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快樂(lè)讀書作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的快樂(lè)讀書作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè)讀書作文 篇1
讀書帶給了我數(shù)不盡的快樂(lè)。書是人類文明的象征,好書更是人類最忠實(shí)可靠的朋友。人的一生盡管有許多的挫折、坎坷,但是,只要肯與書交友,在憂愁寂寞的時(shí)候,它總能你的身旁,一切憂愁的事,盡皆遠(yuǎn)去。
讀書貴精不貴多,重在積累,而不是讀的.多少,讀書更是人類最大的享受,求知是人的權(quán)利。記得有人說(shuō)過(guò):“書是人類最大的財(cái)富”。的確,讀書人的檔次和其他的人就有區(qū)別。
讀書就像一次旅行,在旅行中,我們將展望世界,何時(shí)鑄劍為犁?將呼吁世界充滿愛(ài)……一本本精美的書,是一道美味的大餐,散發(fā)著芳香,讓你盡情享受,一次次綜合性的學(xué)習(xí),是一次次精神的探險(xiǎn),讓你留戀往返。
在旅行中,你將想到,書與我們有著不可分割的聯(lián)系。這次旅行的成功與否在于自己,只要認(rèn)真投入書的世界中,便能感受到讀書的快樂(lè)。生活中離不開(kāi)書,在求知的我們更離不開(kāi)書。閱讀課外書是我們精神的支柱。作為小學(xué)生,讀書是非常重要的,
而且,要讀與我們成長(zhǎng)有益的書,這對(duì)自己的成功有很大的幫助。
為了使自己的生活充滿樂(lè)趣,就趕快讀書吧!書的世界多姿多彩。又一次書之旅開(kāi)始了,我相信著一次旅行一定有很大的收獲,也一定會(huì)讓我快樂(lè)。
讀書,豐富了我們的素養(yǎng),提高了人的能力,更帶給了我無(wú)限的樂(lè)趣。我愿讀書的樂(lè)趣永遠(yuǎn)伴隨著我,使我的生活充滿意義而又快樂(lè)。
評(píng)語(yǔ):認(rèn)識(shí)比較到位,分析比較全面,論點(diǎn)顯明,而且能切中要害。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,很有分寸。其次,結(jié)構(gòu)十分緊湊,措辭委婉,分析中肯。文中提出了讀書貴精而不在多,值得同學(xué)們深思,小作者進(jìn)行了深刻的剖析,論題有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義,觀點(diǎn)也很鮮明。
快樂(lè)讀書作文 篇2
我讀三年級(jí)時(shí),語(yǔ)文成績(jī)一直都很差,平時(shí)也不愛(ài)看書,只要一拿起書,我就覺(jué)得頭很疼,感覺(jué)看書真的一點(diǎn)兒意思也沒(méi)有。即使偶爾聽(tīng)到或看到有關(guān)于讀書好的名言,我也是半信半疑。一直到四年級(jí)下學(xué)期,我的語(yǔ)文成績(jī)依然不好。
讀五年級(jí)時(shí),我轉(zhuǎn)學(xué)到虎門外語(yǔ)學(xué)校。誰(shuí)知這一學(xué)期,學(xué)校舉行“書香校園”活動(dòng),每天都有規(guī)定的時(shí)間給學(xué)生看書。我最不喜歡看書了,起初,每到這樣的.時(shí)間,為了應(yīng)付老師的檢查,我都假裝成南郭先生。
又一次讀書時(shí)間到了,我坐在教室里漫不經(jīng)心地翻著書頁(yè)。突然,一個(gè)《太陽(yáng)會(huì)不會(huì)退休》的文章題目吸引住了我的目光。咦?太陽(yáng)又不會(huì)像人一樣會(huì)變老,怎么會(huì)退休呢?它要是真的退休了,地球上的白天誰(shuí)來(lái)照亮?帶著這些疑問(wèn),我一直讀了下去。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)讀書其實(shí)是一件挺開(kāi)心的事兒,可以學(xué)到很多知識(shí)。于是,我慢慢喜歡上了讀書,從書籍中,我積累了許多好詞佳句,豐富了我的語(yǔ)言積累,我的理解能力也一步步地提高了。就這樣,我的語(yǔ)文成績(jī)也漸漸上升了。
