收獲
收獲1
真是不入這一行，不知道這一行的辛苦，原以為幼兒教育會(huì)很輕松，很容易，“不就是哄孩子么！”可真正接觸到幼兒教育才發(fā)現(xiàn)，原來幼兒教育也是一門很有深度的學(xué)問。
幼兒教育的工作環(huán)境是很吵鬧的，所以為了有一個(gè)良好的課堂紀(jì)律，我一上課變開始大聲的對(duì)孩子們說，不許說話，不許打架，不許亂跑等一系列的不許，后來我發(fā)現(xiàn)這些不是不管用，但只能換來片刻的安靜，安靜過后，吵鬧打架事件依舊出現(xiàn)，從根本上解決不了任何問題。給我印象深刻的一件事就是我班有個(gè)小男孩叫毛毛，小朋友們普遍告他欺負(fù)小朋友，我是嚴(yán)厲批評(píng)了他，當(dāng)時(shí)他也用很誠(chéng)懇的眼神告訴我，不再打架欺負(fù)別人了，可轉(zhuǎn)眼間，我就又看見他動(dòng)手打架了。后來，我覺得這種孩子單靠簡(jiǎn)單的批評(píng)是不行的，因?yàn)樗荒軓膬?nèi)心深處認(rèn)識(shí)到欺負(fù)別人的害處，認(rèn)識(shí)不到錯(cuò)誤。后來，我就花心思，專門用了一節(jié)課來教育他，我首先是設(shè)置了一個(gè)游戲，游戲名字就“找朋友“,“找呀找呀找朋友，找到一個(gè)好朋友�！卑殡S著歌聲我讓小朋友們找自己喜歡的好朋友，互相敬禮，握手，擁抱，可是居然沒有一個(gè)小朋友和毛毛擁抱，我就觀察了毛毛的表情，看得出他是很渴望友誼的`，后來我就給毛毛說：“知道小朋友們?yōu)槭裁床幌矚g和你一塊玩么？因?yàn)槟憧偸瞧圬?fù)他們，他們都害怕你，你以后要主動(dòng)幫助別的小朋友，不打架，小朋友們就會(huì)喜歡你了�！敝螅揖徒�(jīng)常鼓勵(lì)他，放大他的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)他微笑，慢慢的我發(fā)現(xiàn)他真的有所改變了，他會(huì)主動(dòng)幫小朋友搬椅子，還會(huì)主動(dòng)說謝謝，而且他身邊也出現(xiàn)了幾個(gè)形影不離的小伙伴。
所以從中，我也明白了一些道理，在教育中也不能一味的要求孩子不許這個(gè)，不許那樣，其實(shí)是遏制了孩子成長(zhǎng)的需要，孩子，尤其是中班的孩子，他們本身就活潑好動(dòng)，自制力差，當(dāng)出現(xiàn)問題時(shí)，作為老師，我們應(yīng)該采取多種教育方式，改變以威信來鎮(zhèn)壓孩子，注意因材施教，讓孩子在自由中遵守紀(jì)律，而且很多時(shí)候，老師只需動(dòng)動(dòng)腦筋多花一點(diǎn)點(diǎn)心思，教育就會(huì)出現(xiàn)不一樣的結(jié)果，也許你成就的可能就是這個(gè)孩子的一生，因?yàn)榫拖裥�，他的成長(zhǎng)最重要的部分是他的樹根，所以對(duì)于一個(gè)人來說幼兒時(shí)候的教育是何等的至關(guān)重要，所以我們老師不要嫌麻煩，多花一點(diǎn)小心思，真的會(huì)有不同的收獲！
收獲2
期盼已久的研學(xué)之旅終于拉開帷幕。在機(jī)場(chǎng)候機(jī)時(shí)，馬大哈的我竟然把護(hù)照遺留在行李箱里，差點(diǎn)被托運(yùn)走。還好在陳老師的幫助下，有驚無險(xiǎn)地搭乘了飛機(jī)，開始了我的研學(xué)之旅。
剛下飛機(jī)走出機(jī)楊，抬頭便能看見蔚藍(lán)的天空飄浮著幾朵棉花般的白云，我的心里莫名激動(dòng)。機(jī)場(chǎng)周圍的樹木高大茂密，在微風(fēng)的吹拂下，發(fā)出“沙沙”聲，像是在演奏一首歡快的樂曲。路邊的野花散發(fā)出陣陣芳香，令人心曠神怡。
PART1/動(dòng)物園
當(dāng)天下午，我們來到了新加坡動(dòng)物園。這里沒有欄桿和鐵籠限制動(dòng)物們的自由，只用一條小溪、小河將它們與人類隔離。動(dòng)物們?cè)谶@里悠然自得的生活：猴子們?cè)跇淠局g穿梭，好不快活;小白虎快樂地互相追逐打鬧;綿羊悠閑地吃著鮮嫩的小草……在這里，我們可以和動(dòng)物們親密接觸，體驗(yàn)大自然的奇妙。
PART2/南洋小學(xué)
伴隨著第二天清晨的第一縷陽(yáng)光，我們來到了南洋小學(xué)進(jìn)行訪問交流。一下車便看到老師和同學(xué)們熱情歡迎著我們的到來。隨后，我們來到升旗臺(tái)，參加他們的升旗儀式。當(dāng)國(guó)旗冉冉升起，伴隨著雄偉的國(guó)歌和旋律，我感受到他們勇敢直前的精神。接下來，我們給他們帶來了精心準(zhǔn)備節(jié)目：有歌伴舞《咖哩咖哩》、街舞《金武門》、相/聲《登月球》等，得到了南洋小學(xué)老師和同學(xué)們熱烈的掌聲和贊許的目光。在老師的安排下，我們找到了各自結(jié)對(duì)子的伙伴，跟隨著小伙伴來到教室，體驗(yàn)與眾不同的`課程。剛開始時(shí)，老師全英文的講解讓我無所適從，跟不上節(jié)奏，還好有小伙伴耐心地解答，一節(jié)課下，我收獲很多，心里也暗暗下了決心：一定要更加努力學(xué)習(xí)好英語(yǔ)。最后，我們彼此交換了禮物，拍照留影，這一刻，我體會(huì)到了“禮輕情意重”的深刻含義。
PART3/科技館、歷史博物館
