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以溫暖為話題作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的以溫暖為話題作文，希望能夠幫助到大家。
以溫暖為話題作文1
在生活的大海上，老師，你就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的路程!我由衷地贊美老實(shí)，更贊美我三年時(shí)的班主任——尤老師。
尤老師是我三年時(shí)的'班主任。尤老師的臉像一顆‘瓜子’，眼睛像兩顆黑珍珠，極有神采，烏黑的長(zhǎng)發(fā)，好看極了!尤老師的穿著打扮都很時(shí)尚。
尤老師對(duì)我們很嚴(yán)格。有一次，我的同桌沒澆花，尤老師很嚴(yán)厲的罵了他一頓。從那以后，我的同桌再也不敢不澆花了。
不過，尤老師雖然很嚴(yán)格，但也有親切的時(shí)候。那次，我忘記收數(shù)學(xué)作業(yè)，就沒有做。星期一來，剛好遇到尤老師，尤老師就問我：“李瑞婷，你的數(shù)學(xué)作業(yè)做好了嗎?”，我低下頭，小聲的說“沒……沒有。”本來以為尤老師沒聽到�？墒牵壤蠋熉牭搅�，我很怕尤老師罵我，可是，我只聽到尤老師親切地說了一句話：“為什么沒做?今晚放學(xué)，你在留在這里做�！闭f完，尤老師就走了。
放學(xué)了!同學(xué)們紛紛走出教室。我坐在那補(bǔ)著作業(yè)，尤老師在批著同學(xué)們的周末作業(yè)。一會(huì)兒過去了，我作業(yè)補(bǔ)好了，交給尤老師，就去收書包。我剛要走，尤老師就叫住了我，說：“你過來一下。”，我聽了，放下書包，走了過去。原來，是我的有一道題目做錯(cuò)了，尤老師耐心的教了我一遍，問我：“學(xué)會(huì)了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后，我就去背書包，回家了。
在尤老師細(xì)心的教導(dǎo)下，我們班取得了很好的成績(jī)。
十年樹木，百年樹人。尤老師的教誨之恩，我終生難忘!
以溫暖為話題作文2
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明;溫暖是雪地里的一個(gè)火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣;溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的.人感到甘甜。
寒冬來臨，漫天的雪花飛舞著，給大地鋪上一層厚厚的棉被。我漫步在大街上，感覺格外的冷，不時(shí)地用手捂住嘴，好暖和一些。
無意間，我發(fā)現(xiàn)對(duì)面的一堵光滑的墻上貼了幾張宣傳單之類的紙，一位看上去四五十歲的老清潔工用沾過水的刷子在紙上刷了刷，然后再用手細(xì)心的撕。
雖然是在對(duì)面，但還是可以清楚地看到，她的手被凍得通紅，那紅色，好似火一般。
當(dāng)她認(rèn)真的清除了好幾張廣告紙之后，又繼續(xù)走到另一張跟前。但是，我看到，她右手舉起來，卻停在了空中，似乎定格了。又見她往墻面靠近了些，接著她微微搖了搖頭，便離開了。
怎么回事？她為什么不清楚她？她是在偷懶嗎？一連串的疑問在我腦中浮起。
我剛想去看個(gè)究竟，卻又見一個(gè)瘦小的女清潔工走近那張紙。我原以為她會(huì)把那張紙清除，卻沒想到她的舉動(dòng)竟和那個(gè)老清潔工一模一樣：舉起右手，定格在空中，微微搖搖頭，轉(zhuǎn)身離開了。
見次，我更加疑惑了，便下定決心去看看。
過了馬路，來到那堵墻前面。映入眼簾的是一張‘尋人啟事’。上面寫著：趙杰，16歲，男……
疑竇冰釋，我在這瞬間明白了一切。此時(shí)，一股暖流涌上心頭，雪花仍如鵝毛般飛舞著，樂我不再覺得冷了，而是感覺格外的溫暖。
