- 我們?cè)诼飞献魑?/span> 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我們?cè)诼飞献魑?/p>
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的我們?cè)诼飞献魑�，希望能夠幫助到大家�?/p>
![我們?cè)诼飞献魑?/></p>
<h2>我們?cè)诼飞献魑?</h2>
<p> 我們?nèi)松?dāng)中都有一場(chǎng)叫作“成長(zhǎng)”的旅行。在這旅途中，我一路跌跌撞撞，有酸甜，也有苦辣，但無論何時(shí)，總有那樣一縷陽光與我相伴。</p><p> 記得那是快要上初一的時(shí)候，好不容易等到了12周歲，我苦苦地央求媽媽給我買了一輛自行車，然后迫不及待地推著車到一片空曠的場(chǎng)地上去練習(xí)，心中期盼著能像大哥哥大姐姐們那樣瀟灑地踩著自行車在路上飛奔。起初，媽媽扶著我在廣場(chǎng)上兜圈，讓我找找平衡感�；蛟S是我對(duì)騎自行車很感興趣吧，我很快就找到了感覺，學(xué)會(huì)了控制重心。媽媽也漸漸地把手放開，跟在我的身后一路小跑。我獨(dú)自踩著自行車，就如同剛剛飛出籠子的小鳥，愜意無比。漸漸地，我加快了速度，完全將身后傳來的“慢點(diǎn)，別那么快”的呼喊聲拋之腦后。正當(dāng)我暢享著飛一般的感覺時(shí)，媽媽的聲音又傳來了：“小心，有沙子！”可是話音剛落，自行車就快速地向一邊倒去，我連同車一起重重地摔到了地上，并在地上滑出了一小段。一陣鉆心的疼痛從腿部襲來，血很快地就流出來了。</p><p> 媽媽顧不上責(zé)罵，趕緊將我送到了醫(yī)院。經(jīng)檢查，我的小腿被尖尖的石子劃了一道長(zhǎng)達(dá)四厘米的口子，需要縫合。睜開我的淚眼，我看到了媽媽那雙泛紅的眼睛。</p><p> 在縫合傷口的.時(shí)候，我用手臂遮住了雙眼。我不敢看，我怕看到那泛血的長(zhǎng)達(dá)4cm的傷口�？p傷口的針穿過肉，盡管打了麻藥，我依舊能清晰地感覺到那疼痛，原本止住的眼淚又流了下來。</p><p> 處理完傷口之后，媽媽對(duì)我說，剛才縫傷口的時(shí)候我嘴唇發(fā)紫，真的把她嚇壞了，要是她沒有那么早就放開手，我可能就不會(huì)摔傷了�？粗鴭寢屇菨M臉的自責(zé)，我心中的懊惱和愧疚又多了幾分。</p><p> 在養(yǎng)傷的那幾天，媽媽無微不至地照顧著我。我要吃的喝的，媽媽都會(huì)送到我的面前，我需要什么，媽媽都會(huì)盡力做到，而且隨叫隨到。在媽媽的精心照顧下，我的傷口好得很快。</p><p> 現(xiàn)在，每當(dāng)我騎車的時(shí)候，就有一個(gè)聲音在我的耳邊回響：“慢點(diǎn)，小心！”是�。≡诔砷L(zhǎng)的路上，總免不了跌跌撞撞，但是，媽媽的叮嚀，媽媽的包容與關(guān)愛，就如同一縷陽光，始終照射在我的身上，伴著我前行，伴著我成長(zhǎng)。</p><h2>我們?cè)诼飞献魑?</h2>
<p> 家鄉(xiāng)的路，很泥濘。</p><p> 家鄉(xiāng)的路，似乎太泥濘了。在這里，舅舅的寶馬要陷泥，連爸爸的摩托也會(huì)打滑，似乎只有人一步一個(gè)腳印，一腳一個(gè)深坑才能掙扎著過去……</p><p> 家鄉(xiāng)的路，是如此的泥濘。這泥濘的路，幾乎阻絕了這遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村與市鎮(zhèn)所有的聯(lián)系。車駛不進(jìn)，人不得出，商品的流通也是個(gè)大問題……</p><p> 家鄉(xiāng)的路，竟是這般的泥濘。其實(shí)不久前這兒還是碎石路，那時(shí)我舅舅的車可以通到咱家……之后，政府說要把水泥路通到家家戶戶，很快，動(dòng)工了，但我們這里似乎被遺忘了……那是因?yàn)�，這里，要修高速了……更大的挖掘機(jī)來了，它，一鏟一鏟地鏟掉了原來的碎石路，取而代之的，是一條泥濘的黃泥路……</p><p> 聽我母親說，原來這路也是這般泥濘。她上學(xué)的時(shí)候，一腳一腳地走著，路是如此的泥濘與漫長(zhǎng)，似乎沒有什么盡頭，但她，我舅舅，終是走過來了。我，舅舅考上了大學(xué)，并有了一份很好的工作，而我母親呢，只因?qū)W費(fèi)的`問題只上了初中吧。</p><p> 正因如此，她，希望，相信，并堅(jiān)信我，能考上一所好大學(xué)，像我舅舅一樣。她，堅(jiān)信我能完成她的心愿，并，把全部的心血都投入在了我的教育之上，她相信讀書是唯一的出路，跟我姥姥姥爺一樣。然而，我，恍恍惚惚著上完了小學(xué)，磕磕絆絆著上完了中學(xué)，最近迎來了高中這一新挑戰(zhàn)……盡管離她所期待的距離越來越近，但我卻承受著莫名的壓力，我想她也一樣；我總是晚上獨(dú)自哭泣，我想她也一樣；我總是有許多話想說但終沒說出口，我想她也一樣……我的生命，源于母親，信念也基于母親，走的路也同于母親。我，終是母親的兒子。不過，如今的路，竟是如此的泥濘與漫長(zhǎng)，但路的另一端終是不遠(yuǎn)了……后面的路，我期待著，也畏懼著，但終還是要走的……</p><p> 家鄉(xiāng)的路，還是那么泥濘。不過高速早晚要竣工的，那路還會(huì)那般泥濘嗎？祖國(guó)的高速在通達(dá)著，中國(guó)在自己的路上已經(jīng)走了很久了，那會(huì)有盡頭嗎？</p><p> 也許一切的一切都為之不遠(yuǎn)了，那么就請(qǐng)珍惜眼前這泥濘的路吧！</p><p> 且行且珍惜……</p><h2>我們?cè)诼飞献魑?</h2>