還有一次,因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事,爸爸媽媽批評(píng)了我,我很不開(kāi)心地走進(jìn)房間,隨手從書柜里拿出一本《笑話》隨意翻來(lái)翻去,看到其中一則笑話是這樣的:記得上小學(xué)的時(shí)候,有篇課文叫《瀑布》,中間說(shuō)到作者轉(zhuǎn)過(guò)一座山見(jiàn)到一條瀑布垂在山間,我的一個(gè)女同學(xué)朗讀的時(shí)候也是聲情并茂的念:轉(zhuǎn)過(guò)這座山,我驚呆了,一條破布掛在山上。全班同學(xué)都驚呆了。這個(gè)女孩子字音咬不準(zhǔn),鬧出了這么大的笑話,我會(huì)心地笑了,剛剛的不快都拋到九霄云外去了。以后,只要心里有不痛快,我就會(huì)拿出一本笑話書來(lái)“解脫”自己,“笑”果真不錯(cuò)。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,直到現(xiàn)在,這句話都一直鞭策著我。
快樂(lè)讀書作文 篇3
我,不討厭念書了。
升上初中后,繁忙的課業(yè)和補(bǔ)習(xí),使我感到疲憊,還有擔(dān)任班級(jí)干部的壓力,維持父母與同學(xué)眼中的良好形象,以及每天拖著身軀,行尸走肉的上學(xué)、籌備科展。掐指一算,上學(xué)加上補(bǔ)習(xí)的時(shí)間,每天竟然有十八個(gè)小時(shí)是醒著的,雖說(shuō)醒著,但我其實(shí)是醒著睡覺(jué),像是一具沒(méi)有靈魂的肉體,空虛莫名。
某節(jié)下課,班上第一名的同學(xué)和我聊天。我說(shuō):“讀書好累喔!我寫九本的.練習(xí)已經(jīng)很累了,你為什么寫了二十多本也不喊累呢?”他抬起頭來(lái)對(duì)我說(shuō):“你不覺(jué)得讀書很快樂(lè)嗎?”
我心想:“怎么可能?他是瘋了嗎?”但我的腦中一直回蕩著這句話;丶液,我思忖著他說(shuō)的那句話,“我是不是永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)他的境界呢?”
我開(kāi)始回想我的過(guò)去,雖然每天的睡眠時(shí)間屈指可數(shù),但我在過(guò)程中似乎也學(xué)到了很多知識(shí)和道理,隔天考試的分?jǐn)?shù)也令人開(kāi)心,其實(shí)我好像并沒(méi)有排斥它,甚至是一種享受?
我特別鐘愛(ài)數(shù)學(xué),在計(jì)算題目中,我感受它的奧妙以及樂(lè)趣,每一道題目,都是經(jīng)過(guò)巧妙的安排,每一個(gè)數(shù)字,都是題目的靈魂。我享受計(jì)算的過(guò)程,我是不是也可以享受背誦的有趣?我還發(fā)現(xiàn),只要我喜歡哪一科,那科就會(huì)以漂亮的分?jǐn)?shù)向我招手;我討厭哪一科,那科就會(huì)以丑陋的分?jǐn)?shù)對(duì)我作鬼臉。我的思緒平靜下來(lái),因?yàn)槲医K于明白了,讀書雖然累,但它會(huì)以最美好的結(jié)果回報(bào)你,它是一種美好的疲累。
我會(huì)開(kāi)始喜歡每一科,從課程中學(xué)到知識(shí),并把它轉(zhuǎn)化成為樂(lè)趣。以前,我希望可以快樂(lè)的讀書;現(xiàn)在,我希望可以找到讀書的快樂(lè)。
快樂(lè)讀書作文 篇4
書是人類重要的伙伴,毛主席就曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“飯可以一天不吃,覺(jué)可以一天不睡,書不可以一天不讀!笨梢(jiàn),讀書非常重要。對(duì)我而言,沒(méi)有了書就沒(méi)有了快樂(lè)。
