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寫作作文

成長的力量作文

時間:2023-02-23 09:34:38 寫作作文 我要投稿
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成長的力量作文

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的成長的力量作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

成長的力量作文

成長的力量作文1

  我是一顆種子,一棵孤獨的種子。

  我生活在黑暗之中,四周是漆黑的石頭,它們?nèi)绱她嫶,如此有力,毫不留情地擠壓著我。因此,我的生活,便是日復一日地努力,永不停息的抗爭,抗爭這比我強了數(shù)百倍的石頭。

  我的生活是不是太無聊?太單調(diào)了?我自己也不得不,是的。畢竟,每天所努力過的幾乎都是無謂的掙扎。

  那我可曾有過放棄的念頭?答案令我都有些吃驚,

  不曾!

  原因,就是我頭頂巖石上的一條縫隙,一條小小的縫隙。

  就是它,能讓我看到些許光明,能讓我感到微風拂面,小雨輕拍,雪花靜依的感覺。

  讓我擁有了從這黑暗牢籠中逃脫的決心,讓我感受到了希望。

  而這所有的一切都是因為這條小小的縫隙。

  我渴望自由,因此我渴望力量,能沖破石頭的力量!

  于是我開始了我的修煉,與巖石的斗爭中我變得堅韌,在雨水的灌溉下我變得強壯。

  我似乎已有了沖破巖石的力量,我現(xiàn)在需要的,是一次機會,只是一次機會......

  機會來了!隨著春雷敲響了進軍大鼓,成千上萬的雨滴從天而降,恰好有幾滴水頑皮地躍進了石縫內(nèi),滑到了種子這里。我用盡了我所有的力氣,不管我是否能夠奔向光明,更不管我會不會因為竭力而被巖石碾碎。

  也許是抱著必死的心,我的力量變得無比強大,最終我掙開了巖石,與陽光抱上一個滿懷。

  然后我才發(fā)現(xiàn),我變了,不再是哪個圓圓的`種子,而是細長的小草,再放眼望去,這里陽光毫不吝嗇的與我們分享,鳥兒在枝頭嬉戲歌唱,而其他的花草,正互相開懷的擁抱。

  我是一顆小草,一株幸福的小草。

成長的力量作文2

  成長,是人是必不可少的一部分。它的力量,是我們無法估計的。

  小時候,我和弟弟不懂事,天天在一起打。我們根本就沒有那種血濃于水的親情,而是跟仇人一樣。那時我們分散為兩地。我在鄭州,他在老家。我媽本以為我倆相見一定會生活的很融洽,但沒想到會是這樣的結(jié)果。久而久之,我媽就害怕我倆見面。

  九歲那一年,我又要回老家。媽媽望著我,一臉擔憂地說:“你就別回去了吧,你留在鄭州,和你爸在一起。”“為什么呀?我也要回去。媽,我都好長時間沒見姥爺了,你就讓我回去吧!薄翱蓡栴}是你和你小弟一見面就打,我們拉都拉不住,回家是不可能不見你小弟的`啊”“沒事,我已經(jīng)大了,知道謙讓了,不會在打起來了!薄罢娴?”“嗯!”就這樣,我可以回去了。

  回家的第一天,就要去舅舅家見我小弟。我心里也是緊張萬分。如果我忍不住又和他打起來怎么辦?那不是食言了嗎。不行,要相信自己!一定不會打起來的!

  時間過得很快,一眨眼,就已經(jīng)到了。我深呼一口氣,大步向舅舅家走去。一進門,果然,弟弟還始用那老套的方式迎接我!班亍钡囊蝗呀(jīng)打在我臉上了。我剛想委屈的大哭并加以報復的是候,突然想到我的承諾。不行,要讓他。我硬生生的把眼淚憋回去,在大家緊張地注視下,笑著說:“沒事,長大了,耐挨力也增強了不少!痹诖蠹視獾男β暲铮@一關就過去了。

  之后,我處處著他。他仿佛明白了什么,做法也不是很過分了。在快走的時候,我聽到舅舅說:“姐姐都讓著你了,你是不是應該尊重姐姐?”看他似懂非懂的點點頭,我心里想:要是我這么做能讓這個“混世魔王”聽話點,也不是不好。

  現(xiàn)在,我和弟弟已經(jīng)可以和睦相處了。我經(jīng);叵肫疬@件事:這應該就是成長的力量吧!