<p> 世界如過眼云煙，浩世浩渺渺，我們應(yīng)走進(jìn)詩詞的世界，領(lǐng)悟這大千世界的一切。</p><p> <strong>詩言心</strong></p><p> 漫漫人生路，萬千心緒，以詩加以修飾，文雅則在其中！李煜被宋太祖囚禁，此時(shí)他渴望自由，卻只有獨(dú)觀這世事循環(huán)！“林花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨，晚來風(fēng)�！笔撬嗝赖目释模撬监l(xiāng)的傷懷之心，是他灼痛的后悔之心�！蔼�(dú)夜憶秦關(guān)，聽鐘未眠客�！笔琼f應(yīng)物思鄉(xiāng)的痛心，此為佳言，詩在其中！“我持長(zhǎng)瓢坐巴丘，酌飲四坐以散愁�！笔窃Y(jié)的愁心；“一生明月今宵多，人生由命非由他，有酒不飲奈明何。”是韓愈的悲心。思鄉(xiāng)之心，是烈酒般的心；渴望自由，是滾水般的心；惆悵之心，是苦澀咖啡般的心。無論渴望自由、思念家鄉(xiāng)，還是遭貶惆悵，都是詩的最美修飾者。</p><p> 走在詩詞的路上，用詩表達(dá)自己的內(nèi)心，美哉！</p><p> <strong>詩言情</strong></p><p> 我們對(duì)世間皆有“情”，對(duì)自然、友人、國(guó)家……情皆美！我們知道，多少文人墨客，對(duì)自然、友人、國(guó)家的請(qǐng)各般皆有�！皠窬匆槐�，西出陽關(guān)無故人�！笔峭蹙S對(duì)友人的.曠達(dá)之情。“佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì)，望極春愁，黯黯生天際。”是柳永對(duì)自然的“愁”，望而生愁，思而生悲�！鞍顺啐堩毞藉\褥，已涼天氣未寒時(shí)。”是韓偓對(duì)自然的積極心情�！按松l料，心在天山，身老滄州�！笔顷懹螑蹏�(guó)的悲切之情；“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳�！笔嵌鸥�(duì)國(guó)家安定的歡樂之情。詩在其中，“一般”變得“高雅”；詩在其中，自然變得真切；詩在其中，愛國(guó)變得沉默。</p><p> 走在詩詞的路上，用詩表達(dá)情感，壯哉！</p><p> <strong>詩言趣</strong></p><p> 人生多趣，詩來言之。游玩之趣，是李清照的“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。”孩童之趣，是胡令能筆下的“蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐每臺(tái)草應(yīng)身�！薄耙蝗ザ�，煙村四五家�！碧N(yùn)含數(shù)字之趣；“丑雖有足，甲不全身�！彪[藏猜字之趣……趣中有詩，詩中有趣，如同茫白一片的天空中飄來了一弧彩霞，如同無際的荒原中多了一堆羊群，如同樸黃的沙漠中多了一絲青綠，一切變得生機(jī)勃勃……</p><p> 走在詩詞的路上，用詩表達(dá)樂趣，樂哉！</p><p> 古人云：詩言志。詩詞是語言與靈魂的修飾者，走在詩詞的路上，感悟生命、感悟世界，它就是你人生路上最美的語言！今，詩可言多矣！</p><h2>我們?cè)诼飞献魑?</h2>
<p> 說到老師，也就是高高在上、非常嚴(yán)肅的形象，總是讓人感覺很害怕，但廖老師老師卻與眾不同，他很溫柔，同學(xué)們遇到“攔路虎”他都是一遍又一遍的教導(dǎo)我們，所以我們大家非常的喜歡他！</p><p> 開學(xué)第一次單元測(cè)驗(yàn)下來，我竟然從九十分降到了七十分，這讓我和廖老師覺得非常的不可思議，但他并沒有責(zé)怪我，只是說：“一次測(cè)驗(yàn)考差了，沒有關(guān)系，重要的是你有沒有怒麗的心態(tài)，加油吧，老師相信你！”聽了這句話，我心里的'那塊大石頭沉下來，本以為老師會(huì)責(zé)罵我一頓，沒想到老師竟然沒有這樣做而是從另一種方式來激勵(lì)我鼓勵(lì)著我，這不禁令我想：“老師這么相信我，那我也一定不能辜負(fù)了老師的期望，加油吧，一定要做給老師看我的能力！”從這以后，我比以前上課更認(rèn)真了，下課也有做筆記了，晚上也有多多復(fù)習(xí)功課，。第二次測(cè)驗(yàn)來臨了，我信心滿滿的寫完了試題，開始反復(fù)檢查，然后交卷了。過了幾天，要發(fā)試卷了，我就像是站在熱鍋上的螞蟻心急如焚地等待著，當(dāng)聽到‘黃佳曉９１分’時(shí)我竟高興地說不出話，老師還像以往那樣鼓勵(lì)我說：“你做到了，但不要驕傲，古人說“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話你要牢牢記住啊！”“謝謝老師的教導(dǎo)！”我激動(dòng)地拿過考卷說著。