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寫(xiě)作作文

一個(gè)熟悉的人作文

時(shí)間:2023-02-25 12:30:02 寫(xiě)作作文 我要投稿

【精選】一個(gè)熟悉的人作文錦集八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的一個(gè)熟悉的人作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】一個(gè)熟悉的人作文錦集八篇

一個(gè)熟悉的人作文 篇1

  周航宇有一個(gè)雞冠頭,帶著一副眼鏡,整體給人的感覺(jué)是這人有點(diǎn)傻乎乎的,但是很可愛(ài)。我們倆的關(guān)系可好了。

  他很愛(ài)玩水彩筆。上課玩,下課也玩。他有一個(gè)標(biāo)志性動(dòng)作,水筆放手上轉(zhuǎn)圈圈,一會(huì)左手,一會(huì)右手,邊玩嘴巴里還嘟囔著什么,跟外星語(yǔ)似的。我不知道筆有什么好玩的,但是他就是喜歡,所以我嚴(yán)重的懷疑周航宇是“外星人”,一個(gè)愛(ài)玩水筆的“外星人”,奇怪極了。

  他還有一個(gè)愛(ài)好就是發(fā)呆。一次,老是正講著課呢,提醒大家看黑板,周航宇的目光卻死死地盯著窗外的.校園,并且嘴巴張得還很大,呆若木雞似的。他手上的筆依舊轉(zhuǎn)著,似乎在找畫(huà)畫(huà)的靈感?墒撬孟癫恢肋@節(jié)課是語(yǔ)文課哦。哎,真被我猜準(zhǔn)了。最終周航宇在全班同學(xué)的哈哈大笑以及老師嚴(yán)厲的目光注視下被罰面壁思過(guò)了。其實(shí),我早就提醒過(guò)他:“上課不能發(fā)呆!笨伤宦(tīng)呀!

  這就是我的同學(xué)周航宇,一個(gè)傻得可愛(ài)的同學(xué)。

一個(gè)熟悉的人作文 篇2

  我們社區(qū)有一名保安,他已經(jīng)在那里工作了兩三年了。我親切地叫他小張叔叔,他是我熟悉的人。小張叔叔是個(gè)中等身材的男人,濃眉大眼,留著平頭,穿著制服。他通常指揮車(chē)輛。他能制止人們的威風(fēng)。小張叔叔也很努力。

  一天晚上,屋外突然刮起一陣風(fēng),我們躲在家里。突然,一陣急促的敲門(mén)聲驚動(dòng)了我們。我打開(kāi)門(mén),發(fā)現(xiàn)是小張叔叔。他被大雨淋濕了,淺灰色的安全服變成了深灰色,雨水從他的太陽(yáng)穴流下來(lái)。小張叔叔氣喘吁吁地說(shuō):“我在巡邏時(shí)發(fā)現(xiàn)你家的門(mén)沒(méi)有關(guān)好。這不僅會(huì)弄濕汽車(chē),而且非常危險(xiǎn)。”聽(tīng)到這些話后,我們互相道謝,爸爸急忙下樓去關(guān)車(chē)門(mén)。我看見(jiàn)小張叔叔的背影消失在雨簾里,一股暖流在我心里蔓延。

  有一次,一個(gè)老人搖搖晃晃地走進(jìn)社區(qū),背著大大小小的包裹。正在打電話的小張叔叔趕緊放下手機(jī),沖出了保安室。他拿起包裹,扶老人回家。我們的社區(qū)離市中心很近,行人經(jīng)常來(lái)來(lái)往往。問(wèn)路自然是不可或缺的。"你能告訴我去S街的路嗎?"“天一廣場(chǎng)在哪里?”這些聲音一直都能聽(tīng)到。每當(dāng)這種情況發(fā)生時(shí),小張叔叔都會(huì)耐心地對(duì)行人說(shuō):“從這里往前走,在第二個(gè)路口向左拐……”謝謝行人感激地說(shuō)。只有一句雞毛蒜皮的話才能讓小張叔叔笑一笑,心滿意足。我們社區(qū)對(duì)面還有一所小學(xué)。每天放學(xué)后,汽車(chē)來(lái)來(lái)去去,這是非常不安全的。小張叔叔將帶領(lǐng)學(xué)生過(guò)馬路,并做一個(gè)“停”的手勢(shì)。小學(xué)生就像青春的.彩虹,而小張叔叔則是晶瑩的水滴,默默地守護(hù)著彩虹。一些父母沒(méi)來(lái)接他們的孩子和小張叔叔住在一起。小張叔叔唱歌,給他們講故事。這時(shí)他充滿了活力。