成長的力量作文3

  有你們在,不慌,不怕。

  我不夠勇敢,不夠聰明,不夠強大,但是,在你們所給予的支持與鼓勵下,我變得更有力量,以在成長的道路上,披荊斬棘,高歌向前。

  記得在初二的運動會上,我因身體原因而有些虛弱,本想硬撐著站上1000米的起跑線,卻退居后方。本為期待的你們有些遺憾,但并未對忐忑的我有任何的指責,還只是安慰。你們的支持在我失落的天空中,燃起了幾顆明亮的希望之星。

  第二天的800米決賽,我掙扎著上場。一圈剛剛過去,腹痛與暈眩像是千千萬萬的毒蟲,慢慢擴散至全身。全身的血液都已流往四肢,卻越覺得步伐沉重,呼吸急促。眼前開始發(fā)黑,我努力地想要睜大眼睛,但是眼皮像是被膠水粘住。整個人像是被浸入了無盡的深淵。掙扎著,窒息著。我可以清楚地感受到前面的人越來越遠,后面的人越來越近。

  到了最后一個拐彎處,別人都開始沖了,我卻依舊慢速,甚至更糟。整個運動會現(xiàn)場像是一鍋煮沸的熱水,各班的加油排山倒海般接踵而至;秀遍g,我聽到了我們班人的呼聲。對,那是我的名字。加油聲越來越清晰,我睜大眼,朦朧之間看見前面的人以風馳電掣般的速度沖去。再閉上眼,荒蕪的'黑暗中,別人的浮華與喧囂不再,只有給我的那幾聲充滿激情與力量的“加油!”“加油!”像是一輪升起的紅太陽,驅(qū)散黑暗。予我光明與力量。我微笑,謝謝給予我鼓勵的人。我也邁開腿,拼盡全力地沖啊,盡我所能,只因有你。最后的結(jié)果并不是特別好,但也出乎了我的意料。走上觀眾臺,看到同班同學為我鼓掌,為我微笑,我終于懂得,我又擁有了力量,新的成長的力量,是友誼的力量。

  如果成長是開花結(jié)果的過程,那么我是多么有幸,能與你們一起努力,一起看遍日月星辰、世間美好。

  有你們在,不慌,不怕。

成長的力量作文4

  現(xiàn)在,因為我長大了,正在變成大人,所以在家長眼中,我已不再是小孩了,已變得有意識,有膽量,有知識了。有時,他們東一句“你已經(jīng)長大了!”西一句“你不再是小孩了!”聽得我頭都疼了。現(xiàn)在的我無論做什么事,自己都要先認好“羅盤針”,都必須要有原則在身,不能馬虎完成,也不能粗心對待,如果稍有差池,隨時都會招來暴風雪。

  回想起自己小的時候,生活是多么輕松,無憂無慮,自由自在,身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,我成為一個小學生了,往日那個我已經(jīng)蕩然無存了。我個子高了,上學時間長了,回家作業(yè)增了,學習科目多了,我的雙肩背起了更重的書包,心中的壓力也不斷加重。如果是小時候,我無論做錯什么事,沒有人會來責怪我,再加上還有父母為我當“向?qū)А?涩F(xiàn)在的我,長大了,懂事了,要適應獨立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而后行。這與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。

  小時候,身為小孩子的我,雖然生活地會自在些,可是我卻處處受著長輩與他人的約束,走路時,有父母摻著;摔倒了,有父母扶著。但是我知道,在自己長大了后,我就變成大人了,與小時候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣,正在漸漸地成長著,我對凡事都已經(jīng)有了自己的主見。

  陽光總在風雨后,不經(jīng)歷風雨,怎能成功?我的成長之舟,行駛得雖然不穩(wěn),有風平浪靜,也有波濤澎湃,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我學習到了不少,鍛煉到了不少。通過我這成長的'旅途,我才真正了解到成長有一定的煩惱,但是有更多的快樂。

