【實(shí)用】感悟的作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的感悟的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感悟的作文 篇1
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”像是預(yù)言般，我印象中的每個(gè)清明節(jié)總是伴隨著斜風(fēng)細(xì)雨。
清明萬(wàn)物復(fù)蘇，清潔而明凈，猶如畫(huà)師筆下的潑墨山水，總給人以醉情與山水的淋漓暢快。燕子來(lái)時(shí)新社，梨花落后清明。作為中國(guó)重要的“時(shí)年八節(jié)”之一，清明節(jié)有著悠長(zhǎng)的歷史，始于周代，距今已有2500年歷史。原本，清明最早只是一種節(jié)氣的名稱，其后，由晉文公把寒食節(jié)的.后一天定為清明節(jié)。清明節(jié)又個(gè)祭拜先人的日子，可為何要在這天去祭拜呢?據(jù)傳始于古代帝王將相“墓祭”之禮，后來(lái)民間亦相仿效，于此日祭祖掃墓，歷代沿襲而成為中華民族一種固定的風(fēng)俗。
于是在清明節(jié)到來(lái)之際，總有人來(lái)組織緬懷先祖為主題的活動(dòng)，通過(guò)敬獻(xiàn)花圈，鞠躬，默哀等方式表達(dá)對(duì)先人的尊重和緬懷。從而喚起人們對(duì)這個(gè)節(jié)日的情感。
古代的清明節(jié)莊重而又繁瑣，除了祭祖，還有踏青，植樹(shù)，插柳，吃菁餅，放風(fēng)箏等�！兜劬q時(shí)紀(jì)勝》記載：“清明掃墓，傾城男女，紛出四郊，提酌挈盒，輪轂相望。各攜紙鳶線軸，祭掃畢，即于墳前施放較勝�！笨v是這樣莊重的節(jié)日，難免會(huì)有放松的時(shí)光，黃發(fā)垂髫都拿著紙鳶，在祭祖之后的娛樂(lè)活動(dòng)中，顯得更加生機(jī)勃勃。
而現(xiàn)在的清明節(jié)，為了適應(yīng)快節(jié)奏的生活方式，諸多繁文縟節(jié)已經(jīng)被人們簡(jiǎn)化，但對(duì)先祖的緬懷與祭奠，一直被人們保留著，中華兒女的心中一直留著對(duì)先輩們的孝意。有言：百善孝為先。這也正是中華的立足之本。
思緒隨著時(shí)間的長(zhǎng)河逆流而上，仿佛置身于千年之前。遠(yuǎn)處山頂有個(gè)白衣老者，臨風(fēng)而立，我想他也在思念先人罷!否則，我又怎么會(huì)依稀聽(tīng)得：烏啼鵲噪昏喬木，清明寒食誰(shuí)家哭。這么悲戚的絕唱。
感悟的作文 篇2
歲月如梭，常常想起孔子的名言：“三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順�！边@句話含有太多的人生哲理，是中國(guó)人定位人生時(shí)間的坐標(biāo)。
小時(shí)侯對(duì)于外部的世界，是好奇心強(qiáng)，什么都好奇，自已又找不到答案，萬(wàn)事都需要?jiǎng)e人幫助，是一種外部依賴性心理。老師說(shuō)的，電視、電影里的、書(shū)上寫(xiě)的，都是權(quán)威的，是知識(shí)的來(lái)源地。記得小時(shí)候，小朋友之間爭(zhēng)論什么問(wèn)題，常常是以“書(shū)上說(shuō)的”為準(zhǔn)，“書(shū)上說(shuō)的”嚴(yán)然是尚方寶劍，是“金標(biāo)準(zhǔn)”。
到了“三十而立”，就可以確定自已的人生道路，可以立業(yè)了。好奇心已經(jīng)大大地減弱，對(duì)世界有個(gè)大體的把握，實(shí)際上是不需要太多的好奇心，對(duì)外部世界的.依賴少了。但還沒(méi)有到“不感”的地步，對(duì)世界的感知尚來(lái)透徹。
“四十而不惑”是真正到了對(duì)外部世界有了完全的了解，人生已經(jīng)成形了，沒(méi)有什么可以好奇不解的東西。不知道的東西是因?yàn)樽砸巡桓赡且恍�，沒(méi)必要了解。如果覺(jué)得“四十而不獲”，是因?yàn)闆](méi)機(jī)遇，沒(méi)有一個(gè)好的平臺(tái)。不過(guò)這個(gè)階段的人，常常覺(jué)得心里著急，已到人生頂峰，再不作為就沒(méi)機(jī)會(huì)了，年齡儲(chǔ)蓄已將近用完了。
每想起光陰逝去，歲月不再，心里一半是惶恐，一半是不安，外帶些著急上火。人生如果能到500歲，這些不安就會(huì)減少多了。
感悟的作文 篇3
懷著一顆如雪般純凈地心，欣賞春節(jié)時(shí)煙花那轉(zhuǎn)瞬即逝地美麗，而煙火在如漆地夜幕上綻放瞬間是令人無(wú)限地遐想于沉思——題記