在剩余的幾天里，我們分別參觀了勵(lì)眾小學(xué)、科技館和歷史博物館……勵(lì)眾小學(xué)有著彩虹般的教學(xué)樓，在蔚藍(lán)天空的襯托下，格外引人注目。在科技館里，我體驗(yàn)了許多科學(xué)小游戲，了解了諸多科學(xué)家的事跡，參觀了不同的科研成果，親身體會(huì)了科學(xué)的魅力和奧秘。歷史博物館記載著新加坡的風(fēng)土人情和蓬勃發(fā)展的本地文化。
“讀萬卷書，行萬里路”，轉(zhuǎn)眼間，短暫而充實(shí)的研學(xué)之旅劃上了完美的句號(hào)。我依依不舍地搭乘飛機(jī)，踏上了歸途，告別了這座美麗的花園城市。通過這次研學(xué)，我不僅提高了生活自理能力，增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)意識(shí)和愛國(guó)意識(shí)，更是開拓了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，認(rèn)識(shí)了許多新朋友。衷心希望下次還能有機(jī)會(huì)來這座美麗的城市旅游。
收獲3
人們常說：“一分耕耘，一分收獲�！比缃瘢趯W(xué)習(xí)上，我已經(jīng)有了很大的收獲。
前一段時(shí)間，不知怎的，我的狀態(tài)一直不好。致使我從學(xué)習(xí)的高峰跌入了谷底。
這已經(jīng)不是我第一次考試考了六十幾分了。老師找我到辦公室談了這幾次我的成績(jī)，對(duì)我非常失望。老師還要我把卷子拿給家長(zhǎng)簽字。
放學(xué)回家的時(shí)候，我站在自家樓下，腳仿佛被強(qiáng)力膠粘在了地上，心卻翻騰得厲害，仿佛五臟六腑都挪動(dòng)了位置，遲遲不敢去按門鈴。母親大概是見我遲遲不回家，便下樓去找我，看見我站在樓下，就把我拉了上去。問﹕“這次考試考了多少分？”我不由得低下了頭，嘴里嘟囔著說﹕“六六十多。”母親的'臉?biāo)查g由晴轉(zhuǎn)多云，如同外面的天氣。我看得出來母親現(xiàn)在非常生氣，本以為她會(huì)狠狠地批評(píng)我，但她什么都沒說，只是讓我回到房間好好反思一下自己。
我自覺地走回房間，坐在床上，眼淚不爭(zhēng)氣地流出來了。我并沒有生母親的氣，只是怨自己，我為什么就不能考好了呢？這樣母親就不會(huì)生氣了。都怪我不好，我一直在責(zé)備我自己，內(nèi)心越來越絕望了。
這時(shí)，我看見墻角里有一只蜘蛛，它正在結(jié)網(wǎng)，網(wǎng)馬上就要結(jié)好了，我不知出于什么心理，伸手戳向蜘蛛網(wǎng)，使它從中間漏了一個(gè)大洞。蜘蛛馬上就察覺了，它停止了動(dòng)作。我有些邪惡地想，我心情不好，你也別好過。我以為那蜘蛛會(huì)就此走掉，沒想到它停了一會(huì)之后，又開始重新接網(wǎng)。幾分鐘功夫，新網(wǎng)又結(jié)成了。我猶豫了一下，但還是又一次把手指伸向蜘蛛網(wǎng)，蜘蛛網(wǎng)立刻又殘破了。這回蜘蛛該放棄了吧？我想。但是很快，蜘蛛就用實(shí)際行動(dòng)告訴我，我錯(cuò)了，它不會(huì)放棄！我看著小小的蜘蛛，心中萌生了極大的敬意，自然選擇那樣殘酷，每一個(gè)存活下來物種都有它強(qiáng)大的地方，我覺得小小的蜘蛛之所以能在自然選擇中勝出，應(yīng)該很大程度上取決于它的不妥協(xié)、不放棄。蜘蛛尚能如此，我又怎么能畏懼幾次失�。吭跄鼙皇〈虻�，一蹶不振？我又重新地鼓起勇氣，開始拿起筆修改那些錯(cuò)題。從那以后，這個(gè)小城市里又多出了一盞開到深夜的燈。
這次我拿著滿分的試卷，歡天喜地的回到家。母親看見我的試卷，開心地笑了。我的心頓時(shí)像喝了蜜一樣甜。
一分耕耘一分收獲，只要付出總會(huì)有收獲。通過這件事，我明白了無論做什么事，都不要輕易放棄。要付出自己最大的努力。
收獲4
人生路上，我們經(jīng)歷了淚水的洗禮，見證了歡笑的時(shí)刻，欣賞著朝陽(yáng)的升起，凝視著花蕊的綻放。人生途中，我們收獲著生命之神不盡的惠贈(zèng)，滿揣著她的禮物與祝福啟程。一路走來，生活中處處有收獲。
每當(dāng)我們高興時(shí)，我們?cè)谑斋@其中的歡樂。當(dāng)你把歡樂告訴另外一個(gè)人時(shí)，你就收獲了兩個(gè)歡樂。當(dāng)痛苦和困難侵?jǐn)_你的思想你的大腦時(shí)，把這些告訴你最知心的朋友，你將收獲的是安慰。
在醫(yī)院里看到一位醫(yī)生為一個(gè)病人解除痛苦的時(shí)候，你收獲到原來生命如此美好。每當(dāng)你看到警察在自己的工作崗位堅(jiān)守自己的職責(zé)，無論刮風(fēng)下雨，此時(shí)你收獲的是堅(jiān)強(qiáng)和無堅(jiān)不摧的意志。
每當(dāng)老師耐心而又細(xì)膩地為我們講解知識(shí)時(shí)，我們便由此收獲了成功；一次馬虎而寫錯(cuò)題，我們收獲到了做事要細(xì)心認(rèn)真。每當(dāng)你一次又一次地忘記寫作業(yè)時(shí)，你收獲到的是遺忘和自信。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事我們便可以從中收獲到大的樂趣，只是我們?nèi)鄙僖粋�(gè)會(huì)發(fā)現(xiàn)的心和一雙慧的眼睛罷了。
