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寫(xiě)作作文

游戲

時(shí)間:2023-02-17 11:25:39 寫(xiě)作作文 我要投稿

游戲

  游戲 篇1

  在這幾年有許多青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,有一些青年根本無(wú)法自拔,這真是令父母煩惱的一件事,可是玩一玩網(wǎng)絡(luò)游戲也有一些益處,比如可以松一松大腦,還有可以讓大腦變得更加機(jī)靈。

  經(jīng)過(guò)調(diào)查,有大部分家長(zhǎng)不同意自己的孩子玩電腦,可是有一點(diǎn)家長(zhǎng)卻不理會(huì)自己的孩子。

  玩游戲的主要好處就是可以練一練兒童的大腦,讓兒童不斷的發(fā)現(xiàn)自己的一部分聰明才智,之一些就是玩游戲最好的一部分,當(dāng)然玩游戲夜有最大的壞處,那就是讓兒童的心里只想著“玩游戲”這幾個(gè)字。

  前面只不過(guò)是說(shuō)了玩游戲的最大好處和壞處。玩游戲的一點(diǎn)好處就是可以練發(fā)現(xiàn)能力,和兒童的耐力還能讓兒童開(kāi)朗。玩游戲的`壞處當(dāng)然也是非常多的,比如說(shuō):玩游戲可以讓你學(xué)壞,游戲可能會(huì)讓你感到什么事都忘記了。還有等等壞處。

  為了讓兒童不玩游戲有一些家長(zhǎng)會(huì)采用打和罵的方式,可是還有一些家長(zhǎng)會(huì)采用不大不罵的方式教自己的孩子。

  我覺(jué)得游戲這種東西不是個(gè)個(gè)都是壞的,可是有一些這是壞到頂點(diǎn),所以玩游戲一定要挑選一些有益的才可以。

  不是每一個(gè)游戲都是壞的,可是玩也要少一點(diǎn)玩,偶爾只玩幾分鐘也是沒(méi)問(wèn)題的。

  游戲 篇2

  今天,樓下的兩個(gè)小朋友蒙蒙和東東來(lái)到我家玩。一會(huì)兒我們就商量好了捉迷藏,

  馬上,蒙蒙說(shuō):“找的人先發(fā)現(xiàn)藏的那位小朋友,接著就讓先被找到的來(lái)找!弊矫圆亻_(kāi)始了,先是我來(lái)找,我閉著眼飛快地?cái)?shù)了200秒,于是我大搖大擺地開(kāi)始找了。馬上我就在沙發(fā)上找到了東東,又在外婆的臥室里找到了蒙蒙。

  第二輪,該輪到東東找到了,我急忙躲到媽媽臥室的衛(wèi)生間的.門(mén)后,順便把我的臥室的門(mén)關(guān)上,作為陷阱。200秒一數(shù)好,東東便在書(shū)房里找到了蒙蒙,又看見(jiàn)我的臥室里關(guān)著門(mén),心里高興地想:出來(lái)吧,別躲了。當(dāng)他打開(kāi)門(mén)后,大吃一驚,看見(jiàn)我竟沒(méi)有在里面。我看見(jiàn)了,就站出來(lái),笑嘻嘻地說(shuō):“哈哈,上當(dāng)了吧?”

  第三局,又該蒙蒙找了。東東馬上躲到了窗簾布后面,我卻慢吞吞地、輕手輕腳地躲進(jìn)了儲(chǔ)藏柜里。首先蒙蒙把東東找到,再和東東找了我好長(zhǎng)時(shí)間。最終,他們異口同聲說(shuō):“出來(lái)吧,我們找不到你了!庇谑,我立刻站了出來(lái),說(shuō):“嘻嘻,找不到吧!

