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寫作作文

五年級寫人的優(yōu)秀作文

時間:2023-02-28 13:16:42 寫作作文 我要投稿

五年級寫人的優(yōu)秀作文

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的五年級寫人的優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

五年級寫人的優(yōu)秀作文

五年級寫人的優(yōu)秀作文1

  我的老師是一位慈祥的老師,她像一本書一樣指引著我們前進。她帶著一副眼鏡,眼睛下面還有一張靈巧的嘴巴,把知識傳授于我。

  人人都說老師像媽媽,當然是啊,她就像我們的第2個媽媽,一想起來,那對我們可好了。想起那天,我發(fā)了高燒,老師是多么的.著急呀!

  那天,上早自習的時侯,我覺得肚子里空的,頭似乎有點兒暈,隨后想嘔吐,接著全身很熱,好想睡覺。座在第2排的班長走過來,和氣地對我說:“你怎么啦?”我無精打采地說:“我身體不舒服,”班長摸了一下我的額頭,發(fā)了一點小燒。她帶我來到語文老師那兒,對老師說:“她發(fā)燒了。”話音剛落,老師就急的像火鍋上的螞蟻一樣,立刻拿出一瓶“驅(qū)風油”,用手點一些涂在我的太陽穴上,涂完后班長就帶我回到了教室。

  涂完了“驅(qū)風油”后,我感覺身體清涼多了,很舒服。就這樣,我的燒漸漸退了。

  到了中午,語文老師問我:“身體怎么樣了,燒退了嗎,沒事吧?”我能夠體會到老師的心情是多么的著急,不過我的燒退了,老師也不用但心了,我快活的說:“沒事了!闭f完,老師還是有的但心,摸了一下我的額頭才放下心來。

  這就是我的老師,是一位很好的老師——雷老師!

  五年級:山玉

五年級寫人的優(yōu)秀作文2

  “煢煢孑立,沆瀣一氣……”你看,我的“歌神”同桌又開啟“高歌+狂舞”模式啦!

  我的“歌神”同桌,時尚的衣服,新潮的發(fā)型,一副大框眼鏡,活脫脫一個大明星的'派頭。在班級歌壇里,他可是超一流的“歌星”,深受音樂老師的喜愛,并且還深深造福我們班級的“歌迷”們——坐著、躺著,都能隨時了解華語音樂排行榜。

  “歌神”同桌的歌聲變化多端,他那豐富多變的嗓音讓我們嘆為觀止。他的嗓音激昂富有磁性,令人心潮涌動。尤其是每周一唱國歌時,他總是最莊嚴肅穆的那一個。當有調(diào)皮的同學嬉皮笑臉時,他還會告訴同學這很嚴肅,不該不尊重國歌。他的聲音極具魔性,真是“前不見古人,后不見來者”!拔沂歉舯诘奶┥健秽秽秽弧獑!”大家都被顫動的“嗷”聲給震懾住了,世界上竟然有如此攝人心魄的神奇歌聲!他還是個“模仿秀”高手:“我們一起學貓叫,一起喵喵喵喵喵。”那叫一個惟妙惟肖。連最愛聽歌的同學都分辨不出哪個是原唱,哪個是“歌神”翻唱。不過,“歌神”可不只喜愛唱歌,他還喜歡在歌唱時加上舞蹈動作,那些動作俏皮得很,有街舞風格,常常逗得我們前仰后合,笑得都肚子疼了。這時,他還會幽默地補上一句:“別笑了,要是住院了我可賠不起!苯Y(jié)果又引來一陣哄堂大笑。

  “歌神”同桌,樂趣多多。喂,“歌神”,下學期我還跟你做同桌!

