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快樂的一節(jié)課作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的快樂的一節(jié)課作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂的一節(jié)課作文1
今天，我真開心。因?yàn)橛幸还?jié)課夏老師莫名被戳中了笑點(diǎn)，隔三差五就笑一笑，弄得我有時(shí)候也跟著笑。
上課鈴響了，老師滿面春風(fēng)的走進(jìn)教室，高高興興地走進(jìn)教室給我們上起課，到了做練習(xí)題時(shí)，老師下了講臺(tái)，檢查我們的作業(yè)。到了我們這組時(shí)，孫旭的手就開始“行動(dòng)”了，他用手弄夏老師的耳麥。第一次成功了以后，他就更加膽大妄為了，竟然用手抓住了耳麥，老師照樣沒有回頭，孫旭可開心了。小伙伴們都驚呆了，老師怎么回事呀？連頭都不回一下。不久，老師到了孫旭的座位，笑著對(duì)他說：“你的數(shù)字寫得太差了，回家拿四百字作文紙，每個(gè)數(shù)字寫兩排，還有你那手……好了，就不罰你了�！边@次輪到孫旭驚訝了，我們旁邊看熱鬧的`，都幸災(zāi)樂禍地偷偷笑起來，只有孫旭搭啦著腦袋，趴在桌子上，不高興地嘟了嘟嘴。
還有一次，老師讓人在黑板上寫題目，朱芷萱的手都伸到老師面前，還不時(shí)“嗯嗯”地叫著，老師卻視而不見。我們班上的人都笑了起來，哈哈，朱芷萱被無視了。夏老師走過以后，也笑了起來。
老師笑的時(shí)候好美呀!希望夏老師天天這樣笑。
快樂的一節(jié)課作文2
在我小學(xué)生活的這六年里，我上過許多節(jié)課，但令我最快樂又難忘的一節(jié)課是蔡老師主持的那節(jié)課，課上蔡老師讓我們玩游戲，大家玩得很開心，到現(xiàn)在都令我記憶猶新，無法忘懷。
這個(gè)游戲非常好玩，規(guī)則是這樣的：首先，每人給自己起一個(gè)名字，有人給自己取名為“云朵”牌錄音機(jī)，還有的人給自己取名為“藍(lán)天”牌錄音機(jī)，我給自己取名為“蘋果”牌錄音機(jī)。然后一個(gè)人到講臺(tái)上，老師說一句話，你得把這句話重復(fù)出來，而且語氣都要一樣。
游戲開始了，第一個(gè)上去的是一位三年級(jí)的李義欣，蔡老師第一句話就把我們逗樂了：“今天我們文學(xué)社開班了，希望大家都來文學(xué)社，下面請(qǐng)這臺(tái)“李義欣”牌錄音機(jī)把我這句話重復(fù)出來�！崩盍x欣結(jié)結(jié)巴巴地說：“今天，我們文學(xué)社，開班了。”還沒等她說完，蔡老師就認(rèn)定她為“冒牌貨”，突然，教師里笑聲一片，有的同學(xué)抱住肚子笑，有的.同學(xué)扒在桌上笑。
游戲過去了三輪后，蔡老師讓我們同桌兩人互相當(dāng)一次錄音機(jī)我的同桌是政晨怡，我先當(dāng)錄音機(jī)，政晨怡說：“王禧雯是個(gè)壞蛋，而且是壞蛋里的壞蛋�！彼屛抑貜�(fù)這句話，我愣了很久，后來我只能讓她認(rèn)定我“冒牌貨”，不過沒關(guān)系，輪到我“報(bào)仇”的時(shí)間到了，可還沒等我張口，下課鈴就響了。唉，“報(bào)仇沒報(bào)成”。
這是一節(jié)讓人快樂又難忘的一節(jié)課，相信現(xiàn)在很多同學(xué)們都還記得吧。
快樂的一節(jié)課作文3
時(shí)間過的可真快呀，馬上就又要上作文課了。一篇篇作文讓我的眼睛暈乎乎的！要是讓我們玩一二節(jié)作文課也行呀！老師好像知道我的心事似的。早早的買了一些糖-------棉花糖和棒棒糖，來給我們玩水果蔬菜大比拼。