  接著,我們又玩了好幾回。

  游戲 篇3

  星期天下午的作文輔導(dǎo)課上,伍老師組織我們做了一個(gè)有趣的“傳話(huà)”游戲。游戲前,伍老師讓我給她一張白紙,她將那張白紙分為三小張,還在三張小白紙條上各寫(xiě)了一個(gè)詞。然后,老師把我們分成三個(gè)組,請(qǐng)我們每組前面的一個(gè)同學(xué)上講臺(tái)去把紙條上的詞記住并悄悄地先對(duì)老師說(shuō)一遍,然后回到各組一個(gè)一個(gè)的傳下去。

  游戲開(kāi)始了,我轉(zhuǎn)向左邊的廖藝,她用雙手捂著我的`左耳,把“追夢(mèng)”告訴了我,覃渠又轉(zhuǎn)過(guò)身,我又用左手捂住她的右耳,把“追夢(mèng)”告訴了她,就這樣一個(gè)個(gè)地往后傳。等傳完后,各組最后一個(gè)同學(xué)上黑板將聽(tīng)到的詞寫(xiě)在黑板上,伍老師站在講臺(tái)左邊對(duì)著黑板上的答案,情不自禁的哈哈大笑起來(lái),同學(xué)們看見(jiàn)伍老師笑也跟著笑起來(lái)。

  待大家笑完后,老師公布了答案,第一組的正確答案是“你好”,老師給第一組加了一面紅旗,第二組的正確答案是“全面”,而他寫(xiě)的卻是“前面”,所以是錯(cuò)的。第三組的正確答案是“追夢(mèng)”,他寫(xiě)的卻是“眉毛”,真是氣死我了。我心想:他們是聽(tīng)覺(jué)有問(wèn)題,還是聽(tīng)音有問(wèn)題呀!我真是有點(diǎn)不懂!

  雖然我們這組傳話(huà)失敗,沒(méi)有得到紅旗,但大家卻異常的快樂(lè)。因?yàn)槲覀儏⑴c了這個(gè)有趣的游戲活動(dòng),分享了游戲過(guò)程中的快樂(lè)。

  游戲 篇4

  聽(tīng)那陣陣歡笑聲!原來(lái)是四(6)班的同學(xué)在玩畫(huà)鼻子呀!游戲規(guī)則是這樣的:每個(gè)小組派一位同學(xué)上場(chǎng),那位同學(xué)要蒙上眼睛,在同學(xué)的指揮下給黑板上的人畫(huà)上一個(gè)鼻子。

  但是老師先要一個(gè)人來(lái)示范一下,于是全班一致要求讓我來(lái)。我被老師蒙上眼睛,頓時(shí)眼前一片漆黑,什么也看不見(jiàn)。這是我只能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)的指揮聲,可是他們的指揮不一致,一會(huì)讓我向左,一會(huì)又讓我向右,我被搞得頭都暈了。就在這時(shí),我感覺(jué)有一股力量把我使勁一拉,我居然被坐在講臺(tái)邊的同學(xué)拉到了講臺(tái)上,我想:我的運(yùn)氣真好。我一走上講臺(tái),下面的同學(xué)又開(kāi)始大叫,有的同學(xué)叫向上,有的同學(xué)叫向右,還有的同學(xué)叫向左。他們的.聲音很大,我都不知道應(yīng)該聽(tīng)誰(shuí)的。于是我便按照自己的想法來(lái)畫(huà),我先向左一點(diǎn),然后向上一點(diǎn),便開(kāi)始畫(huà)鼻子了。我一畫(huà)好就聽(tīng)見(jiàn)臺(tái)下的同學(xué)們都“!”地大叫一聲。我解下紅領(lǐng)巾一看,呀!我怎么把鼻子畫(huà)到眼睛下面了呢?真是太丟臉了。

  通過(guò)這次游戲我深深體會(huì)到了盲人生活的艱難。

  游戲 篇5

  今天,老師把提高班的同學(xué)帶到我們的教室來(lái),說(shuō)要舉行一次別開(kāi)生面的游戲,我們情不自禁地叫:“耶!”。而這就是——“兔子蹲”。

