受傷的小鳥(niǎo)作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的受傷的小鳥(niǎo)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
受傷的小鳥(niǎo)作文1
放學(xué)了，小明背著書(shū)包走在回家的路上，這時(shí)，只聽(tīng)“咚”地一聲，小明看到一只小鳥(niǎo)從樹(shù)上掉了下來(lái)。他趕緊走上前去，看見(jiàn)小鳥(niǎo)“啾啾”地叫著，好像在說(shuō)：“救命�。 彼岚蛏狭髁嗽S多鮮血，痛苦的在地上掙扎著。小明想：這只小鳥(niǎo)肯定是受傷了。于是他小心翼翼地把小鳥(niǎo)捧在手心里，對(duì)小鳥(niǎo)輕輕地說(shuō)：“小鳥(niǎo)，別害怕，我一定會(huì)救你的�！�
小明飛快地跑回了家，把小鳥(niǎo)遞給了爸爸，著急地說(shuō)：“爸爸，這只小鳥(niǎo)受傷了，快給它包扎一下吧！”爸爸先觀察了小鳥(niǎo)的傷勢(shì)，然后拿來(lái)救護(hù)箱，在小鳥(niǎo)的傷口上涂了一些藥膏，最后把小鳥(niǎo)的翅膀小心地包扎了起來(lái)。
小明把小鳥(niǎo)放進(jìn)了籠子里，給它食吃，給它水喝。從這以后，小明每天放學(xué)了就給小鳥(niǎo)喂食物，而小鳥(niǎo)呢，卻是給小明唱歌。這歌聲是多么的悅耳、動(dòng)聽(tīng)。聽(tīng)了就感覺(jué)來(lái)到了美麗的.大自然。漸漸地，小鳥(niǎo)的傷好了，應(yīng)該把小鳥(niǎo)放回大自然了。
小明和爸爸提著籠子，來(lái)到美麗的山谷里。小明彎下腰，打開(kāi)籠子，放小鳥(niǎo)出來(lái)。小鳥(niǎo)輕輕地飛上了湛藍(lán)的天空。小明和爸爸對(duì)小鳥(niǎo)揮了揮手，說(shuō)：“再見(jiàn)了，小鳥(niǎo)，祝你一路順風(fēng)！”小鳥(niǎo)回了回頭，唱起了歌，好像在說(shuō)：“謝謝你們這段時(shí)間對(duì)我的照顧，我很感謝你們�！�
受傷的小鳥(niǎo)作文2
動(dòng)物也會(huì)受傷，但是很少有人發(fā)現(xiàn)它們會(huì)受傷，所以怎么會(huì)醫(yī)救它們呢？動(dòng)物也有靈魂，要是它們死了，它的親人也不知道如何是好，更不知道怎么辦？最后，它們也會(huì)因傷心過(guò)度或不吃不喝的死去�？墒撬鼈冇帜茉鯓�，只有用自救的辦法，救不活又會(huì)怎樣，那就將會(huì)聽(tīng)天由命。我今天就一治了一只漂亮的.小鳥(niǎo)。 今天早上，媽媽見(jiàn)是個(gè)好天氣，就把床單、被單洗了，又把被子拿出來(lái)曬。
洗好后，媽媽說(shuō)：“嬌丹，你和弟弟一起給我把被子拿到18樓的樓頂上去曬�！庇谑�，我就和弟弟出發(fā)來(lái)到了18樓的樓頂，我看到的所有東西都縮小了，一眼忘去，只見(jiàn)一片綠馬路和大樓。微風(fēng)吹來(lái)給人一種溫馨的感覺(jué)
我們幫媽媽把被子夾好了之后。弟弟說(shuō)：“姐，我聽(tīng)到了一陣小鳥(niǎo)的叫聲。”我說(shuō)：“那我們?nèi)タ纯窗�！”我們走著走著發(fā)現(xiàn)一只小鳥(niǎo)的腳在流血，我立馬抱起它，飛快的跑回家中拿了一個(gè)創(chuàng)可貼來(lái)給它把受傷的地方的包住。
