有關(guān)校園生活作文（精選38篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的校園生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園生活作文 篇1
每個人心中都有一種美好的事物，點(diǎn)亮了我們的人生之光。在大家心中，它可能是一束束清幽淡雅的鮮花;可能是一句句溫暖人心的話;也可能是一個個經(jīng)久不息的`掌聲。但在我的心中，它卻是我的校園生活，是它給了我勇氣。
我的校園生活可謂是酸甜苦辣樣樣俱全!
酸
我平時特別喜歡看書，廢寢忘食，還喜歡將好詞好句摘抄下來，以此借鑒。我的摘抄本已經(jīng)有好幾本了，大家都說我是小書蟲，我也常常洋洋得意�？墒�，好幾次老師在我的作文評語上都寫著用詞不當(dāng)，心里那個酸啊!看來功夫還沒到家，我得小多努力!
甜
那天老師把我叫到辦公室，給了我一張海門市三好學(xué)生的獎狀。老師說我是為班級爭光，讓我再接再厲。每當(dāng)這時，我的心里就像吃了蜜一樣甜。俗話說付出總有回報，看來平時的辛苦沒有白費(fèi)啊!
苦
最苦的時候就是開展活動的時候了!這邊正為一道難題傷腦筋呢，那邊卻嚷嚷著要去詩朗誦練習(xí);有時為了一個節(jié)目、一個動作冥思苦想半天，還是覺得不滿意……哎，想要追求完美不是件易事!
辣
我們上的體育課，那叫一個火辣!每天都要魔鬼訓(xùn)練，體育老師只要一聲“獅子吼”，嗚……訓(xùn)練就開始了：先跑50米返往，再做80個坐位體前屈，30個俯臥撐……沒想到體育課這么有味道啊!
呵呵，這就是我的校園生活，充實(shí)而又豐富，忙碌而又快樂……
校園生活作文 篇2
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，老師微笑著走進(jìn)教室，后面跟著十幾位聽課的老師，同學(xué)們各個鎮(zhèn)定自若，絲毫沒有緊張的表情。這是怎么回事？
原來，這是一堂公開課，為了迎接這堂公開課，我們足足排練了五遍。提問、答問、朗讀、練習(xí)等都有我們班的“尖子生”全包了，我也成了“專業(yè)戶”了。
可講得井井有條，隨著一個個問題的提出，臺下總有一只只配合默契的手舉起。那，便是這堂課的主角，當(dāng)然，也包括我�；卮饐栴}的同學(xué)理所當(dāng)然說得頭頭是道、天衣無縫，引起臺下老師的嘖嘖稱贊。聽著老師們一聲聲的贊嘆，我的頭部隱約作痛。這不是在重演《皇帝的新裝》這個故事嗎？但是誰來擔(dān)當(dāng)故事中誠實(shí)的小孩呢？不，沒有人來扮演這個角色，我也不敢充當(dāng)這個誠實(shí)孩子的化身。
“喂，該你了�！蓖劳仆莆业母觳玻p聲對我說。于是，我木然的舉起手，站起來，說了些自己也不甚理解的.話——那些話我早已背的滾瓜爛熟了。結(jié)果當(dāng)然是又贏得了老師們一陣贊嘆聲。“真是荒唐！”我心里默默地想。我們58名同學(xué)像木偶似的被人任意擺布，而那一手包辦著竟是平日里和藹可親的吳老師！多么令人難以置信啊！課依然順利地進(jìn)行著，可是我什么也聽不進(jìn)去，望著課本發(fā)愣，因?yàn)槁犈c不聽一個樣，反正我的“任務(wù)”完成了。
“叮鈴鈴……”下課鈴聲終于響了，我們?nèi)绔@大赦，深深的吐了口氣。我感到胸悶、頭疼，快步走到操場，去呼吸大自然的新鮮空氣。
校園生活作文 篇3
有趣的校園生活，讓人回味無窮。
在我美好的回憶里，上個“六一”兒童節(jié)，是我們學(xué)生最高興的日子。早上，我們進(jìn)行了愛心拍賣的活動，從中我體會到了賺錢的.辛苦和不容易，更體會了賺錢的滋味，在愛心捐款的活動中，我還捐了兩塊錢呢！我真希望這種活動不是一年一次，而是每個月都來幾次呀！
還有一次學(xué)校組織的科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)，老師給我們布置了很少的作業(yè)，但是有一個任務(wù)，就是做一個自己最滿意的小發(fā)明或是小制作。本來這時間很簡單的事情，可是一個星期以后，沒有幾樣作品是通過的，我做了好幾次才做起來一個眼睛會發(fā)光的小熊，我先在一塊塑料泡沫板上貼上一張紙，畫上小熊的頭形，再在眼睛上放兩個燈泡，用電線連接好，一個眼睛會發(fā)光的小熊就做好了，通過了這個實(shí)驗(yàn)，我不僅完成了老師布置給我的作業(yè)，而且還懂得了電路連接方法，真是一舉兩得。
還記得有一次是體育課，我們玩了一個游戲，叫做“趕豬”。我們班的分成三組，每組派一個人拿著棒子，“趕豬”贏的組得一百分，哪個組到一千分就贏，我手里緊緊的拿著棒子，似乎怕掉了似的，我的對手是張帥斌和許畫嵐，老師一聲令下，我就飛快的跑了起來，可是跑過了許畫嵐又跑不過張帥斌，到了轉(zhuǎn)彎口，“豬”怎么也不轉(zhuǎn)彎，過了好久，我才打到后面，可許畫嵐已經(jīng)快到了，我用了一打，才趕上了她最后，我終于先得到了一千分，我們開心無比，拍手歡呼。
校園生活真是有趣，我從內(nèi)心喜歡我們的小學(xué)校園生活。
校園生活作文 篇4
今天，一年一度的班級體育比賽開始了。一早上，操場周圍彩旗飛舞，同學(xué)們更是激情高漲，我們早早地就在操場上整好隊(duì)，迎接著比賽的到來。
第一輪是投籃比賽，每個班為一個小組，要在四個小組中選出一組冠軍，大家似乎都顯得有些緊張——那可是難得的榮耀��！四組先上場了，前幾個同學(xué)雖然都是信心滿滿，但結(jié)果卻差強(qiáng)人意，都是失敗而歸——一個都沒有投中，場下響起了一片唏噓聲。這時，“神投手”陶宇翔上場了，大家都屏住呼吸，期待著這位“神投手”的精彩表現(xiàn)。只見他上臺拾起籃球，高舉過頭，兩腿擺成“八”字型，雙膝一彎，雙腿用力彈起，只聽“哐”的.一聲，籃球穩(wěn)穩(wěn)地落進(jìn)球框的中心。我發(fā)自內(nèi)心的驚嘆：“這也太強(qiáng)了吧！看看我們隊(duì)，都是菜鳥級別的選手，唉，看來是輸定了。”
第二輪是跳繩比賽，老師將我們帶到了指定地點(diǎn)，并叮囑我們一聽到哨聲就開始。我深吸一口氣，將跳繩拉直，并側(cè)耳傾聽著。
“嘟——”比賽在一聲響亮的哨聲中開始了。我拼命地甩著繩子，“一下，兩下，三下……”“努力，我一定會贏的�！蔽倚睦锬啬钸丁Ｎ业某煽冏罱K定格在80下，雖然和高手們相比還有很大的差距，但我感覺還是很滿意，因?yàn)槲遗α耍移床恕?/p>
比賽在緊張激烈的氛圍中進(jìn)行著……這真是一次難忘的比賽，既讓我們體驗(yàn)到了快樂，又讓我懂得了人生就在于拼搏，拼搏努力的人生才是精彩的人生。
校園生活作文 篇5
我們的學(xué)校生活充滿了色彩。歡迎來到我們多彩的校園生活。
每當(dāng)中午來臨時，都是我們班吃零食的好時間。鈴聲一響，便利店就擠滿了人，每個人都在忙著挑選美味的小吃。此后，人們之間爆發(fā)了一場間諜戰(zhàn)。每個小吃戰(zhàn)士都盡力把戰(zhàn)利品偷偷帶到宿舍。
