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人之初作文
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的人之初作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人之初作文1
自然是無私的，它賦予每個人同等的生命，又將自己的一切獻給了世上的一切生靈。人是聰明的，所以早早地領會了大自然的旨意，于是有了“人之初，性本善”。我認為“善”即“無私”，所謂“上善若水”，水將自己化為一切生靈，讓綠草如茵，讓繁花似錦。
當與災難不期而遇，與選擇狹路相逢，我想任何人都會像那位新婚丈夫一樣，將人的本性一展無余。無私是人本性中的最耀眼的光，如春天普降的甘霖，如夏天盛開的芬芳，如秋天纏綿的落葉，如冬天潔凈的雪花。一切都那么自然，那么隨心，因為無私是人性的基點。當汶川地震激起了人們心中揪心的牽掛，還是有那些忙著救人至于沒空去看看自己的老母和年幼的孩子是否逃出來了的志愿者，他們用行動闡釋了生命的無私。
雖說無私是本性，但隨著傷痛的遠去，利益的壓迫，無數(shù)人的'本性被私欲占據(jù)。為了一已私欲，無良商販在豬肉中添加瘦肉精；為了一已私欲，無良商家在奶粉中添加三聚氰氨；為了一已私欲，無良老板在白酒中偷換用塑化劑。一幕幕，一條條新聞，讓人扼腕，讓人憤慨。在無數(shù)次破口大罵也無濟于事后，我們不得不反思，我們的社會怎么了，我們的人性在哪里。
有人說過：“生活如逆水行舟�！鄙钊缢�，水能載舟亦能覆舟。無私的本性在生活中會被不斷地沖刷，磨洗，如果沒有一顆堅定的心，無私遲早會被沖洗得面目全非。無私是自然賦予人類的珍寶，那么，我們應該怎樣保存它呢？那就是要有一顆堅守無私的心，不讓世上種種狹隘和自私沾染了它潔白的肌膚。徐本禹，放棄了考研究生的機會，來到一個貧窮的山林，用知識去澆灌那里貧脊的土地。他的堅守，讓無私在一瞬間被世人窺見，讓人為之動容。
在出生的一剎那，人們都是一張白紙。有人說它空虛，要在上面涂涂寫寫；有人說它自然，要放進櫥窗保存起來；我卻說，它豐富而古樸，經(jīng)過無數(shù)道精細的工序，它來到這個世界。所以，我要為它畫上美麗的邊框，讓它更加美好。正比無私的美德，本是天生，卻又必須小心守護，防止被玷污。
人之初，本無私，堅守之，切勿忘。
人之初作文2
“人之初，性本善�！泵總�人剛生下來時候，心地都是善良的，隨著時間和環(huán)境的推移，那朵善良之花會越開越大，越開越鮮艷。假期中，我看了一篇 講述善良的'文章 ，讓我記憶深刻，故事的大概內(nèi)容是這樣的：
有一個人喝酒后乘出租車回家，司機是位女士，乘客到家時，下車忘了拿包，雖然包里沒什么重要的東西。直到半夜睡醒，他才想起來，站在窗口他突然看見樓下停著一輛出租車，正是搭他回家的那輛，他急忙跑下樓去看看，車里的那位女司機已經(jīng)睡著了，她醒來后只對乘客說了一句話“東西掉了會耽誤事，因為找不到你，只好等在這兒，你明早上班總會想起的”乘客非常感動。而我，也一樣感觸很深：這種看似平常的舉動，其實是一種最最樸實的善良，
