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【實(shí)用】學(xué)古箏作文四篇
在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的學(xué)古箏作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)古箏作文 篇1
我五歲半的時(shí)候媽媽突發(fā)奇想,覺(jué)得女孩兒該學(xué)門(mén)音樂(lè)充實(shí)充實(shí)我稚嫩空白的大腦。來(lái)到音樂(lè)課堂,因?yàn)橹腹?jié)短的緣故與小提琴失之交臂。我好沮喪!老師又帶我去了古箏室,用她那長(zhǎng)長(zhǎng)的帶著弧度的指尖把二十一根琴弦優(yōu)美的劃了一遍。天哪!這是世上最美的音樂(lè)!而且只用一根手指頭!我心里竊喜,出了教室門(mén),我讓媽媽蹲下來(lái),偷偷在她耳邊說(shuō):“媽媽?zhuān)揖蛯W(xué)這個(gè),它只需一根手指頭!”
于是我開(kāi)始踏上學(xué)古箏的路。剛開(kāi)始,光琴弦就讓我眼花繚亂,而且也漸漸明白了學(xué)古箏是需要八個(gè)手指上弦啊。慢慢的,我學(xué)會(huì)了上滑音、下滑音、大撮小撮等指法。后來(lái),老師教我的練習(xí)曲我都練的滾瓜爛熟,曲子也在學(xué)習(xí)中會(huì)背了。
隨著時(shí)間的飛移,我已學(xué)完了《漁舟唱晚》、《紫竹調(diào)》、《洞庭新歌》等。我也有了很大的成就感?墒抢蠋熆偸钦f(shuō)我背曲子背得太快,學(xué)一句背會(huì)一句。老師又說(shuō)別人學(xué)的太慢,臨考完還沒(méi)背完。這讓我很糾結(jié)——到底是背快了好呢還是背慢點(diǎn)好。
每一次我一彈古箏,家里的四只可愛(ài)的'小鸚鵡就靜靜的聽(tīng)。我一彈到優(yōu)美或歡快的地方,它們就用悅耳的歌聲來(lái)回應(yīng)我。還有一次,我彈到高潮時(shí),它們就陶醉地睡著了,還呢喃的說(shuō)著夢(mèng)話(huà)呢!讓我很有成就感和惺惺相惜的依戀感。
如今,我已經(jīng)全部學(xué)完了十級(jí)的曲子,古箏成了我的玩伴,讓我在單調(diào)的生活中找到了樂(lè)趣。
學(xué)古箏作文 篇2
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。這兩句飽含哲理的詩(shī)句告訴我們:在人生旅途中,苦與樂(lè)就像一對(duì)親兄弟,時(shí)刻伴隨著我們。這個(gè)道理也是我在學(xué)習(xí)古箏的過(guò)程中慢慢體會(huì)到的。
七歲那年我在少年宮看了一場(chǎng)精彩的古箏表演,就對(duì)古箏產(chǎn)生了濃厚的興趣。古箏那漂亮的樣子,美妙的聲音深深地吸引了我。媽媽看我對(duì)古箏這么喜歡,就送我到少年宮學(xué)習(xí)古箏。剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候,我的興致可高了,再加上老師一個(gè)勁地夸我悟性高,有天賦,我就有點(diǎn)得意洋洋,飄飄然了。
然而,好景不長(zhǎng)。學(xué)古箏的苦是局外人難以想象的。當(dāng)同齡的小伙伴還暢游在香甜的美夢(mèng)中時(shí),我已經(jīng)在開(kāi)始背誦長(zhǎng)長(zhǎng)的曲譜了;當(dāng)其他同學(xué)賴(lài)在家里享受星期天幸福的時(shí)候,我已經(jīng)少年宮練得手臂發(fā)麻,兩手發(fā)酸了。有時(shí)候?yàn)榱藦椇靡皇浊游乙毶鲜畮妆,甚至上百遍,我失去了玩耍休息的時(shí)間,有時(shí)候我正羨慕那些無(wú)拘無(wú)束,嬉戲打鬧的小伙伴啦,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,心頭就會(huì)涌上一些苦澀。
功夫不負(fù)有心人,終于經(jīng)過(guò)幾年的刻苦訓(xùn)練,我學(xué)會(huì)了很多古箏曲,而且能熟練彈奏。在學(xué)校的舉行藝術(shù)節(jié)上,我演奏的《高山流水》征服了全校的`老師和同學(xué),收獲了鼓勵(lì)的掌聲,那一刻我是多么的幸福,所有的辛苦在那一刻煙消云散,我覺(jué)得這幾年的付出都是值得的,我嘗到了古箏帶給我的歡樂(lè)。
