團結(jié)的作文集錦15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的團結(jié)的作文，希望對大家有所幫助。

團結(jié)的作文1

　　盼星星，盼月亮，盼到了這次來石燕湖拓展訓(xùn)練的機會。

　　只見主席臺上的軍官嚴(yán)肅地將一條紅頭巾交到班長手里頭。

　　“帶上，現(xiàn)在我正式任命你為營長！”軍官命令道。

　　隨后，我們就在營長的帶領(lǐng)下開始我們的第一個任務(wù)——定向越野。

　　石燕湖有著一座座連綿起伏的山脈，我們到底應(yīng)該選擇哪條路才能找到那些標(biāo)志呢？正當(dāng)我們拿著一幅看不懂的地圖，迷蒙地站在交叉路口時，“紅頭巾”出現(xiàn)了。她帶領(lǐng)我們向前走去，在大山里頭無數(shù)的叉路口處，她果斷地判斷出路線，盡管我們誰也不能確定正確的路到底在哪兒，但我們卻毫無保留地相信了“紅頭巾”。在那酷熱的天氣，汗水一滴滴流下，嘴角卻一點點翹起，我們的臉上浮現(xiàn)了笑容，終點已離我們不遠了，我們看到了前方的主席臺，我們的第一個在規(guī)定時間內(nèi)完成了！

　　緊接著第二個任務(wù)是劃龍舟我們分成三個隊，比賽誰是龍舟冠軍。我們的笑聲夾著船頭潺潺的激水，在石燕湖中漫延開來。

　　第三個任務(wù)是爬越生命墻。這回難度更大。由兩個男生（胖子）站在底下，一位同學(xué)踩在他們手上，由他們往上抬，上面的同學(xué)握住這位被抬同學(xué)的'手，扯上生命墻。待吃飽喝足的我們正好有精神爬越生命墻，女生們卻有些膽怯了，逃竄著，不敢爬�？蛇@時，“紅頭巾”又再次現(xiàn)身了，她鼓勵著我們，叫我們別怕，而這時，又有幾位女生站出來，主動提出來爬墻。我們被團結(jié)的精神所鼓舞，一個個接著翻越了生命墻。

　　石燕湖拓展訓(xùn)練伴隨著我們的汗水結(jié)束了，天邊的夕陽徐徐落下，心中的感動堆滿了腦海。

　　這次訓(xùn)練，不僅讓我們體會到了團結(jié)的力量，也讓我們更加擁護我們的“紅頭巾”了！

團結(jié)的作文2

　　九月金秋，碩果累累。在夕陽的霞光中，我獨自一人漫步在羊腸小道上。突然，一片樹葉徐徐落下，落在我的手心。

　　這個故事就是從這片樹葉開始的。在這金光燦燦的樹葉上，一個小黑點引起了我的注意，它就是一只弱小的螞蟻，也是這個故事的主人公。我十分好奇，仔細端詳了一陣后，就順手把整片樹葉剝在一個小水坑里。這時，弱不經(jīng)風(fēng)的螞蟻變成了船夫，而樹葉則成了小船，在水中蕩來蕩去。這時，陸陸續(xù)續(xù)又來了幾只黑頭黑身觸須的螞蟻，整個就一“黑風(fēng)”拯救隊嗎！來英雄救美的！只見，它們在水池邊，望了又望，瞧了又瞧，最后交頭接耳了一陣，好像在制定作戰(zhàn)計劃，它們拖來一片小小的樹葉，“坐”上去，竭盡全力，用腳慢慢地劃過去。

　　而我，就像看馬戲似的，入了迷，找來一根小木棍，一招“橫掃千軍”，兩只螞蟻掉入了水中。一只體形略大的螞蟻，急得團團轉(zhuǎn)，兩只螞蟻也在水中拼命掙扎著，時間一分一秒的過去了。忽然，大個螞蟻雙腳緊緊抓住樹葉，前身猛撲向前，抓住了落水的螞蟻用力把它們往上拖。經(jīng)過一番努力后，奇跡發(fā)生了，兩只螞蟻被拽上了“船”，再次向主人公進發(fā)。我看得津津有味，也暗中推了一把。一會兒的.功夫，兩只船碰在了一起，“黑風(fēng)拯救隊”以迅雷不及掩耳的速度，完成了英雄救美的過程……

