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勵(lì)志的初中作文（通用67篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的勵(lì)志的初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勵(lì)志的初中作文 篇1
堅(jiān)持，是一種態(tài)度，是大家必有而又難得珍存的一種態(tài)度。因此，堅(jiān)持也需堅(jiān)持。
尖銳的上課鈴刺激著大家還未緩神的大腦，各個(gè)同學(xué)的臉上都笑意中夾雜著悲憤：“真討厭!昨天考試沒(méi)讓復(fù)習(xí)，今天考試突然來(lái)襲，不知明天又會(huì)有哪個(gè)老師不明不白地臨時(shí)測(cè)試……”同學(xué)們都七嘴八舌地互相“傾訴苦衷”，我也不例外，誰(shuí)叫我與他們一樣都是同一團(tuán)隊(duì)里的——學(xué)生!
“老師來(lái)了……”沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，只能隨風(fēng)起浪似的與同學(xué)們同時(shí)住了嘴�？荚嚲碜雍杖坏碾y，我不禁輕輕地皺了眉頭。筆不知被我快虛脫得手晃蕩了幾下，才進(jìn)入正題——附加題。
“咳，大家都快看到附加題，這次把這一題算入總分，總分110分!”什么!我覺(jué)得數(shù)學(xué)老師似乎存心刁難我，讓我在大眾面前出一次丑。老師帶有“殺”意的雙眼好像有意無(wú)意地盯著我，難道她瞧見(jiàn)了我的心中無(wú)底了?頓時(shí)，雜亂的數(shù)字已變得多而復(fù)雜。我想：滿分不能就此而空虛!汗水從掌心滑到筆桿，滑得令我心里恐慌，安神不定;勝利不能就此而丟棄!汗珠順著下巴滴滴落在卷子上，讓本來(lái)弄得我手足無(wú)措的字跡變得更模糊了;努力不能就此而浪費(fèi)!身為自身的'我，怎能坐視不管呢?我不相信我的滿分就將要被寂靜而又驚慌所取代!秒針一格一格地挪動(dòng)著，走得是那么令人疼痛，滑得是那么有些無(wú)情，我恨自己的懦弱!
為什么我不能與別人一樣在緊要關(guān)頭奮筆疾書(shū)呢?我要為我自己而奮斗!一葉紅葉，一葉黃葉，枯燥的落葉帶給我一個(gè)寧心靜闊的舞臺(tái)讓我唱獨(dú)角戲，我則是在草稿本上演算復(fù)雜的算式，像是計(jì)算這未來(lái)的人生，我懂了!懂了題，也懂了人生……
人生不能沒(méi)有堅(jiān)持，堅(jiān)持是為人生開(kāi)啟黃金大道的一扇門(mén)。因此，“堅(jiān)持”也需要堅(jiān)持。
勵(lì)志的初中作文 篇2
許多色彩斑斕的日子以后，才發(fā)現(xiàn)該做的功課還沒(méi)有做，該看的書(shū)還沒(méi)有看，而期中考試，已逼到眼前了。于是手忙腳亂假裝用功幾天之后，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢走進(jìn)考場(chǎng)，沒(méi)精打采走出考場(chǎng)，換來(lái)了幾個(gè)可憐的分?jǐn)?shù)。
沉下心來(lái)痛定思痛，我發(fā)現(xiàn)自己身上消磨掉許多東西：一種堅(jiān)忍不拔的毅力，一種持之以恒的決心，一種不達(dá)目的誓不罷休的果敢，還有一份不到長(zhǎng)城非好漢的執(zhí)著。有人說(shuō)，成長(zhǎng)的過(guò)程是一個(gè)不斷舍棄的過(guò)程，然而十七歲這一燦爛的雨季，我卻為了它，丟掉了許多本不該丟掉的東西。
誠(chéng)然，我們年輕。青春是握在我們手中的一張潔白的紙，可以任我們揚(yáng)起飽蘸了歲月的筆在上面隨意涂抹一番。于是，許多披著陽(yáng)光，綴著鮮花的日子從我們的筆尖不斷流瀉出來(lái)。青春像一只載滿歡樂(lè)的小船兒，在風(fēng)平浪靜的海面上漂泊。畢竟，我們不年輕。
然而，不可否認(rèn)，青春不是千年不醒的夢(mèng)。年輕總有一天會(huì)成為記憶中的形容詞，當(dāng)我們翻起記憶，抽出青春那張紙，如果記載的一切都離不開(kāi)嬉笑玩鬧，徘徊游逛這類(lèi)本應(yīng)位于次要地位的瑣事，那么我們一定是要嘆息了：難道年輕就只是這些?!
年輕不是無(wú)血的`數(shù)字。一切挫折不會(huì)因?yàn)槲覀兩钪械臍g樂(lè)而怯弱起來(lái)，我們也不該忘記年輕不只是為無(wú)羈的歡樂(lè)而來(lái)，更是為了負(fù)重而來(lái)。面對(duì)社會(huì)、面對(duì)父母、面對(duì)自己，我們本應(yīng)擁有一個(gè)無(wú)悔的青春。
現(xiàn)在的我，依然向往斑斕的日子，卻要踏踏實(shí)實(shí)從頭做起了，因?yàn)槲蚁嘈牛褐匾氖�，該奮斗的時(shí)候，真正地奮斗過(guò)。
勵(lì)志的初中作文 篇3
踏上青春的火車(chē)，從一米高的個(gè)竄到了一米五三，稚嫩的聲音正規(guī)成熟了。十八歲就是不一樣，十八歲，在房間門(mén)口貼上了“閑人免進(jìn)”，十八歲，從頭到腳名牌鼎立，十八歲，“海綿寶寶，葫蘆娃”拒之眼外，十八歲，推開(kāi)了爸媽給予的蜜罐溫床，走上了新世界的火車(chē)，十八歲，長(zhǎng)大了!
十八歲，在踏上火車(chē)的瞬間：動(dòng)畫(huà)片，你依依不舍，抓住不放;床頭的幾個(gè)俊俏的洋娃娃，你吻息不止;外婆烤的香薯，你咬住不放;還有那爸媽的雙肩，你靠著不起
“十八歲的!”火車(chē)上的售票員向你高喊，一手牽著童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，一腳卻匆匆跨進(jìn)了火車(chē)的門(mén)檔�；疖�(chē)要開(kāi)了，童年的夢(mèng)要走了，放棄童年，踏上青春的火車(chē)吧，手挽著夢(mèng)，死拽著不放，我大叫著：“我什么都要!”
童年的夢(mèng)還是走了，死頂著腳，含著淚要回童年的夢(mèng)鄉(xiāng)�；疖�(chē)開(kāi)了，一只腳卻飛在外面，“我要童年，我要娃娃，我要?jiǎng)赢?huà)片，我要外婆考的.香薯!”火車(chē)過(guò)站了，搖著手，擎著淚，對(duì)童年的夢(mèng)說(shuō)再見(jiàn)。
上了青春的列車(chē)，腳步輕緩了，笑容打開(kāi)了，青春的火車(chē)也那么五彩。
十八歲，遠(yuǎn)離了父母溫暖的臂膀，迎來(lái)了溫暖、舒心的小木床;送走了洋娃娃、動(dòng)畫(huà)片和美味小吃，帶來(lái)了休閑的美麗服飾，可口的佳宴和驚險(xiǎn)、動(dòng)人的愛(ài)情片。
十八歲，把青春的倩影藏在鏡中，不時(shí)瞅瞅自己的容顏會(huì)不會(huì)比其他女孩遜色，身著時(shí)髦的衣裙，在鏡前飄然起舞，“我想”當(dāng)這種欲望剛要萌發(fā)，另一波浪在呼喚“追求自然，創(chuàng)造個(gè)性”。
十八歲，心中有了小秘密，書(shū)籍中有了秘密冊(cè)，時(shí)常為小事煩惱，為小事惆悵、懊惱。十八歲，有了自己的夢(mèng)想，追求完美。
十八歲，我們踏上了青春的火車(chē)。
十八歲，我們?cè)诼飞?
勵(lì)志的初中作文 篇4
青春年華可以用文字去書(shū)寫(xiě)，但卻不能用時(shí)間去踐踏，因?yàn)榍啻何覀冚敳黄?
每個(gè)人的夢(mèng)田都會(huì)有一個(gè)TA，只是有的將他轉(zhuǎn)化為向上向前和動(dòng)力!而有的則因此而自甘墮落，活在幻想之中!
青春，我們要用尊嚴(yán)的文筆去書(shū)寫(xiě)!或許有時(shí)我們會(huì)成為生活中的小丑，但是我們不能忘記自己。我們永遠(yuǎn)不能讓別人把我們的尊嚴(yán)踐踏在他的腳下。尊嚴(yán)，我們丟不起!
價(jià)值，讓時(shí)間去替我們證明!存在的意義，是要實(shí)現(xiàn)自己存在的價(jià)值!或許，我們存在世上我們也不知道是什么，但是我們只要努力做好自己，做好我們自己該做的事情，時(shí)間便會(huì)替我們證明一切!價(jià)值，我們存在的意義!
理想，用知識(shí)去填充。動(dòng)力源自于理想，我們之所以拼搏，那是因?yàn)槲覀冇邢蚯暗姆较?還有為之而向前不止的頑強(qiáng)意志!用我們自己給自己的動(dòng)力不斷向前行走!理想，我們永遠(yuǎn)不能缺乏!
青春，用記憶去填滿!不管在現(xiàn)在的日子里，我們經(jīng)歷了什么開(kāi)心的事，或是不愉快的'事，他都是我們青春最美的回憶，我們?nèi)松飞嫌肋h(yuǎn)的財(cái)富!青春是值得我們銘記的時(shí)光，也是我們追傷感和季節(jié)!青春，我們輸不起，也絕對(duì)不能輸!
我們現(xiàn)在的一切都是中昨天的血淚汗水換來(lái)的!我們要勇往直前，不留任何遺憾!
青春路上的任何事物，我們都不能輸，因?yàn)槲覀兏据敳黄?
我的青春，輸不起!你的呢?
勵(lì)志的初中作文 篇5
雛鷹，在風(fēng)雨中礪練雙翅，總有被樹(shù)干劃破的時(shí)候;小海燕，在風(fēng)浪中如何矯健，也總有被驟雨打濕羽翼的時(shí)候;成長(zhǎng)中的我們，總會(huì)遇到坎坷，總會(huì)摔在地上，面對(duì)家長(zhǎng)的期望，學(xué)校的焦灼，社會(huì)的責(zé)任，我們應(yīng)該怎么做?
我們要學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)，學(xué)會(huì)克服困難，在失敗中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
還記得"長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海"的詩(shī)仙李白嗎?記得他大呼"仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人"的自信嗎?記得他高歌"天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)"時(shí)的不屑嗎?
面對(duì)困難，我們要擁有像李白那樣的自信去面對(duì)困難，面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，贏得成功。
還記得"竹杖芒鞋輕勝馬"的行者嗎?還記得"也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴"的智者嗎?還記得那個(gè)在赤壁之上寫(xiě)下"大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物"的蘇東坡嗎?他豁達(dá)，他大度，他用平淡去面對(duì)愁苦的人生，讓愁苦從他悟性非凡的`心中只作穿行而從不停滯。
面對(duì)困難，我們要擁有蘇東坡一樣超然的智慧，要用平常之心去面對(duì)，以不變應(yīng)萬(wàn)變的心靈去接受上帝的贈(zèng)予--苦難。
還記得那個(gè)讓整個(gè)中華為之感動(dòng)的邰麗華嗎?對(duì)于她來(lái)說(shuō)，生活是苦的，苦不堪言，但她從容面對(duì)，她將痛苦掩埋，掩埋在無(wú)聲的世界里，然后用微笑去面對(duì)苦難，用堅(jiān)強(qiáng)去追求夢(mèng)想。
勵(lì)志的初中作文 篇6
有誰(shuí)曾與玩伴爭(zhēng)論過(guò)，月亮是跟著自己走的，彼此各朝一邊走，然后說(shuō)月亮在自己的那邊。那時(shí)我們誰(shuí)也不知道。無(wú)論我們從哪個(gè)角度看，都有月亮。
有誰(shuí)聽(tīng)過(guò)“月光光，照四方”的老歌。依稀記得，那時(shí)流浪的人很多，于是就有了那么一首聞?wù)呗錅I的《流浪歌》“走啊走啊走啊，走過(guò)了多少年華�！敝皇翘暧撞欢~意，只是模糊的記下了點(diǎn)催人淚下的旋律。
有誰(shuí)曾光著腳丫在鄉(xiāng)間跑來(lái)跑去，有誰(shuí)曾在田野上撲過(guò)田雞，有誰(shuí)曾在夏夜細(xì)數(shù)滿天星辰，有誰(shuí)追逐叢中螢火，有誰(shuí)…
那一切，都已不可再覓。
切斷稚氣，你，是不是多了幾分顧忌，是不是多了幾分冷漠，是不是多了幾分無(wú)奈…
有時(shí)覺(jué)得，挺敬佩那些垂暮之人，他們可以漸漸淡忘一切，可以對(duì)自己說(shuō)，我的一生就這樣過(guò)了，平靜，安祥，然后健忘，像童年一樣甚是煩人的脾氣。只是少了幾分活力與好奇，多了幾分孤獨(dú)與倦意，對(duì)這個(gè)世間。
然而，我們的童年一去不回，我們的暮年遙不可及。
但是，我們擁有最炫爛年華——青春。
我們?cè)谇啻核烈庾非髩?mèng)想，而夢(mèng)想不曾走遠(yuǎn)，只是它愛(ài)的是現(xiàn)實(shí)。你的情敵很殘忍，而在你的`青春里，你卻只能忍。你會(huì)飽受折磨，看著你的愛(ài)，漸漸冷冰，但這一切不會(huì)結(jié)束，只要你活著。為了反抗，我們?cè)谇啻豪锊恍傅膿]灑汗水，偶爾暗自落淚。但要知道，真正屬于你的，不曾走遠(yuǎn)!我們的奮斗，我們的拼搏，我們與現(xiàn)實(shí)的抗?fàn)�，雖不會(huì)結(jié)束，但會(huì)有結(jié)果。可能你暫時(shí)被它所磨合，但只要你的骨子里存在著不屈，有朝一日，哪里有壓迫哪里就會(huì)有反抗。誰(shuí)屈服于命運(yùn)，誰(shuí)就會(huì)成為命運(yùn)的傀儡。你緊握雙手的斗志就可以改寫(xiě)命運(yùn)。
為了你的所愛(ài)，為了你的夢(mèng)想，你心中深深種下堅(jiān)持的信念，一個(gè)字，等。守得云開(kāi)見(jiàn)月明。厚積薄發(fā)。
勵(lì)志的初中作文 篇7
因?yàn)橛辛俗孕�，令很多膽少怕事的青少年為了自己心中的�?mèng)沾上了夢(mèng)寐以求的舞臺(tái)實(shí)現(xiàn)了自己的理想。
因?yàn)橛辛俗孕�，舞臺(tái)上的演員們才個(gè)個(gè)笑容像蓮花般燦爛。
自信是雨后懸掛在天邊的那五彩繽紛的彩虹，它會(huì)在你失落時(shí)給予你無(wú)聲的鼓勵(lì)，讓你感到心情愉悅；他是天邊最亮麗的拱橋，分別連接著那成功的彼岸；它是鮮艷誘人的顏料，把你的人生描繪得五彩斑斕。
自信是生長(zhǎng)在陡峭的懸崖邊上的百合花，那雍容華貴的百合花像一個(gè)小孩般燦爛地綻放著，讓你在絕望的源頭看見(jiàn)了希望的背影，那清新幽香的味道直竄進(jìn)鼻孔里，更讓你神清氣爽。那希望的氣息就像氧氣一般醞釀在空氣中，包裹著你的整個(gè)身體，讓你充滿自信。
自信是璀璨的夜空中最閃閃發(fā)亮的一刻星星，它在這個(gè)平凡的舞臺(tái)上閃亮登場(chǎng)，讓人贊嘆不已，它努力地散發(fā)著自己本身的光芒，照亮了原來(lái)暗淡漆黑的`夜空，點(diǎn)綴著平凡而又黑淡的夜空，這一切都離不開(kāi)它那顆充滿自信的心。
自信與理想更是一對(duì)好搭檔，缺一不可，一個(gè)人就算懷有宏大的志向，沒(méi)有自信去嘗試也是徒勞無(wú)功的，只擁有自信沒(méi)有理想也只能是一只沒(méi)有方向的小船在海上航行，但總也不會(huì)到達(dá)彼岸，因此只有兩人齊心協(xié)力才能成功到達(dá)頂峰。
自信是我們進(jìn)步的源泉，是我們邁進(jìn)成功的動(dòng)力，更是決心的好朋友。沒(méi)有了自信，就像一只鳥(niǎo)失去了半邊翅膀，它會(huì)令人變得自卑，從而失去對(duì)生活的期盼與追求，從此掉進(jìn)憂郁的深淵。
讓我們樹(shù)立起自己的自信，堅(jiān)信自已一定能行，邁向成功的道路，走上成功的頂峰。
勵(lì)志的初中作文 篇8
堅(jiān)定的信念，綻放出最美的花朵——題記
一朵花，生長(zhǎng)在一片被人遺忘的地方。但它卻不曾遺忘夢(mèng)想，縱使被人忽視;縱使執(zhí)著的鮮血淋漓;它仍堅(jiān)持綻放。
不要失去信心，只要堅(jiān)持信念，終會(huì)心花怒放。
卡車(chē)匆匆的行駛，一顆不幸的種子被遺落在一片荒地，它揉了揉惺忪的睡眼”這是哪?“四周一片寂靜。他又重復(fù)了一邊風(fēng)輕輕地回答：”這是一片荒地�！澳阋�(jiàn)過(guò)花么?”“當(dāng)然““我要開(kāi)花!”“這不可能!”說(shuō)完風(fēng)不屑的看了它一眼走了。
從此它心底埋下了一個(gè)愿望，我要綻放。還好它的身邊是一條小河。它努力的吸收水分，吸取大地養(yǎng)分，焦陽(yáng)無(wú)情炙烤，風(fēng)雨接二連三，遍地飛沙走礫。它等了一天又一天，卻一次又一次的.倒下，在一次又一次的艱難爬起。終于它長(zhǎng)大了發(fā)芽了，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮它成熟多了。即使它滿身是傷，有一天它悄悄地落淚了，埋怨上帝對(duì)自己的不公，一旁的一顆老樹(shù)用盡全力對(duì)它說(shuō)：“孩子，我相信你會(huì)開(kāi)花，堅(jiān)持。“要用堅(jiān)持讓自己開(kāi)花它在心里默念著。
許久，天剛剛亮?xí)r，他發(fā)現(xiàn)自己開(kāi)花了，是那么美，它欣喜若狂大聲呼喊，即便周?chē)且黄岷�，死寂。他用�?jiān)持換來(lái)花開(kāi)，用堅(jiān)持得來(lái)成功，用堅(jiān)持元了心中的夢(mèng)。那是一朵玫瑰，雖然孤獨(dú)，卻依舊芳香。
那一刻，花香撲鼻，破繭成蝶，傲視群芳，只因它的堅(jiān)持。
勵(lì)志的初中作文 篇9
青春的門(mén)檻，是分水嶺。
愁愁的分水嶺，歡樂(lè)的分水嶺，也是——童年的分水嶺
一直以來(lái)，我以為童年無(wú)際，但友人卻反駁，童年已逝。
一路追尋，來(lái)到兒時(shí)的歡樂(lè)天堂——外婆家。熟悉的小木屋，仍那么溫暖；潺潺的流水，仍那么親切；廣袤的茶園，仍然是那么清香，一切未曾改變。我照樣來(lái)到池塘，便提出與妹妹釣河蚌。
釣河蚌很簡(jiǎn)單。河蚌很呆，在水里常常張著嘴巴，用細(xì)樹(shù)枝觸一下它嘴中的肉，它便傻乎乎的閉上嘴，而且再也不打開(kāi)。這時(shí)只需將樹(shù)枝提上來(lái)，便可嘗到外公燒的河蚌肉。不料妹妹搖了搖頭，“都這么大了，玩這個(gè)干什么？”，似乎覺(jué)得我有些不可思議。我愣了一下，兒時(shí)玩得挺歡的，現(xiàn)在卻不曾被提起了，心中有種不言的失落。
童年，果真有際。
心中其實(shí)明白，穿上初中生制服時(shí)，邁進(jìn)初中門(mén)檻時(shí)，就離開(kāi)了童年。
只是不愿承認(rèn)，心中仍想再品味童年的甜味。是啊，童年，是歡樂(lè)的。
回首童年，翻開(kāi)相冊(cè)。可人的笑容，似乎世間任何紛亂與我無(wú)關(guān)，獨(dú)處一個(gè)溫暖的搖籃。不然，那時(shí)的`我不會(huì)在幼兒園上課時(shí)玩玩具；不然，我也不會(huì)自己獨(dú)享蜜糖。童年，是一種恬適。
再來(lái)，就出現(xiàn)一張若有所思的臉。心中有了挑戰(zhàn)，開(kāi)始有了競(jìng)爭(zhēng)，開(kāi)始渴望被人肯定，開(kāi)始學(xué)會(huì)上進(jìn)圖強(qiáng)。
童年，她讓我從咿呀學(xué)語(yǔ)到了知書(shū)達(dá)理，讓我從無(wú)知到了有知。這過(guò)程，如風(fēng)鈴般悅耳，如流水般舒暢。
站在分水嶺，翹首展望，未來(lái)的路程不知有多么艱難，但我相信，分水嶺的那一邊會(huì)有更多挑戰(zhàn)，更多美麗，我自信，因?yàn)槲覔碛型榈墓膭?lì)，有眾多眼支持和信賴(lài)，人生才剛開(kāi)始，船才剛剛駛進(jìn)莫測(cè)的海洋，就把帆給風(fēng)，把槳給浪，把船長(zhǎng)的位置留給我！
勵(lì)志的初中作文 篇10
這漫漫人生之路，我只走過(guò)十分之一。點(diǎn)點(diǎn)繁星，其中定有最耀眼的；俯首輕嗅束束鮮花，其中定有最芬芳的；細(xì)耳傾聽(tīng)，萬(wàn)千叮嚀，其中定有讓我一生謹(jǐn)記的——細(xì)節(jié)決定成敗。
我認(rèn)為，成功與失敗只相隔一扇門(mén)，你若打開(kāi)了這扇門(mén)，你便成功；若打不開(kāi)，便失敗無(wú)疑。至于打開(kāi)這扇門(mén)的方法，就是發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)的鑰匙。
細(xì)節(jié)之處在于細(xì)，在于一切微小之處。這次考試中有一道默寫(xiě)題，本來(lái)我是信心滿滿，保證一字不錯(cuò)的，可是當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)后，我就傻了眼。默寫(xiě)題處被狠刨了一分，我的心也好像被刀扎了一下。原來(lái)是“抵”字的勾和點(diǎn)連上了，成了不規(guī)范字，導(dǎo)致了扣分。
雖然只是刨了一分，卻讓我與110分失之交臂。這小小的一點(diǎn)一勾，不正是我需要注意的細(xì)節(jié)么？
老師原本說(shuō)默寫(xiě)題錯(cuò)了要挨打，可最后卻只字未提。我想，即使老師不打，我也不能再次在默寫(xiě)規(guī)范度上馬失前蹄。
這場(chǎng)考試之戰(zhàn)，我以失敗而告終，而我的'敵人正是強(qiáng)大無(wú)比的馬虎，另外還有細(xì)節(jié)做后盾，使馬虎侵入我的思想重地后，細(xì)節(jié)再乘虛而入。它那微小的身軀瞞過(guò)我億萬(wàn)腦細(xì)胞，直接控制大腦重地，至使這場(chǎng)戰(zhàn)斗失敗。
對(duì)此，我方重整陣地，不氣不餒，加強(qiáng)防御，防止一切馬虎士兵進(jìn)入，避免細(xì)節(jié)再次忽略，直接將細(xì)節(jié)戰(zhàn)勝。
成功與失敗只隔了一扇門(mén)，而打開(kāi)門(mén)的方法在于發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)的鑰匙。這次我沒(méi)能發(fā)現(xiàn)鑰匙，但是已經(jīng)找到尋找鑰匙的方法了，而且已經(jīng)踏上尋找之路。相在下次戰(zhàn)斗之時(shí)，我定會(huì)打開(kāi)成功一門(mén)。
細(xì)細(xì)品嘗，累累碩果，其中定有最香甜的；定睛凝望，灼灼紅葉，其中定有燦爛的；用心觸摸，漫漫人生，其中定有最讓我一生謹(jǐn)記一句話——細(xì)節(jié)決定成敗。
勵(lì)志的初中作文 篇11
“財(cái)”是“才”的基礎(chǔ)。我們只有在擁有一定物質(zhì)基礎(chǔ)后才能去學(xué)習(xí)，用知識(shí)來(lái)填滿自己的腦袋。沒(méi)有食物都活不下去，還怎么學(xué)習(xí)？所以在貧困的地區(qū)，經(jīng)常有孩子失學(xué)。社會(huì)上還有這么一些人，由于家庭收入低，雖然有能力繼續(xù)深造。其目的就是使自己的物質(zhì)條件能夠滿足學(xué)習(xí)、生活的需要，當(dāng)這種需要不能被滿足時(shí)，他必定放棄學(xué)業(yè)，及早就業(yè)。
“才”可以反作用于“財(cái)”。在現(xiàn)在社會(huì)中，誰(shuí)都想有一個(gè)較高的學(xué)位，好的學(xué)歷可以找到好的工作，好的工作意味著較高的收入，即錢(qián)袋的'充實(shí)。也許有人會(huì)說(shuō)：“現(xiàn)在很多大款都是小學(xué)生畢業(yè)，沒(méi)有才也能賺大錢(qián)，看來(lái)才不是很重要。”但是，我不這么認(rèn)為，一個(gè)沒(méi)有較高學(xué)識(shí)的大款也只是一個(gè)暴發(fā)戶，絕對(duì)不能成為商業(yè)驕傲。
現(xiàn)在的中學(xué)生，無(wú)衣食之憂，應(yīng)好好學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，不能片面地強(qiáng)調(diào)物質(zhì)生活卻忽視了知識(shí)的作用。我們有了錢(qián)袋了，就應(yīng)該努力讓自己的腦袋也充實(shí)起來(lái)。大家的物質(zhì)生活狀態(tài)不一樣，但是這并不影響每個(gè)人渴望學(xué)習(xí)的態(tài)度。連貧困生都知道努力學(xué)習(xí)的重要性，十分渴望學(xué)習(xí)，卻不能學(xué)習(xí)。難道我們有足夠的物質(zhì)享受還不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)嗎？有些大款雖然有雄厚的資金，卻因?yàn)闆](méi)有才而令人看不起。因此，越來(lái)越多的人渴望知識(shí)，開(kāi)始學(xué)習(xí)。我們知識(shí)一名中學(xué)生，現(xiàn)在最重要的就是努力學(xué)習(xí)，其余的不需要太多。如果現(xiàn)在就想著將來(lái)如何賺錢(qián)，只知道做白日夢(mèng)，那將一無(wú)所獲。
“才”代表著知識(shí)，“財(cái)”代表著財(cái)富，財(cái)富是人們獲得知識(shí)的前提，知識(shí)可以使財(cái)富產(chǎn)生。我們應(yīng)兩手一起抓，不能顧此失彼，不放開(kāi)任何一只手。
勵(lì)志的初中作文 篇12
曾子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。意思就是：“胸懷寬廣的人不能不志向遠(yuǎn)大，任務(wù)十分重大。，而路途遙遠(yuǎn)。這就表明了有志之士可成大事也。
我國(guó)的大文學(xué)家蒲松齡說(shuō)：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚。
楚霸王項(xiàng)羽有著遠(yuǎn)大的志向，他曾帶領(lǐng)幾萬(wàn)人馬于百萬(wàn)秦軍決一死戰(zhàn)，將秦軍擊敗，推倒了秦王朝的暴政。正是因?yàn)樗贻p時(shí)就有遠(yuǎn)大的報(bào)負(fù)，所以才帶領(lǐng)眾多的江東子第，伐無(wú)道，誅暴秦。試想一下，如果他沒(méi)有遠(yuǎn)大的志向，怎么會(huì)有氣吞山河的氣概呢?葛洪曾經(jīng)說(shuō)過(guò)志堅(jiān)者，功名之柱也。登山不以艱險(xiǎn)而止，則必臻乎峻嶺。告訴我們有志堅(jiān)之人，不會(huì)像困難屈服，經(jīng)過(guò)困難之后。迎接他們的.將是成功。我國(guó)著名的文學(xué)家、思想家、革命家、魯迅因?yàn)橛姓葒?guó)人的遠(yuǎn)大的志向所以他才棄醫(yī)從文，從零開(kāi)始，愣是拯救萬(wàn)民于水火之中，成為萬(wàn)人敬仰的大文豪。
所以說(shuō)，志向遠(yuǎn)大的人一定會(huì)成就大事，為萬(wàn)民所敬仰。那志向不遠(yuǎn)大的人又如何呢?
