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【精選】小木船續(xù)寫作文（通用36篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的小木船續(xù)寫作文，希望能夠幫助到大家。
小木船續(xù)寫作文 篇1
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，使勁往地上一摔，又狠狠地踩了幾腳。之后，我頭也不回的走開了。
回到家里，媽媽見我悶悶不樂(lè)的樣子，便問(wèn)我怎么回事。我極不情愿地把來(lái)龍去脈講給媽媽。媽媽聽完之后，對(duì)我說(shuō)：“陳明摔壞你的小木船是故意的嗎？”“不是�！蔽艺f(shuō)。媽媽緊接著又問(wèn)：“那陳明給你說(shuō)對(duì)不起了嗎？”“也說(shuō)過(guò)。”我回想起陳明連忙道歉的情景。“你們都是好朋友，為這樣一件小事生氣，值得嗎？”媽媽這一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的.話引起了我的深思。對(duì)呀，我知道陳明不是故意的，他也說(shuō)了對(duì)不起，我憑什么發(fā)脾氣？難道我的肚量就這么小嗎？我越想越難過(guò)，越想越愧疚，覺(jué)得對(duì)不起他。于是，我連夜做了一個(gè)小木船，晚上抱著他，心想明天一定要送給他。第二天，第一節(jié)可下了，還是不見陳明。陳明的同桌悄悄塞給我一只小木船和一張紙條，告訴我，陳明早早來(lái)到我家，留下這兩樣?xùn)|西，說(shuō)要送給你。我拿起那個(gè)紙條，上面寫著：
十分抱歉，昨天弄壞了你的小木船。我家要搬到外地，所以要轉(zhuǎn)學(xué)。這只小木船，就當(dāng)是補(bǔ)償吧，當(dāng)作紀(jì)念也好。
我們一定會(huì)再見面的！
陳明
我看著這張紙條，眼淚一滴一滴地掉下來(lái)。
從此，這只小木船，邊放在我的柜子里。當(dāng)然，還有我的那只，和他靠在一起——讓陳明不再寂寞。
小木船續(xù)寫作文 篇2
彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖……看著書桌上的小船，往事歷歷在目。
我和陳明是朋友，這一天我邀請(qǐng)她到我家來(lái)玩，玩到一半，我從書包里拿出我手工課上做的小木船，給陳明炫耀起來(lái)。陳明不甘視弱，也拿出了自已的小木船。當(dāng)陳明拿起我的小木船贊嘆道：“真好看，你的.手真巧��！”正當(dāng)我得意洋洋之時(shí)，陳明手一滑，把我的小木船摔到地上——-小木船摔壞了。
這時(shí)我心頭有無(wú)數(shù)說(shuō)不清的情緒，這畢竟是我一節(jié)勞動(dòng)課的成果��！我指著陳明的鼻子罵道：“好你個(gè)陳明，我還不知道你葫蘆里賣的什么藥，你不就是看我的船比你做的好嫉妒吧？我的小木船被你全毀了！”陳明連忙往后退，爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把我的船踩到了。我心愛的小船已“面目全非”了。這無(wú)疑又在我的傷口上撒一把鹽�。�
陳明連忙說(shuō)對(duì)不起，可我一把推過(guò)她厲聲說(shuō)道：“不想再見到你，你走吧，哼！我不會(huì)原諒你的�！�
從這以后，我再也沒(méi)有跟陳明講一句話。
兩個(gè)月后的某一天，天還是那么藍(lán)，水還是那么綠，唯一變了的是：我身邊沒(méi)有了友誼，沒(méi)有了那個(gè)好朋友。
小木船續(xù)寫作文 篇3
我一把奪過(guò)陳明的小木船，使出九牛二虎之力，用力地將陳明的小木船摔在地上，還用腳使勁地踩，陳明的木船變成了碎片�？蛇�是不能解心頭之恨，可惜了我辛辛苦苦做的小木船，就這樣結(jié)束了生命。
陳明站在一旁，用眼睛先是瞪了我一眼，然后將手握緊，變成了拳頭。我看到他打架的氣勢(shì)，心里有一些恐懼，心想：我不能恐懼，這不是我的錯(cuò)，是陳明先把我辛辛苦苦做的小木船給毀壞了，我應(yīng)該振作起來(lái)。便皺眉頭說(shuō)道：“陳明，是你先把我的'小木船摔碎的�！敝灰婈惷鲪汉莺莸乜粗艺f(shuō)：“你怎么能這樣呢？我不是有意要摔壞你的小木船。我以為我們做了那么多年的好朋友了，你會(huì)了解我是個(gè)怎么樣的一個(gè)人，沒(méi)想到，我們當(dāng)了這么多年的好朋友，卻換來(lái)了這樣的結(jié)果。我的小木船呀！你太狠心了。說(shuō)完，他便蹲下身子，哭了起來(lái)。
從那以后，我們中間便隔了一面墻，進(jìn)不來(lái)，也出不去。從此，我們的友誼小船也翻了。
第二天早晨，我意識(shí)到自己的錯(cuò)誤之后，便拿材料做了一艘小木船。走到陳明家門口時(shí)，發(fā)現(xiàn)陳明也做了一艘小木船，我就走上前去，向陳明道歉，從此我們就成了形影不離的好朋友。
小木船續(xù)寫作文 篇4
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，一陳明不小心把我的摔壞了，爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船……
啪，我把陳明的小木船舉過(guò)頭頂，重重地往地上摔去，他的小木船被我摔得粉身碎骨，于是我們便吵了起來(lái)：
你有病�。￡惷魃鷼獾暮鹌饋�(lái)。我頓時(shí)有點(diǎn)傷心，沒(méi)想到我的好朋友竟然會(huì)對(duì)我說(shuō)這樣的.話，于是我也好不退讓，說(shuō)：你有藥�。≌f(shuō)完，我扭頭就走，陳明也頭也不回的走去。
我放學(xué)回家時(shí)，見陳明在我身后，就雙手叉腰，不耐煩地轉(zhuǎn)過(guò)身，說(shuō)：你為什么要跟在一個(gè)你認(rèn)為有病的人身后？我……我……陳明吱吱唔唔半天說(shuō)不出話。見他吱吱嗚嗚，好像有什么瞞著我的樣子，我很生氣，轉(zhuǎn)身就往家的方向跑去。
媽，我和你說(shuō)，今天我的好朋友陳明把我的小木船摔壞了，我再也不理他了。一回家，我就把陳明摔壞我的小木船的事，一五一十告到了媽媽面前，本想讓媽媽說(shuō)幾句陳明的不是，沒(méi)想到媽媽卻說(shuō)起了我：好朋友應(yīng)該要互相包容，這件事你也有錯(cuò)。
我捂住耳朵會(huì)到自己的房間開始反思：媽媽說(shuō)的對(duì)，好朋友之間要相互包容，我明天就去和陳明道歉。
第二天，我一進(jìn)到教室就看到一艘嶄新的小船，我拿在手中，仔細(xì)看到一張紙條，上面寫著三個(gè)清晰的字：對(duì)不起。
放學(xué)后，我和陳明決定把小木船保存好，讓他成為我們倆友誼的見證！
小木船續(xù)寫作文 篇5
我和陳明是好朋友，一天，我們把手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明不小心把我的摔壞了。在爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它給踩壞了。我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，用力摔到了地上，然后，用腳使勁把小木船踩得粉碎，瞪了他一眼，對(duì)他做了個(gè)鬼臉說(shuō)：“這是你應(yīng)得的，哼！”說(shuō)完轉(zhuǎn)過(guò)去，頭也不回的走進(jìn)教室。
自從這件事情，我和陳明的友誼也隨之破碎了。陳明也不再整天找我玩，放學(xué)我們也不再一起走了。而我覺(jué)得自己并沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)的人是他！所以我們兩人成了誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)的情況。每當(dāng)我看見陳明與其他同學(xué)一起玩耍時(shí)，笑得合不攏嘴，我總會(huì)有種說(shuō)不出來(lái)的失落感。郁悶了好幾天， 僵持了整整一星期，我再也忍不住了，就把事情一五一十地告訴老師。老師笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“好朋友之間發(fā)生爭(zhēng)吵也是難免的。畢竟他是不小心的，而你則是故意的，所以你應(yīng)該去向陳明道歉�！�
我想了想：“老師，我明白該怎么做！”老師欣慰的對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭。
放學(xué)后，我匆匆忙忙地跑回家，認(rèn)認(rèn)真真的.做了一個(gè)小木船還細(xì)心地上了顏色。雖然不知道他喜不喜歡，但卻是我用心去做的小木船。第二天早上，在上學(xué)路上，我們兩個(gè)相遇了，我急忙跑過(guò)去，對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，上次是我不對(duì)，昨天我做了一個(gè)，給你！”后來(lái)，陳明也給了我一個(gè)，我們兩個(gè)拿著對(duì)方送的小木船，向往常一樣的把一只手放在對(duì)方肩上，并肩而行，一起上學(xué)。
一只小木船，載著我們的友誼。
小木船續(xù)寫作文 篇6