冬天是寒冷的。但他也會(huì)讓人感到溫暖，正如那兩位清潔工一般，這世間的那種濃濃的暖意，是源自于那火一般炙熱的心。正是這種‘神圣’的火，點(diǎn)燃了我心中的那一瓣瓣心香。我想，它的溫暖足夠縈繞我的一生。
以溫暖為話題作文3
生活中，常常會(huì)發(fā)生一些小事，這些小事小到可能只是遞到手里的一杯水或者是一條短短的信息，但是，許多這樣的小事堆積起來，卻讓我感覺非常非常的溫暖。
記得上四年級(jí)的時(shí)候，我發(fā)燒了好幾天都沒有去上學(xué)。媽媽向老師給我請(qǐng)假。我原本以為老師只會(huì)回復(fù)一句——好的。但是我萬萬沒有想到的是，老師竟然回復(fù)媽媽，讓媽媽告訴我多喝水多休息，不要看電視，又特地叮囑我就不要在家學(xué)習(xí)了，因?yàn)橛泻脦讉�(gè)和我一樣生病在家的，所以他們?cè)趯W(xué)校這幾天不講新課，免得我們落下課程太多著急。她還在家長(zhǎng)群里詢問有經(jīng)驗(yàn)的'家長(zhǎng)，誰有小偏方？或者是有什么樣的特效藥幫幫我們這些生病的同學(xué)，讓我們趕快好起來�？粗豪锢蠋熣f的話，我好像看到老師既著急又充滿了愛的眼神，她一定在心疼我們這些生病的同學(xué)呢！想到這里，我的心里一下子暖了起來，眼淚情不自禁地流了下來。
還有一次，是我的嗓子不太好說話時(shí)嗓子總會(huì)發(fā)出沙沙的聲音，每天晚上一躺下就有點(diǎn)兒喘不動(dòng)氣，而且翻身就會(huì)咳嗽，往往會(huì)睡不著覺，每天晚上都幾乎到11點(diǎn)多才會(huì)睡著。只要我一咳嗽，姥姥就會(huì)馬上起床幫我捶背、倒水。本來姥姥的睡眠就不大好，那段時(shí)間為了我，她一晚上只能睡一兩個(gè)小時(shí)。
還有我的媽媽中午不顧勞累為我洗衣服，爸爸總是把好吃的留給我。奶奶不管什么時(shí)候，我一喊渴了她就會(huì)趕緊給我倒水，還有很多很多的小事……想起這些，我就會(huì)覺得自己是世界上最幸福的人啦。
只要一想到這些小事，我的心里就洋溢著溫暖。
以溫暖為話題作文4
愛是什么?在我心里，愛是一句溫暖的話語;愛是一個(gè)擔(dān)憂的電話;愛是涂抹在傷痕上的消毒水......
如果我沒有記錯(cuò)，那件事應(yīng)該發(fā)生在一年級(jí)的某一天。在我讀一年級(jí)的時(shí)候，中午吃完飯，我們都會(huì)去拿掛在門后的抹帕清理自己的桌椅，所以，每到中午，無論是前門還是后面呢，都有許許多多的同學(xué)。
那日，我一如既往地來到前門搶抹帕，不料，某位同學(xué)無意地一擠，“啪!”我一下坐在了講臺(tái)上，腰間刮到了身后的鐵桶，多出了幾條劃痕，雖然看不見，但我也能感受到從那兒傳來的陣陣疼痛，我的淚珠不受控制地奔出眼眶，這一卻都被我們的班主任——李老師盡收眼底，她忙走過來將我扶起，問：“要不要緊?去不去醫(yī)院?”我沉默地?fù)u了搖頭，李老師看了看我的傷痕，拿出手機(jī)，趕緊給我媽媽打電話，過了一會(huì)兒，媽媽果然來了，她看了看我的傷痕，問我：“還痛不痛?需要去醫(yī)院?jiǎn)?”我搖了搖頭，說道：“不是很痛了，不用去醫(yī)院。”后來，在我的堅(jiān)持下，媽媽只好帶著滿懷的但又離開了。我靠在墻上，許多的同學(xué)過來問候，我清楚地記得有一個(gè)同學(xué)給我提了個(gè)意見：“要不去陳老師那兒擦點(diǎn)消毒水吧。”另一個(gè)同學(xué)附和道：“不過很痛，我以前擦過的。”當(dāng)我聽到“痛”這個(gè)字時(shí)，猶豫了，但又想到如果我不去，或許會(huì)更痛。最后，我還是帶著忐忑不安的心情來到了辦公室。那位陳老師，我已經(jīng)不記得她的模樣了，但我記得，那天，她輕輕的`掀開我的衣角，用棉簽沾了沾消毒水，在我的傷痕上慢慢地涂抹著，我緊閉著眼睛，突然發(fā)現(xiàn)這沒有我預(yù)想中的那么痛，我放松了些，擦好消毒水后，陳老師又用創(chuàng)可貼貼在我的傷痕上。