如今,我的古箏演奏水平不但提高,經(jīng)常參加一些演出,受到大家的稱(chēng)贊。我深深明白了“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”的道理。學(xué)古箏雖然很苦,但是它陶冶了我的情操,磨練了我的意志,帶給我無(wú)盡的快樂(lè),伴隨我茁壯成長(zhǎng)。
學(xué)古箏作文 篇3
我會(huì)很多事,如畫(huà)畫(huà),拖地,掃地,包餃子等但讓我最難忘的是學(xué)古箏。
一年級(jí)的時(shí)候,媽媽帶我去報(bào)特長(zhǎng)。當(dāng)我經(jīng)過(guò)教古箏的地時(shí),傳來(lái)一陣優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子把我迷住了。我一直看著彈古箏的姐姐,媽媽見(jiàn)我這么入迷,便把我?guī)Я诉M(jìn)去報(bào)了名,我知道后高興的像大海里快樂(lè)的小魚(yú)般。
開(kāi)始學(xué)了,老師拿來(lái)了三個(gè)指甲,一個(gè)彎彎的,兩個(gè)像瓜子的,每一個(gè)上面都有一些斑紋加上透明的。然后老師先讓我們數(shù)了一下總共有多少根玄,然后教我大拇指的彈法。開(kāi)始我覺(jué)得大拇指很容易,下面食指也很容易,所以中指和食指、拇指一起彈得一個(gè)也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)耳。當(dāng)老師要教我《小星星》的時(shí)候,老師先讓我自己彈一下,看我認(rèn)真聽(tīng)了沒(méi)有,可我除了大拇指的其它都不會(huì)。老師微笑著說(shuō):“這下不會(huì)了吧?要專(zhuān)心聽(tīng)后面的才彈起來(lái)容易”所以我又把前面的'好好再學(xué)了一次。
慢慢的時(shí)間過(guò)了兩年,我現(xiàn)在可以用兩只手彈出優(yōu)美的曲子,還在班隊(duì)活動(dòng)表演過(guò),得到了同學(xué)們熱烈的掌聲。我仿佛看見(jiàn)天更藍(lán),花更美更鮮艷,一切的事物都是那么美好。
古箏學(xué)習(xí)讓我知道了做任何事,都要專(zhuān)心學(xué),耐心練,才能有好成績(jī)!爸灰Ψ蛏,鐵桿磨成針!
學(xué)古箏作文 篇4
“吃得苦中苦,方為人上人”,人的一生總會(huì)經(jīng)歷許多磨難,我在學(xué)古箏的過(guò)程中,就嘗到了苦與樂(lè)。
我為什么會(huì)喜歡上古箏呢?那還是要在一次活動(dòng)中說(shuō)起。一年前元旦搞活動(dòng)的一天,我看見(jiàn)一位女子彈著一臺(tái)像條案似的東西,約一米長(zhǎng),上面有20幾根弦,有綠的,也有白的。美妙的樂(lè)聲如叮咚泉水般滋潤(rùn)著我的心田。結(jié)束后,我問(wèn)媽媽這是什么樂(lè)器,媽媽告訴我:“這是古箏,是我們中國(guó)的民族樂(lè)器!蔽沂至w慕,希望有一天也能學(xué)會(huì)彈古箏。媽媽見(jiàn)我如此喜愛(ài)古箏,便送我去古箏培訓(xùn)班里學(xué)習(xí),我的心里別提有多高興了。
剛學(xué)的時(shí)候,我以為很容易,可是老師在教手勢(shì)的時(shí)候,我總是學(xué)不會(huì),有時(shí)高,有時(shí)低,我的手酸得都抬不起來(lái)了,還被同行的小弟弟小妹妹嘲笑,這時(shí),我還有種想放棄的感覺(jué)。
老師知道這件事后,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你不要垂頭喪氣,只要你多加練習(xí),你一定讓人刮目相看的!崩蠋煹脑(huà)就像一陣春風(fēng)吹進(jìn)我的`心田。
從此,每天30分鐘練琴,便成了作業(yè)的一部分,不管?chē)?yán)寒還是酷暑,有時(shí)滿(mǎn)頭大汗,有時(shí)手都沒(méi)了力氣,但我依然堅(jiān)持不懈。從1,2,3練起,每天都在重復(fù)著,我不會(huì)煩躁。
“一分耕耘一分收獲”我的苦練沒(méi)有白費(fèi),我的古箏水平一天比一天提高,F(xiàn)在,我常常被老師表?yè)P(yáng),同行的朋友們也對(duì)我嘖嘖稱(chēng)贊。是古箏讓我明白了“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”“沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲”的道理。
這些道理鼓舞我、激勵(lì)我繼續(xù)努力,不斷超越自我。
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