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寫作作文

你是我的一本書作文

時(shí)間:2023-02-23 17:56:44 寫作作文 我要投稿

你是我的一本書作文15篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的你是我的一本書作文,歡迎閱讀與收藏。

你是我的一本書作文15篇

你是我的一本書作文1

  一池荷花,絢爛了整個(gè)夏季。每日漫步于荷塘四周,那紅艷仿佛是大自然用顏料精心點(diǎn)綴的,那潔白仿佛是不經(jīng)一絲點(diǎn)染,用純潔之心繪上的。一池荷花,你也成為我最美的一本書。

  七月的荷,開得正燦。

  一場(chǎng)大雨剛剛停歇,空氣中漂浮著清新。一陣陣淡淡的芬芳塞滿鼻中,聞香尋去,只見一個(gè)個(gè)粉紅花苞挺立在枝頭,似一張張綻開的笑臉,又似一個(gè)個(gè)精巧的酒杯。那里面裝有多少玉露瓊漿?滿杯多少心思?你們似乎絲毫不在乎暴風(fēng)雨的肆虐,依然堅(jiān)強(qiáng)綻放,花瓣上依然留有幾滴雨珠,再看看紅荷她嬌羞的姿態(tài),不禁讓我聯(lián)想:這是否是你的淚?你經(jīng)受不住風(fēng)吹雨打了嗎?不,絕不是,你的淚是你戰(zhàn)勝風(fēng)雨后喜極而泣的流露。粉紅花心中載滿了你的堅(jiān)強(qiáng)。想像著前一刻,你是怎樣堅(jiān)毅。

  看著那載滿雨滴的花瓣,沒有一絲愁容,你的弱小身軀刻滿了傷痕,滿身傷痕里蘊(yùn)藏著的是堅(jiān)強(qiáng)。

  生活中本來就多磨難,我卻不如荷花。倘有荷之心,則長(zhǎng)長(zhǎng)的雨期何患?是啊,風(fēng)雨來臨,我應(yīng)該去拼搏。像荷花一樣,堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。一池荷花,你是我最美的一本書——用堅(jiān)強(qiáng)之心教會(huì)我與風(fēng)雨拼搏。

  潔白的荷花傲立在枝頭,你悄然綻放在一大片翠綠之中,沒有蜂圍蝶陣,安靜地開在自己的世界里,嬌羞地躲在煙雨迷蒙中。悄然從淤泥中綻放,卻不曾留下一絲痕跡。你的高潔常被文人墨客所追隨、贊頌。周圍多少艷麗的花兒爭(zhēng)奇斗艷,你都不為所動(dòng),只做最真的自己,做最純潔的'自己。你高雅地讓人不敢親近,旁人也許會(huì)不屑于你的傲,殊不知,這就是最純潔的你。你的心也如同你的花瓣一樣,經(jīng)受不得半點(diǎn)塵埃,用純潔去點(diǎn)染自己的那一絲美麗。“亭亭爭(zhēng)植,不蔓不枝”是對(duì)白荷最好的描繪。白荷一生都在守護(hù)她的純潔之心。

  青春本來絢爛多姿,我卻羨慕他人,模仿他人的言行。倘有荷之心,則純潔如斯。我應(yīng)該做自己,做質(zhì)樸的自己,做純潔的自己。每個(gè)人都是不同的,我應(yīng)該像你一樣,堅(jiān)守一顆純潔質(zhì)樸之心。一池荷花,你是我最美得一本書——用純潔之心教會(huì)我做自己。

  漫步于荷塘,我已從迷茫走出。你是我的一本書,教會(huì)我與風(fēng)雨拼搏,教會(huì)我做真實(shí)的自己。讓我明白生命的真諦,一池荷花,點(diǎn)染我的內(nèi)心。你是我最美的一本書,品讀你,我變得堅(jiān)強(qiáng)、自信。

你是我的一本書作文2

  入秋了,葉落歸根了,化作養(yǎng)分來回饋大樹,回報(bào)大地母親。落葉也許經(jīng)過了春、夏才讀懂它,而我何嘗不亦是如此呢?我,至今才讀懂爸爸——一本值得品讀的書。

  爸爸,你沉默寡言,即使說話也是寥寥幾語,卻言簡(jiǎn)意賅。我需要細(xì)細(xì)地品,細(xì)細(xì)地讀。

  曾記否,那綠肥紅瘦?

  一夜狂風(fēng)驟雨,花凋落了,綠卻更青翠了。

  考場(chǎng)失利,心情跌至谷底。 你沒有多說,只是在為我分析解讀我的錯(cuò)題。但從你的眼神中,我分明感受到了你的焦急。我有些詫異,你應(yīng)該鼓勵(lì)我,而你卻沒有。每講完一題,你便抬頭看看我,觀察我是否認(rèn)真聽了,問我是否理解了。望著略顯疲憊的你,我無語,淚簌簌地滴落。

  漸漸的,我從你的的回眸中,讀出了我以前從未感受到的。其實(shí),那份嚴(yán)肅是對(duì)我的不懈要求;那個(gè)微蹙是對(duì)我的擔(dān)憂與關(guān)心;那份堅(jiān)毅是對(duì)我的`激勵(lì)與信任……

  原來,你一直在默默地關(guān)心著我,影響著我。

  曾記否,那炎熱與汗水?