每當(dāng)一片樹葉從頭頂落下，你收獲到秋天的到來，當(dāng)暴雨傾盆，你收獲的是夏天的.訓(xùn)斥，當(dāng)百花齊放，你將收獲春的柔媚，當(dāng)你看到銀裝素裹，你會(huì)收獲頭的瓊霜玉枝。
人生的旅途，我們采摘著成功的花朵，品嘗著勝利的美酒，也在失敗挫折中尋得可貴的財(cái)富。天真活潑的孩童，在無數(shù)次的跌倒之后，終于能靈活自如地騎著小自行車，滿懷著周游世界的夢(mèng)想上路；挑燈夜讀的學(xué)子，在辛勤耕耘，全力付出后，終于邁向了心中的學(xué)府；攻克關(guān)的技術(shù)人員，在多年的潛心鉆研，埋頭苦干后，終于攀登上了又一座科學(xué)高峰……人生路上，因?yàn)檎嬲\(chéng)的付出，他們體會(huì)到了收獲的愉悅，目睹了天使的芳容。同樣，失敗的苦痛，也是命運(yùn)之神贈(zèng)予你的珍貴的禮物。肢體的殘疾，讓我們更能體會(huì)健康的重要；家庭的不幸，使我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與自立；事業(yè)的挫敗，教會(huì)我們?nèi)绾卧诘购笾乇砼榔稹@不是一瓶苦澀的烈酒，卻是一杯清淡的香茶，飲完之后，我們變得成熟，變得坦然從容，去欣賞這些生命的插曲，去真心感激命運(yùn)之神特殊的贈(zèng)予。
一路走來，我們收獲著成功，收獲著失敗，收獲著人生的大智與無窮的喜悅，收獲著我們的理想與信念。
收獲5
窗外的秋雨還在不知疲倦地下著，滴答滴答，似在演奏一首屬于秋天的歌謠。
“幸虧是在假期，我才有心情感知這場(chǎng)秋雨的美好。”我心里暗暗慶幸道。吃完早飯，寫了一會(huì)作業(yè)，伸伸懶腰，放松一下精神，抬頭往窗外望去，秋雨依舊為天地編織著一條巨大的雨簾，也為我編織著一條不能出去玩乒乓球的障礙。但我并未懊惱，也絲毫妨礙不了我的玩興。
于是，我叫來姐姐，商量了一會(huì)，我們決定來一場(chǎng)“彈球大賽”。我們的玩法可不是一般的彈玻璃球，而是自創(chuàng)了一種玩法。來跟我們一起玩玩吧。
首先我們找來了一些玻璃球，每人分了一半。按照預(yù)定，我在原地?cái)[上五個(gè)玻璃球，算是“守擂者”，我是“莊家”，而姐姐是“攻擂手”，是“挑戰(zhàn)者”。姐姐要在距我兩米遠(yuǎn)的地方用玻璃球攻擂，打中一個(gè)，我的五個(gè)球全部失去。我便輸了。
比賽開始了。剛開始，我顯然占了上風(fēng)，她投出五個(gè)球均未成功。我有些得意了。但見姐姐毫不氣餒，面無“慌”色，深吸一口氣，將第六發(fā)球彈了出去——只聽“砰”一聲悶想，我的一個(gè)“小卒”中彈了！姐姐高興的跑過來抓起“俘虜”，如獲至寶一樣捧在手心。
看著姐姐興奮的樣子，我很不服氣，減少了“小卒”的數(shù)量，派四個(gè)出來“應(yīng)戰(zhàn)”。不知是碰巧還是實(shí)力，姐姐又成功了！這時(shí)我的懊惱與姐姐的興奮形成了鮮明的對(duì)比，把旁邊的媽媽也逗笑了。
姐姐或許受到了鼓舞，越戰(zhàn)越勇，很快把我的“小卒”全贏了過去，取得了最后的勝利。姐姐在一旁得意的笑，我卻在那兒思考失敗的原因。
我想：姐姐能取勝，最重要的原因不是她的技術(shù)有多好，而是她受到了勝利的鼓舞，有一種沖勁，有一種昂揚(yáng)的斗志，所以才使得她取得了最后的勝利！我又聯(lián)想到最近的`寫博的事情上來，這段時(shí)間媽媽說我不勤奮了，其實(shí)也不是不勤奮，緊張的學(xué)習(xí)占據(jù)了我的一部分空閑時(shí)間，喜歡上了乒乓球和學(xué)奧數(shù)又占用了我的時(shí)間。還有最主要的一個(gè)原因是我的博客沒有以前人氣那么高了，而且也得不到大家的認(rèn)可了，總感覺越來越?jīng)]勁。但通過這次趣味彈球比賽，我明白了我需要一種向上的精神，一種昂揚(yáng)的斗志，我不會(huì)放棄繼續(xù)努力的，我要和以前一樣，積極主動(dòng)的把事情做好，我要再次榮獲博腕，我相信，有志者事竟成！
看來通過這次趣味彈球，我的收獲還是不小的！窗外的秋雨是不是也在為我鼓掌呢？
收獲6
過去一年，經(jīng)歷了剛上高中的無措，現(xiàn)在的我將要踏上新的征程，進(jìn)入人生的一個(gè)新的高度。這時(shí)回望過去的一年，我審視了自己，與剛上高一時(shí)的我相比現(xiàn)在的我得到了很多的收獲。
剛上高一時(shí)的我，面對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，新的老師和同學(xué)，我在期待與好奇之余，也會(huì)面臨著新的.挑戰(zhàn)。我產(chǎn)生一些前所未有的困惑，有著很多的無奈，比如不知道處理好同學(xué)關(guān)系，不知道擺正學(xué)習(xí)心態(tài)，不知道如何高效學(xué)習(xí)，不知道如何化解矛盾與沖突……這些，都將成為我生命中的一部分，影響著我今后的成長(zhǎng)。
相比初三，高一的課業(yè)量突然增加、理論性更強(qiáng)，對(duì)我的各方面的要求也更高。我所面臨的不僅僅再是初中階段普及的常識(shí)，而是需要有更多的理解、分析。正因如此，我并不能像初中一樣，到考試之前才來個(gè)臨時(shí)抱佛腳，突擊復(fù)習(xí)，那是無用的。每天的課程，都必須牢牢鞏固；每節(jié)課都要投入百分之百的自己；老師所講的重點(diǎn)都要牢記，興許這句話就可能成為考試的重點(diǎn)，記住更多的考試重點(diǎn)，我才能成為贏家。
