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寫(xiě)作作文

開(kāi)學(xué)的作文

時(shí)間:2023-02-27 09:05:47 寫(xiě)作作文 我要投稿

【熱門(mén)】開(kāi)學(xué)的作文三篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門(mén)】開(kāi)學(xué)的作文三篇

開(kāi)學(xué)的作文 篇1

  悠閑的日子總是過(guò)得特別快,轉(zhuǎn)眼間炎炎夏日的暑假已經(jīng)結(jié)束,又是一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始,新學(xué)期新希望,拋開(kāi)所有的壞習(xí)慣,我也應(yīng)該收心、調(diào)整好心態(tài),暑假作業(yè)準(zhǔn)備好、文具用品準(zhǔn)備好,開(kāi)開(kāi)心心迎接新的挑戰(zhàn),開(kāi)學(xué)啰!

  開(kāi)學(xué)了,開(kāi)學(xué)樂(lè)!許久未見(jiàn)的老師、同學(xué)你們可好?好想念你們喔!開(kāi)學(xué)的第一天,我?guī)е绕诖峙d奮的心情上學(xué),一進(jìn)入校園,看見(jiàn)校長(zhǎng)、老師們?cè)陂T(mén)口親切的迎接,校園內(nèi)有點(diǎn)臟到處都是灰塵,在經(jīng)過(guò)操場(chǎng)時(shí),看見(jiàn)兩旁的大樹(shù)依舊高聳矗立,頑皮的風(fēng)兒吹過(guò),不時(shí)有片片的樹(shù)葉掉落,樹(shù)上的鳥(niǎo)兒依然吱吱喳喳的愛(ài)唱歌, 于是我急忙地跑到花壇邊的`生態(tài)池觀看,這是我下課時(shí)間最愛(ài)逗留的地方,我發(fā)現(xiàn)水池內(nèi)多了許多的蝌蚪和小魚(yú),它們正神經(jīng)兮兮的到處亂竄,好像在找尋避難的地方,大概是聽(tīng)見(jiàn)了我們這些不速之客的到來(lái)吧!因?yàn)槠綍r(shí)總是會(huì)有些不守規(guī)矩的同學(xué),喜歡拿著樹(shù)枝捉弄它們,害得它們生活很緊張,數(shù)量也越來(lái)越少……當(dāng)!當(dāng)! 當(dāng)!上課鐘聲響起,于是我三步并作兩步飛快地跑進(jìn)新教室。

  一進(jìn)入教室,看見(jiàn)同學(xué)們?cè)缫殉撤欤咦彀松嗟挠懻撝钇谏畹乃?jiàn)所聞,屋頂也彷佛快要被掀起來(lái)似的,好奇的我也加入話題,直到老師的出現(xiàn)大家才急急 忙忙的各就各位,老師的笑容依舊溫柔、燦爛,為了要有一個(gè)干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們決定來(lái)個(gè)大掃除,脫掉了鞋子、襪子,每個(gè)人各司其職,有的掃地、有的拖地、 有的擦窗戶……一邊打掃,一邊聊天繼續(xù)剛才未完成的話題,我們很開(kāi)心,其樂(lè)融融,歡笑聲也不斷,校園又回復(fù)到以前熱鬧的景象。

  “好的開(kāi)始是成功的一半”,有美麗干凈的校園,又有和藹可親的老師和一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的同學(xué)為伴,是多么值得慶賀的事!開(kāi)學(xué)樂(lè),樂(lè)在其中!我要學(xué)習(xí)的事情還 很多,新學(xué)期我希望自己能夠像一塊海綿一樣,吸取更多的新知識(shí),與同學(xué)和睦相處,有更豐富的生活體驗(yàn),一年比一年更棒!

開(kāi)學(xué)的作文 篇2

  舒適而又自由的暑假轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了。緊張的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)兩個(gè)月過(guò)去了。我們又要過(guò)著早睡早起,一周五天,背著沉重的書(shū)包,想想都累的日子了。但和同學(xué)們聚在一起也是一件快樂(lè)的事。每天能見(jiàn)到教師、同學(xué)們,我就高興的沒(méi)法用文字和語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。

  經(jīng)過(guò)了兩個(gè)月的學(xué)習(xí),我也有了許多新的收獲:

  一、學(xué)好了書(shū)本的知識(shí)

  在課下預(yù)習(xí),畫(huà)出不理解的`詞,并查找意思標(biāo)在旁邊。給生字組詞,防止考試考出來(lái)不會(huì)。書(shū)本要反復(fù)閱讀,直到把這篇文章讀得很流暢。

  二、課外積累

  教師每周都會(huì)布置摘抄,讓我們摘抄好段和新聞。課下我也會(huì)看一些書(shū)籍、報(bào)紙和一些網(wǎng)絡(luò)上的新聞,這不僅僅開(kāi)闊了我們的視野,還讓我們開(kāi)闊了知識(shí)面。

  三、加強(qiáng)了寫(xiě)作能力

  我每天都要看書(shū),在網(wǎng)上查出一些優(yōu)秀范文,并且仔細(xì)閱覽,把好詞好段記下來(lái),這樣就大大提高了我的寫(xiě)作能力。每次我打完底稿,就要大聲朗讀,讀見(jiàn)哪里不順口,就要仔細(xì)修改,讓這篇文章更優(yōu)美。