我和陳明是無(wú)話不說(shuō)的好朋友。一天，我們?cè)谑止ば〗M做小木船，陳明一不小心把我的小木船摔壞了，爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把他踩壞了。我頓時(shí)氣不打一處來(lái)，奪過(guò)他的`小木船，狠狠地扔在地上摔了。那之后，我倆誰(shuí)也不搭理誰(shuí)！
從那天起，我和他相見，如同陌生人，即使有困難，我也不向他求助。
直到有一天下課，我惹到了我們班的小霸王，于是我們打了起來(lái)。撕扯中我摔到了地上，只見他一拳揮過(guò)來(lái)，眼看就要重重的落在我身上，我本能的用雙手抱起頭躲閃，這時(shí)，我沒(méi)有感到想象中的疼痛。我起身看見一個(gè)人影在捂著肚子，蹲在我前面，表情扭曲，原來(lái)是陳明，是他為我攔下這一擊！我問(wèn)他為什么這么做？他說(shuō)：“因?yàn)槲覀兪呛门笥寻�！”是��！我們可是好朋友呢�?/p>
第二天，我老遠(yuǎn)就看見他，迫不及待地跑過(guò)去說(shuō)：“陳明，我有一個(gè)禮物是給你的�！闭f(shuō)完，我興高采烈的從包里拿出一個(gè)嶄新的小木船來(lái)，結(jié)果他的手里也拿著一個(gè)精心修復(fù)好的小木船。我們相互對(duì)視了一下，彼此都笑了！
現(xiàn)在，我們是最好的朋友，再也不會(huì)因?yàn)橐恍┬∈缕茐奈覀兊挠颜x了！
小木船續(xù)寫作文 篇7
陳明和我是同班同學(xué)。我們兩家離的很近。每天我們一塊兒上學(xué)，回家，一塊兒溫習(xí)功課。我們成了形影不離的好朋友。
有一次，我和陳明下了學(xué)，就到我家去了，我們一會(huì)就寫完了作業(yè)，就拿出來(lái)我們?cè)谑止ふn上做的小木船。陳明一看見我那輕巧的小木船，立馬走了過(guò)來(lái)，一直不放手的拿著來(lái)回看，一不小心，從空中掉了下來(lái)，“啪”的一聲，小木船就五馬分尸的躺在了地上，我回過(guò)頭來(lái)，立馬說(shuō)：“陳明，你為什么要把我的小木船給摔到地上，你不知道，它經(jīng)不住摔嗎？”我說(shuō)著還推了一下陳明，陳明一腳在我那已經(jīng)分尸了的小木船上落了一腳，這回真的是粉身碎骨了，連修也修不好了，一看到這一睹，我更生氣了，立馬拿了陳明的小木船從頭頂上，使勁的摔了下去，然后我還覺(jué)的不夠，又在陳明的小木船上跺了幾腳，陳明看見了這一睹，不說(shuō)話了，把書包收好了，拿著小木船默默地走了，明天早上，我在陳明后面跟著，想對(duì)陳明說(shuō)對(duì)不起，可是我還是一直在想，是怪陳明，還是怪我。今天中午下了學(xué)，陳明跑了過(guò)來(lái)，從書包里拿出一個(gè)跟我的'小木船一模一樣的小木船，陳明說(shuō)：“昨天的事情很對(duì)不起，我不應(yīng)該把你的小木船給弄壞的，你原諒我吧！”我也說(shuō)了一聲對(duì)不起，陳明又說(shuō)：“我們和好吧，以后在也不吵架了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭又一起回家了。
真希望我們以后上了中學(xué)還友誼長(zhǎng)存，永遠(yuǎn)不會(huì)吵架。
小木船續(xù)寫作文 篇8
我和陳明是好朋友。
一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又一不小心把它踩壞了。我的小木船受到的傷害是雪上加霜，整個(gè)都散了。
“�！鄙险n了，我們不得不收起木船上課。下課后，我緊皺眉頭對(duì)陳明說(shuō)：“你把我的小木船弄壞了，你要賠�！标惷髯隽斯砟樥f(shuō)：“我偏不，況且我不是故意的。”說(shuō)完我拿起陳明的木船重重往地上砸。從此，我倆的.友誼小船翻了。
回到家后，我悶悶不樂(lè)一直在想這件事。媽媽見狀，走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你在發(fā)什么愣�！薄拔摇摇蔽疫t遲說(shuō)不出口。媽媽摸了摸我的頭對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事！有媽在�！敝�，媽知道了這事的前因后果對(duì)我說(shuō)：“陳明也是不小心的，可你是故意的，這是你的錯(cuò)了。”聽了媽媽的話，我明白了，馬上跑去陳明家，陳明打開門，很是驚訝�！皩�(duì)——對(duì)不起，陳明上次那件事是我的錯(cuò)。”“我也對(duì)不起�！蔽覀z握手言和，都開心地笑了。
最后，我和陳明決定去手工小組重新做船。
小木船續(xù)寫作文 篇9
我和陳明是好朋友。一天我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了，在爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把他踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船·····
陳明一臉驚恐地看著我，不住地說(shuō)：“別，別摔壞它····”。我一聽，非常生氣，心想：你的小木船是船，我的就不是嗎？我把船往地上砸去，小木船頓時(shí)四分五裂，我還不解氣，又狠狠地踩了幾腳，心里才舒服。陳明看著我，眼眶紅了。他沒(méi)有責(zé)怪我，只是默默地走開了。我覺(jué)得心里有點(diǎn)愧疚，但又想道：是他先摔壞我的小木船的，這是他自作自受！
第二天，上課時(shí)，我看了他一眼，他似乎不傷心了。我迷迷糊糊地挨到了放學(xué)，回家的路上，我忽然有些寂寞。平常這個(gè)時(shí)候，都是陳明和我一起走的，陪我聊天。周日，我做完了作業(yè)，正想出去玩，我忽然想到，其他幾個(gè)同學(xué)正在補(bǔ)習(xí)，唯一在家的卻是陳明。我只能在樓上看會(huì)兒電視消磨時(shí)光。
只過(guò)了幾天，我就體會(huì)到有陳明在時(shí)，我是多么幸福。可我又放不下面子向他道歉，求情。過(guò)了幾個(gè)星期，我實(shí)在受不了時(shí)，陳明走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)“抱歉”。他話還沒(méi)有說(shuō)完，我已經(jīng)說(shuō)了一句“沒(méi)關(guān)系”。我們又和好如初。這件事回想起來(lái)，我十分慚愧：自己居然為了一只廉價(jià)的小木船放棄了我們無(wú)價(jià)的`友誼！
珍惜你的朋友吧！這是你無(wú)價(jià)的財(cái)富。
小木船續(xù)寫作文 篇10
我和陳明是一對(duì)形影不離的好朋友。我們已經(jīng)有了三年的友誼，我們一起上學(xué)，一起回家，一起寫作業(yè)，一起玩耍，大家都把我們叫做“形影兄弟”。
一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩。陳明把我的小木船拿過(guò)去，左瞧瞧，右瞧瞧，一不小心把我的小木船摔壞了。小木船重重地摔在地上，破了。我的臉漲得通紅，氣得說(shuō)不出話來(lái)，心想：陳明，是你把我的小木船摔破的，我也讓你嘗一嘗失去心愛東西的'滋味。我一把搶來(lái)他的小木船高高舉起，正準(zhǔn)備摔，陳明一把奪過(guò)小木船，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，他已經(jīng)迅速離開了。
從此以后，我們倆似乎被一堵厚厚的墻隔開了，見了面，誰(shuí)也不理誰(shuí)。每次，我總想和他和好，但是，一想起那件事，就再也不想原諒他。
有一次放學(xué)，我在整理書包時(shí)，發(fā)現(xiàn)抽屜里有一個(gè)嶄新的小木船，還有一張字條，上面寫著：
“對(duì)不起，那天是我的錯(cuò)，我不應(yīng)該把你的小木船摔碎，我還你一個(gè)小木船。對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫野�！�?/p>
我走在回家的路上，陳明走在后面。陳明飛快地跑上來(lái)，什么也不說(shuō)。他笑了，笑得多么燦爛！我也笑了。從這以后，我們又成了“形影兄弟”。
小木船續(xù)寫作文 篇11
我一把奪過(guò)他的小木船，也準(zhǔn)備很狠地往地上捭， 哼，你把我心愛的小木船柊壞了，我也要讓你嘗一嘗失 去心愛東西的滋味。我高舉起手，還沒(méi)等我摔下地，陳 明一把奪過(guò)了小木船，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，他已經(jīng)迅速地離開了。
這件事后，我倆似乎被一堵厚墻隔開了，見了面， 誰(shuí)也不理睬誰(shuí)。每次我想打破僵局，想主動(dòng)跟他打招呼， 但只要一想起我的.小木船，想起小木船受傷的那一刻， 我就不想原諒他。
終于有一天，我永遠(yuǎn)記得那一天，我早早來(lái)到學(xué) 校，一到座位上，便看到了一艘嶄新的小木船。我驚訝 極了，拿起來(lái)一看，不正是我的小木船嗎?我把它拿起 來(lái)，左摸摸，右瞧瞧，突然，我發(fā)現(xiàn)了一張字條：“對(duì)不 起，那天是我的借，請(qǐng)你原諒我吧�！蔽沂指袆�(dòng)。上課 時(shí)，我朝陳明的座位上望過(guò)去，他也正在朝我這邊看 呢，我朝他笑了笑，他也朝我笑了笑。
從此以后，在校園里，你總能看到兩個(gè)形影不離的 好朋友，一個(gè)是胖胖的我，另一個(gè)，不用說(shuō)，就是他—陳明了。
我和陳明都決定把小木船保管好，讓它成為我倆 友誼的見證!