此時(shí)小鳥(niǎo)好奇的看了看，又輕輕地把腳動(dòng)了動(dòng)，看著我們嘰嘰喳喳地，好像在說(shuō)：“謝謝你們救我，還給對(duì)我包扎傷口�！蔽液偷艿芨吲d的笑著將它放走了，媽媽這時(shí)還夸我們說(shuō)：“你們懂事了，知道救死扶傷了！” 就這樣，我們看著飛走的小鳥(niǎo)心里樂(lè)滋滋的。
受傷的小鳥(niǎo)作文3
臺(tái)風(fēng)過(guò)后的一天，我和媽媽出去散步。忽然，我們聽(tīng)見(jiàn)了嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲。我們走過(guò)去一看，原來(lái)是一只小鳥(niǎo)在叫。我覺(jué)得很奇怪，這只小鳥(niǎo)看見(jiàn)我們走過(guò)去怎么不飛走呀？它只是用一種驚恐的眼神看著我們。后來(lái)，我又發(fā)現(xiàn)，這只小鳥(niǎo)一只在撲著翅膀，可就是飛不起來(lái)，只能在原地跳來(lái)跳去。我蹲下去，捧起小鳥(niǎo)，發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)的翅膀上有些血跡，原來(lái)是受了傷。我對(duì)媽媽說(shuō)：“我們把這只小鳥(niǎo)帶回家，等它把傷養(yǎng)好了再放回大自然吧？”媽媽同意了我的要求。
我捧著小鳥(niǎo)回到家里。把小鳥(niǎo)的.翅膀拉開(kāi)，用棉簽蘸著清水擦去小鳥(niǎo)翅膀上的血跡，給小鳥(niǎo)清洗傷口，再給它涂上藥水。小鳥(niǎo)痛苦地掙扎著，還用嘴啄我的手。我想小鳥(niǎo)肯定是誤會(huì)我了，我忍著疼痛，把小鳥(niǎo)放進(jìn)鳥(niǎo)籠里，讓它養(yǎng)傷，還每天給它喂水，喂米。
就這樣，一天，二天，一周，一周半。我發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)的傷口愈合了，它能在鳥(niǎo)籠里靈活的飛來(lái)飛去。
我提著鳥(niǎo)籠來(lái)到府山上，打開(kāi)鳥(niǎo)籠，把小鳥(niǎo)放回了大自然。小鳥(niǎo)依依不舍的離開(kāi)了我。
受傷的小鳥(niǎo)作文4
一個(gè)晴朗的早晨，太陽(yáng)火辣辣，我早早的就起床，洗完臉，吃完飯，我就來(lái)到森林里，我看見(jiàn)森林里的`景色可真美呀。
我走著走著，看見(jiàn)石頭上有一只小鳥(niǎo)，我就過(guò)去看那只小鳥(niǎo)，我就對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)你怎么了？小鳥(niǎo)回答我說(shuō)：”我的翅膀受傷了，我飛不起來(lái)了，我聽(tīng)了小鳥(niǎo)的話，我就抱著小鳥(niǎo)回家，我不一會(huì)就回到了家里。
我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你快把藥水和膠布拿來(lái)�！眿寢屨f(shuō)：“我聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)著，媽媽就把膠布和藥水拿來(lái)了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“這只小鳥(niǎo)怎么了，我對(duì)媽媽說(shuō)；”小鳥(niǎo)的翅膀受傷了飛不起來(lái)，媽媽說(shuō)：“那我們一起幫小鳥(niǎo)包扎吧！我說(shuō)：”好吧！不一會(huì)我們就幫小鳥(niǎo)包扎好了，小鳥(niǎo)的上一天比一天強(qiáng)壯了，我就和小鳥(niǎo)一起在園子里玩，可是我跟他玩他不想玩，我想小鳥(niǎo)該是想他的爸爸和媽媽了吧！我想小鳥(niǎo)應(yīng)該在森林里生活呀！說(shuō)著我就把小鳥(niǎo)放飛了。