這一天，雖然我的傷痕有些痛，但我的心卻是無比的溫暖。
以溫暖為話題作文5
春風(fēng)吹散了紫色和柳樹，但它無法帶走你給予的溫暖。歲月斑駁了朱門的高墻，但它們掩蓋不了你給予的溫暖。時(shí)間模糊了過去的記憶，也無法抹去你給予的溫暖。題詞
當(dāng)我們一整天在兩點(diǎn)和一條線之間旅行時(shí)，我們似乎沒有太多時(shí)間去享受父母和老師的溫暖。回顧過去，也許我們會(huì)發(fā)現(xiàn)溫暖就這樣簡(jiǎn)單地存在于我們周圍。
考試后，我獨(dú)自在十字路口徘徊，夕陽籠罩著這個(gè)美麗的小鎮(zhèn)。畢竟，現(xiàn)在是秋天，落葉紛紛從樹上落下。微風(fēng)吹起，發(fā)出一聲嘆息，仿佛感覺到了我的憂慮和對(duì)我的'哀悼。又一次測(cè)試失敗。不知怎么的，我走到了街道公園。這時(shí)，一個(gè)滿臉通紅的小男孩走過來，用溫柔的聲音對(duì)我說，“小妹妹，你為什么這么難過？怎么了？來吧，我給你糖。它很甜，吃了它你不會(huì)感到難過�！蔽冶凰敉舻拇笱劬Ω腥玖�，突然大笑起來。我突然覺得天空空突然放晴了。在這個(gè)快樂無辜的小男孩面前，沒有什么值得一提的。因?yàn)樾∧泻⒌奶�，我的心不覺得溫暖，就好像是三月陽光明媚空而不是樹葉飄落的季節(jié)和秋天。事實(shí)上，溫暖就像糖果一樣簡(jiǎn)單。
這個(gè)不知名的小男孩給了我無限的溫暖。陪我看春景和秋景的父母也給了我無限的溫暖。
模擬考試臨近時(shí)，另一輛“夜車”啟動(dòng)了。不知不覺間，竟累得趴在桌子上睡著了，模模糊糊地，爸爸抱起了我。在我的記憶中，當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我非常淘氣。我總是喜歡纏著我父親，他總是縱容我。我長(zhǎng)大后，父親很少再擁抱我。我只是非常想念父親的擁抱�，F(xiàn)在我覺得父親的擁抱和以前一樣溫暖，讓我呆在里面。事實(shí)上，溫暖只是一個(gè)簡(jiǎn)單的擁抱。
盡管時(shí)光流逝，我仍然記得糖果，簡(jiǎn)單的溫暖。即使時(shí)光流逝，我仍然記得那個(gè)擁抱，那個(gè)簡(jiǎn)單的溫暖。
溫暖其實(shí)就是這么簡(jiǎn)單。
以溫暖為話題作文6
從小到大，我們無時(shí)無刻不在感受黨的溫暖、學(xué)校的溫暖、家庭的溫暖、鄰居的溫暖……然而讓我最深刻、最難忘的是家庭的溫暖。
在上學(xué)放暑假的時(shí)候，爸爸送我到重慶市小提琴老師那里去學(xué)拉小提琴，1個(gè)月才回來兩次。那一次，我跟往常一樣回到了家里。我回來以后，媽媽就親切的.對(duì)我說：“兒子，回來了，辛苦嗎，晚上我給你揉一揉�！眿寢屵@句話說得我心里是那樣的舒服，因?yàn)檫@句話正說到了我的心坎里，在那里學(xué)習(xí)是多么的辛苦呀!但聽了媽媽的話后我頓時(shí)一點(diǎn)也不感覺累�；蛟S是媽媽帶的話有一股魔力吧!這股魔力就是“愛”。
我馬上跑到爸爸那里，爸爸正在據(jù)不銹鋼。顯然我半個(gè)月多沒回來，爸爸的臉上又多了幾條皺紋。我很肯定這是因?yàn)榘职譃榱俗屛覀冞^上好日子而日夜艱苦工作造成的。這是我的淚水已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了。爸爸看見了，急忙對(duì)我說：“孩子，怎么了?別哭呀!”我說：“爸爸，歇會(huì)兒吧,別做了�！卑职终f：“好吧，其實(shí)我工作這么辛苦也是為了你呀，那是我們沒有錢讀書，現(xiàn)在沒文化，只能做苦工。所以，我希望你能有出息，不會(huì)再重蹈覆轍呀!”
