今天坐在寬敞明亮的教室里，晚上還有明亮的電燈，條件比古人好多了，可我們又有幾個(gè)人珍惜這寶貴的時(shí)光呢？
“光陰似箭日月如梭”“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”自從學(xué)了《匆匆》這篇課文，不知什么時(shí)候，我也在感慨時(shí)光流逝的快，像是脫韁的野馬，飛快的向人生的中點(diǎn)逃去；像離弦的箭，飛快地向獵物逃去；像脫槍的子彈，飛快的向瞄準(zhǔn)方向逃去。
所以珍惜時(shí)間吧，珍惜時(shí)間，也就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘，每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸，做時(shí)間的主人。到那時(shí)，讓這一個(gè)匆匆過客的時(shí)間，永陪伴在你我的左右吧！
珍惜時(shí)間作文5
“兩分鐘有多久？”一上課，覃老師就這樣問道，“120秒！”同學(xué)們異口同聲地回答，覃老師問這個(gè)干嘛？真不知道她的葫蘆里又賣的什么藥。覃老師又說話了：“兩分鐘可以刷一道題，可以整理一下課堂筆記，可以準(zhǔn)備一下下節(jié)課要用的東西……”我們不太明白老師的意思，于是覃老師讓我們做了一個(gè)體驗(yàn)活動(dòng)。
覃老師搖頭晃腦地說：“大家在兩分鐘內(nèi)寫’教室’兩個(gè)字，字?jǐn)?shù)多的人獲勝。下面3、2、1，開始！”一聲命令后，同學(xué)們低下頭來，個(gè)個(gè)都在奮筆疾書。教室一下安靜了下來，只聽見同學(xué)們的筆在紙上發(fā)出的“沙沙”聲，還有秒表發(fā)出的“滴答”聲。我正寫的入了神，忽然覃老師大喊一聲：“時(shí)間到，停筆！”教室里頓時(shí)傳來一陣哀嘆聲，兩分鐘過的也太快吧。
時(shí)間稍縱稍縱即逝，當(dāng)你在洗手時(shí)，時(shí)間從指縫中流走，當(dāng)你在發(fā)呆時(shí)，時(shí)間從你茫然的`雙眸中流走，當(dāng)你在嘆息時(shí)，時(shí)間又從你的唇齒間流走。
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的。出生對(duì)人來說是不公平的，有人出生在富裕的家庭，有人出生在貧困的家庭；有人出生在戰(zhàn)爭時(shí)期，還有人出生在和平時(shí)期。容顏對(duì)每個(gè)人來說是不公平的，有人天生就有美麗的相貌，有人天生卻不好看；健康對(duì)每個(gè)人來說也是不公平的，有人天生帶有疾病，有人天生健康……而時(shí)間卻是公平的，他不會(huì)因?yàn)槟愕墓ぷ鞫黾踊驕p少�？墒谴蠹叶荚谝粋�(gè)環(huán)境中學(xué)習(xí)，為何大家的成績卻相差許多呢？
珍惜時(shí)間吧，下課時(shí)，不要先跑出教室玩耍，而要先做一些作業(yè)，放學(xué)后不要做別的事情，而要先做好作業(yè)。
只有珍惜時(shí)間才能收獲更多，只有珍惜時(shí)間，才能擁有美好的未來！
珍惜時(shí)間作文6
“光陰似箭，日月如梭。"時(shí)間過得真快呀！時(shí)間就像一條河，讓你不是以前那個(gè)充滿幼稚的孩子了，而是一位初中生。
時(shí)間過得真快呀！轉(zhuǎn)眼間我告別小學(xué)進(jìn)入初學(xué)的大門，而高中也會(huì)離我越來越近了。小學(xué)的分離已經(jīng)結(jié)束，初中的分離即將開始。三年時(shí)間說短也不短，說長也不短，只不過是一瞬間。
時(shí)間過得真快呀！轉(zhuǎn)眼間，父母已經(jīng)老了，他們已經(jīng)不再是那個(gè)年輕能干的了。時(shí)間在他們的身上留下了許多東西：他們黑發(fā)逐漸變成白發(fā)，在他們的眼角和額間留下了深深的皺紋，這意味著他們老了。
時(shí)間是無私的，也是公平的。它給任何人都是一天二十四小時(shí)，不多也不少。但它有時(shí)也不是無私的，是自私的。它會(huì)給那些隨意浪費(fèi)時(shí)間的`人一點(diǎn)教訓(xùn)，讓他們知道時(shí)間的重要性。使那些愛惜時(shí)、珍惜時(shí)間的人完成自己的任務(wù)。它會(huì)珍惜那些愛它的人，也會(huì)拋棄那些浪費(fèi)和不愛它的人。
