看漫畫(huà)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的看漫畫(huà)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
看漫畫(huà)作文1
又是一個(gè)周末,媽媽準(zhǔn)備了豐盛的晚餐。一切準(zhǔn)備就緒,她大聲喊道:“開(kāi)飯了!”爸爸第一個(gè)沖過(guò)來(lái),說(shuō):“聞著就很香,都是我愛(ài)吃的,我一定多吃些。”說(shuō)著,就拿起筷子,準(zhǔn)備夾菜。媽媽說(shuō):“等等,兒子還沒(méi)來(lái)呢!”爸爸說(shuō):“我去偵察一番!
爸爸躡手躡腳走到兒子房間門(mén)口,側(cè)耳傾聽(tīng),屋里靜悄悄的.。于是,爸爸便輕輕地推開(kāi)門(mén),發(fā)現(xiàn)兒子在看書(shū)。爸爸對(duì)兒子說(shuō):“該吃飯了,媽媽做了你最?lèi)?ài)吃的排骨!眱鹤优呐亩亲诱f(shuō):“你這么一說(shuō),我還真覺(jué)得餓了!闭f(shuō)罷,兒子來(lái)到餐廳,深吸了口氣,聞了聞,說(shuō):“真香啊!”他夾起一塊排骨就放進(jìn)嘴里。媽媽說(shuō):“等等,爸爸怎么沒(méi)和你一起過(guò)來(lái)?”兒子說(shuō):“我去偵察一番!
兒子挨個(gè)房間找了一遍,最后發(fā)現(xiàn)爸爸在津津有味地讀自己剛剛看的那本書(shū)。兒子說(shuō):“不是該吃飯了嗎?你怎么在這看書(shū)?”爸爸說(shuō):“你這本書(shū)太有趣了!备缸觽z在一起熱烈地討論起來(lái)……
媽媽一個(gè)人在餐桌旁等了又等,不見(jiàn)父子倆回來(lái),嘆了口氣,說(shuō):“這飯是吃不成了。”
看漫畫(huà)作文2
這是一幅極具有諷刺的漫畫(huà)。圖畫(huà)的主要內(nèi)容是:在一片茂密的樹(shù)木里,有一個(gè)伐木人,他嘴里抽著一根煙,手里提著一把斧頭,狠狠地向一棵樹(shù)吹去,一只啄木鳥(niǎo)看見(jiàn)了,飛到他的肩膀上,用憤怒的眼神望著著他,用尖尖的`嘴巴去啄他的腦袋,一邊啄一邊想:“這段木頭一定有蟲(chóng)子……”在啄木鳥(niǎo)看來(lái),亂砍伐樹(shù)木的人的腦袋分明是長(zhǎng)了蟲(chóng)的木頭。
看完這幅圖畫(huà),我不僅僅為這信伐木人感到可悲,也為我們整個(gè)人類(lèi)感到可悲。因?yàn)樯质堑厍蛏献钪匾牡馁Y源之一。它能夠保持水土,調(diào)節(jié)氣候;減輕風(fēng)沙,泥石流等自然災(zāi)害。伐木人腦袋中的“蟲(chóng)”是一個(gè)貪婪蟲(chóng),是一個(gè)自私蟲(chóng)。這種“蟲(chóng)”破壞了太多人的腦袋。亂砍伐,破壞了大自然的生態(tài)平衡,亂捕殺,人類(lèi)的很多朋友慘遭滅絕。如果我們?cè)龠@樣繼續(xù)破壞下去,真不敢想象,這個(gè)世界將會(huì)變成怎樣一幅圖畫(huà)!
