【精選】螞蟻團(tuán)結(jié)的作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的螞蟻團(tuán)結(jié)的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
螞蟻團(tuán)結(jié)的作文 篇1
星期天,我和妹妹在客廳里玩捉迷藏,我用窗簾把自己遮住,妹妹左找右找怎么也找不著我。我正得意呢,突然發(fā)現(xiàn)地上有一根骨頭,你一定會(huì)說(shuō):“骨頭有什么奇怪?”可你仔細(xì)看看,這根骨頭竟然會(huì)走路!我嚇得直冒冷汗,大聲尖叫起來(lái)。妹妹聞聲而來(lái),她也看見(jiàn)了骨頭在慢慢移動(dòng),但是她并不慌張,疑惑地說(shuō):“姐姐,這是怎么回事?”我也鎮(zhèn)定下來(lái),蹲下來(lái)一看,長(zhǎng)長(zhǎng)呼了口氣,真是大驚小怪,原來(lái)是一群螞蟻在抬著這根骨頭向前走,妹妹看見(jiàn)了也笑了。我開(kāi)始對(duì)這群螞蟻非常感興趣,目不轉(zhuǎn)睛地看著。
許多螞蟻都聚集在一起,齊心協(xié)力抬著著塊相對(duì)他們來(lái)說(shuō)宛如大山一樣的骨頭,我想:螞蟻們可真團(tuán)結(jié)呀!突然,骨頭停了下來(lái),接著轉(zhuǎn)了個(gè)彎,爬上了一個(gè)小小的坡,怎么回事呢?難道魚骨頭會(huì)波浪形地前進(jìn)?我仔細(xì)地一看,原來(lái)地上有個(gè)小水坑,怪不得螞蟻們會(huì)繞過(guò)去。過(guò)了不久,螞蟻們抬著骨頭,向樓梯那邊走去,有一只螞蟻揮舞著觸角,好象在喊:“伙伴們,不要泄氣,到了家里,我們就可以好好享受一番了。”我情不自禁地喊:“加油,加油!”雖然,一路上骨頭掉了好幾次,但是它們還是不灰心,我真佩服它們的勇氣。
如果,螞蟻們能夠聽(tīng)懂我說(shuō)話,我會(huì)對(duì)他們說(shuō):“我真佩服你——螞蟻!
螞蟻團(tuán)結(jié)的`作文 篇2
周二,課間休息的時(shí)候,我和同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)邊的大樹(shù)下,玩起了挖寶藏的游戲。我們每人拿一塊尖尖的石頭當(dāng)鏟子迅速的挖了起來(lái)。
不一會(huì)的功夫就挖出了一個(gè)小坑。我們正得意呢!一只小螞蟻從坑里爬了出來(lái),東瞅瞅,西望望,緊接著一群群,一隊(duì)隊(duì)的“螞蟻兵”就像身經(jīng)百戰(zhàn)的'軍人似的,一個(gè)個(gè)踏著整齊的步伐,奮不顧身的向我們走來(lái)。我們被眼前情景嚇了一跳,意識(shí)到可能是驚動(dòng)了螞蟻窩。螞蟻們個(gè)個(gè)臨危不懼,好像是為了保護(hù)自己的家園而向我們宣戰(zhàn)呢!我們停止了挖坑,被它們這種團(tuán)結(jié)的精神感動(dòng)了!同學(xué)們看到了么,團(tuán)結(jié)的力量有多大,可以在最危難的時(shí)刻保護(hù)自己,保為家園!國(guó)弱則民弱,國(guó)雄則人強(qiáng)!我想:“祖國(guó)媽媽在日益強(qiáng)大,我生活在這樣溫暖的大家庭里,更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),多參加對(duì)社會(huì)有用的公益活動(dòng),從小培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì),將來(lái)為報(bào)效祖國(guó)時(shí)刻準(zhǔn)備著!蔽迨鶄(gè)民族,五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家!“讓我們各民族兄弟姐妹團(tuán)結(jié)起來(lái)吧!共同努力,使我們中國(guó)像巨人一樣永遠(yuǎn)屹立在世界的東方!
螞蟻團(tuán)結(jié)的作文 篇3
今天,我和爸爸媽媽去公園游玩。我吃面包時(shí)發(fā)現(xiàn)我的面包掉了一小塊面包在地上,一只螞蟻正用觸角去搬面包,可是面包太大,小螞蟻搬不動(dòng)就走了。
過(guò)一會(huì)兒又來(lái)了幾只螞蟻看了看,又去叫更多的螞蟻來(lái)。螞蟻看了看面包很大,它們有的前面拉,有的后面推,把面包抬起來(lái)。螞蟻們齊心協(xié)力把面包搬回家
通過(guò)看螞蟻搬面包這件事,讓我明白團(tuán)結(jié)力量大的道理。一只螞蟻是不能搬比它大的.面包,要許多螞蟻團(tuán)結(jié)起來(lái)才能搬得動(dòng)。
螞蟻團(tuán)結(jié)的作文 篇4
在無(wú)邊青翠的草地的那個(gè)缺少生命力的角落,我躺在那個(gè)靜謐得無(wú)人擾、看不出有生命的角落。我不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)我吃剩的面包和面包屑邊上有幾只小巧玲瓏、手腳靈活的螞蟻,大概它們是工蟻吧!我怎么能放過(guò)這些“小偷”呢?我跟著這種潛意識(shí)“懲罰”它們,纖長(zhǎng)的手指準(zhǔn)備按下去時(shí),它們已經(jīng)逃之夭夭。
我的目光追隨著“落荒而逃”的螞蟻,作了一次奇歷的游歷。在我面前的翠草,已經(jīng)擴(kuò)大成三丈之高的.“巨草”!靶⊥祩儭痹谖颐媲跋裉げ揭粯幼咧_(kāi)始抬著食物,顯得有點(diǎn)笨拙,但后來(lái)它們漸漸習(xí)慣了,原先的“笨拙”已轉(zhuǎn)化成“規(guī)律”地行走!靶⊥祩儭弊哌M(jìn)一個(gè)“高大”的洞里。周圍黑乎乎一片,我摸了摸“洞壁”,有點(diǎn)“飽經(jīng)滄!钡捻嵨。瞧!那不是剛才“偷”我東西的小偷嗎?它們和它們的“同黨”們用觸角交談著,不知在寒暄什么。“小偷”和它們的“同黨”走出了洞口。過(guò)了好一會(huì),它們才回來(lái)。它們身上多了幾片面包屑,也算得上是“滿載而歸”。
螞蟻到底蘊(yùn)含著多少不為人知的團(tuán)結(jié)力量呢?這些都靠我們一一發(fā)掘。
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