</p><p> 說實(shí)話吧，如果真要說三個(gè)老師哪個(gè)我最喜歡的話，那我會(huì)毫不猶豫地說是我們的班主任廖老師，因?yàn)樗麜?huì)讓人感覺很親切不會(huì)兇巴巴的，而且很溫柔從不體罰我們，同時(shí)又會(huì)鼓勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)。尤其是上他的課很輕松，他講課非常的生動(dòng)詳細(xì)，但又不會(huì)讓人感覺疲倦不耐煩，所以我很喜歡他講到的課，但更喜歡他這個(gè)老師。</p><p> 老師，是我們成長(zhǎng)路上的好朋友，他引領(lǐng)著我們前進(jìn)的方向，一路上有老師的陪伴，我們學(xué)會(huì)了許許多多。現(xiàn)在，我向老師您說一聲謝謝您了，您辛苦了！</p><h2>我們?cè)诼飞献魑?</h2>
<p> 有些成長(zhǎng)，需要千錘百煉。而有些成長(zhǎng)，則在一夜之間。</p><p> ——題記</p><p> 你知道嗎？你的到來使我不知所措，讓我們?nèi)胰藦牧璩渴氐较挛�，每個(gè)人沒有一絲倦意，只為了迎接你。都說，生日就是媽媽的受難日，直到那天，我才領(lǐng)悟到了。</p><p> 你滿月的時(shí)候，就像一頭小豬。整天就只知道睡睡睡。那時(shí)我最大的想法就是把你搖醒，讓你看看這世界。我也終于體會(huì)到當(dāng)姐姐的滋味和媽媽的不容易。因?yàn)槟悖覀円患胰藳]有睡過一天好覺，你一到晚上就哭，不讓人省心。</p><p> 雖然你有時(shí)讓我恨得牙癢癢，但有時(shí)又讓人愛得不行。兩個(gè)多月的你，見人就笑，不時(shí)發(fā)出銀鈴般的笑聲。那笑容仿佛可以把人的心融化，忍不住去掐你那柔軟的小臉蛋。</p><p> 時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼你即將度過來到這世界上的第一年。</p><p> 你就像一個(gè)制造驚喜的小禮物，從“咿咿呀呀”到會(huì)叫“爸爸媽媽”，你讓他們喜笑顏開，仿佛所有受過的'苦煙消云散。從不敢下地到逐漸站起來穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈�，這中間花費(fèi)了多少時(shí)間呀！你總是在不經(jīng)意間長(zhǎng)大，讓時(shí)間悄悄流失。</p><p> 每個(gè)大周放假回家，在最疲憊不堪的時(shí)候，打開家門總能聽到你笑著叫“姐姐”，并沖過來抱住我的腿。疲憊仿佛一瞬間煙消云散，取而代之的是滿腔喜悅。</p><p> 你會(huì)在我關(guān)門寫作業(yè)的時(shí)候，敲我的門給我送上一瓶牛奶或一個(gè)水果；會(huì)在我們?nèi)胰顺燥埖臅r(shí)候給我們“扭上兩段”，逗得大家哈哈大笑。你會(huì)把外婆惹得滿屋子追你；會(huì)在我難過時(shí)過來拉拉我的袖子，拍拍我的肩。</p><p> 我覺得這就是我們間的“心靈感應(yīng)”，你在我矯牙的時(shí)候皺著小臉盯著我，想扳開我的嘴“一探究竟”；我在你快要掉下床的時(shí)候，沖進(jìn)去把你挪正；會(huì)在你悄悄在我房間門口叫我時(shí)，和你一唱一和……</p><p> 因?yàn)槟�，我沒有睡過一天好覺，沒有好好度過一個(gè)周末；但也因?yàn)槟�，我從�?”變成了“2”，我成長(zhǎng)為一個(gè)姐姐……更因?yàn)槟�，我想讓整個(gè)世界變得美好。</p><p> 我的脊背如荒丘，而你卻把它當(dāng)成整個(gè)宇宙。未來還很長(zhǎng)，我們一起走。</p><h2>我們?cè)诼飞献魑?</h2>
<p> 眼前的逆境，或許阻礙了我們，讓我們暫時(shí)無法改變。有時(shí)，我們?yōu)榱硕虝旱目鞓窌?huì)在路上迷失自我，停下前進(jìn)的步伐，在學(xué)習(xí)的過程中，我們停下了嗎？</p><p> 猶記那節(jié)數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師大步流星的走上講臺(tái)，神色嚴(yán)肅、大聲的對(duì)我們說：“這節(jié)課上的內(nèi)容是本學(xué)期的重中之重，大家好好聽”說完。只見他打開書本，給我們講了一下基本概念，他似乎認(rèn)為火候足了，轉(zhuǎn)過身去，在黑板上寫下一道題目。</p><p> 最后一筆落下，他轉(zhuǎn)過身來，面帶笑容地對(duì)我們說“這道題也不算太難，就給大家試試手吧”。剛說完，講臺(tái)下就響起一陣陣吸氣的聲音，在小聲的議論“哇，好難”“這算太難嗎？……。課堂頓時(shí)有些混亂。</p><p> 數(shù)學(xué)老師眉毛一皺，神色一冷，輕吼道：“快做題！“底下瞬間噤聲一片，那靜的恐怕一只蒼蠅扇動(dòng)翅膀的聲音都能在教室傳開。過了一會(huì)兒，只見我班數(shù)學(xué)天才胸有成竹地舉起手來，數(shù)學(xué)老師見了，眉毛也舒展開來“小明，你來說下”數(shù)學(xué)天才不慌不忙的站起來說著他的解題思路，聽著聽著，數(shù)學(xué)老師的.臉色由晴轉(zhuǎn)陰，“不對(duì)，請(qǐng)坐下，在思考”。講話被打斷，數(shù)學(xué)天才也愣住了，呆呆地坐下�！