  花開了,人們驚羨于它的美艷,卻忘卻了它曾付出的血與淚。

  夏日炎炎,你毫不猶豫地拉著我走向田野,在我驚訝于你的舉動(dòng)時(shí),你把鋤頭遞給我,示意我把那塊土地翻新。灼熱的陽光如此刺目,使我的雙眼有些昏花。沒有多久,我已汗流浹背。真想扔下鋤頭,回家享受空調(diào)的涼爽。

  抬頭,望向你,看到的是你那堅(jiān)毅的眼神。似有所悟的我,看到你連續(xù)揮動(dòng)的鋤頭,霎時(shí),已不覺得炎熱與勞累了。烈日下,一對(duì)父女正奮力揮動(dòng)著鋤頭……

  看著翻新的泥土,我明白:你是希望我能吃苦耐勞,不要貪圖安逸。

  原來,你一直在啟迪著我,開拓著我的人生道路。

  猶記,小時(shí)侯,我一回家,你只是板著臉讓我寫作業(yè),曾經(jīng)的我認(rèn)為你很“嚴(yán)酷”,現(xiàn)在卻讀出了溫暖。 上初中了,你常教育我,要自信堅(jiān)強(qiáng)?粗业某砷L(zhǎng),你露出了微笑。從中,我讀出了堅(jiān)毅。 現(xiàn)在,你總是鼓勵(lì)我,要朝著自己已定的目標(biāo)奮進(jìn)。從中,我讀出了你對(duì)我的希冀。

  爸爸,在我心中,你是我的一本書,一本內(nèi)容豐富,富有哲理的書。以后的人生之路上,我定會(huì)細(xì)細(xì)地品,細(xì)細(xì)地讀。

你是我的一本書作文3

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯”,書不人類不可缺少的“糧食”。書可以是一本書,也可以是一個(gè)人,只要他能教我們知識(shí),讓我學(xué)得更多,這就是我的一本書。

  小學(xué)的數(shù)學(xué)老師余老師就是我心中的那本書,她不但能教我學(xué)數(shù)學(xué),還能教我學(xué)會(huì)一些道理。她個(gè)子比較高,打扮不怎么華麗,是一個(gè)十分樸素的又非常負(fù)責(zé)的女老師。

  記得在五年級(jí)時(shí),我們都抓緊了步伐,因?yàn),過了五年級(jí),六年級(jí)就來了,這意味著什么呢?即將迎來小升初,小學(xué)畢業(yè)考也快到了,所以,我們的余老師加快復(fù)習(xí),一有空就來教我們一些奧數(shù),提高我們的解題能力。

  記得有一次,老師講了一道非常難的`題目,我絞盡腦汁,終于有了一點(diǎn)思路,可老師說:“既然大家不會(huì),那我就來給大家講解一下。”老師一說完,我就有了一點(diǎn)思路,便開始自己思考,沒聽老師講?勺约哼是想不出來。正當(dāng)我抬起頭來聽老師講時(shí),老師也講完了,我嘆了一口氣,便繼續(xù)聽下一道題。講完了所有題,便和老師回顧了一遍,我被抽到我沒聽的那一道,回答不出來。下了課,老師把我叫到辦公室給我講解了一遍,我恍然大悟。隨后,老師教育我,不能不懂裝懂,要實(shí)事求是,不恥下問。更重要的是,經(jīng)過老師的教導(dǎo),我明白了上課一定得認(rèn)真聽講,跟著老師的思路走,否則上再多的補(bǔ)習(xí)班也沒用。

  這次教訓(xùn)讓我銘記在心中,余老師,你是我的書,是一本百科全書,教我數(shù)學(xué),教我做人,教我生活。她也是一本漫畫書,有時(shí)會(huì)把大家逗得笑呵呵的,她也是一本手工書,在課余,教我們剪紙、折紙,增添一番樂趣。

你是我的一本書作文4

  媽媽總是把我們當(dāng)作貼心棉襖,我們把媽媽比作什么呢?有人會(huì)說,媽媽是我們的天使,還有人會(huì)說,媽媽是引導(dǎo)孩子們走向光明的北斗七星。

  母親,我可以把你比喻為我生命中的一本書嗎?

  那一天,天上下著絲絲的細(xì)雨,冷風(fēng)呼呼地刮著,陰沉的天空仿佛一張愁苦的臉,放眼望去,一切都籠罩在灰色之中。我背著沉重的書包一步步的向家走去。剛走進(jìn)家門,便聽見房間里的父母正在進(jìn)行“第二次世界大戰(zhàn)”。母親那歇斯底里的聲音與父母那震耳欲聾的聲音交響了起來。我的心有一種錐心的痛,除了默默流淚,我不知道該怎么辦。

  我呆呆地望著,雨越下越大,望著那絲絲雨線像箭一樣的穿過我的心房,頓時(shí),心猶如被冰凍進(jìn)了冰雪世紀(jì)。

  不知吵了多久,父親最后狠狠的摔門而去。而身后只留下了母親痛苦的'嗚咽聲。她一步步的走出了門外,一抬頭便見到了我,又轉(zhuǎn)過身立刻擦干了眼淚,滿臉微笑的迎了過來,忙伸手接過我的書包,把我拉到餐桌邊說:“一點(diǎn)小事爭(zhēng)了幾句,飯馬上就好,你等一下啊,對(duì)了,今天外面在下雨,你今天衣服好像穿得有些少,有沒有感到不舒服啊……”望著媽媽忙碌的身影,我覺得媽媽承受太多太多。過了一會(huì),熱騰騰的飯擺在桌上,都是我喜歡吃的菜,我的心中很難受,“快吃菜”,突然一筷子的菜夾入了我的碗中,一抬頭便見你笑靨如花,雖說淚痕依然在,但眉目間洋溢滿了溫暖與關(guān)愛。我的心仿佛從冰山世紀(jì)走進(jìn)了繁花開盡的溫暖人間。