在唐朝時(shí)有一個(gè)詩(shī)人他整天無(wú)所事事，總幻想著不立志，不努力就遠(yuǎn)近聞名。誠(chéng)然，這是不可能的。真是白日作夢(mèng)啊。最終，他還是碌碌無(wú)為的度過(guò)了一生。
所以，胸懷大志的人定能成功，胸?zé)o大志，是不可能成功的。
雄鷹之所以能展翅高飛，是因?yàn)樗⑾铝税肯杼炜盏拇笾?大海之所以能洶涌澎湃是因?yàn)樗⑾铝税萑f(wàn)物的大志;高大的竹子之所以能勢(shì)如破竹，是因?yàn)樗⑾赂┮暼f(wàn)物的大志。
讓我們怒力吧立下大志像雄鷹一樣展翅高飛;像大海一樣包容萬(wàn)物;像竹子一樣勢(shì)如破竹。
勵(lì)志的初中作文 篇13
感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì)觀后感（陳嘉興）就在陽(yáng)光晴朗的星期四，我們坐在熟悉的足球場(chǎng)的草地上，凝聽(tīng)著張緒坤博士給我們上的一節(jié)課———感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì)，感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì)觀后感(陳嘉興)。張緒坤博士為我們講述了關(guān)于我們初中生的衣著和頭發(fā)長(zhǎng)短的知識(shí)，不要穿得看起來(lái)不要看起來(lái)不像男的，又不像女的。接著我們由喜轉(zhuǎn)換為悲哀，由笑容迎接眼淚，我們進(jìn)入張緒坤博士的催眠。我閉上了眼睛，回憶起我的童年，回憶起我的快樂(lè)時(shí)光，回憶起以前父母在家等我吃飯，父母為了讓我多一些學(xué)習(xí)，替我洗衣服，為了讓我在更好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，拼命在外面賺錢(qián)，讓我吃好睡好玩好，學(xué)校要訂一些關(guān)于學(xué)習(xí)用品的，父母毫不過(guò)問(wèn)就給了我錢(qián)要我交，觀后感《感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì)觀后感(陳嘉興)》。父母的.愛(ài)真?zhèn)ゴ�！�?dāng)我再母親的懷里，母親如同背了十斤一樣背著我，汗水漸漸從母親那烏黑烏黑的頭發(fā)里流出，當(dāng)我想到這時(shí)，鼻子一酸，不禁流出了幸福的眼淚。接著說(shuō)到了老師，老師天天為我們講課，為我們改作業(yè)，天天一上完課就回辦公室改作業(yè)，改完作業(yè)后，比我們先預(yù)習(xí)好下一課的內(nèi)容，準(zhǔn)備好下一課的課件，天天晚修邊改作業(yè)邊看管我們的課堂紀(jì)律，晚上，看管我們睡覺(jué)。十點(diǎn)鐘左右才下班回家，回家后，可能還準(zhǔn)備明天的課程。我們既要報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，又要報(bào)答老師的恩情最好的辦法就是好好學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，用好成績(jī)來(lái)報(bào)答父母，報(bào)答老師，以后多一些回母校，探望老師。
勵(lì)志的初中作文 篇14
“聰明出于勤奮，天才在于積累”。這是世界聞名的數(shù)學(xué)家華羅庚的座右銘。它告訴我們:勤奮和積累在人成長(zhǎng)成才的道路上是必不可缺的東西。一個(gè)人只有經(jīng)過(guò)勤奮學(xué)習(xí),刻苦努力，有了知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)各方面的積累，才能使自已變得更聰明、更有才智。勤奮就像一位母親，她哺育了一代又一代的傳奇人物。
在生活中，勤奮與積累更是必不可少的‘法寶’。是它們讓我意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。有一次，我考試考了全班第一，老師夸獎(jiǎng)我是個(gè)聰明伶俐的孩子，聽(tīng)了老師的表?yè)P(yáng)我不禁有些飄飄然了。隨后，我把“勤奮”二字拋在了腦后。爸爸媽媽要我去復(fù)習(xí)，我也是極不情愿的拿書(shū)看一小會(huì)兒，做作業(yè)時(shí)，一會(huì)兒玩手機(jī)，一會(huì)兒畫(huà)畫(huà)，上課時(shí)也是心不在焉，不停的與同桌講小話。別的同學(xué)認(rèn)真復(fù)習(xí)，我卻歡天喜地的拿著球拍出去打球……久而久之，我積累的知識(shí)財(cái)富越來(lái)越少，而別人的卻是日益增多。終于，在第二次考試中，我以全班第十一名的成績(jī)告敗。
通過(guò)這件事，我明白了：無(wú)論在什么樣的處境和狀況下，都不能忘記“勤奮”。只有在不斷的努力學(xué)習(xí)中，才能積累精神上的財(cái)富。如果忘記了“勤奮”就失去了通往成功之路的.引路人。天才的知識(shí)是在勤奮努力學(xué)習(xí)與探索之中積淀下來(lái)的，天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水得來(lái)的!
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦積累，為我們通往成功的道路鋪上厚厚的基石。請(qǐng)記�。郝斆鞒鲇谇趭^，天才在于積累!
勵(lì)志的初中作文 篇15
青春是雨后的漣漪，一層層，一疊疊，裹藏著友情的秘密。
——題記
初綻的夏，宛若一朵紅粉的水蓮花。稀星的蟬鳴點(diǎn)綴著午后的清寂，絢爛的花朵密密編織成變幻的云霞。最?lèi)?ài)與你捧上同一本書(shū)，坐在一片碧蔭的清涼之中閱讀。你總是讀得比我快，纖細(xì)的手指觸碰到光潔的頁(yè)角，又敏銳地往我這邊一瞥，見(jiàn)我仍蹙眉緊盯著樹(shù)上的小字，便又將手放下，一言不發(fā)地歪過(guò)頭去，細(xì)細(xì)欣賞花壇邊零星飄舞的蝴蝶。直到聽(tīng)到一聲“嘩”的樹(shù)書(shū)頁(yè)發(fā)出發(fā)出清脆的聲響，才又沉浸到閱讀中來(lái)。早已習(xí)慣了共享，在頁(yè)頁(yè)文字中是我們積攢的歲月漪輪。
夏季的雨來(lái)的酣暢淋漓，珠連的雨水傾瀉直下，直落在白瓷磚瓦上迸濺出跳躍的雨花，在淺水處暈出層層漣漪。你高興極了，悶熱的天剛出了一身臭汗，就讓那潔凈的雨水洗凈身上的晦氣吧。我們?cè)诓賵?chǎng)奔跑，借著鍛煉的名義，頭上頂著濕漉漉的'校服，沖進(jìn)一片霧氣升騰的雨水之中，一步一步在操場(chǎng)紅跑道上跳躍著，你拉著我的手，避開(kāi)淺水灣，以免腳踏濺水弄臟了我的褲子。我們一起飛奔著，一邊喊著“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈吧!”一邊看著你絆了一跤朝前撲下去。塑膠跑道的生硬擦破了你光滑的皮膚，膝上一小塊破皮的艷紅和著雨水?dāng)嚢璧南∧�，我拿紙�?lái)給你擦，卻被你那不知所措的表情惹發(fā)笑。我扶你慢慢向繁密遮天的碧蔭下走去，那雨中薔薇的花香甜甜的，浸潤(rùn)了一種夏季獨(dú)有的鮮活的力量，是青春，是友情。我們一同享受這雨天，心中也如傾瀉的雨水，落在靜處，化為疊疊的漣漪。
雨落了，花謝了，天晴了。青春還在繼續(xù)，醞釀著無(wú)窮的活力。我們一同享受，一同承擔(dān)，因?yàn)楸舜说拇嬖�，一個(gè)鼓勵(lì)，一個(gè)微笑，都在心中掀起陣陣漣漪，為友情而永恒。
勵(lì)志的初中作文 篇16
如果說(shuō)，有一種力量支撐著我走到現(xiàn)在，奔向未來(lái)，那么，我想它一定是心中那股不服輸?shù)膭�。因�(yàn)椴环敚晕乙A，贏得光彩，贏得漂亮。
每天早晨醒來(lái)，總會(huì)有一陣?yán)б鈮浩戎业哪X神經(jīng)，好像有一個(gè)小惡魔在對(duì)看我說(shuō)："去睡覺(jué)吧，遲到一次沒(méi)關(guān)系的！"另外一邊又好像有一個(gè)小天使嚴(yán)厲地說(shuō)：“不起床耽誤了早讀怎么辦呢？昨天學(xué)的古詩(shī)會(huì)背了嗎？"在天使與惡魔之間，我選擇了天使，選擇了堅(jiān)持。
每當(dāng)晚上和數(shù)學(xué)題斗爭(zhēng)的時(shí)候，我的心里總在想著：只要我足夠用心、足夠努力，就一定能找到方法，贏得這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的小戰(zhàn)爭(zhēng)，取得一次小小的勝利。我磨折不了，壓迫不倒。在我的身上，壓力總會(huì)化為動(dòng)力，激勵(lì)著我披荊斬棘，砥礪前行。
四月是春暖花開(kāi)的季節(jié)，初三的我也感受到了來(lái)自中考的壓力。老師的聲聲鼓勵(lì)和父母的句句箴言在耳邊回響，朋友們相互加油打氣好像也已成為了常事……就這樣，我堅(jiān)持著，像初升的太陽(yáng)一般，不甘沉淪，頑強(qiáng)拼搏。
堅(jiān)持才能成功，我不止一次對(duì)自已說(shuō)過(guò)這句話。快被睡意蔓延時(shí)，和數(shù)學(xué)題斗爭(zhēng)時(shí)，考試前試卷堆積如山時(shí)，以及每一次堅(jiān)持不下想要放棄時(shí)，我都在心里默默為自己打氣。
“只要工夫深，鐵桿磨成針�！睋Q句話說(shuō)，只要肯努力、肯用心、肯堅(jiān)持，沒(méi)有什么可以打倒我，沒(méi)有什么能讓我低頭。我渴望緋紅的黎明，渴望雨后的`天晴，渴望人間的山川河流通通奔我而來(lái)。
有這樣一句話：拼搏到感動(dòng)自己，努力到無(wú)能為力。十幾歲的我們正值青春年華，世間有太多太多的美好在等待我們，只要足夠努力，就會(huì)足夠幸運(yùn)，定能擁有夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一刻。
愿十幾歲的自己可以不諳世事，做自己的巨人，無(wú)須仰仗誰(shuí)的光，永不認(rèn)輸。只有熬過(guò)黑夜才看得到日出，努力過(guò)后才能成功。愿你不被困難打倒，勇攀高峰；愿你歷盡千帆，歸來(lái)仍是少年，此間少年！
勵(lì)志的初中作文 篇17
我，一個(gè)十五歲的中學(xué)生，一個(gè)生長(zhǎng)在黨的懷抱中的青少年，我感到無(wú)比高興，無(wú)比快樂(lè).
自從我呱呱落地，無(wú)知的我就有一個(gè)愿望:好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó).從我上小學(xué)時(shí)，我便發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中充滿了快樂(lè).
剛邁進(jìn)小學(xué)校門(mén)時(shí)，我聽(tīng)從爸媽的教誨，向一位老師鞠躬問(wèn)好.老師聽(tīng)了會(huì)意一笑，既而又鼓勵(lì)我說(shuō):“好好學(xué)習(xí)，你是一個(gè)有禮貌的孩子.”我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了，甭提多高興了.從此，上天就塑造了一個(gè)活潑開(kāi)朗的我。我堅(jiān)強(qiáng)地對(duì)自己說(shuō)：“以樂(lè)度終身。”隨著年齡的增長(zhǎng)，周?chē)南彩聵?lè)事也越來(lái)越多了。
上七年級(jí)時(shí)，我的學(xué)習(xí)一直很不錯(cuò)，可是就在臨近考試的時(shí)候，無(wú)情的病魔從天而降，使我未能考升入初中的第一次試，當(dāng)看著同學(xué)們的卷子上鮮紅的高分時(shí)，兩手空空的我曾潸然淚下�？蛇^(guò)后一想，下次下決心考吧!不必太傷心。第二次的考試我做了充分的準(zhǔn)備，也許是吾之誠(chéng)意感動(dòng)了上天，我終于如愿以償，實(shí)現(xiàn)了我的愿望。當(dāng)學(xué)校在表彰大會(huì)上念到我的名子時(shí)，我既激動(dòng)、快樂(lè)，又自豪。當(dāng)我邁著輕快的步子領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我又看到了爸媽的'笑臉，老師們真誠(chéng)和善的眼神。那一刻，我高興的想要放聲歌唱，但我并沒(méi)有這樣做，而是沉著的，穩(wěn)重的接著獎(jiǎng)狀，端端正正地敬了一個(gè)禮。當(dāng)時(shí)我心中雖然好高興，好快樂(lè)，可我最想說(shuō)：“謝謝老師們的諄諄教導(dǎo)，謝謝同學(xué)們的至愛(ài)關(guān)懷�！笨鞓�(lè)、高興之余，我又想：這個(gè)成績(jī)應(yīng)該不是最理想的，我要象我崇拜的居里夫人那樣，永遠(yuǎn)奮斗，永不滿足。生活中處處有快樂(lè)，特別是我們這一代生長(zhǎng)在紅旗下，新社會(huì)的少年兒童。但在盡情享受快樂(lè)的時(shí)候，可別忘記我們的使命：好好學(xué)習(xí)，振興中華!成長(zhǎng)之路能與快樂(lè)相伴是我最大的榮幸，但祖國(guó)的快才是最偉大、最神圣、最真實(shí)的快樂(lè)——祝愿祖國(guó)人民快快樂(lè)樂(lè)，祝愿祖國(guó)北京2008年奧運(yùn)會(huì)順利進(jìn)行，祝愿中國(guó)足球沖出亞洲，走向世界!
快樂(lè)啊，你飛吧!
勵(lì)志的初中作文 篇18
五一勞動(dòng)節(jié)那天，我與父親一起去登山。由于我的學(xué)習(xí)壓力過(guò)大，所以父親決定陪我去大自然中散散心，爬爬山，呼吸一下新鮮的空氣。
炎陽(yáng)高照，那山?jīng)]有什么地方可避蔭。我們一步一步艱難地爬著。在山腳時(shí)我信心滿滿，心想自己一定可以輕易登上山頂然后高聲吶喊。開(kāi)始時(shí)腳步輕盈，兩三級(jí)臺(tái)階跳著跑上去了，還不想停下來(lái)休息一會(huì)。因?yàn)槲蚁胍还淖鳉獾巧细叻�，體驗(yàn)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志。
到山腰時(shí)，腳步變慢了些，人也有點(diǎn)氣喘，但依舊精力充沛，一直向上攀登著。我可不管這些，不就是一座山嗎？剛開(kāi)始爬的豪情還沒(méi)有散去。在小鳥(niǎo)與陽(yáng)光所奏成的和諧樂(lè)曲中，我口哼著小曲兒，還是堅(jiān)定信心往上爬著。
一會(huì)兒，我額頭上已是汗如雨下，滿臉通紅，上氣不接下氣，大口大口地喘氣。這時(shí)抬頭望下太陽(yáng)，感覺(jué)是那么的殘酷，正詭異地對(duì)著我哈哈大笑，再望一下通向頂峰的階梯，感覺(jué)就仿佛是通向天國(guó)的階梯，永遠(yuǎn)都不能到達(dá)。我的斗志快要摧毀了，一心只想回到車(chē)?yán)锵硎苣抢錃狻?/p>
這時(shí)爸爸看出了我的處境，他對(duì)我說(shuō)：“不要著急，現(xiàn)在你不要想著到終點(diǎn)會(huì)有多遠(yuǎn)，你只要告訴你自己，每次只走一個(gè)腳步，走一步再走一步，你試試看。”我聽(tīng)了爸爸的話，不再去管前面還有多遠(yuǎn)，只是專(zhuān)注于面前的'一個(gè)腳步，走一步，再數(shù)新的一步，一步一個(gè)腳步地往前走著。
終于，我攀上了峰頂，從山頂向下看剛才走過(guò)的路，我忽然發(fā)現(xiàn)，竟然走了那么遠(yuǎn)。 是的，積少成多，積小成大，你一個(gè)腳步一個(gè)腳步地前進(jìn)，最終也可到達(dá)頂峰。這就和我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)一樣，不要希望可以一飛沖天，也許你將你的目標(biāo)定為一個(gè)腳步，你便可以到達(dá)了遙遠(yuǎn)的目標(biāo)。不是嗎？
站在山頂上，太陽(yáng)不再猛烈，心中不再惶恐，我要向我心中的目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)。記住，積累
腳步，就會(huì)走得更遠(yuǎn)。我對(duì)自己說(shuō)。
勵(lì)志的初中作文 篇19
困境即是賜予
有一天，素有森林之王之稱(chēng)的獅子，來(lái)到了天神面前：“我很感謝你賜給我如此雄壯威武的體格，如此強(qiáng)大無(wú)比的力氣，讓我有足夠的能力統(tǒng)治這整座森林�！�
天神聽(tīng)了，微笑地問(wèn)：“但是這不是你今天來(lái)找我的目的吧!看起來(lái)你似乎為了某事而困擾呢!”
獅子輕輕吼了一聲，說(shuō)：“天神真是了解我啊!我今天來(lái)的確是有事相求。因?yàn)楸M管我的能力再好，但是每天雞鳴的時(shí)候，我總是會(huì)被雞鳴聲給嚇醒。神啊!祈求您，再賜給我一個(gè)力量，讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧!”
天神笑道：“你去找大象吧，它會(huì)給你一個(gè)滿意的答復(fù)的。”
獅子興匆匆地跑到湖邊找大象，還沒(méi)見(jiàn)到大象，就聽(tīng)到大象跺腳所發(fā)出的“砰砰”響聲。
獅子加速地跑向大象，卻看到大象正氣呼呼地直跺腳。
獅子問(wèn)大象：“你干嘛發(fā)這么大的脾氣?”
大象拼命搖晃著大耳朵，吼著：“有只討厭的小蚊子，總想鉆進(jìn)我的耳朵里，害我都快癢死了。”
獅子離開(kāi)了大象，心里暗自想著：“原來(lái)體型這么巨大的大象，還會(huì)怕那么瘦小的蚊子，那我還有什么好抱怨呢?畢竟雞鳴也不過(guò)一天一次，而蚊子卻是無(wú)時(shí)無(wú)刻地騷擾著大象。這樣想來(lái)，我可比他幸運(yùn)多了。”
獅子一邊走，一邊回頭看著仍在跺腳的'大象，心想：“天神要我來(lái)看看大象的情況，應(yīng)該就是想告訴我，誰(shuí)都會(huì)遇上麻煩事，而它并無(wú)法幫助所有人。既然如此，那我只好憑自己了!反正以后只要雞鳴時(shí)，我就當(dāng)做雞是在提醒我該起床了，如此一想，雞鳴聲對(duì)我還算是有益處呢?”