  四、課后練習(xí)題

  之前三年級(jí)做練習(xí)冊(cè)的時(shí)候經(jīng)常問(wèn)家長(zhǎng)不會(huì)的題,但是現(xiàn)在我遇到難理解的題,我會(huì)一邊的去讀題,按我想的來(lái)寫(xiě)。課上教師會(huì)對(duì)答案,如果我的錯(cuò)了,就拿紅筆在旁邊寫(xiě)上正確答案,并牢記在心里,等以后考卷上出來(lái)這樣的題我就會(huì)做了。

  我的收獲還有很多很多,這些都和我們教師的辛勤付出是分不開(kāi)的,每當(dāng)我們有一點(diǎn)兒進(jìn)步,教師的臉上就會(huì)洋溢著笑容,所以我們要爭(zhēng)取讓教師臉上永遠(yuǎn)有著燦爛的笑容。

開(kāi)學(xué)的作文 篇3

  開(kāi)學(xué)了,新的一學(xué)期,這又是一個(gè)新的起點(diǎn)。上個(gè)期末考試我的語(yǔ)文成績(jī)中的作文分?jǐn)?shù)很低,我在暑假里我找到了一些學(xué)習(xí)作文的方法,我決定通過(guò)這學(xué)期的努力,做到幾點(diǎn):

  第一個(gè)階段:敘述一件完整的事情。注意記敘的要素:時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。我不喜歡學(xué)生背作文,更不喜歡虛假的東西,內(nèi)容的選擇在真實(shí)的前提下,進(jìn)行寫(xiě)作。述與寫(xiě)同時(shí)進(jìn)行,比如照片上的故事,讓學(xué)生帶一張自己喜歡的照片,敘述照片的故事,這樣避免了抄襲與模仿;比如新的一家人(寫(xiě)校園生活),讓孩子們學(xué)會(huì)觀察;比如軍訓(xùn)的日子,讓孩子們學(xué)會(huì)體會(huì)訓(xùn)練的苦與樂(lè)……這樣的題材很多,不要求過(guò)嚴(yán),只要能敘述出來(lái)就可以,這樣讓孩子們知道,寫(xiě)一篇文章首先要有完整性。

  第二個(gè)階段;描寫(xiě)訓(xùn)練。這個(gè)階段的訓(xùn)練時(shí)間要長(zhǎng)一些,大約一個(gè)學(xué)期。這個(gè)階段是豐富作文的階段,這就是非常重要的,一篇文章能否寫(xiě)好,關(guān)鍵在于是否有生動(dòng)的描寫(xiě)、感人的場(chǎng)面、以及環(huán)境點(diǎn)染等等。

  首先進(jìn)行人物描寫(xiě)訓(xùn)練。人物描寫(xiě)可以分為:外貌、動(dòng)作、神態(tài)、心里、語(yǔ)言。在訓(xùn)練過(guò)程中,要告訴孩子們這些描寫(xiě)的作用,要注意描寫(xiě)的準(zhǔn)確以及修辭手法的運(yùn)用。

  然后進(jìn)行環(huán)境描寫(xiě)訓(xùn)練。環(huán)境描寫(xiě)在作文中的作用就是很大,它的作用有四個(gè)方面,點(diǎn)明人物活動(dòng)的地點(diǎn)、推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展、渲染氣氛、烘托人物的心情。尤其是后兩個(gè)作用是很重要的,如果運(yùn)用得適宜會(huì)讓文章生色。

  最后進(jìn)行場(chǎng)面描寫(xiě)訓(xùn)練。其實(shí)這幾種描寫(xiě)方法有時(shí)是交叉的`,有時(shí)又是獨(dú)立的,比如場(chǎng)面描寫(xiě)中可以有人物描寫(xiě),可以有環(huán)境,這些要讓學(xué)生明白,我們分開(kāi)訓(xùn)練的目的就是為了最后的綜合運(yùn)用。場(chǎng)面描寫(xiě)就是描寫(xiě)在特定的場(chǎng)地上,在一定的時(shí)間內(nèi),人們各種各樣的表現(xiàn)。這就是人物同人物在一定時(shí)間與環(huán)境中相互而構(gòu)成的生活畫(huà)面的描寫(xiě),一般是對(duì)眾多人物在一定時(shí)間與環(huán)境中的活動(dòng)所構(gòu)成的畫(huà)面的描寫(xiě)。它截取的是事件進(jìn)行中的橫斷面。

  第三個(gè)階段:藝術(shù)加工。這個(gè)階段是穿插在作文訓(xùn)練中的,比如詳略適宜、重點(diǎn)突出、文章選材、布局謀篇等等。

  一篇好的文章要能打動(dòng)讀者的心,想做到這些,要先打動(dòng)自己。因?yàn)橐{(diào)動(dòng)多種感官,眼睛看、耳朵聽(tīng)、鼻子嗅……有時(shí)還要來(lái)個(gè)移覺(jué),寫(xiě)出的文章有血有肉,才是一篇上乘的作文。

  學(xué)校的生活又拉開(kāi)了帷幕,大家也該從玩鬧中回到學(xué)習(xí)。愿大家在新的一學(xué)期里天天開(kāi)心,學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康!

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