扳忊忊彙毕抡n了，老師嘆息了幾下便走了，老師后腳剛邁出門，教室就炸開了鍋，討論著剛剛那道題。</p><p> 我卻陷入了沉思，九年級(jí)課業(yè)繁多，內(nèi)容較低年級(jí)確實(shí)也難了許多，這是我們解答不出來這道題的真正原因嗎？不是，是我們的畏難情緒在作怪，我們沒有真正用心去思考。只要稍一動(dòng)腦筋便覺得苦。我爸曾經(jīng)對(duì)我說“現(xiàn)在的苦，苦一陣子，以后的苦，苦一輩子”。當(dāng)時(shí)我好像不太理解他的話，現(xiàn)在想來，爸爸是不是想要告訴我學(xué)習(xí)的道路上挫折時(shí)不斷的，我們要想收獲就得不斷的努力，不斷的拼搏，在未來的路上我們學(xué)會(huì)這種態(tài)度。</p><p> 人生路上，向現(xiàn)在這樣的難題多了去了，我們要做的便是迎難而上，只要我們有一股拼勁，假以時(shí)日一定能有所收獲的。</p><h2>我們?cè)诼飞献魑?</h2>
<p> 常言道“讀萬卷書，行萬里路”。書，每個(gè)人自打小開始就在不斷求讀當(dāng)中，只是這行萬里路的機(jī)會(huì)并不是每個(gè)人都有的。這不，年初，小記者工作室組織了首次冬令營(yíng)——韓國(guó)采風(fēng)活動(dòng)，我們一行十五人踏上了期待許久的韓國(guó)之旅!</p><p> 清晨4點(diǎn)30分，大巴車載著我們每個(gè)人的旅游之夢(mèng)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)了。車上十五個(gè)小記者來自市內(nèi)各個(gè)學(xué)校，平日里一起打交道的機(jī)會(huì)并不是很多，但經(jīng)小記者工作室這么一組織而相聚，大家很快你一言我一語相識(shí)了起來。相互之間說著、笑著，還逗著呢。每個(gè)人的眼神無不滿滿都是欣喜和期待，我都恨不得要一展歌喉，把心中的快樂和幸福叫出來就好。不經(jīng)意間再看看車窗外的`風(fēng)景，樹木，小花，小草……一切都覺得是那么的美好!好像都在朝我微笑呢。</p><p> 很快，我就在車上交了幾個(gè)好朋友。他們十分友好，而且名字也很有趣，分別是“小檸檬、小胡子、小芒果”，為了有親熱感和便于稱呼，我也給自己取了個(gè)藝名“小果珍”。幾個(gè)好朋友聚在一起，甭提有多開心了：擠在一起做鬼臉，合影拍照，還一起玩了“神廟大逃亡”電腦游戲———這可是我們幾個(gè)人的共同愛好喲，真是刺激又好玩!玩得我們不亦樂乎。</p><p> 不知不覺中，我們到了連云港。輾轉(zhuǎn)后，我們踏上了專屬去往韓國(guó)的意大利游輪，在游輪上吃了中餐，飯菜很是美味，讓我們回味無窮，由于距離韓國(guó)路途還很遠(yuǎn)，所以我們呆在游輪上的時(shí)間也比較長(zhǎng)，當(dāng)然，這也意味著我們有足夠的時(shí)間玩了，只見我們蹦著、跳著、歡呼著……像快樂自由的剛放出籠的鳥兒一般，角角落落里充滿的都是我們的歡聲、笑語。晚上臨睡前我們幾個(gè)好朋友還玩了一場(chǎng)“枕頭大戰(zhàn)”，累得不行才安穩(wěn)地睡覺了。</p><p> 船繼續(xù)行駛，第二天一早由于海上風(fēng)大，大家有了不適感覺———暈船，很是難受，但我們都克服了自己，還找到了一劑良方———閉著眼睛，躺在床上，聊著天……真是溫馨而愜意!聊著聊著竟然都睡著了。一覺醒來，都是快要到達(dá)目的地的下午邊了，大家的心情相當(dāng)?shù)暮�，相約著到小賣部買了點(diǎn)水果，邊吃邊欣賞著海景，心里那叫一個(gè)“甜”啊!</p><p> 旅行，我們?cè)诼飞希媸强鞓范腋?</p><h2>我們?cè)诼飞献魑?</h2>
<p> 成長(zhǎng)的道路上免不了磕磕碰碰，可我們毫不畏懼，因?yàn)榍啻�。青春是涌�?dòng)的熱血，青春是不變的意志，青春是無悔的堅(jiān)持，未知旅途，正待我們?nèi)ヌ剿鳌?/p><p> 正值青春的我們，就如同新生嬰兒般對(duì)世界充滿了好奇。我們不再滿足于在父母的庇護(hù)下小心翼翼地成長(zhǎng)，我們想闖出一片屬于自己的天地。在這條路上，我們最初要學(xué)會(huì)與他人交往，獲得尊重。離開父母、獨(dú)自生活的'我們是寂寞、害怕的，沒有人會(huì)像父母那樣無底線的包容你，等待你改變。于是我們由只相信父母轉(zhuǎn)變?yōu)橄嘈排笥�，依賴朋友，并學(xué)會(huì)靠自己的判斷去分辨好壞、善惡。這就免不了上當(dāng)受騙。他人的欺騙、背棄對(duì)于此時(shí)的我們都是無法抹去的傷痛。我們正是在這些傷痛中成長(zhǎng)，變得堅(jiān)強(qiáng)、變得成熟。無奈，只有經(jīng)歷過這些我們才會(huì)成長(zhǎng)，但我們不悔走這些彎路，因?yàn)樗探o了我們?nèi)松凶钪匾囊徽n。只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是成長(zhǎng)的路。我們要使青春因傷痛而無憾。</p><p> 青春的我們，勇敢和魯莽總是相互關(guān)聯(lián)的。我們不愿意去相信人心難測(cè)、世態(tài)炎涼，厭惡那些阿諛奉承、虛假偽裝，總是以全部的熱情、全部的努力去對(duì)待所遇到的人和事。