有些人用掩護(hù)的方法集體運(yùn)輸貨物，以秘密的方式逃避建筑經(jīng)理的檢查。有些人使用幻覺法，也就是把小點(diǎn)心放進(jìn)口袋里，然后漫不經(jīng)心地走過去避開那座可怕的建筑。他們中的一些人甚至更聰明。他們利用修復(fù)棧道的36點(diǎn)計劃潛入倉庫。首先，他們上樓去輕松自然地吃零食。建筑經(jīng)理自然會攔截你。然后他們匆忙咽下最后一口，把袋子扔進(jìn)垃圾桶。大樓經(jīng)理無事可做，只是讓你自然離開。事實(shí)上，你的口袋和背包才是真正的戰(zhàn)利品。一般來說，零食之類的東西，必須滿足于與朋友分享�？鞓吠ㄟ^每個人美味的`咀嚼彌漫在空的空氣中。我們的生活因?yàn)榱闶扯省?/p>
在課間休息時，你會發(fā)現(xiàn)幾乎所有的學(xué)生都在低頭寫作，完成作業(yè)。與在家獨(dú)自完成作業(yè)相比，還有另一種緊張和溫暖。緊張源于競爭。人們潛意識里想在有限的時間內(nèi)完成作業(yè)。溫暖來自每個人的相互幫助和幫助。如果你不理解，一些學(xué)生會熱情地解釋它。兩三個學(xué)生會聚在一起互相討論，研究更多的解決方案。思考會在短暫的碰撞中產(chǎn)生火花，遠(yuǎn)勝于獨(dú)自旅行。我們的生活很美好，因?yàn)槲覀兓ハ鄬W(xué)習(xí)。
有更多的亮點(diǎn)，更多的笑聲和更多的經(jīng)歷。在我們這個大家庭里，每個人都快樂地成長。
校園生活作文 篇6
“哦，天哪！”小朵感到有點(diǎn)痛。哦，是樹枝不小心把它扔向了別人�！巴纯�，嗚~ ”小朵呻吟著卻沒有哭。小楊遞給他最好的朋友小玲一張紙條：好痛，樹枝都斷了。
(畫一張哭泣的兔子紙)小玲寫道：可憐的孩子紙。(畫一只可愛的'貓)正當(dāng)小多想要回答時，小夏抓起他面前的紙條寫道：“我要死了。不幸的是，紙條傳了過去。很快小玲回答道：嗯，還有10分鐘就要上課了。
小多想要搶它，但是惡棍小夏又搶了一次，并寫道：“我再也不跟你玩了。太好了，它沒有被傳下去！但在爭執(zhí)中，小夏把紙條扔給了王景恒。王景恒看了看，笑著看了很多。許多人急忙解釋說：不，不是我寫的！”然后賴來武搶了紙條，匡云韻又看了一遍，最后傅泉又看了一遍......幸虧樹枝沒看見，唉，就算看見了，也沒什么？
然后，紙條又回來了�！靶×幔《嗖粫俸湍阃媪��！焙貌蝗菀椎搅藢W(xué)校，但小夏仍然如此“堅持不懈�！�20年后，不要和我玩！”小玲不相信，小多也解釋說：我剛才沒有寫！是小夏！”小玲仍然很聰明。難怪我覺得這筆跡有點(diǎn)奇怪！”“小玲，你的傘真漂亮！”小夏接過精神傘，陰陽怪氣地說道�！鞍。�......”小玲，在痛苦和悲傷中，急忙奪回雨傘。他們下樓時，看見景恒、璟宣和黃瑞杰在樓梯上聊天。小多和小玲害羞地走開了。景恒看著小多，璟宣看著小玲，但一句話也沒說。
校園生活作文 篇7
我們的校園就好似一座花壇，我們就是那各色各樣的花朵，在這充滿色彩的校園生活里，我們耕耘著，收獲著。
清晨，我們蹦蹦跳跳地來到學(xué)校。在書聲瑯瑯的走廊里，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，準(zhǔn)備上課。在陣陣靈動的鈴聲中，同學(xué)們和老師都走進(jìn)了教室，正式上課。在課堂上，老師帶領(lǐng)著同學(xué)們遨游在知識的海洋。有的同學(xué)認(rèn)真聽著老師的教學(xué)；有的同學(xué)認(rèn)真地做著筆記；還有的同學(xué)熱烈地討論著，氣氛十分活躍！同學(xué)們聚精會神地埋頭書寫，腦門上沁出了一滴滴汗珠，絞盡腦汁地想著問題。老師也認(rèn)真地聽著同學(xué)們的發(fā)言，不管同學(xué)們的回答是對是錯，都會露出會心的笑意。老師��！您就像辛勤的園丁，將所有知識化為點(diǎn)點(diǎn)滴滴，澆灌著每一株花朵。
下課后，同學(xué)們都在操場上活動呢！瞧！他們團(tuán)結(jié)一心，取得了最終的勝利。在寬敞的操場上，同學(xué)們沐浴著陽光做游戲，有的扔沙包，有的丟手絹，還有的打籃球……頓時，操場沸騰了！在蔚藍(lán)的天空上，傳來了陣陣歡聲笑語。直到上課鈴響，我們才匆匆收兵，多么叫人留戀的課間十分鐘�。�
我們的校園就像是一個大家庭，我們在這里學(xué)習(xí)，在這里游戲。我的校園生活是甜蜜的，因?yàn)槲业?生活中有一張張熟悉的面孔；一絲絲甜美的微笑；一句句暖心的祝福與問候。是他們在黑暗中為我照亮，指引我前行！
校園的一草一木，一石一瓦，都成為了我的童年里最美好的回憶。在校園生活中，我收獲到美好，收獲到幸福。這樣的校園生活令我著迷！
校園生活作文 篇8
清脆的鈴聲打破了校園的喧鬧聲。寧波名師——李老師來給我們上了一堂有趣的語文課。
只見李老師熟練地在大屏幕上放映出三樣物品——橡皮、大頭針和硬幣，神秘地問我們，“同學(xué)們，你們來猜猜我們今天要干嘛？”李老師這葫蘆里賣的`什么藥呀？我們絞盡腦汁猜了半天，也還是丈二和尚，摸不到頭腦。李老師向我們揭曉了“謎底”，原來是要吹硬幣，真是小菜一碟。李老師又向我們說了規(guī)則：不能用道具；不能把橡皮掀翻；不能用手把硬幣拿下來。
教室里沸騰起來，同學(xué)們個個都躍躍欲試，想要一展身手，李老師看我們這么“熱情”，就讓我們推選出我們班肺活量最大的人。同學(xué)們都不約同地選了身強(qiáng)力壯、虎背熊腰的陳杭，他可是我們班肺活量高達(dá)三百的牛人。只見他信心滿滿地走上講臺，眼里露著“殺氣”，仿佛再說，“小小的硬幣對我來說真是太容易了！”他雙手扶住講臺，擺了個馬步，半蹲身。深吸幾口氣，做好了準(zhǔn)備活動后。鼓起了腮幫子，眼瞪得老大老大的。當(dāng)他要吹出氣的前一秒，空氣仿佛凝固起來，同學(xué)們都斂聲屏氣，生怕自己的說話聲打擾了陳杭的正常發(fā)揮。“呼”陳杭用盡九牛二虎之力，吹出一口氣，但是硬幣卻紋絲不動。陳杭并沒有灰心，他又連續(xù)吹了幾口氣，硬幣像被粘在了上面似的。
李老師對我們說，要把下嘴唇伸長，從上往下吹，借助氣壓的力量把硬幣吹下來。
看來吹小小的硬幣也有大道理，只要我們肯動腦筋，有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛就能知道。
校園生活作文 篇9
當(dāng)晨光照滿大地，當(dāng)花瓣飄落在大地之上，我開始享受我的校園生活。
童年的校園生活是純真無邪的，更是讓我難忘的！這似一條潺潺流淌的小溪，歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。一顆顆跳動的心，一張張洋溢著青春氣息的笑臉，編織著一個個彩色的夢，譜 寫著一曲曲真摯動人的歌。每當(dāng)老師出現(xiàn)在三尺講臺上的時候，我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游，在另一個世界里呼吸新鮮的陽光、感受異國風(fēng)馬牛不相及情，盡情的長篇大論。課間是愉快 的，不絕于耳的歡聲笑語，師生之間的友愛與尊敬編織著音符在空氣中飄動。當(dāng)我們在課間嬉戲打鬧，那都是包含著同學(xué)間親密無間的友情與那讓人陶醉的真摯的情感。當(dāng)老師與我們一起探究問題，更 是一次次與老師心和心的交往，讓人難以忘懷。每當(dāng)輔導(dǎo)員老師說出一個個問題，都是那大家心中的問題。學(xué)校的一切都是讓人沉醉，讓人難以割舍。讓那師生間的'甜蜜在時間中停留，讓同學(xué)間的友情 在歷史中刻清。在我們這六年的生活中，我們都不再愿意割舍她——母校！讓我們記住，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，不要忘記我們的母校；也不要忘記教育我們的老師；更不要忘記那與我們朝夕相處，親 密無間的同學(xué)們。我們不管身在哪里都要記住母校！讓我們將學(xué)校的每一片花瓣拾起，讓他的書香飄滿我們的心中；讓我們撿起一片落葉，讓學(xué)校的名片永存我們的心中。這就是學(xué)校生活，讓我們在心 中把這里的愛永記不忘！