我看見(jiàn)小鳥(niǎo)特別的高興，好像在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你幫我治好了傷，我說(shuō)不客氣，我看見(jiàn)小鳥(niǎo)在天空中飛來(lái)飛去，太陽(yáng)伯伯照著他的后背，舒服極了。
我就蹦蹦跳跳的就回家了。
受傷的小鳥(niǎo)作文5
一天， 我在放學(xué)的路上，發(fā)現(xiàn)一只受傷的小鳥(niǎo)從樹(shù)上掉了下來(lái)， 我把它撿起來(lái)。我仔細(xì)一看，它的翅膀受傷了，鮮紅的血流了出來(lái)。
我小心翼翼地捧著它走回家。爸爸看見(jiàn)了急匆匆得跑了過(guò)來(lái)說(shuō)：“我們拿些藥水給他包扎一下吧！”于是，我們馬上開(kāi)始動(dòng)手了。
不一會(huì)兒，小鳥(niǎo)就被我們包扎好了，爸爸說(shuō)：“我們給它買(mǎi)個(gè)籠子吧�！蔽疫B忙拍手叫好。
第二天，小鳥(niǎo)就有了一個(gè)溫馨的家，里面有米，又有水，我看見(jiàn)小鳥(niǎo)津津有味地吃了起來(lái)。
一天一天地過(guò)去了，小鳥(niǎo)的傷漸漸地好了起來(lái)，翅膀也可以動(dòng)了，在籠子里“嘰嘰喳喳”地唱著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌。
過(guò)了幾天，小鳥(niǎo)耷著腦袋沒(méi)精打彩的'。我問(wèn)爸爸小鳥(niǎo)怎么了。爸爸說(shuō)：“小鳥(niǎo)想回家了，我們把它放走吧�！蔽液懿磺樵傅卮饝�(yīng)了。我們打開(kāi)籠子，小鳥(niǎo)撲騰撲騰翅膀向遠(yuǎn)處美麗又寧?kù)o的樹(shù)林飛去。
受傷的小鳥(niǎo)作文6
星期三早上，我的舅媽從她家院子中抓來(lái)一只受傷的小鳥(niǎo)。這只小鳥(niǎo)的翅膀被折斷，腳上還流著鮮血，我的外婆看見(jiàn)了，就是它收留了。
這只鳥(niǎo)渾身長(zhǎng)著灰色的羽毛，脖子上有一圈白色的羽毛，好象戴著一條珍珠項(xiàng)鏈，我問(wèn)外婆這是什么鳥(niǎo)，外婆說(shuō)她也不知道。這只鳥(niǎo)剛來(lái)的時(shí)候，不吃不喝，默默無(wú)聞地躲在角落中，不敢出聲，可是過(guò)了一、二天，就開(kāi)始在玻璃缸中飛來(lái)飛去，食量也大得驚人，每天要吃七八頓小米呢！它有兩塊生活區(qū)域，一塊是餐廳，一塊是臥室兼活動(dòng)房。只要它一吃完飯，就在它的'臥室兼活動(dòng)房中飛來(lái)飛去，晚上站在樹(shù)枝上睡覺(jué)。玩累了，睡夠了，就又到餐廳里去吃飯了。它的靈敏度可高了，有一次，我想把它吃東西時(shí)的鏡頭給拍下來(lái)，可是我一靠近，它就不吃了，一連試了好幾次，可每次都是這樣，我只好把鏡頭拉的近點(diǎn)來(lái)拍它了。這只鳥(niǎo)精神放松的時(shí)候脖子上的毛和頭上的毛會(huì)豎起來(lái)，好象一只好斗的公雞。