五年級寫人的優(yōu)秀作文3

  我有一個可以陪我上刀山下火海的小伙伴:曹思佳。她呀,兩鬢蒼蒼長辮垂胸,劉海整整齊齊地“排著隊”;有一雙被濃密的睫毛而裝飾起來的丹鳳眼,不知道的還以為她是童話里的老巫婆呢;她還有一個好身材,亭亭玉立身材高挑。

  我喜歡和你一起玩耍,一起調(diào)皮,一起惡作劇。記得二年級時我總是喜歡來找你一起放學回家,還記得那一次嗎?我和你,還有你的`幾個好同學一起走在回家的路上,我們在路上的一個草叢里逗蝸牛們,那時候的我還小,我怕這種動物,盡管它是多么的小。你們在那里嗨皮,只有我低著頭,忽閃忽閃的睫毛拍打著眼睛,突然,我感覺到有一種軟綿綿的東西的脖子上爬來爬去,呀!是我討厭兼害怕的蝸牛,好啊,原來是這個討厭的曹家伙將蝸牛放在我這粗大的脖子上的。我好生氣,我跺跺腳說:“快拿下來快點,快點,快快……”我的臉被漲的通紅,以為她是故意將蝸牛放在我脖子上的,她又著急地安慰我說:“對不起金玉,我不是故意的,我不知道你怕蝸牛,對不起對不起……”我發(fā)現(xiàn)她的眼眶濕潤了,這足以表明我在她心中的重要地位。

  我們常常喜歡去街上吃雙皮奶!我的伙伴。

五年級寫人的優(yōu)秀作文4

  我們班的語文老師非胖非瘦,非高非矮。一對眼睛如鉆石般耀眼,閃閃發(fā)光,一對機靈的耳朵和一個不大不小的鼻子,那雙微笑的嘴巴能讓每個同學看了都很開心,讓人感覺和藹可親。

  她不僅人美,教學法發(fā)也讓人容易接受 語文老師的聲音很親柔,但生氣起來聲音如雷貫耳{開個玩笑}。 如果有人沒完成作業(yè),她會溫柔的問你:“為什么沒完成,下次一定要完成呀。”如果你說沒完成作業(yè)的那個人,你聽了絕對會感到羞恥,你會想:我真對不起語文老師。∪绻腥祟}目不會做,她一定盡心盡力的把你教會。語文老師經(jīng)常會撫摸我們的額頭,我理解成:下次繼續(xù)加油,繼續(xù)努力。

  記得有一次,老師讓舉手的同學上黑板寫生字,并告訴大家你是怎樣認識的,怎樣理解的。到我了,我滿懷自信地走了上去,可剛寫完,有的同學都說寫錯了,寫錯了,哦原來‘程’字下面的‘王’我寫成了‘土’字,老師說“你的構(gòu)思很好,可把主要字寫錯了,下次繼續(xù)加油!”一邊說,還一邊撫摸了我的頭。我心里就像十五個吊桶打水——七上八下。

  正是語文老師讓我與作文結(jié)交了友緣,讓我上想象的翅膀在作文賽道上飛翔。

  老師是辛勤的園丁,是璀璨的紅燭,是無私的'春蠶,是漫漫學途上的一架扶梯。她是前途上的一盞路燈,在黑暗時照亮你,在你跌入谷底時扶起你。她教給了我們做人的道理與茫茫的知識。她帶領(lǐng)我們在學習的海洋上前行......

  一日為師,終身為父老師的教誨之恩,我終身難忘!

五年級寫人的優(yōu)秀作文5

  柚子中母愛的味道

  推開窗,天邊的那抹云霞淡了。渲染出淡淡的柚子香,包含著母愛的味道。

  夕陽淡漠了云霞,化去了心中的寒冷。我依賴在媽媽身邊,在夕陽下抓一束陽光,留在心間,吮吸這在寒冷中散著的柚子香。

  秋天的夜晚,狂風咆哮著大樹與窗戶,樹葉被吹的漫天飛舞,懵然不懂的.我竟不知去呵護。燈光下,看著母親。平日里那任勞任怨的手上有了橫橫豎豎的口子。母親拿來柚子,放到桌上,開始剝柚子皮。