　　從這起事件中，我深深地感受到團結(jié)互助的力量賽過一切，如果我們能在他人遇到困難時幫他一把，在別人面對危險時拉他一把，在別人快要成功時推它一把，那該有多好��！

　　現(xiàn)在，我們所缺的就是這種精神，這種精神糧食。所以我們要從螞蟻中學(xué)習(xí)團結(jié)精神！

團結(jié)的作文3

　　一次，“病毒大軍”突然發(fā)動襲擊，它們從嘴巴部分“打入”人體，咽喉的近衛(wèi)部隊發(fā)現(xiàn)后有了反應(yīng)，并開始進行頑強地抵抗。但由于病毒來勢兇猛，咽喉寡不敵眾，陣地被占領(lǐng)了。于是“咽喉軍”趕緊向大腦“總部”發(fā)“電報”，請求增援。

　　大腦“總部”得知情況緊急，馬上命令大部隊支援，但是還是沒有把“病毒軍”趕走。于是，大腦馬上命令腿和手去找重型武器——藥物，請求藥物幫助把“病毒軍”趕走。

　　手接到命令后，馬上就要出去找，但腿卻不愿幫忙，連大腦“總部”的命令都敢“抗旨不遵”，這可急死人了，腿不愿出動，那光有手也白搭呀。

　　大腦馬上發(fā)報：“腿部！腿部！趕快執(zhí)行命令！”

　　腿部回電道：“其它人都閑著為什么非要我去？”

　　大腦：“你想一想，要是找不來藥，人就有死亡的危險，人要是死了，我們都得完蛋�！�

　　腿：“我怎么會完蛋？我才不會完蛋呢�！�

　　于是，腿就又回去睡大覺去了，大腦怎么叫它也不回答。這時“病毒大軍”又開始了新的一輪猛烈進攻，大腦“總部”終于被敵人占領(lǐng)了。

　　過了一陣，腿正睡得香呢，突然覺得一陣疼痛，一下子就把它給疼醒了，原來是“病毒大軍”開始向它打過來了，這時它才明白“病毒大軍”的厲害了，趕緊帶著大家去找藥，但為時已晚，藥也幫不上什么忙了。于是腿又馬上帶著大家去了醫(yī)院，在大夫的幫助下，住了好幾天，才“消滅”了“入侵者”。這次大家傷亡慘重，但最后身體還是好了起來。

　　事后腿經(jīng)過認(rèn)真思考，終于明白了一個道理：團結(jié)就是勝利。我再也不能孤立于大家了。

　　小朋友，我們也應(yīng)該團結(jié)起來，共同建設(shè)和保護好我們美好的`家園。

團結(jié)的作文4

　　不管努力的目標(biāo)是什么，不管他是干什么的，單槍匹馬總是沒有力量。團結(jié)，永遠是一切善良思想的人的最高需要！

　　——題記

　　今天，我校體育節(jié)運動會的集體項目——多人多足，向我們詮釋了團結(jié)的真正含義。

　　比賽終于開始了，在觀眾的叫喊聲中，我們自信滿滿的并排站在起跑線上，用了大概兩分鐘的'時間把腳都綁在了一起。身子向前傾，肩膀搭著肩膀，手摟著腰，一副勢在必得的樣子。過了一會兒，裁判員的槍聲響起了——比賽開始了！

　　我們像一支離弦的箭一樣，沖出了起點。場外一陣騷動，他們整齊的喊著：“加油！加油！”而我們班的指揮人員在前面大聲地喊著：“一二、一二……”我們看著前方，緊跟著步伐，生怕出現(xiàn)一點點失誤。時間飛快的流逝著，原本不長的路，現(xiàn)在不知為何變得異常遙遠。

　　跑著，跑著，讓我最擔(dān)心的事還是發(fā)生了。左邊的隊友似乎沒跟上步伐摔倒了，整個隊形也變了，猶如一條優(yōu)美的弧線。這時，我們慌了手腳，就像熱鍋上的螞蟻。

　　我頭上豆大的汗珠直往下淌：如果停下就會影響分?jǐn)?shù)，徑直走則會發(fā)生連續(xù)摔倒。千鈞一發(fā)之際，我樂了———我們只要再走幾步就要到終點了。于是我大聲喊道：“不要停下，兩邊的架起摔倒的同學(xué)沖過去！”立即左右的人架起了摔倒的同學(xué)，繼續(xù)往前沖。一米，大伙向前一撲，終于到達了終點，獲得了該項目的第二名。