  首先,老師邀請(qǐng)同學(xué)講一講“兔子蹲”的游戲規(guī)則:每人扮演一個(gè)小動(dòng)物,領(lǐng)頭的要說(shuō):“xx蹲,xx蹲,xx蹲完xx蹲。”并且一邊說(shuō)一邊蹲,只要?jiǎng)e人念到你的角色,你就必須蹲并說(shuō)同樣的話(huà),如果別人念到你的角色,你沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),就會(huì)被淘汰出局。

  游戲開(kāi)始了,有的人選聲音婉轉(zhuǎn)的百靈鳥(niǎo),有的人選通風(fēng)報(bào)信的鴿子,還有的選……。

  接著,百靈鳥(niǎo)說(shuō)鴿子,鴿子又說(shuō)百靈鳥(niǎo),就這樣反復(fù)進(jìn)行,把大家都弄糊涂了,可它們?nèi)匀晃倚形宜,并擺出發(fā)笑的姿態(tài),逗得我們不由自主地大笑起來(lái)。

  直到最后,他們才肯改變固執(zhí)的.意見(jiàn)。可這當(dāng)然有有利的一面和麻煩的一面,有利的是,他們不再進(jìn)行下去了,麻煩的是,許多人被淘汰了。

  游戲快要結(jié)束了,又進(jìn)行了兩次,后來(lái)兩次比原來(lái)更加有意思了。

  “兔子蹲”真好玩!又能提高大家的反應(yīng)能力。

  游戲 篇6

  今天我和朋友在玩鬼抓人的游戲,一不小心,我被什么東西給絆倒了。低頭一看,一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的方盒子靜靜的躺在地上。

  我好奇的打開(kāi)盒子,一把金光閃閃的寶劍映入我的眼簾,我忍不住伸手,把它握在手上,頓時(shí)間,烏云密布,天地變色,轟隆隆的雷電交加,我的身體被一陣颶風(fēng)卷了起來(lái),接著我被重重的摔在地上。

  好不容易睜開(kāi)眼睛,我發(fā)現(xiàn)自己身在一個(gè)大房間的角落,這個(gè)角落很陰暗,我費(fèi)盡力氣才看清楚周?chē)沫h(huán)境。一把鑰匙就在我的腳邊,竟然是黃金鑰匙呢!

  我鼓起勇氣,拿起鑰匙,摸黑走到門(mén)邊,打開(kāi)了上鎖的木門(mén),一陣陰風(fēng)吹來(lái),還夾雜著一股臭臭的.味道,我都快要嘔吐了。

  一個(gè)毛茸茸的手,掐住了我的脖子,我嚇得尖叫,原來(lái)是一個(gè)青臉、紅發(fā)藍(lán)眼的妖怪,它掐得我根本不能呼吸,我用盡所有的力氣抵抗,最后我急中生智的舉起我的寶劍,戳向它的心臟,它慘叫一聲后,我周?chē)沫h(huán)境立刻改變了。

  沒(méi)有角落、沒(méi)有妖怪,沒(méi)有鑰匙,就連我手上的寶劍都不見(jiàn)了。但是我被同學(xué)抓住了,它開(kāi)心的大叫:哈哈!抓住你了!你輸羅!

  游戲 篇7

  “不怕神一樣的對(duì)手,就怕豬一樣的隊(duì)友!苯裉煳覀兺媪艘粋(gè)“你來(lái)比劃我來(lái)猜”的游戲,可是我事事不如意,居然遇到了一個(gè)無(wú)語(yǔ)隊(duì)友——汪恩博。

  開(kāi)始時(shí),第一組表現(xiàn)得很出色,答對(duì)五個(gè)。第二組的劉力菲簡(jiǎn)直就是個(gè)呆子,倉(cāng)雯軒拼了命的'在比劃。問(wèn):“什么東西會(huì)下蛋?”還沒(méi)等倉(cāng)雯軒說(shuō)完,她就大喊:“公雞!”鬧得我們一片轟笑,倉(cāng)雯軒更是瞬間崩潰,我們?cè)谙旅婕钡靡,她們最后只答?duì)了三個(gè)。我還在笑她們太差,其實(shí)我也要馬上慘遭“厄運(yùn)”了。