  那手上的溝壑便會兇狠地張開,露出點點紅色,那紅色刺痛了我的心。母親忍著疼痛,身體努力前傾。依然微笑著。

  母親用力剝著柚子皮,手指從其中穿梭,手掌緊握著柚子。燈光下,母親是那么地蒼老,母親總對我笑著,像是再說‘沒事,真的沒事’。仰頭,望一望星空,月亮沖我微笑,窗外一切都靜悄悄的,似乎被母親感動了。無言。

  母親剝好后,把柚子放到我手中,指與指間的相碰,我竟觸到一絲溫暖,如陽光般,我選了一瓣放到母親嘴里,四目無意識相對,無言。

  窗外的樹葉又開始沙沙作響,仿佛為我和母親伴奏,空氣中彌漫著柚子的香氣散發(fā)出一種淡淡的母愛。不覺中,眼前有一層霧靄彌漫了視線。母愛如雨天的傘,為我擋雨;母愛如初生的太陽給我溫暖與力量;母愛如一本書,一本值得我一生去發(fā)現(xiàn)的書。不覺嘆一聲,何時我才能為您遮風擋雨呢?

  夜的星空被點亮了,一點一點的星星勾勒出母愛的味道,伴著淡淡的柚子香,我睡著了。

   五年級:蕭雨曦

五年級寫人的優(yōu)秀作文6

  呂老師是我們班的語文老師。她是一位關(guān)心同學、負責任、幽默的好老師。

  先說說呂老師的長相吧。呂老師長著一雙敏銳的大眼睛,同學們做什么細小的小動作都逃不出呂老師的火眼金睛。記得有一次,我沒聽老師在講課,而在玩一根頭發(fā)絲。不料,被呂老師發(fā)現(xiàn)了。呂老師對我說:“馬可,要好好聽課,不要玩頭發(fā)絲!碧煅!我想:我坐在第六排,老師竟然看得見如此細小的一根頭發(fā)絲? 不僅是這樣,呂老師還有一雙順風耳。有一次,有一個同學借著老師寫字的時間,與另一個同學悄悄講話,呂老師馬上叫出他們的名字,然后要他們不要講話。這時她還背對著我們呢! 為什么我說呂老師是一個負責任的老師呢?因為呂老師從不會為家里的事而曠課,上課也從不遲到。要知道她的.女兒還很小,正需要她照顧呢。每次我們考試完了以后,大家都非常想知道自己的考試分數(shù),呂老師看透了我們的心思,就先幫我們批試卷,經(jīng)常批到11:30分還沒回家!

  為什么說呂老師幽默呢?記得有一次,有一位同學上課說話而被批評,可他不服氣,嘴巴老是一鼓一鼓的。呂老師見了,幽默地來了一句:“你在干嗎呀?樣子可真像一個小青蛙!蔽覀円宦牼秃逄么笮Γ业亩亲佣夹ν戳。

  大家來說說,呂老師是不是一個好老師呀!

五年級寫人的優(yōu)秀作文7

  最近我參加了一個演出活動,朗誦《我的爸爸是一名卡車司機》。主要說的是一些卡車司機和他們的孩子的故事。一遍又一遍練習,一遍又一遍地重復那些故事,讓我一遍又一遍地從字里行間感受到父愛的偉大。

  我的爸爸雖然不是卡車司機,但在我很小的時候便一直在外地工作。雖然爸爸不在身邊,不能像別的孩子一樣每天看見爸爸,但爸爸對我的關(guān)心一點也不少。

  每天晚上吃過晚飯,就是我們家親子交流的時間了,一到6:30,媽媽的手機準時會收到視頻訊號,接通后就看到爸爸那張帥氣的臉。爸爸會問問我在學校的學習生活情況、和同學相處情況,當然也會和媽媽聊聊工作的事情。