生活中也有許許多多善良的人，地震時，許多人都陷入絕境，是他們伸出善良之手，幫災民早日脫離苦難；洪水時，許多人沒了家園，是他們捧出善良之心，幫受困群眾建起家園；山里孩子上學沒食堂，是他們建起了熱騰騰的小飯桌，給了孩子很多溫暖；留守兒童很久見不到父母，是他們充當了臨時爸爸媽媽，給了孩子很多笑臉。勿以善小而不為，你們沒有因為是小事而不去做。你們深知，贈人玫瑰，手留余香，給別人多些善意，自己也會更加快樂。
我也堅信，只要心里有愛，多存善念，多做善事，社會會更加和諧，人們會生活得更加幸福美好。
人之初作文3
人，可塑性極強，所以，近朱則赤近墨則黑。
古人云：人之初，性本善，茍不教，性乃遷。這里的“教”，我的理解不僅是良好的家庭教育、學校教育，還包括有利于培養(yǎng)優(yōu)良品質的生存環(huán)境的熏陶。
所謂的生存環(huán)境，不僅指耐以生存的家庭環(huán)境，還包括孩子視野范圍內(nèi)的人、事、物構成的大環(huán)境。家庭環(huán)境和大環(huán)境里的人的品質的優(yōu)劣，決定了孩子生存環(huán)境的優(yōu)劣，也不同程度地影響著孩子的成長。
可是，人一旦植入母體，就注定了他將接受怎樣的教育，就被動地接受了生存環(huán)境。
胎教理論要求準媽媽言行舉止純正端良，心無邪念，有些孩子有幸遇上了這樣的準媽媽，并在科學的胎教環(huán)境中孕育，出生后又在相對純凈的環(huán)境中成長，而且隨時有父母指點著明辨是非。
可是，很多孩子是不幸的.，他們的父母的思想言行是極不利于他們的健康成長的，這群孩子不僅在不良的環(huán)境中孕育，也必將在不良的家庭環(huán)境中成長，同時，又在沒有父母正確引導的情況下面對一個物欲橫流，世風日下的大環(huán)境。想想這些孩子的“人之初”，能“善”多久？可悲�。。�
孩子是祖國的未來，孩子是祖國的希望，但愿天公降傾盆大雨，洗凈這個污濁的世界，重新孕育人性的美好，還孩子們一個溫馨純凈的家園。
孩子們?nèi)裟芙】底聣训爻砷L，則家庭幸甚！祖國幸甚！
人之初作文4
世界上每個人都一樣，沒有好壞之分，古代的三字經(jīng)里面不是有一句叫“人之初，性本善”嗎，這句話一點都沒錯，壞人也不是一出生就是壞人，這之間要有一個過渡期，是什么因素導致他們變壞的呢？有很多。
一是家庭因素。有些家長因工作忙，沒時間管孩子，導致孩子沒有接受足夠的家庭教育，而分不清好壞，盲目模仿，不管好壞，因為他分不清哪是對的，哪是錯的。因而導致孩子誤入歧途，影響孩子一生，他們是一出生就變壞的嗎？不是的。這是因為他們沒有接受足夠的家庭教育，所以說，我們應該重視家庭教育，不管你再忙，再沒有時間，你也要盡量的騰出一點時間教育教育孩子，孩子的心靈始終是純潔無瑕的，家庭教育是教育孩子必不可少的。我奉勸各位家長們，要重視家庭教育�。『⒆邮亲鎳奈磥�，應該好好培養(yǎng)。
二是社會因素。當今社會讓人擔憂啊！新聞、日報上�？匆娛裁礊榱隋X殺死自己的'親人：為了名譽不惜犧牲自己的誠信：為了權利而走上犯罪道路，難道這些人是一出生就是這樣嗎？不是的。這些人也曾是正直的人，他們是受到了社會那些不良青年的熏陶，才會變壞的，青少年是最容易學壞的，所以我奉勸各位青少年，一定要抵制社會中的不良因素，不受社會中的壞人所熏陶。
以上是比較重要的兩個因素，還有很多，我就不一一說出來了。愿青少年都有一顆純潔的心靈。