媽媽說(shuō)我讀書的時(shí)候就是一個(gè)小書癡。無(wú)論在什么時(shí)候,什么地方,只要有書,平時(shí)總是特別好動(dòng)的我很快就會(huì)安靜下來(lái),任何事情都不管了,只是認(rèn)真的在看書,身臨其境,仿佛自己就是書中的主人翁一樣。有一天晚上,我寫完作業(yè),正坐在書桌前喜滋滋地翻看著黃蓓佳寫的`《今天我是升旗手》,可好景不長(zhǎng),這美好的情境卻被媽媽破壞了,媽媽說(shuō):“已經(jīng)9點(diǎn)了,該睡覺(jué)了!蔽野蟮溃骸皨寢,再給我看一會(huì)嗎?”媽媽態(tài)度堅(jiān)決地說(shuō):“不行,再不睡覺(jué)明天早上上學(xué)該遲到了!蔽覙O不情愿地洗漱上床睡覺(jué),可是在被窩里我翻來(lái)覆去怎么也睡不著,腦海里總是思索著書中的內(nèi)容:“老師怎么能說(shuō)話不算話呢?肖曉知道自己不能當(dāng)升旗手了,又會(huì)怎么樣呢?……”哎,實(shí)在有太多的問(wèn)題了。于是,我悄悄地把鬧鐘的時(shí)間調(diào)到了早上5點(diǎn),整整比平時(shí)提前了一個(gè)小時(shí)。第二天早晨,清脆的鬧鐘一響,我就一骨碌爬起來(lái),坐在被窩里興致勃勃地把這本書的后半部分看完了,簡(jiǎn)直太精彩了!
我是個(gè)小小書迷,只要一有時(shí)間我就會(huì)去逛書城,現(xiàn)在爸爸媽媽給我買的書已經(jīng)有二百多本,我的書架都快放滿了,我就是愛(ài)讀書,你呢?
快樂(lè)讀書作文 篇5
高爾基曾今說(shuō)過(guò):書是人類的階梯。
有書為伴,孤獨(dú)也是一種享受,深刻而豐富;
有書為伴,幽靜將變得爛漫多彩;
有書為伴,嘈雜也可以寧?kù)o和諧……
讓書來(lái)陪伴我們的生活,陶冶我們的性情,讓我們的生活更加豐富多彩吧!
在上三年級(jí)時(shí),學(xué)校開(kāi)放了圖書館。沒(méi)看過(guò)書的我來(lái)了興趣,一下借了3本關(guān)于恐龍的書。
最讓我感興趣的`是【恐龍大百科】。里面有許多關(guān)于恐龍的知識(shí)。那天晚上我看到12點(diǎn),迷迷糊糊的睡著了。
現(xiàn)在,我又迷上了沈石溪的系列圖書。為了看這系列書,我還是付出了許多代價(jià)的呢!
記得有一次,我正津津有味地看著這本好看的《雄獅去流浪》。
媽媽對(duì)我說(shuō):“要不要去公園里面玩呢?”
我說(shuō):“我不想去,我要把這本書看完!”。
媽媽又說(shuō):“那你自己在家看書吧!媽媽和朋友出去一下,電磁爐上正在熱水,等一下開(kāi)了你就把它給關(guān)了。
我隨口應(yīng)了聲“好”。
但后來(lái)我越看越入迷,就把媽媽給我的任務(wù)拋到九霄云外去了,直到媽媽回來(lái)之后,問(wèn)我水開(kāi)了沒(méi)有,我這才想起來(lái)電磁爐還沒(méi)有關(guān),這時(shí)水已經(jīng)差不多燒干了,水蒸氣把整個(gè)廚房弄的霧氣騰騰。因此,媽媽還罰我拖了地,不過(guò)為了看書而被罰拖地還是物有所值,我也心甘情愿。
隨著年級(jí)的升高,我看的書越來(lái)越多,主要看那些兒童文學(xué)。如楊紅櫻寫的《笑貓日記》系列、《老鼠記者》、《白牙》等。
書是人們精神糧食,我愛(ài)讀書,我愛(ài)翱翔在書的天空,在書的世界里,我可以無(wú)所不能。
我愛(ài)讀書,它讓我明白了很多的道理。我愛(ài)讀書,它是我們進(jìn)步的階梯。我愛(ài)讀書,它給了我很多的知識(shí)。
我愛(ài)讀書,它是我生命中不可缺上的。
快樂(lè)讀書作文 篇6
都說(shuō)讀一本好書,可以使人的精神得到陶冶。書中的內(nèi)容所帶給我們的快樂(lè),就好比在久逢干旱的時(shí)候得到一絲甘露;在寒風(fēng)呼嘯的冬日中,獲得一縷陽(yáng)光;在炎炎烈日下,感受到微風(fēng)的撫慰。因?yàn)樽x書,所以我快樂(lè)!