小木船續(xù)寫作文 篇12
我和陳明是好。一天，我吧在手工課上做的小木船拿出來(lái)給陳明玩，但是陳明卻不小心把我精致的小木船給弄壞了。在爭(zhēng)執(zhí)中，他又踩了幾腳。我目瞪口呆地盯著我那被“碎尸萬(wàn)段”的木船，心痛著，崩潰著，一下子火冒三丈。一把奪過(guò)他手中的木船，拔得拔，扯得扯。弄得比我的木船還碎，并大聲對(duì)他說(shuō)：“從現(xiàn)在開始，我們友盡了！”“好啊，我們當(dāng)不成了，你的行為讓我知道我們的友誼多么膚淺，整天稱兄道弟的換來(lái)的卻只是這樣！”說(shuō)完，我與他便在校門口分手了。
以后，余怒未消，把氣全撒在了弟弟身上，哪怕做的事情是與我無(wú)關(guān)的。我把關(guān)在的.屋里，痛哭著。漸漸地，我冷靜了下來(lái)，回想曾經(jīng)勾肩搭背的我們，回想曾經(jīng)那些的時(shí)光，我不經(jīng)感嘆道：曾經(jīng)的我們是那樣，我為我們的友誼感到，感到自豪。我以為我們的友誼比天還高，比海還深，以為什么都破壞不了我們之間的，沒(méi)想到一只小小的木船卻輕易地破壞了，友誼真脆弱啊！
后來(lái)，我仔細(xì)地反省了一下，覺(jué)得自己做得確實(shí)太過(guò)分了，應(yīng)該向陳明道歉，但是我也是個(gè)愛面子之人，這該怎么辦呢？正當(dāng)我糾結(jié)萬(wàn)分的時(shí)候，門鈴?fù)蝗豁懥似饋?lái)，打開門后，我驚呆了，那個(gè)人竟然是陳明！我看見他手中拿著我的木船�！皩�(duì)不起，那天，我不是故意的！”他解釋道。“說(shuō)對(duì)不起的應(yīng)該是我，那天我不應(yīng)該把你的也弄壞的！對(duì)不起！”“那我們現(xiàn)在算是和好了嗎？”他問(wèn)道。“我想，一定是的！”我們互相看著對(duì)方，最后，地笑了！
小木船續(xù)寫作文 篇13
我和陳明是好朋友。一天，他把我在手工小組做的小木船給弄壞了，爭(zhēng)執(zhí)中，他又把我的小木船踩了一腳。我很生氣，一把奪過(guò)他的小木船，轉(zhuǎn)頭就跑了。等我跑遠(yuǎn)了，回頭瞄了他一眼，他還呆呆地站在那里，那弱不禁風(fēng)的.身影在陽(yáng)光的照耀下越來(lái)越小，越來(lái)越小……
我回到家中，也不理睬媽媽那溫暖的問(wèn)候，一進(jìn)臥室，就把門鎖上了。我想把陳明的小木船扔到地上，但我的手臂好像被一雙無(wú)形的手拽著。無(wú)奈之下，我就把小木船放下，靜靜地坐在床上。我心里想著和陳明一起玩耍的情景，漸漸地，我竟把今天的事拋到了九霄云外。
我又出去找他了。剛到陳明家樓下，我就看見他家里有許多人進(jìn)進(jìn)出出，在往外搬東西。我問(wèn)明了情況，原來(lái)他們要搬家了。我悄悄把小木船放在他家桌子上，然后就離開了。
我看著天上的太陽(yáng)，苦笑了一聲。如果沒(méi)有今天的事，他會(huì)走嗎？如果我知道他今天要搬走，還會(huì)和他生氣嗎？當(dāng)他看到那只小木船，或許會(huì)想起我吧！有時(shí)候，你以為永恒的東西，也許經(jīng)過(guò)一些事情就會(huì)失去吧！
小木船續(xù)寫作文 篇14
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，用力摔到地上，然后用腳踩得粉碎，瞪了他一眼，頭也不回的走進(jìn)教室，陳明也跑進(jìn)了教室。
自從這次風(fēng)波過(guò)后，我和陳明的友情從此破碎。我們每次見面都假裝不認(rèn)識(shí)對(duì)方，雖然我們兩個(gè)除了對(duì)方都還有很多朋友，可缺了一個(gè)的朋友，每次玩都有一種隱隱約約但著實(shí)存在的失落感，就這樣，我們誰(shuí)也不理對(duì)方，誰(shuí)又都想和對(duì)方和好，卻不好意思說(shuō)。幾個(gè)星期的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我覺(jué)得這樣下去也不是辦法，就在晚上做了一個(gè)精致的小木船，準(zhǔn)備第二天早晨送給陳明和他和好如初。在上學(xué)的`路上，我們相遇了，我急忙對(duì)陳明說(shuō)：“對(duì)不——”“對(duì)不起，是我的錯(cuò)……看，我昨天晚上又做了一個(gè)小木船，送給你！”他打斷了我的話，從鼓鼓的衣兜里那出了他做的小木船�！昂俸伲 蔽液孟裾一亓水�(dāng)初的感覺(jué)�！澳銚屃宋业呐_(tái)詞喲！”說(shuō)著我也從兜里拿出了我做的小木船，我們像一對(duì)新人交換戒指一樣交換小木船，然后擁抱在一起，拉著手走向?qū)W校……
行駛在碧水上的小木船，對(duì)于我和陳明來(lái)說(shuō)，它不僅僅是小木船，它更是我們倆友誼的見證，我和陳明會(huì)永遠(yuǎn)珍藏、保護(hù)小木船，我們的友誼也會(huì)永恒！
一只只小木船，載著我們的友誼，悠悠忽忽，駛向那片碧水的盡頭……
小木船續(xù)寫作文 篇15
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，重重地摔在地上，隨即“啪”的一聲，陳明的小木船壞了，我又踩了一腳，“這叫一報(bào)還一報(bào)！”我說(shuō)。那天，陳明哭了；我，也哭了。
從那天開始，我們倆的關(guān)系漸漸疏遠(yuǎn)了，在學(xué)校里碰了面，我們也只是擦肩而過(guò)。從此我們便成為兩條平行線，沒(méi)有相交。隨著時(shí)間的推移，我的心里也平靜了許多，心中也覺(jué)得自己有些不對(duì)之處，可每當(dāng)見到陳明，我的喉嚨像卡住了似的，說(shuō)不出來(lái)。終于有一天，陳明主動(dòng)找到了我，對(duì)我說(shuō)：“……對(duì)……對(duì)不起，其實(shí)我早想和你道歉了，可總說(shuō)不出口，明天，我就要轉(zhuǎn)學(xué)去香港了，再也見不到你了，我花了很多的'時(shí)間重新做了一個(gè)小木船，給你�！蔽业氖诸澏吨舆^(guò)小木船，臉上的一行熱淚滾落，我也從自己的袋子中拿出一個(gè)精致的小木船遞給陳明，陳明接過(guò)了小木船，緊緊地抱住了我，“朋友，以前的事我也有些不對(duì)，你別生我的氣，去了香港，一定得記得我啊！”“恩” ……
陳明雖然走了，可我忘不了他。每當(dāng)我看見那個(gè)小木船，昔日，我和陳明快樂(lè)嬉戲追逐的景象又浮現(xiàn)在我的眼前。我獨(dú)自一人站在窗臺(tái)上，向遠(yuǎn)方眺望著。朋友，你過(guò)得可好？
小木船續(xù)寫作文 篇16
我與陳明剛認(rèn)識(shí)不久，卻因?yàn)橛兄瑯拥膼酆谩止�，而成為了無(wú)話不談的好朋友。
可是有一天，我們因?yàn)槭止そ⑵饋?lái)的友誼又因?yàn)槭止ざ屏蚜耍?/p>
那一天，剛上完手工課，我倆都把自己精心制作的小木船拿出來(lái)欣賞，陳明對(duì)我的那只小木船愛不釋手，拿在手里翻來(lái)覆去地看，舍不得放下，一不小心，他手中的小木船摔在了地上，小木船摔成了個(gè)“四不像”，我急了，哭著沖陳明喊：“你賠，你賠！”陳明呆呆的站在原地，不知所措地望著我，我更加生氣了，一把奪過(guò)他的小木船，往地上一砸，“我不是故意的�！标惷魑目蘖恕！澳怯衷趺礃樱憔褪堑觅r！”說(shuō)完，我拿起小木船的“遺體”，頭也不回地走了。