  我的心中也涌動(dòng)著一股暖流,眼淚布滿了眼眶,我噙著淚慢慢地,一點(diǎn)一點(diǎn)地把那些菜吃進(jìn)了心中,媽媽,你為這個(gè)家付出了很多很多。

  母親你就是這樣,無論你如何傷心,總是把淚水咽回去,但給我的永遠(yuǎn)是一份完整的愛。

  你教會(huì)了我世間一切的美好,沒有教給我世間的一點(diǎn)點(diǎn)的污穢。

  母親,你是我人生成長(zhǎng)中的一本書,你總用你最純潔的愛教育我這世間所有最美好的東西。

  無論天空有多么黑暗,我卻總能從你那讀到光明,無論現(xiàn)實(shí)殘酷,我卻總能從你那讀到美好,無論內(nèi)心有多么悲傷,我卻總能從你那讀到快樂,

  母親,我將用一生來品讀你那本用愛而著成的神圣之書!

你是我的一本書作文5

  歲月靜好,你若依然。

  ——題記

  人說父愛如山,父親的愛是沉默的,但相對(duì)于父親,你好像更不擅言辭。在家中,你扮演的永遠(yuǎn)是一個(gè)勤勞而不多話的母親,但我知道,在你望向我時(shí),眼里永遠(yuǎn)是含笑的,無論我在何方,我都知道,只要回眸,便可見你燦若星光含有無限包容的眼睛。

  你好像填滿了我幼時(shí)的記憶。

  那時(shí)正是父親工作忙的時(shí)候,晚上很晚才回來,你摟著我,陪我夢(mèng)過一個(gè)又一個(gè)夜晚。回想故事,腦海中盡是你牽我散步、哄我入睡,用少有的嚴(yán)厲強(qiáng)迫我吃藥……這種種,不盡是你作為一個(gè)平凡的母親應(yīng)在自己孩子心里應(yīng)該得到的榮譽(yù)嗎?

  秋天了,正是果子紅潤(rùn)起來的時(shí)候了,也是葉子逐漸枯萎的'時(shí)候了。你的孩子長(zhǎng)大了、懂事了,而你呢?任由白雪蔓延到你的發(fā)梢,看著皺紋侵蝕到你的眼角嗎?現(xiàn)在的你,已不復(fù)年輕時(shí)的青春靚麗,你把你的活力都注入到你不懂事的孩子身上,眉眼間流轉(zhuǎn)著這些年來的甜蜜與滄桑。

  你像是一本書,這個(gè)年紀(jì)的我無暇去品讀你、了解你,關(guān)于你和我,關(guān)于那些經(jīng)年間的故事,我都無暇問及,F(xiàn)在你正是女人如詩如水成熟年紀(jì),正繾綣著那段青澀記憶綿延下的溫柔,你卻愿為了我,扎起披肩長(zhǎng)發(fā),換下曳地長(zhǎng)裙,且做羹湯,躬身辛勞。你猶如一首溫婉的哲詩,有些讀不懂你,你總是為了我做什么都可以,與其平淡地說這是一個(gè)母親的責(zé)任,我覺得,你大概是在想,因?yàn)槲倚枰悖阅惚仨殘?jiān)強(qiáng)。

  最近我迷上了挑尋你的白發(fā),手指撫過那絲絲白發(fā),好像是在閱讀你這么多年的滄桑,同時(shí),那絲絲刺眼的白發(fā)也警醒著我,母親老了。不知保時(shí),你烏黑的長(zhǎng)發(fā)中已散布銀絲,端的是讓人感慨時(shí)光不等人,每當(dāng)我說,媽,你老了時(shí);你說淺笑著說,沒事,還沒老。那一瞬,我仿佛看見了在黑夜中獨(dú)自綻放的曇花,為了自己的信念而堅(jiān)強(qiáng),為了自己的愿望而甘愿承擔(dān)一切。

  媽,我好像從來都沒有讀懂過你,你像是一本書,哪怕封面已老舊,哪怕文字已褪色,我都要你做我的永遠(yuǎn)的座右銘。

你是我的一本書作文6

  光陰似箭,日月如梭。20xx年我已經(jīng)是一位作家,做一個(gè)作家難,做一個(gè)好做家更難,做一個(gè)有名氣又好的作家更是難上加難.而我,雖說是作家,可是名氣不大。只能靠打一些散工過日子。

  一天,我想往常一樣坐在面包店一邊喝牛奶一邊看報(bào)紙。一則新聞令我感到非常吃驚,某某某大作家**書銷售量達(dá)到800萬?赐旰,我差點(diǎn)連牛奶也噴出來了,我看過他的書籍也不很好,依我判斷他頂多是個(gè)三流作家。三流作家也能那么厲害,而自己卻沒有什么大作為,他的書籍銷售量的出現(xiàn)令我的越來越想出一本書,但是如果書本買不出那不就要 大出血 考慮到金錢的問題,我不禁有寫?yīng)q豫,經(jīng)過了一番激烈的思想斗爭(zhēng)。我決定出書。

  首先,要想到書的`讀者。我在紙上畫了三類:兒童,成人,老年人。我拿著紙開著飛車[那個(gè)時(shí)代已經(jīng)是很先進(jìn)]逛遍了所有的書店,書攤,圖書館。我隨手買回幾本,看著看著,都要睡覺咯。無聊,很無聊,超級(jí)無聊。書中的內(nèi)容看著讓我發(fā)了昏,千篇一律。不是龜兔賽跑就是三只小豬。我一怒之把書全撕了,這種書只能買去收費(fèi)站。