人之初作文5
今天我去了小姨家，小姨前不久產(chǎn)下一名女嬰。我站在搖籃邊，她用那黑葡萄般的眼睛望著我。東看看西看看，也不知道在想些什么。小手小小的白白嫩嫩的，還沒我的掌心一半大，好像一朵潔白的蓮花，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
望著可愛的小嬰兒，心中閃過的卻是別的思緒。我們曾經(jīng)也是這樣潔白無暇，也是這樣懵懂純真。在童年時期我們追著小伙伴們嬉戲玩耍，我們做過一堆幼稚的傻事，我們躺在大人的懷里撒嬌，我們天真地做著以后長大的美夢。可是從未想到我們長大以后，便不再擁有。
隨著年齡的增長，我們懂得的知識，我們懂得了大人的艱辛，懂得了人間險惡，懂得了生活的無奈。我們不再無憂無慮，我們不會再做幼稚的傻事。與此同時，我們還丟掉了善良，褪去了青澀。是問一下你，在學�；靵y的操場上，你撿到了錢你會還嗎？在公交車的座位上，你還會給老奶奶讓座嗎？旁邊有人跌倒，你還會把她扶起嗎？不不會了，我們長大了，長高了。同時也變我們不認得了。我們比以前處事更加的圓滑。不再像童年一樣直言不諱。我們懂得什么該做，什么不該做。什么能說，什么不能說。莫名的感到一種深深的悲哀，我們還是我們嗎？
電視上又發(fā)生一件搶劫案件，我看著這一切都已經(jīng)見怪不怪了。人心難測，不得不防。人心貪婪是可怕的，里面加雜的`許多利益。不勞而獲的人們常常這樣做�；蛟S你們曾經(jīng)是善良的，但是如今心已經(jīng)被染黑了。
“人之初，性本善……”回憶遠去，回想起自己幼年時期和伙伴們一起背三字經(jīng)的情形。我們邊背，還邊玩著你拍一我拍一。真好��！人真是一種奇怪的生物，小時候總想的長大，現(xiàn)在長大了，卻開始懷戀。我們?nèi)酥�，性本善。還有多少人能守住自己原本的初心？
人之初作文6
古人云：“人之初，性本善�！钡医裉煜胍竽懙卦诤竺婕由弦粋�問號。人一出生的時候，真的就是善良的嗎？你有沒有想過你小時候究竟真的只有天真嗎？
童年的天真，是一半的無知，一半的人性。事實上，現(xiàn)在社會上所謂的好人，誰不是在良好的成長環(huán)境和法律的神圣約束下成長的呢？小孩子每每犯事，我們有意見時，大人永遠只有那一句話：“他還小，什么都不懂，你們要多想一想，你們小時候不也是這樣的嗎？”雖然乍一想確實很有道理，但仔細觀察后會發(fā)現(xiàn)許多家長并不會對小孩的行為做出明確的指導。這種行為在我看來無異于縱容。因為孩子剛出生時本身就什么都不懂，遇到困難會第一時間保全自己的利益，家長如果不糾正過來，很可能導致這種原始的人性更加放肆。這是小孩子最真實的一面，他們要強，要爭第一，不為什么，就是為了虛榮。所以說人一出生時并不全是善良的，更多的是人性原始的一面。
但這種邪惡的一面如果懂得指導，就很容易能夠化惡為善。現(xiàn)在社會上這么安定一方面歸功與法律，一方面歸功于自身的努力。你想要拿第一，有何不可呢？只要自己不斷努力，加倍努力，付出超越于別人的努力，拿第一并不夸張。我們要利用我們的野心，把自己想要謀求利益的觀念轉化為奮斗的力量，積極進取，成功就在眼前。當這種觀念根深蒂固的時候，我們也就成為了所謂的.對他人有所貢獻的人。能利用自己原始的一面的人，才是成功的人。過于縱容自己的人，終將會成為失敗者。