拿起一本書,翻開(kāi)卷首,我就瞬間被那生動(dòng)有趣的故事情節(jié)所吸引,立即進(jìn)入了這個(gè)新的故事王國(guó)。不知書是有一種怎樣的`魔力,它會(huì)使一個(gè)無(wú)趣的世界變得趣味無(wú)窮,會(huì)使喧鬧的環(huán)境變得安靜下來(lái),也會(huì)使一個(gè)絕望的人感受到無(wú)限的希望。它的字里行間流露著書的作者對(duì)一切事物的熱愛(ài)、探索、對(duì)知識(shí)的無(wú)窮的渴望之情,從而準(zhǔn)確無(wú)誤的通過(guò)文字來(lái)傳達(dá)給讀者。讓我們?cè)跓o(wú)聊之時(shí),在空閑之余,通過(guò)讀書來(lái)獲取快樂(lè)。
讀一本經(jīng)典并具有極高藝術(shù)性的《紅樓夢(mèng)》,我就好像瞬間穿越到了那時(shí)候,眾多個(gè)熟悉的人物,演繹著他們經(jīng)典的角色,并詮釋著他們鮮明的人物個(gè)性,在讀的同時(shí),我似乎也與他們?cè)谕粑,共命運(yùn)一樣;再拿起一本及其經(jīng)典的神話小說(shuō)《西游記》,盡管這個(gè)故事已耳熟能詳,但書中的每一個(gè)文字,每一處標(biāo)點(diǎn),都還是在深深的吸引著我,因?yàn)檫@其中的每一個(gè)情節(jié),都能夠使人感受到另一番趣味;即使去看一本普通的《作文大全》,我們也能從中讀到許多的趣味,其中的小作者們精彩的語(yǔ)句和段落,都值得我們深深的學(xué)習(xí)。書里面的快樂(lè)是無(wú)窮的!
一本普普通通的書,里面蘊(yùn)含的樂(lè)趣和知識(shí)卻是無(wú)窮的。古人云:“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”,這也強(qiáng)調(diào)了讀書的重要性,愿你,愿我,愿大家,都能在讀書中感受到無(wú)窮的快樂(lè)!
快樂(lè)讀書作文 篇7
有人說(shuō):“快樂(lè)就是吃美食”。也有人說(shuō):“快樂(lè)就是各地旅游”。如果問(wèn)我,我會(huì)大聲的說(shuō):“快樂(lè)就是讀書”。
我愛(ài)讀書無(wú)論什么時(shí)候,吃飯的時(shí)候要看、坐車的時(shí)候要看、睡覺(jué)前也要看,反正有時(shí)間就看,我最喜歡的一本書叫《魔法學(xué)校-----精靈守護(hù)神》。這本書講述了一個(gè)魏知樹(shù)的小男生,無(wú)意間得到了一個(gè)叫凌霄的小女孩的幫助。從此,凌霄就變成了他的守護(hù)神,他們?yōu)榱艘黄鸫驍鮽b,經(jīng)歷了許多奇妙的事情,令你意想不到哦!