這時(shí)，媽媽在喊我們吃飯了。我們?nèi)胰穗y得在一起吃一頓飯。我看見一盤我最愛吃的火腿炒瘦肉，我就大把大把往我碗里夾，但當(dāng)我看見爸爸只吃別的菜，不吃這盤才，我心想：爸爸平時(shí)也喜歡吃這盤菜的呀，今天怎么不吃了?肯定是他們想讓我吃，自己舍不得吃。于是，我馬上給爸媽各夾了一大塊肉，他們笑了，說：“還是你吃吧，多吃點(diǎn)，長(zhǎng)身體�！蔽一卮鹫f：“大家都吃”爸爸媽媽聽了說：“你真是個(gè)好孩子�！比胰烁吒吲d興的吃了一頓合家飯。
回家的感覺真好，是家庭給予我了溫暖，我愛這個(gè)家庭!
以溫暖為話題作文7
家是每個(gè)人的避風(fēng)港；家是每個(gè)人的精神寄托；家，讓每個(gè)人找到一種溫暖的感覺，我也不例外。在我們的家里，到處都是愛：憐憫，愛撫，愛，愛。我住在這間可愛的小屋里。天冷的時(shí)候，媽媽給我穿衣服；熱的時(shí)候，爸爸為我搖扇子；晚上，我的母親，爸爸給我蓋上被子。這些細(xì)節(jié)，都讓我感到溫暖！
在一個(gè)晚上，睡著睡著，感覺不舒服腹瀉，迷迷糊糊地睜開眼睛，我母親給我的體溫，溫度計(jì)顯示39.5度，我問媽媽：“媽媽，我發(fā)燒了吧？‘’好孩子，別動(dòng)，你發(fā)高燒。“把門撞開，我的父親花了雨，我買了藥，爸爸用一只手溫柔的開水，一手拿著藥，輕輕地說：”來，服藥�！卑职挚粗鴽]換衣服，我忍不住眼淚流了出來，我的心臟很溫暖。
我記得在幼兒園的一天，我和孩子們?yōu)橐患∈鲁臣�，我回家告訴媽媽我的委屈，但媽媽輕輕地摸了摸我的頭，輕輕地說：“我應(yīng)該讓你記住，在幼兒園，大哥和大姐，小哥和小妹。你應(yīng)該像你媽媽愛你一樣愛你的同學(xué)，好嗎？”聽媽媽的話，我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我喜歡聽媽媽給我講故事，兩只手握著腮，靜靜地聽。 母親喜歡談?wù)摯禾? 青草，芬芳的.花朵，細(xì)細(xì)的春雨... ..。 媽媽喜歡談?wù)撓奶? 綠色的河流，茂密的樹苗，飛舞的螢火蟲... ..。 母親喜歡談?wù)撉锾? 金色的稻子，紅色的蘋果甜柿子... ... 母親喜歡談?wù)摱? 可愛的雪花，冬眠的動(dòng)物，堆雪人的快樂... ... 那些美妙的顏色，讓我與大自然交朋友，我愛上了大自然。
每個(gè)人都有一個(gè)家，一個(gè)小地方，但是能夠忍受我們心中所有的快樂和煩惱。每次放學(xué)后，我一到樓下就喊“爸爸”或“媽媽”。只要我聽到爸爸媽媽的回答，我的心就像一只快樂的小鳥，飛回家去了。
以溫暖為話題作文8
每天上學(xué)前，媽媽總是為我正正衣領(lǐng)、拉拉衣角，輕輕地說一句“路上注意安全，媽媽等你回來”。輕輕的一句“等你回來”，已經(jīng)成了媽媽的習(xí)慣。多年來，我只要出門，媽媽就會(huì)對(duì)我說這句話。我聽了，心里總是感到無比溫暖。
爸爸每次出差，媽媽總是一邊為他整理好衣物一邊說：“路上注意安全，俺和孩子等你回來!”我分明看到，母親的眸子里，滿含著期待、祝福與牽掛。
鄰家有位的'哥，他每次出家門，懷孕的妻子就會(huì)將裝滿水的杯子遞到他手里，溫情脈脈地看著他說：“老公，俺和孩子等你回來……”
一句輕輕的“等你回來”，讓門里門外的人心里溢滿了縷縷柔情!