面對(duì)臨街乞討的人，不論真假，我總是愿意獻(xiàn)出自己的憐憫；面對(duì)遭受不公的人，我總是愿意伸張正義；面對(duì)正確向上的處事態(tài)度，我總是愿意學(xué)習(xí)效仿。 對(duì)一個(gè)年輕人來講，最令人驚異，最令人舒暢之事，莫過于他們骨子里透出的不羈和信念。正是因?yàn)槲覀兿蛲覀兯非蟮�，我們才勇敢；正是因�(yàn)槲覀儾活櫼磺腥プ非�，我們才魯莽。所以托爾卡萊說過，青春是人生最快樂的時(shí)光，但這種快樂往往完全是因?yàn)樗錆M著希望，而不是因?yàn)榈玫搅耸裁椿蛱颖芰耸裁�。我們要使青春因信念與希望而散發(fā)出奪目的光彩。</p><p> 青春的路，由自己決定路程，既可以永恒，也可以瞬間消逝。青春，在路上。不忘初心，方得始終。努力的我們，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。</p><h2>我們?cè)诼飞献魑?</h2>
<p> 家鄉(xiāng)是生命的搖籃，溫馨的港灣，棲息的樂園。當(dāng)您漫步廣場(chǎng)，沐浴在和煦的微風(fēng)時(shí)；當(dāng)您徜徉公園，沉醉在詩意的靜謐時(shí)；當(dāng)您踏著經(jīng)濟(jì)騰飛的步伐，感受天翻地覆的變化時(shí)，您可曾留意過身邊的蒙昧和喧囂呢？</p><p> 由于父母都在鄉(xiāng)下工作，我也幾乎在鄉(xiāng)村長(zhǎng)大。從城里到農(nóng)村，我體驗(yàn)著童年的幸福與快樂，但與現(xiàn)代文明格格不入的畫面卻屢見不鮮。對(duì)路邊攤上“不干不凈，吃了沒病”的嘲諷十分漠然，依舊津津有味大飽口福；亂扔垃圾、隨地吐痰的行為隨處可見；闖紅燈、亂停亂放的現(xiàn)象司空見慣；甚至嘴里的污言穢語可以當(dāng)成小事一樁……</p><p> 學(xué)校舉辦了“小手拉大手，文明一起走”的活動(dòng)，我心潮騰涌：我該做些什么呢？在老師的指導(dǎo)、家長(zhǎng)的積極配合下，我和一些同學(xué)自愿組織了一個(gè)“環(huán)保小分隊(duì)”，主動(dòng)地對(duì)校園內(nèi)外的衛(wèi)生死角進(jìn)行全面清理，發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)有不文明的現(xiàn)象及時(shí)制止并進(jìn)行教育，張貼“小手拉大手，文明一起走”、“饒河是我家，創(chuàng)衛(wèi)靠大家”等標(biāo)語。同時(shí)，向全體師生倡議：校園里的每一個(gè)人都有義務(wù)克制自己，告誡他人，而不是“事不關(guān)已，高高掛起”。</p><p> 在公益廣告的'熏陶和我日漸文明的感染下，我的父母從漠視地上的果皮紙屑到主動(dòng)彎腰撿起；從每隔一周打掃一次衛(wèi)生到幾乎每天清掃；空閑時(shí)還會(huì)拿起掃把清掃街道上的垃圾；從亂停放車輛到秩序井然地停車……不僅如此，我低齡的弟弟妹妹也離文明越來越近：他們遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不在馬路上追逐打鬧；不損壞公共設(shè)施，愛護(hù)花草樹木，保護(hù)小動(dòng)物；不亂畫亂貼等。還有我高齡的長(zhǎng)輩們，他們大多數(shù)沒上過學(xué)，卻也做到了不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩、不在公共場(chǎng)所肆意吸煙、不講粗話臟話……除此之外，我們一家還積極參加“創(chuàng)衛(wèi)”宣傳和衛(wèi)生清掃、植樹綠化等活動(dòng)。</p><p> 創(chuàng)衛(wèi)從我做起，從身邊的小事做起。相信在我們共同的努力下，一定會(huì)將大美上饒打造成國(guó)家衛(wèi)生城市！在物質(zhì)生活日益富足的同時(shí)，我們也要將中華民族的精神文明發(fā)揚(yáng)光大！讓天更藍(lán)、水更清！</p><h2>我們?cè)诼飞献魑?0</h2>
<p> 是突然間感到空氣有些不同的，蕩著絲絲若有若無的清香�？纱壹�(xì)細(xì)去尋時(shí)，又倏忽不見了，似乎剛才只是我的錯(cuò)覺。</p><p> 可我還是心有靈犀般看了眼門外的兩棵槐樹。不禁微笑。嗬，洋槐開花了。</p><p> 不怪香氣若有若無，只因才有幾串伶仃地開在綠葉中。微微泛黃的花骨朵看著有些瘦弱可憐�？晌抑肋@僅僅是一個(gè)開始，過不了多久，滿樹都會(huì)開滿熱烈的'花，花香醉人而不膩人。</p><p> 迫不及待地想跟家人分享我的喜悅，媽媽卻沒表現(xiàn)出有多歡喜，反倒嗔怪我上躥下跳沒個(gè)女孩樣兒。怎么能怪我如此歡喜，是槐花開了��！多美��！為什么不理解我呢？年年都開，又不是什么大事。媽媽大概是這么想的吧。</p><p> 可就是不一樣的啊。雖是年年歲歲花相似，但也僅僅是相似，到底是不同的。美好的事物一定是可望不可及的嗎？明明最平常最易被忽視的細(xì)碎美好也是最美啊。</p><p> 記得看過一篇文章，一行人外出旅游，傍晚在山頂上，他們被漫天絢爛瑰麗的晚霞深深震撼住了，然后激動(dòng)的歡呼、瘋狂的拍照�？