　　這次的失敗，使我真正明白了，什么才是團結(jié)的力量，什么才是真正的集體！

　　共同的事業(yè)，共同的斗爭，共同的努力，可以使人產(chǎn)生忍受一切的力量！古話說得好：天時不如地利，地利不如人和。團結(jié)就是力量和智慧，沒有誠意實行平等或不平等，就不可能有持久而真誠的力量！

團結(jié)的作文5

　　運動會不僅是實力和友誼的競爭， 還是我們增加勇氣，戰(zhàn)勝自己的機會。

　　七月，是我們展示自己的時刻；七月，是我們證明實力的時刻；七月的腳步逐漸加快了我們盼望的七月終于到來了。

　　在開運動會的前夕， 大家抓緊時間布置會場，同學(xué)們有的搬桌子，有的搬椅子，好不熱鬧。

　　校園里各個地方張燈結(jié)彩、紅旗招展，各種各樣的氣球在空中飄蕩。 終于迎來了開幕式，在熱烈的掌聲中，大家選好位置后開始入座。

　　隨著禮炮聲的響起，一支支接受檢閱的隊伍向會場走來，我也身在其中。我所在的隊伍是標(biāo)牌隊， 是腳步最整齊的一隊！

　　在檢閱隊伍整齊劃一的踏步聲中， 解說員開始了那慷慨激昂的解說， 說得大家是信心倍增，只等著“摘金奪銀”了！

　　開始的時候，我不敢報項目，因為我跑的太慢了，容易拖班級的后腿。

　　而我喜歡的跳遠項目，又怕跳得太近被同學(xué)笑話。我的心里很矛盾，可看著那些勇敢的同學(xué)個個在賽道上你追我趕、互不相讓的樣子，我羨慕極了！在老師的鼓勵下，我最后還是戰(zhàn)勝了膽怯，參加了跳遠的比賽。 到了跳遠場地，我抓緊時間先練習(xí)。嗯，跳得不錯嘛！再跳一次，再跳一次可我好像越來越?jīng)]力氣了。正式比賽時，我太過緊張，發(fā)揮失常了，只跳了1.65 米。哎！不過雖說沒有取得名次， 但我還是為自己參加了這次運動會而感到高興。 雖然這次運動會我沒有取得名次，但是我收獲了喜悅、收獲了勇氣、收獲了友誼。

　　回想自己在賽場上的身姿，還是覺得無比自豪的！我相信，明年的我一定是一個勇敢的.我，一定會在賽場上把自己所有的才能展示出來，讓大家看到一個自信的我！ 盼望已久的運動會很快就結(jié)束了， 同學(xué)們有條不紊地在收拾會場。雖然有的同學(xué)興高采烈，有的同學(xué)垂頭喪氣，但我相信他們的心中一定都留下了難忘的回憶。

團結(jié)的作文6

　　為了準(zhǔn)備這場比賽，我們班可是做了充分的準(zhǔn)備，可是“人算不如天算”這句話說的一點兒也沒錯，因為比賽的前一天，我們班的“足球小將”李志在練球時不小心扭了腳，所以在比賽時不能充分的發(fā)揮實力。

　　比賽分上下兩半場，上半場剛開始的時候，我們班一直占上風(fēng)，但對方的球員雖算不上專業(yè)，可也不能小看他們，加上我們的隊長李

　　志可能因為受傷的腳在作痛，跑起來落了人家一半。所以上半場下來，我們班還是保持在“0紀(jì)錄”線上，六（3）班卻連進了3球，上半場結(jié)束時，我們只能忍受著（3）班的“欺凌”了。

　　中場可以休息20分鐘，我們的啦啦隊也跑到了球員的休息室，但在門口我們卻停了下來。因為我們聽到了這樣一段話“雖然上半場我們輸了2球，但只要我們齊心協(xié)力，一定會拿回那2球……”這是隊長李志的發(fā)話，接下來便是我們?nèi)�體球員的響應(yīng)。我們在聽了他們的話后意識的退了回去。

　　下半場開始了，知道他們的“目標(biāo)”后，我們啦啦隊也更加賣力了。我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，我們的小隊長李志在進攻開始時退到了守門員的位置，前鋒則由第二實力最強小輝補上，看到他們的調(diào)整，我們頓時明白了實意。