  盡管小張叔叔精力充沛,但他工作認(rèn)真負(fù)責(zé),公正無(wú)私!小張叔叔每天都會(huì)登記進(jìn)出小區(qū)的車(chē)輛。如果他遇到隨意停車(chē)的現(xiàn)象,他會(huì)打電話給戶主,讓?xiě)糁靼衍?chē)開(kāi)走。有一次,他發(fā)現(xiàn)一輛汽車(chē)非法停車(chē)。他停下車(chē),對(duì)車(chē)主說(shuō):“這里禁止停車(chē)!避(chē)主笑著說(shuō),“沒(méi)關(guān)系,就停一會(huì)兒。小弟弟,原諒我。”“不,你必須馬上離開(kāi)這里!”當(dāng)車(chē)主看到他的臉不對(duì)勁時(shí),他很快就開(kāi)走了。

  小張叔叔是我最熟悉的人,也是我最崇拜的人。我想向他學(xué)習(xí)一種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。

一個(gè)熟悉的人作文 篇3

  我媽媽人高高瘦瘦的。她有一頭烏黑卷曲的長(zhǎng)發(fā),不過(guò)媽媽經(jīng)常把它盤(pán)成一團(tuán),像一個(gè)沒(méi)有開(kāi)放的花骨朵。烏黑的眼睛像個(gè)小玻璃球。

  有一天,我正要上學(xué)去的時(shí)候,媽媽說(shuō):“你本子帶齊了沒(méi)有,茶帶了沒(méi)有,學(xué)生證帶了沒(méi)有,鉛筆削尖了沒(méi)有,紅領(lǐng)巾帶了沒(méi)有,還有你上學(xué)的路上要小心,上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)老師講課,下課要好好地玩,不要和別人打鬧,只有這樣我才能放下心來(lái)啊!

  我說(shuō):“好了、好了,都7點(diǎn)鐘了,你再說(shuō)真的來(lái)不及了。遲到可是要扣分的'!

  我說(shuō)完就走了。

  還有一個(gè)星期六的上午,我正在玩電腦,忽然,媽媽打開(kāi)門(mén),走進(jìn)來(lái)說(shuō):“你作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”

  我說(shuō):“寫(xiě)完了。”

  “字寫(xiě)得好嗎?”

  “寫(xiě)得好了。”

  “書(shū)都讀了嗎?”

  “讀了。”

  “要背的都背了嗎?”

  “背了。”

  “再玩十分鐘就別玩了啊。”

  “知道了。”

  我想:媽媽雖然嘮叨,但是我還是很喜歡我的媽媽。

一個(gè)熟悉的人作文 篇4

  黑油油的皮膚、又瘦有小的人是我的鐵哥們,哈哈,其實(shí)如果不聽(tīng)他說(shuō)話、讓他穿非洲人的衣服,還以為他是一個(gè)非洲人呢!