這就是我為什么要在這句話后面打問號的原因。因為人本身并不善良，是因為我們的努力，才使我們成為真正對社會有用的人，成為一個善人。
人之初作文7
現(xiàn)在在很多的農(nóng)村，因為那里地處偏僻，與外界的。交流很少很少，封建迷信還是存在的并引導著他們做事情。什么是神喜歡他們做的，什么是神不喜歡他們做的。如果在那里發(fā)生上述小孩子出生不哭而笑，他們會認為不正�；蛘呤歉Ｐ腔蛘呤茄�。在這里既然談到‘神’這個詞，就在、多說一點了。神是不存在的，是人們想象出來的，就比如我們都說自己是炎黃子孫，龍的傳人。這里的炎黃在歷史上我們都已經(jīng)學過了，應該是有這個人的。而龍就是人們想象出來的。這里就又引出了中國的古老圖騰。
就是在很久以前，我們的國家都是以部落為單位而劃分的，而每個部落之間用什么來代表自己呢？也就是現(xiàn)在每個國家都有每個國家的國旗一樣了，部落也應該有自己的標志，于是人們就想到了用某種動物的形狀來代表自己的部落。也就出現(xiàn)了圖騰。后來由于人類的發(fā)展，這里我們就說是自然選擇的結果吧。各個部落都合并起來了，這就有一個問題了。那又什么來做標志呢？這樣就把所有的圖騰合并起來似是動物而不是動物的東西，人們就起名稱之為龍。而又因為那時畢竟是大多都是男人的力量大于女人，龍是最高的。而后就是更多的皇帝用龍來代表自己。龍是男人。是單身。亞當還有夏娃呢？于是就又有了鳳的.說法了。就這樣有那時的圖騰演化為今天姓氏的說法了。
神也是這樣給人們想出來的了，甚至比龍還要‘龍’。不過神講的是善為本。人所要人們做的事情也就幾乎是善事了。出生的小孩什么都不知道。剛剛出生怎么有壞的想法呢？就是善有善果惡有惡報吧！
人之初作文8
‘‘人之初，性本善······’’在生活中，人都是善良的······
比如----那天，在孟買這個小小的城市，那天，下著傾盆大雨。雨水比豆子還要大�！畤W啦啦，嘩啦啦······’’稍不注意，雨就可能淋濕你的頭發(fā)、臉頰，甚至全身都是雨水。所以，在那天，在街上也沒有多少路人�！畤W啦啦，嘩啦啦······’’正巧，一個小女孩打著傘在路上�！敉�，汪汪······’’突然一只流浪狗出現(xiàn)在小女孩的.面前，它全身都濕漉漉的······后面你絕對想不到，小女孩居然流浪狗撐傘！ ‘‘人之初，性本善······’’在生活中，人都是善良的······
比如----在美國，一個小男孩用一年時間省下了120美元零花錢。他并沒有拿去買零食，而是買了許許多多的午餐，全都送給了街頭流浪的人。 ‘‘人之初，性本善······’’在生活中，人都是善良的······
還比如----在孟加拉國，一場洪水突發(fā)齊來，無數(shù)位當?shù)氐拇迕穸家虼藖G了性命�！�，啊······呼�！粋�小男孩用盡全部力氣爬上了岸，當他回頭看時，無意中發(fā)現(xiàn)了一只在洪水里拼命掙扎的小鹿。它全身布滿棕色的花紋，可愛極了······最終，小鹿被救上來了。 ‘‘人之初，性本善······’’在生活中，人都是善良的······
還有我----我在一次去公園的路上，在垃圾箱外面發(fā)現(xiàn)一個易拉罐······我把那個易拉罐扔進了垃圾桶。 ‘‘人之初，性本善······’’在生活中，人都是善良的······