這本書我看了好幾遍了,可每次看還如同第一次般神秘、新奇。有一次,我在路上邊走邊看,實(shí)在是看得太入迷了,本來(lái)在人行便道中間走著呢,不知什么時(shí)候就走歪了,竟然沖著一棵大樹(shù)走過(guò)去,路人看見(jiàn)了,趕快提醒我,可已經(jīng)來(lái)不及了,額頭重重地撞到了大樹(shù)上,我是又疼又不好意思。
我家的`書柜里放著滿滿的書,讀《美人魚》時(shí),我總覺(jué)著自己是游著回家的;讀《假如給我三天光明》時(shí),我總不自覺(jué)得閉上眼睛,感受一下海倫那黑暗的世界;而讀《超級(jí)戰(zhàn)士》時(shí),我又想像自己變成了勇士,內(nèi)心充滿了英雄自豪感。在書的海洋里我自由自在地馳騁、在書的世界里我無(wú)拘無(wú)束地游歷。
每一本書都是一座宮殿,它充滿了魔力,它的每一處都藏著閃亮亮的珍寶,這就是書中的精華。在自己的心里放一本好書,就是最快樂(lè)的,如同一人奇異的旅行,不僅可以從書中得快樂(lè),還可獲得豐富的知識(shí)。記住吧,每一本書都有魔力,放一本書在心間,就會(huì)永遠(yuǎn)快樂(lè)。
快樂(lè)讀書作文 篇8
高爾基說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯"。書是知識(shí)的源泉,書更像是一個(gè)我的知心朋友,對(duì)我不離不棄,陪著我快樂(lè)成長(zhǎng)。
從小,我就喜歡閱讀,在我還不識(shí)字的時(shí)候,媽媽就給我買圖畫書和繪本,每天晚上我都要媽媽念里面的故事給我聽(tīng),我才乖乖睡覺(jué),那一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事伴著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。上了幼兒園后我就開(kāi)始學(xué)習(xí)識(shí)字,慢慢的我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多,我就開(kāi)始可以自己獨(dú)立閱讀書籍了,而我對(duì)閱讀的'興趣也越來(lái)越濃,對(duì)書籍的渴望也不再僅僅滿足于童話故事。我開(kāi)始讓媽媽給我買各種各樣的課外書,我呢每天在書籍的海洋里遨游著,汲取著書本給予我的知識(shí)。
有一次,媽媽要下樓去買點(diǎn)東西,再三叮囑我讓我看著鍋里在煮的菜,水如果快煮干了就讓我加點(diǎn)水,我馬上連聲說(shuō):“好,讓媽媽放一百個(gè)心,我會(huì)看著的!眿寢寗傋,我就拿了一本課外書看了起來(lái),想著過(guò)一會(huì)兒去看看鍋里煮得怎么樣了就行了?晌乙慌跗饡粗粗陀秩肓嗣裕缫寻褘寢尩膰诟罀伒搅司畔鲈仆,直到聽(tīng)到了吱呀一聲的開(kāi)門聲,知道媽媽回來(lái)了才想起鍋里煮的菜,慌亂地跑過(guò)去看,菜已經(jīng)燒焦了。媽媽厲聲地對(duì)我說(shuō):“你是不是又看著書忘了我交代的事了?"我愧疚地低下了頭。
盡管經(jīng)常會(huì)因?yàn)榭磿诉@個(gè)或那個(gè)事情而被媽媽批評(píng),可讀書使我快樂(lè)地成長(zhǎng)。
快樂(lè)讀書作文 篇9
靜下心來(lái),默默打開(kāi)書,墨香會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)溢滿空間,好似春雨“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”;默默打開(kāi)書,那些塵封的快樂(lè)一點(diǎn)點(diǎn)被揮灑,宛如一壺陳釀的美酒;默默打開(kāi)書,那些難以言表的情感被釋放,仿佛涓涓細(xì)流匯聚到了大!麄(gè)世界都因?yàn)闀兊梦宀世_紛起來(lái)。