  經(jīng)過了這件事,我發(fā)誓:一定要寫一本全國(guó)乃至全世界青少年都喜愛的一本書。打后的一個(gè)月,我除了睡覺、吃飯、上廁之外,一直都在編寫我的那本書。

  一個(gè)月后這本書編完了,里面容合了想象,幽默,哲理。里面只有一,兩張圖畫。因?yàn)槿绻麍D畫過多會(huì)在兒童的想象力加框架,所以應(yīng)該讓大家有個(gè)想象的空間。

  我把它取名為****[不便公開],我發(fā)行了1000本,想試一試效果。誰知,剛剛發(fā)行,便被孩子們一搶而空。我有了資金,便一下發(fā)行了800000本,誰知沒過兩天,又脫銷了。我一炮而紅,賣各種兒童用品的商人請(qǐng)我作代言人,我立刻被邀請(qǐng)進(jìn)兒童問學(xué)學(xué)會(huì) 面對(duì)名利雙收的我,并沒有想到此結(jié)束,而是準(zhǔn)備寫第二本。

你是我的一本書作文7

  春日潑灑的細(xì)雨,夏日柔和的陽光,秋日涼爽的清風(fēng),冬日飄飛的雪花,都曾令我著迷,待我把他們編進(jìn)四季的冊(cè)子里時(shí),我才發(fā)現(xiàn),它們是那么美的書!浰募臼菬o聲的,四季是偉大的,它不會(huì)去大聲炫耀自己,它只會(huì)用它的行動(dòng)表達(dá)它對(duì)世界的愛。

  當(dāng)那大地依舊被薄雪覆蓋,當(dāng)那山村依舊寂靜如初,當(dāng)人們依舊做著美夢(mèng)時(shí),春天悄悄的近了,它望了望那干渴的土地,灑下一串又一串的雨珠,喂飽了這里的`禾苗,便一溜煙地跑掉了,它還要到別處去播雨呢!一顆種子問另一棵種∶“它為什么不響兩個(gè)大雷,好讓人們記住它呢?”另一顆種子說∶“它怕驚著人們的美夢(mèng)喱!”春天一眨眼便飄走了,夏日的陽光把小草照得更綠,把小花照的更美,把種子照成了小樹,它望著這個(gè)美麗的世界,笑得更歡了,在這一處那一處灑下了這一串那一串的的陽光,溫暖了人們的心。一棵小樹問另一棵小樹∶“它為什么不去和人們打聲招呼,好讓人們注意它呢?”另一棵小樹說∶“它怕嚇著人們呀!”秋天慢悠悠地地飄來了,它變熟了一顆顆的果實(shí),它把樹葉帶離大樹,它把小草帶入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  他看著農(nóng)民們豐收的喜悅,心里充滿了自豪感。一棵小樹問另一棵小樹∶“哎呀,我美麗的紅葉子怎么都落了,好可惜呀!”另一棵小樹說:“那是為了讓你明年長(zhǎng)出更美的葉子,快睡覺吧!”冬天是寂靜的,漫天的雪花給了人們美好的快感,只有冬雪皺著眉頭說“春雨、夏日、秋風(fēng)都聽到兩顆種子的對(duì)話,我怎么沒聽見!彼鼌s不知它們已沉睡在泥土之中!被氐拿恳淮屋喫募径际切碌乃募,它帶來的是不一樣的美麗,所以四季就像一本書,要人們?nèi)ゼ?xì)細(xì)的品味。

你是我的一本書作文8

  “書是人類進(jìn)步的階梯。”高爾基曾說過這樣的一句話。書能使人進(jìn)步,然而,在日常生活中,更多接觸到的是人,在這些人中,或多或少都有我們值得去學(xué)習(xí)的東西,那些優(yōu)秀出色的.人便成為我的一本書,使我不斷進(jìn)步。

  在一個(gè)下午,陽光仍暴曬著大地,天氣格外炎熱,“為什么今天偏偏是我們值日?”我聽見旁邊的同學(xué)傳來一聲抱怨,恰好今天我也要值日,我沒有說話,只是在心中默默地發(fā)牢騷:同是天涯淪落人啊,在值日那天遇上了這種天氣,只能認(rèn)命了。值日的那幾個(gè)人不斷在抱怨,衛(wèi)生委員也很無奈。

  很快就到了放學(xué)的時(shí)候了,我們幾個(gè)看著其他人離開課室的喜悅,在一邊像念經(jīng)一般在怨天尤人,一邊去拿掃把。當(dāng)我們將掃把拿出來時(shí),我們?nèi)紵o精打采,心不在焉,恨不得能快點(diǎn)離開這“人間地獄”。

  剛掃不就,有人就停下了,把掃把扔在一旁,一下子坐在椅子上,衛(wèi)生委員就他快掃,他也無動(dòng)于衷,只是說了句想快點(diǎn)走,這樣一說,我們?nèi)珱]了心情去值日,我們心中已經(jīng)沒有值日這一回事了,只想離開。衛(wèi)生委員非常無奈,只好一個(gè)人繼續(xù)做,但我們已經(jīng)等不及了。

  很快,衛(wèi)生委員便清楚地意識(shí)到,即使我們留下繼續(xù)做,也是身在曹營(yíng)心在漢,也沒有太多的意義,一嘆氣隨后說了一句:“算了,你們走吧,我一個(gè)人做完!逼渌藲g呼雀躍地走了而我卻被什么東西觸動(dòng)了,人或多或少都會(huì)自私,這是人的天性。而他卻舍己為人,我玩看著他孤獨(dú)的身影在教室中揮動(dòng)著掃把,揚(yáng)起他唯一陪伴著他的灰塵。我不忍心走,我又回到教室,他只是輕輕說了一句:“不用幫忙了,我一個(gè)人可以做完的!蔽衣牭胶螅抑缓米吡,我的良心沒能戰(zhàn)勝我的自私,我就這樣將他拋棄了……

  從此以后,每當(dāng)我回想起這件事,一種愧疚感便油然而生,每當(dāng)我遇到這種情況,我都會(huì)留下,雖然機(jī)會(huì)很少。但不得不說的是,你竟是如此無私,我從你身上學(xué)到很多,你是我的一本書!