我從它的眼睛中看出，它好象很傷心，有點(diǎn)想家的感覺(jué)，我跟外婆說(shuō)把它放生了吧，外婆說(shuō)它的傷還沒(méi)好，飛不高，飛不遠(yuǎn)，很容易被人抓住吃掉。等它的傷養(yǎng)好了，我一定會(huì)把它放回大自然中去的。
小鳥(niǎo)，對(duì)不起，只好讓你再在我家待上幾天吧！
受傷的小鳥(niǎo)作文7
有一天，放學(xué)后，我和幾個(gè)同學(xué)走在回家的路上，忽然傳來(lái)幾聲微弱的“嘰嘰”聲，我們隨聲一看，在路邊的一棵樹(shù)下，有一只小鳥(niǎo)正歪著腦袋躺在那兒。我見(jiàn)了小鳥(niǎo)那虛弱的'身體，連忙把小鳥(niǎo)帶回家。
到家后，我把小鳥(niǎo)放進(jìn)一個(gè)紙箱，把它放在窗戶上，這時(shí)媽媽走來(lái)了，我急忙把小鳥(niǎo)藏起來(lái)，媽媽說(shuō)：“你在干什么，還不去寫(xiě)作業(yè)。”“知道了�！贝虬l(fā)了媽媽后，我先把小鳥(niǎo)的傷口包扎了一下，忽然，小鳥(niǎo)大叫一聲，驚動(dòng)了媽媽。媽媽走進(jìn)房間一看，原來(lái)是一只小鳥(niǎo)在叫，我不好意思地對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起媽媽?zhuān)铱催@只小鳥(niǎo)太可憐了，我就把它帶回家了�！薄吧岛⒆樱瑡寢層譀](méi)責(zé)怪你，你保護(hù)小鳥(niǎo)是對(duì)的。”媽媽親切地說(shuō)。
沒(méi)過(guò)幾天，小鳥(niǎo)在我的精心照料下，傷口也慢慢地恢復(fù)了。我走到樹(shù)林，把小鳥(niǎo)放飛在天空，小鳥(niǎo)又在天空中自由地飛翔了，那一刻，我的心情格外舒暢，看著小鳥(niǎo)快樂(lè)的樣子，我也很快樂(lè)。
受傷的小鳥(niǎo)作文8
我走在回家的路上，突然我的耳朵邊傳來(lái)一陣“嘰嘰——”的'聲音，我向四周望去，發(fā)現(xiàn)一只小鳥(niǎo)呆呆地站在地上，它的翅膀沾滿血絲。一陣寒風(fēng)吹過(guò)，我不禁打了個(gè)哆嗦。
這時(shí)，小鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀向旁邊的樹(shù)木飛去。“沙沙——”一陣風(fēng)猛烈地吹過(guò)來(lái)，小鳥(niǎo)從天而降，重重地摔倒在地上。我不知道它要干什么？難道它要飛到樹(shù)上去嗎？我向小鳥(niǎo)旁邊的樹(shù)望去，看見(jiàn)一個(gè)鳥(niǎo)窩在樹(shù)上晃來(lái)晃去，鳥(niǎo)窩里還有幾枚鳥(niǎo)蛋。原來(lái)這只小鳥(niǎo)是只雌鳥(niǎo)，孵蛋的時(shí)候不小心被風(fēng)吹下來(lái)受傷了。
這時(shí)一陣可憐的尖叫聲從我耳邊傳來(lái)。我看見(jiàn)小鳥(niǎo)一動(dòng)不動(dòng)地躺在地上，它翅膀上的傷口更加嚴(yán)重了。我想給小鳥(niǎo)包扎，但又怕弄傷了它。忽然，小鳥(niǎo)站了起來(lái)，我的心感到一點(diǎn)輕松。小鳥(niǎo)張開(kāi)大大的翅膀，向鳥(niǎo)窩奮力地飛去。它使上了九牛二虎之力，成功地飛上了鳥(niǎo)巢。我心里非常高興，想唱個(gè)歌跳個(gè)舞。這時(shí)我才想起，我要回家吃飯呢，我急急忙忙向家跑去。