膳c之形成對(duì)比，一個(gè)老尼安靜的坐在地上，面朝滿天壯麗，閉著雙眼，轉(zhuǎn)動(dòng)手中的佛珠，靜默沉思。聽到那樣的動(dòng)靜，也只是微微睜開雙眼，淡淡的說了句：“天天都是如此�！庇谑且磺兄貧w寂靜。那些人突然就失去了大呼大叫的能力。不是不羨慕的，只有那種可以云淡風(fēng)輕說出“天天都是如此”的人，才是這等奇景真正的主人吧。于是他們?cè)僖膊桓以偃ゴ驍_這份寧靜，用心靜靜欣賞。</p><p> 難道是因?yàn)樘焯炜梢砸姷�，所以老尼就�?duì)此無動(dòng)于衷了嗎？不，肯定不是。她定是每天都感謝著上天的饋贈(zèng)。你看，她面向那漫天燦爛，念經(jīng)參禪。日復(fù)一日，年復(fù)一年。對(duì)她來說，那就是平常的美好。所以，她終成了它的主人。</p><p> 請(qǐng)慢下來吧，留意一下你身邊的細(xì)碎美好，那些曾被你忽視的平常事物，請(qǐng)你細(xì)細(xì)感受，然后，收獲感動(dòng)。</p><p> 請(qǐng)不要辜負(fù)。不辜負(fù)這朵陽光，不辜負(fù)這場(chǎng)生命，心存熱情和向往，向著美好奔去。</p><h2>我們?cè)诼飞献魑?1</h2>
<p> 雙優(yōu)，是我們永恒的目標(biāo)，我們?cè)谝徊讲娇拷Ｈ缃�，那活躍的生本課堂，那負(fù)責(zé)的值周班長(zhǎng)，那積極的大掃除，就是我們走近雙優(yōu)爭(zhēng)創(chuàng)雙優(yōu)的見證。</p><p><strong> 生本課堂更活躍</strong></p><p> 看，為什么講臺(tái)上的人是我們學(xué)生而不是老師呢？原來，生本課堂就是如此，由學(xué)生擔(dān)任老師。看，那一位位嚴(yán)肅的小老師提出問題后，臺(tái)下的生本牌就齊刷刷地舉了起來，這就是生本課堂的特色，面對(duì)這種局面臺(tái)上的小老師們有時(shí)也會(huì)犯難。就只能向自己的學(xué)生請(qǐng)教。很多時(shí)候，小老師們提出了問題，沒想到臺(tái)下的'學(xué)生們齊刷刷地高舉生本牌，小老師很糾結(jié)，到底點(diǎn)誰呢？在小老師思考的同時(shí)，臺(tái)下無彩繽紛的生本牌不斷搖晃著，像一朵朵嬌艷的花朵，不斷吸引著老師，快點(diǎn)我，快點(diǎn)我，這種學(xué)習(xí)的熱情像燃燒的火把，照亮通往未知的道路。</p><p><strong> 值周班長(zhǎng)更盡責(zé)</strong></p><p> 值周班長(zhǎng)一輪輪的更替，能力也在不斷的增強(qiáng)，這就來到一天的精華時(shí)間一一夕會(huì)，“現(xiàn)在開始開夕會(huì)，”一聲令下，全班同學(xué)立刻轉(zhuǎn)向講臺(tái)，豎耳傾聽，只見他們井井有條地安排著事情，盡可能花費(fèi)更少的時(shí)間，不會(huì)出現(xiàn)冤案。但以前不一樣，常常因?yàn)樘崆皽?zhǔn)備不足而浪費(fèi)時(shí)間，現(xiàn)在不可能出現(xiàn)這種情況，夕會(huì)之前就會(huì)調(diào)查清楚，避免浪費(fèi)每一秒鐘。夕會(huì)時(shí)同學(xué)們也會(huì)多思考，常提出一些合理化的建議，使我們這個(gè)大家庭越來越完美。</p><p><strong> 打掃衛(wèi)生更積極</strong></p><p> 前一個(gè)周，我們榮幸地當(dāng)了一次校園的清潔工。有一次，天才朦朦亮，我來到清潔區(qū)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)瘦小的身影在清潔區(qū)掃地，掃地的沙沙聲時(shí)斷時(shí)續(xù)的傳入我的耳中。走近一看，她就是陶可。只見她已經(jīng)掃了一大片枯黃的樹葉，堆成了一座座小山，她的臉凍得通紅，額頭上去沁出汗珠。我看到這種情景也立刻投入到打掃的任務(wù)當(dāng)中，掃完后她臉上露出了燦爛的笑容，也許她正想著:“今天我又完成任務(wù)，好高興呢！”原來她每天都來的很早，所以同學(xué)老師都也都夸贊道“陶可真積極�。 �</p><p> 無論是生本課堂，值周班長(zhǎng)，還是打掃衛(wèi)生都是我們向著雙優(yōu)前進(jìn)的表現(xiàn)。爭(zhēng)創(chuàng)雙優(yōu)，我們?cè)诼飞�，一路歡笑，一路辛勞，一路收獲。</p><h2>我們?cè)诼飞献魑?2</h2>