“明日復(fù)明日，明日何其多"這是一首詩的句子。讓我們知道了明天過去了是嶄新的一天，美好的一天。但人生又會(huì)有多少個(gè)明天呢？應(yīng)該把握好人生中的每一分每一秒。
學(xué)習(xí)也是這樣的。今日事，今日畢，不要把它拖到明天做。這樣慢慢的拖，又會(huì)有多少個(gè)明天呢？到最后會(huì)發(fā)現(xiàn)什么都沒有學(xué)到，反而欠了好多知識(shí)還也還不完。要好好珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，不要到老了以后才后悔現(xiàn)在的所作所為。
過去的時(shí)間再也回不來了，趁現(xiàn)在的大好年華，好好利用時(shí)間做我們未做完的事，不要到老了再來后悔，這樣就來不及了。
珍惜時(shí)間作文7
莊子曾說：“人生天地間，若白駒過隙，忽然而已�！笔前�！時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼我已10歲了。在平常的日子里，我對(duì)時(shí)間的流逝并沒有太多的感觸，直到上完那堂課，我才有了深刻的感悟。
那天的課上，老師先發(fā)給我們每人一張白紙，讓我們寫上“我的一生”四個(gè)字，并對(duì)折成8格。我一邊做，一邊在心中嘀咕：“為什么？要干嘛！”老師似乎明白了我們的心思，解釋道：“中國人現(xiàn)在的平均壽命為80歲，我們把紙折成八格，每格代表10歲�，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們撕掉自己已經(jīng)過去的年齡�！蔽�10歲了，那就該撕下1格。唰、唰兩聲，我痛快地撕了下來，感覺挺好玩。哈哈，老師居然撕下了手中白紙的一半。我呢，只不過失去了“冰山一角”。我得意地高高舉起手中的白紙給大家看。
老師出示了科學(xué)家研究的一組數(shù)據(jù)：人一生睡覺約需要25年，坐車約需要5年，看電視約需要6年……讓我們撕下這些沒有用來學(xué)習(xí)和工作的時(shí)間�？粗种性絹碓叫〉募埰业腵心情慢慢變得沉重，撕紙的手不知不覺慢了下來。那些被我浪費(fèi)的時(shí)光在我面前閃現(xiàn)：做完作業(yè)，捧著手機(jī)沒完沒了地玩游戲，放學(xué)路上悠閑地和同學(xué)閑聊，周末被電視劇迷住……
突然，我聽到了一句振奮人心的話：“請(qǐng)同學(xué)們把撕下的紙片還原�！币√昧�！我立刻把所有撕下的碎紙，用雙面膠小心翼翼地粘好。望著精心粘好的完整白紙，我陷入了深深沉思：我的紙片又完整了，但我失去的10年還會(huì)回來嗎？
保爾柯察金曾說，“人最寶貴的是生命，生命屬于每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因虛度年華而悔恨；也不會(huì)因碌碌無為而羞愧�！蔽蚁耄何也桓以倮速M(fèi)時(shí)間了！
珍惜時(shí)間作文8
在我成長旅途中，我明白了許多人生的真諦，它們伴隨我健康、快樂地成長。就在那一天，我明白了……
在五年級(jí)上學(xué)期開學(xué)時(shí)，老師布置的作業(yè)太少了，我暗自得意：呵！這么少的作業(yè)，以我平時(shí)的速度20分鐘完成可是綽綽有余呀！晚上放學(xué)時(shí)，我和媽媽立下了“軍令狀”，“老媽，今天作業(yè)太少了，要不今天就不去晚托班了吧！”媽媽見我如此自信，于是答應(yīng)了。
回到了家，我一點(diǎn)都不著急，先從冰箱里取出了面包，一口一口地咬。在那時(shí)，我仿佛忘記了還有作業(yè)沒有寫。吃完了美味的面包，我并沒有急于去寫作業(yè)，而是奔向了電視�？戳藢⒔恍r(shí)，媽媽走了過來，詢問我：“昕昕，你作業(yè)寫完了沒？”啊，作業(yè)一個(gè)字都沒寫。我一句話也沒有說，立馬跑向書桌，準(zhǔn)備寫作業(yè)。開始寫作業(yè)了，我三心二意，左望望，右看看。隨手拿起一本《福爾摩斯》看了起來，看了一會(huì)兒書，我才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在已經(jīng)八點(diǎn)了。