當(dāng)我來到教室，教室里已經(jīng)火熱朝天了。我跑過去問彭安聰怎么回事，彭安聰說：“今天要玩一個(gè)游戲，叫水果蔬菜大比拼！”“真的嗎？”我說，“是的”老師讓我們上去領(lǐng)紙來畫水果和蔬菜，我畫了個(gè)白菜給老師，我跑去看彭安聰?shù)腵，“哈哈，是個(gè)桃子“我說。老師清了清嗓子說：“游戲規(guī)則是這樣的每人拿的水果或蔬菜是什么，自己就是什么�！薄熬褪歉}卜蹲一樣嗎？”一個(gè)同學(xué)問，“是的”老師說，游戲就這樣開始了。
第一個(gè)人是肖冰，它是蘿卜，它一邊跳還念念有詞的說：“蘿卜蹲，蘿卜蹲，蘿卜蹲完土豆蹲�！边@是彭安聰說：“土豆蹲，土豆蹲，土豆蹲完黃瓜蹲。“黃瓜呢？原來黃瓜在哪發(fā)呆呢！
哈哈，前面的表演都好精彩呀！來看我的表演吧！“白菜蹲，白菜蹲，白菜蹲完南瓜蹲�！薄澳瞎隙祝瞎隙�，南瓜蹲完白菜蹲�！薄鞍撞硕�，白菜蹲，白菜蹲完……“這樣下去可不行，我只能另選其他人了，白菜蹲，白菜蹲，白菜蹲完西瓜跳。”咦，西瓜呢？原來沒有，我就這樣被OUT了。
今天可真是快樂，雖然我被OUT了，但是我要趕快回家把快樂的今天給寫下來作紀(jì)念！
快樂的一節(jié)課作文4
我平時(shí)就怕寫作文，一上作文課我就感到頭疼，媽媽知道后很著急，她為了提高我的寫作能力，給我在三五一五報(bào)了小記者班。第一天來這里上課，教作文的張老師走進(jìn)教室說：“同學(xué)們，這節(jié)課我們做個(gè)游戲，好不好？”我們一聽不寫作文了，都高興跳了起來。
老師首先說游戲規(guī)則，她把全班同學(xué)分成兩隊(duì)，分別是熱門隊(duì)和奪冠隊(duì)，一隊(duì)說謎面，另一隊(duì)答謎底，如果猜出謎底給該隊(duì)加10分，猜不出的給出謎面的那一隊(duì)加10分。
游戲開始了，首先由熱門隊(duì)的羅澤豪說出了一個(gè)謎面：大口加小口，打一字。謎語一說出，這可把熱門隊(duì)的隊(duì)員給難住了。你看他們有的皺起眉頭苦思冥想，有的抓耳撓腮，還有的像一休一樣用手在腦子上轉(zhuǎn)了幾圈。忽然，黃金葉站起來脫口而出：“是回字�！绷_澤豪直搖頭。萬琳雪說：“是呂字”羅澤豪還是搖頭。我高興地想：“勝利快屬于我們隊(duì)的`了�！边^了一會(huì)兒，他們隊(duì)果然沒有猜出謎底，老師就給我們隊(duì)加上了10分，我們隊(duì)的同學(xué)高興得手舞足蹈。我想，我們一定要再接再厲，勇奪熱門。比賽繼續(xù)進(jìn)行，接著由李夢(mèng)潔 出謎面，李純陽來猜，曹巖出謎面，黃捷童來猜……經(jīng)過激烈的比賽，他們隊(duì)反而反敗為勝，得了冠軍，我們卻輸了。唉，這真是驕兵必?cái)⊙剑?/p>
這節(jié)課我們隊(duì)雖然輸了，但我們玩得很開心！
快樂的一節(jié)課作文5
上課鈴響了，教室里沒有一點(diǎn)聲音，同學(xué)們端端正正地坐在自己的座位上。老師說：“這節(jié)課我們來做一個(gè)小游戲�！崩蠋焺傉f完，同學(xué)們大呼小叫，有的高興地蹦了起來，有的高興得手舞足蹈，還有的說：“太棒了�！薄易谧簧舷耄骸袄蠋煘槭裁醋屛覀冏鲇螒蚰模俊蔽液芗{悶。
開始做游戲了，先是第一組玩。李蕭蕭看完字條 ，轉(zhuǎn)過身去告訴了劉蘭心，劉蘭心又趕緊轉(zhuǎn)過身去告訴了王宜唱，王宜唱又轉(zhuǎn)過身告訴了盧可靜，盧可靜沒有聽清楚，王宜唱又告訴她一遍。盧可靜轉(zhuǎn)過身告訴了何如。老師讓何如說她聽見的那句話。何如說：“是拿出你的`什么什么�！崩蠋煿即鸢噶耍f：“何如說錯(cuò)了，應(yīng)該是你的鉛筆真長(zhǎng)�！蔽覀兌脊笮Α�
輪到其余小組玩了，老師說：“我沒說開始之前不許看字條�！崩蠋熃o五組排頭每人一張紙條。我非常激動(dòng)。老師說：“開始。”我們的排頭王道祥趕緊打開紙條，認(rèn)認(rèn)真真地看了一遍，轉(zhuǎn)過身，告訴了郝前，郝前轉(zhuǎn)過身告訴了我，我轉(zhuǎn)過身告訴了張哲語。張哲語趕緊跑過去告訴了老師。過了一會(huì)兒，老師說：“除了第三組和第六組，其余的小組全說對(duì)了�！蔽覀兎浅８吲d。
這次游戲使我明白了：聽要仔細(xì)聽，不能馬虎。
快樂的一節(jié)課作文6
今天一大早，小桔燈教室里傳出一陣陣歡笑聲，大家興奮極了。這是在干什么呢？原來今天是游戲課，游戲的名字叫：擊掌傳花。
游戲規(guī)則是：老師選一個(gè)人在講臺(tái)前擊掌，擊掌的人背對(duì)我們，老師說：“開始！”擊掌的人開始擊掌，老師將花隨意丟給一個(gè)人，按順序傳下去，擊掌聲停止時(shí)，花在誰手中，誰就有特別福利哦！
游戲開始了，班里響起了“啪啪啪……”的'聲音。我心情緊張極了，眼睛死死地盯著花，它像蝴蝶一樣上下飛舞著，傳到我這時(shí)，我急忙扔給我前面的同學(xué)，此時(shí)，心里的大石頭才算落下了。后來，最后一個(gè)人“幸運(yùn)”的拿到了花，他抽到了喝“魔鬼”飲料，原來“魔鬼”飲料是醋呀！大家看他痛苦的表情，都哈哈大笑起來。
第二輪開始了，教室里亂了套，有的往那兒扔，有的往這兒丟，最后掌聲停了，我急忙把花往前一扔，哈！萬垚，他抽中了模仿孫悟空，把大家逗得前仰后合。第三次的輸家更好玩，抽到了扮鬼臉，大家都哈哈大笑起來，教室里真歡樂呀！
有趣的作文課就這樣在歡笑聲中結(jié)束了。
老師點(diǎn)評(píng)：兩局游戲描寫各有側(cè)重點(diǎn)，且語言生動(dòng)，描寫詳細(xì)，仿佛再現(xiàn)當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，好！
快樂的一節(jié)課作文7
今天，我在小桔燈玩了一個(gè)游戲——搶橡皮。
游戲規(guī)則是：把橡皮放在桌子的中間，兩個(gè)人面對(duì)面站好，聽裁判說左手（右手），就要出相應(yīng)的.手搶橡皮，誰先搶到就贏了。
比賽即將開始，我和于凱陽搶橡皮，裁判說：“和你的對(duì)手說一句狠話。”于凱陽對(duì)我說：“想贏我，你還早了100年呢。”我也對(duì)于凱陽說：“還沒有比呢，你怎么就知道誰敗誰勝呢？”
比賽開始了，我們雙手叉腰，蹲下身子，死死地盯著橡皮，像獵人緊盯著獵物，裁判說：“3、2、1、3�！庇行┤藳]聽到哪只手，他們就迫不及待隨便出一只手去搶橡皮，裁判笑著說：“我還沒有說出哪只手呢？”
第二局開始了，裁判又說：“3、2、1——左手！”我回過神來，準(zhǔn)備去搶橡皮時(shí)，只聽“嘭”的一聲，橡皮被于凱陽搶走了，他對(duì)我說：“見識(shí)到我的厲害了吧，哈哈哈！”
第三局比賽開始啦！裁判又說：“3、2、1——右手！”這次她故意把“1”字拖了很長(zhǎng)時(shí)間，我飛快地把橡皮搶到手了，可于凱陽又從我手上把橡皮搶走了，我氣憤的對(duì)他說：“你做弊�！彼麉s沒理我，真是氣死我了。
游戲結(jié)束了，我覺得這個(gè)游戲不僅好玩，還鍛煉我的反應(yīng)能力！
快樂的一節(jié)課作文8
下課了，一群人滿身大汗，沖進(jìn)課室，撲進(jìn)冷氣的懷抱�？諝忸D時(shí)散發(fā)出一股鹽津津的汗味，使有的人在門口望而卻步。