翻開(kāi)厚厚的歷史書,那刻骨銘心的一幕幕掠過(guò)眼前?吹铰劽型獾乃拇蟀l(fā)明,心中油然而生一種自豪之情;看到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,日本侵略者兇狠殘暴的惡行,心中的憤怒難以平息;看到一首首豪邁的.古詩(shī)詞,內(nèi)心的激情久久回蕩。
翻開(kāi)名著,一個(gè)個(gè)跌宕起伏,扣人心弦的故事,讓我愛(ài)不釋手。我從保爾身上學(xué)會(huì)了“鋼鐵精神”,從海倫身上學(xué)會(huì)了勇敢地戰(zhàn)勝命運(yùn),從《巴黎圣母院》里愛(ài)斯梅拉達(dá),加西莫多身上學(xué)會(huì)了善良與美好……
徜徉在知識(shí)的海洋中,我一會(huì)兒像一匹野馬盡情馳騁,一會(huì)兒像一條魚兒自由地嬉戲,一會(huì)兒又像雄鷹在天空中翱翔……我跨越歷史時(shí)空來(lái)去穿梭,用心和書本交流。
讀書就是快樂(lè),讀書就是幸福。因?yàn),讀書的快樂(lè),有聲音、有色彩、有活力,有夢(mèng)想,像五光十色的陽(yáng)光,通過(guò)三棱鏡的折射,再經(jīng)過(guò)神秘的萬(wàn)花筒照射出來(lái),便有了熱情。只有日積月累、永不放棄,對(duì)書有一種堅(jiān)持,一種執(zhí)著,一種崇尚,快樂(lè)也便永遠(yuǎn)屬于了你。
快樂(lè)讀書作文 篇10
讀書,可以讓我們的知識(shí)更豐富,思想更靈敏,眼界更開(kāi)闊。
書,就像是一位無(wú)聲而又任勞任怨的老師,在你迷惑時(shí)指引你,在你困惑時(shí)幫助你,在你不解時(shí)回答你;書,就像是一位知心好友,在你苦惱時(shí)陪伴你,在你傷心時(shí)勸慰你,在你失敗時(shí)鼓勵(lì)你。
每當(dāng)我拿到一本好書,把小手輕輕放在新書頁(yè)上,我就像是開(kāi)始了一場(chǎng)新的旅行,我的心里充滿欣喜與快樂(lè),一頁(yè),兩頁(yè)……書頁(yè)在手指間翻閱,貪婪地讀著,從書中汲取營(yíng)養(yǎng)。
我喜歡奔跑,也喜歡讀書,如果讓我選擇的`話,我更愛(ài)讀書。因?yàn),我可以在書中奔跑,在這書的賽道上與他人賽跑。我跑啊跑,直到讀完一本,兩本……每當(dāng)我輕輕地合上書本時(shí),我就像是從書中汲取了許多營(yíng)養(yǎng),收獲了更多知識(shí),要把它們統(tǒng)統(tǒng)消化掉。
每當(dāng)我把小手輕輕放在新書頁(yè)上,陽(yáng)光從我的腳尖溜到腿上,又悄悄地爬到我的身上,我不停地閱讀著,生怕浪費(fèi)一分一秒。我把自己比作主人公,體會(huì)主人公的感覺(jué);把自己比作作者,體會(huì)作者的期愿。我像是一只書蟲,鉆進(jìn)書中,盡情地閱讀。有時(shí),盡忘了吃飯,忘了睡覺(jué)。
每當(dāng)我把小手輕輕放在新書頁(yè)上,書中的內(nèi)容像磁鐵一樣,吸引著我,把手帶進(jìn)書中。我也陶在其中,有時(shí)往往連睡覺(jué)也夢(mèng)到自己成為文中的人物。與李白喝酒賞月,與達(dá)爾文研究人類進(jìn)化論、與秦始皇討論天下大事……正當(dāng)我在夢(mèng)中遨游時(shí),突然“叮鈴鈴……”鬧鐘把我叫醒了……
書中自有顏如玉,書中自有黃金屋,書中有更多值得我們?nèi)ヌ骄俊Ⅲw會(huì)的東西。
我愛(ài)讀書,因?yàn)樽x書很快樂(lè)。
快樂(lè)讀書作文 篇11