　　隊長李志的實力是第一的，但他的腳受了傷，所以守門員的位置也許適合他，第一的走了，當(dāng)然由第二的補上。

　　只見在下半場比賽中，我方的“士”氣大加，每個人都是全神貫注地傳著球，特別是前鋒小輝，他速度神快的`帶著球直奔球門，我們的守門員隊長也不錯，對方的球都被他接了下來，一個、兩個、三個，我們終于追上了紀(jì)錄，還領(lǐng)先了一球，時間快到了，在著緊張的時刻，我們?nèi)�體球員都好像“護駕”似的一起胡著小輝向球門前進。

　　“嘭”的一聲，時間到了，在這最后一刻，足球被我們的“護駕”隊安全的送進了球門，不用說，這場比賽我們贏了，我們在賽場上歡呼著，跳躍著，這場比賽還不僅為我們贏得了榮譽，還讓我們懂得了“團結(jié)的力量勝于天”！

團結(jié)的作文7

　　“一分鐘計時……預(yù)備……開始！”在比賽哨聲吹響的那瞬間，我們班跳繩隊的同學(xué)們像燕子一樣，輕盈、快速地“八字”穿梭著，場外的拉拉隊掀起一陣陣的吶喊聲和數(shù)數(shù)聲：“一個、兩個、三個……100……200……230，231。耶，我們成功啦！我們勝利啦！”同學(xué)們擁抱在一起，跳啊、喊啊……在歡呼聲的背后，我們有著一番不尋常的經(jīng)歷。

　　1分鐘八字跳繩是校運動會上的一個團體項目。為了能拿到名次，在運動會的前幾個星期，我們班1/3的同學(xué)都參加了跳繩隊。剛開始訓(xùn)練的時候，有些同學(xué)沖到繩子底下，兩腿向上一蹦，腳一提就過去了，可有些同學(xué)卻像一只膽怯的小老鼠，老是灰溜溜地從繩子底下鉆過去，還有一些同學(xué)侮次都跟不上節(jié)拍。沒過幾天，跳繩隊就爆發(fā)了“戰(zhàn)爭”，大家一起到老師那里去評理。

　　“老師，我們不跳了！他們老是說我們！”只要有點點不小心就罵我們！”“就是！就是！”他幾個同學(xué)也七嘴八舌地附和著，一臉委屈的樣子。體育委員提高了嗓門：“老師，下個星期就要比賽了，有些人到現(xiàn)在還不會跳，怎么辦？”“誰叫你們老罵我們，害得我們太緊張，越跳越慌，越慌跳得越差！”“你們不也一樣啊！”火藥味越來越濃。

　　“你們是不是很想把繩跳好，在比賽中取得好成績呢？”龔老師微笑地問。

　　“那當(dāng)然，我們還想得第一名呢！”同學(xué)們紛紛說道。

　　“那大家思考一下，我們怎樣才能跳得更好？”龔老師接著問。

　　這時候，大家都把頭低了下去，陷入了沉思……

　　“老師，我們要團結(jié)起來，不要互相責(zé)備�！蓖瑢W(xué)們不好意思地說。

　　“對，大家想得很好。但如果有同學(xué)跳不好，那怎么辦？”

　　“我們要鼓勵他，幫助他！”大家爭先恐后地回答著。

　　“不錯，在一個集體活動中，要學(xué)會容忍別人的錯誤，悅納別人的'缺點，有一顆寬容的心，才能合作愉快，才能取得成功�！�

　　“老師，您放心，我們不會再吵架了。’“我們會努力的！”

　　我們把手疊到了一起，“加油！”

團結(jié)的作文8

　　一根筷子容易折，一把筷子難折斷。在狼的面前，任何動物都不足掛齒，因為狼喜歡群居。

　　一個人走夜路，他或許會膽怯，思維總在通向恐懼的空間。在黑夜中，他又是多么渺小，總覺得身旁有人，想象力也大為開闊，也不由自主聯(lián)想到那些恐怖丑陋的面容與那皮膚發(fā)紫的人物。兩個人結(jié)伴而行，他們會彼此產(chǎn)生依靠。之間的話語如一層屏障，讓他們不再感受到恐懼，嬉戲笑話，驅(qū)走那些腦海中的噩夢，打開了全新的夢境。