<p> 路，一直都在。</p><p> ——題記</p><p> 時(shí)間毫不留情地溜走了，是那樣的義無反顧。渡過了十六個(gè)春秋的我，在人們口中所說的花季，我卻經(jīng)常會(huì)疑惑：我現(xiàn)在做的一切，一切，究意是為了什么？</p><p> 為了美好的將來？為了報(bào)答父母？為了老師？……</p><p> 我仿佛是一個(gè)不懂事的孩童，漫無目的地在街過游走，連自己迷了路也不知道，但我又不是那個(gè)神童，他是走在踏實(shí)的路上，而我呢？我有路可走嗎？</p><p> 青春期的我，唯一可做的就是努力學(xué)習(xí)，即使不知道前面迎接我的是光輝的將來，還是平凡的一生，沒有思考過所謂的路，或許根本就沒有思考的余地吧！</p><p> 又過了一個(gè)星期，回到家中，感覺異常地踏實(shí)。姐姐也回來了，似乎一星期以來對(duì)于身邊的事都麻木了，都煙消云散了，心里熱乎乎的。午飯后，我終于忍不住了，把自己的感受向姐姐傾訴，可是，姐姐沒有說什么，只是抿嘴一笑，摸摸我的頭。我依然疑惑地看著她，她才說：“放心吧，你很快就會(huì)明白了。”</p><p> 我沒有再問下去，然后繼續(xù)過自己的生活，或許這樣一天天過下去，答案便會(huì)浮出水面吧！</p><p> 卷子一天天的變厚，時(shí)間一天天被消磨。</p><p> 終于，夾子承受不了那排山倒海般涌來的`試卷，我只好收拾它，我翻看一張張以前的卷子，每一張都有我的成長(zhǎng)“足跡”。我的每一天都在那兒游走，然后便從試卷中走了出來。其實(shí)，這樣不就足夠了嗎？</p><p> 你可曾在成長(zhǎng)的道路上迷失自我？你可曾在成長(zhǎng)的過程中感嘆生命的意義？你可曾懷疑，可曾尋找路在何方？你可曾懷疑過人生是否存在著路？</p><p> 路，一直都在。我們一直都在這條路上前進(jìn)，或許毫無變化的每一天。其實(shí)都留下了我們的足跡，只要努力過，又何必想那么多呢？</p><p> 其實(shí)，我們?cè)谶@條路上，哭過、笑過、感動(dòng)過、興奮過、沮喪過、盼望過，每一個(gè)都會(huì)對(duì)生活抱有過疑惑，到逐漸長(zhǎng)大成人，以自己的方式享受生活，每個(gè)人都不是這樣過的嗎？</p><p> 只要我們繼續(xù)在這條路走下去，努力地走下去。我想信：我們的路旁都會(huì)盛開美麗的花朵。</p><h2>我們?cè)诼飞献魑?3</h2>
<p> 我有一個(gè)幸福的家，每到假期，爸爸媽媽就會(huì)找各種機(jī)會(huì)，帶我到各種旅游。他們說，讀萬卷書，更要行萬里路！不讀書的時(shí)候，就要多出去見見世面。</p><p> 媽媽負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)線路，她的標(biāo)準(zhǔn)是景美人少有意義。每到春節(jié)，當(dāng)大多數(shù)人選擇出國(guó)或者去海邊的時(shí)候，爸爸媽媽則會(huì)帶我去更有意義的地方。比如：816地下核工程。它屬于絕密國(guó)防工程，2002年4月解密，2012年才作為景區(qū)只對(duì)國(guó)內(nèi)游客開放。走在里面，想象著當(dāng)年解放軍工程兵的艱辛，看那曾經(jīng)高速運(yùn)轉(zhuǎn)現(xiàn)在卻滿面灰塵靜靜佇立的一排排儀器，我第一次感受到人是偉大的，同時(shí)又是渺小的。再比如：到騰沖參觀中國(guó)遠(yuǎn)征軍國(guó)殤墓園，再到瑞麗瞻仰遠(yuǎn)征軍踏出國(guó)門的畹町橋，緬懷松山主戰(zhàn)場(chǎng)遺址。他們說，革命歷史永遠(yuǎn)也不能忘記。</p><p> 我覺得爸爸是一個(gè)特別了不起的人，旅途基本以自駕游為主，媽媽不會(huì)開車，所以只能由爸爸負(fù)責(zé)駕駛。今年夏天去西藏，爸爸一個(gè)人開了一萬多公里。那天我們從波密到林芝，因?yàn)橄掠陮?dǎo)致道路大面積垮塌，從早上八點(diǎn)一直到第二天凌晨三點(diǎn)才到。爸爸從不開夜車，因?yàn)樗f：“不管任何時(shí)候都要把安全放在第一位”�？墒侨绻贿B夜趕路，我們就要睡在山上了。雖是夏天，但西藏山上的夜晚卻是刺骨的冷，可在父親沉穩(wěn)、冷靜的帶領(lǐng)下，我們的旅途很安心、很溫暖。一路上，我們領(lǐng)略了莫高窟的神秘、色達(dá)的濃烈、祁連山的`秀美……</p><p> 西藏之旅，是花時(shí)間最多，感受最深的，我還看到了珠穆朗瑪峰！</p><p> 我喜歡這種在路上的感覺，在不同的地方感受不一樣的風(fēng)土人情，體會(huì)不一樣的民俗文化。每次旅游都是一次愉快而新奇的體會(huì)，也能看到別人看不到的美景。如果有時(shí)間，我愿意和爸爸媽媽一起，走更遠(yuǎn)的路，去更多的地方。旅游帶給我的不僅是簡(jiǎn)單的快樂，還有成長(zhǎng)與家的意義：在路上，我們相互陪伴。</p><h2>我們?cè)诼飞献魑?4</h2>
<p> 古人云：歲月如流，時(shí)光飛逝！的確，時(shí)間過得真快呀！一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是六年級(jí)即將面臨畢業(yè)的學(xué)生了。我以前總覺得小學(xué)的六個(gè)春夏秋冬是一段極其漫長(zhǎng)的過程，畢業(yè)似乎是遙不可及的事。但是現(xiàn)在我不這么想了，反倒覺得這六年一眨眼就沒了，畢業(yè)就在眼前了。</p><p> 依稀記得，昨天我們還曾是剛帶上紅領(lǐng)巾的調(diào)皮小毛孩呢！一年級(jí)時(shí)，我們每個(gè)人都充滿了活力，對(duì)未來的學(xué)習(xí)生活十分向往。第一次在升旗儀式上唱國(guó)歌時(shí)，全校只聽見我們班全體同學(xué)的亮嗓門，聲音雖然不動(dòng)聽也不優(yōu)美，但是那一份“無所畏懼”吸引了許多高年級(jí)同學(xué)的眼球。他們都回過頭來，用驚奇的眼神看著我們，還不停地沖我們笑。