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寫作作文

四年級(jí)的老師的作文

時(shí)間:2023-02-28 09:12:50 寫作作文 我要投稿

實(shí)用的四年級(jí)的老師的作文3篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的四年級(jí)的老師的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的四年級(jí)的老師的作文3篇

四年級(jí)的老師的作文 篇1

  我最喜歡的老師,就是我現(xiàn)在的老師“謝依玲”。

  謝老師是我見過(guò)最“公平”的老師了,通常我們總能感受到,老師們會(huì)對(duì)某些品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)特別關(guān)愛(ài),對(duì)我們這些普通表現(xiàn)的學(xué)生,就淡淡的對(duì)待,這種偏心,其實(shí)我們都感受的很清楚,只是老師不知道而已。

  可是依玲老師就不會(huì)這樣,她對(duì)待每一個(gè)人都一樣,不會(huì)有差別待遇,所以我很欣賞她,如果有什么事情,她一定會(huì)即時(shí)處理,絕不應(yīng)付我們,不像很多老師,只是敷衍我們的傾訴,只是聽聽就算了,也沒(méi)在管的。謝老師的公平對(duì)待,讓我覺(jué)得自己很受尊重,自然也就喜歡老師了。

  最重要的一點(diǎn)就是,謝老師連暑假作業(yè)都會(huì)認(rèn)真批改。以前只要送出去就下落不明了,或是打個(gè)勾就被發(fā)還回來(lái),老師認(rèn)真的批閱,怕是要花很多寶貴的`時(shí)間吧!

  而且暑假作業(yè)的設(shè)計(jì),老師也很用心。她說(shuō)如果是寫語(yǔ)文數(shù)學(xué)的話,沒(méi)什么意思,所以就說(shuō)寫日記,學(xué)一點(diǎn)新的東西,比較有趣味,讓我不再厭煩暑假作業(yè)。

  所以我真的最喜歡依玲老師了,因?yàn)樗罟、最用心,老師!謝謝你。

四年級(jí)的老師的作文 篇2

  她,清秀的身材,烏黑的頭發(fā)扎著一根辮子,白皙的臉龐,鼻子上架著一幅近視眼鏡,眼鏡的后邊流露出嚴(yán)肅深沉的目光。她平時(shí)不拘言笑,偶爾說(shuō)一兩句幽默的話,總令人感到很好笑。她就是我們四年九班的班主任——汪瑞玲老師。

  汪老師不僅是我們知識(shí)上的啟蒙者,還是我們思想上的引路人和生活里的益友。汪老師教負(fù)責(zé)我們班的語(yǔ)文課。每一堂課她總是認(rèn)真引導(dǎo)我們對(duì)課文進(jìn)行仔細(xì)地理解和思考,讓我們跨上理想的駿馬,在知識(shí)的海洋里遨游,讓我們積極回答問(wèn)題。誰(shuí)的發(fā)言有新意,就帶頭給他鼓掌,向他祝賀。汪老師講的課豐富多彩,同學(xué)們每次都聚精會(huì)神地聽講,像幾十株花兒在靜靜地承受著辛勤園丁的澆灌。

  汪老師平時(shí)非常關(guān)注同學(xué)們的思想品德教育,在課堂和課后都及時(shí)結(jié)合一些事例,對(duì)同學(xué)們循循善誘,耐心地告誡,讓我們各方面都不斷進(jìn)步,像芝麻開花一樣一節(jié)更比一節(jié)高。

  汪老師和千千萬(wàn)萬(wàn)的.老師一樣,像一部永不生銹的播種機(jī),不斷地在孩子們的心田里播下理想和知識(shí)的種子,她又像一盞明燈照耀我們前進(jìn),啟迪我們走向成功。

四年級(jí)的老師的作文 篇3

  我眼中的陳老師是一個(gè)幽默、自戀和嚴(yán)厲的人。

  先說(shuō)幽默吧。下課時(shí),陳老師和我們玩,玩的是彈皮筋。他把皮筋套在手上,接著身子向前傾,似乎在給皮筋輸送力量,對(duì)手馬同學(xué)不知道陳老師在干什么,覺(jué)得好笑,所以笑差了氣。當(dāng)裁判員說(shuō):“開始!”時(shí)。陳老師快速地松開手,皮筋“嗖”的一下跳出了陳老師的`手指。只見皮筋在地上飛速地轉(zhuǎn)著圈往前進(jìn),彈得非常遠(yuǎn)。而馬同學(xué)因?yàn)樾Σ盍藲,沒(méi)了力氣,只彈出了一點(diǎn)點(diǎn)距離!霸趺礃?服了吧。我小時(shí)候可是彈橡皮筋高手哦!标惱蠋熜ξ貙(duì)圍觀的同學(xué)們說(shuō)道。

  說(shuō)完幽默,再來(lái)說(shuō)說(shuō)自戀吧。一節(jié)語(yǔ)文課上,密斯特陳說(shuō):“我小時(shí)候抄寫詞語(yǔ),5分鐘就能把30多個(gè)詞語(yǔ)抄寫四遍?纯茨銈,抄個(gè)詞語(yǔ)要半個(gè)小時(shí)。”“哎,陳老師真是太自戀了,就知道給自己貼金!蔽蚁搿

  最后,讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)嚴(yán)厲把。一般情況下,陳老師在語(yǔ)文課上都是比較嚴(yán)厲的。有一次,一個(gè)同學(xué)忘記帶一樣語(yǔ)文作業(yè),密斯特陳就讓那個(gè)同學(xué)抄課文,而且是最長(zhǎng)的那篇——《開國(guó)大典》!瓣惱蠋熣娴暮脟(yán)厲!蔽蚁。

  這就是我眼中的陳老師,一個(gè)幽默、自戀又嚴(yán)厲的老師。

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