地球是我們?nèi)祟?lèi)的母親,是我們?nèi)祟?lèi)生命的搖籃。所以,我們一定要像愛(ài)自己的母親一樣愛(ài)我們的地球,讓我們共同努力,一起創(chuàng)造美好的家園。
看漫畫(huà)作文3
人類(lèi)為了自己的利益,不惜地開(kāi)發(fā)土地,破壞大自然。我看了一幅漫畫(huà):開(kāi)發(fā)商要開(kāi)發(fā)土地,一位老奶奶和一只小鳥(niǎo)在互相哭訴著。老奶奶指著身后破爛不堪的小平房說(shuō):“開(kāi)發(fā)商把我家毀了。我無(wú)家可歸了!毙▲B(niǎo)指著身后的木樁說(shuō):“他們太壞了,也把我的家園毀了。我和你真是同病相憐啊!”
人類(lèi)怎么可以這么自私呢?為什么他們能為了自己的利益而隨意地開(kāi)發(fā)土地,破壞大自然?人類(lèi)為何不想想最終的.后果,將來(lái),大自然也會(huì)把懲罰降臨在人類(lèi)身上的。他們?yōu)榱俗约,可能?dǎo)致千千萬(wàn)萬(wàn)的同胞、動(dòng)物,無(wú)家可歸,甚至死亡!
這讓我想起一個(gè)故事:在一個(gè)山清水秀,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的小村莊里,人么生活得很幸福、很美滿。還有一片茂盛的大樹(shù)林。一些開(kāi)發(fā)商看中了這片土地,準(zhǔn)備將它給為商業(yè)用途。于是他們將樹(shù)木砍掉,很多村民都反抗,可始終都不過(guò)他們。一年,一場(chǎng)沙塵暴來(lái)臨,原來(lái)村長(zhǎng)的守護(hù)神——樹(shù)木沒(méi)有了。沙塵暴攻入村莊,村莊沉浸在沙塵中,之后,“怪物”陸續(xù)而來(lái):洪水,暴雨將房子沖毀,把人們淹死。這個(gè)美麗的小村莊從此消失了。
經(jīng)過(guò)這個(gè)故事,我們應(yīng)該敲響警鐘。我們應(yīng)該保護(hù)大自然,善待土地,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)一草一木。然而,大自然也會(huì)善待我們的!
看漫畫(huà)作文4
我是一只啄木鳥(niǎo),是這片森林的保衛(wèi)者。今天,我獨(dú)自飛翔在一望無(wú)際的森林里。突然,我看到一個(gè)人拿著斧頭在砍樹(shù),我看見(jiàn)了,很生氣,馬上飛過(guò)去制止。那個(gè)人一邊砍樹(shù)一邊說(shuō):“這棵樹(shù)里一定有蟲(chóng),讓我把這棵樹(shù)砍下來(lái)拿去賣(mài)錢(qián)。哈哈!哈哈哈哈……!蔽衣(tīng)了這個(gè)人說(shuō)的話,非常生氣,我馬上飛到他的頭上,說(shuō):“這段木頭里一定有蟲(chóng),讓我把它啄出來(lái)!薄澳愕'頭里才有蟲(chóng)呢!一邊去,一邊去。”“不可能!不可能!”我一邊說(shuō)一邊啄著他的頭!鞍眩 彼蠼幸宦暋V灰(jiàn)我從他的頭里啄出一條“伐木蟲(chóng)”!斑,我怎么在這里?”他說(shuō)道!斑@棵樹(shù)又是怎么回事?”于是,我把事情的原委告訴了他。“不好意思,我真的不是故意的。”由于這個(gè)人砍的樹(shù)太粗了,造成了這塊土地的水土大量流失……我寫(xiě)到這里時(shí),我深深的明白了:樹(shù)是不可以砍的,樹(shù)能創(chuàng)造氧氣,如果我們大量砍伐樹(shù)木,必將給我們的生活帶來(lái)危害,所以,我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始保護(hù)樹(shù)木,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的家園,讓我們的子孫后代過(guò)得更加幸福。美好。
看漫畫(huà)作文5
魚(yú)媽媽帶著她的小寶寶游到化工廠附近的一條小河里。
魚(yú)寶寶對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,媽媽,我餓了,這里有水草,我能?chē)L嘗嗎?”媽媽說(shuō):“讓我瞧瞧,哎呀,不能吃了!這里的`水已被污染了,你看,這水草都變黃了!”