校園生活作文 篇10
校園里收藏著成長之譜，一頁頁，滿滿的，沉甸甸的。其中的一章演奏起來極為優(yōu)美動聽，令我沉醉，使我難忘。
那是一個清香裊裊的早晨，我歡快地走進(jìn)校門，一陣茉莉花的香氣飄過，使我神清氣爽。雨后枝頭的綠葉更是顯得格外精神，綠得美麗，綠得可愛，綠得清新，綠得舒暢。我邁著輕快的步子，越過層層臺階，來到教室。
是的，今天是個特別的日子，是一年一度的兒童節(jié)。每間教室里都掛滿了氣球和彩帶，整個校園洋溢著歡樂的笑聲。當(dāng)同學(xué)們到齊后，慶“六一”活動便開始了！同學(xué)們將幾張桌子拼在一起，紛紛將自己帶的美食一股腦地倒在上面，不一會竟堆出了兩座小山。有同學(xué)調(diào)侃這是“太行王屋二山”，逗得哄堂大笑。大家興奮地穿梭其間，品嘗著各種美食，大快朵頤。一個個把肚皮撐得小鼓似的，可這“二山”還沒搬掉一半呢！
一頓飽餐后，我們進(jìn)入了游戲環(huán)節(jié)，同學(xué)們分為兩組，玩起了猜字謎，由老師做裁判，將“二山”作為獲勝組的獎勵。
“第一題，”只聽老師緩緩說道，“‘一只黑狗'，猜一字。”小王搶先答道：“默！”“回答正確，第一組領(lǐng)先一分。第二題，‘十豆入口'，打一字�！薄跋�！”第二組的`小陳也不甘落后，立刻搶答了第二題。大家都為各自的隊(duì)伍加油打氣……字謎一道接著一道，同學(xué)們一個個如八仙過海般各顯神通，教室里成了歡樂的海洋。
這是我小學(xué)期間最開心，也是最難忘的校園篇章，它深深地刻在我的腦海里，永遠(yuǎn)擦不掉。
校園生活作文 篇11
記不起是從何時開始這種生活了，每天就只是學(xué)習(xí)，吃飯，睡覺，再學(xué)習(xí)，再吃飯，在睡覺……踩著單車去學(xué)校，每個人的臉上都絲毫見不到青春的陽光，只有一絲的疲倦。拖著沉重的`步伐，背著沉重的書包，懷著沉重的心情，一步一步踏上樓梯，便又開始了一天的奮斗，
盼望著，盼望著，好不容易下課鈴下了，老師卻聽而不聞，繼續(xù)著長篇大論，等宣布下課時，抬抬手望望手表，時針又無情的走過了幾分鐘。正打算休息一會，上課鈴又不期而至，真倒霉啊。不得不翻開書本，跟著課代表念書，靜靜呆著座位等老師來上課，唉。初三的生活，何時才是盡頭啊……
放學(xué)鈴響了，卻沒有絲毫輕松，今晚的作業(yè)，怕是又要和夜晚搏斗了。依舊騎著單車，從球場路過，呆呆地停了下來，望著那矯健的身影，恨不得把書包扔下，去和他們一起打，只是，這種想法永遠(yuǎn)只是想法，現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)是現(xiàn)實(shí)的，似乎注定，初三了，就要和隔離甲型流感病人般，也和這球場說再見了。回了回神，又仿佛清醒了許多，于是，車輪又開始轉(zhuǎn)動，向著家的方向，前進(jìn)……
晚上，匆匆吃完飯，匆匆洗了一下澡，又要重新回到學(xué)習(xí)的懷抱了。于是，時間又從一筆一劃，一撇一捺中靜靜流過，實(shí)在不行了，趴在桌上休息一下，可是，無意抬抬頭，又望見墻上寫著的一句話——離中考只有不到100天了。于是乎，睡意全消，又拿起筆來，奮筆直揮…
那天夢中，我聽到了一句話——今天的努力，明天的實(shí)力。
加油。
校園生活作文 篇12
對于校園，我想：那是我們再熟悉不過的學(xué)習(xí)天地。而有人卻說：那是刑場，讓人感到壓迫、恐懼；又有人說：那只是一個枯燥乏味的地方而已�？晌覅s覺得那是一個極樂園，里面的東西是多姿多彩的，在我人生的畫面上留下了一個個印記，使我的人生道路充實(shí)、歡樂。
清晨，在春風(fēng)的陪伴下，我哼著歌，蹦蹦跳跳地來到學(xué)校。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地回到教室。在這早讀的時間里，同學(xué)們都自覺地打開課本，接著，陣陣讀書聲便傳出窗外，傳到坐在辦公室里的老師們的耳中，這可成了校園里不可缺少的一首交響曲。一天的校園生活就這樣開始了。
每當(dāng)老師颯爽的.英姿出現(xiàn)在講臺上，我們便隨著老師在知識的海洋里遨游去，學(xué)習(xí)各種文化，掌握各種技能，領(lǐng)略各種知識給我們帶來的快樂。能夠在校園里學(xué)習(xí)可謂是一件幸福的事。
在課余休息的時間里，大家都是愉快的。在課室外，同學(xué)們在操場上追趕、玩游戲。在走廊中，有的同學(xué)遠(yuǎn)眺校園的景色，有的同學(xué)在談笑風(fēng)生。在教室里，有的同學(xué)在做作業(yè)，有的同學(xué)在玩紙飛機(jī)，有的同學(xué)在看書……其樂融融，歡樂的氣氛傳遍整個學(xué)校，同學(xué)們的臉上時常露出微笑。校園的生活是多么美好！
傍晚，同學(xué)們背著書包紛紛放學(xué)回家，他們說著笑著，為這樣愉快的一天感到欣喜！
校園的生活是美好的，是甜蜜的，是多姿多彩的，這種生活體驗(yàn)教會了我很多明辨是非的道理，給予了我更多不斷成長的豐富經(jīng)歷。
校園生活作文 篇13
星期四上午，科學(xué)老師笑容滿面地走進(jìn)教室，告訴我們下午要做實(shí)驗(yàn)，材料是：米、水、空氣。
下午科學(xué)課，同學(xué)們帶齊材料后，開始做實(shí)驗(yàn)了，我和小遠(yuǎn)一組。我們先檢驗(yàn)水，然后檢驗(yàn)空氣，最后要檢驗(yàn)米了。正當(dāng)我要檢驗(yàn)時，小遠(yuǎn)大叫一聲：“有蟲子！”我聽了嚇了一大跳，心驚膽戰(zhàn)地想：這蟲子會不會咬人吧？我嚇得逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，只見天不怕地不怕的小遠(yuǎn)竟然把蟲子從袋子里拿了出來，還用鋼筆玩它。這時我覺得蟲子好像沒有那么可怕了，便湊近仔細(xì)觀察：它有一個褐色的頭，穿著一件白棉襖，身上皺巴巴的，看上去還是很可怕！
到了放學(xué)的時候，小遠(yuǎn)把他的“心肝寶貝”——蟲子準(zhǔn)備帶回家。走在半路上，我好奇地問小遠(yuǎn)：“你的蟲子到哪里去了？”他裝模作樣地回答：“蟲子上天堂了！”這時小琿用幽默的口吻說：“要么蟲子被他扔了，要么蟲子上了天堂，在那里生兒育女了�！蔽衣犃恕翱┛钡匦Τ雎晛恚嬗腥�！在小琿說這話時，他并不知道小遠(yuǎn)的“陰謀”呢！隨后，調(diào)皮的'小遠(yuǎn)把裝有蟲子的吸管遞給了小琿，不到一秒，小琿感覺有東西在手上蠕動，低頭一看，原來是蟲子。小遠(yuǎn)給他的“大驚喜”，頓時讓他魂飛魄散，在驚慌失措下，小琿把蟲子扔在了地上……
校園生活真快樂！我為有這樣幽默的同學(xué)，真感到幸福！
校園生活作文 篇14
莫等閑，白了少年頭，空悲切。歲月是無情的螢火，在離開時總不忘帶走寂寞的靈魂，轉(zhuǎn)眼我已步入了初中的校園。
繁重的學(xué)業(yè)，令人乏味的課程也許會讓你覺得這里的校園生活很無趣。但，你是否能停下匆忙的腳步，仔細(xì)觀察身邊的人和事，去發(fā)現(xiàn)他們的趣味呢？