  輪到我們,我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的上臺(tái)比劃,隊(duì)友汪恩博來(lái)猜。

  “高跟鞋”。這好猜。我一邊踮著腳尖,學(xué)著平時(shí)媽媽登高跟鞋的樣子歪歪扭扭地朝前挪,一邊大叫著:“女人都喜愛(ài)什么?”

  “踩高蹺?”

  我去,哪兒跟哪兒呀,“不是,穿在腳上的!”

  “鞋!”

  “三個(gè)字,女人喜歡的,看我!”

  大家笑成一片,汪恩博倒好,也跟他們一起笑。天哪,你忘了你是干什么的嘛!我講得再細(xì)致,比劃得再好,汪恩博就是猜不出來(lái)。豬一樣的隊(duì)友!我急得直跺腳,可他還是那副呆呆的樣子。哎,最后咱們只答對(duì)三個(gè)。

  其實(shí)這個(gè)游戲的真正含義,并不是獲得勝利,而是培養(yǎng)人與人之間的默契。

  哎,不怕神一樣的對(duì)手,就怕豬一樣的隊(duì)友。

  游戲 篇8

  每一個(gè)人都有童年,因?yàn)橛杏螒,就有歡樂(lè),童年是一定充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的;因?yàn)橛杏螒,就有愉悅,童年一定是充滿(mǎn)五顏六色的。在游戲中成長(zhǎng),生活更加多姿多彩。游戲同時(shí)啟迪著我的心靈。

  我比較喜歡玩電子游戲,盡管老師怎么強(qiáng)調(diào)不允許進(jìn)電子游戲廳,但由于我家當(dāng)時(shí)沒(méi)有地電腦,所以我開(kāi)明的`爸媽也就允許我去玩(哈哈,羨慕吧!)。

  我玩游戲第一是為了過(guò)癮,玩起來(lái)百玩不厭,無(wú)論是什么“機(jī)槍大戰(zhàn)”,還是“拳皇”,或者是什么“三國(guó)演義”,都是打打殺殺的游戲,這原因就是為了出氣(也是玩游戲的第二原因)。在學(xué)校里受同學(xué)XXX之氣,一下發(fā)泄了,課桌上的“三八線”是她的“幫兇”,因?yàn)槲页33,那就免不了“皮肉之苦”。我想罵她打她,但是就怕有失男子漢的紳士風(fēng)度,還有就是怕她使出殺手锏——打小報(bào)告。

  同學(xué)YY有事無(wú)事就在背后罵我,我也不客氣,大不了“應(yīng)戰(zhàn)”,他就使出“排山倒!,我還沒(méi)來(lái)得及出手,他又使出一招“天馬流星拳”。我玩電子游戲時(shí)沒(méi)殺死一個(gè)兵,就好像出了一口氣,過(guò)了一分癮,憋在肚子里的怒氣就在一瞬間爆發(fā),消了一大半,心情也舒暢了許多。第三玩游戲可以“掙錢(qián)”,在那有一臺(tái)搖幣機(jī),在那也很容易地賺到現(xiàn)金噢。

  不僅是我小時(shí)候玩游戲,我的好多朋友的童年都是在游戲里度過(guò)的呢!