成長的力量作文5

  人的一生中總會遇到這樣那樣的人,有的是你認識的,有的是你陌生的,有的只是你生命中一個過客罷了,而有的,卻讓你這輩子都難以忘懷。我遇見的這個人,他就在我腦海中留下了深刻的.印象,無論什么時候都無法抹去記憶的印跡。

  那是個星期六上午,陽光明媚,天空萬里無云,爸爸帶我們一家人去重元寺游玩。走在長長的小路上,哼著自認為優(yōu)美的小曲兒,聽著小鳥嘰嘰喳喳的鳴叫,看著路人開心的笑臉,我的心情十分愉快。突然,我聽到了一陣非常哀傷的琴聲,一下就將我的歡快一掃而光。我抬起頭來一看,原來是一位老爺爺正拉著二胡賣藝。這位爺爺白發(fā)蒼蒼,臉上都布滿了皺紋,握著琴弦的手像枯樹枝一樣,看起來十分的可憐無助,但卻看不出一點自卑。

  老爺爺拉得十分熟練,那樂曲好像有魔力似的,讓人感覺心被什么東西包住了一樣,悶悶的,怎么都興奮不起來。本來就覺得老爺爺可憐的我,現(xiàn)在聽了這首悲傷的樂曲后,頓時覺得老爺爺更加可憐了,我原本愉快的心情早就煙消云散了。我從我的小背包里拿出三元錢,跑到老爺爺面前,把錢放到了盆子里面,那里面的錢并不是很多。

  正當我要轉(zhuǎn)身離開的時候,爺爺突然說:“謝謝你小姑娘,請先別走,我一定要再拉一首曲子給你聽,做人不能不勞而獲!薄班,好的!边@次,老爺爺拉了一首十分優(yōu)美的樂曲,這樂曲能奪走大家的靈魂,讓人不禁沉醉于此。演奏完以后,我就告別了老爺爺。

  這件事已經(jīng)過去了一段時間,但到現(xiàn)在我還記得老爺爺?shù)哪、他的樂曲和他對我說過的話。雖然那位老爺爺是位賣藝的,我也不熟悉,但我也不在意,因為我從他身上獲得了成長的力量。

成長的力量作文6

  我站在歲月的門檻上,回憶著人生的點點滴滴,梅花的清香來自風雪的洗禮,寶劍的鋒利,出自歲月的打磨,而成長,也需要歲月與力量。

  一個人,可能在一刻就成長,可能是在一個月成長,也可能是在一年成長,甚至是十年,一輩子。如果只是平白無故的'消耗時間,不主動去尋找和歷練,那么你便會一輩子都無法成長,生活在沉浸在懶惰中。

  夜色凄涼,月色寒冷,這一天我受盡了嘲諷,沒有人來關心我,只有同學的冷淡,老師的冷眼,父母的責怪與打罵,我一個人坐在原地,不哭也不鬧,只是安靜地與夜色融為一體,融入黑暗,隔絕自己心中的悲傷。這就是上帝給我的歷練,我知道,這就是成長的必經(jīng)之路,如果沉浸悲傷,便只會依賴眼淚,滯留在原地,我站了起來,絕對不能依靠悲傷來忘記挫折,因為這樣,我將永遠無法成長,即使成長了,也注定無法快樂。

  我們每一個人都是平凡的,上天不公,我們的天賦與環(huán)境可能截然不同,成長的路上,怎么會沒有眼淚與悲傷,那是我們的心魔,阻礙我們成長的夢魘,盡管我們離成功還隔著千山萬水,但我們又怎么能只看待眼前的事物而不去看待永久的利益呢?

  我就是我,我們都是平凡的我們,我們每個人的心里都又一道墳墓,埋葬著什么?是挫折?是心魔?還是被那些夢魘推下去深深埋葬在其中的我們?成長的路上,這道墳墓中埋葬了無數(shù)事物,但我們又是否想過,這其中,是否也有埋葬在其中的我們呢?