清晨，走到校園門口時，耀眼的日光斜射在你的身上，那一刻，只要你擁抱日光，你就會精神振奮，心情愉悅，收獲美景：萬物都被染得金光燦爛，仿佛天地間的一切都融入了這日出的金碧輝煌中。一大早就來了一個良好的開端，那一天中，你又是否會過得快樂呢？
正午，吃完午飯正準(zhǔn)備回教室的你，有那么一瞬間抬起頭來，蔚藍(lán)的天空中夾雜著幾絲帶著光的白云，校園里的路邊已經(jīng)被橘色和黃色的楓葉襯得詩情畫意。不論有多么糟心的事情，看到這一幕，你的不開心又是否會煙消云散？
傍晚，到了一天中學(xué)習(xí)最乏味的時刻了。放下筆，站起身來伸伸懶腰，轉(zhuǎn)頭向窗外望去，你看到那泛著微紅的'天空和那久久不散的紅霞了嗎？那是最美的時刻。夕陽的確無限好，收斂了白天耀日的光芒，褪去了正午炙人的炎熱，在傍晚的靜謐中顯出一份如水的柔美。秋風(fēng)輕拂，樹枝徐徐搖擺著，天地在夕陽的親吻下籠罩在一片恬靜溫馨的氛圍中。
其實(shí)，最美的景色永遠(yuǎn)都在校園里出現(xiàn)，看到那一幕幕美景，仿佛身臨其境在油畫世界中。初中的生活是一生中最難忘的，那也是最快樂的。
所以，最快樂的事情就在校園生活中，停下腳步，慢慢地去發(fā)現(xiàn)它們吧
校園生活作文 篇15
永遠(yuǎn)是最美好的，也永遠(yuǎn)是最溫馨的，可其中也包含了許許小多的無奈。
在這個競爭激烈的社會中，這個高手如云的學(xué)校中，我們總是要向前向前，總怕一個不留神就被別人擠到了后面，總是擔(dān)心自己哪里還需要改進(jìn)，哪里還需要進(jìn)步，這一切的.一切把我們包圍了，我們不再有那么多的時間去閱讀文章，不再有那么多的時間去玩耍，不再有做實(shí)驗(yàn)的時間，然而，代替這一切的，都是那學(xué)習(xí)，我們總是在學(xué)習(xí)中徘徊著，總是擔(dān)心著。
可校園生活也是美好的，我們在學(xué)校里，學(xué)會了ABC，學(xué)會了123，學(xué)會了一撇一捺。好朋友也是校園的一章，他們一張?zhí)鹈赖男δ�，一句體貼的問候，讓我們在任何時候都是充滿活力的，在委屈的時候，他們安慰的話總能讓我們心里暖暖的，在傷心的時候，他們搞笑的話總能使我們哈哈大笑，在開心的時候，他們總能和我們一起分享。老師不拖堂的時候，課間生活更是有意思，做游戲的做游戲，看書的看書，曬太陽的曬太陽，聊天的聊天，我們總是有事做，好像忘了繁忙的學(xué)習(xí)，置身于無憂無慮的課間生活。
校園生活美好，溫馨，無奈，而這也是人生的一章，我們必須要經(jīng)歷這些，必須要在這些東西中成長。
期待著，期待著明天，相信風(fēng)雨之后會有彩虹，相信明天就是天晴，讓我們共同加油，加油，加油。
校園生活作文 篇16
我們每天都生活在校園里，校園就是我們的第二個家，一個溫暖的家！
清晨，剛?cè)雽W(xué)校的大門，文明監(jiān)督崗的同學(xué)英姿颯颯；同學(xué)們都不約而同地把書包拉鏈拉開給文明監(jiān)督崗的安全小衛(wèi)士們安檢，檢查同學(xué)們是否帶小刀、零食等到學(xué)校。通過安檢，我們步入樓道時，總會聽見同學(xué)們朗朗的讀書聲，這聲音是那么的響亮，那么的整齊，讓人聽了總有說不出來的舒服。
課間十分鐘，操場就像睡醒了似的。同學(xué)們有的下象棋，有的跳繩，還有的'談笑……頓時，校園里一片嘩然。這熱鬧，洋溢著我們童年的自由，記載著我們成長的歡樂。
近期，校園也開始綠化了，工人們種植了很多樹�，F(xiàn)在站在樓頂往下一看，哇，校園更美了！咦，差點(diǎn)忘了告訴你們，我們在校園里還有免費(fèi)的午餐。每天上完第四節(jié)課，值日生便有序的到食堂去抬餐，然后再由班干部有序的給同學(xué)們打飯。這場面，一點(diǎn)兒也不凌亂，反而卻其樂融融。
接下來又是下午緊張的學(xué)習(xí)。雖然下午有些疲倦，可老師們總有神招讓你聽得津津有味。最壯觀的還是放學(xué)時的場景了。在值周領(lǐng)導(dǎo)的安排下，每班有序的排成兩排依次走出校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像兩條洪流不斷涌向遠(yuǎn)方。
這就是我們的校園，這就是我們的家。它讓我們飽受精神的洗禮，它讓我們文明、健康、快樂的成長！
校園生活作文 篇17
公元2023年的一個夜晚，我正在心愛的藍(lán)色桌子上做作業(yè)。咦？有一道題不會，苦思中。
一陣?yán)世蕰�，不知不覺中傳進(jìn)了我的耳朵里，我漸漸地睜開眼睛，掃視了一下四周。咦？這是什么地方？我想著，但覺得好熟悉，好熟悉。仔細(xì)一看，原來是我的教室，可教室里空無一人，那么那些朗朗的讀書聲是怎么回事？我隨著讀書聲來到陽臺，驚奇地發(fā)現(xiàn)我們校園的操場已經(jīng)擴(kuò)建完成了，我們班的同學(xué)正整整齊齊地坐在草地上讀著一首一首的詩詞。我總覺得有些不對勁兒。哎！別想那么多了，趕快拿著語文書下操場享受一下，“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山�！�
“呤呤�！�，上課鈴響了，我連忙往教室跑，龍其江叫住了我：“你跑什么啊？”“都響上課鈴了，還不趕快回教室，找老師的'罵嗎？”我說道�！澳銢]聽課��？老師說今天的課全在草地上上，而且以后每隔一天都這樣�！薄笆裁�？”我驚訝叫道，然后呆呆地看了龍其江好幾分鐘。龍其江又說：“還在那發(fā)什么愣�。坷蠋熯�在那邊等著我們呢！”我立即反應(yīng)過來，我喜悅地叫著：“Let'go！go！go！”朝老師走去，可又猛然停下腳步，心想：我知道我為什么覺得不對勁了，因?yàn)槲椰F(xiàn)在看什么都覺得朦朦朧朧的。突然，我聽到媽媽生氣的聲音鉆進(jìn)了我的耳朵里，地上突然裂開了一條深溝，我掉進(jìn)了深溝里，發(fā)出了一聲驚叫......
我猛然醒來，發(fā)現(xiàn)這只是一場夢，但我深深地體會到：夢中的校園生活是多么快樂，多么美麗。
校園生活作文 篇18
福清市實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一所美麗的小學(xué)，當(dāng)我隨著新生注冊大軍一起走進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門時，我的快樂校園生活就開始啦！
一走進(jìn)校門，映入眼簾的是一棵高大的榕樹，茂密的枝葉向四周展開，搭起了一個綠色的涼棚，這兒是孩子們的樂園。夏天，我總喜歡和三兩個同學(xué)到樹蔭下納涼；冬天，我便約上幾個好友，到榕樹下進(jìn)行激烈的跳繩比賽。這棵大榕樹是我快樂課間的見證者。
越過大榕樹是一座米黃色的教學(xué)樓，走進(jìn)教室，便能看見榮譽(yù)墻上貼滿了獎狀，那是我們拼搏的成果。其中的“最佳風(fēng)采獎”是我最喜歡的獎狀，因?yàn)樗涗浟宋业谝淮螀⒓訉W(xué)校運(yùn)動會的回憶。記得那是十一月初，連綿的細(xì)雨一連下了好幾天，我的心也好像這陰雨的`天氣——陰沉不安。因?yàn)槲业牡谝淮涡＿\(yùn)動會即將舉行�？蛇@連日的陰雨讓我一直擔(dān)心運(yùn)動會會被取消。