高一階段不同于初三，面對(duì)的是新同學(xué)。除了把重點(diǎn)放在學(xué)習(xí)上，與同學(xué)的關(guān)系也是不容忽視的。關(guān)系好了會(huì)有好心情，會(huì)更愿意學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)穩(wěn)步提升。關(guān)系不好，我時(shí)常在不好的情緒里糾結(jié)，消耗了很多的能量，對(duì)學(xué)習(xí)很是不利。高中是住校的，難免與宿舍或者身邊的朋友發(fā)生摩擦。要學(xué)會(huì)多方面的看待問題，同時(shí)也要尊重每個(gè)人的想法。每個(gè)人都有著自己的優(yōu)點(diǎn)，摘下自己的有色眼鏡，以真心對(duì)待朋友，這才會(huì)讓朋友之前的關(guān)系更為牢靠。
不可忘記的是要尊重老師。世上沒有完全相同的兩片樹葉，老師的教學(xué)風(fēng)格也不可能完全對(duì)自己的口味，要學(xué)著接納一切不確定性。人與人之間交往是相互的，自己尊敬老師，上課認(rèn)真聽講，下課虛心向老師請(qǐng)教問題，老師看在眼里，記在心上，他會(huì)對(duì)我們有更多的關(guān)注，也會(huì)更愿意為我們付出更多。老師是我們?nèi)松飞喜豢啥嗟玫囊I(lǐng)人，他們不僅有著豐富知識(shí)，還有著大量的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我們要帶著尊敬的心去學(xué)習(xí)、看待，你將會(huì)收到不同的效果。
每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，不要自怨自艾，不要盲目跟風(fēng)，貶低自己。沒必要跟別人攀比什么。要做的就是更客觀的看待自己。
經(jīng)過這一年，我都在不斷改善完善自己，在未來的兩年里我希望我能夠越來越優(yōu)秀，不足能夠完善，成為更好的自己。
收獲7
Hello,my name is Dora.咦？哪里傳來一陣陣問候語(yǔ)呢。原來大腦地圖正在舉行一年一度的英語(yǔ)口語(yǔ)比賽呢！
隨著主持老師一聲令下，比賽拉開了帷幕，只見第一位小選手風(fēng)度翩翩的走上了舞臺(tái)，他先像小紳士一樣向大家拘了一個(gè)躬，做了一下自我介紹，便開始了他的英語(yǔ)演講，他語(yǔ)句流暢，語(yǔ)速時(shí)而快時(shí)而慢，還加上了豐富的表情、動(dòng)作，真為演講加分呀。
第二個(gè)就輪到我上場(chǎng)了，我的心一子提到了嗓子眼，面對(duì)五十多名臺(tái)下的觀眾，我的手都有點(diǎn)發(fā)抖了，但一想到古箏老師跟我說過的：做什么事，都要相信自己是最棒的，你可以做到最好。想到這些我不禁信心倍增，我十分流利的用英語(yǔ)做了一下自我介紹，便開始了我的：the green gress grows all around的`演講，文章有點(diǎn)長(zhǎng)，我在家已經(jīng)練習(xí)了無數(shù)遍，現(xiàn)在上臺(tái)已經(jīng)可以說的很流暢了，平時(shí)我上臺(tái)總是有點(diǎn)害羞，不敢表達(dá)，今天聲音比平時(shí)晌亮了好幾倍，我自己都覺得驚訝，后來媽媽跟我說：今天你怎么像變了個(gè)人似，媽媽真為你感到高興，你終于可以戰(zhàn)勝自己了。
接著我后面還有好幾十名選手進(jìn)行了英語(yǔ)演講，有的同學(xué)還為這次比賽準(zhǔn)備了各種道具，頭飾，他們都為這次演講做了精心的準(zhǔn)備，有的同學(xué)還表演了拿手的才藝為這次比賽加分。
很快演講比賽在我們激烈的比拼中結(jié)束了，我雖然只得到了十幾張觀眾們的選票，但我仍然為自己感到驕傲，其實(shí)我們每個(gè)人都會(huì)有恐懼，膽小的一面，只要我們勇敢的跨出第一步，就會(huì)有意想不到的收獲。相信在未來人生中，我一定會(huì)變得更加自信，陽(yáng)光。
收獲8
生活是多彩的，生活是快樂的，生活中的快樂只有動(dòng)手嘗試才能體會(huì)的到。
今天上午，我正在寫作業(yè)，門鈴?fù)蝗豁懥似饋�，媽媽在廚房忙得不亦樂乎，我打開門一看，是阿姨帶著錦兒、佳偉來了。我高興的拿出玩具給他們玩，正在我們玩得開心時(shí)，我卻感覺空氣里有種怪怪的味兒，“啊，不好！”我大叫，阿姨趕緊把錦兒抱過去，原來真是錦兒拉臭臭了。我捂著鼻子，皺著眉頭，阿姨看見這樣的我，笑著說：“等你長(zhǎng)大就不會(huì)這樣了�！�
吃過午飯，已經(jīng)是近兩點(diǎn)鐘了，媽媽又在廚房收拾“殘局”，阿姨就帶我們?nèi)コ型�。進(jìn)了超市，一看見跳舞機(jī)，我就對(duì)它情有獨(dú)鐘，連兩歲的錦兒也又唱又跳，“瘋狂”了一陣后我們轉(zhuǎn)移了視線，我看見一個(gè)鬧鐘，它需要自己動(dòng)手畫，動(dòng)手裝。阿姨見我喜歡，就把它買下來，當(dāng)作禮物送給了我。