  他的皮膚是黑里帶紅的而并不是全黑的,他那眼睛大的出奇,也可能是他的皮膚太黑的`原因吧,他的眼睛如同漆黑的天空上的一顆明星。他既活潑又開(kāi)朗,并且也很講義氣,只要見(jiàn)到他我就特別特別的開(kāi)心,如同見(jiàn)到快樂(lè)翁一樣快樂(lè)。

  在五年級(jí)的時(shí)候,我、陳宮傲、李天崤成了校園三杰義,在一個(gè)星期一的課間我們搭肩摟背的奔洗手間走去,李天崤冷不丁對(duì)我和陳宮傲嬉皮笑臉有若無(wú)其事的說(shuō):“嘿!兩位,鞋帶子開(kāi)了。ㄇ纹さ恼{(diào)說(shuō)道)”

  “啊?哦。”我倆搭了一個(gè)話茬,往下一看見(jiàn)鞋帶還穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)脑谖覀兡_上坐著呢!只見(jiàn)李天崤撲哧一樂(lè)叫到:“一鞠躬!拜高堂!”這是我倆才想起來(lái)、知道被騙了,喊道:“討厭!毛病。ㄇ纹さ恼{(diào))”我倆馬上就追現(xiàn)在他早已跑得無(wú)影無(wú)蹤。

  我相信我的哥們李天崤永遠(yuǎn)伴著我。

  【點(diǎn)評(píng)】自然順暢,靈動(dòng)活潑的語(yǔ)言,富有生活情趣?梢宰屪约旱奈恼赂映鋵(shí)一些。

一個(gè)熟悉的人作文 篇5

  我最熟悉的人是我媽媽。

  媽媽有一雙大大的眼睛,一張小小的嘴巴和耳朵,但這并不是最特別的。我的媽媽有一種拾金不昧的好品質(zhì)。

  有一次,我和媽媽去逛街。那天陽(yáng)光明媚,我和媽媽走在十字街上,街上可熱鬧了!有的在賣(mài)涼面、涼粉;有的在賣(mài)我最喜歡吃的冰糖葫蘆;還有的在賣(mài)衣服;還有的在賣(mài)……。我和媽媽逛了一個(gè)商店又一個(gè)商店,看得我眼花繚亂。我們逛累了,準(zhǔn)備回家。走著走著,媽媽在地上發(fā)現(xiàn)了200元錢(qián),媽媽首先撿起錢(qián),正要把錢(qián)放到口袋里時(shí)被我發(fā)現(xiàn)了,我對(duì)媽媽說(shuō):“這錢(qián)是從哪兒來(lái)的?”媽媽說(shuō):“我撿來(lái)的!眿寢屨f(shuō)。我一聽(tīng)高興的一下子跳了起來(lái)。

  過(guò)了幾天,我去問(wèn)媽媽?zhuān)骸板X(qián)呢?”媽媽說(shuō):“我把錢(qián)交給錢(qián)的.主人了!蔽掖蟪砸惑@,說(shuō):“媽媽你真夠笨的!眿寢尦倚α诵Α

  我最熟悉的人是媽媽?zhuān)@種拾金不昧的精神永遠(yuǎn)值得我去學(xué)習(xí)。

一個(gè)熟悉的人作文 篇6

  熟悉的背影就像鐘表上的時(shí)針縈繞一圈,無(wú)時(shí)無(wú)刻地記錄著。“熟悉”或許可以代指奔波在外的外賣(mài)小哥;無(wú)論嚴(yán)寒的保潔員……他們都值得被人尊重。隨著科技的興起,訂外賣(mài)成為了一種潮流。有人因?yàn)楣ぷ鞣泵Χ喭赓u(mài);有人因?yàn)橐粫r(shí)的嗜好而訂外賣(mài)。無(wú)論什么原因,都為外賣(mài)小哥增加了收益。聽(tīng)別人說(shuō),外賣(mài)小哥的工資從八千漲到一萬(wàn)。