也許太陽公公也想?yún)⒓訉?shí)小的運(yùn)動會吧，在校運(yùn)動會開幕的那天，它竟然露出了久違地笑臉。溫暖的陽光灑在我們快樂的小臉上，大家都?xì)g呼雀躍起來，校運(yùn)動會終于如期舉行了。運(yùn)動會上，聲勢浩大的船槳舞令人震撼，精彩紛呈的入場式令人目不暇接。我們利用幾個周末排練的入場舞為班級贏得了“最佳風(fēng)采獎”。興奮不已的我以更大的熱情投入到了運(yùn)動會比賽中。我為自己人生的第一次運(yùn)動會努力奔跑，快樂前行……
福清實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一所可愛的小學(xué)，我會在實(shí)小的每一個角落印上我快樂的足跡，我會努力成為一名出色的實(shí)小人。
校園生活作文 篇19
初三第一次期中考試剛剛通過。驀然回首，我發(fā)現(xiàn)多少個日日夜夜再也無法恢復(fù)。我還沒來得及數(shù)清身后彎曲凌亂的腳印，一年的結(jié)束又來了，新的一年向我招手。十一月的鐘聲已經(jīng)敲響了！�。。�！時光飛逝，太陽和月亮已經(jīng)在三年級呆了兩個月了。
我還記得我剛進(jìn)三年級時，老師認(rèn)真地對我們說：“我寧愿今年減掉幾公斤肉，也不愿明年六月后悔！”校長也對我們班寄予厚望。父母比我們更緊張。在層層壓力下，我們一點(diǎn)也不緊張。
第三天，我們對這個詞感到興奮和高興，但我們?nèi)匀桓械嚼Щ蠛秃ε�。第三天，沒有花和鳥。三年級沒有唱歌和笑。三年級沒有游戲。三年級只是家庭和學(xué)校之間單調(diào)的.活動。如果你想用顏色來描述三年級和童年的區(qū)別，那么童年是多彩的，而三年級是黑白的！
當(dāng)三年級到來時，所有的干擾都應(yīng)該悄悄地消失嗎？我應(yīng)該沉浸在練習(xí)和考試的海洋中嗎？
在三年級的時候，我們已經(jīng)長大了，理解了很多。你讓我感到驕傲和沉重。你讓我突然意識到學(xué)習(xí)的重要性。我對你的感覺很復(fù)雜：謝謝還是抱怨！我毅然選擇了感謝。
你三年級的到來似乎告訴我命運(yùn)之船已經(jīng)出現(xiàn)，六月的戰(zhàn)鼓已經(jīng)開始，最后沖刺的集結(jié)號已經(jīng)吹響！
來吧。現(xiàn)在就采取行動，為屬于你的更美好的明天而奮斗！
校園生活作文 篇20
三年的學(xué)校生活已接近尾聲，有嚴(yán)格而和藹的老師，有天真活潑的同學(xué)伙伴，有緊張的學(xué)習(xí)，更有各種快樂的文娛活動，現(xiàn)在想起來，回味悠長。
三年的時間里，除了好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成各門功課之外，我還積極參加了各種文體活動。首先，我參加了學(xué)校舉行的兩屆春季運(yùn)動會，我報的項(xiàng)目是一百米賽跑。第一次比賽時，因?yàn)橹皼]參加過相關(guān)的活動，心里非常緊張和害怕，老師及時地給我鼓勵和開導(dǎo)，結(jié)果我跑了第一名。上臺領(lǐng)獎的那一刻，我激動萬分，這是我人生中第一次站在領(lǐng)獎臺上，臺下有老師、學(xué)生，好幾百人！之前因?yàn)榍訄龆a(chǎn)生的恐懼和害怕突然消失了，取而代之的是自信和自豪。
為了鍛煉我的性格和能力，但凡有我能勝任的活動，我都積極報名參加。今年“六一”兒童節(jié)慶祝表演，老師安排我參加小品“我要上六一”，扮演“老師”的角色。演出結(jié)束后，老師和同學(xué)們都稱贊我演的不錯，我心里美滋滋的。我還參加了“漢文化舞蹈”、“經(jīng)典誦讀”等大型演出，都得到了老師、同學(xué)們的肯定！
我原來是一個性格內(nèi)向、缺乏自信的孩子，現(xiàn)在變成一個自信、開朗、積極向上、陽光的`孩子。在這里，我要感謝我的老師，是他們給了我鍛煉的機(jī)會。我也會繼續(xù)努力，用更優(yōu)異的成績和表現(xiàn)回報老師的辛勤付出。
校園生活作文 篇21
我的校園生活充滿了快樂的活動、有趣的學(xué)習(xí)以及豐富的知識，每天的上課內(nèi)容和下課的快樂時光，讓我感覺好像有很多的驚喜在等著我呢！
上電腦課時，除了吸收新知識之外，也可以訓(xùn)練打字的速度和找資料……等；上音樂課時可以學(xué)到相當(dāng)多的樂曲，可以認(rèn)識更多的音樂家，更可以知道音樂是多么美妙。
記得在一個風(fēng)和日麗的上午，體育老師要讓我們打躲避球，班上同學(xué)欣喜若狂的整理好隊(duì)伍準(zhǔn)備打球，打了許久后，場內(nèi)竟然只剩下我一個人，老師就幫敵人攻打我 一個，下課鐘一響，由于我閃躲有方，又加上出局的幾個人又進(jìn)場了，所以我們那一隊(duì)贏得了這場比賽，一陣歡呼后，我們感到無比的榮幸呢，大家還因此興高采烈的邀請我們一起去玩游樂設(shè)施。
下課時，不管是操場、走廊……等，都是人山人海，擠得水洩不通。操場上如雷般的'聲音更是吵得雞犬不寧，大家生龍活虎的跑來跑去。圖書管理的書五花八門、包羅萬象，有很多的小“書蟲”喜歡去借書。聽到上課鐘響，大家風(fēng)馳電摰的跑回教室時，大家都是汗流浹背的上著課。
我愛我的校園生活，因?yàn)橛兴�，我的視野愈來愈豐富，校園到處都是我們的瑯瑯的讀書聲，快樂的嬉戲聲。天下有不散的筵席，我就快畢業(yè)了，但這寶貴的小學(xué)校園生活，我將會永遠(yuǎn)的珍藏在心底。
校園生活作文 篇22
最開始以為，學(xué)校住宿生活是枯燥無味的。后來，我又認(rèn)為學(xué)校住宿生活是開心、快樂的。
在小學(xué)的時候，我向往住宿的生活，可是，我家離學(xué)校很近，所以，就沒有住宿。在中學(xué)的時候，又向往以前的小學(xué)生活——自由、沒有擔(dān)憂的.事情。在中學(xué)離就不一樣了——謹(jǐn)慎、拘束等。所以，現(xiàn)在的我是在享受校園離的生活。
酸
記得在剛開學(xué)的時候，軍訓(xùn)了一周的時間�？傻搅说谌�、第四天的時候，有人就受不住，哭著喊著要回去，之后，大部分人因?yàn)樘爰乙部蘖�。�?dāng)時，我看著她們一個一個哭成那樣，我的鼻尖也有一點(diǎn)酸酸的。
甜
開運(yùn)動會的時候，只要有我們班的人參加的，都會有人為他們加油、吶喊。好像有一個項(xiàng)目我們班得了前幾名吧，全班都在歡呼，我也不例外�？匆娡瑢W(xué)們臉上露出一個個笑容，我的心里面像吃了蜜一樣甜。
苦
最苦的應(yīng)該算是考試前那一段復(fù)習(xí)的日子吧。我是在不斷地復(fù)習(xí)啊！那時候真叫個“生不如死”。不過，在考試之后，考出了讓自己、讓老師、讓父母滿意的成績，自己也算是嘗到了“苦盡甘來”的滋味啦！
辣
有一次，因?yàn)閷嬍依锇l(fā)生了一些事情，在受到老師批評的時候，臉燒得通紅，還有火辣辣的感覺，真是丟臉丟到家了！所以在當(dāng)時，自己恨不得能找到一個地洞鉆下去，躲避一下外面的“風(fēng)險”！
這就是我的校園生活�，F(xiàn)在看來，校園生活比家中生活更有意義��！
校園生活作文 篇23
在我六年的小學(xué)生活中，我對許多事情印象深刻。時光飛逝，過去就像過去的云，不知不覺地壓進(jìn)了內(nèi)心深處。一些人不想去想它，而另一些人會在下一秒鐘閃現(xiàn)在他們的腦海里。有些讓我笑，有些讓我后悔...