  游戲,伴我們成長(zhǎng);游戲,見(jiàn)證我們成長(zhǎng)。與游戲相伴的童年才叫金色童年,才會(huì)豐富多彩。

  游戲 篇9

  提起“拔老根”,你可能并不陌生,這種游戲已經(jīng)流傳了許多年,聽(tīng)說(shuō)爸爸小時(shí)候也玩過(guò)拔老根的游戲呢!這不,我也喜歡上他了。

  有一次,我看到兩位同學(xué)正在玩這個(gè)游戲,就趕快上前看熱鬧。只見(jiàn)他們兩個(gè)各自找了一片落在地上的葉子,然后把葉片去掉,只留下葉柄——我們把它稱(chēng)為“老根”,也叫“葉根”。兩位同學(xué)把兩個(gè)也跟交叉在一起,各自捏著葉根的兩頭,向自己這邊使勁地拉,兩個(gè)葉根較上了勁兒,誰(shuí)也不讓誰(shuí)。過(guò)了一會(huì)兒,左邊的同學(xué)快要堅(jiān)持不住了,但是他沒(méi)有放棄,而是鉚足了勁兒,死死掐住葉根的兩頭,充滿(mǎn)自信地與對(duì)手展開(kāi)了“決斗”。他終于勝利了,正是他的頑強(qiáng)與堅(jiān)定使他戰(zhàn)勝了對(duì)手。

  看了這么長(zhǎng)時(shí)間,我也迫不及待的想“參戰(zhàn)”了。于是我在地上仔細(xì)搜索著有結(jié)實(shí)葉根的落葉,終于找到了最理想的一片。我馬上把它的葉根取了下來(lái)。確定對(duì)手后,立即進(jìn)行比賽。比賽一開(kāi)始,我和對(duì)手邊都是足了力氣。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我們雙方一直相持不下。接下來(lái)的比賽更加激烈,對(duì)手急得牙齒都露了出來(lái),而我的.心此時(shí)此刻都快要跳出來(lái)了,生怕自己的葉根都快撐不住了,只聽(tīng)“啪”的一聲,我和對(duì)手的葉根同時(shí)斷掉了,比賽結(jié)果自然是打了個(gè)平手。

  真沒(méi)想的,一個(gè)小小的葉根就能哇哦數(shù)這么緊張激烈的游戲!如果你也感興趣,就趕快來(lái)玩一玩吧!

  游戲 篇10

  “哈哈哈哈……”這是誰(shuí)在笑呢?原來(lái)是同學(xué)們?cè)谛Π!笑什么呢?讓我們進(jìn)去瞧瞧吧!

  教室里,老師對(duì)同學(xué)說(shuō):“今天我們要玩?zhèn)髟?huà)游戲。”同學(xué)們樂(lè)得一蹦三尺高。老師又說(shuō):“你們覺(jué)得難還是不難呢?”有同學(xué)說(shuō):“難,如果句子長(zhǎng)的話(huà),很容易記不住。”又一位同學(xué)說(shuō):“很簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)直是張長(zhǎng)吃豆芽——小菜一碟!”

  老師大聲說(shuō):“你們的心情是什么樣的呢?”我說(shuō):“激動(dòng),心怦怦直跳!”還有一名同學(xué)大聲喊:“慘!”我們哄堂大笑。

  我們分成兩組,老師再次發(fā)話(huà)說(shuō):“游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單。第一個(gè)人10秒鐘背下紙條上的話(huà),傳給最后一個(gè)人,然后寫(xiě)到黑板上!

  我們組最先上場(chǎng),第一個(gè)人猶豫了半天終于抽了一個(gè)。她背會(huì)后一把把我的頭扳了過(guò)去,輕聲細(xì)語(yǔ)的'對(duì)我說(shuō):“天上一顆星,地上一群鷹!蔽覜](méi)聽(tīng)清楚說(shuō):“啥?”她不得不再給我說(shuō)一次。

  我們組最后一個(gè)人在黑板上寫(xiě)的是:“天上一顆,地上一個(gè)羊!崩蠋煿剂舜鸢福鸢赶嗖钍f(wàn)八千里。搞得全班哄堂大笑。

  第二組,老虎跳著肚皮舞,大象甩著長(zhǎng)鼻子哭。最后一個(gè)人沒(méi)有挺清楚硬著頭皮上去寫(xiě),寫(xiě)成了:老窩,大象的窩。

  通過(guò)這個(gè)游戲我明白了,耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí),這個(gè)道理。