書是點(diǎn)亮我人生的燈塔,它讓我即使再黑暗當(dāng)中,也能找到方向。
書是我的良師益友,它讓我見(jiàn)識(shí)到一個(gè)新的,獨(dú)特的世界。在童話世界里,我的想象力就會(huì)被開(kāi)啟,讀著那些天真快樂(lè)的故事,各種的奇思妙想就會(huì)被童話里的人物帶去;在小說(shuō)的世界里,各種形象鮮明的人物,他們的'故事更是讓我悲歡離合,浮想聯(lián)翩。
我喜歡在書籍的海洋里遨游,每當(dāng)我迷茫時(shí),知識(shí)的太陽(yáng)就會(huì)驅(qū)散濃霧,給我光明。
現(xiàn)在讀書已經(jīng)是我生活當(dāng)中的一部分,每天晚上我都會(huì)讀一會(huì)兒書,否則,我將難以入睡。我和它早就記上了解不開(kāi)的結(jié)啦,而我也能學(xué)以致用。
每當(dāng)看見(jiàn)一只流浪狗時(shí),我都會(huì)停下遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀察它們,盡管我有些害怕這些小家伙,可我還是會(huì)忍不住大量它們一番,然后開(kāi)始編制它們悲慘的身世。
每當(dāng)我看到天邊紅彤彤的晚霞時(shí),我就會(huì)想,是哪個(gè)神仙在織紅毛衣呢。
每當(dāng)我看到高山連綿起伏時(shí),我就會(huì)想,是哪個(gè)孩子把餅干咬的高低不齊化作了山。
雖說(shuō)風(fēng)雨過(guò)后會(huì)留下一道彩虹,可彩虹又會(huì)維持多久呢?可是書籍在我心里留下的彩虹卻會(huì)伴隨我一生。我享受這讀書帶給我的快樂(lè),同時(shí)它也讓我大開(kāi)眼界。
每個(gè)人的成功都不是偶然的,而是日積月累努力的。讀書也是這樣,要靠一點(diǎn)點(diǎn)的積累才行。
快樂(lè)讀書作文 篇12
總喜歡在晨光悄悄拾起空中的星星貝殼時(shí),捧起一本書,靜靜徜洋在書海之中,忘了世界,忘了自己,在書海中神游一番,倒也怡然而自得。
一日隱約之中,見(jiàn)汩羅江上屹立著一個(gè)人,怒吼陰風(fēng)無(wú)法動(dòng)搖他為國(guó)犧牲的意志,滔滔江水無(wú)法阻擋他愛(ài)國(guó)的情懷,一句“舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒”表現(xiàn)了他對(duì)朝庭無(wú)奈。也許只有投身于汩羅江水,才不會(huì)受到世俗的玷污,剎那間,我品到了汩羅江的絲絲苦楚,感受到了汩羅江流淌著的無(wú)限憂傷,可是他為后人留下的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”如同汩羅江一般流淌在人們心中,永不停息。
翻開(kāi)另一頁(yè)——一位老人款款而來(lái),他只是一個(gè)平凡的老人,‘敏而好學(xué),不恥下問(wèn)’是他一生的寫照,他不曾寫下萬(wàn)卷詩(shī)書,一部《論語(yǔ)》是他一生的'濃縮,他沒(méi)有做下驚天事跡,只是宣揚(yáng)著儒家思想,戰(zhàn)亂紛飛的年代,是他將“仁”的種子四處傳播,民不聊生的年代,他用儒家哲理給人以啟迪,四海因他而統(tǒng)一,九州因他而安定!疤觳簧倌,萬(wàn)古長(zhǎng)如夜!
視線被一縷燈光吸引過(guò)去,油燈之下,他仍?shī)^筆疾書,重病之時(shí),他仍嘔心瀝血,為了一個(gè)夢(mèng),他不惜廢寢忘食,為了一個(gè)夢(mèng),他不懼貧困清苦,一部《紅樓夢(mèng)》承載著他對(duì)世間冷暖的悲慨,一部《紅樓夢(mèng)》凝聚著他一生的心血!皾M約荒唐言,一把辛酸淚,都云作者癡,誰(shuí)解其中味?”