一句輕輕的“等你回來”，包含了親人多少囑托、期待和呼喚!
一句輕輕的“等你回來”，溫暖的家，才有了一個(gè)完整的概念!
是的，等你回來，這個(gè)家，才會(huì)春光明媚、才會(huì)溫暖如春、才會(huì)生機(jī)盎然。
是的，等你回來，這個(gè)家需要你，時(shí)時(shí)離不開你，事事少不了你，只有你回來了，鎣個(gè)家才是完整的家;等你回來，哪怕飯冷了再熱，哪怕水涼了再燒，哪怕望了又望，親人也會(huì)留一束燈光給你。因?yàn)�，你是這個(gè)家的天，你是這個(gè)家的地，你是我們的親人啊!
在外的人們啊，�；丶铱纯矗憧芍�，親人在望眼欲穿地等你回來呢，
以溫暖為話題作文9
當(dāng)太陽的光輝落在我早已疲憊的身軀上時(shí)，溫暖的感覺使我一陣舒暢，我知道，只是屬于我自己的——溫暖時(shí)刻。
碧綠的樹，蔚藍(lán)的天，波瀾不驚的湖水中倒影著我的影子，望著那汗流浹背的身影，思想不經(jīng)意間回到了過去。
我是一顆懶惰的水筍，當(dāng)別的兄弟姐妹們開始沖擊泥土的時(shí)候，我還在做我的春秋大夢(mèng)。
三天后
經(jīng)過三天不分晝夜的奮斗，兄弟姐妹們終于沖破了泥土，領(lǐng)略了外面春意黯然，草長(zhǎng)鶯飛的世界，無數(shù)兄弟姐妹跟我訴說外面世界的`精彩，希望我早日沖破土，好與他們一起分享這芳香四溢的春日。
我也按捺不住了，心想：早知道我就不睡覺了跟他們一起奮斗，一起領(lǐng)略大自然的風(fēng)姿該多好!不過，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，說著，我便開始沖擊泥土。
“啊，好痛!”，“啊，好硬呀!”，雖然很痛苦，但是，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。
汗，靜靜地流著，把我瘦小的身軀襯托的那么無力……
五天后
當(dāng)我撞得頭破血流的時(shí)刻，我無奈的笑了，“為什么我的泥土比他們都硬?”我問土地，“因?yàn)槟悴欢谜湎�，那沖破泥土的最好時(shí)候，”土地深沉的聲音傳來，“你還是放棄吧”。
“不，我不信，即使撞得粉身碎骨，我也不怕，即使最后失敗了，至少我努力過，所以我不會(huì)放棄�！�
一天后
我最終還是暈倒了，還是失敗了嗎?雖然我早有預(yù)料，可是，現(xiàn)實(shí)一來，還是令我十分傷感，不過，至少我努力了……
淚水朦朧間，模糊的看到了土地，似乎裂開了一條縫隙，一縷和煦的陽光照耀著我，使我的心不再冰涼。
如今，看著那波瀾不驚的湖水，我舒心的笑了，我知道，這是屬于我的——溫暖時(shí)刻。
以溫暖為話題作文10
在人世間處處有溫暖，只要我們肯共享這份溫暖，世間的萬事萬物都會(huì)心存一份光明。共享溫暖，是共享家庭的溫馨；共享溫暖，是共享社會(huì)的溫情。
孔融很小時(shí)候，便知書達(dá)理，且頗有禮貌。一次父母端上幾個(gè)梨子，孔融見后，忙拿來幾個(gè)梨子。這可不是給他自己吃，而是給了父母：“您是我的父母，百善孝為先，我應(yīng)盡孝道。所以，這些梨子給你們�！苯又帜昧藗�(gè)梨子，給了他哥哥：“哥哥是我的兄長(zhǎng)，年紀(jì)比我大，承擔(dān)的責(zé)任比我多，對(duì)我很關(guān)心。所以，這個(gè)梨子給我的哥哥�！比缓罂兹谟帜昧藗�(gè)梨子給弟弟：“弟弟比我年紀(jì)小，我應(yīng)該要學(xué)會(huì)謙讓。所以，這個(gè)梨子給我的弟弟�！笨兹诘募胰硕际中老病？兹谠诩抑蟹窒砝孀樱蚕砹藴嘏�，把溫暖傳遞給家庭的每個(gè)人，營(yíng)造了家庭溫馨和睦的氛圍。