當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅诫y題時(shí)，當(dāng)我們騎車(chē)摔倒時(shí)，當(dāng)我們生病時(shí)，我想我們要像小鳥(niǎo)一樣勇敢向前，不要放棄。困難就像一個(gè)山坡，只要你勇敢向前，就會(huì)收獲勝利，選擇放棄，你就會(huì)收獲失敗。
受傷的小鳥(niǎo)作文9
上個(gè)星期六，爸爸媽媽帶我去爬山。
我們爬到半山腰，走著走著，聽(tīng)見(jiàn)前面有“吱吱”叫的聲音，我走過(guò)去看看，原來(lái)是一只受傷的小鳥(niǎo)。我不敢碰它，于是趕緊去叫爸爸。爸爸來(lái)了，問(wèn)我：“什么事呢？”我說(shuō)：“這里有只小鳥(niǎo)，我走過(guò)去，它為什么不飛呢？”爸爸看了看，告訴我說(shuō)：“這只小鳥(niǎo)可能受傷了，飛不起來(lái)了”。我就把它帶回家，爸爸在路上給我買(mǎi)了一個(gè)籠子。
回家我就把小鳥(niǎo)養(yǎng)在籠子里。我問(wèn)媽媽它要吃什么？媽媽告訴我它要吃蟲(chóng)子，于是我就到樓下草地找了找，我終于找到了幾條蟲(chóng)子。我很高興的回家，把蟲(chóng)子喂給小鳥(niǎo)，它吃得津津有味。它吃完以后，好像說(shuō)謝謝你小朋友。養(yǎng)了幾天，小鳥(niǎo)的傷好了。于是我就把小鳥(niǎo)放了，讓它回到自己的家里。它要飛走前，對(duì)我“吱吱”叫了幾聲，好像跟我說(shuō)：“謝謝你，再見(jiàn)”。小鳥(niǎo)高高興興的`飛回家了。
受傷的小鳥(niǎo)作文10
星期六的中午，我正津津有味地看著電視。忽然，窗戶那邊傳來(lái)“嘰、嘰、嘰”的叫聲，我像箭一樣的沖到窗臺(tái)邊。呀！一只受傷的小鳥(niǎo)落在了窗臺(tái)邊緣。小鳥(niǎo)拍打著翅膀，歪著腦袋看著我，“小同學(xué)，求求你救救我吧�！卑蟮难凵�，看的我心疼極了。
我輕輕的把手掌伸到它的身前，生怕再弄傷它。小鳥(niǎo)慢慢地走到我的手掌上，我一步一步地走進(jìn)客廳，小心翼翼地把小鳥(niǎo)放在玻璃桌子上。小鳥(niǎo)嘴巴小小的，尖尖的`，一身灰黑色的羽毛上點(diǎn)繡著一個(gè)個(gè)黑白相間的小圓點(diǎn)，多像一顆顆潔白無(wú)暇的珍珠呀！我跑進(jìn)書(shū)房，拿來(lái)醫(yī)藥箱，碘酒、消炎藥、膠帶……先幫小鳥(niǎo)的腳消毒，擦消炎藥，最后綁上膠帶，包扎好。十幾分鐘過(guò)去了，小鳥(niǎo)的腳傷治好了，我卻出了一身的冷汗，因?yàn)槲艺娴姆浅：ε伦约号缓梅炊鴤剿�。這時(shí)候，小家伙使勁地怕打著翅膀，走到我的跟前，嘰嘰的叫著�？�，小鳥(niǎo)在感謝我呢！
相處了十幾分鐘，我還真有點(diǎn)舍不得，可鳥(niǎo)有鳥(niǎo)的世界。我輕輕地捧著小鳥(niǎo)，來(lái)到窗前往上使勁兒一扔，它便飛了起來(lái)，在我眼前飛了三個(gè)大圈才往樹(shù)林那邊飛去。呵呵……難道它也舍不得我？
我依依不舍的離開(kāi)窗臺(tái)，繼續(xù)看著我的電視。
受傷的小鳥(niǎo)作文11
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，小天從一棵樹(shù)下路過(guò)，他看見(jiàn)了一只受傷的小鳥(niǎo)腳還留著血，就把它帶回家治療。
爸爸下班回家看見(jiàn)了小鳥(niǎo)，覺(jué)得很心疼。于是拿出了藥箱把小鳥(niǎo)包扎好，小天心想：“要是小鳥(niǎo)能早日康復(fù)該多好�！�
包扎好了，爸爸把小鳥(niǎo)放進(jìn)了鳥(niǎo)籠，小鳥(niǎo)在鳥(niǎo)籠里“嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停，仿佛唱起了歡樂(lè)的歌曲，小天和爸爸聽(tīng)到了小鳥(niǎo)心情愉快，他們眉開(kāi)眼笑。
過(guò)了幾天，小鳥(niǎo)的傷全好了，于是，小天和爸爸把它帶到野外去，小天輕輕地打開(kāi)鳥(niǎo)籠。爸爸向小鳥(niǎo)揮手告別。小鳥(niǎo)飛到一半又折返回來(lái)，好像在向他們父子倆感謝救命之恩，小天也對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“再見(jiàn)，可愛(ài)的'小鳥(niǎo)。下次記得回來(lái)和我一起玩�！�
小鳥(niǎo)點(diǎn)點(diǎn)頭好像在說(shuō)：“好的”。說(shuō)完展開(kāi)翅膀，飛向藍(lán)天。
受傷的小鳥(niǎo)作文12
放學(xué)后，小明背著書(shū)包獨(dú)自走回家。突然，他看到一只鳥(niǎo)從樹(shù)上掉了下來(lái)。小明走過(guò)去仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)的翅膀受傷了。它拼命地拍打著翅膀，一次又一次地嘗試，但它不會(huì)飛。小明看了看，心想：這鳥(niǎo)真可憐。于是，他手里拿著一只鳥(niǎo)飛回家。
小明一到家就大喊：爸爸，這只鳥(niǎo)受傷了！爸爸，快把藥箱拿來(lái)。爸爸一手抱著小鳥(niǎo)，一手拿著藥水給小鳥(niǎo)清洗傷口，然后拿出繃帶，小心翼翼的給小鳥(niǎo)包扎。也許是太用力了，小鳥(niǎo)痛得尖叫起來(lái)。小明趕緊說(shuō)：爸爸，溫柔點(diǎn)，鳥(niǎo)會(huì)疼的`！包扎完后，爸爸用膠帶把繃帶固定牢固。
小明找到一個(gè)籠子，把鳥(niǎo)放在里面。每天仔細(xì)喂鳥(niǎo)，喂它，喝水。幾天過(guò)去了，小鳥(niǎo)的傷好了。有一天，小明看見(jiàn)鳥(niǎo)兒用嘴啄籠子。小明突然想到：鳥(niǎo)也需要自由。把它關(guān)在籠子里，就像爸爸媽媽把我們鎖在房間里一樣。
一個(gè)星期六，小明和他的父親來(lái)到公園，打開(kāi)鳥(niǎo)籠，讓鳥(niǎo)兒飛出去。小鳥(niǎo)特意繞過(guò)小明和爸爸，然后開(kāi)心地飛走了。小明和爸爸直到小鳥(niǎo)消失在遠(yuǎn)方才依依不舍的回家。
受傷的小鳥(niǎo)作文13
暑假里的一天下午，小明正在花園里玩，又蹦又跳可高興了，因?yàn)樗K于可以去奶奶家玩了，他想給奶奶送一件禮物。
突然，他聽(tīng)到“嘰嘰喳，嘰嘰喳”一只小鳥(niǎo)的慘叫聲，他認(rèn)為小鳥(niǎo)累了，原來(lái)是它受傷了，飛不起來(lái)了。小明把小鳥(niǎo)的小腳用繩子綁了起來(lái)，一手拿著繩子，一手把小鳥(niǎo)一次次向著天空跑去，小鳥(niǎo)在天空中尖叫著，翅膀“撲騰撲騰”著它很想飛走，小明玩的很開(kāi)心。
這時(shí)，小明看見(jiàn)一個(gè)警察叔叔從他前面走過(guò)，手里牽著一個(gè)小妹妹。
“你怎么了？”
“我找不到媽媽了�！�
“你給我說(shuō)說(shuō)家在哪里？我送你回家吧！”
“叔叔，你真的`能送我回家嗎？”
“我能帶你回家呀！”
“謝謝你，叔叔！”