  前方的路是什么?是未知。我們抱著未知的心態(tài),大步的在成長的路上前行探索,不管前方是成與敗,還是樂與悲,都不要猶豫,不要彷徨,如果我們生來走的這條路注定是錯誤的,那么我,就一直這么走下去,我相信,總會有一天,我們會找到那條正確的路,在那前方,就是我們成長的力量

成長的力量作文7

  樸素的力量

  霍洛維茨曾說過:“我用了一生的努力,才明白樸素原來是最有力量的。”

  ——題記

  作為好的藝術(shù)家,其樸素何至于衣衫,更多在心靈。心靈樸素,猶如蘭生幽谷,不香自香。追求樸素近于追求真理。

  因為真理樸素。

  它如此本真地顯露自我,而無須在自我之外再加修飾或解釋。河水,青草,太陽和月亮都沒有包裝,都可以用樸素或真理命名。

  所謂包裝,很多時候是心虛的表現(xiàn)。包裝不光是指衣衫華麗,那些氣勢磅礴的人,拍胸脯的人,彈鋼琴帶出雜耍動作的'人,都在包裝自己。他們都力圖以外在的修飾彌補內(nèi)在的不足。他們唯恐別人不信,用豪言大話奢華精致勸別人相信自己,不起疑心。

  樸素是定力,是耐力,是恒心。也可以說大美隱內(nèi),不求外露。此處之“隱”與“穩(wěn)”字接近,急不得。肚子有貨,心里有數(shù),不必借助各種花樣。此態(tài)近于平靜,樸素和平靜本是孿生兄弟,它們都美。

  美學家宗白華說中國文學大體上可以分為兩路,一路是金派,咄咄逼人,急功近利,轉(zhuǎn)瞬即逝。一路是玉派,含蓄蘊藉,謙沖雅靜,盡得風流。宗白華說:“莊子,蘇軾的詩文,俱是玉質(zhì)文章。”

  玉者,有光卻抑光,別人看得見溫潤,看不到耀眼。這是君子的味道——既有才華,又有包藏。此味可進可退,可朝可暮,可收可放,

  近于中和之美。中,說的是中庸,不偏不倚。和,說的是和洽,凡事不勉強。樸素平靜,玉質(zhì)文章和中和之美,都在講內(nèi)在于外在的統(tǒng)一,所謂樸素,是說內(nèi)在更重要。用古人的話說, 就是“質(zhì)勝于文則野,文勝于質(zhì)則史,文質(zhì)彬彬,然后君子,博學于文,約之以禮”。

  《道德經(jīng)》里寫道:“人法地,地法天,天法道,道法自然!蔽覀兛梢詮闹械弥说睦蠋熓紫仁谴蟮,最終歸于自然。大地樸素而生長萬物,卑下而孕育眾生。世間只有人做過不自然的事,大地從不搞不自然的名堂。所謂得道,說的是一個人不管做事還是做人,最高境界無非是像大自然一樣——自然而然。

  這就是樸素的力量。

成長的力量作文8

  成長是一種修行,我在森林中成長。成長是一種磨練,我在沙漠中成長。成長是一種學習,我在河岸邊成長。成長是一種歷險,我在大海中成長!}記森林——在和諧中成長陽光照射在這一片森林,買一片綠葉都顯得光彩照人。我背著自己的小書包,邁著輕快的步子向前行進。耳邊是悅耳的鳥鳴聲,清脆的溪水聲,風刮樹葉的颯颯聲。地上,到處是青草、鮮花,空氣中充滿了迷人的香氣。時不時的,我的腳邊會躥出一只小兔,飛過一只蝴蝶。

  森林中的各種生靈和諧融洽的生活著,他們不爭吵打斗,而是互相幫助,也不懼怕我這個外來者。哈,我在森林中學到了友善和寬容。沙漠——在酷熱中成長和森林比起來,沙漠真是個不毛之地。我的腳步也變得異常緩慢。天山的太陽正照射著我,我很快就不行了,一下子坐在了松軟又十分焦熱的沙子上。過了很久,只見一個陌生人放在我身邊一瓶水,又緩慢地走開了?粗芹橎堑谋秤,我被感動了,被那個陌生人的奉獻精神和堅強意志感動了。我重新出發(fā)了,而現(xiàn)在的我,已是學會了奉獻和有堅強意志的人了。