聽(tīng)了媽媽的話,魚(yú)寶寶似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“媽媽,水草為什么會(huì)發(fā)黃呢?”魚(yú)寶寶又發(fā)問(wèn)了。
“那是因?yàn)楦浇幕S把未經(jīng)處理的工業(yè)廢水直接排到河里,廢水中的有毒物質(zhì)溶解在河水里,把原本清澈的河水污染了,水草喝了這樣的水也就變黃了!濒~(yú)媽媽一邊說(shuō)一邊嘆氣。
“媽媽快看,又流過(guò)來(lái)一股黑水,好可怕呀,咱們快走吧!”說(shuō)完,它們向遠(yuǎn)處逃去了。
我看了這幅漫畫(huà)產(chǎn)生了很多感想:水草發(fā)黃,清澈見(jiàn)底的小河變得又臟又臭,這些都?xì)w罪于人們對(duì)環(huán)境的破壞。保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。行動(dòng)起來(lái)吧,地球人!
看漫畫(huà)作文6
現(xiàn)在,我們班有許多同學(xué)看漫畫(huà)書(shū),但是,我們小學(xué)生該不該看漫畫(huà)書(shū)呢?
有點(diǎn)同學(xué)說(shuō):我們可以看漫畫(huà)書(shū),既可以放松大腦,又可以消遣娛樂(lè),何嘗不樂(lè)呢?而且漫畫(huà)書(shū)非常精彩。我們小學(xué)生都喜歡看漫畫(huà),因?yàn)樗屛覀兒芸鞓?lè)。比方說(shuō)《阿衰》,大家一定都覺(jué)得很搞笑,這是因?yàn)樨埿?lè)把阿衰的人物刻畫(huà)得很生動(dòng),配圖也特可愛(ài),使人浮想聯(lián)翩。它可以豐富我們的課余生活,不是看每一本書(shū)都要為了寫(xiě)作文,能放松身心,不也很好么?
可有些家長(zhǎng)又說(shuō),漫畫(huà)書(shū)里面有不良內(nèi)容:用血腥的、暴力的、色情的、又花錢(qián),又浪費(fèi)時(shí)間。影響心理健康,還不如多看作文書(shū)呢。一旦迷上漫畫(huà)書(shū),上課都會(huì)偷偷地看,肯定影響學(xué)習(xí)。漫畫(huà)是一種休閑娛樂(lè)的`東西,偶爾看看就行了,它提供的有用知識(shí)很少。特別像那些無(wú)聊的《烏龍?jiān)骸分?lèi)的漫畫(huà),根本就是胡編亂造,沒(méi)有一點(diǎn)依據(jù)和價(jià)值。
漫畫(huà)是好看,但是要有選擇地看。你說(shuō)對(duì)嗎?偶爾看一下,還是可以的。
看漫畫(huà)作文7
今天,我看了一則漫畫(huà),使我思緒萬(wàn)千,心潮澎湃。這則漫畫(huà)描繪了一個(gè)長(zhǎng)著榆木腦袋的盜木人,正奮力地砍樹(shù),一只啄木鳥(niǎo)正憤怒地啄著那腦袋,叫到:“這木頭里一定有蟲(chóng)!”第一次看這則漫畫(huà)時(shí),我覺(jué)得十分可笑,第二、三次看時(shí),我很是憤怒。對(duì),這腦袋里一定有蟲(chóng)。這腦袋里“貪婪蟲(chóng)”、“自私蟲(chóng)”,他們貪戀金錢(qián),不計(jì)后果地拿樹(shù)換錢(qián),鼓起自己的'腰包;這腦袋里還有“無(wú)知蟲(chóng)”、“糊涂蟲(chóng)”他們一味地亂砍,使樹(shù)木的數(shù)量飛快減少,要知道,毀壞森林資源就等于毀滅自己呀!這榆木腦袋怎么就不開(kāi)竅呢?看著看著,我竟感到有些悲哀,人們何嘗不是如此,這些人怎么就那么無(wú)知呢?樹(shù)木是大自然不可缺少的一部分,它們能防止土地沙漠化,提防風(fēng)暴,涵養(yǎng)水源,凈化空氣,保持水土。
要知道,樹(shù)木可是地球的脈搏有!如果蔥綠的森林漸漸消失,動(dòng)物們失去棲息的樂(lè)園,只能四散逃命,原本濕潤(rùn)肥沃的泥土變成了沙漠,那么人類(lèi)一定會(huì)遭受滅頂之災(zāi),因此,我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)地球!善待地球就是善待自己,讓我們?yōu)楸Wo(hù)環(huán)境加油吧!