故事啟示：一個(gè)障礙，就是一個(gè)新的已知條件，只要愿意，任何一個(gè)障礙，都會(huì)成為一個(gè)超越自我的契機(jī)。
在人生的路上，無(wú)論我們走得多么順利，但只要稍微遇上一些不順的事，就會(huì)習(xí)慣性地抱怨老天虧待我們，進(jìn)而祈求老天賜給我們更多的力量，幫助我們度過(guò)難關(guān)。但實(shí)際上，老天是最公平的，就像它對(duì)獅子和大象一樣，每個(gè)困境都有其存在的正面價(jià)值。
改變，從停止抱怨的那一刻開(kāi)始!
勵(lì)志的初中作文 篇20
這是一片命運(yùn)多鮮的土地，幾千年來(lái)無(wú)數(shù)天災(zāi)在這里上演；這是一片充滿悲情的土地，無(wú)論怎樣的災(zāi)難都沒(méi)有壓彎中國(guó)人的脊梁。為什么能夠一次又一次戰(zhàn)勝天災(zāi)?是因?yàn)檫@片土地上的人懂得“一方有難，八方支援”。滄海橫流方顯英雄本色，國(guó)家危難方見(jiàn)一片真情。
人：這一刻，人人都是四川人
2008年5月12日14時(shí)28分，這一串?dāng)?shù)字銘記在四川人心中，同樣深深地敲擊著梅個(gè)中國(guó)人的心房。這一刻，房屋倒塌了，道路阻塞了，通信中斷了，災(zāi)區(qū)成了一片孤城；也是這一刻，災(zāi)難把我們緊緊地聯(lián)系在一起。
我們的政府以最快的速度做出了反應(yīng)。震后2小時(shí)，溫總理親臨現(xiàn)場(chǎng)，指揮抗災(zāi)。人民子弟兵、消防隊(duì)員、醫(yī)生、護(hù)士、志愿者……以最快的速度奔赴災(zāi)區(qū)。與時(shí)間賽跑，沒(méi)有人放棄，心中銘記：只要有1%的希望，就要付出100%的努力。他們愚公移山般的堅(jiān)定，夸父逐日般的執(zhí)著，使得奇跡一次次發(fā)生：100小時(shí)、164小時(shí)……
生命的顏色變得更加絢爛：綠展示生命的節(jié)奏，橙彰顯生命的`熱烈，白渲染生命的純潔，藍(lán)舞動(dòng)生命的旋律……
從：從頭再來(lái)，建設(shè)家園
“縱然山搖地破，也要安然度過(guò)，有你有我，我要你重獲原來(lái)的�；睿⒍诉@輩子的承諾……”這是13億中國(guó)人的承諾。災(zāi)后的重建工作需要我們的支持，一批批善款，一車(chē)車(chē)物資源源不斷地涌向?yàn)?zāi)區(qū)。
眾：眾志成城，抗及救災(zāi)
一個(gè)人的力量再大也不過(guò)是一個(gè)人，兩岸三地的同胞紛紛投入到抗震救災(zāi)的熱潮中，讓愛(ài)的細(xì)流匯成滔天巨浪。他們攜手并肩，讓我們看到了眾志成城的力量，于是我們明白了這樣一句話：再小的善心乘以13億，都會(huì)變成愛(ài)的海洋；再大的困難除以13億，都會(huì)變得微不足道。
抗震救災(zāi)，眾志成城，我們一定能共筑一道摧不垮的長(zhǎng)城!
勵(lì)志的初中作文 篇21
我很喜歡一位歌手的一首歌，其中有一句是這樣的：“每一次我都在孤單中徘徊，每一次我都失敗，我相信我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛越絕望……”
是�。∈酥两^望不都是俯拾皆是嗎？我們都無(wú)法改變，不是么？既然如此，我們何不展開(kāi)自己的“翅膀”飛越失望，飛越失敗，沖上藍(lán)天呢？
曾有這樣一個(gè)哲人說(shuō)：“上帝給每個(gè)人苦酒和甜酒，但卻只給人一個(gè)杯子。如果你不把杯子里的苦酒飲盡又怎能斟上一杯甜酒呢？”摔倒真的很痛，苦酒真的很苦，但人生就是這樣，不是么？不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。
蓮出淤泥而不染，我們總把練臆想得“兼西施黛玉之貌，含弱柳扶風(fēng)之勢(shì)”，但我們往往只看到她的嫵媚，笑靨如花，卻忽視了她腳下的污泥。如果她在泥土中掙扎不了，那世人怎么會(huì)發(fā)現(xiàn)她的存在呢？當(dāng)她沖破污泥時(shí)，天地便開(kāi)朗了。微風(fēng)拂過(guò)，暗香浮動(dòng)，搖曳生姿，如一裙舞姬般妖媚，如此迷人，但我們應(yīng)該看到的是本質(zhì)，成功的背后是失敗筑就的長(zhǎng)城。
他，小時(shí)侯相貌丑陋，說(shuō)話口吃，因?yàn)榧膊?dǎo)致左臉局部麻痹，嘴角畸形，耳朵失聰。為了矯正口吃，含石練話，看著嘴巴和石頭被石子磨爛的兒子，母親懇求他不要練了，懂事的他為媽媽拭去眼淚，說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑫?shū)上說(shuō)，每一只漂亮的蝴蝶，都是自己沖破束縛它的繭之后才變成的，我要做一只美麗的`蝴蝶�！�
他就是加拿大第一位連任兩屆總理讓�？死椎侔病Ｎ覀冏⒍ㄒ�(jīng)歷挫折，成敗在于自己，而克雷蒂安選擇了揮動(dòng)化蛹成碟的生命之劍，選擇穿破命運(yùn)之繭。
我們每個(gè)人都有隱形的翅膀，帶我們飛越失敗，而這雙翅膀就是你的意志，能否有一雙豐盈的羽翼不是由你的意志筑就的嗎？
飛越失敗，飛越夢(mèng)想，每個(gè)人都可以這樣，去成功吧，讓你和妖媚的蓮一樣沖破污泥，讓你和讓�？死椎侔惨粯記_破繭，插上翅膀，飛越失��！
勵(lì)志的初中作文 篇22
太多的青春時(shí)光已悄然遠(yuǎn)去，給我留下太多的悔恨，嘆息，猛然醒悟給你的那一刻，我抓起筆，埋頭苦讀，寫(xiě)下了對(duì)青春的道歉……
漫步于校園，聽(tīng)到書(shū)聲瑯瑯，似乎聞到了淡淡墨香，猛然發(fā)現(xiàn)我已步入初三殿堂，而曾經(jīng)的自己是那么傻，傻到會(huì)肆無(wú)忌憚憚的浪費(fèi)了上帝賜予的最美的禮物——青春年華!
那時(shí)的我上課時(shí)，總把自己的書(shū)“砌”的高高的，每一次，老師講課的時(shí)候，我總是在下面呆著，不看題，有人說(shuō)的對(duì)，青春是一首無(wú)字歌，里面藏著酸甜苦辣，等著你自己去為它譜曲，青春是一張白紙等著你自己去為它染上色彩，青春，是一個(gè)多么美的字眼，正如歌詞所說(shuō)的“開(kāi)始的'開(kāi)始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使”可同，如果你不努力，又怎當(dāng)上最美的天使，一個(gè)針尖，只能站立一個(gè)天使，有付出才會(huì)有收獲，當(dāng)花壇里花兒爭(zhēng)相開(kāi)放，爭(zhēng)春斗艷的時(shí)候，你卻枝葉零落，躲在一個(gè)不起眼的角落里，“孤芳自賞”上天是公平的，他不會(huì)為你準(zhǔn)備一份特別的“厚禮”所有的禮物，都是由你自己爭(zhēng)取來(lái)的。
一晃，來(lái)到九年級(jí)，看著同桌滿是紅鉤的卷子，望著老師對(duì)同桌滿是贊許的眼光，我的心仿佛被掏了一個(gè)洞，很空很空，突然，心中感嘆，兩年的青春時(shí)光就這樣飄走了，在揮霍中消散了，回過(guò)神來(lái)，看著同桌，望著老師，仿佛能在他們眼中看見(jiàn)自己未來(lái)的影子：一個(gè)沒(méi)有文化，沒(méi)有學(xué)歷的女人在一家一家找工作，可是沒(méi)有一個(gè)地方留住她，只因她沒(méi)有文化，我再一次陷入深思中：我的青春還剩下什么，我的前途還有光明嗎?青春我該拿什么來(lái)奉獻(xiàn)給你?我什么都雞毛菜有，扭過(guò)頭來(lái)，再次與老師四目相對(duì)，老師的眼神里，多了一份肯定，好像老師能讀懂我的心聲一樣。是時(shí)候該為青春做點(diǎn)什么了。
從此，教室里多了一個(gè)拼搏的身影，那就是我覺(jué)醒后，對(duì)青春的道歉。
勵(lì)志的初中作文 篇23
青春是一道明媚的憂傷，那些素面朝天的城市，那些洗盡鉛華的容顏，在命運(yùn)的齒輪翻滾中，全部淪陷，從今以后，擦肩而過(guò)的人，各自輾轉(zhuǎn)在不同的命運(yùn)里，各自匍匐在不同的傷痕中。當(dāng)火車(chē)隆隆的碾碎我們明媚的青春，有沒(méi)有，難過(guò)的，哭了。
總有那么一個(gè)人，在自己心中留下淡淡傷痕;總有那么一個(gè)故事，讓我們難以忘懷;總有那樣的青春，讓我們想起來(lái)，嘴角都是甜甜的微笑�？墒牵�(jīng)年掠影，我們都會(huì)成長(zhǎng)，我們?cè)诔砷L(zhǎng)中失去，在失去中懂得，沒(méi)有什么是永恒不變的。
深夜中，撕心裂肺地哭著，才發(fā)現(xiàn)淚水是咸的，笑容是苦的。原以為與我們牽手一起在陽(yáng)光下走的朋友會(huì)是今生的陪伴，哪知道，他只是自己的一個(gè)重要的過(guò)客人。原以為一直可以笑著走下去，哪知道，卻一直在強(qiáng)顏歡笑中流著自己的`淚水。
青春，讓我們知道笑容多甜，淚水多苦，心多痛。
年少的我們不懂青春的易逝，追尾的年華想要留住它卻只能站在風(fēng)中靜默，原來(lái)它不經(jīng)意間從我們的指縫間略過(guò)。然后我們不停的追逐風(fēng)的足跡，在金色的海灘上靜靜聆聽(tīng)大海的聲音，那一步步的腳印瞬間被風(fēng)沙覆蓋，不留一絲痕跡。
時(shí)間的沙漏沉淀著無(wú)法逃離的過(guò)往，記憶的雙手總是拾起那些明媚的憂傷。如果沒(méi)有如果，時(shí)間是否會(huì)為我們停留?曾經(jīng)看過(guò)的夕陽(yáng)聽(tīng)過(guò)的潮落被時(shí)間埋葬幻化成泡沫，在空氣中消散。
青春，是我手中的一抹顏色，我為它添加了許多莫名的顏色，每天都在沒(méi)心沒(méi)肺地笑中度過(guò)屬于青春，忽然間，青春即將散場(chǎng)，誰(shuí)會(huì)知道青春的模樣。也許它很完美，也許它曾經(jīng)會(huì)為我笑過(guò)，也許，一切都是幻想。
遇見(jiàn)的人，錯(cuò)過(guò)的青春，早已盛大落幕。無(wú)需別人理解，更不會(huì)去在意別人的議論。一個(gè)個(gè)曾經(jīng)相識(shí)的人，一件件曾經(jīng)經(jīng)歷的事，漸漸淹沒(méi)在了歲月的流沙之中。許多該遺忘的偏偏記住了，許多該記住的卻又怎么也想不起來(lái)。最初的夢(mèng)想，轉(zhuǎn)身回頭、隱隱約約，彈指間灰飛煙滅。
勵(lì)志的初中作文 篇24
曾經(jīng)，有這樣一個(gè)女孩，不講理，愛(ài)頑皮，還哭鬧任性。
一個(gè)晴朗的下午，這個(gè)女孩正在家中悠閑的看電視，看見(jiàn)廣告上的洋娃娃玩具，就找媽媽要，當(dāng)然，她媽媽平時(shí)有什么就給什么，不過(guò)，這次就不同了，她媽媽就送給她三個(gè)字：不可能這個(gè)女孩哪里肯安心，坐在沙發(fā)上，十分生氣的跺跺腳，用煩躁的眼神望著媽媽?zhuān)@是，她媽媽站了起來(lái)，正準(zhǔn)備離開(kāi)，她迅雷不及掩耳之勢(shì)，將媽媽的腰為主，不讓她走，這個(gè)女孩一邊哭一邊說(shuō)：我要，我要洋娃娃，你給我買(mǎi)嗚嗚嗚嗚，你給我買(mǎi)，嗚嗚嗚她媽媽有些不耐煩的對(duì)她說(shuō)：你也別妄想，我不會(huì)給你買(mǎi)的，想買(mǎi)那玩意兒做夢(mèng)！找你爸爸買(mǎi)也不行，你要是敢買(mǎi)那東西，就別怪我翻臉不認(rèn)人了！
嗚哇這哭聲也越來(lái)越吵。
還哭，我打死你個(gè)敗家東西！她媽媽一下就給了她一記耳光，響聲很大。
嗚嗚嗚嗚嗚嗚。
這個(gè)女孩的哭聲比剛才那會(huì)兒小了，但是她異常的害怕，因?yàn)槟且挥浂庹娴暮芴郏墼谛睦锶チ恕?/p>
她媽媽推開(kāi)了她，坐了下來(lái)。這個(gè)女孩疼得不敢吱聲，好似一只受傷的`小鳥(niǎo)，坐在地板上，無(wú)助得不敢看媽媽的眼睛。
他媽媽點(diǎn)了一支香煙，吸了幾口，又用平靜的語(yǔ)氣說(shuō)：不是我不給你買(mǎi)，而是百家姓沒(méi)第二個(gè)字缺錢(qián)，你要是聽(tīng)話，我怎么會(huì)打你呢說(shuō)著又吸了口煙，家里并不是很有錢(qián)，那天正好又掉了五百塊，她媽媽放松了一下情緒，接著說(shuō)：你這么任性，小也是小，還沒(méi)長(zhǎng)大，但要是一直從了你這性子，這個(gè)家還有什么幸福可言女孩似懂非懂地說(shuō)：對(duì)不起，媽媽?zhuān)乙欢ê煤寐?tīng)話，再也不調(diào)皮了。女孩的情緒好多了。
我就是這個(gè)女孩，當(dāng)然，那個(gè)不聽(tīng)話的我是過(guò)去的我，當(dāng)時(shí)也就三歲，但我仍記得那銷(xiāo)魂的一幕幕，在那之后的故事，猶如萬(wàn)里長(zhǎng)城，好長(zhǎng)好長(zhǎng)，以后更長(zhǎng)。
現(xiàn)在的我早已不是那個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的那個(gè)我了我深刻的既得這一次特殊的教育，我明白：靠自己的雙手做出來(lái)的事，才有意義。終于看見(jiàn)向日葵再對(duì)我微笑。
勵(lì)志的初中作文 篇25
在這世上，有一種無(wú)形的力量，它看不見(jiàn)也摸不著，但卻隱藏在人人身邊，并在最關(guān)鍵的時(shí)刻展現(xiàn)出無(wú)與倫比的力量！
南方雪災(zāi)時(shí)解放軍憑借它詮釋了力量的凝聚，汶川地震時(shí)十三億的中國(guó)人民用它與災(zāi)區(qū)人民一起共渡難關(guān)，百年奧運(yùn)圓夢(mèng)時(shí)炎黃子孫通過(guò)它向世界展示中國(guó)的強(qiáng)大……這一切的一切無(wú)不贊頌這種力量的偉大，它就是團(tuán)結(jié)。什么是團(tuán)結(jié)？它為什么擁有如此之大的力量？
“為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)而互相協(xié)作的集體主義精神�！边@是團(tuán)結(jié)的解釋。可見(jiàn)，團(tuán)結(jié)不是一個(gè)人的努力成果，而是一個(gè)團(tuán)體的.齊心協(xié)力拼搏的代名詞。
當(dāng)一個(gè)團(tuán)體擁有著團(tuán)結(jié)的精神，這個(gè)團(tuán)體就會(huì)變得無(wú)比強(qiáng)大，任何困難與難題都會(huì)迎刃而解。2004年的雅典奧運(yùn)會(huì)上，雖然中國(guó)女排已先失了兩局，但她們并不氣餒，找回了勇氣和士氣，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，完全將局勢(shì)扭轉(zhuǎn)，最終在決勝局擊潰了俄羅斯女排。中國(guó)女排的姑娘們勝利后，她們?yōu)槠D難獲得的勝利而放聲大哭，我的心情也激動(dòng)得久久不能平復(fù)。
面對(duì)強(qiáng)敵，她們有著一個(gè)共同的目標(biāo)，并且為之而努力，當(dāng)真正成功的那一刻，她們的心情一定會(huì)無(wú)比興奮吧。團(tuán)結(jié)的努力，努力的團(tuán)結(jié)，我想，這一個(gè)經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪的團(tuán)隊(duì)，這一個(gè)用團(tuán)隊(duì)精神克敵制勝的團(tuán)隊(duì)，以后的道路上還能創(chuàng)造出更大的輝煌！我想，團(tuán)結(jié)更是一種人們道德與精神的體現(xiàn)吧，團(tuán)隊(duì)的合作需要每個(gè)人的努力和配合才會(huì)發(fā)揮出團(tuán)結(jié)的最大價(jià)值，每個(gè)人都有其獨(dú)特的重要性，我們也能在團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)中展現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值。也就是說(shuō)，集體團(tuán)結(jié)成就個(gè)人的價(jià)值，個(gè)人的價(jià)值也同樣成就了集體的團(tuán)結(jié)。
作為一名中學(xué)生，團(tuán)結(jié)對(duì)于我們尤為重要，因?yàn)槲覀兊纳顚W(xué)習(xí)都在一個(gè)集體中，只要團(tuán)結(jié)地合作，團(tuán)結(jié)地處事，相信我們就可以為集體自豪，為自己自豪！熱愛(ài)集體，成就自己。
讓我們將無(wú)形的力量付諸于實(shí)踐，去成就集體的輝煌！
勵(lì)志的初中作文 篇26
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)由小學(xué)升上了初中，而我的校園生活也隨著升上初中而發(fā)生著改變。而我的初中生活可謂是豐富多彩的。有苦有樂(lè)，有悲傷的也有難忘的。
苦
自我上七年級(jí)時(shí)，教學(xué)就改革了，跟小學(xué)的教學(xué)截然不同。每一科每一課都有老師發(fā)給我們的導(dǎo)學(xué)案，讓我們?cè)谡n前預(yù)習(xí)。剛開(kāi)學(xué)的幾個(gè)星期，我感覺(jué)這種教學(xué)很新奇，所以我可謂是干勁十足，每天都把導(dǎo)學(xué)案做得滿滿的。但是，漸漸地我卻對(duì)導(dǎo)學(xué)案感到害怕，因?yàn)槲乙簧系浇淌依锍俗鰧?dǎo)學(xué)案還是做導(dǎo)學(xué)案，導(dǎo)學(xué)案好像永遠(yuǎn)都做不完似的，我只得在心里暗暗叫苦。
樂(lè)
我覺(jué)得升上初中最開(kāi)心的就是我終于獨(dú)立了。我終于能夠不讓父母擔(dān)心，做一個(gè)“小大人”了。我還交到了許多的好朋友，我們一起談天說(shuō)地，一起學(xué)習(xí)，一起吃飯……我們還相互訴苦，分享快樂(lè)。雖然我在初中生活中遇到了很多的煩心事，但是和我的好朋友在一起，我相信什么煩心事都會(huì)過(guò)去的。有句話不是說(shuō)嗎：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
悲傷
我想最使的傷心難過(guò)的，就莫過(guò)于那件事了。那是在我初一第二個(gè)學(xué)期時(shí)，我一個(gè)很要好的朋友轉(zhuǎn)學(xué)了，為此我和我的朋友們都很傷心。但是我們更加堅(jiān)信這是上天在考驗(yàn)我們的友誼，我們的友誼是最真摯的，是地久天長(zhǎng)的'，是亙古不變的。我們堅(jiān)信總有一天一定會(huì)再次相聚！
難忘
使我最難忘的就是我和我的朋友們度過(guò)的每一天。記得在我剛接觸初中生活時(shí)，我還感到很陌生，但是之后我認(rèn)識(shí)了很多的好朋友，我們互相幫助，互相學(xué)習(xí)，大家一起進(jìn)步。當(dāng)我們遇到難題時(shí)，一起討論，當(dāng)我們快樂(lè)時(shí)，一起分享。即使每天都有許多的煩心事，但我們是打不死的“蟑螂”，每天都那么地有活力，一起擺脫那些煩心事。
我的初中生活雖然有苦也有樂(lè)，但每一件事都讓我難忘。人生不就是這樣嗎？酸甜苦樂(lè)樣樣都有，但是如果堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀地面對(duì)人生，人生的每一天都將是美好的！
勵(lì)志的初中作文 篇27
絢爛的彩虹經(jīng)風(fēng)雨雷電搏擊之后而產(chǎn)生，耀眼的流星沖破厚厚的大氣層才劃破長(zhǎng)空；鳳凰只因在烈火中重生而美麗，蟬也因承受了在地下十多年的黑暗和孤獨(dú)才得以在盛夏引吭高歌；而在我們美麗而又快樂(lè)的人生道路上也有大片大片的荊棘，有深不見(jiàn)底的山谷，也有高不可攀的險(xiǎn)峰。人生路上挫折多。
不要為一時(shí)的失意而落寞，不要為一時(shí)的落魄而悲傷，也不要為一時(shí)的失敗而一蹶不振；這些挫折都只不過(guò)是人生道路上的點(diǎn)綴。它們是你找到自己缺點(diǎn)的工具，它們是你找到奮斗目標(biāo)的動(dòng)力；它們使你重新認(rèn)識(shí)了自己，它們讓你找回人生的意義，它們讓你明白人生的真諦�；蛟S，有時(shí)你會(huì)被它們壓得喘不過(guò)氣來(lái)，但你千萬(wàn)不要灰心。當(dāng)你重新審視自己，去欣賞一下別人的人生路，你一定會(huì)收獲多多！
著名的音樂(lè)家貝多芬在自己創(chuàng)作的高潮時(shí)期卻意外雙耳失聰，但他卻依然完成了一篇篇振奮人心的樂(lè)章。偉大的科學(xué)家霍金身殘志不殘，僅靠著一個(gè)大腦和幾顆尚能活動(dòng)的手指，卻在科學(xué)界打下了一片屬于自己的天地。在醫(yī)學(xué)界享有"藥圣"的尊稱(chēng)的`李時(shí)珍，為了完成《本草綱目》，踏遍千山萬(wàn)水，身嘗百草，嘔心瀝血數(shù)十年才完成。名揚(yáng)千古的司馬遷，在他被陷害入獄，倍受折磨時(shí)，卻依然沒(méi)有放棄專(zhuān)心致志于他的《史記》，才有了這部傳世的著作！
回首名人的人生路，坎坎坷坷，曲曲折折。美國(guó)時(shí)上偉大的總統(tǒng)林肯曾失敗過(guò)28次，那《紅樓夢(mèng)》的作者曹雪芹也曾有過(guò)窮困潦倒的時(shí)候。所以，偉人之所以能成為偉人正是因?yàn)樗麄兪〉谋瘸Ｈ硕�。但他們都挺過(guò)來(lái)了，他們都從挫折中爬起來(lái)了！
成功的花！人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷。然而它當(dāng)初的芽?jī)航噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血淚！蝴蝶因忍受過(guò)了破繭是的痛楚，才有了展翅飛翔的那一刻；貝殼因熬過(guò)了與石子摩擦的痛苦，才孕育出了璀璨的珍珠。人生之所以那么美，正因?yàn)橛心敲炊嗟拇煺�。讓我們換個(gè)心境，擦亮眼睛，細(xì)細(xì)去品位挫折之美吧！
勵(lì)志的初中作文 篇28
十四年前，我們從生命的起點(diǎn)出發(fā)。伴隨著時(shí)光的變換，我們已經(jīng)踏入了一生中最美好的一個(gè)階段——豆蔻年華!驀然回首，看著小時(shí)候照片中的那個(gè)小女孩一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大，我突然間才意識(shí)到：原來(lái)，我已經(jīng)悄悄長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)，如同一株的小草。春天還在來(lái)的路上，她卻已經(jīng)開(kāi)始悄悄地生長(zhǎng)，的，綠綠的。呵!這不是我們正泛著青澀的小青春?jiǎn)?她好，因?yàn)榭蓯?ài);她好美，因?yàn)榍啻?她好新，因?yàn)槊劝l(fā)。當(dāng)青春姍姍來(lái)遲的時(shí)候，成長(zhǎng)笑著，哦，那是成長(zhǎng)在迎接著青春。美麗地成長(zhǎng)，可愛(ài)地成長(zhǎng)，微甜而又略帶青澀地成長(zhǎng)。成長(zhǎng)，你真新!