呀，我真急了，手上握著筆，頭上流著汗，手都酸了。終于，只剩下了最后一項(xiàng)作業(yè)。這時(shí)，我最喜歡的節(jié)目要播出了，我不管三七二十一，直接去看那個(gè)節(jié)目了，只剩下了那項(xiàng)未完成的作業(yè)。
媽媽見我去看電視，想必作業(yè)一定完成了，也沒有說什么。看了好長時(shí)間電視，媽媽叫我上床睡覺，明天還要上學(xué)。一想到上學(xué)，哇！作業(yè)還沒有寫完，這可咋辦？于是，我又回到了書桌旁，開始寫作業(yè)。
夜幕降臨，可我還在與作業(yè)拼命“搏斗”。媽媽見我還在寫作業(yè)，明白了事情的`一切，生氣地批評(píng)了我一頓，還向我說：“時(shí)間不可浪費(fèi)。”
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我們要做一個(gè)珍惜時(shí)間，專心致志的人。
珍惜時(shí)間作文9
時(shí)間是寶貴的，是用金錢買不到的，是用什么東西都換不到的。
我給大家講一下，魯迅珍惜時(shí)間的小故事：
魯迅，原名周樹人，現(xiàn)代一位出色的文學(xué)家。
魯迅的成功，有一個(gè)重要的'秘訣，就是珍惜時(shí)間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時(shí)候，父親正患著重病，兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù)；為免影響學(xué)業(yè)，他必須作好精確的時(shí)間安排。
此后，魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。他說過：時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。魯迅讀書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作，他對(duì)于民間藝術(shù)，特別是傳說、繪畫，也深切愛好；正因?yàn)樗麖V泛涉獵，多方面學(xué)習(xí)，所以時(shí)間對(duì)他來說，實(shí)在非常重要。他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。
還有很多名人寫過許許多多的關(guān)于時(shí)間的名言警句
如：
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
最嚴(yán)重的浪費(fèi)就是時(shí)間的浪費(fèi)。
少壯不努力，老大徒傷悲。
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲。
時(shí)間，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來智慧和力量，給懶 散的人只留下一片悔恨。
……
這些都告訴我們，時(shí)間是寶貴的，如果用好每一分每一秒，那就能干許許多多的大事。只有利用好時(shí)間，才能擁有時(shí)間，我們應(yīng)該當(dāng)時(shí)間的主人，而不是讓時(shí)間當(dāng)我們的主人。時(shí)間就是生命，我們應(yīng)該像珍惜生命一樣珍惜時(shí)間，應(yīng)該當(dāng)好時(shí)間的主人。
珍惜時(shí)間作文10
告別了小學(xué)一年多了，漸漸跟上了初中生活的節(jié)奏，如果說小學(xué)生活是一首悠揚(yáng)的曲子，那么初中生活定是一首旋律激昂、節(jié)奏迅速的奮斗曲。
的確是這樣，步入初中生活，我們的作業(yè)漸漸變多，當(dāng)老師上完一個(gè)小結(jié)時(shí)，就意味著有一大批練習(xí)等待著我們?nèi)ネ瓿�，所以預(yù)習(xí)就顯得格外重要，而且預(yù)習(xí)后還必須會(huì)舉一反三，那些練習(xí)可不是好糊弄的，一個(gè)東西弄錯(cuò)了，錯(cuò)的題目可能就不止一道了，因?yàn)轭}目的方法都是有異曲同工之妙的。
