【實用】感悟的作文4篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的感悟的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感悟的作文 篇1
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！毕袷穷A言般，我印象中的每個清明節(jié)總是伴隨著斜風細雨。
清明萬物復蘇，清潔而明凈，猶如畫師筆下的潑墨山水，總給人以醉情與山水的淋漓暢快。燕子來時新社，梨花落后清明。作為中國重要的“時年八節(jié)”之一，清明節(jié)有著悠長的歷史，始于周代，距今已有2500年歷史。原本，清明最早只是一種節(jié)氣的名稱，其后，由晉文公把寒食節(jié)的.后一天定為清明節(jié)。清明節(jié)又個祭拜先人的日子，可為何要在這天去祭拜呢?據(jù)傳始于古代帝王將相“墓祭”之禮，后來民間亦相仿效，于此日祭祖掃墓，歷代沿襲而成為中華民族一種固定的風俗。
于是在清明節(jié)到來之際，總有人來組織緬懷先祖為主題的活動，通過敬獻花圈，鞠躬，默哀等方式表達對先人的尊重和緬懷。從而喚起人們對這個節(jié)日的情感。
古代的清明節(jié)莊重而又繁瑣，除了祭祖，還有踏青，植樹，插柳，吃菁餅，放風箏等�！兜劬q時紀勝》記載：“清明掃墓，傾城男女，紛出四郊，提酌挈盒，輪轂相望。各攜紙鳶線軸，祭掃畢，即于墳前施放較勝�！笨v是這樣莊重的節(jié)日，難免會有放松的時光，黃發(fā)垂髫都拿著紙鳶，在祭祖之后的娛樂活動中，顯得更加生機勃勃。
而現(xiàn)在的清明節(jié)，為了適應(yīng)快節(jié)奏的生活方式，諸多繁文縟節(jié)已經(jīng)被人們簡化，但對先祖的緬懷與祭奠，一直被人們保留著，中華兒女的心中一直留著對先輩們的孝意。有言：百善孝為先。這也正是中華的立足之本。
思緒隨著時間的長河逆流而上，仿佛置身于千年之前。遠處山頂有個白衣老者，臨風而立，我想他也在思念先人罷!否則，我又怎么會依稀聽得：烏啼鵲噪昏喬木，清明寒食誰家哭。這么悲戚的絕唱。
感悟的作文 篇2
歲月如梭，常常想起孔子的名言：“三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順。”這句話含有太多的人生哲理，是中國人定位人生時間的坐標。
小時侯對于外部的世界，是好奇心強，什么都好奇，自已又找不到答案，萬事都需要別人幫助，是一種外部依賴性心理。老師說的，電視、電影里的、書上寫的，都是權(quán)威的，是知識的來源地。記得小時候，小朋友之間爭論什么問題，常常是以“書上說的”為準，“書上說的”嚴然是尚方寶劍，是“金標準”。
到了“三十而立”，就可以確定自已的人生道路，可以立業(yè)了。好奇心已經(jīng)大大地減弱，對世界有個大體的把握，實際上是不需要太多的好奇心，對外部世界的.依賴少了。但還沒有到“不感”的地步，對世界的感知尚來透徹。
“四十而不惑”是真正到了對外部世界有了完全的了解，人生已經(jīng)成形了，沒有什么可以好奇不解的東西。不知道的東西是因為自已不干那一行，沒必要了解。如果覺得“四十而不獲”，是因為沒機遇，沒有一個好的平臺。不過這個階段的人，常常覺得心里著急，已到人生頂峰，再不作為就沒機會了，年齡儲蓄已將近用完了。
每想起光陰逝去，歲月不再，心里一半是惶恐，一半是不安，外帶些著急上火。人生如果能到500歲，這些不安就會減少多了。
感悟的作文 篇3