成長(zhǎng)，又如一篇嘹亮的詩(shī)歌。有著動(dòng)人心弦的旋律和優(yōu)美清麗的詞曲，偶爾的跌宕起伏不小心與我們相撞，摩擦出了青春的'另一片天地——挫折。可能有一些人經(jīng)不起這份“禮物”，因?yàn)樗麄兞?xí)慣了豐衣足食，習(xí)慣了做“溫室里的花朵”，但是，沒(méi)有挫折的打擊、激勵(lì)，那最后得到漫天彩虹、明媚陽(yáng)光的喜悅又從何而來(lái)呢?挫折是成長(zhǎng)賦予我們的財(cái)富，沒(méi)有挫折，何來(lái)成長(zhǎng)?挫折，是成長(zhǎng)途中最美的記號(hào)。成長(zhǎng)，你真純!
成長(zhǎng)，又像一條曲折的道路。在這條路上，既有擋著你前行之路的石頭，也有沁人心脾的花朵，有著它們的陪伴，我們的旅途不會(huì)孤單，不會(huì)寂寞，甚至?xí)兊蒙鷻C(jī)勃勃。成長(zhǎng)，你真善!
成長(zhǎng)，又如一幅秀麗的國(guó)畫(huà)。色彩便是那畫(huà)面，斑斕的顏色描繪著青春中最美麗的邂逅。成長(zhǎng)，你真美!
面對(duì)稍縱即逝的青春，我不會(huì)后悔，因?yàn)樗墓麑?shí)已經(jīng)融入了我的血液里。哼唱一首最為貼近青春和生命的歌曲吧，來(lái)贊嘆所擁有的現(xiàn)在與未來(lái)，來(lái)邂逅青春的無(wú)悔和動(dòng)人;對(duì)著渺渺長(zhǎng)空來(lái)歌頌青春的短暫和寶貴，用一聲嘆息來(lái)送走幻影朦朧的青春!
青春的成長(zhǎng)是悄然無(wú)聲的，不希望它能永駐，只希望能在歲月中擁有一份如水的回憶，等到我們都白發(fā)蒼蒼時(shí)，再去像品讀日記般細(xì)細(xì)品味，再去重溫一份久違的刻骨銘心!
勵(lì)志的初中作文 篇29
夜深了,月光透進(jìn)了窗扉,撒了一地.我獨(dú)自坐在書(shū)桌前,任憑眼淚“叭嗒,叭嗒”地打濕那份分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷.
這次期末考試,我又是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到預(yù)想的結(jié)果.我委屈,為什么我付出了那么多,但每次連一點(diǎn)收獲都沒(méi)有,我怨老天不公.不覺(jué)又想起了那挑燈夜讀的情景,又想起父母為我送來(lái)面包和牛奶的情景.為什么,為什么,難道我真不是學(xué)習(xí)的那塊料嗎?
算了,不去想它了,開(kāi)燈看一看課外書(shū)吧,我拉亮了臺(tái)燈.發(fā)現(xiàn)桌上的.餅干渣在動(dòng),我推了推眼鏡,想看個(gè)清楚,只見(jiàn)幾只螞蟻在搬這餅干渣,餅干渣一動(dòng)一停,好像它們搬起來(lái)很費(fèi)勁,真有意思!我拿來(lái)放大鏡,想仔細(xì)看一看這些小東西.我還要給它們?cè)O(shè)點(diǎn)“障礙“.我將鉛筆放在它們面前,只見(jiàn)它們要改變方向,結(jié)果被我用筆團(tuán)團(tuán)圍住,看它們這回怎么辦!我用放大鏡仔細(xì)觀察,一個(gè)帶頭的螞蟻首先爬上了筆,這就像一個(gè)指揮官,陸續(xù)又有幾只螞蟻爬上來(lái),它們想用力將餅干渣托過(guò)去,可是試了幾次都沒(méi)有成功,那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來(lái),后面的螞蟻用力推,就這樣花了大約三十分鐘,餅干渣終于被螞蟻從鉛筆上運(yùn)了過(guò)去.
我突然領(lǐng)悟到,連這么小的螞蟻面對(duì)挫折都毫不喪氣,我們?nèi)祟?lèi)更應(yīng)該敢于面對(duì)挫折,我又想起：愛(ài)迪生的實(shí)驗(yàn)室被炸,面對(duì)這樣的挫折,愛(ài)迪生沒(méi)有喪失斗志,而在短短的三周內(nèi),便成功地發(fā)明了留聲機(jī)；貝多芬雙耳失聰,對(duì)一個(gè)音樂(lè)家這無(wú)疑是最大的挫折,而貝多芬面對(duì)挫折卻絲毫沒(méi)有退縮之意,他說(shuō)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉.”就這樣貝多芬創(chuàng)作了舉世聞名的《命運(yùn)》交響曲.
人生路上有風(fēng)有雨,到處是荊棘叢生,只有我們?nèi)^斗,去拼搏,就一定會(huì)有鮮花和掌聲在等待著我們.名人說(shuō)過(guò),挫折對(duì)無(wú)能的人是一個(gè)無(wú)底深淵,而對(duì)那些敢于面對(duì)挫折的人來(lái)說(shuō),它是一塊成功的踮腳石.
我又再一次打開(kāi)課本,這時(shí)清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)屋內(nèi),在哪摔倒,就在那爬起來(lái).我笑了,挫折,我向你挑戰(zhàn),生活因挫折更精彩.
勵(lì)志的初中作文 篇30
微笑著，使人的靈魂達(dá)到最高境界；微笑著，是給予他人最虔誠(chéng)的溫暖；微笑著，享受生活的標(biāo)志；微笑著，使人與人的心靈縮短；微笑著，是成功的人生必備的物品；微笑著，是……微笑，就是一個(gè)極其簡(jiǎn)單而飽含無(wú)限誠(chéng)懇的表情，就是一種極其普遍而充滿無(wú)限真情的語(yǔ)言。這看似容易輕松的表情，這看似如此容易平凡的語(yǔ)言，然而它卻是極其重要的，我們?nèi)绻チ怂�，那好比是魚(yú)兒離開(kāi)了水，光明離開(kāi)了火。只有懂得笑待生活，善于歌唱生活的人，才是幸福的……
我就是一個(gè)愛(ài)笑的女孩，因而，我的朋友也就越來(lái)越多。從幼兒班起，每當(dāng)我看到熟人時(shí)，我總以微笑作為打招呼，別人便夸我懂禮貌，那時(shí)的'心里確實(shí)像吃了蜜糖一般甜。因?yàn)�，我認(rèn)為微笑能勝于一切所謂的問(wèn)候語(yǔ)；每當(dāng)別人向我提出什么意見(jiàn)時(shí)，我也會(huì)莞爾一笑，來(lái)表示感謝；每當(dāng)早晨站在梳妝臺(tái)時(shí)，我會(huì)對(duì)著鏡子里的那個(gè)小女孩笑笑，準(zhǔn)備著迎接新一天的到來(lái)，既讓自己高興的度過(guò)享受這一天，又能讓自己的心靈繼續(xù)樂(lè)觀向上……
朋友，讓我們帶著微笑吧，當(dāng)你悲傷時(shí)，對(duì)自己笑笑，你會(huì)覺(jué)得自己原本惆悵的心，充滿慰藉；當(dāng)你因?qū)W習(xí)上的問(wèn)題而焦急萬(wàn)分時(shí)，對(duì)自己笑笑，這時(shí)，你十足的信心將帶領(lǐng)你“上刀山”“下火�！北M情徜徉于知識(shí)的海洋；當(dāng)你失敗時(shí)，對(duì)自己笑笑，你不會(huì)在痛苦，因?yàn)槟愕男闹凶匀粫?huì)有一種不可言喻的神奇力量，反而會(huì)更加努力的為下一關(guān)做準(zhǔn)備；當(dāng)你因受了委屈而痛苦欲絕時(shí)，對(duì)自己笑笑，它會(huì)用獨(dú)特之法將你受的委屈從你的腦中提取，拋向九霄云外，讓你從新找回快樂(lè)……
生活好比一個(gè)迷宮，想要順利到達(dá)終點(diǎn)，是困難重重，因此，我們?cè)诔砷L(zhǎng)道路上難免會(huì)遇到各種各樣的絆腳石，然而，我們需要的是帶著微笑面對(duì)生活，以此將冷淡化為熱情，化糾紛化為和諧，把不快化為開(kāi)心，化失敗為成功！帶著微笑，生活將便是一個(gè)沒(méi)有不可能的世界，帶著微笑，你便是生命的唯一領(lǐng)導(dǎo)者！
勵(lì)志的初中作文 篇31
寒假這兩個(gè)豐富多彩字眼。在寒假，你也許體驗(yàn)過(guò)不同職業(yè)生活，你也許領(lǐng)略了不同城市風(fēng)光，你也許為了一個(gè)錯(cuò)誤決定而后悔而那一次去“茂業(yè)百貨”寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng)，一下子讓我成長(zhǎng)了很多。
那是一個(gè)冬日下午，寒風(fēng)凜冽，大雪紛飛�？蛇@惡劣天氣卻絲毫阻擋不了我前進(jìn)腳步。于是，我媽媽撐著傘，一起來(lái)到“茂業(yè)百貨”，參加寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng)。
總算到達(dá)目地了，一樓中堂里到處彌漫著墨水清香，那里聚集了藍(lán)田寫(xiě)毛筆字全部學(xué)生，真可謂是高手如云啊！我緊張地咽了咽口水，天哪！這么多書(shū)法能手一起寫(xiě)春聯(lián)，而我不過(guò)是個(gè)無(wú)名小卒，能行嗎？
懷著忐忑不安心情，我展開(kāi)毛氈，拿出春聯(lián)紙，做出一副書(shū)法大師很淡定樣子�？墒�，一個(gè)接著一個(gè)難題卻如波濤一般向我涌來(lái)。平時(shí)，春聯(lián)紙都是有格子，而今天卻破天荒發(fā)了兩張光光紅紙。我不知所措地拿著春聯(lián)紙，有些手忙腳亂。算了，不管三七二十一，就按老師范字位置來(lái)寫(xiě)。
我屏氣凝神，小心地提起毛筆，謹(jǐn)慎地寫(xiě)下每一個(gè)筆畫(huà)以連筆。呵！不大不小，正合適！正當(dāng)自己為一步小小成功而喜悅時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)四周有十幾雙眼睛盯著我。原本忐忑不安我加上人多，心又開(kāi)始迅速地膨脹著，跳動(dòng)著，手中筆似乎不聽(tīng)使喚了，好幾次都險(xiǎn)些掉下來(lái)。漸漸地，聚集人越來(lái)越多，人群中總不時(shí)冒出幾句夸贊我話，我聽(tīng)了，一股自信暖流在心田流淌。
我鼓勵(lì)自己加油！你一定可以！我揮動(dòng)著毛筆，越發(fā)流暢自如。我完全陶醉了，仿佛徜徉在書(shū)法海洋里。突然，一個(gè)渾厚聲音從我耳邊傳來(lái)“小姑娘，把這副春聯(lián)送給我，好嗎？”我抬起頭，原來(lái)是位叔叔。我不假思索地點(diǎn)了點(diǎn)頭，那位叔叔開(kāi)心極了，接過(guò)春聯(lián)，滿心歡喜地走了。我望著他遠(yuǎn)去背影，那一抹自信笑容更燦爛了，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了膽怯，更加自信了，這是我最大收獲！
自信，使我戰(zhàn)勝膽怯，使我能在人多地方發(fā)揮自己才能。這一件在寒假里發(fā)生故事，我永生難忘！
勵(lì)志的初中作文 篇32
青春就像一粒種子，舒服了之后可能會(huì)失去萌芽的活力。
人生只給人青春一次。我選擇追求，追求人生的夢(mèng)想，釋放人生的色彩。
我希望青春像一面風(fēng)帆。風(fēng)在搖曳，浪在拍打，我也想瀟灑地走。即使最后被風(fēng)浪淘汰，也無(wú)怨無(wú)悔的經(jīng)歷了人生中一次有意義的旅行。
我希望青春像種子一樣。土沉甸甸的，泡在涼水里，我要吐槽我的野心。即使最后在秋節(jié)枯萎，我也無(wú)怨無(wú)悔，今生終究孕育了果實(shí)。
我想讓我的青春像韓梅一樣，在雪天里吐出我的芬芳，即使最后我別無(wú)選擇，也不會(huì)抱怨我曾經(jīng)擁有的美麗。
于是，我出發(fā)了。只有離開(kāi)，才會(huì)到達(dá)理想的目的地；只有努力奮斗，才能取得輝煌的成功；只有追求，才會(huì)釋放生命的色彩。成功和快樂(lè)從來(lái)都不像翻翻手掌那么容易。金牌和鮮花絕不是撞樹(shù)而死的兔子。驕傲和驕傲不是天上掉下來(lái)的餡餅。瞄準(zhǔn)不開(kāi)槍的獵人不是好獵人，只喊不沖鋒的士兵不是好士兵。如果你永遠(yuǎn)躺在搖籃里，你的四肢會(huì)萎縮，如果你永遠(yuǎn)呆在黑暗里，你會(huì)失去你的眼睛。心永遠(yuǎn)不如行。朋友在等什么？我們一起上路吧！
旅途是一條蜿蜒的小路，有冰，有大雨，有絆腳石。不知道前面的路是深不可測(cè)的深潭還是平靜的湖；不知道前面的路是崎嶇的小道還是開(kāi)滿鮮花的陽(yáng)光大道。我不在乎，我不在乎路上的.荊棘或者前方的危險(xiǎn)，系好鞋帶上路。
苦汗伴隨著我艱難的腳步，激動(dòng)的淚水伴隨著我成功的喜悅。只要到了地方，就是昨天的歷史，追求的是明天的未來(lái)。當(dāng)勝利再次悄悄到來(lái)，當(dāng)掌聲再次熱烈響起，我不驕不燥。因?yàn)槲抑肋�有很長(zhǎng)的路要走，因?yàn)槲抑牢乙优�。�?dāng)大雨再一次沖走了歡樂(lè)，當(dāng)冰雪再一次湮滅了興奮，我沒(méi)有任何抱怨和遺憾。因?yàn)槲抑牢易隽耸裁�。如果我付出了什么，我就�?huì)得到什么，就會(huì)成功。因?yàn)槲抑狸?yáng)光總是風(fēng)雨后來(lái)，梅花香來(lái)自苦寒。
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“地上沒(méi)有路，但是走的人多了就成了路“。我想說(shuō)的是:“生活不需要太擔(dān)心，只要邁出一步，路就會(huì)在你腳下展開(kāi)“
勵(lì)志的初中作文 篇33
勵(lì)志，這個(gè)無(wú)數(shù)人推崇、贊美的詞，似乎已經(jīng)越來(lái)越頻繁的出現(xiàn)在我們眼前：勵(lì)志歌曲、勵(lì)志電影、勵(lì)志人物講述自己經(jīng)歷、勵(lì)志書(shū)籍、勵(lì)志故事??當(dāng)這個(gè)本該存在于每個(gè)人身上的詞語(yǔ)，被一次又一次拎出來(lái)，站在高臺(tái)，接受人們一次又一次的膜拜時(shí)，人們感受到的，不應(yīng)只是景仰，而更應(yīng)反思。因?yàn)�，這是內(nèi)心迷惘，精神空虛的表現(xiàn)。一個(gè)勵(lì)志者，不會(huì)是一個(gè)勵(lì)志的旁觀者。
當(dāng)看到農(nóng)村出生的王傳福，經(jīng)歷輟學(xué)、打工、創(chuàng)業(yè)失敗，公司面臨倒閉??最后成為電池大王時(shí)，可曾想過(guò)，未來(lái)自己也會(huì)去這樣奮斗一番？
當(dāng)看到天生殘疾、沒(méi)有四肢、多次嘗試自殺的尼克·胡哲，成為一名享譽(yù)世界的勵(lì)志演說(shuō)家時(shí)，可曾想過(guò)，自己是否有這樣的毅力面對(duì)生活？
當(dāng)看到劉偉失去雙臂后，用腳堅(jiān)持練琴，最終走進(jìn)維也納金色大廳時(shí)，可曾想過(guò)，自己能否有這樣的勇氣面對(duì)困難？
無(wú)數(shù)的勵(lì)志故事浮現(xiàn)在我們眼前，我們過(guò)多的尋求那種崇拜的快感，而慢慢消蝕了內(nèi)心的堅(jiān)定。我們總是以一個(gè)旁觀者的姿態(tài)，敬佩那些勵(lì)志的人和事，而內(nèi)心實(shí)則逃避這種勵(lì)志的行為，更不用說(shuō)“勵(lì)志”一番了。
當(dāng)看到因各種原因自殺的人數(shù)持續(xù)增長(zhǎng)；當(dāng)看到因公司破產(chǎn)而舉債逃避；當(dāng)看到一些農(nóng)村青年因打工無(wú)法維持生計(jì)而放棄努力，渾渾噩噩混日子；當(dāng)看到因事業(yè)不順而消極應(yīng)對(duì)；當(dāng)看到因貧窮而放棄讀書(shū)，外出打工??還有很多很多，這其中，有你們，也有我。
人人都想要?jiǎng)?lì)志，想要實(shí)現(xiàn)理想，但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，它像洶涌咆哮而來(lái)的巨浪，一點(diǎn)一點(diǎn)磨平我們的棱角，吞噬我們的`信念。而困惑、迷惘充斥著我們。于是，我們尋求欣賞那些搏擊巨浪，翻上海灘的巖石，來(lái)獲得內(nèi)心的安慰。我們，成了“勵(lì)志”的旁觀者！
醒醒吧，勵(lì)志不是掛在嘴邊的口頭禪，也不是用來(lái)贊賞他人的借口，更不是逃避的手段。勵(lì)志要用行動(dòng)來(lái)實(shí)踐，用勇氣來(lái)保障。勵(lì)志不是為路邊鼓掌者而準(zhǔn)備，勵(lì)志是用努力來(lái)實(shí)現(xiàn)的。不做勵(lì)志的旁觀者！
勵(lì)志的初中作文 篇34
臺(tái)風(fēng)總是我在炎炎夏日中的期盼，經(jīng)歷了風(fēng)雨的大自然越發(fā)美麗�？諝庵械那逍屡c涼爽，往往是漫長(zhǎng)的酷暑最令人感到心曠神怡的。
看，先前織好的網(wǎng)在風(fēng)雨中已不知去向，蜘蛛現(xiàn)在又出來(lái)加工了。不一會(huì)兒，一張網(wǎng)就出現(xiàn)了，蜘蛛待在自己的新家，也許，開(kāi)始尋獵物了吧!一陣風(fēng)撩散了我的頭發(fā)，也吹走了蜘蛛剛建好的家。
風(fēng)依舊，這便是我期盼臺(tái)風(fēng)的原因。而蜘蛛也依舊著，依舊建它的家。
一次又一次，網(wǎng)還沒(méi)織好就已經(jīng)破了，蜘蛛?yún)s一次又一次地不厭其煩地織著。
蜘蛛啊!你可知風(fēng)的力量是有多么強(qiáng)大？它要帶走的，可是你所阻止不了的。你可知道，這網(wǎng)破了，你即使重新開(kāi)始織，那還是會(huì)破的'。放棄吧!等待吧!等到風(fēng)停止了，等到前面的道路順暢了，再來(lái)織吧!那時(shí)，無(wú)任何障礙的路，你的網(wǎng)肯定好好掛著。
可惜蜘蛛聽(tīng)不到我的勸告，它依舊在風(fēng)中不厭其煩地織著，直到我看見(jiàn)，它在風(fēng)中掛上了完整的一張網(wǎng)，即使那網(wǎng)搖搖欲墜。
我的腦袋一片空白。面對(duì)這些，我能說(shuō)什么，又有資格說(shuō)什么呢？
在炎炎夏日中我期待臺(tái)風(fēng)，這片樹(shù)林又何嘗不是呢？植物與我同樣需要解脫，它們需要水�？墒锹L(zhǎng)的夏季又該如何熬過(guò)去？于是無(wú)人管理的它們開(kāi)始扎根深入地下尋找水源。根的深入除了要沖破泥土的障礙，還得掃除一路上突然出現(xiàn)的大石子……
為什么？為什么它們還能夠堅(jiān)持呢？沖破了這層泥土又不代表下一層的泥土能夠沖破；掃除了這塊石子又不代表下面沒(méi)有更堅(jiān)硬的石子……打從一開(kāi)始這樣想的話，也就放棄了。一旦放棄了，也就放棄了自己的生命。
人生永遠(yuǎn)不可能是一帆風(fēng)順的。困難一個(gè)接一個(gè)，挫折一次接一次，面對(duì)這些，又該如何做呢？
小鳥(niǎo)被抓住了，在進(jìn)鳥(niǎo)籠之前，它痛苦著，現(xiàn)在逃得了，可又能怎么樣呢？下一秒又會(huì)被抓回來(lái)，既然結(jié)果是注定的，那就這樣吧!放棄逃生的機(jī)會(huì)吧!