　　傳統(tǒng)的賽龍舟，一條色彩斑斕的龍舟上坐了十幾個人，動作一致的拿槳劃著，齊心協(xié)力的呼喊，為他們自己助威。他們個個汗流浹背，他們都有一個共同的目標(biāo)，那就是為榮譽而戰(zhàn)，即使累，但他們心連心，看到你身旁的隊友拼命劃船，你會松懈怠慢嗎？于心何忍呢？

　　團體榮譽是至高無上的，共同的拼搏才能拿下最后的勝利。

　　一場足球友誼賽中，我們矯健的身姿在綠色的草坪上飛奔，臉上的汗水，早已順勢而流，浸透衣衫。一次次摔倒，一次次爬起，永不言棄都只為把球射入對方的球門。吶喊著，咆哮著，爭先恐后的從對方的腳下把球掠走又是多么欣喜。足球進球是非常不易的，當(dāng)把球打進球門并觸碰球網(wǎng)的`那一瞬間，隊友們的心情似翱翔在藍天的鷹兒一般自由。單靠自己一人，技術(shù)無論多么頂尖，可遇到包圍，又怎能化險為夷？

　　獨樂樂不如眾樂樂，一個人開心不如一群人在一起捧腹大笑，因為那樣才能享受朋友之間獨特的歡樂。

　　最重要的莫過于團結(jié)，一棵樹上只有一片葉子，光禿禿的是那么單調(diào)，一棵樹上如果枝繁葉茂，那又是怎樣一副生機勃勃的景象？

團結(jié)的作文9

　　今天，我們乘坐大巴車，我坐上了車，透過窗外，陽光明媚，微風(fēng)徐徐，預(yù)告著今天將會是美好而又快樂的一天！

　　上午我們觀察了各種各樣的動物，最令我感興趣的是我在拍照，意想不到的是后面竟有一個斑馬正在舔我的頭發(fā)，可多虧我們班同學(xué)告訴我，要不我的頭發(fā)就都要被它吃光了呢！

　　隨著時間的推移，到了中午吃飯的時間了。于是各其分工，有的忙著拿出自己提前已經(jīng)制作好了的`菜，有的趕緊去撿柴火，有的急忙去拿盤子，有人連忙去刷鍋，當(dāng)一切都準(zhǔn)備就緒后，我們正式開始了。第一道菜是我們組“大廚”炒的——孜然羊肉，“大廚”把油倒進鍋里，她那倒油的姿勢，是那么嫻熟，那么恰好，不愧是“大廚”�。∵^了一會兒油熱后，她就把從家里提前腌制好的孜然羊肉放進了鍋里，只聽“爆”的一聲，便從鍋里釋放出一股濃濃的香味，我們不禁地說：“好香�。　笨粗�鍋里那漸變色的羊肉，聞著那股誘人的濃郁的香味，我們陶醉于其中。最后它終于——出鍋了。我們趕緊叫來老師嘗一嘗我們組大廚的杰作，老師來了，夾了一塊，臉上洋溢著欣喜的色彩，稱贊道：“太好吃了！說著又夾了一塊，我們聽到老師稱贊的話語，不禁流了口水，于是我們每個人都夾了一塊，接著，不約而同地你看看我，我看看你，笑了。畢竟太好吃了��！

　　雖然以前我們也去過很多很多次實踐活動，但這次實踐活動讓我懂得了一些，不僅真正嘗到了團結(jié)的快樂，而且感悟到了父母做飯的不易與辛苦，另外我還通過這次親身實踐做飯學(xué)到了一些做飯的常識，真是感觸至深��！

團結(jié)的作文10

　　生活，教會了我許多。令我印象最深的，是那次球賽。

　　我們班的球隊，向來是全年級最威風(fēng)、最厲害的。不僅有在校隊里訓(xùn)練的前鋒和后衛(wèi)，還有動作最快的、行動最敏捷的守門員。我們球隊的隊員，總在體育課上呼風(fēng)喚雨。我，是一名后衛(wèi)。

　　我們班的球隊，在年級里的名次，總是第一，直到那一天……

　　隨著時間的遷移，球隊內(nèi)的矛盾，逐漸銳利起來，隊長跟守門員合不來。因為一次訓(xùn)練時，守門員心不在焉，被隊長訓(xùn)了一頓，從此懷恨在心。終于有一天，守門員跟我們鬧翻了，一氣之下，竟離開了球隊，拂袖而去，只留下不知所措的我們。一個球隊，沒有守門員，還是球隊嗎？經(jīng)過“緊急會議”，我們決定，各隊員輪流擔(dān)任守門員。