人之初作文9
俗話說，人之初，性本善。然而世道在改變，人也隨著在改變。
我與室友如同往常逛街，下一秒，卻看到了一個身穿臟兮兮衣服的老人滿嘴吐白沫，四肢抽搐。
當我看到這一幕的時候，我停下了腳步�！斑@是碰瓷嗎？”“還是真的病了？”我完全不敢相信這種事情居然會發(fā)生在我的面前。這該怎么辦才好呢？
因為第一次遇到這種事情，況且看著他又不像是碰瓷的，萬一真的病了呢？我已經(jīng)懵了，趕緊拿出手機撥打120。
我卻不敢走近那個老人身旁，只能靜靜地等待。畢竟這世界上碰瓷的'人那么多，萬一我過去扶他，我們被“碰瓷”那怎么辦？
一分一秒的過去了，湊熱鬧的人越來越多，可卻沒有人去主動扶老人。突然間，從背后傳來了一陣磁性的聲音，“麻煩讓一下！”隨著聲音的傳出，所有人都將目光轉移到了背后，緊接著讓出了一條道。
我們確認過眼神，是個普通人�！澳恰苓@事？瘋了吧？”
“誰來幫我一下？”男子鏗鏘有力道。
“我……”我旁邊女子急忙舉手。隨后，男子從口袋里掏出來他的手機，遞給了女子�！奥闊┱埬沅浺幌孪�！”
畢竟這個世界還是有很多碰瓷的人，誰也怕，可更害怕的是真的有這么一位老人躺在你的面前，而你卻見死不救。
因為這個男子的幫忙，老人少許好轉。救護車來了，他幫忙將老人抬上救護車上。隨之，男子便離開了。
事情過后，“人之初，性本善”這句話再次回蕩在我的耳畔。
人之初作文10
一路燦陽，撒滿來時路；一地星光，點綴共處時。
暖陽實踐的短暫時光里，讓我初體驗到為人師表的責任，參悟了不少一日為師，終身為師的信念。時光漫漫長，在于學生與老師之位的互換間，確實明白、體會了不少處于教師位置上的辛苦。
或許在有些老師眼里，學生本性為惡，需要暴力語言，體罰來調(diào)教，以為一惡降一惡，就能使學生達到自己心中模樣；以為學生乖乖遵循自己的道路，就能心滿意足，你歡我樂。但實際上，人之初，性本善；沒有哪個小孩子初來乍到，就想成為一個壞人，在他們世界觀還在形成之初，老師之一角色，往往擔當起不可或缺的責任。在他們的世界里，一切都新鮮而又朦朧，一切都會在心里留下不可磨滅的印跡，而老師的言行舉止，他們看在眼里，怕在心里，從此心靈芥蒂越來越深，日漸封閉的心，不僅阻隔了師生情，還進一步導致學生人格缺陷。
其實學生本為善，關鍵在于如何與他們進行交流。在初次來到石頸小學時，我們初次為師的，也遇上考驗：性格沒摸清，語言障礙，男女生矛盾，素質低下這些都是直擺在當前，就需要我們一一突破。本以為與他們相處要花費一段時間，但偶然的一次籃球比賽后，我們走到了一起。我們慢慢交流了彼此的想法，放低自己身份，傾聽他們的心思；同時借鑒他們對上課的想法，改善上課方式，把自己所會授與他們所需，。甚者我們時不時進行他們思想糾正，教他們善恩之分，改掉粗魯?shù)牧晳T，并且調(diào)解學生的.矛盾，在平等交流里，教與做人道理，立其身，正其道。
而隨時間悄然流逝，他們的改變，也超乎想象之外，雖習性還在，粗魯姿態(tài)悄然放低，出入間的問好，尊敬；平時來一場談話，增進感情甚至感情也在悄然升溫，不是與家人卻又像一家人，即便在我們回宿舍之時，仍要目送我們離去，聲聲：老師，明天見，回蕩在樓宇中。