一回到家，我就迫不及待的拆開包裝動(dòng)起手來。我先粗略地看了一下說明書，就把鬧鐘洗一遍，讓它的身上沾滿水，然后打開顏料畫了起來。我把紅色顏料全擠出來涂抹在鬧鐘盤上，結(jié)果是一塌糊涂。媽媽在一旁說話了，“你看好說明書了嗎？要按照說明書上的步驟仔細(xì)去做。要心靈 ，還要手巧 �！闭罩鴭寢尩脑�，我仔仔細(xì)細(xì)地閱讀著。重新開始，可惜的是紅色顏料就這樣浪費(fèi)了。我把剩下的`四種顏料充分利用好，在“1”字的凹處涂上紫色，在“2”字的凹處涂上藍(lán)色，在“3”字的凹處涂上金色，在“4”字的凹處涂上綠色，依次類推，不一會(huì)兒，我就完成了涂色工作。媽媽說，“完工了，現(xiàn)在你可以把指針安裝上去，裝上電池，鬧鐘就可以正常走時(shí)了。”可是端詳了我的鬧鐘，總感覺有些單調(diào)，于是，我把表盤的花邊也涂上顏料。終于，一個(gè)作品完成了，看著這個(gè)微笑的“太陽(yáng)臉”似的鬧鐘，我的心里也樂開了花�？上У氖�，我把塑料分針給弄斷了，真是美中不足。美觀又實(shí)用的鬧鐘現(xiàn)在只能當(dāng)作裝飾品了。
今天的這個(gè)制作讓我感到了自己動(dòng)手的樂趣，知道了什么是真正的心靈手巧。看著它，我心里美滋滋的，雖然有些許遺憾。原來生活中的快樂只有動(dòng)手嘗試才能真正體會(huì)的到。
收獲9
成功是一種習(xí)慣，失敗也是一種習(xí)慣。法國(guó)學(xué)者培根說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣�！睕]錯(cuò)！習(xí)慣有時(shí)候決定著人生，它像指紋一樣不會(huì)因?yàn)槲覀兡挲g的增長(zhǎng)而改變，所以我們應(yīng)該加以重視，記住這個(gè)富滿哲理的話，養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，改正自己曾經(jīng)的，不良習(xí)慣，做一個(gè)高尚的人。
關(guān)于這個(gè)故事曾經(jīng)流傳著這樣一個(gè)故事：一個(gè)流浪的瘋子在尋找一顆能把鐵變成金子的點(diǎn)石金。他十分消瘦，可是他為了自己夢(mèng)寐以求的點(diǎn)石金，已經(jīng)不肯讓自己停下來了。無邊的'海在他的耳邊不停地咆哮著，而那個(gè)流浪漢卻像星辰一樣繞著圈走，一直不尋找一個(gè)不能到達(dá)的目標(biāo)······就這樣，時(shí)間一分一秒地流逝著，一天一天地過去了，那個(gè)流浪漢也日漸消瘦下去。一天，一個(gè)村童上前問道：“你腰上的金條鏈?zhǔn)菑哪膩淼�？”流浪漢聽了一驚，低下頭一看，果然，那條鐵鏈已變成了一根金光閃閃的金條鏈了！他瘋狂地繞著后腦勺，拼命回憶起來了。 拾起一顆石頭去碰碰那條鏈子，然后丟掉這個(gè)行為已成為了習(xí)慣，就這樣，流浪漢又失去了那顆點(diǎn)金石·······
習(xí)慣了擁有，于是我們不懂珍惜；習(xí)慣了失去，于是我們不懂自信；習(xí)慣了等待，于是我們變的懶惰，習(xí)慣了勤奮，于是我們變的豐碩。正是因?yàn)榱?xí)慣了安于苦難，，立于堅(jiān)強(qiáng)，司馬遷在受辱刑后奮筆疾書，書寫了《史記》的豪情壯闊。正是因?yàn)榱?xí)慣了發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造，愛迪生一生的發(fā)明象他的名字一般，永遠(yuǎn)閃爍在文明的天空。正是因?yàn)榱?xí)慣了詩(shī)意的生活與對(duì)美好的憧憬，海子帶著他的詩(shī)，他的夢(mèng)，為自己人生的終結(jié)印上了最美的詩(shī)篇。所有的一切都告訴人們，你的習(xí)慣將會(huì)成為你人生的主旋律。但是，惡習(xí)與好的習(xí)慣的養(yǎng)成就猶為重要。
惡習(xí)會(huì)讓你的人生陷入黑暗與低谷，而好的習(xí)慣則會(huì)讓你的人生充滿光明與理性。生命是一條奔流不息的河，河的左岸是充斥著懶惰與貪婪的黑森林，右岸是繁花似錦，陽(yáng)光充裕的遼遠(yuǎn)肥沃之地，而習(xí)慣就是架在這兩岸的橋梁，好的習(xí)慣通向希望，壞的習(xí)慣通向滅亡��！讓我們辛勤地播下好的習(xí)慣，等待收獲美好的命運(yùn)吧！
收獲10
“媽，我好想你……”又是一個(gè)沒有月亮的夜晚，捧著手中的黑色的電話，我的聲音一點(diǎn)點(diǎn)哽咽。
“寶貝不哭，你要學(xué)會(huì)忍耐，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，當(dāng)你熬過這一關(guān)，你會(huì)有無窮的收獲，懂嗎？”電話那頭，母親的聲音溫柔中帶著堅(jiān)定。
我似懂非懂的答應(yīng)著，但眼角呢喃的淚卻怎么也擦不干。
從初一開始，我進(jìn)入了現(xiàn)在這所寄宿制學(xué)校。
從小，我就沒出過什么遠(yuǎn)門。從學(xué)校到家也只有幾分鐘的路程。家里人都把我當(dāng)作寶貝般養(yǎng)著。爺爺奶奶，爸爸媽媽一天到晚圍著我轉(zhuǎn)。他們精心的為我編織了一片沒有風(fēng)雨的天空，在這片天空下，我飛得那么容易。
也許是被他們照顧慣了，漸漸的父母就發(fā)現(xiàn)我非常不會(huì)自我照顧，有時(shí)，連一些最基本的生活技能都要他們來幫忙。