兒時(shí)是伴隨著“恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來(lái)”這八個(gè)字，初識(shí)了春節(jié)，愛(ài)上了春節(jié)。漸漸地，有了自己地思維，從“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”這千古流傳、膾炙人口地春節(jié)詩(shī)篇中，了解了春節(jié)，感悟了春節(jié)。
記憶中地春節(jié)，充斥著“噼哩啪啦”地花炮聲，走親訪友地祝福聲，頓時(shí)，紅在這華夏大地上怒放，處處呈現(xiàn)出欣欣向榮之勢(shì)。春節(jié)，這個(gè)令14億炎黃子孫難忘地節(jié)日，在我地生命中揮灑下了濃重地一筆，“回家，團(tuán)圓”已深深鐫刻在了我地腦海。也許只有在現(xiàn)在，在這舉國(guó)同慶地日子，我才能感到久違已久地幸福。我們摒棄了你爭(zhēng)我?jiàn)Z，爾虞我詐地生活，不必為了學(xué)業(yè)，為了生計(jì)，為了其他，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地歡聚在一起，放聲大笑。我們地眼里，有了彼此地身影，快樂(lè)而放肆！
年地氣息越來(lái)越濃。除夕之夜，沉默已久地黯淡天際也熱鬧起來(lái)，只聽(tīng)“咻”地一聲，一抹奪目便綻開(kāi)了等待已久地艷麗花朵，那雨點(diǎn)般地花瓣飛快地向四處散開(kāi)，很快便逝于眼前。但這抹美麗，像炫目多彩地開(kāi)場(chǎng)，拉開(kāi)了那緊閉已久地天際。隨著“嘭嘭”好像整個(gè)世界沸騰了，煙花爆竹按捺不住內(nèi)心地激動(dòng)，沖向那早已無(wú)法平靜地天幕，訴說(shuō)著沉淀了一年地喜悅。此刻，煙花炫麗地照射、煙霧籠罩地彌漫、滿街燈火地輝映，天和地，迷惘與明亮，奇異而矛盾。月亮不知是害羞還是怎地，躲在了云層后�？粗炜罩芯`放地?zé)熁�，耳邊充斥著孩童們爛漫地歡笑，一切是多么令人神往。那毫無(wú)雜念、煩惱地笑聲又是多么令人陶醉—這—夜，竟然是如此美妙。
時(shí)間嘀嘀噠噠似流水般走著，靜靜坐在門前地我看著一陣陣此起彼伏地“花兒”，與爺爺奶奶一起守歲，在門口放上瓜果，各種家禽，等待著新年鐘聲地敲響。說(shuō)是來(lái)年有個(gè)好兆頭，誰(shuí)知道呢，這是老人地美好愿望，是對(duì)一切美好事物地追求，是對(duì)過(guò)往地懷念和總結(jié)，是對(duì)新年地期盼和祝福。我也在此刻默默祈禱未來(lái)，一切安好……
其實(shí)，真地挺感恩地，感恩在這十五個(gè)寒暑無(wú)私陪伴我地親人，以身作則地師長(zhǎng)，包容我所有地朋友，還有曾經(jīng)幫助過(guò)我地陌生人。祝他們快樂(lè)，幸福，無(wú)憂。
隨著春節(jié)聯(lián)歡會(huì)地倒數(shù)，我們守著電腦、手機(jī)發(fā)送著，等待著新年祝福。長(zhǎng)大了一歲。懂事了一分——這一夜，注定著不平凡。
春節(jié)，在喧鬧沸騰中迎來(lái)了。新年地到來(lái)，注定著又是一次不平常旅途地開(kāi)始。我期盼，我向往——新年，你好！
感悟的作文 篇4
這周是我們的感恩教育周，初看這個(gè)主題的時(shí)候我覺(jué)得孩子們?cè)趺磿?huì)懂得這么深?yuàn)W的東西呢？在展開(kāi)這個(gè)活動(dòng)，孩子們的表現(xiàn)卻是讓我很吃驚。
第一次我們和孩子坐在一起討論“感恩”，孩子們有些茫然，也許這個(gè)詞對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)太空洞，后來(lái)我布置了一個(gè)家庭作業(yè)就是回家和爸爸媽媽一起討論“感恩”是什么意思。到第二次我們討論的時(shí)候，孩子說(shuō)感恩就是愛(ài)，就是感謝。那感謝誰(shuí)呢？孩子們首先想起來(lái)的就是爸爸媽媽，還有爺爺奶奶。當(dāng)我說(shuō)到在幼兒園的時(shí)候經(jīng)常和你在一起玩，分享好吃的，好玩的`，孩子們立刻想到的就是自己的好朋友，每個(gè)孩子都數(shù)了數(shù)自己的好朋友是誰(shuí)，有幾個(gè)。我相信那個(gè)時(shí)候孩子們的內(nèi)心是滿滿的，幸福的，不會(huì)覺(jué)得孤單了。后來(lái)孩子們開(kāi)始說(shuō)要感謝張老師、尚老師、徐老師、柴老師因?yàn)槔蠋熃探o他們學(xué)習(xí)，讓他們感到快樂(lè)。
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