你是我的一本書作文9

  每當(dāng)沉浸在花鳥魚蟲,靜雅素美的大自然中,一股股濃郁的書香便撲鼻而來,細(xì)細(xì)尋找,慢慢領(lǐng)略,用淡泊的心境領(lǐng)會(huì)那大自然的書卷,大自然,你是我的一本書。

  翻開扉頁,一股清香之味迎面而來,原來是一幅小草蓬勃生長(zhǎng)的畫面,草兒在嶙峋的土塊中,露出它稚嫩的幼芽,用旺盛的生命力充破阻礙,用頑強(qiáng)的毅力抵抗風(fēng)雨,在一方荒涼的土地中,展現(xiàn)出最悅目的綠色,看著這幅圖,我思緒萬千,是呀!這世上有幾個(gè)人擁有像草兒那樣堅(jiān)強(qiáng)的毅力呢?也許是我們活得過于安逸,也許是我們胸?zé)o大志,也許是我們忘記了生命的意義,用堅(jiān)強(qiáng)的毅力,不斷進(jìn)!

  看完首頁,我仔細(xì)閱讀全文,那一篇篇,一幅幅令人受益匪淺的文章,圖畫在我心中打下了深刻的烙印,這烙印,是羚羊飛渡,搭起“生命之橋”的壯舉,這烙印,是雄獅捕食,上演垂死掙扎的詩篇,這烙印,是母鹿下跪,哀求放過腹中幼子的傷情。這一切一切,都活生生地像我們展現(xiàn)了人性中的偉大。雖然我只是個(gè)未走上社會(huì)的學(xué)子,但我在大自然這本書中領(lǐng)略出了人生的寬度,母親的情懷,競(jìng)爭(zhēng)的殘酷,這些,難道不是我們生活中看不到的東西嗎?生活中,母親的關(guān)心被我們視為應(yīng)有,生活中,殘酷的競(jìng)爭(zhēng)讓我們埋怨上天,生活中,必要的犧牲在我們看來只是一個(gè)遙不可及的星辰,大自然都活生生的.展現(xiàn)出來,讓我們看清自己,看清人性。

  讀到尾聲,這又是一幅圖畫,雄鷹正在展翅翱翔,雛鷹也張開翅膀,這何嘗不是一種激勵(lì)呢?當(dāng)我們這些翅膀弱小的雛鷹,只有努力張開翅膀,才能擁抱最美麗的飛翔,而那些展翅雄鷹,正是歷史長(zhǎng)河中閃耀的前輩,他們創(chuàng)好的道路,將由我們繼續(xù)走下去,其過程一定是艱辛的。但幼小的蒼蠅不渴望藍(lán)天,哪能搏擊長(zhǎng)空,翱翔九天,美麗的蝴蝶不忍住破繭的痛楚,哪會(huì)翩翩成碟,光彩照人,沙漠的花朵不經(jīng)歷環(huán)境的考驗(yàn),哪會(huì)一枝獨(dú)放,傾吐芬芳?生活是殘酷的,在我們迷失方向的路上,何不看看大自然這本書,他會(huì)讓我們捨起勇氣,楊帆起航,在我們失意落魄的時(shí)候,何不看看大自然這本書,它會(huì)讓我們樂觀堅(jiān)強(qiáng),激流進(jìn)取,在我們得意成功到時(shí)候,何不看看大自然這本書?它會(huì)讓我們?nèi)コ≡,心如鏡水。

  合上書卷,翩翩思緒在腦海中回映,大自然,你是我的一本書……

你是我的一本書作文10

  當(dāng)那曾經(jīng)艷壓群芳的花兒煙消風(fēng)逝,你卻流芳百世,教我十載。李煜,你是我的一本書,品讀你,讀出你傲人的才華,待人的寬厚仁慈與對(duì)名利的淡泊。

  你是我的一本書,品讀你,讀出你傲人的才華。

  你身為帝王,卻醉心作詞,在詞的世界里保持著“千古詞帝”的雅稱。在“剪不斷,理還亂,是離愁。別是一番滋味在心頭”中,我感受到你無力擺脫痛苦命運(yùn)的愁苦。在“春花秋月何時(shí)了,往事知多少”中,你追問往事,你抒發(fā)無限的惆悵。在“落花流水春去也,天上人間”中,你回想當(dāng)年的風(fēng)流快活,對(duì)比現(xiàn)在的低人一等,你不禁感慨:“天上人間!痹凇傲只ㄖx了春紅,太匆匆”中,你不禁悲嘆今日的生活,“恨風(fēng)雨之摧花,猶逆臣之誤國(guó)!

  你在書畫上也成就極高。“后主善書,作顫筆謬曲之狀,遒勁如寒松霜竹!痹诶L畫上,你所繪的林石,飛鳥都有遠(yuǎn)超常人的意境。在文學(xué)藝術(shù)界,你完全征服和打敗了別人!

  敬佩你,這份才華,千古來何人能及?