陳依蘭的“搖頭”仍然記憶猶新。有一次，我對他說：“陳依蘭，我可以借用你的橡皮筋嗎？”他正在看書，一聲不吭地?fù)u搖頭。我以為他不同意把它借給我，所以我又問了一遍，“你不能把橡皮筋借給我嗎？”陳依蘭把書放在一邊，笑著說：“不！是的，我沒有說不！”我想了想：他搖搖頭！你為什么說你可以借給我？當(dāng)我困惑的時候，陳依蘭對我說：“哈哈，我只是搖搖頭，并沒有說我不會借給你�！蔽医K于明白了：這只是他的一個小習(xí)慣，不愿意借給我，然后對他說謝謝，回到他的座位。不僅我，還有其他幾個人也被“騙”了。
平時，他也有這種小習(xí)慣，比如：跑步的時候，寫作業(yè)的時候，回答問題的時候等等。想想看，有很多例子。還有一次，唐先生對他笑了笑，說只要他搖搖頭，他就會寫更多的作業(yè)。如果他不搖頭，他就不必做更多的作業(yè)。但這仍然無法阻止他搖頭的“興趣”。
在我們六年的.小學(xué)生涯中，我們經(jīng)歷了許多有趣的事情。當(dāng)人們回想起來，他們會笑個不停，我們都會記得母校的點(diǎn)滴。我希望我們的小學(xué)生涯能夠圓滿結(jié)束。
校園生活作文 篇24
大家好，我是上海市實(shí)驗(yàn)東校的初中生。我的校園十分美麗，我的校園生活也是五彩繽紛的，下面就聽我來說說吧！
在我的校園中，有不少美的地方，例如：生態(tài)園百花齊放，與蝴蝶共舞；兒童樂園里，小朋友們在那兒嬉戲玩耍，生機(jī)勃勃；紫藤架能為我們遮蔭乘涼。
在我們班級中又交到了許多的朋友，我每天都很快樂、充實(shí)。我非常喜歡和他們在一起。
我喜歡的老師是數(shù)學(xué)老師—顧老師。我和喜歡他那樣的上課風(fēng)格。在他的.課上，我都會認(rèn)真的聽講，坐端正，雙手平放在桌子上，雙腳放在地上，雙眼平視著正前方的黑板。
我對數(shù)學(xué)很感興趣，所以，我經(jīng)常吧數(shù)學(xué)超前學(xué)習(xí)，我在報課外班也一直在學(xué)數(shù)學(xué)，每當(dāng)我遇到難題時，我都會自己心里暗示自己，說：我能行！這道題很簡單！我一定能做出來的……每當(dāng)我真的做不出來是，我就會詢問老師和父母、爺爺奶奶。數(shù)學(xué)老師每次都會把題目分述的十分透徹，有淺顯易懂的語言把我們的思想串在一起，令我們回答活躍。顧老師還向我們總結(jié)了“失敗乃失敗之母”，“成功乃成功之母”，“急中不能生智”，我們聽了都哈哈大笑。
我現(xiàn)在進(jìn)入了新的學(xué)期，進(jìn)入了新的班級，我一定會快速的融入大家，和所有的人和睦相處，一起快樂成長，美滿的度過著初中的四年買好生活。
校園生活作文 篇25
”啦啦啦，啦啦啦……“傳來一陣歡快的歌聲，這是怎么了？哦，原來是一年一度的六一兒童節(jié)。學(xué)校為我們舉辦了游園活動，深受同學(xué)們喜愛。
每個班都帶來了精彩紛呈的節(jié)目，我們班準(zhǔn)備的是”武松打虎“，游戲規(guī)則是：每人有3次機(jī)會，打中老虎的嘴巴和鼻子獲得十分；打中老虎的頭部獲得八分；打中考慮的身體以及背部則獲得六分。
我站在指定位置上，拿著沙包描準(zhǔn)方向，只聽撲通一聲，我砸到了老虎的嘴巴上，第一次就獲得滿分十分，這讓我信心大增，我又拿了一個輕小的沙包，瞇了瞇了眼，還用手在空中劃不了條弧度，希望能再次獲得滿分。我的沙包隨著弧度線落到了老虎的鼻子上，如我所愿，再得滿分。我往桌上看了一眼，只剩下一個五顏六色的沙包，握在手中。瀟灑地往前一扔。呀！又扔中了，我竟然連續(xù)獲得滿分，我不可思議地看了我的雙手，還搖了搖�！惫�，陽陽，我厲害吧！“在自我滿足的同時也向我的`好姐妹炫耀一番，當(dāng)然也想刺激她刺激她，但對好勝的陽陽怎么會服輸呢，她仰起頭，說：”輪到了我，我也會三次都得滿分，哼！“我開心地望著她，不懷好意地說：”陽陽，加油，一定要超過我��！“說完，我就一蹦一跳地去其他班游玩了。
喊叫聲、加油聲、歡呼聲震耳欲聾，響徹云霄。我們?nèi)缤恢恢豢蓯�、快樂的小鳥，玩耍在屬于我們自由的天空。
校園生活作文 篇26
校園的生活是多姿多彩的，有時寧靜，有時熱鬧。
每天早上走進(jìn)學(xué)校，都會感覺非常熱鬧，同學(xué)們有的掃地，有的跑步，有的讀書……我走進(jìn)教室時，放好書包就拿出作業(yè)來做。早操過后，到了早讀，每個教室的同學(xué)都在認(rèn)認(rèn)真真的朗讀課文，整個校園的讀書聲像一首首優(yōu)美動人的歌曲。到了吃早餐的時間了，大家都排好隊(duì)，來領(lǐng)早餐，領(lǐng)到早餐后，大家都狼吞虎咽的吃著，一下子就吃完了。
上課時，同學(xué)們多么投入學(xué)習(xí)��！數(shù)學(xué)老師耐心地給同學(xué)們講解數(shù)學(xué)問題，語文老師認(rèn)真地給同學(xué)們講解語文課文，同學(xué)們聽得津津有味。但是，同學(xué)們最喜歡的是體育課。體育課時，同學(xué)們有的打球，有的.跳繩，有的跑步……他們玩得真開心。
校園不僅熱鬧，而且美麗。
你從高處往低處看，花園里有“好好學(xué)習(xí)，天天向上”這八個大字�；▓@里有許許小多五顏六色的花朵，一陣風(fēng)吹來，像一群群五彩繽紛的蝴蝶在美麗的花朵中跳舞。中間還有一個世大的雕塑，名叫“學(xué)海名珠”，它是由一本書和幾顆星星組成，象征著我們要做學(xué)海里閃閃發(fā)光的明珠�；▓@四周種著許許小多的樹木，有高大的大王椰樹，那巨大的葉子像是把利劍直沖云宵，又像一個巨人守衛(wèi)著校園；還有蒼翠的龍眼樹，像一把巨大的雨傘……
這就是我的學(xué)校，我喜歡學(xué)校的大家庭，我更喜歡在校園里的生活。
校園生活作文 篇27
光陰似箭，日月如梭。時光老人在無聲無息之際奪走了小學(xué)時的漫漫散散，迎來了我新的人生一幕——中學(xué)生活。
了，不再像以前那樣一點(diǎn)點(diǎn)的壓力，筆尖又得不停地在紙上跳躍，松弛的精神又開始緊張。要迎來的然而一個全新的世界——新老師，新同學(xué)，新的生活環(huán)境。學(xué)習(xí)，生活的壓力鋪天蓋地而來。在之前，我一向懷著一種恐懼而害怕的心里去想象。
還記得剛剛走入學(xué)校，總帶著一種緊張的表情去迎接生活。由于彼此都不認(rèn)識，在遇到高興的事情，苦于沒有朋友分享；在遇到困難時，沒人陪我共度難關(guān)。有時想主動開口，卻總?cè)欢y以啟口。想去和他們討論，卻總被心中的害怕而擊退。每當(dāng)這時，心里十分孤獨(dú)，時不時想著回家�？傆X得時光在一瞬間流動得好慢好慢，有一種度日如年的感觸。
漸漸地，同學(xué)之間的溝通越來越多，不再像剛來的時候那么拘束。遇到不懂的問題，能夠互相討論，互相進(jìn)步。遇到開心的事，能夠一起分享。我覺得我那顆冰冷冷的心又開始溫暖起來，回家的.欲望淡了一些，開始投入了新的學(xué)習(xí)環(huán)境中。
我們又在明亮的教室里，發(fā)出朗朗的讀書聲。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。我相信我們必須能夠在知識的海洋中快樂地遨游。能夠盡快地適應(yīng)這個新環(huán)境，勾畫出人生美麗的一幅圖畫。
校園生活作文 篇28
我是一名五年級的小學(xué)生，雖然我們學(xué)校場地不大，但我的校園生活豐富多彩。
我每一天伴著鳥語花香走進(jìn)學(xué)校，在知識的海洋中吮吸營養(yǎng)，課本上的知識豐富我的頭腦。從一年級開始至今，老師讓我主持每一期的板報，在這一活動中，我不但能應(yīng)用書本的知識，還學(xué)到許多書本上沒有的知識，開拓我的視野、提高我的組織潛力、動手潛力，豐富我的文化生活，從中我受益匪淺。
我班做板報的成員有五個。每一期的板報我都在課外用心查找資料，動手畫一些相關(guān)資料的彩圖，使我的畫畫技巧潛力有所提高，用卡紙剪出花樣繁多的花邊圖案，襯托主題。我班的`板報也多次得到學(xué)校的嘉獎和表揚(yáng)。