  記得有一次,我數(shù)學測驗就考了86分,媽媽知道后,氣呼呼地向爸爸“告狀”。我想:完了,今晚視頻的主題肯定是批評我,必定是一場“二對一”的不友好談話。結(jié)果爸爸對我的考試成績只字未提,最后我自己憋不住了,乘媽媽去洗碗,主動向爸爸提起,爸爸說:“一次測驗失敗算什么呢?我已經(jīng)讓媽媽把卷子拍給我看了,你知道自己的'問題在哪兒嗎?”我說當然,我向爸爸分析了每一題的失分點和原因,爸爸聽后點了點頭,說:“行了,丫頭,爸爸相信你下次一定可以有一張自己滿意的答卷!”

  爸爸沒有罵我,沒有懲罰我,還叫媽媽別再提了,我心里暗下決心:下次我一定要考好!果然,后面一次測驗,我得了100分!

  世上的感情千千萬,父親給我的愛,像高山那樣寬厚,像太陽那般溫暖。我愛我的爸爸。

五年級寫人的優(yōu)秀作文8

  有人說母愛如水沒有雜質(zhì);有人說母愛如春風吹散我們的優(yōu)慮;有人說母愛如雨傘為我們遮風擋雨;而我要說母愛如溫暖的大陽照亮我的心田。

  我的媽媽很漂亮,一頭長發(fā)每天扎的不低不高,她的.眼睛泛著慈祥的光,高高的鼻子和櫻桃小嘴搭配起來,成就了一張溫柔可親的面孔。

  不過,人不可貌相,你可別被她溫柔的外表所迷惑。每天一放學媽媽就如同大炮一般不停的發(fā)射煙彈,催我寫作業(yè),而我的速度可以和烏龜相“媲美”,難免會惹得媽媽“火冒三丈”。一開始,她會用親切溫柔的語氣對我說:“把字寫工整,別走神,早寫完早睡覺!睍r間一分一秒的劃過表盤而我卻還沒寫完,于是媽媽生氣的瞪大眼睛,火冒三丈對我說:“這點作業(yè)還沒寫完,你打算寫到啥時候!蔽冶贿@突如其來的吼聲嚇破了膽,不管三七二十一的在作業(yè)本上亂寫起來。終手,我寫完了。媽媽檢查了一遍,發(fā)現(xiàn)書寫太差了,媽媽再一次青筋暴起怒吼道:“你看你寫的字,螞蟻爬的都比你寫的好看,撕掉,重寫!”每次都是在寫完作業(yè)后,那個溫柔可親的媽媽才會回到我的身邊。盡管媽媽很嚴格,但我深知這是一種愛。

  在生活中媽媽的愛無處不在。它在熱氣騰騰的飯菜里,也在我每天穿的干干凈凈的衣服里,它在每天不樂其煩的嘮叨聲中。她默默的陪我長大如一個避風港,在你困惑難過時為你遮檔,保護你。

  媽媽,我肆無忌憚地向您索要,你卻毫無保留地付出。你陪我長大,我陪你變老。

五年級寫人的優(yōu)秀作文9

  父親是我從小到大都敬佩的一個人,他的特點是我最敬佩的。我從中最敬佩的人。

  有一次,我的削筆盒里卡了筆芯,我怎么弄都弄不出來。只好向我那多功能的爸爸求救。誰知,爸爸從我手里接過削筆盒沒有幾秒鐘,他就告訴我:“女兒,弄好了!边@速度,嚇得我不敢相信。“爸,你怎么這么快?”我為了解答心中的問題便問。“這么簡單的問題也需要很長時間?”父親反而回問我。