  你是我的一本書,品讀你,讀出你待人的寬厚仁慈。

  你總會(huì)給提意見的人獎(jiǎng)勵(lì)。即便別人傷了你國(guó)主的面子,你也總能忍住脾氣。在你剛登基不久時(shí),有時(shí)會(huì)邊下棋邊辦公。一次,你正下棋,蕭儼進(jìn)宮報(bào)告。他見你心不在焉,把你的棋盤舉起,“哐”的扔到了地上,你猝不及防,大吼:“你是不是要學(xué)魏徵!”蕭儼從容答道:“我不是魏徵,但陛下也不是唐太宗!”你馬上冷靜,默不作聲地收了場(chǎng)。

  弟弟李從善曾與你爭(zhēng)奪太子之位,但你即位之后,并不追究查處自己的弟弟,反而封他為鄭王,還給了他莫大的'權(quán)力。

  敬佩你,這份寬厚,千年來何人能及?

  你是我的一本書,品讀你,讀出你的淡泊。

  “思追巢許之余塵,遠(yuǎn)慕夷齊之高義。”你身為皇子,卻在皇宮中做著快樂隱士。你自號(hào)“鐘隱”、“蓮峰居士”,醉心經(jīng)籍,不問政事,表明自己志在山水,無意爭(zhēng)權(quán)。你放聲歌唱隱士的生活:“一壺酒,一竿身,世人如儂有幾人?”你描寫漁夫生活的自由自在,瀟灑浪漫。

  敬佩你,這份淡泊,從古至今,幾人能及?

  你雖是個(gè)失敗的帝王,但你又是個(gè)天才,是最為杰出的文學(xué)藝術(shù)家,在許多方面取得了巨大的成功,永保帝王的地位和榮耀。你是我的一本書,育我十載,永生受益!

你是我的一本書作文11

  汾河畔,有一座引人注目的建筑,知道嗎?那座建筑似斗似鼎,美輪美奐,寓意明確,它是裝滿中華歷史知識(shí)的寶庫——山西省博物院。

  山西博物院,是一本生動(dòng)的教科書。看那貝殼錢幣,雖是自然界動(dòng)物的一部分,但并沒有因?yàn)闀r(shí)間而化為灰塵,精巧極致,歷盡千年時(shí)光的洗刷依然如初,講述著古代的經(jīng)濟(jì)發(fā)展變遷?茨鞘⒕朴玫墨F形觥,壺身雕刻著飛禽走獸和雷電云朵的紋樣,就像一個(gè)蹲坐的巨獸,有吞噬天地之勢(shì),我想這觥的主人一定是某個(gè)古代的貴族官吏,手中舉著此觥,有海納百川之勢(shì),過著貴族官吏的奢華生活……我仿佛打開了歷史塵封的門,從這些古代遺物中學(xué)到了古人的智慧,讀到了古代的輝煌。

  山西博物院,是一本逼真的藝術(shù)書。那山西博物館的鎮(zhèn)館之寶---鳥尊,一只青銅鳳鳥將頭微微昂起,回眸張望,它的整個(gè)身體圓潤(rùn)豐滿,兩翼向上卷起。在鳳鳥的背上,一只小鳥靜靜相依,并且成為鳥尊器蓋上的捉手。鳳尾是一個(gè)大象頭,象鼻內(nèi)卷上揚(yáng),與雙腿形成穩(wěn)定的三點(diǎn)支撐。鳥尊全身布滿紋飾,蓋內(nèi)和腹底鑄有銘文“晉侯作向太室寶尊彝”,既是宗廟禮器,又是一個(gè)精美的藝術(shù)品。館中收藏的'古佛菩薩,端莊中正,表情自然,臉上浮現(xiàn)出一絲慈祥的,普度眾生的善良的微笑。每尊佛的每一只手的手勢(shì)都不一樣:有的雙手合十,有的手臂伸展,有的平放胸前,處處彰顯出藝術(shù)美……我仿佛推開了藝術(shù)文化的門,從黃金分割比例中看到了古人的審美,品到了古代的繁華。

  山西博物院,是一本真實(shí)的歷史書。在“晉國(guó)霸業(yè)”展廳,展出了一批從古代晉國(guó)城池遺址發(fā)掘出的珍貴文物,重現(xiàn)了當(dāng)年晉國(guó)的宏圖霸業(yè)。那些甲胄、鎧甲、湯勺、小碗把歲月留下的痕跡,時(shí)間飛逝的印痕,千古的變化,都刻在了自己身上。那些珍貴的文物,還原的歷史場(chǎng)景,古今的地圖,都讓我癡迷,讓我陶醉。戰(zhàn)爭(zhēng)示意圖前,我看到旌旗飄揚(yáng),滿城金甲,戰(zhàn)車上的將軍望著遠(yuǎn)方滾滾的煙塵示意戰(zhàn)士嚴(yán)陣以待……我仿佛展開了歷史沉重的門,從鉤叉劍戟中聞到了古戰(zhàn)場(chǎng)的硝煙,了解到了晉國(guó)的強(qiáng)大。

  解讀山西博物院這本書,我懂得了許多知識(shí),我要深情地對(duì)她說:“你是我的一本書”。

你是我的一本書作文12

  一場(chǎng)秋雨,一如昔往,我又收到了爺爺?shù)膩硇。小心地撕開信封,剛勁的字體攜著溫暖質(zhì)樸的問候撲面而來。細(xì)細(xì)品讀,仿佛又看到了那溫和的笑容,透過朦朧的雨霧,穿越萬水千山,在我的眼前,殷殷切切……