老師走進(jìn)了課室，見我們這么熱，就挑了一個(gè)正“得意洋洋”的同學(xué)，用手機(jī)記錄了這一刻。在征求了該同學(xué)的意見后，老師將這張照片展示了出來。頓時(shí)，大家哄堂大笑，這同學(xué)見大家大笑，略有些害羞，請(qǐng)求老師重拍一張，老師同意了。
接下來就好玩了，這照片笑點(diǎn)十分密集。連老師都忍俊不禁，“山雨欲來風(fēng)滿樓”，同學(xué)們更是哈哈大笑。原來這回前面的同學(xué)，坐得很筆直，而他后面的那一個(gè)，用手指著自己的臉，仿佛在對(duì)她同桌說：“看我，比他熱多了�！敝灰娝麧M頭大汗，滿臉通紅，像一頭剛從地里拉來的牛。就因?yàn)樗雇瑢W(xué)們沒有關(guān)注前者，而是把目光轉(zhuǎn)向了他。
照片中還有豐富的表情包——有的人表情嚴(yán)肅，像是在沉思；有的人捧著肚子，彎著腰，把頭埋在桌子底下笑；還有一群人把目光轉(zhuǎn)向于他，一副“你是來搞笑的嗎？”的'表情……
這是一節(jié)非常歡樂的課，相片記錄了同學(xué)們的歡樂瞬間。這瞬間，別提多歡樂了。
快樂的一節(jié)課作文9
今天上午，上體育課時(shí)，操場(chǎng)上彌漫著快樂的歌聲以及同學(xué)們勝利的呼喊聲。哎，是誰喊了一聲：“來！我們大家來個(gè)拔河比賽，第一組和第三組為一隊(duì)，第二組和第四組為一隊(duì)，大家說好不好？”我們大家拍著手，歡呼著，說：這太好了，這太好了！“經(jīng)過體育老師的`批準(zhǔn)，我們從體育室里取出一條麻繩，在操場(chǎng)上各畫兩條線，于是，比賽開始了。
體育老師在比賽前告訴我們，他說：“對(duì)方實(shí)力強(qiáng)，你們要安排好隊(duì)伍，并要齊心協(xié)力，知道媽？”我們點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來，在比賽過程中，夠力氣的黃嘉賢不小心滑倒了，后來，他坐在地上還是使勁了全身的力氣才爬起來，唉！我們大家齊聲叫喊著：‘一，二，一二，一，二，一二。就在他們隊(duì)的曾鏡華同學(xué)摔倒的一瞬間，我們隊(duì)使勁全力，不知是我們隊(duì)中的誰喊了一聲：“加油�。】禳c(diǎn)！努力！加油，呀哦！”我們終于勝力了，這可太讓我們意外了！
拔河，不但訓(xùn)練了大家的堅(jiān)持能力，還訓(xùn)練了我們的團(tuán)結(jié)能力。這一節(jié)課，我們太高興了不得親愛的同學(xué)們，難道不是嗎？
快樂的一節(jié)課作文10
盼呀，盼呀，終于盼到這一天了，今天是一節(jié)游戲課，我興奮地等待著老師的到來。
首先老師宣布游戲規(guī)則：兩個(gè)人面對(duì)面站在桌子的兩邊，當(dāng)裁判說：“一、二、三，左手（右手）�！眱扇送瑫r(shí)伸手，誰先搶到橡皮，誰就贏了。
第一輪是劉維鵬和顧柴淵先比，老師說：“三、二、三……”他們倆就迫不及待地把手伸了出去，老師說：“你們干嘛呀，我還沒說完呢！”這時(shí)同學(xué)們哈哈大笑起來，他們倆的臉全都羞紅了。第二次，老師說：“一、二、三，左手！”顧柴淵立刻把手伸了出去，可惜劉維鵬不僅晚了一步，并且還出錯(cuò)了手，最后顧柴淵贏了。
接下來是和同桌面對(duì)面玩。我對(duì)我的同桌丁陳說：“我一定會(huì)贏你的。”準(zhǔn)備好后，老師說：“一，二，吃早飯了嗎？”我心想老師真頑皮呀！接著老師說：“右手！”我們倆同時(shí)伸出手，可惜出的都是左手，其他組贏的人，開心的`不得了，有的大聲歡呼，有的滿面笑容，還有的甚至揮動(dòng)著橡皮跳了起來。
這場(chǎng)游戲真好玩，我希望老師下次還帶我們一起玩。