唉！說來慚愧，自從步入初中以后，我的.語文成績不斷下降，盡管我決心好好鞏固，卻也是有那個(gè)心沒那個(gè)時(shí)間呀！現(xiàn)在省時(shí)間都顯得格外重要——每天我一邊聽著電腦里的網(wǎng)上教學(xué)，一邊寫著練習(xí)，因?yàn)榫毩?xí)是直接抄答案的，所以只能如此了！這只是其中一個(gè)省時(shí)間的方法，我們班同學(xué)省時(shí)間的方法五花八門，就不給你一一解釋了！
每天早晨六七點(diǎn)鐘起來，我們的壓力是很大的，一不努力排名立掉，為什么呀？因?yàn)閯e人更努力呀！別人付出的更多呀！就是因?yàn)槿绱�，我才深深體會(huì)到初中和高中不愧為奮斗時(shí)期！
現(xiàn)在的我們不僅要主抓語數(shù)英，歷史也變得重要起來，就連生物地理我們也不敢懈怠，仿佛那每一分的成績都是百般努力換來的。
忙碌，成了我們對(duì)初中生活的專用語，吐槽的話不多說，只是覺得無比充實(shí)吧！覺得每一分每一秒都抓得緊緊的，這也許就是我們對(duì)青春最好的禮物了吧！最起碼我們沒有把時(shí)間浪費(fèi)在虛擬世界中！
這就是我對(duì)初中生活的評(píng)價(jià)，唉！話不多說，我去奮斗了！加油吧，騷年！
珍惜時(shí)間作文11
我們的人生是否有多余的呢？當(dāng)然，有。究竟什么是多余的人生？我想……
我們無時(shí)無刻都不會(huì)覺得自己的人生多余。像我，當(dāng)我在上課走神時(shí)，這一部分時(shí)間就變得沒意義了。人生無形于空氣之中，不能顯現(xiàn)。
當(dāng)我們?cè)趽]霍自己的時(shí)間時(shí)，又是否去想過別人在不斷的珍惜時(shí)間，利用時(shí)間。時(shí)間同人生一樣，它對(duì)待每一個(gè)人都是公平的，然而我們卻沒有發(fā)現(xiàn)。將自己的時(shí)間浪費(fèi)掉之后只會(huì)感嘆可惜，而實(shí)際上這樣做的后果只僅僅是你的一句嘆息嗎？不是。既然它不能顯現(xiàn)，我們就要學(xué)會(huì)重要的一點(diǎn)——把握人生。
當(dāng)你無數(shù)次面對(duì)人生決擇時(shí)，就一定要把握好。自己不注意怎樣去利用時(shí)間，最后依舊會(huì)失去有用的人生。
所謂人生是否多余，它不是看你做過多少事，不是看你見過多少人，不是看你動(dòng)過多少情。一切變化巨大，我們不可能隨心所欲地改變?nèi)松５恰?/p>
我在假期時(shí)，要改掉一些不好的習(xí)慣，然而卻沒有改掉，但是我經(jīng)過學(xué)習(xí)和看書后發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你做一些有用之事時(shí)，你的一些毛病就會(huì)自然改掉了。之后我明白了，原來你所打算規(guī)劃的，一律無效。當(dāng)你真正去做有意義的事時(shí)，你就會(huì)改變你的多余的人生。
我覺得，多余的人生就是自己沒有發(fā)揮利用的時(shí)間，這些時(shí)間看似不多，而隨著“不多”、“不多”的'增加，它就組成了一個(gè)大的時(shí)間段——荒廢的人生。自然，這一大規(guī)模的時(shí)間段就成了人生中的一部分，況且這還是某些人、人生中的一大部分。
人生有多余的，但是我們要時(shí)刻記住“門前流水尚能西“。只要不讓時(shí)間荒廢掉，你的人生就是最有價(jià)值的，最成功的。
珍惜時(shí)間作文12
我對(duì)時(shí)間的理解時(shí)間是一種看不見、摸不著卻像河流一樣不停流動(dòng)、存在、在這個(gè)世界的舞臺(tái)。他好似一個(gè)七彩的沙漏，生活中的每一分鐘，就像沙漏里的一粒沙，當(dāng)你開心的度過這一分鐘時(shí)，沙會(huì)就變成橙色；當(dāng)你激動(dòng)度過這一分鐘時(shí)，沙會(huì)變成紅色；當(dāng)你傷心度過這一分鐘時(shí)，沙會(huì)變成黑色…......