  你是我的一本書,教給我一分耕耘,一分收獲。

  你常對(duì)我講起,你是一個(gè)根在農(nóng)村的人,是經(jīng)過自己的拼搏才來到了城市。你常常在我考試失敗時(shí)對(duì)我講起你的經(jīng)歷:高中時(shí),正趕上饑荒的年代,你常常是在堆滿食物的美夢(mèng)中驚醒,然后繼續(xù)同饑餓斗爭(zhēng),掙扎在苦澀的題海之中。秋天時(shí)農(nóng)忙,家中的田地需要照料,你便想方設(shè)法在閑暇之時(shí)趴在窄窄的田壟上,在書上不停地寫寫畫畫,奮筆疾書……就這樣,幾十個(gè)日日夜夜,你用超乎常人的刻苦,譜寫了村中的一個(gè)奇跡—恢復(fù)高考后的第一年,村中的第一個(gè)大學(xué)生。

  于是,每當(dāng)我氣餒時(shí),腦海中便會(huì)浮現(xiàn)出你在昏暗的燈光下奮筆疾書的樣子,如同一本耐人尋味的書,題目是—勤奮。

  你是我的一本書,教會(huì)我放下高傲的架子,平等待人。

  不論在城市生活多久,你的品質(zhì)中卻總保留著一種農(nóng)村人特有的散發(fā)著小麥清香的質(zhì)樸。

  記得我十一歲時(shí),你第一次帶我回老家。本以為在城市生活了那么多年,你早應(yīng)該習(xí)慣了城市衣食無憂的生活,可沒想到第二天一早,你就下地幫人干活了—一頂破草帽,肩上搭一條毛巾,鐮刀在麥浪間熟練地起起落落,接著就是一片麥子齊刷刷地倒下。你還不時(shí)與歇息的農(nóng)民聊上幾句,今年的收成如何,打藥的效果怎樣……那熟悉而又親切的家鄉(xiāng)話,仿佛使我們之間再一次沒有了身份的隔閡,又與這青山綠水的小山村維系在了一起……于是,我也在潛移默化中學(xué)會(huì)了尊重與平等,尊重身邊的每一個(gè)人,不論貧富貴賤,不論陌生熟悉……

  爺爺,你是我的'一本書,一本永不過時(shí)的書。這本書中沒有過多的文采藻飾,更多的卻是小麥般的清香質(zhì)樸;這本書中沒有人生的恢弘與接濟(jì)蒼生的豪邁,更多的卻是用一點(diǎn)一滴的美德譜寫剛正的大寫的“人”字。這本書,我將一生珍藏,并將成為我一生享用不盡的財(cái)富。

你是我的一本書作文13

  陽光灑在山坡上,枝丫間水霧氤氳,滿野的春光仿佛匯成了一杯薄荷酒,傾在流動(dòng)的色彩間,醇厚清新,芳香沁人。每天來這里上課,山丘上的景致成了我心底最美的文字,連綴起來,譜寫出希望與光明的詩篇。

  一日與好友同行,山坡上盛開著無數(shù)明艷的小黃花,這是五月的校園最典型的標(biāo)志。她望著花海仿佛在自言自語: “我曾聽說,一朵花開的條件,除了陽光與空氣,還包括一只偶然飛過的蝴蝶。”我怔怔地聽著,心里突然泛起苦澀與無奈。是啊,沒有與蝴蝶的邂逅,即使再美的生命也只能帶著遺憾凋零了吧。然而大地上蕓蕓眾生,或輝煌,或黯淡,上帝沒有那么多時(shí)間來眷顧每一個(gè)生命,不是嗎?那樣一瞬間,曾經(jīng)希望的詩篇在我心底重重合上了它的書頁,我陷入了迷茫。 因?yàn)槲蚁氲搅伺R戰(zhàn)中考的我們。的確,每個(gè)人都在這最后讀秒的時(shí)刻沖刺拼搏, 日夜連軸轉(zhuǎn),我們抱定目標(biāo)執(zhí)著向前,秋冬舂夏,四季又一輪回,不變的是我們?cè)跓粲跋侣耦^苦讀的身影。 “書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,我們是自己的愚公,用信念征服未來。

  然而,當(dāng)我面對(duì)滿山的花兒倔強(qiáng)地綻放,我想問:同樣奮斗的我們,難道每個(gè)人都能迎來屬于自己的蝴蝶?我不想再讓自己失落,繃斷了緊張的心弦。就這樣呆呆地望著花兒不變的.笑魘,忽然間,我仿佛有些醒悟?茨,滿山遍野的花兒,每一朵都在迸發(fā)生命的正能量,有些張開雙臂擁抱,有些初露新蕊,來贏得蝴蝶的青睞。我想我開始明白了,有時(shí)機(jī)遇的到來并非完全是命運(yùn)的安排,正是這些花兒那么努力地盛開,蝴蝶才樂意為它們奔波;正是我們今天這般努力地追夢(mèng),才能感受到成功的喜悅。是啊,機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人。又在那樣的一瞬間,譜寫希望的這本書再次翻開,帶給我完全不同的感悟。