慢慢的，考慮再三，他們最終決定送我來這一所一周才回家一趟的寄宿學(xué)校，希望通過這個(gè)方法，可以讓我盡快獨(dú)立起來。
開始第一周，當(dāng)我知道內(nèi)衣得自己洗，衣櫥得自己理時(shí)，我就有些不知所措，這種事在家里都是媽媽干的呀，我根本什么也不會(huì)。不過看到其他同學(xué)都做得井井有條，我也不好意思不做。
于是在同學(xué)的幫助下，在宿舍阿姨的'指導(dǎo)下，我如同一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的小孩，從最基本的東西一點(diǎn)一滴地慢慢做起。
很多時(shí)候，我的衣服總是洗不干凈，帶回去時(shí)媽媽總會(huì)再洗一遍；衣櫥總是有些亂，阿姨就會(huì)幫忙再整理干凈。每天晚上，都會(huì)和媽媽打通電話，因?yàn)椴贿m應(yīng)，一開始，我的成績(jī)也有下滑的跡象。在電話中，媽媽總是柔聲的鼓勵(lì)我，安慰我讓我學(xué)會(huì)跨過這道坎。
隨著時(shí)間的慢慢流逝，學(xué)校里的一切我都開始適應(yīng)過來。
衣服自己洗也可以干干凈凈，阿姨也不用再幫我整理衣櫥了，和媽媽的電話已經(jīng)減少到每周兩次。甚至我自己也可以感受到自己在一天天成長(zhǎng)，一天天獨(dú)立。
這一晚，月亮又大又圓，我再次捧著電話，卻是笑著和媽媽說學(xué)校里發(fā)生的事。
電話那頭的媽媽也在笑：“女兒啊，你就要畢業(yè)了，三年來這所寄宿制學(xué)校覺得怎么樣�。俊�
“這三年來，學(xué)校教會(huì)了我太多太多，除了收獲了知識(shí)，最大最美好的收獲是我在這所學(xué)校里學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了獨(dú)立。”我的語(yǔ)氣響亮堅(jiān)定。這時(shí)，我仿佛看到了自己的笑容：堅(jiān)強(qiáng)自信的透著成熟的笑容。
收獲11
那一堂生動(dòng)的語(yǔ)文“展示課”，實(shí)在是精彩。
我在這之前，也曾見到過這樣精彩的課堂，有英語(yǔ)，有數(shù)學(xué)，但惟獨(dú)沒有語(yǔ)文。這一次，我看見了——不僅僅是課堂，更是清晰地看見了自己，與一個(gè)身處三年的優(yōu)秀集體。
先講講我自己。對(duì)于自己的感受，我當(dāng)然有深刻的了解：從走進(jìn)教室的一刻起，腳就沒有停止過顫抖。每當(dāng)遇到這樣的重大事件，緊張是免不了的：吹笛時(shí)顫動(dòng)的嘴，考試前握不緊筆的手，還有演講時(shí)搖晃不定的聲調(diào)。但這次，我努力地改變著，試圖抓住自己不安的心，在吵鬧聲中漸漸沉靜。
我大概做到了。我看著同學(xué)們課前從容地談話，看著梅老師目光中的期待，我不斷地告訴自己：就兩分鐘，很簡(jiǎn)單，我可以做到。心中不安的波動(dòng)，漸漸平息了。我也如想象中那樣，站在講臺(tái)前從容地講完，萬分釋然地回到座位。當(dāng)初那個(gè)患有鏡頭恐懼癥、講臺(tái)恐懼癥的小男孩——曾經(jīng)的.我，已不再會(huì)存在了；我克制住本性中的膽怯，它的陰影不會(huì)再次將我籠罩——也許這是我最大的收獲了。
這是場(chǎng)絢麗的盛宴，也許這樣的精彩背后，更多的是汗水與心血。上周六下午，我將自己關(guān)在房間里思考，一個(gè)多小時(shí)的閉門造車，最終寫成了初稿。得知不符合要求后，上課前一天晚上，我連夜奮戰(zhàn)，稿紙上的文字經(jīng)過反反復(fù)復(fù)修改后，匯聚在一張手掌大的紙片上。寫完時(shí)已是十二點(diǎn)多，比平時(shí)晚了將近兩個(gè)小時(shí)。但我內(nèi)心是充實(shí)的，因?yàn)槲业母冻鲎罱K將會(huì)有果實(shí)。
看著課上同學(xué)們精彩的表現(xiàn)，我相信老師和其他同學(xué)花費(fèi)的時(shí)間和精力一定會(huì)比我多很多。他們的語(yǔ)言同樣簡(jiǎn)短、凝練，抓住重點(diǎn)，同時(shí)又各具特色，精彩紛呈。有時(shí)，甚至我也自愧不如，懷疑自己的講評(píng)會(huì)不會(huì)太簡(jiǎn)單了呢。不過這就是九班的實(shí)力——每個(gè)人都有值得別人學(xué)習(xí)的地方。
總之，這也許會(huì)是最后一次在別人面前展示九班的課堂了。幾個(gè)月后，我們要打響最終的戰(zhàn)役，每個(gè)人的腳步都將變得匆忙，也許再也不會(huì)像這樣單純地沉浸在藝術(shù)的享受中了。但這一節(jié)語(yǔ)文展示課，一節(jié)集觀賞與實(shí)用價(jià)值于一體的語(yǔ)文課，將在我們心底，永遠(yuǎn)珍藏。
收獲12
終于回到了鄉(xiāng)下老屋，我看著闊別已久的那一方天地，心中充滿了懷戀之情。然而，這股興奮勁沒過幾天便煙消云散。奶奶看我這般無聊，便提議說：“跟我一塊兒去棉花地吧？”我想了想，點(diǎn)頭說好。
像一朵朵白云綴在枝頭的，是蓬松的棉花。它們生得低而矮，我要俯下身去才能很好地觀察它們。深褐色枝干上露出一星半點(diǎn)的嫩綠，風(fēng)吹過，整枝棉花便巍巍地?fù)u動(dòng)起來，我不禁看得入迷了。