  河流——在匯集中成長遠遠地,我看見了一條河,像一條又細又長的繩子,束縛住我的心。我已經(jīng)好幾天沒有見到河了!待我飲水完畢,我又順著河流開始了我的旅程。不一會,一條小溪匯集到這條河中,河變寬了。又是一條小溪!在我半天的路程中,小河以變成了它的2倍!這就是積累。于是,我決定學習河流的“積累”的精神。大!诓谐砷L在這條河的盡頭,是大海!一望無際的大海!而它,就是由來自千萬條河中的.水組成的,它的博大胸懷接納了這些河。我又學到了大海的博大胸懷!在森林、沙漠、河流、大海的指導之下,我感動著,我成長著,成為了一個勇敢的男孩,我也將在將來的成長歷程中發(fā)展的更好!這,就是成長的力量!

成長的力量作文9

  成長,就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時風平浪靜,有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。但我的成長之舟,并不是一帆風順的,其中也經(jīng)歷著各種風波。對我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。

  此刻,因為我長大了,正在變成大人,所以在家長眼中,我已不再是小孩了,已變得有意識,有膽量,有知識了。有時,他們東一句你已經(jīng)長大了!西一句你不再是小孩了!聽得我頭都疼了。此刻的我無論做什么事,自己都要先認好羅盤針,都務必要有原則在身,不能馬虎完成,也不能粗心對待,如果稍有差池,隨時都會招來暴風雪。

  回想起自己小的時候,生活是多么簡單,無憂無慮,自由自在,身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,我成為一個小學生了,往日那個我已經(jīng)蕩然無存了。我個子高了,上學時間長了,回家作業(yè)增了,學習科目多了,我的雙肩背起了更重的`書包,心中的壓力也不斷加重。如果是小時候,我無論做錯什么事,沒有人會來責怪我,再加上還有父母為我當向?qū)?纱丝痰奈,長大了,懂事了,要適應獨立了,凡是做事都要留意翼翼,三思而后行。這與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。

  小時候,身為小孩子的我,雖然生活地會自在些,但是我卻處處受著長輩與他人的約束,走路時,有父母摻著;摔倒了,有父母扶著。但是我明白,在自己長大了后,我就變成大人了,與小時候不同了。就好比此刻的我一樣,正在漸漸地成長著,我對凡事都已經(jīng)有了自己的主見。

  陽光總在風雨后,不經(jīng)歷風雨,怎能成功?我的成長之舟,行駛得雖然不穩(wěn),有風平浪靜,也有波濤澎湃,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我學習到了不少,鍛煉到了不少。透過我這成長的旅途,我才真正了解到成長有必須的煩惱,但是有更多的快樂。

成長的力量作文10

  曾經(jīng),我們也迷茫在路上;曾經(jīng),我們也迷失了方向;曾經(jīng),我們也無所事事地游蕩;曾經(jīng),我們也彷徨,我們也憂傷;是成長的力量,讓我們看見了曙光;是成長的力量,讓我們飛翔。

  那是個蕭瑟的秋,我的心荒蕪寸草不生。突如其來的迷茫讓我措手不及。我仿佛從冠冕堂皇的樓臺墜到暗無天日的深淵。

  那時,我成績敗得一塌糊涂,母親為此白了發(fā),父親為此傷了神。只是那時的我如身陷迷霧森林,游蕩,貪玩,愛慕虛榮?吹街車耐瑢W都有手機,而我也吵著鬧著向父母要手機,但父母一直不同意。

  那段時間,我和父母的關系就如緊崩的弦,雙方都不愿退一步。我日夜羨慕著周圍有手機的同學,甚至有些怪罪我的父母。我開始放縱自己,面對學習,我選擇了敷衍了事。

  依舊是如常的一天,我去上課,老師意外地念叨得很少,課間過后,老師鄭重其事地跟我們“談人生!

  匆匆的流年帶走了部分的記憶,只有那些話還印在腦海里。

  ”現(xiàn)在很多同學老師都有手機了吧?“老師問道,班上響起了一片肯定的回答。那時,我不屑的勾了勾嘴角:呵,又是雞湯。

  老師接著往下說“當然,也有小部分同學沒有!