  山坡上的花兒,我感謝你們,讓我重拾勇氣征戰(zhàn)前方,你是我生命中最美的一本書,教會(huì)我奮斗與希望的路該如何走下去。

你是我的一本書作文14

  十二歲之前的那段時(shí)光在我看來算是童年中最幸福的了,但我還是要說那時(shí)的我完全不知道自己在干什么。“任何人都有幼稚的時(shí)光,不過或長(zhǎng)或短而已。”你這樣說,轉(zhuǎn)過頭來對(duì)我笑了笑。你是我平淡生活中最敬佩的一個(gè)人,至少到現(xiàn)在是這樣。爸媽因?yàn)楣ぷ鞯脑虬盐彝薪o了你和奶奶,你喜歡得不得了,我便在蜜罐里一直被疼愛到現(xiàn)在。小時(shí)候我不愛出門,卻喜歡聽故事。你便把陳年舊事一股腦兒翻出來,添油加醋地講農(nóng)村,講翻山越嶺的上學(xué)路,再大一些時(shí)甚至是參軍,訓(xùn)練。是的,我并不像一般的孩子在童話中長(zhǎng)大,相比于童話故事,我卻覺得你講的更真實(shí),更刺激,便引發(fā)我對(duì)你的無限崇拜。

  你仿佛是一本大書,雖歷盡滄桑,卻有著貼近生活的細(xì)膩,而不讓我認(rèn)為難以理解。歲月在皺紋上書寫著智慧與見識(shí),讓我覺得你如此睿智。再大一些時(shí),我漸漸喜歡看書。我不喜歡歷史類書籍,你卻對(duì)此了如指掌。你所講的總讓我有不一樣的感觸,沒有了晦澀,讓我覺得再偉大的歷史也是生活。不管是什么,你總有獨(dú)到的見解,恰到好處地為我點(diǎn)明思路,不一遍遍讓我死記硬背。寫作文時(shí),你的見多識(shí)廣更讓我文思泉涌。后來,我給別人講題,總是帶上一句:“這個(gè)我爺爺講過。”然后在艷羨的目光里得意地偷笑。你是我啟蒙的第一本書,讓我汲取知識(shí)的清泉。我在你的`呵護(hù)下慢慢長(zhǎng)大,也將你的閱歷寫進(jìn)我的人生。眼界漸漸開闊,我開始覺得你有些老朽。生活上逐漸對(duì)你有了頂撞,你教育我不能浪費(fèi)糧食時(shí),我故意偏過頭不說話。你說:“我像你這么大的時(shí)候……”我心里充滿了反感。后來奶奶生病,你日夜奔波。我晚上自己回家時(shí),桌子上仍留著熱騰騰的飯菜。奶奶出院后,你看到我的個(gè)子又竄了一頭,眼眶微微地紅了。而我看到你頭上冒出了一縷縷白發(fā),額頭上的皺紋也鮮明了幾分。

  我并沒有哭。是的,你老了。歲月翻過了你一頁頁年華,也帶走了我的童年。你歷盡滄桑的書中所記載的,我也將一點(diǎn)點(diǎn)去體會(huì)。而我,也該豐富自己的閱歷,用你教我的充實(shí)最好的年華。你是我的第一本書,從哺乳到啟蒙,從教導(dǎo)到引我親身體會(huì)。你教給我的,讓我早早褪去青澀。我在成長(zhǎng),而你在老去。爺爺,我在這里寫下這篇文章,來紀(jì)念我們一起度過的年華。讀你,就是品讀無字的書。

你是我的一本書作文15

  隔一程山水,轉(zhuǎn)眼又到了梅雨季節(jié),穿過綿長(zhǎng)的雨季,似乎能尋到夢(mèng)中江南的一抹清影,將遠(yuǎn)遠(yuǎn)的夢(mèng)境輕輕摘下,完成一本笑忘書。

  雖然生在江南,卻無法描繪出她的模樣。她應(yīng)該如同課本里所說那般,被一派清涼的湖水圍繞著,白墻黛瓦流淌著她眉宇之間的秀氣,還有掛在屋檐邊上的大紅色燈籠,和暮色四合時(shí)即將穿過橋東的`烏篷船與船槳留下的精致水紋。

  而家鄉(xiāng)像極了背著行囊走四方的少年,手中的鋤頭剛抵過金礦,就迫不及待地卸下了身上的行囊,一座座高樓大廈拔地而起,山退一程又一程。

  而那一日見了上林湖的面容,終于找到了尋尋覓覓已久的一本書。

  踩著腳下厚重的青瓷碎片,竟有了一種落淚的錯(cuò)覺。此時(shí)的上林湖繚繞在煙波霧影之中,好像忽地,那朦朧中就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)丁香般的女子,優(yōu)雅地倚著船舷,與我共賞上林湖這看不厭的湖光山色。這洞天,確確實(shí)實(shí)是家鄉(xiāng)的一隅,卻沒有了往日的喧囂繁擾,這里綠樹環(huán)合,但絲毫沒有了小石潭那般的悄愴幽邃。澄澈的水中又映出另一個(gè)洞天來,山水相擁環(huán)抱,像是各懷心思的少年早在心里埋下了“為伊消得人憔悴”的種子,還有那水鳥,輕盈地落在水面上,只激起幾層薄薄的漣漪,那眼神里都包含了道不清說不明的溫柔,它將頭深深地埋進(jìn)翅膀里去,把靈動(dòng)的脖子扭得淋漓盡致,它愛這土地。

  上林湖啊,原來你才是我心里那本名為江南的書啊,這書里的剪影,并不是白墻黛瓦小橋流水,是你湖中那抹讓人留念的湖水,是這洞天里看不厭的湖光山色,是青瓷堆砌起來的文明碎片,這樣不經(jīng)塵染的你,竟如此輕易而完整地書寫了我心中的江南。

  燈影槳聲里,天猶寒,水猶寒,夢(mèng)里絲竹輕聲唱,山是山歸根山,水是忘情水。無論今后我漂泊何處,你都會(huì)與我相伴,你就是我心中那一本永恒的書,讓我浮躁的心田變得如那清亮的湖水那么沉靜————上林湖!

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