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寫作作文

續(xù)寫的作文

時(shí)間:2023-02-24 11:30:40 寫作作文 我要投稿

【實(shí)用】續(xù)寫的作文匯編7篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的續(xù)寫的作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】續(xù)寫的作文匯編7篇

續(xù)寫的作文 篇1

  有一天,老屋正在聽小蜘蛛講故事,一個(gè)小小的聲音在它門前響起來,老屋低下頭,把老花的眼睛使勁往上湊,“哦,是小鴨啊!”,小鴨說:“最近天氣特別熱,河里的水也沒有了,請(qǐng)您讓我住幾天避避暑行嗎?”老屋說“好吧,我就讓你在里面住幾天吧!睅滋旌螅鞖鉀鏊,小鴨從門里面出來說:“嘎嘎,謝謝!”老屋說:“不客氣!

  幾天后,老屋又像往常一樣聽小蜘蛛講故事,一個(gè)小小的聲音在他門前響起,不注意根本就聽不到,老屋把眼睛瞇成一條縫說:“哦,是小螞蟻呀!毙∥浵佌f:“最近沙子很多很多,我的'家都被淹沒了,我想在這里住幾天,等沙塵暴走了我就離開,可以嗎?”老屋說:“好吧,你就在這里住幾天吧!毙∥浵侊w快的鉆進(jìn)去了。

  幾天后,小螞蟻從門的夾縫里出來說:“謝謝。”老屋說:“不客氣,這是我應(yīng)該做的!崩衔萦诌厱裉栠吢犘≈┲胫v故事。

續(xù)寫的作文 篇2

  小鳥來到小馴鹿的家門口,他看見小馴鹿的家,驚訝地說:“小馴鹿,你們家變得更美麗啦!”小馴鹿笑了笑說:“您現(xiàn)在應(yīng)該很想見到我爸爸吧!”小鳥激動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)頭。

  小馴鹿走到門邊,輕輕的.把門推開,小鳥飛進(jìn)去,看到馴鹿爸爸正在忙著干活呢!小鳥忍不住大叫一聲:“喂,我的老朋友,你還記得我嗎?”馴鹿爸爸回頭一看,原來是小鳥又飛回來了!拔业睦吓笥,你可終于回來了,我當(dāng)然還記得你呀!”馴鹿爸爸興奮地說,“我還以為再也見不到你了!彼麄冮_心的回憶著去年的事情……

  馴鹿一家熱情的招待小鳥。馴鹿爸爸端出一盤又嫩又綠的青草給小鳥吃,小鳥搖搖頭說:“謝謝你!可是我不吃青草,我是吃蟲子的呀!毙●Z鹿好奇的抬著頭,對(duì)小鳥說:“原來你是吃蟲子呀!”馴鹿爸爸不好意思地對(duì)小鳥笑了笑。于是,她們一家又蹦又跳地陪小鳥去大森林找蟲子吃去了。

續(xù)寫的作文 篇3

  “爸爸,給我講個(gè)故事吧!鲍C人的兒子央求著。

  獵人說:“好吧,我就給你講一件我曾經(jīng)做的一次錯(cuò)事吧!

  小兒子迫不及待地說:“快講呀,爸爸!”

  “哎,”獵人嘆了口氣說,“有一次,我去山上打獵,突然看見了一只巨大的母熊,十分高興。我想:這么大的一只熊可以做一張地毯了。于是我想都沒想就向母熊開了一槍,正中其要害!鲍C人頓了頓,接著說:“那只母熊中了一槍后并沒有倒下,而是緊緊地抱著一塊巨大的石頭,端坐在那里,我很奇怪,母熊明明中了一槍,居然沒有反應(yīng),連叫都沒有叫一聲。我走近一看,母熊已經(jīng)死了,臉上還掛著痛苦和擔(dān)憂的表情,我更奇怪了,母熊怎么死了還緊緊地抱著大石頭呀?我仔細(xì)一看,原來石頭下面小溪里有三只小熊在水中嬉戲,那三只小熊完全不知道剛才發(fā)生了什么事,還在高興地玩耍,我看了十分感動(dòng)。母熊為了不讓小熊受到傷害和驚嚇,寧愿放棄求生的.希望,從這以后我就發(fā)誓從此以后再也不打獵了。人也好,動(dòng)物也罷,只有父母之愛是不求回報(bào)的,在生死關(guān)頭,父母都會(huì)犧牲自己,來保護(hù)子女。這件事是我一生中最令我內(nèi)疚的事!毙鹤诱f:“那只母熊好偉大呀!”“是啊,我真的很佩服那只母熊,我殺了一只偉大的母熊,我打了半輩子的獵,從未愧疚過,自從我打了那只母熊,我就覺得心里有無限的愧疚感!