看漫畫(huà)作文8
文明是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志,是我們每個(gè)人必備的品質(zhì)。今天,我看了一幅名為《兩重天》的漫畫(huà),不由得陷入了深思。
漫畫(huà)里,在城市的“入口處”,一群人準(zhǔn)備進(jìn)去,當(dāng)他們走后,留下了一堆垃圾,與城市的美景形成了鮮明的.對(duì)比!叭肟谔帯钡谋0材樕巷@出很無(wú)奈的表情。他們渴望進(jìn)入城市成為“文明人”,但他們的行為卻離現(xiàn)代文明相差太遠(yuǎn),不講社會(huì)公德,使“入口處”的內(nèi)外成了“兩重天”。
這使我想起一件事:一天,我和媽媽去公園散步,在新建好的小亭子里欣賞風(fēng)景時(shí),旁邊有人隨地吐了幾口痰。當(dāng)我第二天再去時(shí),發(fā)現(xiàn)吐痰的地方黑了一塊,而周?chē)牡孛嬲麧嵏蓛簦@得很不協(xié)調(diào)。2008年北京奧運(yùn)的標(biāo)語(yǔ)是:講文明,樹(shù)新風(fēng)。我們不能讓這句話只成為口號(hào),而要從自身做起,講文明話,做文明事。
城市入口處的內(nèi)外兩重天使我久久不能忘記。我倡議:講文明,樹(shù)新風(fēng),做個(gè)遵守公德的人!
看漫畫(huà)作文9
在我們語(yǔ)文書(shū)上,我看到了一幅漫畫(huà)。這幅漫畫(huà)讓我看了之后心頭泛起一陣苦澀?赐曛,我陷入了沉思。
這幅漫畫(huà)畫(huà)的是:在一片郁郁蔥蔥的森林里,一個(gè)長(zhǎng)著木頭腦袋的伐木工人正揮舞著斧頭奮力地砍向一棵樹(shù)?吹竭@兒,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了這棵大樹(shù)轟然倒下的聲音,我仿佛看到了一群小鳥(niǎo)正驚慌失措的.飛向遠(yuǎn)方。就在這個(gè)長(zhǎng)著木頭腦袋的伐木工人的頭上,停著一只啄木鳥(niǎo)。啄木鳥(niǎo)鋒利的嘴巴啄著這個(gè)伐木工人的腦袋。啄木鳥(niǎo)一邊啄一邊想:“這段木頭里一定有蟲(chóng)!庇惺裁聪x(chóng)呢?噢,原來(lái)是一只貪婪蟲(chóng)啊!