這個(gè)沙漏就這樣默默地記錄著你生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，當(dāng)過去一段時(shí)間，再回首過去是時(shí)，沙漏的每一粒不同顏色的沙都會(huì)讓你覺得是那么的富有意義！就像朱自清老先生的《匆匆》中說的一樣，“洗手的`時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去……，”時(shí)間時(shí)時(shí)刻刻都在流逝，對(duì)于每個(gè)人都是一樣，不同的是，那一分鐘或一秒鐘內(nèi)做了些什么？有的人能在一分鐘內(nèi)寫六、七個(gè)單詞；有的人可以在幾秒鐘內(nèi)點(diǎn)燃一支煙；而有的人卻只能在一分鐘內(nèi)發(fā)呆……
時(shí)間的意義并不是在于你做什么用去了多長時(shí)間，而是在多長的時(shí)間內(nèi)你做了什么，不管你是怎樣的人，在一定的時(shí)間內(nèi)，你能把它利用的很充實(shí)就是成功的！有許多人都在虛度時(shí)間，寫作業(yè)時(shí)，一小時(shí)寫兩、三個(gè)字，看書時(shí)一個(gè)小時(shí)看半篇，還有些人寧可沒事坐著，也不愿去做一些有意義的事，可是曾想過，讓時(shí)光在不知不覺中流逝，也喻示著死神的光臨。當(dāng)一個(gè)人虛度一生快死去時(shí)，仔細(xì)回想一下，這一生都干了些什么，結(jié)果呢？一無所獲，他的這一生就完全沒有了意義，也就是虛度一生。同學(xué)們，永遠(yuǎn)珍惜時(shí)間吧，認(rèn)真做好每一件事，讓自己的人生更加充實(shí)，有意義！
珍惜時(shí)間作文13
在我們的生活中，有的人不好好珍惜時(shí)間，整天無所事事，得過且過。
下面請(qǐng)看一則故事：1903年，英國數(shù)學(xué)家科爾在一次數(shù)學(xué)年會(huì)上通過自己的論證，成功地破解了一道數(shù)學(xué)難題，就是2的67次方減1到底是不是人們猜想的質(zhì)數(shù)�？茽柕某晒Λ@得了全場的熱烈掌聲。當(dāng)時(shí)有人問科爾：“您論證這個(gè)課題花了多少時(shí)間？”科爾回答說：“3年內(nèi)的全部星期天。”星期天，有許多人都不珍惜它，但同樣的星期天在科爾的眼里卻無比珍貴，他把它們充分利用起來，從而使自己成為一位卓越的數(shù)學(xué)家。
如果每個(gè)人都能像數(shù)學(xué)家科爾那樣，不放過每一個(gè)星期天，那么，我們的生命也許不再平凡。
鎖著時(shí)間，讓感動(dòng)蔓延。
在我們的成長道路上，有的人珍惜時(shí)間，惜時(shí)如金，抓住機(jī)會(huì)；有的人整天渾渾噩噩，錯(cuò)過機(jī)會(huì)。
回憶片段：在那個(gè)充滿愛的教室里，響起了美妙的音樂，當(dāng)音樂響起的那一刻，一幅幅畫面，浮現(xiàn)在我的腦海里，一首首歌曲，一句句言語回響在我的'心里�！赌切┠辍泛汀独夏泻ⅰ肥俏覀儺厴I(yè)后最有回憶的兩首歌。在那個(gè)教室里，唱起這兩首歌，同學(xué)們都會(huì)有同感，要畢業(yè)了。中考完就各奔東西，再也沒有這樣相處的機(jī)會(huì)。兩首歌，短短的時(shí)間，卻讓我們的腦海里閃過無數(shù)屬于我們的過去。
如果每個(gè)人都能珍惜過去，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候做恰當(dāng)?shù)氖拢敲次覀兙筒粫?huì)錯(cuò)過美好的時(shí)光。讓我們鎖著時(shí)間，讓感動(dòng)一直延續(xù)下去吧！
時(shí)間是公平的，人之所以有差異是在于業(yè)余時(shí)間。業(yè)余時(shí)間產(chǎn)生人才，同時(shí)也產(chǎn)生懶漢、酒鬼。由此可知，不僅使學(xué)業(yè)有別，也區(qū)分高低優(yōu)劣的人生境界。
把握生命的每一分鐘，珍惜時(shí)間，領(lǐng)略生命的真正意義。
珍惜時(shí)間作文14
朋友，你可曾發(fā)現(xiàn)時(shí)間正如同流水一般在流逝？朋友，你可曾發(fā)現(xiàn)時(shí)間如同小偷，偷走了你有的選擇？朋友，你又可曾發(fā)現(xiàn)時(shí)間像一支離了弦的箭，叫你抓都抓不住？