勵(lì)志的初中作文 篇35
2015年7月，我小學(xué)畢業(yè)。那時(shí)一個(gè)艷陽(yáng)天，白云朵朵，擠不出眼淚的天空每一只鳥(niǎo)飛過(guò)都是一道很深的皺紋。大家都在忙著照相，填同學(xué)錄，可我沒(méi)有。我怕一填完同學(xué)錄，拍完照片，大家就各奔東西，沒(méi)有再相聚的理由。所以我就索性不填也不拍。我天真地認(rèn)為這樣就能留住友誼，留住時(shí)間。但我錯(cuò)了，這樣做也許只會(huì)留下更多的遺憾。什么都沒(méi)有留下就走了，難道不是遺憾嗎？
“過(guò)了這個(gè)七月，一切都會(huì)好的，一切都會(huì)有的�！边@是很早以前在小四的書(shū)上看到的一句話。很喜歡。我真的希望像這句話一樣，過(guò)了這個(gè)七月，一切都會(huì)好的，一切都會(huì)有的。但我竭力挽回的卻是一片空白。最終還是離去了，無(wú)聲無(wú)息。
畢業(yè)典禮那天，我們?nèi)ァ靶枪鉅N爛”開(kāi)Party。我們唱許許多多有關(guān)“朋友”“離別”的歌。唱著唱著，大家都哭了，包括從來(lái)不哭的翊。然后小翌轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“卡卡，沒(méi)事的餓。一切都會(huì)好的，以后還會(huì)有聯(lián)系的。”我擦了擦掛在眼角的淚珠對(duì)小翌說(shuō)了聲：“嗯。”其實(shí)，我想告訴她，就算以后還會(huì)有聯(lián)系，也找不到最初的這份真摯。這種感覺(jué)，是很難用金錢(qián)換來(lái)的。最后我對(duì)大家說(shuō)了小四很愛(ài)說(shuō)的話：“‘最后我對(duì)大家說(shuō)再見(jiàn)，可我卻發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們每個(gè)認(rèn)真說(shuō)過(guò)再見(jiàn)的'人和事，都永遠(yuǎn)無(wú)法再見(jiàn)。’”
就這樣，我們分開(kāi)了。各自去了自己理想的學(xué)校，做自己喜歡的事。我開(kāi)始變得沉默，變得堅(jiān)強(qiáng)。一個(gè)個(gè)朋友的離去，讓我懂得了不再為此哭泣。堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，再堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)。很快就會(huì)過(guò)去的惡。一切都會(huì)從新開(kāi)始。我開(kāi)始學(xué)會(huì)不再為了失敗而悲傷。一步一步，慢慢地爬起來(lái)。佛曰：“人生下來(lái)就是結(jié)案辛茹苦的�！�
堅(jiān)強(qiáng)的活下去，無(wú)論有多少苦難，多少悲哀，只要堅(jiān)持，就一定能挺過(guò)去。還要繼續(xù)，不要哭泣。那些陰霾，還有未來(lái)。
勵(lì)志的初中作文 篇36
誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信，是做人之本。在生活中，在學(xué)習(xí)中，在工作中，在社會(huì)中，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何處，無(wú)論何事，都不可缺少“誠(chéng)信”二字。
一個(gè)人只有講誠(chéng)信，別人才會(huì)尊重他，信任他，贊賞他，親近他，有困難時(shí)幫助他。
記得上次暑假的一天，我和幾個(gè)同學(xué)約好了下午兩點(diǎn)鐘去學(xué)校附近玩。但那天中午非常熱，媽媽說(shuō)，天太熱了，同學(xué)們應(yīng)該不會(huì)去，讓我也不要去了。但我覺(jué)得同學(xué)們應(yīng)該都講信用，所以我就頂著炎炎烈日去赴約。到了后，我已經(jīng)是大汗淋漓，卻沒(méi)有見(jiàn)到同學(xué)們的蹤影。我很生氣，正當(dāng)要離開(kāi)之時(shí)，突然聽(tīng)到一陣熟悉的聲音，原來(lái)是同學(xué)們?cè)诮形�！我跑過(guò)去開(kāi)心地說(shuō)：“我以為你們不來(lái)了呢！”同學(xué)們說(shuō)：“既然我們說(shuō)好了，就一定要來(lái)，要遵守承諾嘛！”
我和這幾個(gè)同學(xué)一直都是形影不離的好朋友。可見(jiàn)，誠(chéng)信可以拉近人與人之間的距離。
以前老師講過(guò)這樣一個(gè)故事，名叫“曾子殺豬”，說(shuō)的是：
曾子乃孔子的學(xué)生之一。有一次，他的.妻子要去趕集，由于孩子哭鬧要跟著一起去，他妻子便許諾回來(lái)殺豬給孩子吃。妻子趕集回來(lái)，曾子便捉豬要?dú)⒌�。妻子阻止道：“我只是跟孩子鬧著玩的�！痹诱f(shuō)：“不能跟孩子鬧著玩，小孩不懂事，凡事跟父母學(xué)，聽(tīng)父母教導(dǎo)�，F(xiàn)在你哄騙他，就是在教他騙人��！“于是，曾子把豬給殺了。
曾子深深懂得，誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)話算數(shù)是做人之根本。如果失言不殺豬，那么家中的豬保住了，卻在一個(gè)純潔的孩子的心靈留下了不可磨滅的陰影。
誠(chéng)信如春天的一縷陽(yáng)光，令人向往，敞開(kāi)胸懷去接受；誠(chéng)信如夏天的一塊西瓜，含在嘴里，甜到心里；誠(chéng)信如秋天遠(yuǎn)方飄來(lái)的一片火紅的楓葉，勾起無(wú)限牽掛；誠(chéng)信如冬天漫天飄飛的雪花，永遠(yuǎn)是那么純潔。
希望大家都能夠講誠(chéng)信。在家里做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，在學(xué)校做個(gè)講信用的好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)講誠(chéng)信的好公民！
勵(lì)志的初中作文 篇37
頭向右傾斜，肩膀左低右高，雙手緊緊地握住一個(gè)手掌大小的擬聲器鍵盤(pán)，兩只腳向內(nèi)扭曲著，嘴已經(jīng)歪成了S型。這個(gè)動(dòng)作成為了這位科學(xué)偉人標(biāo)志性的形象。你們一定會(huì)問(wèn)：“這個(gè)人是誰(shuí)�。俊钡悄懵�(tīng)到這個(gè)名字一定會(huì)非常震撼，他是人稱(chēng)“宇宙之王”的史蒂芬·霍金，全身只有3個(gè)指頭會(huì)動(dòng)，而他卻完成了一部共有2500萬(wàn)人購(gòu)買(mǎi)的著作——《時(shí)間簡(jiǎn)史》。
他是一個(gè)英國(guó)的物理學(xué)家，他用畢生的心血來(lái)研究黑洞和宇宙大爆炸的原理，也推算出黑洞原理，黑洞是一個(gè)引力極強(qiáng)的天體，一旦進(jìn)入這個(gè)天體，就無(wú)法再出來(lái)了，就算是光也無(wú)法逃脫，而且黑洞用肉眼是看不到的。他提出的黑洞能發(fā)出輻射的預(yù)言現(xiàn)在已是一個(gè)公認(rèn)的假說(shuō)。
醫(yī)生曾診斷身患絕癥的霍金只能活2年，可是他卻一直頑強(qiáng)地活了下來(lái)，而且在這種令人難以想象的艱難中成為世界公認(rèn)的科學(xué)巨人。他還建立了科學(xué)宇宙模型，還被選為最年輕的英國(guó)皇家會(huì)員。雖然霍金已經(jīng)成為偉大的物理學(xué)家，可他卻不愿意被人眾星捧月般的'頂禮膜拜。他寧愿一個(gè)人靜靜地在小屋里工作幾個(gè)小時(shí)，門(mén)上掛著一個(gè)木牌，上面寫(xiě)著“請(qǐng)保持安靜，主人正在睡覺(jué)”那多半不是真的，因?yàn)樗幌氡蝗顺臭[。雖然他只可以用3個(gè)手指來(lái)工作，開(kāi)一個(gè)小時(shí)的演說(shuō)會(huì)，那演講稿要準(zhǔn)備十幾天才能完成，雖然他不能說(shuō)話，因?yàn)樗隽舜夤苁中g(shù)，被徹底剝奪了說(shuō)話的權(quán)利，但是他依然選擇進(jìn)行科學(xué)研究，堅(jiān)持奮斗一生。
比起霍金來(lái)，我們可幸運(yùn)多了，雖然我們現(xiàn)在身體健康，學(xué)習(xí)環(huán)境美好，可是我們卻不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不思進(jìn)取。而霍金呢？只有三個(gè)指頭可以動(dòng)，連翻書(shū)都翻不起來(lái)只能讓人將每一頁(yè)紙平攤在辦公桌上，然后驅(qū)動(dòng)輪椅如蠶吃桑葉般逐頁(yè)閱讀，在這種情況下他還是一直沒(méi)有忘記讀書(shū)，我們被他的學(xué)習(xí)精神所折服。
親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)記住：不管你境遇如何，全力以赴都能成功！
勵(lì)志的初中作文 篇38
3月25日下午，我們學(xué)校舉行了“感恩勵(lì)志”演講會(huì)。聽(tīng)說(shuō)，講師還是從北京趕過(guò)來(lái)的薛老師。
昨天，老師通知同學(xué)們，明天都叫家長(zhǎng)來(lái)，還要帶小凳子，我們不知道干什么，恭敬不如從命，只好照辦了。
今天下午13：35分，家長(zhǎng)們陸續(xù)都來(lái)到了學(xué)校，我媽媽還沒(méi)有來(lái)，都到了13：40了，媽媽還沒(méi)來(lái)，我就去一生活區(qū)門(mén)口等她�？匆�(jiàn)了一輛公共汽車(chē)，我以為上面沒(méi)有媽媽?zhuān)杏X(jué)很傷心，因?yàn)槲易蛱旆噶隋e(cuò)誤惹媽媽生氣了，媽媽會(huì)不會(huì)就不來(lái)了，我在自言自語(yǔ)著。隨后就往后走了走，沒(méi)想到媽媽竟然從那輛車(chē)上下來(lái)了，我驚呆了，立刻拉著媽媽的手，往學(xué)校走去。到了學(xué)校，演講馬上就要開(kāi)始。我把凳子給了媽媽?zhuān)S后我坐到了我的座位上，這時(shí)，演講會(huì)就要開(kāi)始了。
演講會(huì)開(kāi)始了，薛老師用生動(dòng)的語(yǔ)句跟同學(xué)和家長(zhǎng)們講著生動(dòng)的每一句話。演出總共有三個(gè)話題，首先講的是：“感恩祖國(guó)”。在這個(gè)話題里我明白了中華人民共和國(guó)的日益強(qiáng)大，我們作為中國(guó)人民的孩子，不能危害祖國(guó)，不能做對(duì)祖國(guó)不益的事，要做對(duì)祖國(guó)有用的人。接下來(lái)的話題是：“感恩老師”。通過(guò)感恩老師這個(gè)話題，讓我明白了，老師是多么的辛苦，老師頭上的絲絲白發(fā)就是為我們操勞而長(zhǎng)出老的，老師為我們付出的太多太多了，我們又能回報(bào)老師些什么呢？只能聽(tīng)老師的話，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，上課不說(shuō)話，不搞小動(dòng)作，替老師分擔(dān)一些力所能及的事。第三個(gè)話題講的是：“感恩父母”。在這個(gè)話題里，我知道了爸爸媽媽是多么的不容易，他們把我們帶到這個(gè)世界，就是我們最大的幸福，還辛辛苦苦把我們拉扯大，有好車(chē)的`東西都要讓給我們，而我們還時(shí)不時(shí)的跟他們頂嘴，以后我們一定要多做家務(wù)活，多替爸爸媽媽做一些事，讓我們?cè)谶@個(gè)社會(huì)上成為一個(gè)有用的人。
這次的演講會(huì)，使我深受感動(dòng)，我永遠(yuǎn)也忘不了這次的演講會(huì)。
勵(lì)志的初中作文 篇39
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
——題記
奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的生命似洪水奔流，不遇到島嶼與暗礁，就難以激起美麗的浪花�！蔽覀冎挥腥ビ瓝麸L(fēng)險(xiǎn)，駕馭風(fēng)險(xiǎn)，才能為獲取成功的果實(shí)而勇攀頂峰的。
古往今來(lái)，凡事成大事者，都有一種堅(jiān)持不懈、拼搏進(jìn)取的精神。西漢史學(xué)家司馬遷被誣告入獄，但他知道自己的目標(biāo)，清楚要完成父親未完成的愿望，他想過(guò)放棄嗎？不，沒(méi)有，他沒(méi)有放棄！他一直在堅(jiān)持完成自己的任務(wù)，最終著成了我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，他也被人誦傳至今。
再有一位名人，大家想必都有所耳聞，美國(guó)著名作家海倫凱勒。她雙目失明、兩耳失聰，卻努力的從一個(gè)讓人同情，默默無(wú)聞的小女孩變成讓全世界尊敬的女強(qiáng)人。生活對(duì)她的不公平可謂到了極致，她完全可以不用那么堅(jiān)持，放棄她的夢(mèng)想躲在陰暗的角落里放聲痛哭，沒(méi)有人會(huì)責(zé)怪她的，可是這一切，她都沒(méi)有做，她只是吃力的在老師的幫助下學(xué)習(xí)盲語(yǔ)，觸摸著事物，僅僅憑著她永不言棄的信念和堅(jiān)持不懈的意志，最終她把她理想的天空涂上了人生最亮的色彩！
這兩位名人就是以堅(jiān)持不懈持之心恒成就了自己！
那么還有一個(gè)小故事：某年大旱，有農(nóng)戶打井，每次打到九米深還不出水就換個(gè)地方再打，結(jié)果打了三四處都是沒(méi)有見(jiàn)水。最后，一家老小的存水用光，渴死了。而不知，當(dāng)?shù)氐臐撍驮谑滋�，如果再�?jiān)持打深一米，就可以見(jiàn)到水了。由此可見(jiàn)，堅(jiān)持有多么的重要啊！
我每次看到做事情，學(xué)習(xí)，堅(jiān)持的人都會(huì)心生羨意，因?yàn)槲也皇且粋�(gè)堅(jiān)持的'人，對(duì)待學(xué)習(xí)包括任何事總是有頭無(wú)尾，太隨性，通過(guò)名人的事跡觸動(dòng)心弦讓我學(xué)到很多，以后我要以他們?yōu)榘駱�，以身邊做的好的人為榜樣，�?dòng)起來(lái)，學(xué)習(xí)他們身上勇于進(jìn)取持之以恒的精神，慢慢改掉自身的不足和壞習(xí)慣！
堅(jiān)持是堅(jiān)強(qiáng)的精神支柱，是一種使我執(zhí)著向前走的品格，是追求與向往的先驅(qū)，更是生命的動(dòng)力與奮斗的目標(biāo)！
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，志當(dāng)存高遠(yuǎn)！
勵(lì)志的初中作文 篇40
就像風(fēng)一樣，我習(xí)慣于在高高的天空中漂泊，永無(wú)休止。穿越那或厚或薄的云層，我始終保持著勝利，因?yàn)槲覍閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想而拼搏一生。面對(duì)命運(yùn)，我每天習(xí)以為常地生活著，而我最珍惜的就是我所付出的。朋友啊！不要迷惘，提起勇氣前進(jìn)。
開(kāi)始的清晨，我與全世界接吻。在強(qiáng)風(fēng)之中，我將那僅有的一點(diǎn)勇氣保存于懷中。如果我能跨越悲傷和不安的過(guò)去。失去的東西算不了什么，只要將奇跡緊緊的握在手中，新生的翅膀，總有一天會(huì)光輝奪目，能夠暢游廣闊的天空和無(wú)限的未來(lái)。記住自己的夢(mèng)想，做不到的事算不了什么，就算別被人嘲笑也要努力嘗試。展開(kāi)笑顏，深呼吸，舍棄軟弱愛(ài)哭的自己，繼續(xù)前進(jìn)！
你如此沮喪，悄聲地哭泣，到底是怎么了？本應(yīng)有太陽(yáng)一般的笑容的你到底在哪里？不要悲傷，不要流淚，在所謂的青春中，痛苦的事隨時(shí)都可能遇上。夢(mèng)想越大，痛苦的事就越多，但夢(mèng)想要是不遠(yuǎn)大的話，不是很無(wú)聊嗎？努力下去，整個(gè)世界的活力都緊緊地?fù)碛趹阎小Ｖ灰獔?jiān)持到底，我們所擁有的光芒將永遠(yuǎn)都不會(huì)消失。偶爾碰壁，偶爾受傷，那有什么關(guān)系呢！只要心在熱烈地燃燒，就絕對(duì)不會(huì)留下任何遺憾。
昨天沒(méi)能起飛也沒(méi)關(guān)系，只要天空還在，就會(huì)有翱翔的機(jī)會(huì)。即使無(wú)限寂寞的夜晚來(lái)臨，新的`黎明也必將到來(lái)。舍身奮斗吧！不要僅僅因?yàn)檠蹨I便結(jié)束努力。現(xiàn)在已經(jīng)不能回頭了，呆立不動(dòng)的話，什么事都不會(huì)開(kāi)始。我們就要像我們一樣，無(wú)論在什么時(shí)候什么地方，也要拿出百分之百的勇氣向前邁進(jìn)。
想要追逐夢(mèng)想，那的確很辛苦，若是那樣便停下腳步，那何不一直歇著呢？夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的那一天越來(lái)越近，雖然這沒(méi)有什么根據(jù)，但只要相信，只要努力就能實(shí)現(xiàn)。但再怎么努力去闖，也會(huì)有難以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的時(shí)候，不過(guò)即使前途曲折，也不要放棄夢(mèng)想。雖然陽(yáng)光燦爛的藍(lán)天我們遙不可及，但我們流下的汗水一定會(huì)閃耀夜空。相信吧！努力吧！不要膽怯，大膽向前走，向著夢(mèng)想奔去。
勵(lì)志的初中作文 篇41
有一對(duì)兄弟，他們的家住在80層樓上。有一天他們外出旅行回家，發(fā)明大樓停電了！固然他們背著大包的行李，但看來(lái)沒(méi)有什么別的選擇，于是哥哥對(duì)弟弟說(shuō)，我們就爬樓梯上去！于是，他們背著兩大包行李開(kāi)始爬樓梯。爬到20樓的時(shí)候他們開(kāi)端累了，哥哥說(shuō)"包包太重了，不如這樣吧，我們把包包放在這里，等來(lái)電后坐電梯來(lái)拿。"于是，他們把行李放在了20樓，輕松多了，繼續(xù)向上爬。
他們有說(shuō)有笑地往上爬，但是好景不長(zhǎng)，到了40樓，兩人實(shí)在累了。想到還只爬了一半，兩人開(kāi)始互相抱怨，責(zé)備對(duì)方不注意大樓的`停電公告，才會(huì)落得如此下場(chǎng)。他們邊吵邊爬，就這樣一路爬到了60樓。到了60樓，他們累得連吵架的力量也沒(méi)有了。弟弟對(duì)哥哥說(shuō)，"我們不要吵了，爬完它吧。"于是他們默默地繼續(xù)爬樓，終于80樓到了！高興地來(lái)到家門(mén)口兄弟倆才發(fā)現(xiàn)他們的鑰匙留在了20樓的包包里了。
有人說(shuō)，這個(gè)故事實(shí)在就是反應(yīng)了我們的人生：20歲之前，我們活在家人、老師的期看之下，背負(fù)著很多的壓力、累贅，自己也不夠成熟、才能不足，因此步履難免不穩(wěn)。20歲之后，分開(kāi)了眾人的壓力，卸下了累贅，開(kāi)端全力以赴地尋求自己的妄想，就這樣高興地過(guò)了20年�？墒堑搅�40歲，發(fā)明青春已逝，不免發(fā)生很多的遺憾和追悔，于是開(kāi)端遺憾這個(gè)、可惜那個(gè)、抱這個(gè)、嫉恨那個(gè)，就這樣在抱怨中渡過(guò)了20年。到了60歲，發(fā)明人生已所剩未幾，于是告知自己不要在抱怨了，就愛(ài)護(hù)剩下的日子吧！于是默默地走完了自己的余年。到了性命的止境，才想起自己好象有什么事情沒(méi)有完成，本來(lái)，我們所有的幻想都留在了20歲的青春歲月。
人因夢(mèng)想而巨大，機(jī)遇永遠(yuǎn)屬于那些有籌備并立即行動(dòng)的人！
一個(gè)出色的人未必有著高智商，卻一定有著高情商。提高情商實(shí)在有著簡(jiǎn)而易行的辦法，你需要的就是保持。
勵(lì)志的初中作文 篇42
如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么擁有青春的日子是書(shū)中最絢麗的彩頁(yè)；如果說(shuō)人生是一出戲，那么擁有青春的日子是戲中最精彩的一幕；如果說(shuō)人生是一次旅行，那么擁有青春的日子能看見(jiàn)旅途中最美麗的風(fēng)景！既然擁有青春的日子那么美好，那么在人生中我們能擁有多少這樣的日子呢？我能肯定地告訴你：“一生！”其實(shí)青春不是粉面桃腮和朱唇紅顏，而是堅(jiān)定的意志、豐富的想象。
青春不是短暫的歲月和鮮紅的色彩，而是一種永遠(yuǎn)充實(shí)、開(kāi)放、活躍、蓬勃向上的心態(tài)；青春是不斷挑戰(zhàn)的過(guò)程，青春不言敗的精神！青春·心態(tài)青春不是人生中短暫的一抹鮮紅，而是那蓬勃向上的心態(tài)！有人簡(jiǎn)單地以為失去青春，就是因?yàn)檠劢怯辛唆~(yú)尾紋，以為青春就是那些可以自由活動(dòng)關(guān)節(jié)的日子。不！青春不是一段時(shí)期，她是一種永遠(yuǎn)陪伴著我們的心態(tài)！只要我們擁有這種永遠(yuǎn)充實(shí)、開(kāi)放、活躍和蓬勃向上的心態(tài)，我們就永遠(yuǎn)擁有青春！我們身體內(nèi)不斷沸騰的滾滾熱血就永遠(yuǎn)不會(huì)老，我們就能永遠(yuǎn)看見(jiàn)人生中絢麗的彩頁(yè)、精彩的一幕和美麗的風(fēng)景！青春·意志與想象也許正是人生中無(wú)數(shù)的坎坷、艱辛與美好，磨煉出我們堅(jiān)定的意志，放飛了我們的想象！而青春也正代表這種堅(jiān)定、頑強(qiáng)、無(wú)畏的意志和想象！我們?cè)?jīng)受過(guò)的傷，忍過(guò)的痛，都更加堅(jiān)定了我們的.意志，更加堅(jiān)定了我們的想象！我們放飛我們的夢(mèng)和五彩繽紛的想象力。
我們用想象和意志編織著彩色的青春！青春·精神青春無(wú)畏！青春不言�。∪松遣粩嗵魬�(zhàn)的過(guò)程，我們不能屈服于一次的失敗，因?yàn)橹灰覀兣榔饋?lái)了，我們吸取經(jīng)驗(yàn)了，下一次，就是成功！青春是無(wú)畏的，是不言敗的精神！只要我們有了這種精神，我們便永遠(yuǎn)擁有青春，又有什么可以使我們服輸呢？我們可以擁有青春，只要擁有那種心態(tài)、意志、想象與不言敗的精神！是一篇作業(yè)，當(dāng)時(shí)沒(méi)有認(rèn)真寫(xiě)，草草了事，特別是后半部分很虛。因?yàn)楫?dāng)時(shí)老師鼓勵(lì)我們背優(yōu)美詞句，這樣有助于我們?nèi)蘸髮?xiě)文，所以有一些句子是摘抄的。