都是因?yàn)檫@條貪婪蟲(chóng),才使這個(gè)木頭腦袋的伐木工人選擇了錯(cuò)誤的做法。就是啊,如果人人腦子里都有蟲(chóng)的話,那么這個(gè)世界就會(huì)光禿禿一片,動(dòng)物都死亡了,那么人類(lèi)也會(huì)滅亡!那么,如果每個(gè)人都注意“清理”自己的腦袋,地球就不會(huì)受到傷害。
地球上腦子有蟲(chóng)的人太多太多,懂得保護(hù)環(huán)境的人太少太少,所以才會(huì)引來(lái)沙塵暴和龍卷風(fēng),傷害更多的人。我們要保護(hù)環(huán)境,保護(hù)樹(shù)木,同時(shí)也保護(hù)了動(dòng)物和人類(lèi)。
地球是我們的母親,我們要把地球的自然資源看作我們的兄弟、姐妹,好好的珍愛(ài)它們,保護(hù)他們,善待他們。這樣,我們地球的資源才能得以繁殖。
看漫畫(huà)作文10
今天,我在課外書(shū)上看到了一幅漫畫(huà)。上面有一位年過(guò)七旬的老奶奶,正在街上緩緩地走著,一個(gè)人走過(guò)來(lái),裝作好心地?cái)v著老奶奶往前走,這時(shí),另一個(gè)人也過(guò)來(lái)了,小心翼翼地偷走了老奶奶的錢(qián)包。看了這幅漫畫(huà),我不禁深思起來(lái)。
這兩個(gè)懷人真可惡呀!其中的一個(gè)人先假惺惺地要扶老奶奶,騙取老奶奶的信任,轉(zhuǎn)移她的'注意力。趁這會(huì)兒,另一個(gè)人又悄悄地偷走了老奶奶的錢(qián)包。他們可真是貪心,用這種不光彩的手段得到的錢(qián),難道他們能花得心安理得嗎?他們這樣自私,完全不顧道德,不顧別人的利益,肯定會(huì)受到懲罰的!
我又一想,現(xiàn)在社會(huì)上這些只顧自己的人真是太多了。記得我那次看《今日說(shuō)法》,上面介紹了一個(gè)案例:在長(zhǎng)途汽車(chē)上有一位乘客在途中睡著了,他后面的一個(gè)人悄悄用刀子割開(kāi)了他的皮包,取走了錢(qián)。車(chē)子前面的三個(gè)人看起來(lái)是普通乘客,其實(shí)是在為他放風(fēng)。到了下一站,這四個(gè)人就下了車(chē),等那位乘客醒來(lái),錢(qián)和偷錢(qián)的人早就影了。
我真希望社會(huì)上的這些人都能改過(guò)自新,痛改前非,這樣的話,我們這個(gè)社會(huì)就會(huì)變成一個(gè)溫暖、和諧的大家庭。
看漫畫(huà)作文11
我在一本漫畫(huà)書(shū)上看到了這樣一則漫畫(huà),大意是在一個(gè)大森林里,一個(gè)人嘴里叼著一根煙,拿著一把鋒利的斧頭砍伐一棵棵大樹(shù),而大樹(shù)也在哭泣,那個(gè)人肩膀上停了一只啄木鳥(niǎo),啄木鳥(niǎo)看了看那個(gè)人的腦袋,說(shuō):“這段木頭里一定有蟲(chóng)!