接下來的幾天，我?guī)缀醵荚谔锢锒冗^。奶奶說我干活沒技術(shù)，就把掃尾工作交給我，她看不上眼的，活不下去的，便讓我用手摘掉，把手指甲放在棉花和枝干的連接處，再用力一折，棉花就下來了。天空高而遠(yuǎn)，耳邊什么聲音都沒有，這片土地是那么的`寂靜。干活累了，便坐在田埂上，吃著自家種的香瓜，看遠(yuǎn)方升起的裊裊炊煙，看一片黃，一片綠交互排列在天的盡頭。偶爾有蹬著三輪車的老伯伴著腳下的“吱呀”聲經(jīng)過，互相打個(gè)招呼，在看著他的背影遠(yuǎn)去，心里無限安適。奶奶一句話，我便又拍拍沾滿泥土的褲子，捶捶早已酸麻的腿和背，笑著飛奔著，撲向那一朵朵的云。我知道，收獲的季節(jié)已經(jīng)不遠(yuǎn)了。
最擔(dān)心的事還是來了，就在定下采摘棉花日子沒幾天后，便知道那幾天要下雨�？粗棠倘杖站o鎖的眉頭，我的心也高高地提著，每天坐立不安。雨真的是說來就來�？粗厣弦呀�(jīng)出現(xiàn)的深色印跡，我焦急地站在門口，想著趕去集市的奶奶怎么還不回來。我越想越擔(dān)心，便提著大麻袋，獨(dú)自飛奔去了棉花田。
雨越下越大，我手上的動(dòng)作也越來越快，天上的云是那么黑，那么厚，我眼前的那片田，還是原來的那一片嗎？那些白蓬蓬的云朵呢？為什么我已經(jīng)那么努力，卻不能將本該屬于我的收獲收入麻袋之中呢奶奶已經(jīng)呼喝著到了，雨也從細(xì)線變成了大片大片的雨幕。什么都不管了，我近乎瘋狂地采摘，耳邊有巨大的轟鳴聲，一切都變得那么遠(yuǎn)，那么虛幻。
棉花幾乎損失了一半。我和奶奶提著麻袋站在屋檐下，看著天慢慢變亮，雨慢慢停止，太陽(yáng)慢慢又露出來�？晌业拿藁ㄌ铮瑓s不能再回到它原來的樣子。我在發(fā)呆，奶奶卻笑了：“今年又可以做新的棉花絮，做新的棉鞋嘍”
望著大袋的棉花，我心中也慢慢明朗起來。原來，我也收獲那么多！我體會(huì)到了付出身心勞動(dòng)后的那種欣慰，體會(huì)到了心中無限安適的感覺，體會(huì)到了勞動(dòng)后期待收獲的那種焦急與渴盼我已經(jīng)努力過，愛過，體味過，難道，我收獲得還不多？
炊煙又升起來了，天又高了，遠(yuǎn)了。天上沒有白云，大概是被我收到麻袋里了吧！
收獲13
隨著一個(gè)暑假悄無聲息的離去，我光榮的成為了一名六年級(jí)的學(xué)生。我心里既高興又留戀，時(shí)間可過得真快啊！
開學(xué)第一天，我們就進(jìn)行了一次史無前例的“魔鬼訓(xùn)練”。
隨著一聲洪亮的“立正”，我們的軍訓(xùn)便生活開始了。教官說：“現(xiàn)在，軍訓(xùn)正式開始。首先，我們要練習(xí)‘向右看齊’和‘向前看’�！贝搜砸怀�，同學(xué)們捧腹大笑。教官板著臉，發(fā)話了：“笑什么，不許笑，嚴(yán)肅點(diǎn)�！闭f著，就喊了一聲：“向右看齊�！边@下，果然打了那些不專心的同學(xué)們一個(gè)措手不及。他們左顧右盼，眼睛直勾勾的盯著前面，不知所措。有一個(gè)機(jī)靈的同學(xué)，跟著他旁邊的同學(xué)做了起來。另一位同學(xué)也效仿他。沒想，這位同學(xué)可沒那么幸運(yùn)了。他旁邊的人竟然也轉(zhuǎn)錯(cuò)了。這時(shí)，教官敏銳的眼睛正好看到了這一切。便打趣道：“這兩位同學(xué)是不是雙胞胎，都是那么胖，也都轉(zhuǎn)錯(cuò)方向�！贝蠹倚α耍莾蓚�(gè)同學(xué)卻臉紅的像熟透的蘋果。
等大家的‘向右看齊’和‘向前看’都練得十分嫻熟的時(shí)候，教官又下達(dá)了‘蹲下’和‘起立’的.命令�！扒�，太簡(jiǎn)單了。”隊(duì)伍里傳出了一個(gè)不和協(xié)的“音符”教官又不茍言笑的說：“你說很簡(jiǎn)單，那你來試試�！蹦俏煌瑢W(xué)立馬慌了神，連忙說：“老師，你饒了我吧。我再也不敢了。”教官滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“我說‘蹲下’的時(shí)候，大家后腳跟往后退半步，然后雙手貼在兩膝上，最后蹲下。我說‘起立’的時(shí)候，大家右腳向前邁半步，手回到原來的位置，最后再站起來。”教官見大家茫然看著自己，只好又給大家示范了一遍。
大家看見后，立刻練了起來，而且還練得有模有樣。教官見后，對(duì)我們豎起了大拇指，夸耀我們道：“你們還真行，再接再厲�！苯又覀冇志毩嗽S多動(dòng)作。
今天我們就這樣一練就是五十分鐘，可中間休息的時(shí)間卻只有十幾分鐘。一個(gè)下午在練習(xí)了近三個(gè)小時(shí)后，我的腿直打哆嗦，走起路來也是有氣無力的。而同學(xué)們也都在抱怨，“教官怎么這么狠？！真無情！”還有的說，“休息的時(shí)間太短了�！�
回想一下午的軍訓(xùn)生活，我真是感慨萬千，雖然它有點(diǎn)累，但是我堅(jiān)持了下來，它磨練了我的意志。我相信只要自己努力去做，就一定能做好。
收獲14