就拿上一期的板報：“三八”婦女節(jié)、交通安全教育、愛耳日、預(yù)防結(jié)核病，來講吧，我用課外時光用心查找資料，從中我明白“三八”婦女節(jié)的由來；交通安全方面的資料，我受到了教育，懂得了遵守交通法規(guī)，珍愛生命；愛耳日、預(yù)防結(jié)核病方面的資料，讓我懂得環(huán)境和衛(wèi)生的重要性。經(jīng)過我們板報小組成員的分工合作，圖文并茂，資料共享，同學(xué)們也受到了教育，獲得了學(xué)校評比一等獎。
經(jīng)過一期又一期的板報制作，不一樣的資料，鍛煉了我的動手潛力，豐富了我的文化生活，讓我懂得了學(xué)無止境。
豐富多彩的校園生活充實(shí)了我，提高了我個人的綜合潛力，愿同學(xué)們更多的加入我們的隊(duì)伍，讓我們的生活更加絢麗多彩。
校園生活作文 篇29
我們的校園生活真豐富多彩，有驚喜，有歡樂，有憂愁，有哀傷。
有一次星期五的最后一節(jié)課，老師笑著說：“同學(xué)們，因?yàn)檫@幾天頻繁的考試，同學(xué)們都考得不錯，明天剛好是雙休日，老師就不布置作業(yè)了�！崩蠋焺傉f完，同學(xué)們就一蹦三尺高，我開心地和我的同桌聊起了天。下課鈴聲響了，我和同學(xué)們沖出教室盡情地游戲。
運(yùn)動會是我最開心的時候。到五一了，我終于能去跑步比賽了。運(yùn)動會的第一個比賽是60米，800米被安排在比較后面，我就是參加800米的。到我們組比賽了，一共有12個人跑，可以搶跑道，前一到二圈，我都是第一，到了第四圈，沖刺時間到了，我卻被一個人超過了，只得了小組第二名，團(tuán)體第八名。
下午的第三節(jié)課是體育課，我們能去踢足球了，同學(xué)們都摩拳擦掌，整裝待發(fā)，突然數(shù)學(xué)老師走進(jìn)來說：“同學(xué)們，離期末已經(jīng)不遠(yuǎn)了，所以下節(jié)課我們來復(fù)習(xí)一下數(shù)學(xué)，不然就不能考高分了。”同學(xué)們怨聲載道，極不情愿，我在底下忍不住憤憤不平地說著：“老師太坑了�！�
還有一次，我們進(jìn)行了一場考試，我覺得自己應(yīng)該有85分，我滿懷期待地看著數(shù)學(xué)老師走進(jìn)來，來到我的.座位上，把試卷遞給我，我傻眼了，我怎么只有65分？我特別驚訝�？粗嚲砩系募t叉，我特別慚愧，它們像一把把利劍刺在我的心上，我耷拉下了腦袋嘆了一口氣，唉，回家爸爸媽媽又要罵我了。
這就是我的校園生活，酸甜苦辣咸，快樂天天見！學(xué)校讓我們健康成長，回味無窮。
校園生活作文 篇30
清晨，當(dāng)你來到我們學(xué)校門口，就能看到五個剛勁有力的大字：人民路小學(xué)。走進(jìn)校門，展現(xiàn)在你眼前的是一條綠蔭長廊。兩行高大的紅杉樹，像一名名警衛(wèi)，守護(hù)著我們的校園，后面是長長的宣傳欄。穿過綠蔭長廊，映入你眼簾的是一個大大的操場，紅色的塑膠跑道和綠色的塑膠操場像一個小衛(wèi)士穿著綠色的衣服，脖子上系著紅色的飄帶，可威風(fēng)啦！操場的正前方是國旗臺，五星紅旗在旗桿上迎風(fēng)飄揚(yáng)。周圍的教學(xué)樓像個穿著白t恤、白褲子朝氣蓬勃的少年，緊緊地?fù)肀е賵鏊闹�。教學(xué)樓前面的綠樹花草把校園打扮得更加絢麗多彩。
上課了，同學(xué)們飛快地跑回教室。頓時，操場上安靜下來了。教室里不時傳來同學(xué)們朗朗的'讀書聲，那聲音真悅耳。這時，窗外十分安靜。樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好象在聽同學(xué)們讀課文。瞧，我們班正在上一節(jié)有趣的數(shù)學(xué)課呢！我正聚精會神地聽老師娓娓地講述關(guān)于測量單位的知識，并用尺子比畫著。同學(xué)們也都在貪婪地吮吸著知識的甘露。
下課了，同學(xué)們爭先恐后地跑到操場上，操場頓時沸騰起來。大家有的在玩“丟手卷”；有的在玩“老鷹捉小雞”；還有的在玩“開火車”的游戲……多么豐富多彩的校園課間生活��！
我有一個小家，有愛我的爸爸、媽媽和小小的我；我還有一個大家，在這個大家庭里，有敬愛的老師，親愛的同學(xué)，我在這個大家庭里幸福地學(xué)習(xí)、生活著。
校園生活作文 篇31
我迷戀多姿多彩的生活！我享受天真爛漫的生活！
“擊鼓傳花”是我們童年再熟悉不過的游戲了，為了再次體驗(yàn)“擊鼓傳花”的樂趣，我們便興致勃勃的'玩起了“擊鼓傳花”游戲，我們可真是玩的不亦樂乎�。�
“嘿！玩‘擊鼓傳花'啦！快來、快來！”小們抵擋不住我和小沈的“誘惑”紛紛參加了“擊鼓傳花”。首先，玩家們手拉手圍成一個圈，擊鼓者站在圈外，背對著玩家們擊鼓，玩家們在圈內(nèi)傳花，當(dāng)鼓聲停后，花在誰手里，誰就得接受懲罰，啪！Stop！”拍飛標(biāo)聲停了，我們也停了下來，啊！紅領(lǐng)巾正不偏不倚地躺在阿欣的手里。唉！咋么偏偏是表演能力挺差的阿欣呀，一來看不到精彩的表演，二來我真為她深吸一口涼氣，這下她糗大咯！她還真的不負(fù)眾望，說的繞口令一句都聽不懂吶！
“啪啪！Stop！”拍手聲又響起來了。“Stop！”哈哈！這回可輪到小李子了！不夸張的說，小李子的表演天賦可是萬眾矚目。“江南style！江南style！”我們都知道網(wǎng)絡(luò)紅曲江南style騎馬舞是小李子最厲害的了。在大家的起哄之下，她跳了一小段，就連也過來看了呢！“啪啪！”“Stop！”嘿，輪到小沈了，小沈被雷鳴般的掌聲“轟”上了圈中央！
我喜愛校園生活！
校園生活作文 篇32
六年，我瞬間從指尖滑過。就在我為此感到惋惜的時候，不知不覺，我被提升到了七年級。心里有一種喜悅，因?yàn)檫@意味著我已經(jīng)從一個年輕的小學(xué)生變成了一個學(xué)業(yè)繁重的初中生。
一大早，我?guī)е矏偤拖矏傋哌M(jìn)校園。鳥兒歌唱，花草芬芳，樹木欣欣向榮。記得以前的老師曾經(jīng)對我說：你是小樹苗，老師就像辛勤的園丁，幫你施肥，幫你修剪。但是，想要成長，只能靠自己吸收陽光和水分。這句話至今記憶猶新。是的，老師只能給我們傳授知識，最重要的還是靠自己。上課時，我們踴躍發(fā)言，積極思考，贏得了老師認(rèn)可的笑聲。下課的時候，哪怕是短短的五分鐘，也成了我們可以開懷大笑的世界。
丁~放學(xué)鈴聲響起，我依依不舍地離開了我們學(xué)習(xí)知識的天堂，回到了寢室。我一開門，就看到了親愛的室友們。我們打游戲，聊天，自我介紹。讓彼此有了更深的了解，我突然覺得好幸福，因?yàn)槲覀內(nèi)査奚峋拖褚粋�和諧的大家庭，充滿了無與倫比的幸福。我覺得：我最喜歡的.地方就是教室之外的宿舍！好開心！
現(xiàn)在，是開學(xué)第四周，學(xué)校里發(fā)生了很多有趣的事情。至于是什么，我就不告訴你了。在我心里，學(xué)校里的一切都是美好的。我愛我的學(xué)校！
校園生活作文 篇33
校園藝術(shù)節(jié)今天太陽光一如既往得燦爛，映照著校園里稚氣未脫的孩子們的臉上，柳絮飄飄，整個世界好像都被籠罩在金色的希望里，就在這樣平凡而又充滿希望的一天里，巴二中迎來了一年一度的校園藝術(shù)節(jié)，各個班級都在緊張的準(zhǔn)備著。上課鈴聲響后，藝術(shù)節(jié)在主持人甜美的嗓音下，拉開了帷幕。瞧！我們十四班井然有序地站在主席臺前，不用說，十四班就是整個節(jié)目的開場白，作為第一個表演的班級，同學(xué)們不免有些緊張，而太陽公公好像非要把光芒，多分給我們一點(diǎn)兒似的，一個勁地笑，卻沒看見我們臉上的汗珠已調(diào)皮地滾了下來……隨著音樂聲的時起時落，優(yōu)美動聽的歌聲伴著金色的太陽直沖云霄，蕩開在天空中的每個角落，撒著絢爛的笑臉，迎接我們的是，一陣陣排山倒海般得掌聲，所有人都知道，十四班，成功了！緊接著，各班精彩的一幕幕呈現(xiàn)在同學(xué)們的眼前，高亢的歌聲，輕柔的音樂，優(yōu)美的舞姿，激昂的演講——有同學(xué)們熱烈的掌聲，激動的眼神，鼓勵的'神情，和振奮人心的吶喊聲為伴，還有什么能讓我們緊張，讓我們害怕的呢？于是，金色的陽光化為一個腳印，一個深印在心里的腳印，它滿載著希望與溫馨，歡樂與滿足，然后，我們在這金色中成長，在這腳印中輝煌！燦爛的陽光，跳動在我們的肩上，未來的精彩，我們新一代領(lǐng)銜主演！
校園生活作文 篇34