不知你是否讀懂,我是這樣理解的,那個(gè)人的腦袋的確有“蟲(chóng)”,不然他不會(huì)不知道亂砍亂伐樹(shù)木是會(huì)破壞環(huán)境,影響生態(tài)平衡的。不過(guò)看看我們周?chē),似乎有許許多多這樣的人,明知不能為而為之。
欣賞完漫畫(huà),我們也應(yīng)當(dāng)不斷反思,千萬(wàn)不能做腦袋有“蟲(chóng)”的人。日常生活中我們應(yīng)該節(jié)約用水、用電,因?yàn)檫@些都是寶貴的資源。平時(shí)不要隨手亂扔垃圾,保持地面整潔。愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,愛(ài)護(hù)小動(dòng)物,保持環(huán)境美觀,保護(hù)我們這個(gè)美麗的'地球。
同學(xué)們,請(qǐng)你們照亮你們內(nèi)心的明鏡,滅掉那條貪婪的“蟲(chóng)子”,做一個(gè)腦子沒(méi)有“蟲(chóng)”的人。
看漫畫(huà)作文12
周六,我正在書(shū)桌前,看著我新買(mǎi)的《漫畫(huà)Party》和《漫迷》。媽媽走過(guò)來(lái),說(shuō):“怎么又在看這種無(wú)聊的書(shū)。”我口上沒(méi)敢說(shuō)什么,我心里卻很不服氣。
“其實(shí),漫畫(huà)根本不是無(wú)聊。”我又開(kāi)始思考“漫畫(huà)也是一種藝術(shù),通過(guò)夸張的手法,結(jié)合生活或自己的想象而產(chǎn)生的一種藝術(shù)。這種美是簡(jiǎn)單卻又復(fù)雜的美。簡(jiǎn)單是說(shuō)它的表面,通過(guò)簡(jiǎn)單的線條而表達(dá)出來(lái)的意思。復(fù)雜則是說(shuō)它的靈魂;在創(chuàng)作階段,作者通過(guò)簡(jiǎn)單來(lái)表達(dá)出他的意思。寫(xiě)學(xué)生不愿上課和翹課來(lái)表達(dá)現(xiàn)在學(xué)校對(duì)學(xué)生加負(fù)擔(dān)也表達(dá)主課老師占用附課卻說(shuō)是為了升學(xué)率。所以,漫畫(huà)是一種通過(guò)學(xué)習(xí)夸張來(lái)描寫(xiě)和表示自己對(duì)現(xiàn)時(shí)社會(huì)一種不滿的通道。”我的左半腦回答說(shuō)!安粚(duì),不對(duì)!蔽业挠野肽X說(shuō)道!皽厥翘撊A而又無(wú)用的`東西。虛華是說(shuō),它華麗卻不能直接表達(dá)意思,讓猜想不透。無(wú)用是說(shuō)它只能表示夸張意思,卻不能讓人去冷靜而又客觀的去思考。所以,漫畫(huà)在我眼里只是一種偽藝術(shù)。”
聽(tīng)了兩個(gè)大腦的話,我比較傾向于左半腦。為我們爭(zhēng)取看漫畫(huà)的權(quán)力吧,給我們孩子留點(diǎn)自己的空間吧。
看漫畫(huà)作文13
蒼天大地,為什么主人公是廢柴,我暈了,每每到了精彩部分,卻給我潑冷水,這是什么道理?天。「魑宦(huà)家這是為什么?
看到大戰(zhàn)天才與魔王,誰(shuí)知,竟然是廢材取勝,嘆,現(xiàn)在的漫畫(huà)多數(shù)沒(méi)有一個(gè)是有良心的,各位也知道現(xiàn)在的漫畫(huà)以搞笑和一些不純潔為主,有點(diǎn)兒感到羞愧,天!各位漫畫(huà)家,你們這是為什么?我實(shí)在看不下去,我只能說(shuō)夠了。
為什么?中國(guó)的漫畫(huà)雖然有了一點(diǎn)起色,但與日本漫畫(huà)還差一大截,進(jìn)步到是進(jìn)步了不少,可有些方面也隨之倒退,我看著這些漫畫(huà),會(huì)教壞小朋友的。
漫畫(huà)啊,漫畫(huà)我實(shí)在不知怎樣說(shuō)你,你成為了我日常準(zhǔn)備的東西,我只想告訴大家漫畫(huà)只是為了娛樂(lè),可卻成為重要的頭等大事,我在看漫畫(huà)的同時(shí)也在思考著,我不知不覺(jué)中感到失去了什么東西,我想告訴各位漫畫(huà)家,你們真的.是夠了,你們是為了利益才畫(huà)這些漫畫(huà)的是嗎?嘆,我不經(jīng)意中感到有些失望。
現(xiàn)在的漫畫(huà)雖然比以前好很多但也出現(xiàn)的偽劣產(chǎn)品也很多,漫畫(huà),你還真讓人頭疼,又叫人不得不喜愛(ài),漫畫(huà)讓我開(kāi)心,也讓我頭疼,因?yàn)槟悖业某煽?jī),一直不斷下滑,我在漫畫(huà)中思考著,反思著。
漫畫(huà)我也不懂該怎樣說(shuō)你,但你是我?jiàn)蕵?lè)的天堂。
看漫畫(huà)作文14
我曾看到過(guò)這樣一幅漫畫(huà):有個(gè)小孩帶著皇帝的面具,光著身子站在椅子上,而他的爸爸卻蹲在椅子下,拿著那個(gè)小孩的衣服,嘴里卻說(shuō)著:“皇帝,這是你的新衣!