懷著一顆如雪般純凈地心，欣賞春節(jié)時煙花那轉(zhuǎn)瞬即逝地美麗，而煙火在如漆地夜幕上綻放瞬間是令人無限地遐想于沉思——題記
兒時是伴隨著“恭喜發(fā)財，紅包拿來”這八個字，初識了春節(jié)，愛上了春節(jié)。漸漸地，有了自己地思維，從“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”這千古流傳、膾炙人口地春節(jié)詩篇中，了解了春節(jié)，感悟了春節(jié)。
記憶中地春節(jié)，充斥著“噼哩啪啦”地花炮聲，走親訪友地祝福聲，頓時，紅在這華夏大地上怒放，處處呈現(xiàn)出欣欣向榮之勢。春節(jié)，這個令14億炎黃子孫難忘地節(jié)日，在我地生命中揮灑下了濃重地一筆，“回家，團圓”已深深鐫刻在了我地腦海。也許只有在現(xiàn)在，在這舉國同慶地日子，我才能感到久違已久地幸福。我們摒棄了你爭我奪，爾虞我詐地生活，不必為了學業(yè)，為了生計，為了其他，只是簡簡單單地歡聚在一起，放聲大笑。我們地眼里，有了彼此地身影，快樂而放肆！
年地氣息越來越濃。除夕之夜，沉默已久地黯淡天際也熱鬧起來，只聽“咻”地一聲，一抹奪目便綻開了等待已久地艷麗花朵，那雨點般地花瓣飛快地向四處散開，很快便逝于眼前。但這抹美麗，像炫目多彩地開場，拉開了那緊閉已久地天際。隨著“嘭嘭”好像整個世界沸騰了，煙花爆竹按捺不住內(nèi)心地激動，沖向那早已無法平靜地天幕，訴說著沉淀了一年地喜悅。此刻，煙花炫麗地照射、煙霧籠罩地彌漫、滿街燈火地輝映，天和地，迷惘與明亮，奇異而矛盾。月亮不知是害羞還是怎地，躲在了云層后�？粗炜罩芯`放地煙花，耳邊充斥著孩童們爛漫地歡笑，一切是多么令人神往。那毫無雜念、煩惱地笑聲又是多么令人陶醉—這—夜，竟然是如此美妙。
時間嘀嘀噠噠似流水般走著，靜靜坐在門前地我看著一陣陣此起彼伏地“花兒”，與爺爺奶奶一起守歲，在門口放上瓜果，各種家禽，等待著新年鐘聲地敲響。說是來年有個好兆頭，誰知道呢，這是老人地美好愿望，是對一切美好事物地追求，是對過往地懷念和總結(jié)，是對新年地期盼和祝福。我也在此刻默默祈禱未來，一切安好……
其實，真地挺感恩地，感恩在這十五個寒暑無私陪伴我地親人，以身作則地師長，包容我所有地朋友，還有曾經(jīng)幫助過我地陌生人。祝他們快樂，幸福，無憂。
隨著春節(jié)聯(lián)歡會地倒數(shù)，我們守著電腦、手機發(fā)送著，等待著新年祝福。長大了一歲。懂事了一分——這一夜，注定著不平凡。
春節(jié)，在喧鬧沸騰中迎來了。新年地到來，注定著又是一次不平常旅途地開始。我期盼，我向往——新年，你好！
感悟的作文 篇4
這周是我們的感恩教育周，初看這個主題的時候我覺得孩子們怎么會懂得這么深奧的東西呢？在展開這個活動，孩子們的表現(xiàn)卻是讓我很吃驚。
第一次我們和孩子坐在一起討論“感恩”，孩子們有些茫然，也許這個詞對于孩子來說太空洞，后來我布置了一個家庭作業(yè)就是回家和爸爸媽媽一起討論“感恩”是什么意思。到第二次我們討論的時候，孩子說感恩就是愛，就是感謝。那感謝誰呢？孩子們首先想起來的就是爸爸媽媽，還有爺爺奶奶。當我說到在幼兒園的時候經(jīng)常和你在一起玩，分享好吃的，好玩的`，孩子們立刻想到的就是自己的好朋友，每個孩子都數(shù)了數(shù)自己的好朋友是誰，有幾個。我相信那個時候孩子們的內(nèi)心是滿滿的，幸福的，不會覺得孤單了。后來孩子們開始說要感謝張老師、尚老師、徐老師、柴老師因為老師教給他們學習，讓他們感到快樂。
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