一連過(guò)了好幾天，我都沒(méi)見著陳明，我開始懷疑那天是不是我太過(guò)分了。老師告訴我，陳明轉(zhuǎn)學(xué)走了，我心中滿是后悔，可是，現(xiàn)在后悔又有什么用呢？
不久后，我收到了一封信，是陳明寄過(guò)來(lái)的.，信中說(shuō)他很抱歉弄壞了我的小木船，因?yàn)橐D(zhuǎn)學(xué)了，沒(méi)辦法當(dāng)面向我道歉，小木船還給我，我從信封中拿出了一只十分精美的小木船。我會(huì)把它珍藏起來(lái)，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
小木船續(xù)寫作文 篇17
我和陳明是好朋友，同學(xué)們?cè)?jīng)說(shuō)過(guò)，就算是天打雷劈也不能把我倆分開。我們一起玩，一起做作業(yè)，形影不離。
有一天，上完興趣班后，我倆就把各自在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩。陳明見我的比他的做得精致些，便翻來(lái)覆去地看我是怎么做的。突然，陳明他的手一發(fā)抖，“啪”，小木船的船底被摔破了，帆布也脫落了下來(lái)�？吹轿揖闹谱鞯男∧敬瓦@樣被陳明給摔壞了，我十分生氣，這凝聚著我多少心血啊！我便哭著要他賠我一個(gè)新的。陳明說(shuō)：“對(duì)不起，是我把你的小木船摔成了一堆難看的木頭，但是我真的不是故意摔壞你的小木船的�！蔽壹t著臉憤怒地喝到：“誰(shuí)叫你弄爛的，你一定要賠！”爭(zhēng)執(zhí)中，我用力地踢了陳明一腳，陳明往后一倒，踉踉蹌蹌中又把我的小木船踩了個(gè)粉碎，我火上加油，一把奪過(guò)他的.小木船也摔了個(gè)粉碎。從此，我們的友誼破裂了。
過(guò)了幾個(gè)月，有一天我放學(xué)回來(lái)在家里寫作業(yè)，忽然門鈴響了起來(lái)，我急忙打開門，原來(lái)是陳明。他從鼓鼓的口袋里把早已攥在手心的一只精致的小木船拿了出來(lái)，他的這只比我的做得更好。他激動(dòng)地說(shuō)：“那次是我不對(duì)，不該摔壞了你的船，還讓你發(fā)火。為了表達(dá)我的歉意，我做了這只船送給你，作為補(bǔ)償你的禮物吧！”我也不好意思地說(shuō)：“那次也是我不對(duì)，本應(yīng)是我的錯(cuò)，你何必再做一只給我？”陳明笑了笑，緊緊地握住我的手，把那只精致的小木船交付與了我。
我把小木船珍藏了起來(lái)，每當(dāng)看見它，就可以回想起這件事，就仿佛可以看見陳明。我們又成為了一對(duì)形影不離的好朋友…
小木船續(xù)寫作文 篇18
陳明和我的父母是十分要好的朋友，所以，我們成了一對(duì)形影不離的好友。平時(shí)一同上學(xué)、放學(xué)，遇到困難時(shí)共同克服困難，所以，我們又是一對(duì)有福同享有難同當(dāng)?shù)暮糜选？墒�，有一天，我們的友誼被一件不愉快的事打碎了。
那天，上完勞技課，我便把那個(gè)精致的小木船拿出來(lái)打量一番，此時(shí)，陳明走來(lái)：“黃楠，你的小木船甚是精致，能否借我瞧瞧？”“好！小心一點(diǎn)哦！”他觀察了一會(huì)兒，走了過(guò)來(lái)，突然，他被絆了一下，當(dāng)然，我的小木船逃到了地上，碰碎了。
我先是愣了一下，隨后臉紅了起來(lái)：“你是嫉妒我的`比你的好！”“不！不是的！”“你賠！”我急哭了，許多人來(lái)圍觀，邊上的人又推了一下，小木船又踩了一腳：“你是有意的！”便拿起他的小木船向地上砸去。第二天，我認(rèn)為昨天的行為有些激動(dòng)，不應(yīng)該把他的小木船砸壞，便做了一個(gè)新的，放在課桌里。上課了，我發(fā)現(xiàn)：課桌中多了一個(gè)小木船，旁邊的紙條上寫著：對(duì)不起，我們和好吧！我轉(zhuǎn)頭一看，他正看著我呢，我想他做了一個(gè)ok的手勢(shì)，表示好的。
小木船續(xù)寫作文 篇19
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩兒，陳明一不小心把我的摔壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船給扔在地上轉(zhuǎn)身就走。陳明趕忙說(shuō)：“哎呀，別這樣，對(duì)不起，我又不是故意的，你就原諒我吧！”我沒(méi)搭理他徑自離開了。
回到家里，我氣呼呼地跟媽媽說(shuō)：“今兒個(gè)，我跟陳明鬧翻了！”媽媽聽了急忙從廚房出來(lái)跟我說(shuō)：“怎么整的，還鬧翻了呢？”我氣沖沖地說(shuō)：“他把我的小木船給摔壞了！”媽媽說(shuō)：“多大點(diǎn)兒事，趕緊跟陳明道歉去，要不以后沒(méi)人跟你玩兒了，你就臭了�！蔽也恍家活櫟卣f(shuō)：“嘁，你知道什么呀，我就不跟他和好，除非他跟我說(shuō)‘對(duì)不起’。”于是我又賭氣不跟媽媽說(shuō)話了。第二天，我去小賣部里買東西。陳明也恰巧在，我沒(méi)有搭理他。買完?yáng)|西，我剛出門，陳明叫住了我。我很不耐煩地說(shuō)：“干嘛呀！我還有事！”陳明說(shuō)：“我就耽誤你一分鐘，昨天那個(gè)小木船我真不是故意給摔壞的.，請(qǐng)你原諒我吧！”我仍舊不依不饒地說(shuō)：“我管你，反正咱倆的關(guān)系已經(jīng)到此為止了，請(qǐng)你在我的眼前消失！”說(shuō)完，我頭也不回地走了。在路上，我總覺(jué)得陳明在后面跟著。我偷偷地回頭看見陳明正在傷心地抹眼淚。此時(shí)，我的鼻子也酸了，眼淚也止不住往外涌。陳明一再地道歉，我還？哎，木船壞了可以修，重做，朋友失去了可是回不來(lái)了。想到這里，我停下了腳步。陳明依然低頭抹著眼淚向前走。我不禁邁步向他走去，看著他傷心的樣子，我低下了頭小聲說(shuō)：“對(duì)不起，我？”我心里很緊張，擔(dān)心他不跟我
和好。陳明一下子拉住了我的手急切地說(shuō)：“你肯原諒我了？”我不知所措，一個(gè)勁兒地跟他道歉。他緊緊地抓住我的手，我們相視一笑，齊步向前走去？
小木船續(xù)寫作文 篇20
陳明是我的同桌，他長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，一對(duì)棕色的眼睛，十分活潑，他喜歡做工藝品，就這樣，我和他成了好朋友。
一次，在手工課上，陳明因?yàn)楹闷�，拿著我剛做好的小木船仔�?xì)端詳著。不料，因?yàn)槭只�，小木船掉到地上，摔了個(gè)“四不像”。陳明一驚，往后一步，正好又踩在了小木船上，我精心做好的小木船就這樣粉身碎骨了。
我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，正要往地上摔.。陳明卻一把抓住我的'手，連忙說(shuō)：“對(duì)不起！我不是故意的！我會(huì)......”沒(méi)等他說(shuō)完，我便生氣地沖著他叫道：“你就是故意的�！蔽液藓薜匕阉氖炙﹂_，一把勁兒把他的小木船猛地摔進(jìn)了垃圾桶里，陳明怒火三丈，跟我扭打起來(lái)。
聞?dòng)嵍鴣?lái)的班主任跑著趕過(guò)來(lái)，強(qiáng)行把我們分開后，把我們“請(qǐng)”進(jìn)了辦公室。
......