  “那你們?yōu)槭裁匆謾C呢?為了追?為了和同學聊天?聊?追星?玩游戲?不用跟我說為了學習!鞍嗌弦黄瑖W然。有人點頭,也有人搖頭,我望著那些搖頭的人,心想:偽君子。老師頓了頓,:肯定有很多人是這樣的,你們抱成一團就是為了這個?”有些同學說沒有手機會被孤立,那些“網(wǎng)隱的朋友,你們要來干嘛?將來和他們一樣?你是選擇哪條路?你要過怎樣的人生?與常人無異還是精彩紛呈?都取決自己,你要什么?你的未來是怎樣的.?”班里很安靜,只有話筒的余音在回響。

  這是我聽得最認真的一次課,我明白了什么,我想起了自己最初的夢想。

  我了然,我不再迷茫,快步走在回家的路上,陽光照在臉上。心里那顆成長的種子,在慢慢發(fā)芽,我相信,有朝一日,它會長成一棵參天的大樹。

成長的力量作文11

  人的一生,其實就像一場旅程。在走過的路上,難免會遇到荊棘,絆腳石。但總有一種力量支撐著我們,指引著我們越過困難,茁壯成長。這是一種成長的力量,是老師的關愛。

  從入學的那一刻起,老師的關愛就伴隨著我成長。那逝去的一點一滴,都蘊含著老師的關愛,它們都曾撥動過我的心弦。

  記得剛?cè)胄W的那陣子,我因為不善于交際而被同學們排斥。每到課間,總總有我一個人獨自坐在座位上,眼巴巴地望著嬉戲的人群。有一次,這個情景被老師看見了。她便走到我跟前,如同教知識一般,耐心的教我交際方法。教完后,還鼓勵我去結(jié)交朋友。就這樣,我邁出了社交的第一步。這成長的力量,帶領我學會了交友。

  記得小學三年級時,有一段日子我因考試不及格而喪失了學數(shù)學的熱情,導致數(shù)學成績呈直線下降趨勢。老師觀察到了我的變化,特意把我喊到辦公室開導我:其實你挺聰明的.,只是一次發(fā)揮失常而已,不算什么。就這樣,我又恢復了學習的熱情。這成長的力量,指引我走上正確的道路。

  記得小學快畢業(yè)時,學業(yè)緊張的我因作業(yè)漸漸多了起來,字便隨意潦草起來,有時寫得連我也認不出來。老師發(fā)現(xiàn)了這個問題,卻并沒有說什么,只是在檢查筆記時,假裝隨意地說了句:最近字寫得不太好,再這樣下去,畢業(yè)考可會扣分的。就這樣,我從此改掉了這個陋習。這成長的力量,讓我改正了自己的陋習。

  記得上中學后的日子里,我曾一度不適應緊張的學習節(jié)奏,晚上的作業(yè)有時做到深夜,導致第二天直想瞌睡。老師知道后,幫我分析了作業(yè)如何高效完成。就這樣,我明白了提速的技巧,作業(yè)果真提速不少。這成長的力量,引領著我彌補不足,改正不足。

  這成長的力量,伴隨著我成長,一次次撥動了我的心弦,使我學會了交友,使我走上正確的道路,使我改正了陋習,使我彌補不足。我不再畏懼成長路上的荊棘坎坷,因為我知道,我的身后,總有一股力量支撐著我,那是成長的力量

成長的力量作文12

  成長是一次旅行,我在草原上成長;成長是一種冒險,我在天空中成長;成長是一種自由,我在高山上成長;成長是一種力量,我在泉水邊成長。

  一束斜陽射在我身上,望向遠處,一片野草,閃閃發(fā)亮,生機和活力相互交錯,風過處,小溪潺潺地流淌,小草被陣風撫摸;蜂,晨起飛入了花叢中;鳥,早早地尋找食物了;天地中仿佛只有我一人站在草原之上,美麗的風景,伴我成長。在藍天——飛翔中成長!俯看林間,一只麻雀從遠處飛回來,嘴里還叼著食物,但它并沒有吃下去,而是飛到一棵樹上停了下來,仔細觀看,樹枝上有幾只剛剛出生不久的小麻雀,正在等待鳥媽媽喂食呢!鳥媽媽正把嘴里的小蟲喂到其中一只寶寶口中,其它幾個也在張著嘴叫著,好像在說:“媽媽,媽媽,我也要吃!