在《驛路梨花》中，作者與他的朋友在行路中饑渴難耐。正當(dāng)筋疲力竭時(shí)，他們找到了一個(gè)屋舍，里面食物充足，讓他們得以補(bǔ)充能量。可他們找不到這間屋子的主人。又有一個(gè)路人來到這兒，他是來送米的，作者從他那兒打聽到他也是受了這屋主的恩惠，特來送米的`。他說這間屋子是一個(gè)名叫梨花的姑娘的。說完，作者為了報(bào)答此屋的主人，決定跟他們一起修葺這間屋子。此時(shí)屋外又來了幾位小姑娘，她們說這是解放軍戰(zhàn)士建的屋子，為的是讓迷路的人們得到休息與飽食，還托梨花姑娘管守。前幾年，梨花姑娘出嫁了，這里便由這群小姑娘守著。此時(shí)，作者看著那潔白的梨花，感嘆道：“驛路梨花處處開�！苯夥跑姂�(zhàn)士與梨花姑娘分享了這個(gè)屋子，也共享了溫暖，讓路人得以吃飽喝足，讓社會(huì)共享了這份溫情！
人世間處處有溫暖，我們既然都頭頂一片藍(lán)天，腳踏一方熱土，何不共享溫暖，讓萬千人們都心存一份溫情。
以溫暖為話題作文11
爸爸的嘮叨總是出現(xiàn)在我的生活中，似乎已成為了家常便飯。以前總感到十分啰嗦，令人無奈，可后來漸漸覺得這也是種溫暖。
平時(shí)做作業(yè)時(shí)，爸爸總會(huì)時(shí)不時(shí)的來看看我，一看便會(huì)立馬提醒到：寫作業(yè)的時(shí)候要坐端正，握筆要握的上面些，要不然對(duì)眼睛有害……有時(shí)候我會(huì)邊做作業(yè)邊看電視，這時(shí)，爸爸又不知從哪出來說道：“專心做作業(yè)，別三心二意。”
出去吃飯的時(shí)候，爸爸也總會(huì)插上幾句：“嘴里含著東西的時(shí)候，不可以隨便講話�！薄坝虚L(zhǎng)輩在的時(shí)候要懂禮貌，先把菜夾給他們�！薄�
每年的節(jié)日，會(huì)有許多親朋好友聚在一起。出門時(shí)，爸爸也不忘叮囑幾句�！耙姷饺艘欢ㄒ蛘泻簦鎺⑿��！薄�
爸爸總是抽煙，雖然口上說要戒掉，可每每都經(jīng)不住誘惑。這時(shí)，我也不忘嘮叨他兩句�！鞍职郑鼰熡泻ι眢w，盡量少抽。”“爸爸，多抽會(huì)對(duì)肺不好，您什么時(shí)候才能戒啊�！笨烧f完這些，爸爸都會(huì)裝作沒有聽見，仍然吞云吐霧，津津有味的享受著。
現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣了爸爸的`嘮叨。有時(shí)候他出差好幾天，聽不到那些嘮叨，還真有些不習(xí)慣了。
爸爸的嘮叨是溫暖的，也正是爸爸的嘮叨教會(huì)了我許多東西：要禮貌對(duì)待每個(gè)人。做事要一絲不茍、一心一意……
生活已經(jīng)離不開爸爸的嘮叨，因?yàn)檫@些話里，充滿了溫暖。
以溫暖為話題作文12
看見鳳凰羞紅了臉，畢業(yè)的腳步越來越接近我們。我開始回憶著過往，那些畫面在我腦海中翻騰踴躍著，一波波的打入現(xiàn)實(shí)的生活中。這六年來，一直有雙手鼓勵(lì)我、支持我，讓我的校園生活多姿多彩，讓我在校園中有個(gè)依靠。
朋友的那雙手，是我強(qiáng)而有力的避風(fēng)港。每當(dāng)我在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，那雙手總為我鼓掌，總為我豎起大拇指;每當(dāng)下課時(shí)，那雙手總緊握著我，和我散步，和手玩耍。朋友掌心的余溫，至今還能夠淺淺地留在我心里。在我有困難時(shí)，那雙手會(huì)為我加油打氣，會(huì)為我指引方向。朋友的那雙手，是溫暖的，是溫馨的，是能永久留在心里，讓人喜樂的`。