“哼！我跟你絕交！”剛從辦公室里被臭罵一頓的我用力地推了陳明一下，背上書包，頭也不回地走了。
從此，陳明就像一根無(wú)比尖銳的魚刺，卡在了我的喉嚨里。
一天，在放學(xué)的路上，我又遇到了陳明，我卻假裝沒(méi)看見似的走開了。這時(shí)，陳明眼睛一亮，上前立即抓住了我，他的另一只手從書包里拿出一個(gè)新的小木船，對(duì)我鎖著眉頭，吞吞吐吐地說(shuō)：“真的很......”“”對(duì)不起你，那天是我.....一時(shí)沖動(dòng)才這樣的....我做了一個(gè).....新的小木船，給.....你，我能跟你.....和好嗎？
我感到心里一陣酸酸的，心想：是呀！他明明是不小心的，我卻跟他打起來(lái)，還跟他絕交.....這是我不對(duì)呀！
于是，我連忙一字一頓地認(rèn)真地說(shuō)：“我們和好吧！那天我也有錯(cuò)，這個(gè)小木船你自己留著吧！”這時(shí)，陳明緊鎖的眉頭終于舒展開來(lái)，臉上露出了燦爛的笑容。
小木船續(xù)寫作文 篇21
彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖……看著書桌上的小船，往事歷歷在目。
我和陳明是朋友，這一天我邀請(qǐng)她到我家來(lái)玩，玩到一半，我從書包里拿出我手工課上做的小木船，給陳明炫耀起來(lái)。陳明不甘視弱，也拿出了自已的小木船。當(dāng)陳明拿起我的小木船贊嘆道：“真好看，你的手真巧��！”正當(dāng)我得意洋洋之時(shí)，陳明手一滑，把我的 小木船摔到地上-------小木船摔壞了。
這時(shí)我心頭有無(wú)數(shù)說(shuō)不清的情緒，這畢竟是我一節(jié)勞動(dòng)課的`成果��！我指著陳明的鼻子罵道：“好你個(gè)陳明，我還不知道你葫蘆里賣的什么藥，你不就是看我的船比你做的好嫉妒吧？我的小木船被你全毀了！”陳明連忙往后退，爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把我的船踩到了。我心愛的小船已“面目全非”了。這無(wú)疑又在我的傷口上撒一把鹽��！
陳明連忙說(shuō)對(duì)不起，可我一把推過(guò)她厲聲說(shuō)道：“不想再見到你，你走吧，哼！我不會(huì)原諒你的�！�
從這以后，我再也沒(méi)有跟陳明講一句話。
兩個(gè)月后的某一天-----
天還是那么藍(lán)，水還是那么綠，唯一變了的是：我身邊沒(méi)有了友誼，沒(méi)有了那個(gè)好朋友。
正當(dāng)我胡思亂想的時(shí)候，陳明出現(xiàn)在我眼前，擋住我的去路，她說(shuō)道：“我要轉(zhuǎn)學(xué)了，你----對(duì)不起�！彼龔臅锬贸鲆粋�(gè)漂亮的小船，這個(gè)送給你，希望你能原諒我，原諒我那天的過(guò)失。
那一天，我們冰釋前嫌，促膝長(zhǎng)談。之后一個(gè)星期陳明搬走了。
以后每次看著小木船，我就想起我和她的這段友誼。（情節(jié)編排不錯(cuò)。）
小木船啊，小木船，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記——我們，還有這樣一段深厚的友誼。
小木船續(xù)寫作文 篇22
我和陳明是很要好的朋友。一天，我們把在手工小組課上做的小木船，拿出來(lái)一起玩，陳明一個(gè)不小心把我的木船給摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩碎了，我非常生氣。一氣之下，我一把奪過(guò)他的木船，掰成兩半，扔在地上，跺了幾腳，小木船被我踩成了廢渣。發(fā)泄完后，又把廢渣踢到了一邊，心滿意足地回到座位上，只剩下陳明孤零零地在角落對(duì)著木船的殘骸發(fā)呆。
之后的一天里，我和陳明互不搭理，一到下課我就離開了教室，不知道去干什么，那時(shí)心里只留下了一句話——跟陳明離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的！
傍晚，我回了家，摔開門就悶不吭聲地進(jìn)自己的房間，把書包扔在一旁就撲上床，用枕頭捂著腦袋。原本倚坐在沙發(fā)上，悠閑地看電視的媽媽感到奇怪，起身關(guān)上被我“虐待”的門，走到我的房門前。
“怎么啦？發(fā)這么大火？有什么不愉快的事情能告訴我嗎？”媽媽關(guān)心地問(wèn)道。我把事情的來(lái)龍去脈都一一說(shuō)出來(lái)，不帶任何的“油醋”。媽媽清楚了事情的真相，安慰我說(shuō)：“孩子，你們朋友之間的.矛盾我本不該攙和，但陳明畢竟不是故意的，明天去和他說(shuō)一說(shuō)，你們還是朋友�！薄芭笥�？”我冷哼一聲，大喊：“他不配！”媽媽見我不聽勸說(shuō)，只好無(wú)可奈何地走開。
第二天，因?yàn)樽蛲頉](méi)睡好的緣故，起床晚了，所以就匆忙地洗漱下，就急急忙忙地出門了。
到了學(xué)校，我依舊不理陳明。但我感覺(jué)，他今天似乎一直想和我講話。每每這個(gè)時(shí)候，我就故意跑開。就這么一找一躲了一天。
放學(xué)后，天空卻不作美，下起了大雨，雨水“嗒嗒”地落在了每一個(gè)角落�！靶姨澙蠇尳裉彀延陚闳M(jìn)書包里了，否則我就慘嘍！”我心里十分慶幸。往前走了幾步，我看見便利店前一個(gè)孤單的身影——陳明。瘦弱的身軀立在雨里，身上的襯衣被雨水打濕，雖然有擱板擋著，但還是不時(shí)有雨點(diǎn)拍在他的臉頰，他凝望著這傾盆而下的雨，我沾沾自喜，正為他沒(méi)帶傘而暗爽。我忽然覺(jué)得陳明有些可憐——-不過(guò)他也是自作自受——這雨不知道要下多久，陳明怎么回去呢？——-算了不管了，誰(shuí)讓他招惹我，這就是惹我的下場(chǎng)！我轉(zhuǎn)過(guò)身走了幾步，還是不放心地回過(guò)頭�！鞍�，誰(shuí)讓我這么大氣呢！”我拿著傘，向那個(gè)身影跑去。
“喂，一起走吧！”我站到陳明面前說(shuō)。陳明睜大了眼睛看著我，似乎很驚訝。
“這雨這么大，一時(shí)半會(huì)兒也停不了，所以—–一起走吧！”我的目光不自覺(jué)地看向別處，余光瞥著了他滿臉的感激。他點(diǎn)了點(diǎn)頭，從包里拿出了一樣?xùn)|西——我的木船。我驚奇地接過(guò)來(lái)，一時(shí)半會(huì)兒沒(méi)說(shuō)話。
“今天一直想還給你，可卻找不著你。昨天對(duì)不起了，是我錯(cuò)了，抱歉。”陳明小聲地說(shuō)。
我回過(guò)神來(lái)，給了他一個(gè)燦爛的笑容，卻皺了皺眉，表示我原諒了他，同時(shí)也為他說(shuō)聲“對(duì)不起�！�
我也很感激他，不是因?yàn)樗葘?duì)我道歉，而是木船內(nèi)側(cè)有四個(gè)小字：友誼長(zhǎng)存！
小木船續(xù)寫作文 篇23
我和陳明是好朋友。
一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩兒，陳明一個(gè)不小心把我心愛的小木船給摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩了個(gè)稀八爛。我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，一下子就掰斷了。
當(dāng)天晚上，我回到家，生氣地把書包摔在了地上，又重重地踢了一下桌邊的椅子，那可憐的椅子立刻哀嚎著倒下了。我馬上沖進(jìn)了自己的房間里，對(duì)著自己的枕頭又捶又打，嘴里還念念有詞：“你個(gè)小樣，我還斗不過(guò)你么？”快睡覺(jué)了，我心里因憤怒而起的大波大浪也漸漸平復(fù)了下來(lái)，我轉(zhuǎn)念一想：我和陳明可是好朋友呢！難道我們友誼的小船要說(shuō)翻就翻嗎？不能這樣！我明天就要向他道歉！
第二天，我懷著緊張的心情走進(jìn)了教室的'大門，走到了陳明身邊，可我嘴里的那句“對(duì)不起”卻怎么也說(shuō)不出口�？申惷鲄s先開口了：“對(duì)不起，昨天是我不好，不該弄壞你的小木船，這是我的賠罪�！闭f(shuō)著，他便從口袋里拿出了一大塊德芙巧克力遞給我。我開心地笑了，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們以后還是好朋友！”他說(shuō)道：“嗯！”我說(shuō)道：“一起吃吧！”他說(shuō)：“好�。∵@塊巧克力是我們友誼的見證！”我說(shuō)：“嗯！”說(shuō)著，我們便一起吃著巧克力走遠(yuǎn)了。
第三天，我們約好在學(xué)校門口的圖書館見面，一起去修我們損壞的小木船。我們來(lái)到了我們市有名的木匠那兒，把小木船交給了他，他“咚咚鏘鏘”地修了好一會(huì)兒，才修好了它們——兩艘小木船。我們后來(lái)去吃了個(gè)飯，去商場(chǎng)買了一個(gè)漂亮的防彈玻璃盒，為什么要防彈呢？因?yàn)槲覀円C明一點(diǎn)：我們的友誼是寶貴，是連子彈也打不穿的那種哦！
從今往后，我們就和好如初，再也不吵架了。我從這件事情中明白了：友誼很寶貴，我們要努力去珍惜它，這樣才能收獲關(guān)心和溫暖！
小木船續(xù)寫作文 篇24
我和陳明是好朋友，我倆家住得很近，上學(xué)一起去，放學(xué)一起回家，成了無(wú)話不談的“閨蜜”。