續(xù)寫的作文 篇4

  小木偶擁有了人類所有的表情之后,他向藍(lán)鼻子小女巫表示萬分感激,之后,他又出去外面探險(xiǎn)了。

  小木偶來到了熱鬧的大街上,正從一個(gè)地方望去,恰巧看見小紅狐在炫耀自我的紅背包。

  “小紅狐,你甭想再炫耀我的紅背包了,快還給我!”小木偶指著小紅狐火冒三丈地說。

  “哼!你這麻煩的木頭怎樣又找過來了,你又有什么證據(jù)說這就是你的呢?”小紅狐向小木偶瞟了一眼說。

  這時(shí),熊警官正巧巡邏經(jīng)過,看著他們吵得不可開交,便急忙說:“小木偶!你又想干什么?!”

  “熊警官”,小木偶急如星火地說:“你誤會(huì)我了,這個(gè)真的是我的包!不信,你能夠跟我一齊去問問老木匠啊。”

  之后,熊警官同小木偶、小紅狐到老木匠家,問老木匠這紅背包是否是小木偶的.,老木匠說:“是的,這就是我給小木偶的紅背包啊!”

  小紅狐的紅色毛發(fā)已經(jīng)掩蓋不住了它滿臉通紅的臉,但他還是沒有承認(rèn)錯(cuò)誤,一句話也不說,手指緊張的擺弄著。

  于是,熊警官立刻向小木偶道了歉:“對(duì)不起,是我查案失誤,誤解了你,抱歉!”

  此時(shí),小木偶感到十分快活,之前的不愉快和委屈全都消散了,小木偶明白了,原先擁有人的表情是多么重要!

續(xù)寫的作文 篇5

  風(fēng)一邊在海上飛舞,一邊在思考著自己到底要和誰結(jié)為夫婦。

  風(fēng)姑娘碰到了自己的朋友海鷗,把自己的煩惱告訴了她之后。海鷗深深地沉思了一會(huì)兒,對(duì)風(fēng)說:“你為何不跟白云姐為一對(duì)新人呢?他那么單純和你簡(jiǎn)直就是天生一對(duì)。 憋L(fēng)姑娘覺得他說的有道理,變卻找到了云,但一接近他,云就被吹到十米之外了。

  云其實(shí)也喜歡風(fēng),但無奈風(fēng)走近他,就會(huì)被吹走,云很是傷心,而他一傷心就會(huì)下雨。這天氣跟風(fēng)的心情一樣,十分的糟糕。風(fēng),悲傷的走了。

  風(fēng)走到了一座被廢棄一年的燈塔旁,傷心地哭了。這時(shí)候,一位只有六七十歲的老人走了過來對(duì)她說:“風(fēng)姑娘,你為什么哭?”

  風(fēng)姑娘感到奇怪,問道:“你怎么知道我在這兒?還有你是怎么知道我的名字的?”老人笑呵呵地表明了自己是上帝的身份。風(fēng)姑娘就把自己的遭遇都同上帝說了一遍。上帝溫柔地說:“別哭,我親愛的孩子,當(dāng)初我創(chuàng)造你的時(shí)候,我給你可以飛到任何地方的力量,為的是讓你能夠自由,讓你可以選擇自己喜歡的東西!憋L(fēng)說:“我不明白,我不明白!”