看到這,我便想:這個(gè)小孩自己不會(huì)穿衣服嗎?不是的。然而讓我更為震驚的是,他的媽媽卻躲在門(mén)后,嘴里興奮的說(shuō)“哈哈,孩子終于穿衣服了,這個(gè)辦法真靈!笔前。F(xiàn)在的大人,太愛(ài)自己的孩子了,特別是獨(dú)生子女的家庭,父母甚至達(dá)到了對(duì)孩子“溺愛(ài)”的`程度。正是這種愛(ài),讓孩子失去了自立的能力,甚至有些孩子上廁所都要大人陪著,這正是大人的愛(ài),愛(ài)錯(cuò)了,愛(ài)他們,就應(yīng)該讓他們從小學(xué)會(huì)獨(dú)立,父母的愛(ài),該放手時(shí)就放掉吧!正如這個(gè)漫畫(huà),正是父母的錯(cuò)。而有些孩子不懂得珍惜,一味的挑剔。這個(gè)不好看、這個(gè)不好吃、要這個(gè)、要那個(gè),大人們太順從孩子了。
在這里,我要對(duì)天下所有父母說(shuō):“不要溺愛(ài)孩子,要讓他們懂得獨(dú)立,懂得珍惜,如果溺愛(ài)了他,你只會(huì)害了他啊!”
看漫畫(huà)作文15
今天,我在書(shū)上看到了一幅漫畫(huà),我把它編成了一篇短文,請(qǐng)大家往下看。一天,雞一家起床后,雞媽媽漫不經(jīng)心地說(shuō):“下面開(kāi)了一家店,我們?nèi)タ纯?”雞先生和小雞們一聽(tīng),精神了,不一會(huì)兒就來(lái)到了這家店里。一位穿戴很漂亮的服務(wù)員羊小姐走過(guò)來(lái)說(shuō):“您們需要點(diǎn)什么?我們這里又高、地、中檔的物品,象這個(gè)又紅又大的蘋(píng)果屬于最低檔的,每斤只售五角,有三個(gè)蟲(chóng)眼以上的蘋(píng)果每斤售十元,因?yàn)樗切卵兄频,專門(mén)用于蟲(chóng)子成長(zhǎng)繁殖,營(yíng)養(yǎng)豐富,有利于補(bǔ)充各項(xiàng)維生素。你們需要哪一種?”他的'話音剛落,早在一旁流口水的雞先生和雞寶寶們異口同聲的說(shuō):“給我們來(lái)兩斤高檔的,這正是我們需要的!被貋(lái)的路上,雞先生興致勃勃的說(shuō)“今天的午餐一定很豐盛,想不到人類(lèi)深?lèi)和唇^的害蟲(chóng),卻是我們的最?lèi)?ài)。”從中我們可以得出,世界上“萬(wàn)物并育而不相害”,生態(tài)平衡才是大自然經(jīng)歷億萬(wàn)年漫長(zhǎng)時(shí)間的演化,建立起來(lái)的一種動(dòng)態(tài)平衡。某些東西的對(duì)人有害,但對(duì)其他物種則有益。因此人類(lèi)要學(xué)會(huì)尊重自然,順乎并維護(hù)自然生態(tài)的平衡,而絕不是輕率地去打破這個(gè)平衡。
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