　　但是不久，我們就發(fā)現(xiàn)，我們隊的防守能力下降了。不說別的`，就是后補隊員要進球，也是輕而易舉。照這么下去，我們dou要當(dāng)?shù)箶?shù)第一了。幾天后，通知下來了：后天將進行全年級足球比賽。我們的額角不經(jīng)滲出一層汗珠，攥了攥拳頭，低著頭，仿佛迎接我們的，是世界末日。

　　久經(jīng)三思后，我們集體找到守門員，請求他回歸我們的隊伍。經(jīng)不住我們的軟磨硬泡，守門員沉思半晌，點了點頭……

　　他又回到了我們的行列當(dāng)中，干他的老本行。比賽如期而至。我們自信滿滿地走上“戰(zhàn)場”，傲然地望著對手，好像他們都是土雞瓦狗。隨著一聲尖銳的哨聲，比賽開始。球一次次沖向球門，守門員似乎要補償我們的汗水，用手撲、上腳防、用頭頂……好說歹說，仍不肯休息。前面的球員也不辜負(fù)他，浴血奮戰(zhàn)，大敗“敵軍”。重登冠軍的寶座，舉起那榮耀的獎杯…

　　球賽過后，隊員們圍在一起，悟出了一個道理：一個整體，內(nèi)部如果支離破碎，它就會瓦解；一個整體，內(nèi)部如果團結(jié)一致，永遠可以屹立不倒……

團結(jié)的作文11

　　走出門，就與空氣撞了個滿懷，空氣中含著泥土的清香。早晨，好溫馨。

　　不坐車，也不帶什么工具，只帶著我的媽媽和一塊餅干，去訪問我的朋友——螞蟻。到了公園后，我將餅干分成四份，分別放在樹下、草叢堆里、干泥地上和石塊上四個方位來觀察螞蟻的'動靜。不一會兒，干泥地上的餅干周圍來了一只螞蟻，它在餅干上下爬了一周就急匆匆的走了。它去哪兒了？正當(dāng)我沉思時，忽然浩浩蕩蕩來了一大群螞蟻，它們啃啃咬咬，每只都叼一小粒餅干回去。原來，它去請援兵啦！

　　這時，我發(fā)現(xiàn)地上的三個洞里有螞蟻出入，看來這就是它們的家�？茨且蝗喝捍蟠笮⌒〉奈浵�，每只都叼著比自己身體大兩三倍的食物，它們一定是勞動者吧！看它們來也匆匆，去也匆匆，一定是在準(zhǔn)備冬糧吧！

　　一只大個的螞蟻在它們周圍爬行，它一定是總指揮。瞧，它一會兒爬到這，一會兒爬到那，像是在指揮它們怎樣搬運。我見這塊餅干太大，就將它弄碎。這時，我的目光被幾只背著大餅干的螞蟻所吸引。它們企圖想把餅干背進洞，可是餅干太大被卡住了，它們只得把它背出來，我以為它們會放棄，卻卻相反，它們請求別的螞蟻幫忙，然后又背進洞里，這樣反復(fù)十幾次，終于將餅干搬回了家。

　　看著看著，仿佛自己也變成了螞蟻總指揮，一邊指揮，一邊搬運餅干，還大聲地喊：“請先把這塊大的搬回去，然后把小的每只各搬一塊，加油，加油！……”

　　看其他三塊餅干已變成了黑團，原來餅干實在太大了，它們搬不動，它們使出了他們的法寶，把餅干裝到公胃里搬回家。

　　你瞧，它們多團結(jié)，一方有難，八方相助。真是團結(jié)就是力量！

團結(jié)的作文12

　　1.全文語言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作

　　2.全文酣暢淋漓一氣呵成蘊藏著歡樂與期盼真摯感人開頭出手不凡

　　3.文章真實感強立體感強可讀性強趣味性強以敏銳的社會洞察力以童話反映現(xiàn)實陰暗面并以生動的語言描繪出一幅幅貪婪眾生相稱得上入木三分

　　4. 本文以為線索使用權(quán)文章連貫流暢銜接自然同時通過前后具體事例的對比抨擊了文章語言生動豐富可讀性強

　　5.能過合理的想象反映出意味深長的哲理行文流暢簡潔充分發(fā)揮了自己的想像力是一篇不錯的'文章清逸婉麗流暢連貫尤其人物語言幽默風(fēng)趣再加上一些精妙詞語的使用無形中為文章增添了不少情趣