  風(fēng)剛剛說完,上帝就消失不見了,風(fēng)耳邊一直在回響著上帝說過的話。

  風(fēng)不再傷心了,她要去找到上帝去,讓他告訴她那句話的'真正意義。

  風(fēng)飛過田野,越過小溪,她一直在思考。她看見一個(gè)掛在樹枝上的鳥籠鳥籠里有一只小鳥,小鳥在傷心地哭泣。通過對(duì)話,了解到小鳥想要沖出籠子,展翅高飛,重獲自由,聽過之后,風(fēng)頓時(shí)大悟,她瞬間明白了,海洋是它的籠子,它應(yīng)該飛出籠子,獲得自由。

  風(fēng)穿過原野,跳過小溪,飛向自己向往的地方……

續(xù)寫的作文 篇6

  鳥媽媽和鳥寶寶在我的鞋子里幸福的生活在一起,第二天,我趁鳥媽媽帶著鳥寶寶出去覓食,我拿著另一只鞋來到了這棵樹下,將這雙鞋改造成了一個(gè)更大的鳥巢,把那雙改造 過的鞋放在了上面。

  首先,我將鞋子一邊相對(duì)的布全部剪掉,然后再用剪下來的布縫合空隙,將她們縫補(bǔ) 在一起,就變成一個(gè)又寬又大鞋。然后,我把一些草放進(jìn)鞋里,讓小鳥舒舒服服的在哪里生活。這樣,小鳥住起來就不會(huì)覺的地方小了, 這只鞋是我第一次給鳥兒的“禮物”。

  當(dāng)小鳥帶著自己的.孩子覓食回來,看見一個(gè)又大又好的新房,它們的孩子高興極了,我們又有了新家呢!孩子們?cè)跇渖蠂\嘰喳喳的玩耍著,快樂極了。

  當(dāng)它們回到新家時(shí),看著美麗的房子。孩子們對(duì)媽媽說:“在我們的新家里又添了一 位好朋友,那就是人類,人類是動(dòng)物最好的朋友!笔沁@雙鞋,建起了我與它們溝通的橋梁,是它,我們建立了友誼,是它,在我們的生活中,給了我們快樂和歡笑。

  鳥媽媽和鳥寶寶就在這間人工鳥巢中幸福的生活著。

續(xù)寫的作文 篇7

  當(dāng)時(shí),皇帝聽到下面老百姓們竊竊私語,便有點(diǎn)心虛了,但還是硬著頭皮舉行完游行大典。

  回宮后,他龍顏大怒,連忙下令叫人將那兩個(gè)騙子押來嚴(yán)刑拷問:你們好大的膽子,竟然敢讓朕在光天化日之下光著身子走了那麼長(zhǎng)時(shí)間,讓朕丟盡了臉面,連朕都敢騙,你們不想活了!來人啊,拖下去大刑伺候

  且慢!

  接著騙子們裝模作樣,迷惑不解地問道:不知草民們所犯何罪,令陛下如此大動(dòng)肝火?

  皇帝見騙子們還在狡辯,于是便把事情的來龍去脈都對(duì)騙子說了。說罷,氣不打一處來的皇帝一拍龍椅,大聲斥呵道:你們知罪嗎?

  其中一個(gè)騙子不緊不慢地說:陛下,這不正是神衣發(fā)揮的作用嗎?你看啊,大臣們明明沒有看到織布機(jī)上的衣服,卻說自己看到了并繪聲繪色地描述給陛下您聽,這就說明這些大臣們是奸臣,不稱職;而他們又太相信衣服的這個(gè)特性了,又說明了大臣們十分愚蠢。這不都是神衣的功勞嗎?騙子反駁道。

  對(duì)啊,對(duì)啊,正是如此啊,陛下。我們幫您看出這些大臣們是愚蠢的.,我們究竟何罪之有?另一個(gè)騙子隨聲附和道。

  這這這皇帝被問得啞口無言,無言以對(duì),埋頭踱步思考著,想想覺得騙子說的也有道理。

  于是這個(gè)愚蠢的皇帝作出了一個(gè)愚蠢的決定:把大臣們拉下去大刑伺候?烧\(chéng)實(shí)的大臣們哪甘心,便說:皇帝,既然這衣服那么神奇,那為什么不讓騙子們穿上看看,他們到底講的是真話還是假話?

  騙子見推也推不掉了,便換上了那件無中生有的衣服?苫实蹍s怎么看也看不出來騙子們穿著衣服,便想:身為一國(guó)之君,我不應(yīng)該是一個(gè)笨蛋啊,莫非真的是我錯(cuò)怪了大臣。想到這里,皇帝越來越懷疑騙子了。

  最終,正壓倒了邪,皇帝做出了正確的制裁,令人將騙子們殺無赦。

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