  但是它們并沒有爭吵,也沒有打架,而是安靜的等待著,這時鳥媽媽又飛向遠處尋找食物了。此時的我學會了寬容。爬山——在堅忍中成長!山上,到處綠草如茵,一棵棵參天大樹像一把把綠色的大傘,為我們送來無邊的青翠,聽見了泉水嘩啦啦地彈奏著,鳥兒歡快地唱著歌,行走在這青山綠水之中,十分愜意。在向上走,不再是綠色,而是像變魔術(shù)一樣,來到了冰天雪地的世界,奇形怪狀的冰,還有風吹過后漫天的雪,景色各異,我融入其中,幾許陶醉,幾許震撼。

  在回來的`路上,我找到了山泉,我發(fā)現(xiàn),它是由地下水一點一點向上冒,而形成的一股清泉。在這里我學會了堅持。在草原,天空,高山,泉水的指導下,我學會了成長,讓自己成為一個充滿活力,充滿陽光的孩子,對學習和生活都充滿了無窮的力量,對大自然充滿了好奇和感謝,因為有了這些發(fā)現(xiàn),才使我的成長過程中變得更加堅強!

成長的力量作文13

  成長的力量,它需要我們自己去尋找、去感受、去體會。這種成長的力量就像空氣一樣,就在我們每個人的身邊,用心就會尋找到、感受到、體會到。

  那時,我5歲,媽媽31歲。我第一次學騎自行車,本以為很厲害的自己,在媽媽第一次放手后我便摔得——慘呀!不過媽媽不著急,微笑著扶我起來,給我拍打身上的泥土,抹掉我的眼淚。鼓勵我:“孩子,別著急,慢慢來,你一定可以的!”我點點頭。

  那時,我6歲,媽媽32歲。我該上小學了,在家里答應地好好的,說:“我會在那里聽老師的話!”可剛一到學校門口,我就“食言”了,又哭又鬧,不肯進去。媽媽沒有像其他家長把我像小貓小狗一樣拽進學校,而是對我說:“學校里有老師,有小朋友,還能學知識,你說這是不是很好?”我點點頭,就這樣我成為了一名小學生。

  那時,我12歲,媽媽38歲。為了考上市重點初中,我和同齡人一樣,使出渾身解數(shù),一副考不上不罷休的樣子。晚上9:00,我還在“奮戰(zhàn)”,媽媽悄悄走進我的房間,端來一杯牛奶,我們倆相視一笑,我接過杯子,一飲而盡,為了讓媽媽高興,我還故意喝得“咕咚—咕咚—咕咚”作響。媽媽微笑著朝著我,我看到媽媽臉上有了深深淺淺的幾道皺紋。媽媽走后,我心里一陣溫暖與心酸。9:30時,媽媽端著一盆水進來,我以為她要澆花,她卻說:“女兒,放松放松腳吧!”我先是一愣,然后就自然地把腳放在了盆中。媽媽蹲下身子,用她溫柔的`手按摩著我的腳,我看到,媽媽的青絲中已經(jīng)夾雜著幾根白發(fā),這都是為了操持我們這個家。媽媽端著盆子出去時,提醒我一句:“別忒辛苦,快睡吧!”我在想:我和您,到底誰更辛苦,誰更應該休息呢?不知是我眼睛近視還是怎么回事,一時之間,我的眼睛模糊不清……

  那一刻,我感受到母愛,也就是同時,我發(fā)誓一定要考上重點初中,不讓媽媽操心,同一年,我考上了重點初中。

  母愛,就是我成長的力量!