快樂的一節(jié)課作文11
今天，英語老師給我們做了一個(gè)有意思的的游戲———找糖果。
老師對(duì)我們說，教室里每個(gè)地方都有“地雷”，讓我們把這些“地雷”找出來，然后“處理”掉。
游戲開始了，老師站在講臺(tái)上笑咪咪地看著我們找糖果。我們一個(gè)個(gè)都變成了“掃雷兵”，好像我們?cè)诖蚯颁h，好讓“大隊(duì)”沖出包圍似的。
我這個(gè)“掃雷兵”可真不稱職，手拿最尖端的.“掃雷器”，左看看、右看看，怎么也找不到“地雷”，老師見真急了，便提醒我一下“有一個(gè)地雷，遠(yuǎn)在天邊，近在眼前”。我聽了這番話，便放棄了大面積掃雷行動(dòng)，在課桌里、地面上找，可我怎么也找不到這顆“地雷”。突然，我的同桌大喊了一聲：“我找到‘地雷’了”！說完，他像獵狗一樣向窗戶上“撲”上去。唉，原來有一顆“地雷”就在我身邊，多虧我運(yùn)氣“好”，才沒有被“地雷”給“炸”飛。
游戲結(jié)束了，我一顆“地雷”也沒有找到，結(jié)果被“上司”給“開除”了，連“士兵基本的津貼”也沒有發(fā)放。
雖然如此，但我還是認(rèn)為，如果“祖國(guó)”需要我的時(shí)候，我一定還要去當(dāng)一名合格的“掃雷兵”。
快樂的一節(jié)課作文12
上課了，老師讓我們說出有關(guān)笑的詞語，同學(xué)們聽了，七嘴八舌地說了起來：笑里藏刀――――笑容滿面――――哈哈大笑――――大家亂說一通。接著，老師要我們用表情表示出三種笑：仰天大笑、捧腹大笑、破涕為笑。
先是謝博同學(xué)閃亮登場(chǎng)。他不緊不慢地走向講臺(tái)，笑著望了大家一眼，然后，把頭向后一仰，哈哈大笑起來。他全身的神經(jīng)細(xì)胞都動(dòng)了起來，笑得多開心�。∥覀円哺笮ζ饋�，好像人人考試都得了一百分似的。
接著，老師讓吳浩天同學(xué)表演“捧腹大笑”。他害羞地站起來，慢慢地走上講臺(tái)，雙手捧著肚子，咧開嘴哈哈大笑，露出了滿口潔白的牙齒。他的.眼睛笑得就像彎彎的月牙兒。
最后，老師問我們誰來表演“破涕為笑”。我們都不敢上去。這時(shí)，教室里靜得鴉雀無聲。過了一會(huì)兒，只見黃麗同學(xué)站起來，雙手捂著眼睛，從座位一直哭到講臺(tái)上。好像有什么傷心事一樣。過了一會(huì)兒，雨過天晴，她突然笑起來，笑嘻嘻的圓臉蛋就像一朵綻放的花一樣。
我們也跟著大笑起來。我們的笑聲在教室里回蕩，好像要把玻璃窗和天花板都震碎一樣。
這節(jié)課我們?cè)谛β暫涂鞓分杏淇斓囟冗^。
快樂的一節(jié)課作文13
今天下午，我度過了一節(jié)快樂的課，因?yàn)樵览蠋熢谡n上組織了一個(gè)有趣的活動(dòng)——爬樓梯。
活動(dòng)前，岳老師帶著我們來到江濱公園，一路上同學(xué)們說說笑笑，一眨眼的功夫，我們就來到了比賽現(xiàn)場(chǎng)了。岳老師把我們分成四組，我的心情從輕松到緊張。比賽開始了，看著別人在比賽，感覺時(shí)間過得特別的快，不一會(huì)兒就到我們組了，我的心情既害怕有緊張。
我和隊(duì)員們不約而同的走到樓梯跟前，她們有的甩甩手，一副胸有成竹的樣子，有的搖頭晃腦，好像勝券在握，還有的彎彎腰，抖抖腿，似乎這樣的比賽對(duì)他而言就像張飛吃豆芽——小菜一碟。而我呢，心里如同裝幾只小兔子一樣砰砰直跳。
“一……二……三……開始！”岳老師一聲令下，我們爭(zhēng)先恐后地向上沖，一開始體力還可以，兩三個(gè)來回后，我是上氣不接下氣，額頭上豆大的汗珠冒出來。背上好像壓著千斤重的`大石頭，腳上又好像灌了鉛一樣，胸口似塞了一團(tuán)麻�？粗悄_下的臺(tái)階，似乎感覺樓梯越來越多，越來越高，每爬一個(gè)樓梯都千辛萬苦……