沉浸在書香之中,與書無(wú)聲地交流,享受書帶來(lái)的寧?kù)o與悲喜,收獲身心的釋然,使心靈得到洗禮。古人云:書中自有黃金屋。讀書吧你會(huì)感受到“飛流直下三千尺”的磅礴氣勢(shì),你會(huì)品味到“不識(shí)廬山真面目”的深刻哲理,你會(huì)體會(huì)到“小荷才露尖尖角”的美好生機(jī)……
快樂(lè)讀書作文 篇13
人生就像一篇樂(lè)章,而讀書則像其中的一個(gè)音符,伴隨著我的成長(zhǎng)。
從書中我學(xué)到了很多知識(shí)。幼兒園時(shí),從學(xué)校發(fā)下來(lái)的五顏六色的課本中,我認(rèn)識(shí)了什么是方形,什么是圓形,知道了生活中除了黑白,還有其它的顏色。我也學(xué)會(huì)了人生中的第一首兒歌,學(xué)會(huì)寫人生中的第一個(gè)字。
步入小學(xué)時(shí),我讀了《小鯉魚跳龍門》,小鯉魚懷著美好的向往踏上了尋找龍門的冒險(xiǎn)之旅。他們克服重重難關(guān),最終憑借智慧和協(xié)作跳過(guò)了高高的龍門水庫(kù),看見(jiàn)了美麗的景色。小鯉魚用行動(dòng)告訴我們只要懷著積極向上的心,無(wú)懼困難和挫折,理想并不遙遠(yuǎn)。
現(xiàn)在的我愛(ài)上了《學(xué)生探索百科全書》《大偵探福爾摩斯》《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等。讀這些書我仿佛看到無(wú)數(shù)只恐龍?jiān)谏掷锉寂,好像看福爾摩斯破案的案發(fā)現(xiàn)場(chǎng),我如同看到了五花八門的問(wèn)題的答案向我飄來(lái)……
讀了《稻草人》之后我覺(jué)得稻草人非常的勇敢,而且還很善良。書中一位老太太的丈夫病死了,她的兒子也得了白喉病死了,稻草人想幫助她,但卻無(wú)能為力,它的'心地那樣善良。所以我們以后要像稻草人學(xué)習(xí)。也做一個(gè)善良的人,將我們的世界變成美好的人間。
讀著這些書,我不僅學(xué)到了學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí),而且這些知識(shí)的新奇、獨(dú)特,吸引著我每天都不自覺(jué)地看一番。我要把這些書推薦給我身邊的同學(xué)、好朋友們,讓他們和我一樣也感受著同樣的快樂(lè)!
快樂(lè)讀書作文 篇14
大家好,我是緯五路一小六六班的一名學(xué)生,我叫姜楠。我的愛(ài)好非常廣泛,有打羽毛球,跑步,畫畫等很多很多,而我最喜歡的是讀書。藍(lán)天是小鳥(niǎo)的好伙伴,因?yàn)樗o鳥(niǎo)兒一雙堅(jiān)硬的翅膀,讓它自由的翱翔;大海是魚兒的好伙伴,因?yàn)樗o了魚兒一片廣闊的世界,讓他盡情地遨游,如果你問(wèn)我誰(shuí)是我的好伙伴,我說(shuō)毫不猶豫的說(shuō):“是書,書是我的好伙伴!币?yàn)闀o予我們知識(shí)。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書是人類進(jìn)步的階梯!鄙勘葋喴舱f(shuō)過(guò):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”
我愛(ài)讀書,特別是歷史與動(dòng)物小說(shuō),我百看不厭。書架上堆滿了各種各類的書,有動(dòng)物類的書,有歷史類的書,有中國(guó)古典文學(xué)類的書,還有希臘神話故事以及世界上下5000年……不光書架上有,床邊一摞書,桌子上一摞書,做作業(yè)時(shí)環(huán)繞在我身旁的也是書,這些書散發(fā)著陣陣幽香,每時(shí)每刻都在吸引著我。它陪伴著我成長(zhǎng)。
我愛(ài)讀書。從閱讀中我知道了中華上下5000年悠久的`文化與歷史,了解各朝皇帝的功過(guò)得失,各種各樣的風(fēng)俗與禮教,歷代文人所創(chuàng)作的詩(shī)歌詞賦等等,這些都成為了我愛(ài)看歷史方面的書的原因。
書是人類的海洋,讓我們一起來(lái)讀書吧!
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