可一天，發(fā)生了一件不愉快的事。我倆把手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明見我的小木船做的精致，便拿去翻來(lái)覆去地看。不料，她一失手“啪”把凝聚我?guī)讉�(gè)晚上的心血摔成了兩半。
陳明一下羞紅了臉，尷尬地說(shuō)：“對(duì)不起，我把你的小木船弄壞了，我賠一個(gè)給你可以嗎？”“賠�。磕阗r得起嗎？這是我花了好幾個(gè)晚上做的，而你現(xiàn)在卻把它摔壞了。”“我又不是故意的�！蔽矣昧Φ猛屏岁惷饕话眩惷骱笸肆藥撞�，一腳踩在已經(jīng)摔得四分五裂的小木船上，我急紅了臉，一把奪過(guò)她的小木船，使勁摔在地上，朝她說(shuō)：“我們倆從今天開始絕交！”然后頭也不回地走了。
從此，我們兩個(gè)放學(xué)不再一起走，倆人形同陌路。
幾個(gè)星期后，是學(xué)校的全民運(yùn)動(dòng)會(huì)，我是班上的跑步運(yùn)動(dòng)員。今天是跑步比賽，等我來(lái)到學(xué)校時(shí)，才發(fā)現(xiàn)忘記了帶運(yùn)動(dòng)鞋了。這可怎么辦？比賽馬上就要開始了……陳明的鞋碼跟我差不多，不如向她借吧，可……這時(shí)，陳明走了過(guò)來(lái)，我轉(zhuǎn)身，裝作沒(méi)看到她。她把手放在我的肩上，“不會(huì)吧，小姐，還記仇呢。我都忘了，你不會(huì)還記著吧，你的小木船已經(jīng)被我修好了。喏，你忘帶運(yùn)動(dòng)鞋了吧，我的鞋借你，努力��！”我講不出話來(lái)，只有接了她的'運(yùn)動(dòng)鞋。
當(dāng)比賽槍聲響起，我飛速地向前奔跑，陳明的寬宏大量和鞋子給了我前進(jìn)的動(dòng)力……耶！我得了第一名！
陳明給我的小木船依然放在我的窗前，看著小木船，我時(shí)常想象：小木船變成一艘大船，揚(yáng)起友誼的船帆，在人生的海洋中乘風(fēng)破浪……
小木船續(xù)寫作文 篇25
陳明和我是形影不離的好朋友，每天我們一塊兒上學(xué)、回家、一塊兒溫習(xí)功課。
有一天，發(fā)生了一件不愉快的事，我們倆溫習(xí)完功課，把我們?cè)谑止ふn上做的小木船拿出來(lái)玩。陳明見我做得很精致，就拿在手上翻過(guò)來(lái)掉過(guò)去的看，總舍不得放下。不料，他一失手，把木船掉在地上，摔壞了。這下我急了，哭著要他賠。陳明低著頭說(shuō)：“我不是故意的�！蔽艺f(shuō)：“反正是你摔壞的`，你一定要賠�！闭f(shuō)著我就把他的小木船也摔在地上，用腳踩得粉碎，我背起書包就走了。從那以后，我們就沒(méi)有再來(lái)往了。
轉(zhuǎn)眼間，幾個(gè)大周過(guò)去了。一天上午，我去學(xué)校，發(fā)現(xiàn)一向來(lái)得最早的陳明沒(méi)來(lái)，心想：難道他出什么事情了，我得跟老師請(qǐng)個(gè)假去看看。我來(lái)到他家，可一個(gè)人也沒(méi)有，我又跑回家問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“陳明今天忙著來(lái)找你，在路上沒(méi)注意出車禍了，現(xiàn)在人在醫(yī)院，他還特地讓我跟你說(shuō)聲對(duì)不起�！蔽以掃�沒(méi)聽完就急忙向醫(yī)院跑去，到了醫(yī)院，我看見陳明躺在床上，陳明看見了我說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧�！蔽乙贿M(jìn)去，陳明非常激動(dòng)，說(shuō)：“快過(guò)來(lái)，我有一樣?xùn)|西送你�！蔽易吡诉^(guò)去，他從被子里拿出了一個(gè)精致的小木船，對(duì)我說(shuō)：“上次是我不好，我不應(yīng)該弄壞你的小木船，我利用這閑著的時(shí)間又幫你做了一個(gè)，喜歡嗎？”我看看小木船又看看陳明，眼淚不禁掉了下來(lái)。陳明說(shuō)：“不能掉“金豆豆”的哦！“聽著陳明這幽默的話語(yǔ)，我開心的笑起來(lái)，我們的友誼更加深了。
沒(méi)過(guò)多少天，陳明出院了，我們又一起上學(xué)、回家，一塊兒復(fù)習(xí)功課。
小木船續(xù)寫作文 篇26
我和陳明是同班同學(xué)，也是好朋友。
陳明是語(yǔ)文組長(zhǎng)，個(gè)子不高，頭發(fā)中長(zhǎng)，眼睛大，一笑就有兩個(gè)小酒窩。
有一次，手工課上，我和她折了一個(gè)小木船，還給它取了名，我的叫“四葉草”，陳明的'叫“孔雀石”。我們都放到了各自的桌子上，陳明過(guò)來(lái)看我的“四葉草”，一不小心，把我心愛的“四葉草”摔得“四不像”了，她連忙對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的�！蔽覜](méi)有回答，我撿起“四葉草”把它撕得粉碎，一手抓住書包，頭也不回地走了。從此，我們兩的友誼破裂了。
過(guò)了幾個(gè)星期，我們倆再次見面，都看了一下對(duì)方，忽然，她從書包里拿出我心愛的“四葉草”，我心想“四葉草不是被我死得粉碎嗎？怎么完好無(wú)損？我接過(guò)她手中的“四葉草”，她對(duì)我說(shuō)：“劉彤，對(duì)不起，是我不小心弄壞了你的“四葉草”，請(qǐng)你原諒我�！捌鋵�(shí)我早就原諒了她。她說(shuō)：“你那天把”四葉草“撕得粉碎，我又重新做了一個(gè)，好看嗎？”我連忙說(shuō)：“好看�！�
從這以后，我們倆又是好朋友了，友誼比之前還要深。
小木船續(xù)寫作文 篇27
每當(dāng)我看見窗臺(tái)上那精致的小木船，我的思緒便飛回了那一天……
很早以前，我和陳明就是非常要好的朋友，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，總是形影不離。一天，老師要大家做一個(gè)小木船。到了手工小組，同學(xué)們都圍過(guò)來(lái)看我的作品，說(shuō)我做得好，心里便不免沾沾自喜。
這時(shí)，陳明剛好要過(guò)來(lái)，我興奮地叫住他：“陳明，快來(lái)看我的小木船！”他迫不及待地走到我面前，小心翼翼地接過(guò)我手中的小木船，翻過(guò)來(lái)覆過(guò)去，仿佛看清了每一個(gè)零件�！澳阕龅恼婧茫 标惷髡f(shuō)。突然，他沒(méi)拿穩(wěn)當(dāng)，小木船“啪”的一聲掉到了地上，頓時(shí)四分五裂�？諝夂孟褚材塘似饋�(lái)。我的眼淚從眼角噴涌而出，陳明呆在了原地，不知所措。過(guò)了一會(huì)，陳明向我走來(lái)，說(shuō)“對(duì)不起，……”話還沒(méi)說(shuō)完，他剛好踩在小木船上，一聲刺耳的“咔嚓”圍繞在我耳畔。“你這分明就是嫉妒我，才故意弄壞的！”我受不了了，便沖出了房間，心里暗暗想：以后再也不理陳明了！
從此，我們之間好像隔了一堵墻，再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)話，即使碰見了也會(huì)默默走開。過(guò)了半個(gè)月，我的抽屜里出現(xiàn)了一個(gè)漂亮的禮盒，我拆開后，發(fā)現(xiàn)里面不僅有一張卡片，還有一個(gè)精致的小木船，和我上次做的那個(gè)十分相像。我拿出卡片，工整的字跡映入眼簾：“對(duì)不起，我上次一不小心摔壞了你的.小木船，沒(méi)來(lái)得及解釋，又踩到了。我模仿你的小木船又做了一個(gè)，你能原諒我嗎？你永遠(yuǎn)的朋友：陳明”。
放學(xué)后，我快步追上陳明，對(duì)他說(shuō)：“其實(shí)那天我也有不對(duì)，我不該那么無(wú)理取鬧，從而失去一個(gè)好朋友，對(duì)不起�！薄澳敲凑f(shuō)，你原諒我了！”他用真誠(chéng)的目光看著我，“當(dāng)然了�！蔽腋吲d地回答。在此之后，我把那個(gè)小木船放在窗邊，時(shí)常凝望著它。在陽(yáng)光的照射下，這架載滿友誼的小船將漸行漸遠(yuǎn)……
小木船續(xù)寫作文 篇28
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船重重的摔在地下。他的`小木船一下子摔了個(gè)四不像。然后我氣沖沖地沖出了教室門。之后的幾天我一直沒(méi)有和他說(shuō)話、一起玩，他也是一樣。一天晚上我做夢(mèng)了。我夢(mèng)見陳明在向我招手，我馬上跑過(guò)去擁抱他，可他馬上變成了一堆破碎的小木船。第二天醒來(lái)后我陷入了思考，仔細(xì)想了一想發(fā)現(xiàn)其實(shí)是我錯(cuò)了。于是我很想給他道歉。他會(huì)恨我嗎？他還會(huì)認(rèn)我這個(gè)朋友嗎？可是我還是不敢。就這樣我沉默了一個(gè)月。在那一個(gè)月里我都沉浸在懺愧之中。直到有一天陳明約我到后院見面時(shí)，陳明對(duì)我說(shuō)：“那天其實(shí)是我的錯(cuò)，那幾天我一直很內(nèi)疚。所以我又重新做了一個(gè)小木船�！闭f(shuō)著，他拿出了一個(gè)精致的小木船。我說(shuō)：“你不恨我嗎？”陳明說(shuō)：“怎么會(huì)呢，我們可是好朋友呢！”