在我跌倒時(shí)，朋友的那雙手會(huì)即時(shí)地拉我一把;在我委屈時(shí)，朋友的那雙手會(huì)拍拍我的肩膀;在我沮喪時(shí)，朋友的那雙手會(huì)為我彈琴，讓我看見生命的陽光。我也要成為朋友可以依靠的手，適時(shí)地為她們鼓勵(lì)，適時(shí)地給她們安慰。盡管要畢業(yè)了，我們不會(huì)讀同所初中，各自飛向不同的方向。但，我們會(huì)保持連絡(luò)，我的那雙手會(huì)不斷地給予朋友祝福，成為她們肯定的手。
感謝朋友愿意成為支持我的手，我以后也會(huì)常常想起那雙手。但愿她在以后能有雙更有力的手為她加油打氣。希望畢業(yè)典禮那天，那雙手不會(huì)是擦淚的手，而是充滿祝福向同學(xué)告別的手。我們的那雙手，將會(huì)畫出光明的未來。
以溫暖為話題作文13
朋友是什么？朋友是互相理解的伙伴；朋友是在你饑渴難耐時(shí)將面包與可樂遞給你的人；朋友更是在風(fēng)雪中給予你溫暖的人。
她，是一個(gè)漂亮?xí)r尚的女孩，是我生活中最好的朋友，我們每天一起上學(xué)，一起回家，一起玩了，一起說笑……也一起相互安慰、相互鼓勵(lì)。
記得那是一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，由于我的一次考試成績(jī)不是特別理想，所以老師把我留在教室開導(dǎo)了一番，回家的時(shí)候已經(jīng)很晚了。我心情非常不好，獨(dú)自一個(gè)人走在放學(xué)回家的'路上。此時(shí)，周圍寂靜無聲，天又黑又冷，就連星星也不愿意出來，抬頭一望，只看見蒼老的路燈孤獨(dú)的立在馬路邊上，此時(shí)此刻，我感到十分寂寞、寒冷，只希望快點(diǎn)回到家，和到那熱騰騰地的茶水，可不知道怎么的，路變的又遠(yuǎn)又長(zhǎng)，時(shí)間也過得十分緩慢。我向前走著，看見一個(gè)路人喝著冒熱氣的奶茶，我摸摸衣兜，唉~別說買奶茶了，就連買根吸管的錢也沒有！
饑寒交迫的我緩慢的向前走著，就連朋友在我身后也沒有察覺到。這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音傳入我的耳朵，我回頭一看，是她，只見她的手里拿著兩杯熱騰騰的珍珠奶茶，我對(duì)她笑了笑，她也對(duì)我笑了笑，并把一杯奶茶放到我的手里，對(duì)我說：“我們一起走吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們一起走，一邊說，一邊笑，一邊喝，在那個(gè)寒冷的夜晚，她給了我許多溫暖，不僅僅是那杯奶茶，還有它帶給我的歡笑與快樂。
真正的朋友就是這樣，這樣溫暖，這樣貼心。
風(fēng)雪中，那一絲溫暖，將是我和她在友誼路上最美好的回憶！
以溫暖為話題作文14
每當(dāng)聽到“……溫暖如春，娘是我的全部，我……”這首《寶蓮燈》的主題歌，心頭便涌上一股春天般的溫暖，使我回想起爸爸將離開上海時(shí)在夜燈下最后一次為我改作文的情景……