好像經(jīng)歷了幾個(gè)世紀(jì)一般，這時(shí)候，觀賽的同學(xué)們大喊：“最后一個(gè)回來了！”我打起精神，咬緊牙關(guān)，屏住呼吸，向終點(diǎn)沖去。五個(gè)來回終于跑完了，大家都?xì)獯跤酰瑵M臉通紅，大汗淋淋的。
活動(dòng)在一片歡聲笑語中接近了尾聲。這節(jié)課太有趣了，不僅讓我們體會(huì)到了快樂，更讓我們明白了做什么事情都要學(xué)會(huì)堅(jiān)持的道理。
快樂的一節(jié)課作文14
我平時(shí)就怕寫作文，一上作文課我就感到頭疼，媽媽知道后很著急，她為了提高我的寫作能力，給我在三五一五報(bào)了小記者班。第一天來這里上課，教作文的張老師走進(jìn)教室說：“，同學(xué)們，這節(jié)課我們做個(gè)游戲，好不好？”我們一聽不寫作文了，都高興跳了起來。
老師首先說游戲規(guī)則，她把全班同學(xué)分成兩隊(duì)，分別是冠軍隊(duì)和奪冠隊(duì)，一隊(duì)說謎面，另一隊(duì)答謎底，如果猜出謎底給該隊(duì)加0分，猜不出的給出謎面的`那一隊(duì)加0分。
游戲開始了，首先由冠軍隊(duì)的羅澤豪說出了一個(gè)謎面：大口加小口，打一字。謎語一說出，這可把冠軍隊(duì)的隊(duì)員給難住了。你看他們有的皺起眉頭苦思冥想，有的抓耳撓腮，還有的像一休一樣用手在腦子上轉(zhuǎn)了幾圈。忽然，黃金葉站起來脫口而出：“是回字。”羅澤豪直搖頭。萬琳雪說：“是呂字”羅澤豪還是搖頭。我高興地想：“勝利快屬于我們隊(duì)的了�！边^了一會(huì)兒，他們隊(duì)果然沒有猜出謎底，老師就給我們隊(duì)加上了0分，我們隊(duì)的同學(xué)高興得手舞足蹈。我想，我們一定要再接再厲，勇奪冠軍。比賽繼續(xù)進(jìn)行，接著由李夢(mèng)潔出謎面，李純陽來猜，曹巖出謎面，黃捷童來猜……經(jīng)過激烈的比賽，他們隊(duì)反而反敗為勝，得了冠軍，，我們卻輸了。唉，這真是驕兵必?cái)⊙剑?/p>
這節(jié)課我們隊(duì)雖然輸了，但我們玩得很開心！
快樂的一節(jié)課作文15
我的生活中有許多快樂的事，有一件事讓我始終忘不了，那就是老師給我們表演的“瓶子吃雞蛋。”
記得那堂課，老師拿來一個(gè)瓶子、一個(gè)熟雞蛋、幾張紙、一個(gè)打火機(jī)。老師一邊把雞蛋殼剝掉，一邊說：“同學(xué)們，你們信不信老師能讓瓶子吞下這個(gè)雞蛋�！�
“不信！”全班同學(xué)異口同聲地說。
“如果我能做到呢？”老師笑著問。
“老師請(qǐng)別吹牛了，瓶口這么小，要是能吞下這么大的雞蛋，太陽都從西邊出來了�！闭f完全班同學(xué)大笑起來。
老師說：“好，咱們騎驢看唱本——走著瞧！”
實(shí)驗(yàn)開始了，只見老師不慌不忙地用打火機(jī)把紙點(diǎn)燃，放進(jìn)瓶子里，還沒等拿起雞蛋，火滅了。我們瞧見了又大笑地說：“老師，看天都不幫你�！崩蠋熓裁匆矝]說，依然不慌不忙地再把紙點(diǎn)燃放進(jìn)瓶子里，然后把雞蛋放到瓶口。不一會(huì)兒，只見雞蛋真的一點(diǎn)一點(diǎn)的被瓶子吞進(jìn)去了。我們看的目瞪口呆，說：“哇！太牛了！太神奇了！”“其實(shí)這也沒什么神奇的.，只是熱脹冷縮的現(xiàn)象。”老師在一旁得意的說。
這節(jié)課不僅給我們帶來了快樂，還讓我們學(xué)到了知識(shí)。
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