成長的力量作文14

  在每個人的成長過程中,總有一份支撐自己的力量!}記

  當然,我也不例外。我的力量,就是你。

  你,像太陽,溫暖了我的心;你,像泉水,滋潤了我的頭腦;你,像微風,清涼了我的身軀。你是我的卡布奇諾,給我留下美好、快樂的記憶;你是我的血型瑪瑙,與我留下清澀、難忘的童年;你是我的茉莉花茶,與我留下清香、優(yōu)美的過去。你,是我前進的動力。

  我不顧刀山火海、千難萬險奔向你的方向,我一直有一個夢想,那便是:攜著你的手,一同去開創(chuàng)一個不一樣的人生。

  那日,是我的生日,可惜沒人會記得。于是,我如同往年一般在小河邊度過,面上極其平靜,可內(nèi)心早已洶涌澎湃。我強忍著不讓那一絲寂寞涌出。你突然坐在我身旁問:“你不開心?”我笑笑說沒有,而你卻說:“別笑了,笑得比哭的還難看。”我沉默了,突然眼前出現(xiàn)了一個不明物體,我愣了片刻,抬頭去看你,你笑盈盈的臉闖進了我的視線。那是你說:“傻瓜,你忘啦,今天是你的生日哇!”我徹底傻了,激動的抱住了你,原來,還有你記得是我的生日啊!你只是笑笑,回抱著我,任由著我把眼淚往你衣服上蹭,要是平時,你可從不這樣,你說:“哎呀,真是的',我怎么把我們的小壽星弄哭了呢?”我一下子被你逗樂了,笑瞇瞇的看著你,你把剛剛的不明物體放在我手上,說那是生日禮物,我看了看,原來是星星,你知道,我是最喜歡星星的了,因為我的名字和那首歌。我常說,我是踩不死的星星草,是最堅強的?擅看蔚搅岁P鍵時刻,眼淚總是不聽話的往下掉,好似大顆大顆的珠子。

  我,好似田野間的小草,需要太陽的普照,需要雨水的滋潤,更需要你的陪伴,與你在一起的點點滴滴都清晰地刻在腦海里,你陪我哭,陪我笑,陪我鬧,陪我走過的路……

  你是我成長的力量,你是我前進的力量!猉ZN

成長的力量作文15

  微風輕輕的拂過臉頰,細雨淅淅瀝瀝的下著。我舉起那張畢業(yè)照,撫摸著那張照片,望著那一張張熟悉的臉頰,又抬頭仰望著天空,我的思緒飄飛在那天的畢業(yè)典禮那一天。

  “開完了這個畢業(yè)慶典,我們的六年級同學們就畢業(yè)了。畢業(yè)并不代表著離別,而是說明了你們將踏入紛繁多彩而又充滿誘惑的中學生活。不是有過這樣一句話嗎?‘天下沒有不散的宴席'但你們也要記住,母校隨時歡迎你的`歸來,相信我們再重逢時,你們已實現(xiàn)了自己的夢想……''同學們都鴉雀無聲,這或許是我們以小學生的身份參加的最后一次慶典了。這6年我們的經(jīng)歷都深深烙在了心里。校長的話更是時時刻刻回蕩在我的耳旁……

  同學們?nèi)际菐е⑿﹄x開母校的,都沒有哭,也可以說是都沒有流下一滴眼淚的!可當我回家后,舉起那張畢業(yè)照,撫摸著那張照片,望著那一張張熟悉的臉頰,那兩顆滾燙的水珠終于溢出眼眶,流過臉頰,一滴一滴地濺到了照片上。因為我終于意識到我已經(jīng)沒什么機會再和與我一起度過6年了的同學們見面了。那滾燙的水珠一直流,一直流。不知道,不知道這次的離別還會不會讓我們再次相遇……

  風,依然在輕輕的唱著;雨,依然淅淅瀝瀝的彈著,聲音悲哀婉轉(zhuǎn)。但這,同時也代表了我的心情——酸酸的,苦苦的。我們對母校中的一切依然是那么留戀,那么不舍得——不舍得如夢幻一般的校園,不舍得諄諄教導我們的老師,不舍得與我嬉戲玩耍、互相學習的同學朋友……但是,這千千萬萬個不舍得,卻只能化為一句話:“珍重,再見!

  我,依然悄悄地對自己說:“記住這一天!

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