　　6.全文可圈可點的佳句不少給文章增添了些文學(xué)情趣

　　7. 本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處但仍不失為一篇成功之作其一較好地刻畫了角色的形象其二語言生動豐富生活氣息濃起到了良好的表情達意之效果

　　8.文章以為結(jié)尾言簡意賅其味無窮

　　9.全文敘事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人

　　10.通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理敘述自然生動結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出

　　11.語言樸素中心明確構(gòu)思合理行文層次清楚

　　12.能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動的確難能可貴給人留下了深刻的印象

　　13.文章頭尾照應(yīng)中心明確結(jié)構(gòu)完整

　　14.文章有理有據(jù)說服力強突出人物個性上下文過渡自然條理清晰首尾照應(yīng)結(jié)尾點題突出中心思想

　　15.文章將…寫得細致入微

　　16.語言活潑明快，富有情趣。

　　17.大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。

　　18.結(jié)尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。

　　19.以感受開關(guān)，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強。

　　20.結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。

團結(jié)的作文13

　　合作與團結(jié)一致俗話說得好，潰于蟻穴潰于蟻下。小螞蟻雖小，但因為它們一起工作，總的目標(biāo)是一樣的，而且比團結(jié)更好，它們使比自己大一千倍的河流腐爛，而且人們的心和泰山的一樣。

　　人為何要合作？要了解絕大多數(shù)狀況下一個人進行的事愛是比較有限的，即便可以保證那還要去花銷許多的活力，殊不知與別人合作才可以合理且迅速的進行某件一個人要做好長時間的事。

　　就廣為人知的《西游記》中的取經(jīng)團隊而言，她們便是一個合作團隊，假如唐僧不與齊天大圣以及他徒弟合作得話，那麼他就必須殺怪，擔(dān)著，化齋，走動。

　　何況唐僧柔弱，可以做得到所述的所有事兒嗎？假定他不容易碰到妖精，那他不與白龍馬合作就以唐僧的腳力什么時候到得了西天呢？因而如果不建立一個能夠合作的團隊得話，可能在做一件事時，消耗掉絕大多數(shù)的時間，去做這些，無意義的事還不一定可以進行。說白了合作，便是能揚長補短，進而迅速高效率的完成目標(biāo)。

　　接下去大家說說團結(jié)一致，假如一個團隊只是保證了合作就可以了嗎？回答是否認(rèn)的。

　　一個好的團隊是必須團結(jié)一致的`，假如一個團隊中的工作人員每一個人都沒去考慮到別人，只了解做好自己的事，那就是沒法團結(jié)一致別人的。假如取經(jīng)時，悟空只要殺怪一人吃飽了全家人不餓，別人也僅僅做自己的事，那麼唐僧也許走不上西天就餓死。

　　再假定唐僧被妖精逮著，每一個弟子都按自身的情意去營救，便會導(dǎo)致不能預(yù)估的不良影響。由于她們都無論自身的小伙伴，即便解救唐僧若在營救全過程中失去同伴，那麼團隊不詳細接下去如何取經(jīng)。

　　因而合作和團結(jié)一致是一個團隊在辦事時取得成功的充足且必需的標(biāo)準(zhǔn)，前提條件是總體目標(biāo)一致。

　　這，便是合作與團結(jié)一致！

團結(jié)的作文14

　　白白的沙灘上，有個亮晶晶的貝殼，它以前是個扇貝的家，但是后來，里面的肉被人給硬生生的割去了，這個貝殼就遺棄在了這個沙灘上……仔細的看一看：咦？這個貝殼還挺漂亮！紅紅的、堅硬的殼，上面帶一些漂亮的白色帶子里面是圓滑的、偶爾有一些凹凸不平的地方，但是這絲毫不改它的容貌，它覺得，自己是高高在上的，它瞧見了旁邊的寄居蟹，笑一笑：“真是可憐的孩子，背個這么難看的殼，還不如我的漂亮呢！哈哈哈哈！”寄居蟹沉默不語，它請來了風(fēng)和雨幫忙。風(fēng)王來了，瞟見了沙灘上小小的貝殼，一陣狂笑：“寄居老弟就讓我來干掉它？我只用一成力就能把你打��！”呼呼……