哦！原來(lái)這個(gè)小妹妹迷失了�！靶▲B(niǎo)是不是也找不到家了？它還受了重傷飛不動(dòng)。小鳥(niǎo)的爸爸媽媽會(huì)不會(huì)痛哭流涕，四面八方的找呢？”小明說(shuō)：“我是不是什么做錯(cuò)了？我現(xiàn)在就把小鳥(niǎo)帶回家治療治療，好放它回家�！�
受傷的小鳥(niǎo)作文14
一天早晨，外公撿回了一只受傷的小鳥(niǎo)。
小鳥(niǎo)的羽毛很美麗，頭上的毛灰白相間，又短又密，毛茸茸的`，像一個(gè)小絨球。它的眼睛周?chē)幸坏腊咨挠鹈�，翅膀是黑色的，又長(zhǎng)又硬。小鳥(niǎo)背上的羽毛呈棕色，像披了一件棕色的外衣，尾巴像一把半開(kāi)的扇子。
它在籠中掙扎，不停地?fù)渖戎岚�，不停地叫著，聲音有些嘶啞�?/p>
我告訴爸爸，應(yīng)該馬上將它放生。
爸爸說(shuō)：“琦琦啊，你不懂外公的心�！�
我納悶了，去看外公。原來(lái)外公正在為受傷的小鳥(niǎo)進(jìn)行包扎。看外公的小心勁兒，真讓我感動(dòng)。
過(guò)了幾天，我捧著小鳥(niǎo)，來(lái)到院外的小坡上。我有些猶豫，它的傷還沒(méi)有大好，能活下去嗎？小鳥(niǎo)在草地上掙扎，拼命往上飛……我默默地對(duì)它說(shuō)：“加油啊！快回到自己的家吧�！�
受傷的小鳥(niǎo)作文15
一天下午，我在放學(xué)的路上，發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥(niǎo)，我覺(jué)得奇怪：這里怎么會(huì)有一只受傷的小鳥(niǎo)呢?我急忙抱著小鳥(niǎo)飛奔而去。一到家，我就讓爸爸幫小鳥(niǎo)醫(yī)治。爸爸從屋里拿出醫(yī)藥箱，先查看小鳥(niǎo)的傷勢(shì)，再把血跡擦干凈，又拿出紗布，幫助小鳥(niǎo)包扎傷口。“這只弱不禁風(fēng)、而且受傷的小鳥(niǎo)，能支撐得住嗎?它什么時(shí)候才能好啊?”我一邊看著爸爸利落的動(dòng)作，一邊焦急地問(wèn)道。爸爸堅(jiān)定地說(shuō)：“只要我們精心照料，要不了多久，小鳥(niǎo)就會(huì)好的`。”
從此以后，我和爸爸每天都來(lái)看望小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)餓了，我和爸爸就給小鳥(niǎo)喂食;小鳥(niǎo)的藥沒(méi)作用了，我和爸爸就給小鳥(niǎo)換藥;小鳥(niǎo)渴了，我和爸爸就給小鳥(niǎo)喂水喝;當(dāng)小鳥(niǎo)無(wú)聊時(shí)，我們就跟小鳥(niǎo)玩耍、談話、游戲。就這樣，一天天地過(guò)去了，小鳥(niǎo)傷口也漸漸地恢復(fù)過(guò)來(lái)。不久，小鳥(niǎo)就能歡快地唧唧叫喚了，我也高興地跳了起來(lái)，大聲喊道：“小鳥(niǎo)恢復(fù)了，小鳥(niǎo)恢復(fù)了!”爸爸說(shuō)：“周末，我們就把小鳥(niǎo)放回大自然�！�
周末到了，我和爸爸抱著恢復(fù)的小鳥(niǎo)來(lái)到了公園的小樹(shù)林里，我把小鳥(niǎo)放出來(lái)，讓小鳥(niǎo)飛走，臨走前，我依依不舍地說(shuō)：“小鳥(niǎo)，祝你一路平安，找到你的父母，和它們團(tuán)聚!”說(shuō)完，小鳥(niǎo)就扇動(dòng)翅膀，轉(zhuǎn)身離去......
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