就這樣，那個(gè)精致的小木船見證了我們的友誼。
小木船續(xù)寫作文 篇29
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了，爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，狠狠地摔在地上踩了幾腳又沖他喊了幾句，很傷心的走了。
小木船的.破碎就是我們友誼破碎的先兆。我把這件事情告訴了老師，結(jié)果老師把我們都說(shuō)了一頓，從此我和陳明不再說(shuō)話、一塊上下學(xué)、溫習(xí)功課了，我們彼此就像熟悉的陌生人一樣。老師把我說(shuō)了一頓我很不服氣，回家后我又問(wèn)媽媽該怎么辦，媽媽說(shuō)：“其實(shí)，你們都有錯(cuò)，不如互相道個(gè)歉。”聽了媽媽的話我想了想自己的所作所為，我做的的確不對(duì)，可是由于面子上過(guò)不去，我一直沒(méi)和陳明道歉，于是事情又拖了好幾天，直到那天，我終于說(shuō)出了口……
那天，我聽同桌說(shuō)陳明病了，老師想找一名同學(xué)給他補(bǔ)課，我知道了，立刻沖到了老師面前，說(shuō)：“老師，就讓我給陳明補(bǔ)課吧！”老師聽了沒(méi)說(shuō)什么答應(yīng)了，到了下午終于放學(xué)了，我收拾好書包，就往陳明家趕，過(guò)了一會(huì)兒我到了，陳明看到了我很驚訝，他說(shuō)：“是你呀，坐吧�！蔽也](méi)有坐，對(duì)他說(shuō)：“陳……陳明，對(duì)不起，那天我不該對(duì)你發(fā)脾氣，其實(shí)那也不是你的錯(cuò)！”說(shuō)完我低下了頭。陳明轉(zhuǎn)過(guò)身，拉開了一個(gè)抽屜，拿出了一個(gè)很精致的小木船，說(shuō)：“那次是我不對(duì)，不該踩壞你的小木船，明天我就要搬走了，我做了這只小木船，你留個(gè)紀(jì)念吧！”說(shuō)著，他把小木船塞進(jìn)了我手里。我望著他那雙熱情的眼睛，一句話也沒(méi)不出來(lái)，只是緊緊的握住了他的手。那天以后我們?cè)僖矝](méi)見過(guò)面。我把他送我的小木船放到了床頭上，直到現(xiàn)在一看見小木船，我就想起了陳明，也想起了那件事。
哎，真懷念我和陳明一起上學(xué)、溫習(xí)功課的日子啊。
小木船續(xù)寫作文 篇30
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，使勁往地上一摔，把他的小木船摔成了兩半。陳明看到這場(chǎng)景，急了，他站在那里，邊跺腳，邊朝我吼道：“你干什么？”
“是你先摔壞我的.小木船的！”我大聲地反駁。
“我……你……”陳明支支吾吾地，想說(shuō)些什么，但又說(shuō)不出來(lái)。
“我，我怎么了，哼？再見！”我頭也不回地甩下一句話，回家了，只留下兩只粉碎的小木船和孤零零的陳明。
“嗚——嗚——”狂風(fēng)呼嘯著，天陰沉著臉，樹木也在風(fēng)中無(wú)助地?fù)u曳，花兒看到我，也不由自主地低下了頭。
我氣沖沖地回到家，躲到自己的房間里，生起了悶氣。陳明摔壞我小木船的場(chǎng)面像妖魔鬼怪般，纏著我，無(wú)論是睜眼，還是閉眼，它總會(huì)呈現(xiàn)在我眼前，怎么也甩不掉。
就在當(dāng)晚，我失眠了，眼前總是浮現(xiàn)出陳明和我一起玩耍時(shí)的情景，我們一起笑著跑著、開心著。我再也忍不住了，從床上爬起，帶開了臺(tái)燈……
第二天，我?guī)е涯康暮谘廴?lái)到學(xué)校，把我親手做的小木船放進(jìn)了陳明的抽屜，還附了一張紙條：陳明，對(duì)不起，昨天是我真的不應(yīng)該弄壞你的小木船，這是我賠你的。
可是，一整天，陳明都沒(méi)來(lái)學(xué)校。老師告訴我們，陳明和他的父母去廣州上學(xué)去了。聽到這句話，我的心情降到了冰點(diǎn)，我一下子明白了陳明昨天的支支吾吾。我后悔和陳明吵架。聽到這句話，我后悔摔壞了陳明的小木船，我后悔一時(shí)沖動(dòng)而失去了我最好朋友……
小木船續(xù)寫作文 篇31
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)她的小木船，狠狠地也往地上摔，又用力地在上面踩了幾腳。一旁的陳明突然哭了起來(lái)，這時(shí)，老師正好趕來(lái)，看見陳明哭了，便大聲訓(xùn)斥我：“你怎么回事，平時(shí)都好好的，今天怎么就翻臉了，回去寫檢討書，明天給我看!”說(shuō)完，老師轉(zhuǎn)過(guò)身輕聲細(xì)語(yǔ)地安慰陳明。(頓時(shí)，同學(xué)們那鄙視的.目光齊刷刷的落在我頭上。我心想：明明是陳明先摔壞我的小木船，干嘛來(lái)埋怨我。第二天，我意外聽到同學(xué)們議論我的話：“她也真是的，不就是個(gè)小木船，再買一個(gè)不就行了，還砸壞了別人的……”我聽完，心里感到非常委屈，眼眶漸漸濕潤(rùn)了起來(lái)……
放學(xué)了，以前我是和陳明一起走，現(xiàn)在，我不管路有多遠(yuǎn)，一定要走自己的路。路上，我突然想起我和陳明爭(zhēng)執(zhí)的那天正好是父親節(jié)，之前又聽同學(xué)們說(shuō)，我把陳明準(zhǔn)備送給父親的父親節(jié)禮物摔壞了。剛開始，我還不在意現(xiàn)在想起來(lái)真是非常后悔當(dāng)時(shí)的舉動(dòng)，眼前突然浮現(xiàn)出以前我和陳明的事：我摔了，她不顧自己的腿傷堅(jiān)持扶我回教室;我被人欺負(fù)了，她總是挺身而出替我“報(bào)仇”;我有一道題目不會(huì)做了，她利用自己玩耍的時(shí)間來(lái)輔導(dǎo)我……以前的事歷歷在目，我很后悔，恨自己當(dāng)初為什么不多聽她解釋一下，都怪我，既然我把陳明的小木船摔壞了我就重新幫她做一個(gè)吧!順便當(dāng)面給她道歉，嗯，就這樣。我心想。
過(guò)了幾天，我捧著一只嶄新的小木船找到陳明，鼓起勇氣對(duì)陳明說(shuō)：“對(duì)不起，那天是我不對(duì)，摔壞了你送給父親的禮物，現(xiàn)在我送給你我重新做的小木船�！闭f(shuō)著，我捧出懷里的小木船。陳明說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，那天是我不對(duì)，不僅摔壞了你的小木船，還把……”接著，我們相互對(duì)視了一下，同時(shí)綻放出等待已久的笑臉，一齊歡悅的走回家里去。
這一次小木船風(fēng)波使我懂得了：一定要珍惜好我們之間的友誼。
小木船續(xù)寫作文 篇32
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣一把奪過(guò)他的小木船，“砰！”小木船被我狠狠地摔在了地上。 陳明卻一臉無(wú)辜的樣子，說(shuō)：“我……我不是故意的。”
我就更來(lái)氣了，沖他喊道：“那你就是有意的'！哼！”
我拎著書包正要走，突然想起了什么，轉(zhuǎn)過(guò)身，奸笑……·用盡力氣踩了陳明的小木船一腳。揚(yáng)長(zhǎng)而去，我們的友誼如水晶球般的掉到了地上，碎了……
之后，只要我們兩的眼睛看著對(duì)反，我就馬上避開。開始對(duì)他不理不睬，無(wú)視他，背地罵他！但有件事改變了我的想法……
今天是我的生日，媽媽叮囑我要邀請(qǐng)一些同學(xué)，來(lái)家里參加生日會(huì)1我邀請(qǐng)了江濤，杜赫（我把我自己當(dāng)做男的，因?yàn)殛惷魇悄械�。）等人�？蓩寢屨f(shuō)要請(qǐng)陳明，我一下子否決了，說(shuō)：“陳明他有事，沒(méi)空誒！”媽媽就沒(méi)再過(guò)問(wèn)。
晚上，我與同學(xué)們一起玩耍。大家的臉上洋溢著微笑，各式各樣的禮物，令我又驚又喜；有趣的表演，令我難以忘懷；陳明的到來(lái)，令我驚訝不已……
原來(lái)，我們?cè)诔璧臅r(shí)候，陳明悄悄的來(lái)了，他知道今天是我的生日。當(dāng)大家看到陳明時(shí)，馬上安靜下來(lái)，注視著我和陳明……
“你……來(lái)干什么？”我尷尬地說(shuō)。
“給！這是我送給你的生日禮物�！标惷髡\(chéng)懇地說(shuō)。
“我不耐煩的說(shuō)：“我不稀罕！”
“拿著吧1”“同學(xué)一場(chǎng)，收下吧1”“不做朋友，做同學(xué)嘛！”“就是��！”
眾目睽睽之下，有點(diǎn)丟人，我只好收下。
一個(gè)月……
星期一，來(lái)到學(xué)校，傳來(lái)噩耗。陳明得白血病，去世了。我很傷心，原來(lái)一個(gè)月前，他是來(lái)……我還這樣對(duì)他，木船！對(duì)！陳明，對(duì)不起，你送給我的小木船，我會(huì)好好珍惜的。隱隱約約看到陳明從小木船里走出來(lái)……
小木船續(xù)寫作文 篇33
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明把它踩壞了，我非常生氣，那可是我辛辛苦苦做出來(lái)的呀!我一把奪過(guò)他的小木船，使勁朝地上一扔，他的小木船頓時(shí)裂成兩半，我又狠狠地踩了好幾腳，把他的小木船踩了個(gè)粉碎。他見我摔壞了他的小木船，就責(zé)怪起我來(lái)，我們倆爭(zhēng)了個(gè)面紅耳赤，然后就都?xì)鉀_沖地回家了。