  游戲 篇11

  游戲好處:是我們的身體更加敏捷。

  游戲規(guī)則:兩人當(dāng)獵人,其余的人當(dāng)麻雀,畫(huà)一三米寬,七米長(zhǎng)的白框,兩個(gè)獵人一個(gè)拿沙包分別站在白框兩邊,不能過(guò)線,麻雀在白線里面,麻雀被獵人的.沙包擊中,就下去當(dāng)觀眾,只要麻雀接住沙包就可以加一條命。

  游戲內(nèi)容;比賽一開(kāi)始,只見(jiàn)獵人瞄準(zhǔn)一只麻雀投過(guò)去,邊上的麻雀看不是瞄自己,就放松警惕,有的說(shuō)說(shuō)笑笑,,有的左顧右盼,還有的跑來(lái)跑去,突然獵人一轉(zhuǎn),瞄準(zhǔn)另一只麻雀投去,打了個(gè)措手不及,這只麻雀被打中了,其它的麻雀一下提高了警惕,目不轉(zhuǎn)睛的盯著獵人投來(lái)的沙包。

  這時(shí)獵人投了個(gè)底球,球直線飛向周壬澤,只見(jiàn)他不緊不慢地來(lái)了個(gè)海底撈月,抓住了沙包,他高興的跳了起來(lái),叫到:“我兩條命了!”很快麻雀識(shí)出了獵人的計(jì)謀,而經(jīng)驗(yàn)豐富的獵人鞠老師一看急了,也過(guò)來(lái)幫忙。

  麻雀越來(lái)越少,可周壬澤這只小麻雀的命卻越來(lái)越多,我們笑稱(chēng)他為“雀王”,最后,只剩下這一只雀王了,獵人一鼓作氣直打的他手忙腳亂,不一會(huì)就被獵人的快球擊中“身亡”。

  游戲 篇12

  下課了,我、谷甜甜、葉伊美還有楊景雯玩捉迷藏。

  我們來(lái)到一塊空地方,我宣布:“我和葉伊美一組,谷甜甜和楊景雯一組,我們來(lái)躲,你們來(lái)找,OK?”大家說(shuō):“好吧!”

  谷甜甜和楊景雯轉(zhuǎn)過(guò)身子,閉上眼睛,這一瞬間,我像風(fēng)一樣跑到教室旁邊的`小路上,而葉伊美也過(guò)來(lái)了,過(guò)了一小會(huì)兒,我們悄悄地探出頭來(lái),看見(jiàn)谷甜甜和楊景雯朝反著方向走去。我和葉伊美高興極了,因?yàn)槲铱梢陨晕⑿菹⒁幌铝,我和葉伊美跑到那塊空地上,剛想坐到邊上的草地上休息一會(huì)兒,葉伊美說(shuō):“我想去上廁所!”我說(shuō):“反正我也想上,一起去吧!”上完廁所,我在女廁所門(mén)口等待著葉伊美,忽然,谷甜甜不知從哪里跑出來(lái)說(shuō):“我找到你啦!”我只好跟谷甜甜他們一組了。

  谷甜甜帶我到了原來(lái)的空地上,這時(shí),楊景雯還往這邊來(lái),谷甜甜大聲說(shuō):“這里!”楊景雯慢慢跑過(guò)來(lái),突然,葉伊美出來(lái)了,谷甜甜連忙跑過(guò)去抓住了葉伊美,就在這時(shí),其他同學(xué)一邊喊上課了,一邊往教室跑,我們回去上課了。