  讓多少人羨慕不已啊!可世上哪有嘗到甜頭,忘了苦的道理。這位外賣(mài)小哥與父親是同村人,自然對(duì)他是非常熟悉的;蛟S是緣分吧!隨時(shí)可見(jiàn)。確實(shí)挺誘人的,可曾想過(guò),他們?cè)谒募窘诲e(cuò)下的`那種痛苦;在極端催促下的那種無(wú)奈。寒風(fēng)凜凜的冬日,獨(dú)自跑到外面堆雪人,依舊看見(jiàn)外賣(mài)小哥在路上奔波。不禁對(duì)他們產(chǎn)生同情。那位面熟的外賣(mài)小哥朝向我們這邊開(kāi)來(lái)。面對(duì)寒風(fēng)刺骨的風(fēng)、瀨瀨的冰雹只能徒手拿手機(jī),右手掌控龍頭。順利來(lái)到了樓下,等待取件人收貨。只見(jiàn)他不斷往手中哈氣、搓手。那收貨人的神情表現(xiàn)得有些生氣,“似乎時(shí)間等太久了。”當(dāng)收貨人檢查批漏時(shí),發(fā)現(xiàn)時(shí)間太久,涼嘍!然后就是撒得到處都是,特別油哩!收貨人就要求退餐,在這種情況下,提出無(wú)理取鬧的要求。

  接著,外面小哥繼續(xù)做最后的掙扎。請(qǐng)求收餐人拿回去用微波爐熱一下,這是第一單。留些面子,都不容易。收餐人用一口地道黃陂話反駁:“口感和營(yíng)養(yǎng)都流失了,怎么喝呢?更何況,你還有理了。然后斜眼漂看煩了下就走了。在我看來(lái),或許培訓(xùn)的時(shí)候要求對(duì)待顧客的性格是第一位么?見(jiàn)外賣(mài)小哥自費(fèi)第一單,在雪花飄飄下直接痛飲;蛑挥羞@樣才能分解心中的痛苦吧;蛑挥羞@樣才能消遣我對(duì)他的同情。

一個(gè)熟悉的人作文 篇7

  我熟悉的一個(gè)人是鄭銘雄。

  鄭銘雄的`身材中等,頭發(fā)剪得短短的。他很聰明。有一次老師出了一道難題,我們都不會(huì),就只有鄭銘雄做對(duì)了,所以鄭銘雄很聰明,老師叫我們向他學(xué)習(xí)。遇到不會(huì)的題目,我都會(huì)向他請(qǐng)教,他講了一遍,我不懂,他又講了一遍,直到我懂為止,很有耐心。

  還有一次,老師出一道六年級(jí)的題目給鄭銘雄做,鄭銘雄都做對(duì)了。雖然老師總是表?yè)P(yáng)他,但是他一點(diǎn)也不驕傲。

  這就是我熟悉的一個(gè)人,我要向鄭銘雄學(xué)習(xí)。

一個(gè)熟悉的人作文 篇8

  十年悄悄過(guò)去了,在這溫暖的十年中,我受過(guò)一些挫折,但更多的是受到了許多師愛(ài)。是哪個(gè)老師呢?就是那個(gè)我熟悉的張老師。

  張老師是我幼兒園時(shí)的'老師,她已有40多歲了,對(duì)學(xué)生非常慈愛(ài),說(shuō)起話來(lái),聲音不大,很好聽(tīng),臉上常露著笑容!帮L(fēng)雨無(wú)情人友情”,張老師就象個(gè)太陽(yáng),每當(dāng)我遇到困難時(shí),她就來(lái)幫助我。一次放學(xué)回家,天空陰云密布,不一會(huì)兒,傾盆大雨沖擊而下,我沒(méi)帶傘,怎么辦?我就象是熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?粗瑢W(xué)們個(gè)個(gè)撐著傘回家,看著家長(zhǎng)們高興地來(lái)接孩子,看著無(wú)情的風(fēng)雨不停地下著,我不禁哭了。忽然,耳邊傳來(lái)了一個(gè)熟悉的聲音,好清脆。我回頭一看,呀!是那個(gè)……是那個(gè)和藹可親的張老師。我迫不及待地投進(jìn)張老師的懷里,一種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的師愛(ài)流滿了我的全身。她把傘給了我,親切地說(shuō)“回家吧!蔽艺f(shuō)了聲謝謝,便轉(zhuǎn)身走了,但老師,您卻自己在雨中,以衣代傘。我恨不得一步跨到張老師前,把傘還給她,可她那身影已在雨中消失。

  。《鄠ゴ蟮挠曛星,她就是我熟悉的人,我永遠(yuǎn)記住這種感覺(jué):師愛(ài)。

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