勵(lì)志的初中作文 篇43
成敗不在于最后的結(jié)果，而在于你能否從挫折的泥潭中站起來(lái)。
你知道動(dòng)物也會(huì)經(jīng)歷挫折嗎？一只蜘蛛正在房間的角落里織網(wǎng)。織網(wǎng)的時(shí)候，突然刮起一陣大風(fēng)，把蜘蛛網(wǎng)破了。于是蜘蛛又開(kāi)始織網(wǎng)�？上в止瘟艘魂囷L(fēng)，網(wǎng)破了。但蜘蛛并不氣餒，繼續(xù)編織。蜘蛛網(wǎng)連續(xù)七次被風(fēng)吹掉。也許蜘蛛會(huì)放棄；也許蜘蛛會(huì)改變它的位置。不不不你錯(cuò)了。蜘蛛繼續(xù)第八次編織。這一次，終于成功了！堅(jiān)持是克服挫折的第一步！
除了動(dòng)物，植物也經(jīng)歷挫折。小區(qū)里的一棵大樹(shù)擋住了家里的陽(yáng)光，人們只好把它的樹(shù)冠砍掉。我們都認(rèn)為樹(shù)死了，只有光禿禿的樹(shù)干，什么也長(zhǎng)不出來(lái)。但是誰(shuí)能想到這棵樹(shù)會(huì)在春天長(zhǎng)出新芽和綠葉呢？很快，那棵沒(méi)有生命的.樹(shù)又活了過(guò)來(lái)，樹(shù)枝上長(zhǎng)滿了樹(shù)葉。這種頑強(qiáng)的生命力令人驚嘆。頑強(qiáng)奮斗是戰(zhàn)勝挫折的第二步！
宗璞的《丁香結(jié)》里有一句話:“結(jié)不盡；生活中的問(wèn)題層出不窮。不然豈不是太平無(wú)味？”是的，人生有起有落。有些人克服不了失敗，但有些人不僅能從失敗中爬起來(lái)，還能從中吸取教訓(xùn)。一開(kāi)始我是前者，但是在成長(zhǎng)的路上，我學(xué)到了很多道理。在潛移默化的影響下，我變成了后者。
記得那一年，我四年級(jí)的時(shí)候，第一次參加比賽。可能緊張，可能只是新手，可能還沒(méi)準(zhǔn)備好第一輪筆試就被淘汰。那時(shí)候的我，自卑又舍不得。抑郁的時(shí)候，我是老師，是家長(zhǎng)，是同學(xué)，是朋友，是失敗的教訓(xùn)。有人幫助我，告訴我要相信自己，堅(jiān)定的相信自己。第二年，他再次競(jìng)選旅游局局長(zhǎng)。這次我吸取了最后一課，認(rèn)真?zhèn)淇�，努力在這個(gè)班委中脫穎而出。最后，我成為了光榮團(tuán)隊(duì)的一員，為自己爭(zhēng)取一個(gè)機(jī)會(huì)，為自己創(chuàng)造一個(gè)更大的舞臺(tái)。相信自己，堅(jiān)信自己，是克服挫折的第三步，也是最關(guān)鍵最重要的一步！
“我想把它留給天堂�！笔堑�，生活是自己的，機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的。只要我們持之以恒，努力工作，相信自己，堅(jiān)信自己，沒(méi)有什么是不可能的。成功和失敗，也許，你是唯一能從挫折中站起來(lái)的人。
勵(lì)志的初中作文 篇44
寒冷的冬天離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，美麗的春姑娘來(lái)了。偶爾向窗外望去，一幅美麗的畫(huà)面映入眼簾。
窗外有一個(gè)小池塘。池塘表面漂浮著一層綠色植物。也許是浮萍。不由想起一句詩(shī)，“不藏跡，浮萍一起開(kāi)�！毖矍暗母∑冀o了池塘一種新的味道，不再光禿禿的，給了畫(huà)面一些生機(jī)。池塘里的水很清澈，可以在水中一個(gè)一個(gè)地反映池塘邊的景色。這就是大自然的“糊”畫(huà)。我不禁回頭，從倒影中尋找畫(huà)面中的“真實(shí)的身體”。
昨晚雨一滴滴下來(lái)，樹(shù)因?yàn)檫@場(chǎng)春雨有了特別的味道，葉子上好像還留著雨珠。也許是春雨讓植物放棄了，并一直試圖保持它們，但春風(fēng)娃娃也很淘氣，它輕輕一口氣吹掉了葉子上留下的雨珠，所以綠葉開(kāi)始了新的一天來(lái)展示自己。春雨一夜，綠葉不再平凡。其實(shí)不然，綠葉也有綠葉之美，是一種清新之美，一種自然美。先看顏色。從外觀上看，我們無(wú)法表現(xiàn)出自然的顏色。我不知道如何描述這幅畫(huà)的顏色。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)有一天我會(huì)沉浸在綠葉之中。窗外的每一片樹(shù)葉都是特別而獨(dú)特的。他們的綠色也很獨(dú)特。有淡綠、墨綠、墨綠，是一幅美麗的山水畫(huà)。
我的.眼睛在綠樹(shù)中不停地移動(dòng)。突然，我的驚喜來(lái)自綠色中的一點(diǎn)金色。我把眼睛聚集在這里，仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)是一朵小油菜花。雖然不是鋪天蓋地的金黃色，但我就是喜歡小黃，在一片綠色中獨(dú)一無(wú)二。太耀眼了。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，誰(shuí)襯托誰(shuí)，每一株植物都是獨(dú)一無(wú)二的，每一株植物之間都有著不清晰的關(guān)系。我可以說(shuō)這朵油菜花襯托出了這片綠葉，也可以說(shuō)這片綠葉讓油菜花更加艷麗。每一種植物，
遠(yuǎn)處有山，山外有山。距離不同的山各有各的特點(diǎn)，各有各的美，但最后一座山有若隱若現(xiàn)的景象，有煙霧繚繞的景象。為什么我之前沒(méi)有在奶奶窗戶外面找到這幅水墨畫(huà)？
窗外有一幅特別的“畫(huà)”和一幅迷人的“畫(huà)”。只有深入了解和欣賞窗外的風(fēng)景，才能融入自然，享受自然，愛(ài)上自然。
勵(lì)志的初中作文 篇45
青春是什么？不清楚。是苦澀的，是有趣的，還是……
當(dāng)我來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)教室。拿起躺在桌子上的卷子，心情一下子跌到了低谷。耳邊是同學(xué)們?cè)儐?wèn)的聲音，上課被老師盯視著，放學(xué)被家長(zhǎng)責(zé)罵著�；氐郊遥稍诖采�，雙手倚在腦后，眼睛注視著天花板，心里想著：哎，又考差了。這時(shí)候，青春，是——苦澀的。
看著電視上的武術(shù)表演，心里躍躍欲試。學(xué)著電視上的姿勢(shì)，開(kāi)始“裝腔作勢(shì)”，之后，越來(lái)越有興趣，越來(lái)越開(kāi)心。有時(shí)候還會(huì)做幾個(gè)武術(shù)動(dòng)作，站在鏡子前面，不斷地?cái)[姿勢(shì)�？谥胁粩嗟暮鹬骸盎艋艄龋凑�。”，還真別說(shuō)，氣勢(shì)一下子上來(lái)了。最后，還真當(dāng)自己是武林高手了。弄的樓下的老媽喊著：“在樓上，發(fā)什么瘋啊？”，我尷尬的笑了笑。這時(shí)候，青春，是——有趣的。
第二天清晨，躺在床上，依舊做著美夢(mèng)。到了中午，起床，吃完中飯，來(lái)到電腦桌前，打入自己最喜歡的影片，坐在最舒適的沙發(fā)上，手上還有水果。一邊看一邊吃，悠閑又自在，不被任何事物所干擾，不為任何東西所牽絆。沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂愁。就這樣，靜靜地看著影片，嘴里嚼著東西，其他的什么也不做。這時(shí)候，青春，是——悠閑的。
來(lái)到表弟家，和表弟一起玩戰(zhàn)斗類(lèi)游戲。對(duì)著電腦屏幕上的小人，叫喊著：“殺呀，殺呀�！�，結(jié)果，還是輸了，可我不服輸，每次都要再來(lái)一遍，雙手握拳，又叫道：“我一定要贏�！�，這時(shí)候，青春是——熱血的.。
顯而易見(jiàn)，青春包含著很多感情。而這些感情就像是它的根，沒(méi)有它們，青春只是個(gè)軀殼。
每個(gè)人都有自己的青春，在這過(guò)程中，會(huì)遇到許許多多的小事，從而會(huì)引發(fā)出一系列的情感，這么多的情感交織在一起又會(huì)引發(fā)關(guān)于青春的一系列問(wèn)題。而這些問(wèn)題會(huì)使你不斷地成長(zhǎng)，不斷地認(rèn)知，不斷地進(jìn)步。
青春這件小事，看上去很小，關(guān)系不大，但實(shí)際上，它是每個(gè)人都必須經(jīng)過(guò)的一扇門(mén)，只有經(jīng)過(guò)這扇門(mén)，才會(huì)感受到生活的樂(lè)趣，體會(huì)到生活的真諦。
勵(lì)志的初中作文 篇46
暮色蒼茫，一陣陣狂風(fēng)呼嘯著席卷而來(lái)，像鞭子一樣狠狠地抽打著窗，可憐的窗搖搖欲墜，不住地求饒。一絲寒意隨著風(fēng)襲來(lái)，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。
講臺(tái)上，初中的老師正在津津有味地講著課，我卻始終聽(tīng)不進(jìn)去。他精彩的講課更讓我想到了小學(xué)的那位可親可敬的老師。在生活中，她是我們第二位母親，給予我們無(wú)微不至的照顧；在學(xué)習(xí)上，她是一位諄諄教誨的老師，如辛勤的園丁，培育著我們；下了課，她是我們最好的朋友，陪著我們“瘋”，陪著我們“鬧”。
我怔怔地望著窗外的暴雨，思緒卻飛回了小學(xué)的時(shí)候，我卻清楚地記得，那年冬天，我們這兒竟下起了罕見(jiàn)的鵝毛大雪。那時(shí)我們，奔跑在雪中，享受著雪拂過(guò)臉龐的清涼，老師不顧寒冷，給我們帶來(lái)一桶桶的雪。我們不管寒冷，不管手被凍得通紅，依舊笑顏如花。那年的我們天真活潑。
幾年后，我們即將畢業(yè)，心中的那份緊張卻不知可以對(duì)誰(shuí)傾訴，這時(shí)，老師讓我們每人折一只紙飛機(jī)，將自己的.心里話寫(xiě)在上面，并帶著我們來(lái)到了樓頂，告訴我們，將紙飛機(jī)拋向太陽(yáng)，如果紙飛機(jī)消失了，就說(shuō)明太陽(yáng)知道了，你的心愿就會(huì)實(shí)現(xiàn)。聽(tīng)著老師的話，我們都半信半疑。待老師走后，我們排著隊(duì)，高舉著紙飛機(jī)，用力地將它向那輪散發(fā)著耀眼光芒的太陽(yáng)扔去。我們走下樓，發(fā)現(xiàn)地上竟沒(méi)有一只紙飛機(jī)，這讓大家有些疑惑，難道這紙飛機(jī)真能飛太陽(yáng)上？這時(shí)，老師氣喘吁吁地從教室里出來(lái)詢問(wèn)我們。我們抱著愿望肯定能實(shí)現(xiàn)的心理，考上了一所所學(xué)校。直到畢業(yè)的那一天，我們才發(fā)現(xiàn)講臺(tái)下面的柜子里，放著一只只紙飛機(jī)，我們登時(shí)想明白了，原來(lái)這紙飛機(jī)是被老師一只只地拾了起來(lái)......
下課了，我趴在課桌上，竟不知不覺(jué)地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)中，我逐夢(mèng)路上，尋找著小學(xué)那個(gè)美好的夢(mèng)，追逐著它的步伐，帶著一往無(wú)前的氣勢(shì)，邁著堅(jiān)定的腳步，勇往直前。
勵(lì)志的初中作文 篇47
停止奮斗，就意味著生命也就停止了。
——卡萊爾
他，一個(gè)四五歲時(shí)還不會(huì)說(shuō)話的孩子。卻在12歲時(shí)，經(jīng)過(guò)自己不懈的努力與奮斗中，證明了畢達(dá)哥拉斯定理。他曾被老師視為最“蠢”的學(xué)生，競(jìng)靠自己的奮斗在一夜之間成了世界名人;他曾當(dāng)過(guò)小職員，卻發(fā)現(xiàn)了相對(duì)論，成為又一個(gè)獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的猶太人;他一生充滿坎坷與奇跡，卻用自己的拼搏與奮斗，為全世界帶來(lái)了歡樂(lè)與進(jìn)步，他就是20世紀(jì)最杰出的科學(xué)家----愛(ài)因斯坦。
所以，我們不管怎樣也不要?dú)怵H，哪怕只有百分之一的希望，也要付出用百分之百的努力，不斷的拼搏，奮斗。
如今的我們，是一群朝氣蓬勃，有遠(yuǎn)大的理想、有奮斗的目標(biāo)，不斷的追求、不斷的拼搏的年輕人。
這群少年他們懷抱這偉大的理想像未來(lái)奮斗。他們?cè)诓恍傅呐Γ粩嗟膴^斗，在生命中迎來(lái)一次次的挑戰(zhàn)。他們或許成功，或許失敗
然而他們并沒(méi)有感到什么。因?yàn)楣湃嗽?jīng)說(shuō)過(guò)，若一帆風(fēng)順，你不會(huì)成功，的確，沒(méi)有失敗。沒(méi)有從失敗中總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。何來(lái)的成功。
“凡事欲其成功。必須付出代價(jià)：奮斗”這群永不言敗的`少年，即使有著較大的升學(xué)包袱，但也沒(méi)有讓他們放棄的理由。即使是風(fēng)雨交加，只要是他們還在明亮的教室中，他們就一定會(huì)有毅力去拼搏、去奮斗、去進(jìn)取，去做他們應(yīng)該做的事。他們的最追求并不是自己過(guò)著什么，而是追求將自己的事做到最好。正如安徒生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)人必須經(jīng)過(guò)一番刻苦奮斗，才會(huì)有所成就。
如果我們都守株待兔，自己不去尋找成功，成功也絕對(duì)不會(huì)主動(dòng)來(lái)找你來(lái)。
“腳跟立定之后，你必須拿你的力量于技能，自己奮斗�！辈黄床粖^斗，永遠(yuǎn)不會(huì)成功，奮斗才有希望，奮斗才有未來(lái)。我們這群少年，始終堅(jiān)信著自己就是成功的主人，這群少年用自己的奮斗讓生命沖開(kāi)了一切，向人生中邁開(kāi)了第一步，雖然這只是一步，如果沒(méi)有這一步，哪來(lái)以后的步伐呢?這就是那群在自己的青春中奮斗，永不言敗的少年!
奮斗的青春，最美!
勵(lì)志的初中作文 篇48
當(dāng)你現(xiàn)在走在馬路上，看周?chē)呐笥岩惶焯斓牟饺肷鐣?huì)之中，你是否會(huì)想到一點(diǎn)：為什么現(xiàn)在就步入社會(huì)，我們還是年少的時(shí)候，為什么要經(jīng)歷這么多?
現(xiàn)在大多數(shù)人都認(rèn)為，早步入社會(huì)，就多一點(diǎn)機(jī)會(huì)，可是你們知道么?這么早的步入社會(huì)之中，被社會(huì)大染缸所渲染，你已經(jīng)不是那個(gè)如青春朝陽(yáng)一般的少年了，在社會(huì)上爾虞我詐，讓你比你同齡在學(xué)校上學(xué)的人要更加的圓滑，當(dāng)你想回到他們身邊的時(shí)候，你已經(jīng)回不去了，正因?yàn)槟阍谏鐣?huì)上的一圓滑，讓你在他們之中格格不入。
白駒過(guò)隙，18年的時(shí)光流過(guò)，當(dāng)你回頭看一看你小時(shí)候的樣子你是否還記憶猶新?當(dāng)你回想現(xiàn)在的生活，你是否還會(huì)選擇回到過(guò)去?我想，你一定會(huì)想到回到過(guò)去吧，因?yàn)檎切〉臅r(shí)候，讓你充滿回憶，那種無(wú)憂無(wú)慮的日子讓你無(wú)法自拔，
但是，一切都是回憶，青春的印記在你身邊已經(jīng)慢慢的'消散，還有幾年，我們也會(huì)進(jìn)入社會(huì)，在社會(huì)之中摸爬滾打，為了自己的家、為了自己的房子、乃至為了自己心愛(ài)的她，去努力奮斗，而那時(shí)，青春已經(jīng)離你而去，正如一首歌：‘啊~青春再見(jiàn)，啊~青春再見(jiàn)，啊~青春再見(jiàn)吧，再見(jiàn)把，再見(jiàn)吧’唱的，生活也不是如此?總是離開(kāi)了都是好的，但你為什么不珍惜一下現(xiàn)在呢?現(xiàn)在青春還有尾巴在你的身邊，如果你連最后一絲尾巴都要拋棄的時(shí)候，那么你真的就離青春而去了。
也許，你懷念青春，也許，你祭奠青春，但是有一點(diǎn)你要記住，你的青春已將離你而去，你現(xiàn)在是一無(wú)所有，你現(xiàn)在是成年，青春將逝去，但是你記得一點(diǎn)，青春雖然離你而去，但是你有他的回憶，那將永垂不朽，因?yàn)樗呀?jīng)深深的進(jìn)入到你的腦海里了，那是永遠(yuǎn)都不會(huì)離你而去的東西，只有你丟棄它，他才會(huì)離你而去，總是一味的丟棄，總是要得到什么吧，所以，珍惜現(xiàn)在，回憶過(guò)去。
所以，青春易逝、永垂不朽。
勵(lì)志的初中作文 篇49
生活如同一面鏡子，你對(duì)它笑，它也會(huì)對(duì)你笑；你對(duì)它哭，它也會(huì)對(duì)你哭�！}記
記得曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：操作實(shí)驗(yàn)的人事先告訴這個(gè)將要用QQ進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)聊天的人，他將要聊天的兩個(gè)對(duì)象一個(gè)性格怪僻、脾氣暴燥、驕縱蠻橫，另一個(gè)溫文而雅、溫柔賢惠、為人善良。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，這個(gè)人和第一個(gè)人沒(méi)聊多久就聊不下去了，聊的很不愉快。但這個(gè)人和第二個(gè)人聊天，一聊就沒(méi)個(gè)完，看來(lái)他們聊得很愉快。其實(shí)，這個(gè)人實(shí)際上是在和同一個(gè)人聊天。為什么反差會(huì)那么大呢？
原來(lái)，當(dāng)這個(gè)人得知第一個(gè)人的情況時(shí)，就已經(jīng)對(duì)他留下了不好的印象，他從心里不喜歡和這樣的人交談，所以才造成了不愉快的結(jié)局作文吧。第二個(gè)人給他的印象一開(kāi)始就很好，所以他很愿意跟這樣的人聊天，于是就越聊越開(kāi)心。看來(lái)心態(tài)是很重要的，態(tài)度可以讓一個(gè)事物變好，也可以讓一個(gè)事物變壞。
陰云密布的天氣會(huì)影響你的心情嗎？你的心情又會(huì)影響到你的工作？
我時(shí)常會(huì)這樣。一個(gè)壞天氣會(huì)令我的心情變得糟糕，于是我畫(huà)出來(lái)的畫(huà)也不令人滿意，而且越畫(huà)越難看，越看就越不想畫(huà)下去。這一天也就沒(méi)什么收獲。不公是我，我身邊的好多同學(xué)都有這樣的'感覺(jué)。而且我發(fā)現(xiàn)天氣不好的時(shí)候，全班同學(xué)畫(huà)的都不是很好。天氣晴朗的時(shí)候，心情也會(huì)很好，而且越畫(huà)越想畫(huà)。
由此可見(jiàn)，一個(gè)人的心態(tài)是多么的重要。
你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能預(yù)知明天，但你可以把握今天；你不能樣樣勝利，但你可以事事盡心；你不能延伸生命的長(zhǎng)度，但你可以決定生命的寬度；你不能左右天氣，但你可以改變心情；你不能選擇容貌，但你可以展現(xiàn)笑容。當(dāng)一件事令你不滿意時(shí)，你可以改變你的心態(tài)，將批評(píng)的眼光變?yōu)樾蕾p的眼光。凡事都有它的兩面性，多往好的方面看，你的心就會(huì)豁然開(kāi)朗。如果你能做到“不以物喜，不以己悲”。那就再好不過(guò)了。
勵(lì)志的初中作文 篇50
理想總比想象距離要遠(yuǎn)，所以理想是讓人實(shí)現(xiàn)人生的舞臺(tái)，無(wú)論這段路有多么的艱辛，告訴自己世界沒(méi)有免費(fèi)午餐。只要付出過(guò)努力和汗水，揮發(fā)自己的青春，就算付出和收獲不成比例，我也無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槔硐胧侨松膶?dǎo)航，沒(méi)有理想，世界將沒(méi)有星光。
高考將來(lái)臨，多次考試的失敗，讓自己低落心情從沒(méi)間斷過(guò)，但自己卻無(wú)力的掙扎�？吹阶约旱姆�?jǐn)?shù)就想到以后的路有多難走，再不努力讀書(shū)，那么自己必須去社會(huì)實(shí)踐，就發(fā)覺(jué)老師的苦心，為什么嚴(yán)格要求自己，因?yàn)橥饷媸澜缇褪侨瞬攀袌?chǎng)，老師說(shuō)過(guò)，我教你的東西未必在社會(huì)可以學(xué)會(huì)致用，但是它是一張上大學(xué)的門(mén)票，沒(méi)有文憑你將什么都沒(méi)有，那么你只能靠自己雙手去掙辛苦錢(qián)，每天工作10小時(shí)，反復(fù)工作，你還記得你當(dāng)初的理想嗎?你還擔(dān)心三餐問(wèn)題嗎?只要努力這100天，考到理想大學(xué)，那么你的人生就升值了，你出來(lái)實(shí)踐的`機(jī)會(huì)也大了。所以參加高考去改變自己的人生，一間學(xué)校學(xué)到東西并不大，但學(xué)會(huì)做人的道理卻很多，學(xué)而懂禮。無(wú)論外面的風(fēng)多大，雨多猛，堅(jiān)持自己的目標(biāo)，因?yàn)閺男∮休p度自閉癥，但是15歲那年才懂得幽默才可以化解人和人之間的距離，才可以沖破人和人之間的芥蒂。所以用歡樂(lè)給別人帶來(lái)美好的回憶。我想當(dāng)一位演員，就想周星馳一樣，帶給人歡樂(lè)，但是這只是自己的一廂情愿，臨近高考65天，給自己一聲加油，無(wú)論失敗與成功，我付出過(guò)的汗水和努力，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)到我的人生目標(biāo)，我的語(yǔ)文老師李銘聲講過(guò)，求學(xué)不是求分?jǐn)?shù)，讀書(shū)不讀死書(shū)，學(xué)而活用，一定要堅(jiān)持自己理想，才走得遠(yuǎn)，站得高。
無(wú)論將來(lái)上線或者不上線，我也無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲业那啻簾o(wú)限，學(xué)習(xí)只是人生的一部分，但學(xué)做人是人生當(dāng)中活用的必須品，加油升大的同學(xué)，無(wú)論成功和失敗，這是人生必須經(jīng)過(guò)的歷程，沒(méi)有失敗，不知道自己想要的東西，得來(lái)不易，要好好的珍惜。高考我輸給你了嗎?答案沒(méi)有。因?yàn)槲疫�有青春。青春才能揮灑我的人生!