當(dāng)你把“明天做”，“改天做”“等會(huì)兒做”這些詞常常掛在嘴邊時(shí)，就等于將失去未來的選擇權(quán)，那時(shí)后悔都來不及。
“少壯不努力，老大徒傷悲”，別等白了頭，才去學(xué)習(xí)，才去后悔。到那時(shí)，什么都晚了。
學(xué)習(xí)就如同跑步，如果從一開始就抱有放松的心態(tài)，想著第二圈再加速那真是什么都晚了！你想，別人都跑到第二圈了，你才跑到第一圈，就算是后面有狼趕，也趕不上了��！
有多少時(shí)間可以等待，有多少后悔可以重來？放下手機(jī)，拿起筆，不負(fù)青春，也不負(fù)自己！
凌晨5點(diǎn)，父母就早已起床。母親為你在廚房認(rèn)真地準(zhǔn)備，生怕飯菜不合你的口味，用著她那老舊的手機(jī)，認(rèn)真的查看菜品的做法，而你還在床上做著香甜的美夢呼呼大睡；父親穿上破舊的棉衣，小心翼翼地收拾上下地用的工具，生怕將你吵醒，而你還是躺在床上大睡。
朋友，醒醒吧！母親年青時(shí)也是“十指不沾陽春水”的美少女��！父親年青時(shí)也是身強(qiáng)體壯的帥氣青年��！他們只不過是為了這個(gè)家，為了抓住時(shí)間而變得蒼老、無力。
蒼老不能改變，但命運(yùn)是可以改變的'，難道就不能為了父母，為了自己的未來拼一拼嗎？清醒點(diǎn)吧，世上沒有后悔藥，也沒有什么天上的餡餅。想改變命運(yùn)，只有抓住時(shí)間，別讓他再偷走你更多的選擇了。
時(shí)間不能停止，你若不珍惜它，它就會(huì)是日夜不停流動(dòng)的河水，一支離弦的箭，一個(gè)什么都偷的小偷。你若珍惜它，它就是一個(gè)壞掉了的鐘，被控制了，才會(huì)走動(dòng)。
珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，終有一天，那些被時(shí)間帶走的選擇，都會(huì)回到你的身邊！
珍惜時(shí)間作文15
如果說人生是由喜怒哀樂組成的，那倒不如說時(shí)間是貫穿人生的始終的但如果你問我時(shí)間是什么？我也不知道。我只知道時(shí)間一旦失去就不會(huì)再擁有，只知道時(shí)間是這個(gè)世界上最快又最慢，最長又最短，最平凡又最珍貴，最被人忽視又最令人后悔的神奇的東西。
有人曾經(jīng)說過：用分來計(jì)算時(shí)間的人，比用時(shí)來計(jì)算時(shí)間的人的時(shí)間多59倍。也就是說，那些抓緊時(shí)間，重視時(shí)間，并且充分合理利用時(shí)間的人的`時(shí)間比那些浪費(fèi)時(shí)間的人的時(shí)間要多得多。既然這樣，人們就怎么可能會(huì)有著同一個(gè)過程呢？因此抓緊時(shí)間，重視時(shí)間和充分合理利用時(shí)間就是珍惜時(shí)間的精髓。
燕子飛了有再飛回來的時(shí)候，桃花謝了有再綻放的時(shí)候。細(xì)胞死了有再生機(jī)的時(shí)候。但是時(shí)間走了就徹底走了，留下的只有回憶和后悔。
當(dāng)你早起穿衣服的時(shí)候，時(shí)間從你衣服中穿過；當(dāng)你騎車上學(xué)時(shí)，時(shí)間從你的車前闖過；當(dāng)你吃飯的時(shí)候，時(shí)間從碗邊溜過；當(dāng)你校學(xué)習(xí)的時(shí)候，時(shí)間從人的筆尖上？過；當(dāng)你晚上在床上睡覺的時(shí)候。時(shí)間從你的身上跨過；當(dāng)你再次早起時(shí)，時(shí)間已不知不覺地過了86400秒�？梢姇r(shí)間是如何之快地從我們的身邊跳過。
所以我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，抓緊時(shí)間，重視時(shí)間。不要無謂時(shí)間，浪費(fèi)時(shí)間，藐視時(shí)間。更不要'殺死'時(shí)間。
那么，我們應(yīng)該如何珍惜時(shí)間呢？首先要合理地計(jì)劃地安排著屬于自己的時(shí)間。爭取每一分，每一秒；其次，要克服惰性心理。因?yàn)閼卸杓瓤梢允谷艘阒鞠�，也可以使人思想落后，還可以使人浪費(fèi)時(shí)間。所以只有勞動(dòng)者才可配擁有時(shí)間。
所以我們要把生活中的每一天，每一時(shí)，每一分，每一秒，甚至每一瞬間都看著是生命中最后一天，最后一時(shí)，最后一分，最后一秒和最后一瞬間。
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