　　一陣狂風(fēng)后，沙灘上的沙還是那么白，閃動著銀色的光輝，只是上面多了幾根樹枝罷了，海水還是那么藍，海豚時不時的出來躍上半空中換氣，遠方，鯨魚還時不時的噴水。最主要的是，小貝殼竟然毫發(fā)無傷！小貝殼自大的笑道：“跟我玩？你還嫩點！我把自己深深的埋到沙堆里，就不被風(fēng)吹跑了！”風(fēng)王只好怏怏的'走了。雨來了，閃電配合它也來了，雷兄也來了，轟隆——噼里啪啦——樹，燃燒起來了，整個沙灘成了一個火的海洋：轟隆�。∵@分明是雪上加霜嗎！火更大了，人們都跑來救火，還有天然雨的補救，整個沙灘沒有全點著，貝殼呢？來到了靠近海邊的沙灘上，所以沒點著。寄居蟹反倒燒著了，連鎖效應(yīng)�。〖木有泛莺莸呐�了它們一頓，說：“你們倆可不可以聯(lián)合去對付它？”它們眼睛一亮，是啊是��！風(fēng)可以不斷地吹、吹、吹，不讓他靠近海邊，寄居蟹先到海里，火就派上用場啦！要把貝殼燒死�。∵@事真是太狠毒咧，兩人的眼光接著閃過一絲詭異，他們在心里已經(jīng)把計謀已經(jīng)策劃好了！隨時可以發(fā)動啦！貝殼！我代表月亮消滅你！結(jié)果大獲成功，像它們說的那樣：風(fēng)可以不斷地吹、吹、吹，不讓他靠近海邊，寄居蟹先到海里，用火把貝殼燒死。風(fēng)雨組合完勝！

　　這個故事告訴我們：團結(jié)就是力量！兩個人就比一個人強。

團結(jié)的作文15

　　大自然真是一個奇妙無比的世界，處處充滿了令人向往的奧秘和吸引力。其中最令我驚嘆的是小小螞蟻身上蘊含的巨大力量。一只螞蟻居然能搬動比自己重五倍的東西，一群螞蟻甚至能搬動一座“泰山”。

　　有一次，當(dāng)我在花園玩得不亦樂乎的時候，突然我發(fā)現(xiàn)我的'鞋子旁有一塊黑面包在慢悠悠地走動。當(dāng)時我以為我眼睛花了，于是趕緊揉了揉雙眼，仔細一看，那塊黑面包依然在走動著。于是我躡手躡腳地靠近了它，定睛一看，居然是許多密密麻麻的小螞蟻在搬一塊大面包。這時我突然想起了書上說的一句話“螞蟻能搬動比自己重五倍的東西�！庇谑俏夷托牡囟自谝慌裕�生怕驚動它。

　　慢慢地，小螞蟻漸漸逼近自己的家了，也許面包對于它們來說實在是太沉重了，只見螞蟻們變得有些力不從心，它們被壓得低低的，前進的步伐也漸漸慢了下來，扛在肩上的面包也開始搖搖欲墜。就在這緊急的關(guān)頭，一大群螞蟻從洞穴里爬了出來，就像一只浩浩蕩蕩的軍隊。它們排著整齊的隊伍，以一種神速有秩序的姿態(tài)沖向同伴。于是兩批隊伍快速集合，螞蟻軍隊瞬間化身大力士，它們一邊搬運食物，一邊唱著豐收、喜悅的歌，終于它們順順利利地把大面包運回了洞穴之中。看完這一幕，我驚呆了，渺小得如一粒粟的螞蟻居然將在它們眼中可能是泰山的面包運回了家。螞蟻小小的身軀里面蘊含的卻是巨大的力量，更重要的是它們明白團結(jié)力量大。

　　最后螞蟻軍隊終于到家了，只見它們把面包往前一推，然后一個個歡呼雀躍，興奮地跳起舞來，好像在說：“哎呀！這個大面包終于脫身了，不過食物還不夠，我們?nèi)匀灰�再接再厲。”于是它們又按著原來的路線，繼續(xù)找食物。

　　一朵鮮花組成不了一個美麗的春天，一根筷子容易折斷，但一把筷子卻不易折斷。團結(jié)力量大，這就是我在螞蟻身上發(fā)現(xiàn)的秘密。

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