六年前，我還是一年級的小學(xué)生走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。時光如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯就如同白駒過隙般地飛逝了，今天，我即將畢業(yè)。在離開母校的那一刻，我的心中充滿了深深的留戀之情。
在老師的教導(dǎo)下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識，使我成為了一個有知識的好學(xué)生。
我在母校留下了許多難忘的.往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現(xiàn)在我在母校的時間已不多了，回顧往事，仿佛督促我的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們輕唱的歌聲中失去了，不知何時我們已經(jīng)成了校園中的大哥大姐，成為小弟弟妹妹的榜樣。也許有的人會想到用QQ啊或《同學(xué)錄》之類的來記載同學(xué)們的事情。用QQ視屏來看你的同學(xué)，你會覺得完全沒有現(xiàn)實(shí)中的好；你的同學(xué)怎樣怎樣，并沒有肯定未來。如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的一年時間，看一看可愛的校園，看一看教導(dǎo)我們的老師，看一看鼓勵我的同學(xué)，珍惜最后的日子。
這六年的小學(xué)生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在小學(xué)生活了六年的我，今天已經(jīng)是一個畢業(yè)班的學(xué)生了。還有一個月，我就要離開陪伴了我六年的母校。��！多么精彩的小學(xué)生活，你帶給我多少快樂，多少收獲，我將永生難忘。
校園生活作文 篇35
在我四年的校園生活中，經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，有的讓我快樂，有的讓我煩惱，有的會讓我哭笑不得，我們的的校園生活就像一味中草藥，有許多許多的味道，有甜、酸、苦、辣……
酸
記得在三年級的“小機(jī)靈”奧數(shù)競賽中，班級里許多同學(xué)都取得了優(yōu)異成績，而我卻名落孫山，每當(dāng)看到同學(xué)們興高采烈的議論賽事時，而我卻因躲避同學(xué)，一個人來到操場，面對空曠無人的操場，我的心里酸溜溜的。
甜
功夫不負(fù)有心人。我經(jīng)過一年的刻苦努力，我終于如愿以償，在“小機(jī)靈”和“中環(huán)杯”的奧林匹克數(shù)學(xué)競賽中獲得了二項(xiàng)一等獎。當(dāng)同學(xué)和老師向我投來贊賞的目光時，我的心里甜滋滋的。
苦
對我來說最“苦”的'事，要數(shù)體育課的長跑練習(xí)了，每次長跑跑到最后一圈的時侯，我?guī)缀醵加谩芭馈钡姆绞脚老蚪K點(diǎn)的。每次我到達(dá)終點(diǎn)時，我的兩條腿累得就像油炸麻花一樣，真是苦不堪言。
辣
記得一次語文測試�！疤炷�!怎么會開天窗!”看到試卷上的紅紅的“x”時，后悔當(dāng)時為什么沒有好好檢查，想起老師和父母對我的期盼，我的臉上火辣辣的。
我們的校園生活就是這樣，上午還是愁眉苦臉的，下午就喜笑顏開，剛才還是陰雨綿綿，轉(zhuǎn)眼就變得陽光明媚。讓我們在多姿多彩的校園生活里，度過了難以忘懷每一天。我愛我的學(xué)校生活，我愛我的學(xué)校!
校園生活作文 篇36
雖然我們還只有十三、四歲，卻已經(jīng)有了近十年的校園生活經(jīng)歷。十年里，我們由一個呀呀學(xué)話的幼童成長為一個少年。在校園我們?nèi)鱿铝硕嗌贇g歌笑語，留下了多少辛酸苦辣，得到了多少人生啟示，播種了多少希望的種子。校園，是我們成長的樂土。
在校園，同學(xué)間的友誼是最真誠的。記得一個夏天的上午，我有些口渴，卻在一番尋找后，沒有找到水杯，看來媽媽昨天晚上灌好的水我又忘帶了。我打算買瓶水，可錢包里已經(jīng)是赤字了，沒辦法，只能用少說話的辦法安慰渴得冒煙的嗓子了。下課后，好朋友發(fā)現(xiàn)了我的異常，平時都是我們一起聊天，可現(xiàn)在都是她在說，而我在靜靜地聽。她有些疑惑地問我：“你今天怎么了，這么安靜？”我有些無奈地小聲回答：“唉，沒辦法，我今天沒帶水�！彼犃T，風(fēng)風(fēng)火火地跑到小賣部，不一會兒，一瓶冒著涼氣的可樂出現(xiàn)在了我的面前，我一抬頭，就看到了她那真誠的笑臉，“給你�！彼f�！澳悄隳�？”我有些不好意思�！皼]事，我?guī)Я怂！彼龜[擺手，無所謂地說。我接過了可樂，喝了一口，啊，真爽！
校園是一個美好的地方，它猶如一個珍貴的.相冊，收錄了我們的純真歲月——童年的度過，凝聚著我們的友情，記錄著我們的那些快樂的成長歲月，收藏著我們的笑語歡歌。同學(xué)間的友誼，師生間的情誼，我們都在校園中感受得淋漓盡致。
校園生活作文 篇37
我就讀的小學(xué)是位在風(fēng)景秀麗的桃園鄉(xiāng)，卻又緊鄰高速公路，真可說是交通便捷的好地方。
前一陣子我們學(xué)校剛考完期中考試，大家的心情都是七上八下，我們善良的老師，為了讓大家舒緩一下緊張的心情，覺得考完試應(yīng)該是讓大家松口氣的時候了，于是，老師就帶著我們打籃球，在走下去的.途中，我們遇到了三年三班，他們也想要打籃球，經(jīng)過一場激烈的比賽，最后結(jié)果是他們贏了，但是我們也是很有風(fēng)度地恭喜他們。
隔天老師帶我們?nèi)ヅ蕩r，這也是我們學(xué)校的一個特色，我們學(xué)校有一個很適合小學(xué)生的攀巖場。大伙兒到了攀巖場，脫掉鞋子，井然有序地排隊(duì)，一個一個向上爬。在爬上去的時候，感覺好緊張，但是只要踩穩(wěn)每一歨，手握緊每個可抓住的東西，就能一歨一歨向上攀登，真可說是一歨一腳印，就能成功啊!而站在下面的同學(xué)也會發(fā)揮同學(xué)愛，不斷地為正在攀巖的同學(xué)加油，讓同學(xué)可以更有勇氣向上。最后，老師問大家：“好不好玩？”大家異口同聲地說：“好玩，下次還要玩”。
在班上，有些同學(xué)比較頑皮也比較有幽默感，常常會做一些有趣的動作以及好笑的事情，逗得全班同學(xué)哄堂大笑，讓原本安靜的課堂，充滿笑聲。
這些就是我豐富又快樂的校園生活，相信這些生活點(diǎn)滴在我的回憶里一定是甜蜜的！
校園生活作文 篇38
我把校園當(dāng)作我的好朋友，在我眼里，她有外在美和內(nèi)在美。
每天當(dāng)我來到校園口時，這位朋友總是對我微笑，似乎在說：“朋友，早上好!”一句親切的問候讓我有了一種好心情。
在好心情的伴隨下，任何困難我都不再畏懼，在學(xué)校里我感受到了這位“朋友”的關(guān)懷。下午放學(xué)，當(dāng)我走出校門回頭看校園時，她依然在對我微笑，似乎不想讓我因?yàn)榉艑W(xué)回家離開校園而感到不舍和難過。當(dāng)我懷著好心情看校園時，校園顯得更加美麗，更加親切，讓我感到暖風(fēng)拂面，心情開朗。
校園讓我自豪的不僅僅是她的外在美，那隱含在校園的內(nèi)在美更讓人驕傲。
我說的內(nèi)在美其實(shí)就是老師為學(xué)生所付出的。這里的老師對每個學(xué)生都那么好，對每個學(xué)生都那么負(fù)責(zé)。一個老師放棄自己休息的時間來給我們講課，把本身屬于自己的時間留給學(xué)生。老師們?yōu)榱俗屛覀兗ぐl(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動我們的上進(jìn)心，在課堂上穿插一些小游戲，小競賽，讓我們感受到了學(xué)習(xí)的樂趣。學(xué)校還舉行了很多豐富的比賽讓我們有展示的'機(jī)會，有的老師甚至?xí)涛覀兂恍└�，做一些游戲來增加上課氣氛……老師這樣做都是為了我們能有更好的將來啊!
不管是校園的外在美，還是校園的內(nèi)在美，那都是校園的美。有這樣美麗的校園，我感到一種幸福、溫暖的味道。讓我們把校園當(dāng)作自己的好朋友吧。
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