是呀，人之初，性本善。沒有那個學生是壞學生，在進行教育他們同時，我們應設身處地，感受他們的感受，想他們所想。為人師表，不應是身份的等級差異，而是用自己知識授予他們，指導他們。
而此次暖陽實踐中我更明了：上善若水，收獲樂與幸；與人為善，同化心田！學生本為善，我們?yōu)楹尾慌c善為之？
人之初作文11
昨天晚上的時候，在我們家樓下玩耍，樓下有一個供大家健身的場所，有好多運動器材，有單杠、走步機、按摩腿的等等，每天到了晚上的這個時候，都會有許多的人來這里鍛煉，以前都是一些歲數(shù)比較大的人，現(xiàn)如今，都比較年輕化了，有許多的二三十歲的人也在這里鍛煉，還有的帶著孩子也出來的`，人特別多。
我正在這里玩著腿部的運動器材之后旁邊跑來了四5個比我年齡要小得多的小朋友，幾個人穿著旱冰鞋，在一塊兒跑跑鬧鬧。
這幾個小朋友，在玩具滑梯上玩的時候，突然之間有一個小女孩，不小心踩到了另一個小女孩的手，被踩到手的這個小女孩，立馬臉色就變了，沖著那個踩她手的小女孩說道：“你踩到我的手了，你都不知道嗎？連句道歉都不會說嗎？”，我當時站在旁邊，看到這個小女孩說出這樣的話，就感覺，小孩子之間的單純沒有了。這個時候，這個小女孩兒啞口無言，目光呆滯的看著那個小女孩在訓斥她，過了一會兒，這個小女孩就獨自走到了一邊自己去玩耍。其他的幾個小朋友，跟這個被踩了手的小女孩，在這里討論著，“她就是這個樣子”“我還不愿跟她玩呢”……這里的幾個小朋友，自覺的站成了統(tǒng)一戰(zhàn)線，那小女孩獨自走到了遠處。
幾個小孩子仍然在玩耍著，過了一會兒那個小女孩又回來了，在那里嘀嘀咕咕，不知道說了幾句什么，幾個孩子又在一起玩耍了。后來幾個孩子到處跑，一會兒聽到其中一個小男孩說“別人摔倒了，我們不能站在那里笑，不能嘲笑，我們要趕緊過去把他扶起來，要樂于助人……”幾個小孩子在這里談論著，要幫助別人的事情。我看到這一幕，讓我想到了三字經(jīng)里面的話“人之初，性本善，性相近，習相遠……”人已上來，本性都是善良的，之所以后來變得很壞，做成壞人都是由現(xiàn)在的社會所影響的。小孩子在一起玩耍，可以天真無邪，即便是對方犯了錯誤，下一秒鐘就能夠玩耍在一起，不記仇，可是生活中的大人卻不是這樣。
我希望每個人都能保持最原始的那一份天真和純潔，希望我們對待人和事都能和善一些，這樣我們的社會才能變得更加好！
人之初作文12
古往今來，孟子的性善論和荀子的性惡論一直飽受爭議。站在辯論的角度看，人性本善和人性本惡是相對的。正方會問：“如果人性本惡，為甚麼社會上會有人行善呢？”反方也會問：“如果人性本善，為甚麼會有犯罪現(xiàn)象發(fā)生呢？”
其實這兩個問題并未深究到人性這個層面，它們僅僅是對人后天表現(xiàn)的爭論而已。人的本性雖然會對人的性情有所影響，但絕對不會是決定性因素。也就是說，人性本善并不代表著人在后天的表現(xiàn)都是善良的，也并不代表著人不會犯罪。反而言之，人性本惡并不意味著人在后天的表現(xiàn)都是邪惡的，更不能說明人不會棄惡揚善。
這個時候答案就顯而易見了：人性善惡與否并不重要，重要的是我們在后天的學習中能否成為一個善良的人。
聽說過“狼孩”的故事嗎？一個生命，為了能保存自己，必定要尋求必要的生存條件和食物，甚至不惜損害周圍的環(huán)境與其他生命。這就是動物的`劣根性，這就是成長環(huán)境的威力。