三年級(jí)時(shí)，爸爸工作的工廠遷移到了山東那個(gè)遙遠(yuǎn)的地方。那是一個(gè)冬天的夜，也正是爸爸在家中呆了最后一個(gè)晚上，外面的`風(fēng)呼嘯著，刺骨的嚴(yán)寒從門縫里，窗縫里悄悄地溜了進(jìn)來，好冷。那時(shí)，我正好寫完了一篇作文《我的媽媽》，爸爸便想給我看作文，可是我又一想：爸爸明天就要坐火車離開上海了，這漫漫長(zhǎng)路一定很累，何況又很冷，還是算了吧，爸爸似乎看透了我的心思，說：“來，爸爸挺精神的，一點(diǎn)兒都不冷�！边呎f邊給我加了件外套。就當(dāng)我還未緩過神來，本子就已被爸爸拿走，爸爸先看了一下作文，說道：“題材是不錯(cuò)的，不過很多句子不通，詞語也用得不恰當(dāng)，來，坐下，你看這句‘媽媽的眼睛好大，還水汪汪的，眨起眼睛睫毛撲閃撲閃的�！焙鋈�，我感到爸爸打了個(gè)寒顫，便趕忙說：“爸爸，不用了，您還是去睡吧！”“不，只要你有這份孝心，爸爸就心滿意足了�！边呎f邊往下講：“水汪汪和撲閃撲閃一般是形容小孩子的，應(yīng)改為：媽媽的眼睛很大，很有神，仿佛會(huì)說話似的……”
聽著，聽著，我仿佛已經(jīng)不感動(dòng)那么冷了，心中只有春天般的溫暖，仿佛寒冷的冬天已去，我就是一朵花，爸爸的愛，猶如甘甜的泉水滋潤(rùn)著我。
聆聽窗外的風(fēng)，似乎已經(jīng)不刮了，可能是被爸爸這猶如春天般的受所感動(dòng)了吧。
這篇作文果然不負(fù)爸爸所期望得了高分。我知道，它與別的作文不一樣，因?yàn)槟鞘歉笎鄣囊娮C，那是在寒冷的冬天，讓我看到春天的希望，感受到溫暖如春的父愛的唯一證明。
以溫暖為話題作文15
秋風(fēng)需奧色。樹葉已完成自己的使命，被寒風(fēng)席卷至地，如蝴蝶飛舞般凋零。
我和媽媽剛從溫暖的肯德基里出來，我手里還領(lǐng)著一包未吃完的薯?xiàng)l。我感受到了撲面而來的寒風(fēng)，不禁加快了腳步�？墒呛芸�，我被一陣悠揚(yáng)的樂曲吸引。學(xué)樂器的我知道，這是一首用二胡拉的《梁�！�，調(diào)子格外憂傷，演奏者辣的婉轉(zhuǎn)而又傷感，只有經(jīng)歷許多磨難的人才拉得出來。我順著樂聲望去。
這是一位藝人，看上去飽經(jīng)滄桑，卻大概只有四五十歲。他的旁邊坐著一位小男孩，長(zhǎng)得很瘦，卻又一雙明亮的大眼睛。小男孩前面擺著一只碗，里面有數(shù)的清的硬幣。
出于憐憫，我扔了十塊錢。錢不小心掉了出來。藝人的臉上劃過一絲無奈，說了句謝謝。我剛想走，媽媽一把拉住我，呵斥道：“把錢撿起來!”我只好把錢撿了起來。我想走，媽媽一把拉住我。我很生氣：“又怎么了?"媽媽小聲說：“把你的薯?xiàng)l給這個(gè)小男孩吃吧�！蔽铱戳艘谎巯銍妵姷腵薯?xiàng)l，一抬頭，看見了小男孩期待的眼神。”或許他在猜測(cè)，這是什么東西，好吃嗎?鬼使神差的地，我將薯?xiàng)l遞給了小男孩。
小男孩看見我遞來的薯?xiàng)l，十分喜悅�！爸x謝姐姐。”他迫不及待地打開薯?xiàng)l包裝盒，抽出一根，美美地吃著，很享受的樣子。此時(shí)薯?xiàng)l已不像剛出爐那般酥脆，小男孩卻吃得津津有味，令我心酸。突然，他好像想起了什么，抽出一根最長(zhǎng)的，塞進(jìn)藝人的嘴里�！鞍职郑贸詥�?”藝人的眼里閃爍著淚花，“好吃，當(dāng)然好吃。"這是人世間最美好的愛，溫暖了我們的心。
我愧疚急極了。我因?yàn)樗麄兊呢毟F而對(duì)他們不尊重，卻不知，我們忽略了親情。那美好而溫暖的一瞬間，永遠(yuǎn)定格在了我的心里。
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