勵(lì)志的初中作文 篇51
生命是一次華美的日落，盛大卻憂傷，平凡而又震撼人心。有人認(rèn)為它是轟轟烈烈的，因?yàn)樗巧系劬牡褡恋慕茏�；也有人認(rèn)為它是平平淡淡的，因?yàn)樗芏鴱?fù)始，是一次又一次無(wú)法解釋的輪回。
有時(shí)，我們會(huì)覺(jué)得生命是一種渺小的存在，當(dāng)物欲、貪欲在螻蟻般的人群中橫行肆虐的時(shí)候；有時(shí)，我們會(huì)覺(jué)得生命是一種偉大的結(jié)晶，當(dāng)它在苦難、災(zāi)難中顯出犧牲的悲壯的時(shí)候。絕大多數(shù)時(shí)間，我們有一種珍惜生命的本能，畢竟生命只屬于這一個(gè)人而且僅僅只有一次。就因?yàn)槊恳欢浠ㄖ荒荛_(kāi)一次，所以，它就極為小心地絕不錯(cuò)一步，滿樹(shù)的花，就沒(méi)有一朵開(kāi)錯(cuò)的，它們是那樣慎重和認(rèn)真地迎接著唯一的一次春天。在極少數(shù)的時(shí)候，我們也渴望著悲壯的犧牲，那是因?yàn)槠埱彝瞪褔?yán)重褻瀆了神圣生命的時(shí)候，那時(shí)死亡反而變得令人仰止，生命反而因死亡而延續(xù)，因毀滅而永生。
生命屬于我們只有一次，不要因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞恥，不要因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨。
任何超越實(shí)質(zhì)是一種對(duì)抗。
印證生命實(shí)質(zhì)是生命與自我的對(duì)抗。
羅曼.羅蘭說(shuō)："世界上只有一種真正的英雄主義，那就是在認(rèn)識(shí)生命真相之后，還依然熱愛(ài)生命。"
活著，就必須承受苦難，只為在解救苦難的那一刻獲得重生。為了這一刻，我們開(kāi)始苦難地浪跡天涯。
不斷的苦難曾使約伯的信心動(dòng)搖，他質(zhì)問(wèn)上帝：作為一個(gè)虔誠(chéng)的信徒，他為什么要遭受如此深重的苦難？但上帝仍然沒(méi)有給他福音的承諾。上帝把他偉大的創(chuàng)造指給約伯看，意思是說(shuō)：這就是你要接受的'全部，威力無(wú)比的現(xiàn)實(shí)，這就是你不能從中單單拿掉苦難的整個(gè)世界！約伯于是醒悟。
為了流浪的瀟灑，我們只有背負(fù)一路的坎坷，前進(jìn)；
為了冬日的晨曦，我們只有承受一夜的寒冷，堅(jiān)強(qiáng)；
為了破繭而出的美麗，我們只有忍受破繭的掙扎，無(wú)悔。
勵(lì)志的初中作文 篇52
誰(shuí)不曾躊躇滿志，誰(shuí)不曾意氣凌霄，誰(shuí)不曾沉浸幸福，誰(shuí)不曾向往未來(lái)�？僧�(dāng)冰冷的碎石一次次地刺痛我們熾熱的夢(mèng)時(shí)，我們?cè)撟龀鲈鯓拥倪x擇呢？
轉(zhuǎn)身，何嘗不是一種選擇，背后，又何嘗沒(méi)有萬(wàn)千的美麗。
人生就像一條路，一條修行之路，有的時(shí)候，需要轉(zhuǎn)過(guò)身，看看背后的風(fēng)景。
帶著內(nèi)心的膨脹，五車(chē)的學(xué)識(shí)，在高堂之上以其貫有的姿態(tài)請(qǐng)高力士脫靴，這是何等地張揚(yáng)，這是何等地個(gè)性。本欲一馬平川，造就一代名臣，寫(xiě)人青書(shū)玉帛，可怎奈何，以一己之力又何能推開(kāi)仕途之門(mén)。終于，殿堂之高也不及浪漫的性情，城府之深也不沒(méi)豪邁的內(nèi)心。
回首往事，盡是“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬篙人”的豪情，他開(kāi)始嘲笑過(guò)去的天真，一城半府容不下我，那千山萬(wàn)水總該有我棲身之處。
于是，江水的咆哮，山間的幽鳴，大地的嘶喊，太白賦予它們別樣的.色彩，別樣的樂(lè)章。轉(zhuǎn)身一望，只見(jiàn)半個(gè)盛唐即是太白。
沒(méi)有當(dāng)年的轉(zhuǎn)身，沒(méi)有當(dāng)年的醒悟，我們何以覷見(jiàn)三分的劍氣，何以見(jiàn)識(shí)七分的月光？
轉(zhuǎn)身是思想的成熟，這成熟，是一種明亮而不刺眼的光輝，一種不再需要對(duì)別人察顏觀色的從容。
豪邁的太白是也，而婉約的女子又如何？
曾經(jīng)的愛(ài)情，曾經(jīng)的美好，都隨著卷簾的西風(fēng)飄散，都隨著黃花的瘦弱凋零。是依在窗臺(tái)每日凄凄切切？是每日傍著黃花以淚洗面？易安明白，她需要一次轉(zhuǎn)身，她明白，她不能像黃花一樣飄飛，她需要的，是執(zhí)筆的決念。
輕靈之筆，寫(xiě)下了《金石錄》，寫(xiě)下了易安最后的生命。泛黃的宜紙記下的是易安轉(zhuǎn)身的榮光。
易安轉(zhuǎn)身，夕陽(yáng)升起了旭日，雪白騰起了新綠，支起了萬(wàn)千鏡象。
人生之路，沒(méi)有盡頭。修行之路，修行不止。漫漫之旅，需要我們欣賞到身后的風(fēng)景，背后萬(wàn)千的美麗，期待著我們的轉(zhuǎn)身。
勵(lì)志的初中作文 篇53
一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人是有思想的蘆葦�！边@句話在我看來(lái)則有些許的悲傷，生命都是脆弱的，任何天災(zāi)人禍都會(huì)奪去生命，然而生命亦是強(qiáng)大的，他承載著夢(mèng)想。生命誠(chéng)可貴。
或許在大自然的天災(zāi)面前，生命不堪一擊。但是，每個(gè)生命都不會(huì)屈服在2008年的汶川大地震中，巨大的天災(zāi)打擊了一個(gè)有一個(gè)的生命，妻離子散，家破人亡是汶川受難人民的真實(shí)寫(xiě)照�？墒蔷褪窃谶@樣一個(gè)惡劣的，令人絕望的環(huán)境下，受災(zāi)人民并沒(méi)有絕望。在地震中出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)生還的奇跡。有一個(gè)十四歲的小男孩在地震中受難，重重的樓板壓著他的身體，沒(méi)有水沒(méi)有食物。在他面前是一個(gè)巨大的死亡深淵。生命奄奄一息迫使他放棄。但是生命卻沒(méi)有被擊敗，這個(gè)小男孩就是用石頭敲打著樓板去引起搜救人員的注意。最終，48小時(shí)后當(dāng)他被抗災(zāi)人員抬出樓板時(shí)，他的臉上帶著微笑，他笑得是那樣的燦爛，仿佛是一朵生命之花在開(kāi)放，那一刻，我看到了生命的'可貴，他是那樣的堅(jiān)韌，頑強(qiáng)的精神打動(dòng)了我。生命的光輝在閃閃發(fā)光
汶川地震后，汶川城幾乎遭到了滅亡，城中完好的建筑物，屈指可數(shù)，然而給汶川人民留下的是一個(gè)爛攤子，基礎(chǔ)設(shè)施幾乎都被毀壞了，它呈現(xiàn)出一片死城的氣息�？墒�，五年過(guò)去了，現(xiàn)在的汶川城又是一副什么景象呢，各種民用住宅拔地而起，在市政府的領(lǐng)導(dǎo)下建立起了一個(gè)煥然一新的汶川城，比之前更加美麗。那一刻，我再次感受到生命的可貴，看到了它的力量，生命是獨(dú)一無(wú)二的，它在實(shí)現(xiàn)著它的價(jià)值。
在大自然中，每一個(gè)生命都有自己獨(dú)特的價(jià)值，都有生命的權(quán)利，每一個(gè)生命都是可貴的，都值得去尊重。大樹(shù)的生命可貴，構(gòu)成了一片片廣闊的森林。鳥(niǎo)兒生命可貴，唱出了歡快的歌聲。魚(yú)兒生命可貴，在水中歡快的游蕩。每一個(gè)生命都在以其獨(dú)特的方式，彰顯著它們可貴的生命力。其實(shí)也正是如此，也正是因?yàn)槊恳粋�(gè)生命的存在，才會(huì)構(gòu)成我們美麗的星球，所以，生命可貴，請(qǐng)尊重生命。
勵(lì)志的初中作文 篇54
今天我校開(kāi)展了一個(gè)感恩活動(dòng)報(bào)告會(huì)，名字是《勵(lì)志中國(guó)夢(mèng)，感恩在心中》由國(guó)家演講團(tuán)來(lái)演講的，雖然時(shí)間很短，但是給我的啟發(fā)是深刻的，因?yàn)樗屛颐靼琢艘粋�(gè)道理――要學(xué)會(huì)感恩。本次活動(dòng)還邀請(qǐng)了同學(xué)們的家長(zhǎng)，幾乎每個(gè)人都留下了感動(dòng)的眼淚。
節(jié)目開(kāi)始后，國(guó)華老師為我們講述了一個(gè)又一個(gè)感人的勵(lì)志故事，他告訴我學(xué)生和老師擁抱的機(jī)會(huì)不多，一會(huì)兒我們?nèi)ジ兄x老師的時(shí)候，別忘了給老師一個(gè)擁抱，不知道為什么，我忽然感到很緊張。
我從來(lái)沒(méi)有對(duì)老師說(shuō)過(guò)老師您辛苦了，因?yàn)槲矣X(jué)得不好意思，說(shuō)不出口，但是最后我還是對(duì)老師說(shuō)了一句話：老師，您辛苦了，此刻，我看到了老師留下了感動(dòng)的眼淚，緊緊地抱著我，就在那時(shí)，讓我對(duì)老師改變了看法，以前，我也和別的學(xué)生一樣，看到老師躲著走，除非是在是躲不開(kāi)了，才勉強(qiáng)問(wèn)聲老師好，那時(shí)，我也體會(huì)不到老師的難處，我一直認(rèn)為老師只會(huì)給我們布置那么多的作業(yè)，自己卻一點(diǎn)作業(yè)也沒(méi)有，在輕松不過(guò)了，可我又哪里知道老師也有很大的壓力。
在我們看來(lái)一堂課是多么的簡(jiǎn)單，僅僅四十五分鐘，但老師卻要準(zhǔn)備好幾個(gè)小時(shí)，一位老師要給我們講知識(shí)點(diǎn)，爭(zhēng)取不讓分一分鐘的時(shí)間，晚上，我們都睡覺(jué)了，在深夜里仍然亮著一盞小燈，那時(shí)我們的老師在批改著全班同學(xué)的作業(yè)，不管身體有多么的難受，都要堅(jiān)持給我們來(lái)上課，自己的孩子病了，都不能親自照顧，卻陪在我們的身邊，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)。
我們的'父母，為了掙錢(qián)供我們上學(xué)，不得不出外打工，在演講會(huì)上我們一次又一次的喊著爸爸媽媽我愛(ài)你們，爸爸媽媽我們長(zhǎng)大了，再也不讓你們?yōu)槲也傩牧�，但是那只是說(shuō)說(shuō)而已，能不能做到還要靠我們的行動(dòng)來(lái)證明，我們要對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)任，遵守我們的諾言，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
勵(lì)志的初中作文 篇55
夏日，外面的太陽(yáng)熱得像火，公園里的柳樹(shù)，像病了似的，葉子掛著層灰土在枝上打卷，無(wú)精打采的低垂著。公園處處干燥，處處燙手，處處憋悶，整個(gè)公園像燒透的火爐，這里使人感覺(jué)很干燥，很沒(méi)有生機(jī)，但唯有一處地方，充滿了熱情與激情。
走進(jìn)大伯的花園，映入眼簾的是月季紅艷艷的花兒在枝頭昂首怒放，顏色是那么濃，那么純，沒(méi)有一點(diǎn)雜色，簡(jiǎn)直像是一團(tuán)火在燃燒；仙人球開(kāi)花純潔芬芳，潔白無(wú)瑕，像是一位美麗的仙女，穿著雪白的連衣裙，一邊在翡翠的舞臺(tái)上婀娜多姿的舞蹈，還一邊從白色的連衣裙上，撒下令人陶醉的芬芳；瞧，那黃菊花高傲地昂著頭，毫無(wú)顧忌地看著我這個(gè)陌生人，沒(méi)有一絲害羞的.樣子，再走進(jìn)還有潔白的荷花，火焰般的雞冠花……色澤艷麗的白牡丹，是只有這個(gè)百花爭(zhēng)艷，為了博您一笑，不怕毒辣辣的太陽(yáng)曬傷他們的膚質(zhì)，這是青春的代言人。
我的青春如柳樹(shù)一樣膽怯，對(duì)自己毫無(wú)信心，自己變得越來(lái)越墮落，自從看了大伯的花園中那群在烈日下百花爭(zhēng)艷的花朵后，我深受啟發(fā)，我心想：花朵在春天爭(zhēng)艷，為何在會(huì)烈日下，也這么熱情與激情的爭(zhēng)艷，因?yàn)樗麄兿胱霾豢赡艿氖虑�，并且做到了，我也要像烈日下的花一樣綻放。
我要像花一樣有沖勁，不然我像柏油路一樣熱的裂開(kāi)了，自生自滅；由于后期的努力，我越來(lái)越認(rèn)真聽(tīng)課了，考試越來(lái)越來(lái)理想了，因?yàn)槲矣辛艘环菁で楹蜔崆�，它們就像烈日下的花朵一樣，給了我一份沖勁，我向它們一樣經(jīng)受了挫折和困難。
烈日下的花就如青春一樣，經(jīng)歷了風(fēng)吹、雨淋與日曬，它們都綻開(kāi)它們最最美麗的花，唯有柳樹(shù)，還如原來(lái)一樣，其他花都綻放了；青春如花一樣綻放，給了我們一盞指路燈，燈火之下望見(jiàn)了沖勁、努力、堅(jiān)持、忍受，經(jīng)歷了多少挫折，受了多少傷，青春才能荷花一樣綻放。
烈日下，青春如花綻放。
勵(lì)志的初中作文 篇56
一直以來(lái)都傻傻的，被生活的左右手——甜與苦擺布著。
痛苦襲來(lái)了，悲痛欲絕，天昏地暗，雨雪交雜，寒霜冰雹澆入心底，再也看不到柔綠稚嫩的葉兒精靈，聽(tīng)不見(jiàn)婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的仙境絕唱。心中的苦楚偷偷的將世界換成了灰暗色調(diào)，七彩的虹兒如今只是天空的一抹黑，清香脫俗的茉莉不過(guò)是黑暗土地的犀利幫兇。歡樂(lè)涌來(lái)了，微笑甜蜜，躍然眼眸，淺吟清唱，優(yōu)雅自在。抬頭輕嗅花香，俯身招惹茉莉，閑拋石子賞波瀾。五彩繽紛、怡人舒暢便是這個(gè)美麗世界的代言。
不要站在苦與甜圍成的圈子中間，跳出來(lái)，俯視生活，那兩個(gè)不同色彩的半圈構(gòu)成的生活才是真正的美。
我們都喜歡甜美，在甜美的世界里我們都是公主和王子，有著自己的絢麗城堡、瓊臺(tái)樓閣。試想，一直這樣笑著、唱著走下去，如那奔騰傾瀉的瀑布，沒(méi)有任何山巒巨石的阻擋就到達(dá)了終點(diǎn)，生命似乎也短了許多。那旅途中缺少了些激情的火花，這火花會(huì)將生命的美舞到極致；這旅途中缺少了孤獨(dú)無(wú)望后的奮進(jìn)，這奮進(jìn)將生命的活力演繹得酣暢淋漓；這旅程中缺少了白色微苦的淚水，這淚水是生命花朵身后的綠葉，有了它，生命才是一幅精致迷人的畫(huà)卷。
一曲完美絕倫的鋼琴曲，總要有時(shí)起時(shí)伏的調(diào)子。若只有那肆意的高調(diào)，這刺耳的明亮又會(huì)博得幾人感動(dòng)？低沉的調(diào)子如江南那涓涓細(xì)流，汩汩流動(dòng)，滲入心田。那高昂張揚(yáng)的調(diào)子如恣意升騰的'煙花，竭力飛的更高，綻放的最美。
人生如曲，曲如人生�；野禑o(wú)情籠罩著你時(shí)，你定會(huì)全力為自己點(diǎn)亮一盞燈。放眼四周，身邊多了好多影子。你發(fā)現(xiàn)，這影子有的是你的信念、你的毅力，有的是你的汗水、你的吶喊，有的是朋友的支持、親人的關(guān)心。此時(shí)，你看到了自己的力量，感受到了親情的溫暖，友誼的誠(chéng)摯。在如此眾多力量的支援下，你如海上那艱難前行的航船，迎風(fēng)踏浪，波及風(fēng)雨，勇越險(xiǎn)灘。待走到那清香四溢、鳥(niǎo)鳴清亮的彼岸時(shí)，那內(nèi)心的喜悅激動(dòng)，“一日看盡長(zhǎng)安花”未可與之相匹。
勵(lì)志的初中作文 篇57
鳥(niǎo)巢中嗷嗷待哺的雛鷹沒(méi)有焦慮，它相信待到羽翼豐滿的那一天定能翱翔蒼穹；山石間流淌的小溪沒(méi)有慌張，它明白勇往直前終會(huì)擁抱海岸；寒風(fēng)中獨(dú)自挺立的梅花沒(méi)有害怕，它深知經(jīng)歷酷寒之后才能?chē)姳〕鲎砣说姆曳肌?/p>
大自然中的一切都有自己的志向，它們都在為此而腳踏實(shí)地地努力著、奮斗著。正如有著雄心壯志的拿破侖和為自己的夢(mèng)想腳踏實(shí)地努力著的馬玉祥一樣，我們也應(yīng)該有著自己的夢(mèng)想，并不斷地積攢力量，最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，走上人生巔峰。
初唐四杰之首的王勃途徑滕王。時(shí)正巧滕王閣修繕一新，太守“邀人作詞”，不懂得太守“苦心安排”的王勃“應(yīng)邀”作出《滕王閣序》，使得滿座皆驚，連原本有些慍怒的主人也不由為之連聲喝彩。王勃能信手揮就一篇如此令人傾倒的千古奇文，不得不歸功于他平日腳踏實(shí)地的努力，沒(méi)有博覽群書(shū)的基礎(chǔ)，沒(méi)有勤耕不輟的積累，哪有這令人驚嘆的成就？哪能留下這美麗的神話？
鋼琴王子郎朗在成名之前，一直注重腳踏實(shí)地，不斷地積聚力量，最終一鳴驚人。他曾于美國(guó)柯蒂斯音樂(lè)學(xué)院求學(xué)，少年郎朗對(duì)他的恩師格拉夫曼說(shuō)，自己要努力把所有的成人比賽全部拿下！老師追問(wèn)了一句：“你難道還沒(méi)比夠嗎？”接著建議，“學(xué)盡可能多的.新曲目，等待時(shí)機(jī)，腳踏實(shí)地，將來(lái)爭(zhēng)取能一炮打響�！�
“怎么打響？”郎朗問(wèn)。“興許能遇上著名音樂(lè)家生病，當(dāng)個(gè)超級(jí)替補(bǔ)�！崩蠋熁卮鸬馈：髞�(lái)，他當(dāng)了著名音樂(lè)家安德烈瓦茲的替補(bǔ)，一戰(zhàn)成名。生活平凡并不令人失望，只要腳踏實(shí)地，扎扎實(shí)實(shí)走好今天的每一步，你總會(huì)等到光彩四射的那一天。
假如你是嗷嗷待哺的雛鷹，假如你是山間流淌的小溪，假如你是寒風(fēng)中獨(dú)立的梅花，堅(jiān)定地向著夢(mèng)想的方向前進(jìn)，腳踏實(shí)地，走好每一步，終會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，登上夢(mèng)想的彼岸。
勵(lì)志的初中作文 篇58
很簡(jiǎn)單的一句單詞，No pain，No gain。字面解釋——不勞無(wú)獲，在網(wǎng)絡(luò)中解釋為——不經(jīng)一事，不長(zhǎng)一智。
就一個(gè)“pain”字，意思是疼痛，痛苦之意。每一個(gè)成功人士，有誰(shuí)是一帆風(fēng)順，正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”古人云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”然后，“動(dòng)心忍性，增益其所不能”此為古今成功之道。
沒(méi)有被繭蟄伏的痛苦，就不會(huì)有破繭成蝶的壯美。沒(méi)有臺(tái)下十年的苦練，就不會(huì)有臺(tái)上一分的精彩展示。
在北京西城區(qū)天陶菜市場(chǎng)嘈雜的叫賣(mài)聲中，有一個(gè)賣(mài)生姜的中年男人，每天專(zhuān)注地在自己的菜攤上低頭“碼字”，他叫姚啟中，安徽阜陽(yáng)臨泉縣人，只有小學(xué)四年級(jí)文化的他，從2009年開(kāi)始至今，堅(jiān)持寫(xiě)了20萬(wàn)字的“家貧史”日記，為的.只是能讓子女們“知窮后勇”，后來(lái)他的日記被編輯成書(shū)。
一個(gè)只有小學(xué)四年級(jí)文化的人，靠什么能寫(xiě)書(shū)，是不懈的努力，是對(duì)成功目標(biāo)的一份堅(jiān)持。所以說(shuō)，光有努力是不夠的，最重要的是堅(jiān)守。有很多高學(xué)歷的文學(xué)愛(ài)好者，也想寫(xiě)書(shū)，卻最后不了了之，原因應(yīng)該是“一日曝十日寒”，也努力了，也付出了，卻沒(méi)有堅(jiān)持，收獲的只能是水中月，鏡中花而已。在經(jīng)歷努力的痛苦時(shí)，“動(dòng)心忍性”是何其重要。
還有一則小故事，一個(gè)人開(kāi)了一家服裝店，拿出來(lái)所有的積蓄，一月下來(lái)卻沒(méi)有人光顧，本想著第二天關(guān)門(mén)不干了，心里又不甘心，就對(duì)自己說(shuō)：“再堅(jiān)持一天，如果再賣(mài)不出去，就真的不干了”，到了第二天，照樣是“門(mén)可羅雀”，就在準(zhǔn)備關(guān)門(mén)的時(shí)候，進(jìn)來(lái)一個(gè)人，買(mǎi)走了一件衣服。后來(lái)他的服裝店生意越來(lái)越好，小有成就。
努力是前提，堅(jiān)持努力才會(huì)有收獲。能撿到撞了死在樹(shù)上的兔子，只是偶然，為此慌廢了正業(yè)得不償失。天上掉餡兒餅的事，還是不要羨慕，踏實(shí)做人，努力做事。
No pain，No gain，Stick to out——不勞無(wú)獲，堅(jiān)持到底。
勵(lì)志的初中作文 篇59
有這樣一個(gè)故事，曾深深地震撼著我的心靈：一個(gè)十多歲的小男孩被壓在廢墟下，情況危急，如果不盡快進(jìn)行截肢手術(shù)的話，小男孩就救不出來(lái)。但是當(dāng)時(shí)沒(méi)有麻醉劑，小男孩卻毫不猶豫地答應(yīng)了醫(yī)生做手術(shù)。截肢手術(shù)不太成功，小男孩的腿還有一部分被壓在廢墟下。這時(shí)，小男孩竟活生生地扯斷了自己的左腿……
這是四川大地震中的一幕。你肯定不敢想象，一個(gè)十多歲的男孩，為什么會(huì)有這么大的勇氣去扯斷自己的左腿呢？是的，是小男孩對(duì)生命的渴望支撐著他！
在這次大地震中，我學(xué)到的，更多的是對(duì)“生命”一詞的感悟。
在災(zāi)難面前，生命顯得是多么的'脆弱，8·0級(jí)的大地震，孩子們還沒(méi)來(lái)得及躲到桌子下，爸爸還沒(méi)來(lái)得及跑出工作室，媽媽還沒(méi)來(lái)得及跑出家里，地震已經(jīng)發(fā)生了。鮮血頓時(shí)間染紅了天空，染紅了大地，美滿的家庭變得支離破碎，美麗的家園變成了一片廢墟，噩耗一個(gè)接著一個(gè)傳來(lái)，人們面對(duì)著大地震卻束手無(wú)策，這是我第一次感覺(jué)到生命是那么的脆弱，那么的不堪一擊！
然而，許多人都沒(méi)有放棄希望，他們都相信有生命的奇跡，他們真的堅(jiān)持了下來(lái)了，因?yàn)樗麄冇羞@個(gè)信念，他們渴望活下來(lái)�；钪嗪冒。≡S多幸存者都寧愿死去，但他又有沒(méi)有想過(guò)，自己已經(jīng)與死神擦身而過(guò)了，救援人員好不容易把你從死亡的深淵拉了回來(lái)，讓你有了第二次生命，這已經(jīng)是不幸中的大幸了，要知道，生命是多么的寶貴��！
經(jīng)歷了這次災(zāi)難，我們更懂得了生命的寶貴，懂得了愛(ài)，懂得了珍惜眼前人�；钪婧�，在陽(yáng)光的沐浴下玩耍，在中國(guó)這個(gè)大家庭的呵護(hù)下健康成長(zhǎng)。我一定要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答祖國(guó)，報(bào)答社會(huì)，回報(bào)祖國(guó)對(duì)我們的關(guān)懷，回報(bào)社會(huì)對(duì)我們的照顧。