行為科學研究的結果表明，動物生活的周圍環(huán)境和生活方式對動物的成長發(fā)育影響很大，有時候幾乎就是起決定性的作用。動物園里圈養(yǎng)的老虎，幾代下來看見活雞都害怕，再也當不了獸中之王了。為甚麼？后天的生活環(huán)境變了，習性自然也變了。人也是如此，人有盲腸，那是千百年以前茹毛飲血時代消化毛發(fā)用的，現(xiàn)在改為熟食盲腸退化，只剩下一個小尾巴叫闌尾了。人類生活的環(huán)境、接受的教育、受到的感染，都會對人產(chǎn)生影響，形成人的習氣，習氣日久形成一種習性，習性一代代積累并遺傳下去，就形成人類的劣根性，這種劣根習性會使人的動物屬性膨脹，遮蔽人的天性，所以說：“茍不教，性乃遷”。
現(xiàn)代人要注重教育，假以時日，必能使“人之初，性能善”。讓人相信善良是人的天性之一，關懷和友誼更是具有智慧進化的現(xiàn)代人的特征之一。
人之初作文13
“小姑娘，可憐可憐我吧，給點錢吧�！泵慨斅牭狡蜇ぢ暵暺蚯螅铱偝錆M厭惡之感。
這天，我和妹妹上街玩耍，一路上，有好幾個老奶奶向我們伸出了粗糙干裂的手。妹妹心眼可好了，一人一塊，見了別人要，就給他們。我不以為然，對妹妹說：“妹妹，那些是騙人的，電視上不是報道過嗎？他們都是乞討來發(fā)財?shù)��！泵妹脜s認為能幫助別人一點就幫助一點。我告戒她：“去年我就上過當?shù)模@是經(jīng)驗之談。再說呆會兒錢都給完了，要玩就沒錢了，我可不管你哦�！笨擅妹靡廊还饰�。眼看著她兜里的錢越來越少，只剩下一個鋼蹦了。
這是前面有走來一個老奶奶，準確地說，是“爬”過來的。身子完全匍匐在一塊大木板上，木板下裝了四個輪子。兩條腿不見足，只見粗粗的一大截，一只手艱難地在地上撐一下，大木板便“吱噶”一下往前挪動著。“行行好，小姑娘給點錢吧！”我猶豫著，摸摸口袋里的錢，那是媽媽給我們?nèi)和螛穲@玩耍的錢。妹妹卻毫不猶豫地把她手里的最后一塊錢放進了老奶奶的瓷缸里，還幫助老奶奶把車子一步步往前推。過了那一段顛簸的.路。我看著妹妹彎曲的背影，不由得深深感動，妹妹比我小，卻比我善良的多，人間畢竟需要溫情，盡管有被欺騙的可能，可善良是待人之本�！叭酥�，性本善哪！”我不由得加快了腳步，掏出了我口袋中的零錢，輕輕地默默地放進了老奶奶的瓷缸里。
在老奶奶一連串的謝謝聲里，我心中涌現(xiàn)了一首歌：“只要貢獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”妹妹，今天你的行為讓我感動，我也要高聲的對你說聲：“謝謝你！”
人之初作文14
“人之初，性本善講道德，說仁義”小弟弟在沙發(fā)上背著三字經(jīng)，朗朗上口。是啊，古人都知道以德為重，宣揚道德和仁義。飛速發(fā)展的今天，我們是否應該注重道德仁義呢？