我猜，他們一定在想：唱國(guó)歌怎么這么大聲啊，一年級(jí)的小朋友真有趣，真大膽，真開朗。</p><p> 仔細(xì)想想，六年來，我的每一個(gè)同桌都那么有特色，讓我學(xué)到了許多許多。錢群益反應(yīng)靈敏，動(dòng)作迅速，讓我這個(gè)“小烏龜”學(xué)會(huì)了快速前行，不再拖拉；韋藺桉人緣好，組織能力強(qiáng)，讓我這個(gè)在人前不敢大聲言語的小姑娘大開眼界；肖禹津知識(shí)面廣，愛玩魔方，使得我也深深愛上了魔方，如今，我可是玩二階魔方、三階魔方的.小能手哦；巢開來是個(gè)“數(shù)學(xué)超人”，他對(duì)數(shù)學(xué)的敏感使我自嘆不如，但又在無形中敦促我學(xué)著快速解題！</p><p> 打開記憶的閘門，我仿佛看到了在田徑場(chǎng)上，選手們奮力拼搏，你追我趕，為班級(jí)獲得一次次榮譽(yù)；在籃球場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們身手敏捷，揮汗如雨，為班級(jí)一次次獲獎(jiǎng)；在朗誦比賽時(shí)，我們個(gè)個(gè)面帶微笑，全力以赴，奪得來之不易的桂冠；在義賣場(chǎng)上，我們大聲吆喝，團(tuán)結(jié)一心，只為多籌得一分義賣款；在公開課上，我們或侃侃而談，或引經(jīng)據(jù)典，博得了聽課老師一次又一次贊賞……</p><p> 一切的一切，都仿佛都發(fā)生在昨天，歷歷在目。成長(zhǎng)路上，你我同行，朝夕相處，生活豐富而多彩，留下了一朵又一朵絢麗的浪花。</p><p> 讓我們一起珍藏曾經(jīng)擁有的快樂，珍惜這最后一段小學(xué)時(shí)光，讓小學(xué)生涯的最后一刻成為每個(gè)人回憶的“笑點(diǎn)”，讓”它”成為小學(xué)生涯中一塊閃耀的“金子”吧！</p><h2>我們?cè)诼飞献魑?5</h2>
<p> 曾經(jīng)，“高三”對(duì)我真的很遙遠(yuǎn)：“高三”這個(gè)詞我總是在聽旁人提及，“高三”這個(gè)詞只出現(xiàn)在旁人的文字里，我總是在看旁人的高三、旁人的精美�，F(xiàn)在，我也走在了一條名為“高三”的路上。這條路上有鮮花，有荊棘，有陽光，有烏云，另有與我同業(yè)的旅伴。</p><p><strong> 我</strong></p><p> 人生就是一條路，沒有走到生命的終點(diǎn)就永恒都在路上，我亦是如此，在一個(gè)轉(zhuǎn)彎后走在了“高三”這條注定要走過的路上。我不知道這條路上會(huì)有多少荊棘，會(huì)有多少坎坷，這條路上布滿未知。</p><p> 走在這條路上的我百感交集，有對(duì)前路的憧憬也有偶爾遲疑的腳步。但我總是邊走邊唱，唱過哀痛的歌、歡快的歌，有歌聲陪伴的路就永恒不會(huì)孑立�，F(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)试S我為你唱起那首我最喜歡的歌：“燈光和花火一起閃亮，也亮不過我的夢(mèng)想。時(shí)光讓臉龐漸漸閃光，風(fēng)雪把哀痛輕輕吹亮，被淋濕的翅膀才有穿過那暴風(fēng)雨的'氣力�！�</p><p> <strong> 旅伴</strong></p><p> 走在這條路上的我并不是獨(dú)自一人，我有很多多少旅伴。我總是很感謝上帝讓這些個(gè)人陪我走過如此漫長(zhǎng)的路途，從鮮花到荊棘，從陽光到烏云，她們都不曾離開我，像是無所畏懼的守護(hù)神。</p><p> 我的朋友們，她們總是在我最無助的時(shí)候給我和煦，在我最快樂的時(shí)候與我一同快樂，在我滯重膠著的時(shí)候給我擺脫地心引力的氣力。</p><p> 我的家人，無論何時(shí)都是我走下去的動(dòng)力。她們?cè)诒╋L(fēng)雨來臨的時(shí)候?yàn)槲艺陲L(fēng)擋雨，為我撐起一片只屬于我的天空。</p><p> 我的旅伴們，謝謝你們，謝謝你們?yōu)槲易龅囊磺小?/p><p> <strong> 目的地</strong></p><p> 從走上這條路的那一刻起，我的心中就有一個(gè)目的地。我知道要到達(dá)阿誰目的地必定歷經(jīng)患難，但我不會(huì)放棄。我會(huì)把內(nèi)心的堅(jiān)守日益打磨患上堅(jiān)毅無比，用一生把夢(mèng)想刻畫成真。</p><p> 我，旅伴，目的地，構(gòu)成為了這條名為“高三”的路。我們都走在高三的路上。</p><p> 我希望永恒銘刻這段旅途，永恒銘刻這些個(gè)匆忙跑遠(yuǎn)的歲月和年少輕狂的我們。</p><p>【我們?cè)诼飞献魑摹肯嚓P(guān)文章：</p><p><a target=](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec416_5fbf7f391ae40.jpg "我們?cè)诼飞献魑?5篇")
我們?cè)诼飞献魑?5篇03-15
我們?cè)诼飞想S筆（通用5篇）07-22
路上的作文03-14
在路上的作文03-18
在路上作文12-31
在路上作文范文05-12
在路上作文最新04-13
關(guān)于在路上作文05-05
在路上的作文范文05-06