  游戲 篇13

  這次期末考試我考得比較好,高叔叔打算帶我和小弟去東方英雄玩。

  下電梯就聽(tīng)到刺耳的音樂(lè)聲,在門(mén)口就看見(jiàn)一大堆游戲機(jī)有:抓娃娃 的、拳王、跳舞的、打鼓的.、抓魚(yú)的……又看到許多人在玩游戲,而且都很投入,那些玩拳王的戴上一只手套,然后“咣”地一聲就把板子打下去了,還贏了許多小 彩票。你看那玩抓娃娃的一直盯著爪子后來(lái)就抓到了一個(gè)大娃娃!還有玩捉魚(yú)的、打鼓的……

  我第一個(gè)玩的游戲是打鼓,我選的歌曲是《日不落》,當(dāng)版圖上出現(xiàn)小紅臉就表示敲鼓面,出現(xiàn)小藍(lán)臉的時(shí)候就表示敲鼓邊。我第一次玩這個(gè)游戲,不太熟悉,把我忙地手忙腳亂的,3分鐘過(guò)去了,比賽結(jié)束了,還不錯(cuò)得了第二名,我馬上就蹦了起來(lái)。

  接 著我又玩了卡丁車(chē),我的車(chē)上坐著兩個(gè)小怪物還拿著大棒子。3、2、1、GO!我的車(chē)遙遙領(lǐng)先,可是到了半路突然一塊大石頭朝我滾來(lái),我是既慌亂又緊張,我 左轉(zhuǎn)也不行,右轉(zhuǎn)也不行,前進(jìn)也不行,后退也不行,還沒(méi)等我想出辦法,“咣當(dāng)”一聲把我的車(chē)砸得散架子了。我又有一輛新車(chē)了,一會(huì)才發(fā)現(xiàn)不對(duì)頭,才發(fā)現(xiàn)我 是往起點(diǎn)走,我連忙調(diào)頭,幸好不是倒數(shù)第一,但我是倒數(shù)第二!

  游戲 篇14

  我的童年或許不是很精采,但卻令人回味無(wú)窮。當(dāng)正在整理我那雜亂不堪的玩具箱時(shí),看見(jiàn)那些小時(shí)候愛(ài)不釋手的玩具,彷佛又回到了童年……

  或許是因?yàn)槌B?tīng)爸爸說(shuō):“有錢(qián)真好!”我從小就立志要當(dāng)個(gè)有錢(qián)人,只要一看到鈔票,我就會(huì)有種莫名的興奮,因此我很喜歡“大富翁”這個(gè)游戲,每當(dāng)我看到游戲里的“假”鈔發(fā)到我手上時(shí),就會(huì)小心翼翼的放進(jìn)口袋里,每當(dāng)在游戲中賠了錢(qián),就會(huì)心不甘情不愿的將鈔票從口袋中拿出來(lái),而且我不服輸?shù)膫(gè)性,也藉著“大富翁”游戲展露出來(lái)。記得有一次,我和媽媽、妹妹玩時(shí),我輸了,所以就很生氣,并且哭著要媽媽陪我再玩一次,妹妹則幸災(zāi)樂(lè)禍的在一旁嘲笑我,說(shuō)我是笨蛋,竟然輸給自己的妹妹,媽媽卻來(lái)到已泣不成聲的我身旁,告訴我:“輸了就輸了,沒(méi)有什么好生氣或丟臉的`,我們要輸?shù)挠凶饑?yán),不要讓別人笑!睆拇,我再也沒(méi)有為了“輸”而哭了!

  “勝敗乃兵家常事”原來(lái)媽媽是要我學(xué)會(huì)從失敗中站起來(lái),“大富翁”除了帶給我歡笑的童年外,也“意外地”帶給了我這個(gè)道理。每次只要考試考差,我就會(huì)告訴自己:“勝不驕,敗不餒”下一次的考試,一定要連同這一次失去的,一起“拿”回來(lái)。人生本來(lái)就是起起落落,有時(shí)我們正處于生命的巔峰,有時(shí)卻又好像跌入了生命的幽谷,任何事情都不是絕對(duì)的,“大富翁”讓我好像體驗(yàn)了一次人生。

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蹲游戲教案12-19

小班游戲教案11-26

體育游戲教案12-02