可是，有一件事讓我翻來覆去睡不著覺。那是一個冬天的早晨，天陰沉沉的，而我在暖暖的空調(diào)房里翹著腿躺在沙發(fā)上，邊看電視邊磕山核桃，口渴了喝上一杯奶茶，很是愜意。忽然聽得窗外有吵鬧聲，好奇心驅使著我探向窗外，原來是一位叔叔被冰滑到了，正破口大罵是誰亂倒水，我理解他的心情。我嘴里還不停得磕著山核桃，那還里想著誰那么沒有道德，冷冷的冬天居然還向窗外倒剩水。我為這個不文明的人感到悲哀，又感到他的慶幸。我正想著，手里的山核桃不由自主的掉了下去，“完了，誰能救我？”我害怕極了！只聽的樓下清潔工阿姨的指責：“是誰這么缺德？山核桃亂扔！”我心里猛地一驚，手里的.杯子也掉了下去�！疤炷�，真是禍不單行啊！”我很郁悶。我立即關上了窗，只依稀聽見有人對著窗戶說：“誰家人那么缺德？竟連杯子都往下丟了，要是正砸上我，看你怎么辦！”我蹲在窗下，不敢打開窗戶，耳邊只有嗡嗡嗡的聲音，也聽不清外面的人在說什么，心里像倒翻了多味瓶似的，什么滋味都有。
媽媽買菜回來了，見我躲在窗邊，便詫異地問我：“你怎么了？”“我我我沒什么�！蔽彝掏轮卮饗寢專@才回過神來。坐在沙發(fā)上，繼續(xù)看著電視。媽媽看了我一眼，就和我說：“剛才不知是誰，亂扔垃圾，亂倒水，一個小孩兒被摔了一跤，哭得令人心疼。你看我的鞋底還嵌山核桃殼呢！唉 ，人沒了素質還怎么融入和諧的社會呀�！蔽业男暮孟癖会樤艘粯犹�，我何時也成了沒素質、沒道德的學生了？
媽媽，我好想說：“我不是故意的，你能原諒我嗎？”但我沒有勇氣。夜靜了，我看見星星在眨著疲倦的眼睛，閃出微弱的光，好像在和我說：“孩子！只要你內(nèi)心認識到錯了。今后隨時謹記心中，時刻關注自己的道德行為，那一定會被大家肯定、欣賞的�！边@一刻，我懂了！
人之初作文15
每一個人，從降臨到這個世界上的那一刻起，他的生命中，就有一種無價的財富，叫做善良。確實是這樣的，人們的本性是善良的�？桑驮诮裉煳覅s要大聲的質問人類：“你們的善良，是否還存在著？”
還記得那個轟動了中國大陸的女孩嗎？她只有兩歲，既不會誦讀百家姓，也沒能背誦唐詩宋詞全套，她只是一個普通到不能再平凡的孩子，卻用鮮血與生命的代價提醒了迷霧之中的中國人：被丟棄的無價之寶是時候撿回來了！
我不怪你們，我只是想問你們。你們明白了嗎？
她的故事，想想都讓令人心酸。一個只有兩歲的孩子，一顆尚未長大的種子，才剛剛抽出新嫩的綠芽，就被現(xiàn)實連根拔起，被無情的'人們踐踏。她離開人世的那個晚上，天上下著傾盆大雨。兩輛車匆匆駛過熟視無睹的車，輕而易舉地將一條生命攔腰截斷。18個匆匆忙忙走過的路人，也不曾動容。這18顆麻木不仁的心，揭露了社會的丑惡面紗。兩歲的身體，大雨的傾盆冷酷，4次從身上軋過的生命。試想，如果換成是你，你活得下來嗎？
那18個無動于衷的路人呦。你們是不是已經(jīng)忘了，在繁華的城市下，你們是不是已經(jīng)忘了？在黑暗的陰霾下，你們是不是已經(jīng)忘了？忘了被拋棄的善良，忘了兒時的純真，忘了小時候朗朗誦讀著的三字經(jīng)，忘了自己的本性！不知有幾人能問心無愧的回答我的問題？回答道：“善良還存在著。”我不敢相信，也不愿意相信這個結果。我不怪你們，我只是想問你們。逃離了鄉(xiāng)村田野的樸實，奔向城市高樓大廈的冷酷，你們那善良火熱的心，是否也在殘酷的現(xiàn)實中，城市虛華迷亂的燈光下，一點一點變得僵硬了？甜美的純真與善良，被冷酷無情所同化。被丟失在寒風中的本性，又有幾人會想起？
我不怪你們，我只是想問你們。
這個國家有沒有認識到自己的責任？善良的人性不僅僅只要我們擁有，也要你們做到！
你，做到了嗎？
我真的不怪你們，我只是想問問你們。
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