我們一連幾個(gè)星期都誰(shuí)也沒(méi)理誰(shuí)。每當(dāng)我走向?qū)W校時(shí)我就感到孤單，因?yàn)殛惷魇俏椅ㄒ坏暮门笥�。這時(shí)候才知道朋友是多么重要，想起我那時(shí)候是太過(guò)分了。人家是不小心摔壞的，還那么埋怨他。我決定向陳明道歉。
路上小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地亂叫，我覺(jué)得天空是陰暗的，花朵沒(méi)有了顏色，心情就像南極的溫度計(jì)一樣，瘋狂地下落著。回到家，見到媽媽也不理，躲在自己的臥室里生悶氣。第二天，我和他如同陌生人，見面連招呼都不打，他還變本加厲，把我當(dāng)成透明人，我站在那里，他就像把我當(dāng)空氣一樣，從我身邊走過(guò)時(shí)，還故意撞我。我對(duì)他的憤怒就像火上澆油愈發(fā)的大了。
這樣的日子大約持續(xù)了一個(gè)多星期，一天下午，我一不小心，惹怒了我們學(xué)校的霸王，他們可是見人就打的，誰(shuí)要惹到了他們，準(zhǔn)沒(méi)有好日子過(guò)。這時(shí)的我已經(jīng)被他們逼到了墻角，我在心里喊著：別打我，別這時(shí)，我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)黑影，我一看，原來(lái)是陳明，我的心一下子涼到腳底，心想，這回我更沒(méi)機(jī)會(huì)了，他不落井下石才怪呢?正在我失望之極的時(shí)候，霸王舉起拳頭向我直揮過(guò)來(lái)，我閉上眼睛，正咬緊牙關(guān)，等待拳頭的`降臨，不知為什么，我的身體卻沒(méi)有拳頭的影子，我疑惑地睜開眼睛，卻見陳明捂著肚子蹲在我的面前，一臉痛苦的樣子。而霸王見陳明痛得不行，怕出事，早跑開了。啊，原來(lái)是陳明為我擋住了拳頭，我趕緊彎腰扶起陳明，激動(dòng)地說(shuō)：你為什么要幫我?他說(shuō)：我們是朋友啊!是啊，我們是朋友，我的眼淚一下子就流出來(lái)了，這不是受驚的淚，而是激動(dòng)的淚。他那么心胸寬廣，而我卻是那么的小肚雞腸。
放學(xué)后，我連忙回家，我又做了一只小木船，準(zhǔn)備送給陳明。第二天早上，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了陳明，我從書包里掏出小木船，跑過(guò)去對(duì)陳明說(shuō)：這個(gè)送給你!這時(shí)他卻神秘地一笑，然后把手伸到我面前。原來(lái)，在他的手里，也有一只小木船，他高興地說(shuō)：我也正想送一個(gè)給你!見到這情形，我們都笑了。又一起開開心心地上學(xué)去了。
小木船續(xù)寫作文 篇34
我一把奪過(guò)陳明的小木船，使出九牛二虎之力，用力地將陳明的小木船摔在地上，還用腳使勁地踩，陳明的木船變成了碎片。可還是不能解心頭之恨，可惜了我辛辛苦苦做的小木船，就這樣結(jié)束了生命。
陳明站在一旁，用眼睛先是瞪了我一眼，然后將手握緊，變成了拳頭。我看到他打架的氣勢(shì)，心里有一些恐懼，心想：我不能恐懼，這不是我的錯(cuò)，是陳明先把我辛辛苦苦做的小木船給毀壞了，我應(yīng)該振作起來(lái)。便皺眉頭說(shuō)道：“陳明，是你先把我的小木船摔碎的�！敝灰婈惷鲪汉莺莸乜粗艺f(shuō)：“你怎么能這樣呢？我不是有意要摔壞你的小木船。我以為我們做了那么多年的好朋友了，你會(huì)了解我是個(gè)怎么樣的一個(gè)人，沒(méi)想到，我們當(dāng)了這么多年的`好朋友，卻換來(lái)了這樣的結(jié)果。我的小木船呀！你太狠心了。說(shuō)完，他便蹲下身子，哭了起來(lái)。
從那以后，我們中間便隔了一面墻，進(jìn)不來(lái)，也出不去。從此，我們的友誼小船也翻了。
第二天早晨，我意識(shí)到自己的錯(cuò)誤之后，便拿材料做了一艘小木船。走到陳明家門口時(shí)，發(fā)現(xiàn)陳明也做了一艘小木船，我就走上前去，向陳明道歉，從此我們就成了形影不離的好朋友。
小木船續(xù)寫作文 篇35
我和陳明是好朋友。一天，我把在手工組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明不小心把他摔壞了，爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船（以上是原文），摔在地上，把它踩得粉碎。
陳明也生氣了，面紅耳赤，憤怒地說(shuō)：“你憑什么摔我的小木船， 我又不是故意的，真是小肚雞腸�！蔽乙采鷼獾刂钢�，大口喘著粗氣，說(shuō)：“不管怎樣，你就是摔壞了我的小木船�！蔽覀儌z各執(zhí)一詞，互不相讓，吵得臉紅脖子粗，最后，我憤憤地丟下一句：“我才不和你這種人在一起�！蔽艺f(shuō)完，我扭頭就走。
從此，我們倆個(gè)再也沒(méi)說(shuō)過(guò)話，不再一起上學(xué)，也不互相探討問(wèn)題。我們倆的友誼就這樣破裂了。
這一切，都被老師看在眼里。
這天，老師把我和陳明叫到辦公室里：“這次的文藝匯演，我們班有一個(gè)節(jié)目，我想讓你們兩個(gè)寫劇本�？梢詥幔俊崩蠋熣媸悄膲夭婚_提哪壺�。∥液完惷鳜F(xiàn)在關(guān)系這么僵，怎么合作呀！我心想。我看看陳明，他也在猶豫。但既然老師都發(fā)話了，我和陳明只得硬著頭皮答應(yīng)了。
由于這是關(guān)系到班級(jí)集體榮譽(yù)的`大事，我決定先把之前的事擱在腦后，好好和陳明合作，陳明似乎也和我想到一塊兒了。我們一起寫劇本，改劇本，配合得十分默契。同時(shí)，我也在反思自己的錯(cuò)誤：是啊，陳明并不是故意的，我確實(shí)做得有點(diǎn)過(guò)火了�？捎值K于面子，我遲遲沒(méi)有向他認(rèn)錯(cuò)。
那天，我們班的演出獲得很大的成功 ，觀眾報(bào)以熱烈的掌聲，我們倆興奮得情不自禁地?fù)粽�。我想：我該向他道歉了。我正要開口，他卻先說(shuō)了：“那次的事是我不對(duì)，摔壞了你的小木船，真對(duì)不起！”我一怔，隨即說(shuō)：“不，應(yīng)該是我先道歉，你是失手摔壞我的小木船，而我卻是故意摔壞你的！”這時(shí)，老師走了出來(lái)，欣慰地笑著說(shuō)：“這才是昔日的那對(duì)好朋友啊！”我們一起笑了起來(lái)，那笑聲在學(xué)校上空回蕩了很久，很久......
從此我和陳明又成了一對(duì)形影不離的好朋友，我和他破裂的友誼復(fù)原了！
愿我們的友誼地久天長(zhǎng)！
小木船續(xù)寫作文 篇36
我和陳明是好朋友。有一天，我們把手工小組做的小木船拿出來(lái)玩。陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，啪的一聲摔在地上。他的船也出現(xiàn)了裂縫。
陳明看見自己的船壞了，氣憤不已，又在我的早已變成一片廢墟的船上狠狠地踩了幾腳，怒瞪了我一眼，丟下一句：我不是故意的，對(duì)!不!起!，轉(zhuǎn)身就走了。他把對(duì)不起三個(gè)字說(shuō)的特別重。殊不知，這三個(gè)字就像釘子一樣，釘在了我心上。我們的友誼像那個(gè)船一樣，出現(xiàn)了裂縫。
回到家，我把書包丟到沙發(fā)上，一頭沖進(jìn)房間，把自己鎖在屋里，躺在床上回想今天的事，忍不住失聲痛哭。這時(shí)媽媽在外面敲門，我急忙抽出幾張紙巾，胡亂的擦了擦眼淚，打開了房門。
媽媽剛進(jìn)門就看著我說(shuō)：你是不是哭了?眼睛都紅了。
我想否認(rèn)，可是看見媽媽那副我早已看透一切的`表情，就把今天的事一五一十的全交代了。媽媽聽了坐在我身邊溫柔的對(duì)我說(shuō)：今天的事責(zé)任一半在你一半在陳明，陳明是因?yàn)樗恍⌒呐獕牧四愕拇�，而你不分青紅皂白的就摔壞了陳明的船。其實(shí)你完全可以大度一些。我聽了若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
媽媽離開房間后，我想既然我有錯(cuò)，那就彌補(bǔ)這個(gè)錯(cuò)吧。我拿出工具，費(fèi)盡九牛二虎之力又做了一個(gè)小木船。它和陳明的小木船幾乎一樣，只是少了一道裂縫。
第二天上學(xué)，我滿懷忐忑地走到陳明桌前，他還沒(méi)有來(lái)。于是我在小船在下面壓了一張紙條：陳明，我不是有意的，請(qǐng)?jiān)徫野?一會(huì)兒，只見陳明推開教室門，臉色不是很好。他徑直走到桌前，看到桌上的小木船，臉上頓顯驚訝。但他什么也沒(méi)說(shuō)，只是把小木船放到桌子里面。
他還是沒(méi)有原諒我，我難過(guò)的低下了頭。下課，他把一封信放在了我手上，走開了。我把信封打開，一張紙掉落下來(lái)。我拿起那張紙，信紙上寫滿了許多對(duì)不起和一行道歉的話：我那天只是一時(shí)沖動(dòng)，讓我們做回朋友好嗎?我向他的位置看去，他滿帶微笑的臉正看向我。我也會(huì)心一笑，友誼的裂縫就這樣消失了。
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