在小學(xué)的時(shí)光里，在學(xué)校的一節(jié)平淡無奇的課上，我被一道題難住了，雖然不光我難住了，全班同學(xué)都難住了，在平常的時(shí)候，我都會(huì)問家長(zhǎng)怎么做，可是這次······ 我回到家里，像往常一樣，放下書包準(zhǔn)備寫作業(yè)，可是，我在翻開數(shù)學(xué)書的那一瞬間，忽然想到了那道數(shù)學(xué)題，那是一個(gè)關(guān)于圖形的奧數(shù)題，不知道為神么，我朋友中發(fā)自內(nèi)心的好奇，這可是第一次，還好作業(yè)不多，我趕緊寫完作業(yè)，拿著這道題好好研究了一番，可是就是不會(huì)做，無奈，我只好再次請(qǐng)教爸爸媽媽這道題的.做法，我一般先去請(qǐng)教媽媽，因?yàn)閶寢尩臄?shù)學(xué)學(xué)的不如爸爸好，所以得先從媽媽這里“下手”，問清楚了再向爸爸那里核對(duì)。只見媽媽眉頭一皺，眼睛緊盯著那到題，過了好一會(huì)，我問媽媽“這道題你會(huì)做了嗎？如果會(huì)做了給我講講”，媽媽本來想研究一個(gè)晚上來，可是一想我明天就要用，所以把我爸爸叫個(gè)來問，爸爸研究了一會(huì)，又給我講了一會(huì)，可是到了最后，才發(fā)現(xiàn)不對(duì)， 我一看，只好由自己去研究了，在爸爸媽媽的分析中，我又在研究了一下終于在我的努力下，完成了這道題。 當(dāng)我做完這道題的時(shí)候，心里不知有多愉快，好像在也沒有煩惱了一樣。這時(shí)，媽媽走了過來說，這比你玩一晚上好吧！我笑著說“當(dāng)然了”。
就如一個(gè)小故事一樣：一個(gè)年紀(jì)很大的木匠就要退休了，他告訴他的老板：他想要離開建筑業(yè)，然后跟妻子及家人享受一下輕松自在的生活。雖然他也會(huì)惦記這段時(shí)間里，還算不錯(cuò)的薪水，不過他還是覺得需要退休了，生活上沒有這筆錢，也是過得去的！老板實(shí)在有點(diǎn)舍不得這樣好的木匠離去，所以希望他能在離開前，再蓋一棟具有個(gè)人風(fēng)格的房子。木匠雖然答應(yīng)了，不過可以發(fā)現(xiàn)這一次他并沒有很用心地蓋房子。他草草地用了劣質(zhì)的材料，就把這間屋子蓋好了。
落成時(shí)，老板來了，順便也檢查了一下房子，然后把大門的鑰匙交給這個(gè)木匠說：“這間就是你的房子了，這是我送給你的一個(gè)禮物！”木匠實(shí)在是太驚訝了！也有點(diǎn)丟臉！因?yàn)槿绻肋@間房子是他自己的，他一定會(huì)用最好的建材，用最精致的技術(shù)來把它蓋好。然而，現(xiàn)在他卻為自己造成了一個(gè)無法彌補(bǔ)的遺憾。 學(xué)習(xí)也是一樣，讓我們一起努力吧！
收獲15
早上很早便醒了，想起昨天晚上睡覺前孩子問了幾個(gè)問題，索性打開電腦學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)吧。
第一，關(guān)于“赤橙黃綠青藍(lán)紫”這七種顏色英語(yǔ)如何翻譯�！俺喑赛S綠藍(lán)紫”很簡(jiǎn)單，孩子早就會(huì)了，關(guān)鍵是“青”。上網(wǎng)一查，有兩個(gè)單詞均可用，分別是cyan和indigo,又查了英語(yǔ)詞典，發(fā)現(xiàn)意思相近，那就通用吧，讓孩子選擇，她選indigo,大概比較好發(fā)音。
第二，關(guān)于“evening”和“night”的區(qū)別。以前也和孩子講過，但為了準(zhǔn)確起見，又搜索了一下，發(fā)現(xiàn)沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，因?yàn)楸旧肀容^模糊，那就大致讓孩子掌握一下：“evening”為“傍晚、晚上”，尤指下午6點(diǎn)到晚上10點(diǎn)之前，反義詞為“morning”，“night”為“夜晚、黑夜”，指晚上10點(diǎn)以后到午夜，反義詞為“day”。
第三，閱讀了幾篇博文，為其中的精彩叫好，比如“楊可心家長(zhǎng)”的文章。丫爸很用心，是一個(gè)好父親！應(yīng)該號(hào)召我家的男士向他學(xué)習(xí)。
瀏覽的間隙打個(gè)時(shí)間差做早餐。今天的早餐是水煮雞蛋、炒西葫蘆片（還加了一個(gè)西紅柿）、燕麥粥和饅頭，比較豐盛。正忙碌間，孩子醒了，人家在床上賴了一會(huì)兒，又去找“小絨球”玩了一會(huì)兒，之后洗手吃早餐。吃飯時(shí)小嘴也不閑著，突然就對(duì)餐桌發(fā)生了興趣，問題就出來了：“媽媽，咱們家的餐桌這么厚，得用多少木頭呀？”嗨，木工可不是媽媽的.專長(zhǎng)，只好解釋個(gè)三言兩語(yǔ)：“家具可不是整塊木頭做的，木工師傅需要好好加工呢。要把木頭鋸開，加工，組合，對(duì)了，就像玩拼圖一樣，拼成桌面后，紋路還得對(duì)整齊，要不多亂呀！”孩子居然點(diǎn)頭稱是，還用崇拜的眼光看著媽媽，真令人慚愧呀�？磥�，還是回頭找本書讓她自己看吧，呵呵。
吃了飯，一切收拾停當(dāng)，下樓上學(xué)。孩子仍在天馬行空：“我要發(fā)明一個(gè)機(jī)器，寫上去哪兒，一按按鈕，一秒鐘就到啦！”媽媽心中暗想：“分明是火箭嘛。小小發(fā)明家！”
另外，還抽空檢查了一下昨晚的單詞背誦情況，快期末考試了，不督促不行。
一個(gè)收獲大大的早晨！哈，小有成就感。已經(jīng)考慮好準(zhǔn)備一個(gè)學(xué)習(xí)筆記本，省得隨手一抄再丟啦。
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