活著真好，讓我們一起享受上天賜予我們的生命，好好地珍惜生命吧！
勵(lì)志的初中作文 篇60
題記：無(wú)論你繞了多遠(yuǎn)，無(wú)論你被阻擋得多么嚴(yán)密，只要你不忘記你的方向，你就有走到目標(biāo)的一天。
一個(gè)人在剛受到某些打擊的時(shí)候，是會(huì)格外消沉的。在那一段時(shí)間里，你會(huì)覺(jué)得自我像個(gè)拳擊失敗的選手，被那重重的一拳擊倒在地上，頭昏眼花，滿耳都是觀眾的嘲笑，和那失敗的感覺(jué)。在那個(gè)時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得你簡(jiǎn)直不想爬起來(lái)了！覺(jué)得你已經(jīng)沒(méi)有力氣爬起來(lái)了！
可是，你會(huì)爬起來(lái)的。不管是在裁判數(shù)到十之前，還是之后。并且，你慢慢會(huì)恢復(fù)體力，創(chuàng)傷會(huì)平復(fù)，你的眼睛會(huì)再度張開(kāi)來(lái)，看見(jiàn)前途光明。
你會(huì)淡忘掉那觀眾的嘲笑，和那陣失敗的恥辱。你會(huì)為自我找一條適宜的路——不要再去做挨拳頭的選手。
你既然不適于在擂臺(tái)上爭(zhēng)勝，你該沉下心去找一找，找到一個(gè)其他的方向。在這一方面，你能夠爭(zhēng)勝�；蛘撸徽f(shuō)爭(zhēng)勝，你能夠平安，能夠歡樂(lè)，能夠沒(méi)有失敗的羞辱。
不要理會(huì)別人的觀念！有些人是中了一點(diǎn)魔道，迷信那輝煌的虛名，而不注意每個(gè)人獨(dú)特的專(zhuān)長(zhǎng)。
勸你不要緊張！這些日子，你灰心失望，是必然的現(xiàn)象。你需要時(shí)間，讓自我恢復(fù)神智和體力。
放簡(jiǎn)便一些。過(guò)些時(shí)，再去重新找一個(gè)正確的.方向，再去努力。最近這些天，你不妨找點(diǎn)自我喜歡的事情做做，把煩惱寫(xiě)在日記上。等過(guò)一陣之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那失敗的痛楚已經(jīng)逐漸痊愈，那時(shí)你會(huì)有新的勇氣和力量去為自我開(kāi)拓新的前程。
祝你成功！一切迂回的路都決不白費(fèi)。在人生途中，你每走一步，就必定會(huì)得一步的經(jīng)驗(yàn)。不管這一步是對(duì)還是錯(cuò)，“對(duì)”有對(duì)的收獲，“錯(cuò)”有錯(cuò)的教訓(xùn)。繞遠(yuǎn)路，走錯(cuò)路的結(jié)果，你就恰如迷路走入深山，別人為你危險(xiǎn)焦急惋惜之際，你卻采集了一些珍奇的花果，獲得了一些罕見(jiàn)的鳥(niǎo)獸。并且你多認(rèn)了一段路，多鍛煉出一分堅(jiān)強(qiáng)與膽量。
一帆風(fēng)順固然值得羨慕，但那天賜的幸運(yùn)不可多得，可遇而不可求。唯一穩(wěn)當(dāng)可靠的是自我心中的指南針。無(wú)論你繞了多遠(yuǎn)，無(wú)論你被阻擋得多么嚴(yán)密，只要你不忘記你的方向，你就有走到目標(biāo)的一天。
勵(lì)志的初中作文 篇61
有人給我出過(guò)一道題：他說(shuō)，這幾件事情中哪件是你心中最向往的那個(gè)？A。成功，B。向往一片曾經(jīng)片與世無(wú)爭(zhēng)的世外桃源，C。向往自己的夢(mèng)想，我看完后，頓時(shí)不知該如何選擇，這可都是我心之所向�。�
我向往成功，成功必不可少的就是堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利，水滴石穿，不是水的力量，而是堅(jiān)持的力量，曾經(jīng)給自己立下一個(gè)目標(biāo)，然后瘋子一樣的去努力，心壓五岳，無(wú)可撼動(dòng)，苦心人天不負(fù)，十年寒窗，這就是堅(jiān)持，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳，這就是成功，這就是勝利，我想，有了堅(jiān)持，勝利的喜悅，成功的滋味將不再遙不可及，這是我心之向往。
我向往一個(gè)世外桃源，也如同晉時(shí)陶淵明相同，那里阡陌交通，雞犬相聞，其中往來(lái)種作，男女衣著，黃發(fā)垂條，并怡然自樂(lè)，也像孔夫子那樣，大道之行，老有所終，幼有所養(yǎng)，盜竊亂賊而不做。在那里每天過(guò)著，采菊東籬下，悠然現(xiàn)南山的生活，看著長(zhǎng)河，向遠(yuǎn)方奔去，遠(yuǎn)方徐徐升起一輪朝陽(yáng)，伴隨著裊裊炊煙，每日朝而往，暮而歸，無(wú)拘無(wú)束，怡然自得。那里遠(yuǎn)離了城市的.喧囂，遠(yuǎn)離了世事紛爭(zhēng)，唯有清新，淡雅，超凡脫俗，讓人好生快活，這是我心之向往。
我向往我自己的夢(mèng)想，即使我們?cè)粺o(wú)數(shù)的冷風(fēng)吹透胸口，被遙遠(yuǎn)的夢(mèng)逼著仰望星空，被無(wú)數(shù)的嘲諷，勸自己放棄夢(mèng)想，被無(wú)數(shù)的黃土淹沒(méi)了澎湃洶涌的心，但是長(zhǎng)路漫漫，我們有著激情，有著熱血，有的詩(shī)和遠(yuǎn)方，不畏荊棘，不風(fēng)險(xiǎn)，永不放棄，外面的世界，精彩紛呈，一夜崛起之深圳，大唐繁華之古都長(zhǎng)安，我國(guó)心臟北京，那里有我對(duì)他們的向往，以夢(mèng)為馬，詩(shī)酒趁年華，面朝夢(mèng)想，春暖花開(kāi)，我心之向往。
臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳的勝利，阡陌交通，雞犬相聞的世外桃源，永不放棄堅(jiān)持不懈的夢(mèng)想，那里有我的詩(shī)和遠(yuǎn)方，我向往他們。
勵(lì)志的初中作文 篇62
青春，散發(fā)出淡淡的清香幽情。青春里擁有難以忘懷的篇目，也有不堪回首的章節(jié)。擁有青春的朋友，我想送你一句話：青春是生命之晨，懂得珍惜，不輕言放棄，讓你的青春綻放出絢爛光彩！
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)青春，相信在你的青春中也有那么一段美麗的回憶。但是，你是否可以毫不猶豫地說(shuō)：我沒(méi)有辜負(fù)青春！我想那并不是一件簡(jiǎn)單的事。如今，我們的青春就在眼前，該怎么辦？隨波逐流，得過(guò)且過(guò)，還是爭(zhēng)分奪秒，開(kāi)拓奮進(jìn)？我想，只要稍有頭腦的人，誰(shuí)都會(huì)選擇后者。也許有人會(huì)這樣想：花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。此生難得有這個(gè)好機(jī)會(huì)，何不無(wú)牽無(wú)掛地快樂(lè)一陣子，來(lái)個(gè)“今朝有酒今朝醉”呢。
然而，你可曾想過(guò)：一失足成千古恨，再回頭已百年身。每個(gè)人都要珍惜青春，因?yàn)�，青春逝去就不再回�?lái)了，等到你后悔的時(shí)候，已經(jīng)無(wú)法挽回了。青春是短暫的，同時(shí)也是最美好的。我們也應(yīng)為此而更加明白青春的.珍貴，然后懂得去珍惜。許許多多的革命先輩就已在青春時(shí)立大志，做大事了。少年的時(shí)候，周恩來(lái)就立志為中華之崛起而讀書(shū)；青年的毛澤東，就在湖南第一師范大展自己的宏圖，書(shū)寫(xiě)自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)；狼牙山五壯士，為革命英勇跳下山去……革命先輩用他們的青春為新中國(guó)的成立拋頭顱，灑熱血，我們創(chuàng)造了良好的條件，而作為新世紀(jì)小學(xué)生的我們，是在幸福年代接過(guò)建設(shè)者的任務(wù)的幸運(yùn)者，又有什么理由可以浪費(fèi)歲月呢？
我們必須像海綿吸水一樣，在學(xué)習(xí)上永不知足。面對(duì)挑戰(zhàn)，我們?cè)跄鼙灰恍┐煺酆褪樀鼓�？不要怕輸，青春是不能服輸�(shù)�，只要你肯努力，相信�?mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)！青春，短暫而珍貴。愛(ài)惜青春吧，別讓青春過(guò)早流逝；為青春自豪吧，切不要虛度光陰，青春畢竟是我們一生中最光輝的時(shí)刻！
朋友們，讓我們用青春擁抱時(shí)代，用生命點(diǎn)燃未來(lái)，讓我們放飛夢(mèng)想，飛揚(yáng)青春吧！
勵(lì)志的初中作文 篇63
活著就是為了拼命。
——題記
在深淵抬頭望著天穹的浩瀚星空，深深地感受到內(nèi)心的空洞和自身的渺小。人生在世，活著不是為了茍延殘喘，而是為了更好的活著，去追求美好的一切事物。可在最美好的年華中卻流著淚笑看人生，一種不甘平凡的瘋狂種子在內(nèi)心滋長(zhǎng)，一種力量，一種信念。
人生下來(lái)是多么純潔，內(nèi)心干凈透明像一顆水晶�？墒菫榱松�，不得不做出選擇，定一個(gè)目標(biāo)去奮斗，在汗水和辛勞中脫穎而出。可是有時(shí)候結(jié)果并不是很重要，在成長(zhǎng)的過(guò)程中是一種思想的體驗(yàn)和升華，過(guò)程不可能沒(méi)有痛苦，而我們就是在痛苦中孕育而生，在痛苦中發(fā)瘋似的拼命努力著。不知道為什么要這樣做，只知道這樣做不會(huì)后悔，這樣做對(duì)未來(lái)有幫助，可是我們的未來(lái)還是一片模糊，我們?cè)谀嗵吨袙暝笊�，在�?mèng)中吶喊，只為了能清醒的面對(duì)還未發(fā)生的事情。如果能有一種力量讓我們不再害怕?lián)�，那就是知識(shí)，知道的越多對(duì)事物看得越清，即可追求更高的境界。
有的人在世俗中忙碌毫無(wú)作為，掙扎的活著，生存在這個(gè)世界里，有的人拼了自己的命也要追求他想要的，哪怕再苦再累，留了再多的`淚。很奇怪為什么要那么瘋狂，平淡的生活不好嗎？為什么還要去追求那些難以到達(dá)的事物？人來(lái)到這個(gè)世上，圖的是什么？為的是什么？我不甘心在個(gè)忙忙碌碌中生活，我還有更多的地方?jīng)]去，我還有更多的食物沒(méi)吃過(guò)，我還沒(méi)有更好的享受過(guò)！物質(zhì)、精神都不允許我不拼命！其實(shí)拼命就是一種不甘，不甘低下，不甘忙綠，不甘平凡，更不甘無(wú)為！
我要追求，就要追求更好的，人不能白活一世。何況我們只有這一世，只能活一次，想要的還沒(méi)有得到，又怎能放棄？我沒(méi)有夢(mèng)想，我也沒(méi)有所謂的理想，我想法很簡(jiǎn)單只是想活得更好，在這個(gè)世界上讓人仰慕傾佩而已。
拼命就是為了自己，為了自己內(nèi)心所想要的，需要什么就去追求什么，如果無(wú)比困難，那就拼命追求吧！
勵(lì)志的初中作文 篇64
不知從什么時(shí)候起我開(kāi)始拒絕成長(zhǎng)，拒絕成長(zhǎng)中的每一件事，我開(kāi)始對(duì)不同的人不停地說(shuō)，我不要長(zhǎng)大不要長(zhǎng)大。開(kāi)始喜歡郭敬明，那個(gè)把自己稱(chēng)作孩子的人，喜歡他筆下那個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的彼得潘，喜歡南拳媽媽。
喜歡聽(tīng)他們憂傷地唱：我們一直到最后才學(xué)會(huì)哭泣時(shí)候誰(shuí)安慰而成長(zhǎng)讓人覺(jué)得累卻已沒(méi)有辦法后退很小很小的時(shí)候，我總是盼望著過(guò)年，盼望著生日，盼望著長(zhǎng)大，可是現(xiàn)在我不了。我對(duì)萋萋說(shuō)：“我很怕過(guò)年，真的，很怕，很怕，因?yàn)槊恳淮芜^(guò)年，我都會(huì)失去很多很多的.東西。
而我得到的遠(yuǎn)比我失去的要少�！陛螺率且粋�(gè)活潑單純的人，我記得自己當(dāng)時(shí)在她驚異的目光中閉上了嘴。那一刻，我忽然覺(jué)得悵然若失，為什么你們都沒(méi)有感覺(jué)到呢？是我太敏感了嗎？可我卻真真切切的感覺(jué)到，童稚，純真，真摯，以及許許多多我最最珍視的寶貝，都在無(wú)時(shí)無(wú)刻的離我遠(yuǎn)去，我拼命掙扎，想抓住些什么，而他們卻終如指間沙般在我的手中流失，不留一絲痕跡。轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)長(zhǎng)大夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的落差我們還有什么剩下。
轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)長(zhǎng)大開(kāi)始跟理想磨擦我們好笑的在掙扎，再也不能說(shuō)撒嬌就躺在地上不起來(lái)，再也不會(huì)滿臉愛(ài)憐地拾起地上被人丟棄的布娃娃，再也無(wú)法在漫天大雪中和小哥哥滿地打滾像個(gè)雪人，因?yàn)槲乙巡辉偈莻�(gè)小孩子。
因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。我知道有這樣一個(gè)狠毒的詞語(yǔ)叫做成長(zhǎng)，他拿走我的太多，給我的卻太少。有人說(shuō)，成長(zhǎng)就是一座美麗的大花園，總有一些花要凋謝，另一些花才能生長(zhǎng)。都無(wú)法干涉。只是我很想知道，那些已經(jīng)枯萎的花朵，那些曾經(jīng)鮮活的生命，會(huì)不會(huì)在花園那堵低低的矮墻上留下了他們的影子，會(huì)不會(huì)被時(shí)光的記錄機(jī)剪輯成一個(gè)模糊的純真年代。
墻壁上的老掛鐘是過(guò)去某個(gè)時(shí)空我說(shuō)你就懂已經(jīng)消失的生活是不可能再重頭我說(shuō)你難過(guò)客廳里的裁縫機(jī)是否再發(fā)出聲音我說(shuō)你傷心回到兒時(shí)的街道是不安夾雜心跳我說(shuō)你微笑。
勵(lì)志的初中作文 篇65
為自我的心找個(gè)落點(diǎn)
冬季，如果人在茫茫雪地上行走半天，就會(huì)有患雪盲癥的危險(xiǎn)。令人費(fèi)解的是，即便你戴上墨鏡，擋住陽(yáng)光在雪地上的強(qiáng)烈反光，仍不可避免地要患上雪盲癥。
20世紀(jì)80年代，科學(xué)家才把謎底揭開(kāi)，原先雪盲癥并非是因?yàn)檠┑厣系膹?qiáng)烈反光，而是因?yàn)檠┑厣峡諢o(wú)一物的視界所造成。
研究證明，人的眼睛，原先是需要從一個(gè)落點(diǎn)到另一個(gè)落點(diǎn)的不斷轉(zhuǎn)換，如果在必須的時(shí)間里找不到一個(gè)能夠參照的落點(diǎn)，它就會(huì)因?yàn)榻箲]、疲勞和迷茫而失明。事實(shí)證明眼睛總要看到什么才行。
而人的心和眼睛一樣，需要不斷找到落點(diǎn)。有目標(biāo)才有前進(jìn)的動(dòng)力。
阿諾德·施瓦辛格，一位了不起的成功人士，他的成功沒(méi)有背景�！白咦詈玫穆罚O(shè)定最頂級(jí)的目標(biāo)”早已深深植根于他的腦海。
從小，他就有夢(mèng)：1、成為世界頂級(jí)健美冠軍；2、成為出色的學(xué)者型商人；3、成為世界著名的.電影明星；4、成為肯尼迪家的女婿；5、成為美國(guó)加州州長(zhǎng)。他說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有你辦不到的事情，只要付出足夠的努力！”而阿諾德努力的動(dòng)力正是那一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，因?yàn)樾睦镉新潼c(diǎn)，所以從來(lái)不曾放棄，哪怕付出再多的汗水。最終有一天，他把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。當(dāng)他成功到達(dá)5個(gè)無(wú)限完美的目的地后，他沒(méi)有停下腳步，他的心又有了新的落點(diǎn)——成為美國(guó)總統(tǒng)。
我想，心中有落點(diǎn)是阿諾德成功的最重要原因吧。就算出生于奧地利這一事實(shí)，會(huì)成為他競(jìng)選總統(tǒng)的最大障礙（美國(guó)憲法規(guī)定，僅有在美國(guó)出生的公民才有資格參加總統(tǒng)競(jìng)選）他依然在努力，“為什么不呢？！我一貫的思維方式就是要爬上最高的山峰！”
許多人在命運(yùn)的轉(zhuǎn)換中，之所以會(huì)感到焦慮與不適，皆因?yàn)閮?nèi)心的空乏和茫然。一顆心，永遠(yuǎn)都是要掛在某個(gè)目標(biāo)上的。
新學(xué)期伊始，大家趕快行動(dòng)，為自我的心找個(gè)落點(diǎn)吧！
勵(lì)志的初中作文 篇66
“誠(chéng)實(shí)，為人之本也。”做人要是不誠(chéng)實(shí)，便會(huì)遭受眾人唾棄。誠(chéng)實(shí)是每個(gè)人都務(wù)必做到的基本，更是中華民族的傳統(tǒng)美德�？删驮谀且惶欤也钜稽c(diǎn)兒就把誠(chéng)實(shí)“弄丟了”。
那是個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，路旁的樹(shù)在陽(yáng)光的照耀下顯得生機(jī)勃勃，我也趁著這大好時(shí)光，去書(shū)店買(mǎi)了幾本喜歡的書(shū)。當(dāng)我在書(shū)店津津有味地挑選著喜愛(ài)的書(shū)籍時(shí)，心里十分喜悅�？删驮诮Y(jié)賬的`時(shí)候，老板竟多找了我五元錢(qián)。由于沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)，我便萌生出一個(gè)貪婪的想法：“這不過(guò)是區(qū)區(qū)五元錢(qián)而已，老板應(yīng)該不會(huì)在乎的�！庇辛诉@種想法，我打消了還錢(qián)的念頭，因?yàn)槔习逡埠翢o(wú)察覺(jué)，我便拿著這五元錢(qián)迅速離開(kāi)了書(shū)店。
但是在回家的路上，我覺(jué)得天空慢慢變得陰沉，心里也特別壓抑，感覺(jué)路上的行人都向我投來(lái)了鄙視的眼光，天空中嘰喳叫的鳥(niǎo)兒仿佛都在譴責(zé)我這一行為。突然，我的眼前出現(xiàn)了一堆沙子，這讓我的內(nèi)心雜亂起來(lái)——“聚沙成塔，集腋成裘”�！半m然只是區(qū)區(qū)五元錢(qián)，但如果這種行為多了，積累起來(lái)不也有上百元了嗎？”想到這兒，我立馬產(chǎn)生了回書(shū)店還錢(qián)的念頭�？墒�，我的身邊突然又冒出來(lái)一個(gè)小惡魔，它對(duì)我說(shuō)：“你看那個(gè)老板，看起來(lái)也不是很糊涂，這一次可能只是粗心罷了，哪里會(huì)有那么多次呢？再說(shuō)了，他賣(mài)書(shū)不也賺了許多錢(qián)嗎，區(qū)區(qū)五元錢(qián)又算得了什么呢？在他眼里不過(guò)是海灘中的一粒沙罷了�！蔽业膬�(nèi)心再次動(dòng)搖了。但是最后一絲良知告誡我：“你不能失去誠(chéng)實(shí)。”
經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)后，我的內(nèi)心終于堅(jiān)定下來(lái)，轉(zhuǎn)身跑進(jìn)剛才的書(shū)店，歸還了那差點(diǎn)使我“墜落深淵”的五元錢(qián)。當(dāng)我再一次走在回家路上時(shí)，想到老板對(duì)我的夸獎(jiǎng)，天空頓時(shí)變得比之前更加明朗了，鳥(niǎo)兒們也唱得更歡快了。
誠(chéng)實(shí)乃珍寶，如果沒(méi)有了誠(chéng)實(shí)，那么要再多的名譽(yù)和再高的地位又有什么用呢？
勵(lì)志的初中作文 篇67
意外間，收獲這斑斕的花季追求，去為哪一份滿足奔跑追求，讓收獲五彩斑斕！
從呱呱墜地開(kāi)始，從雙腳踏上土地的那一瞬間，從雙腳踏入幼兒園的那一刻起，從改變幼稚踏入社會(huì)開(kāi)始，從兩鬢斑白的時(shí)刻起，每一段旅程，每一個(gè)夢(mèng)想，一直在追求，收獲，追求……….追求，讓收獲五彩斑斕！
曾經(jīng)，為了滿足自己小小的欲望，為了一顆大白兔奶糖，哭過(guò)，鬧過(guò)，卻始終追求不肯放棄，當(dāng)那已經(jīng)哭花的臉上泛起天真的笑容時(shí)，手中收獲的，不僅僅是那一顆奶糖吧！
曾經(jīng)，為了完成自己的夢(mèng)想，為追求那一份耀眼的榮譽(yù)，鬧過(guò)笑話，委屈流淚，當(dāng)拿到那份沉甸甸的獎(jiǎng)杯時(shí)，收獲的，不僅僅是獎(jiǎng)杯這莫簡(jiǎn)單吧！
曾經(jīng)，為了腳下的路，風(fēng)雨中，父女結(jié)伴而行；風(fēng)雪里，母女互相攙扶，為的，只是追求那一份渴望的知識(shí)；錄取通知書(shū)，帶著沉重的喜悅與期待飄來(lái)，收獲的`，不僅僅是這些吧！
曾經(jīng)…………………追求，讓收獲五彩斑斕！
或許你追求的是一杯可樂(lè)，但是，美夢(mèng)隨泡沫而破，此時(shí)，失意的你是否發(fā)現(xiàn)，你意外地收獲了一份喜悅？或許你追求的是浪漫的愛(ài)情，但是，遭到周?chē)说睦涑盁嶂S，，絕望的你是否想過(guò)，此時(shí)的你，收獲了一份常人難以擁有的寬懷嗎？或許你追求的是北大，但終因力不從心而與之失之交臂，何必要懊惱沮喪失意埋怨呢？是否想過(guò)，此時(shí)的你，有多了一次選擇未來(lái)的機(jī)會(huì)？或許你追求的是…………..一份追求不到的幸福，別去勉強(qiáng)，因?yàn)樗緛?lái)就不屬于你，收獲本應(yīng)屬于你的，緊緊抓住它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福，不止這一條路！
追求，就別固執(zhí)過(guò)分，收獲的，才是真正屬于你的！
要知道，是追求，讓收獲五彩斑斕！
流淚，不代表我傷心難過(guò)微笑，不代表我幸�？鞓�(lè)沉默，不代表我無(wú)言以對(duì)追求，不代表一定要得到錯(cuò)過(guò)花，你將收獲雨錯(cuò)過(guò)流星，你將收獲希望錯(cuò)過(guò)，不代表你一無(wú)所有追求，是不言放棄的誓言一切，定格于此——追求，讓收獲五彩斑斕！
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