  還有一次,我制作的小屋子有些地方不明白怎這么做。便去請教多功能的父親:“爸,這兒怎么做?”“這兒確實有點難度,來,讓我教你!”說完,便拿起其他紙板教起了我:“做這些手工要用幾張白紙畫設(shè)計圖,平面圖和每個家具的組成圖。不然的話會像你上一次制作小房子的時候一樣,找不到方向。”話音剛落,父親便拿起工具,手把手地教我每一個步驟。在我們一番努力下,小房子終于也像模像樣了。我把我和爸爸的杰作拿給挑剔的媽媽看,媽媽居然出乎意料地夸了我:“做得挺好嘛!肯定是請了爸爸當外援啦!眿寢尩脑捵屛也唤樇t了起來,靦腆地低下頭。

  父親是我最敬佩的人,他不僅是我生活上的哆啦A夢,更是我成長路上的`一盞明燈。爸爸的諄諄教導和耐心陪伴,令我收獲了許許多多的榮耀:四年級粉筆畫二等獎……我為我的父親感到驕傲!

五年級寫人的優(yōu)秀作文10

  我敬佩的一個人,她秀外慧中,美麗綽約;她勤奮刻苦,堅強獨立;她明明可以憑外貌贏天下,卻默默用實力與行動為自己的人生加分:她就是我最崇拜的一個人——我的姐姐。

  姐姐的美是勿用置疑的,她的肌膚白如凝雪,她的雙眸漆如點墨,亮如寒星,然而她的美更打動人心的'是:從16歲就獨自一人漂洋過海,遠赴美國攻讀學業(yè)。

  在美國讀書期間,她面臨的困難是非我們國內(nèi)人所能想象。就那簡簡單單的生活方面來說,在最初的寄宿家庭,姐姐孤身一人,在言語溝通不太熟練的情況下,房主態(tài)度冷漠,言語刻薄,可是堅強的姐姐一不抱怨,二不退縮,用自己的真誠、善良、勤奮、慷慨打動了房主一家,稱贊姐姐是一位可愛的小淑女,姐姐也在與他們相處過程當中英語口語有了很大的進步。

  在學習方面,姐姐每學期都得A,全優(yōu),有時還為自己掙得全額獎學金。媽媽說,姐姐在美國學習期間,幾乎將所有時間全泡在圖書館里,活動課里,假期時,還利用淘寶勤工儉學,學以致用,幫媽媽的公司有效地打開了海外市場。

  現(xiàn)在姐姐已經(jīng)優(yōu)秀地完成了美國的學業(yè),又考取了法國的一所大學,今天7月份姐姐就要去法國讀大學了。它開闊的國際事業(yè),敢于闖蕩進取精神,是我學習的榜樣,也是我最敬佩的一個人!

五年級寫人的優(yōu)秀作文11

  我的哥哥眼睛大大的,他特別自私,是個小氣鬼。

  記得有一次,哥哥放學回家。他一掏東西,在兜里掏出來兩塊巧克力。這時,饞得我口水都流出來了。要知道,巧克力可是我最喜歡的食物了。我就拽著哥哥的衣角,懇求哥哥給我一塊兒。但哥哥好像什么也沒聽到似的不理我的事,我就一圈一圈的跟著他,我邊看著他邊說:“哥哥,就給我一塊兒吧。我以后有好吃的一定給你,讓你吃的。”不管我說多少好話,他就是不給我。我急了,看來只能拿出我的最后一招硬搶了。一場爭奪戰(zhàn)就要開始了,我的手一下掏進了哥哥的兜里。眼看就要摸著了,但哥哥一把把我推到一邊去了,跟上去就是一巴掌。我個兒矮,抵不住他,只好做在地上哭起來。我只好眼睜睜的看著這兩塊巧克力落到了哥哥嘴里。我心里暗暗的`說:“哥哥真是個小氣鬼。”

  還有一次,那是個星期天。哥哥在玩玩具,我也想玩,但他不讓我玩兒。怎么辦呢,還是搬救兵吧。我跑到屋里,在媽媽那里告了哥哥一狀,讓媽媽來評理。媽媽走出來沖著哥哥說:“你大,應(yīng)該讓著弟弟,快給他玩兒玩兒!蔽艺底愿吲d,再一看,哥哥卻一溜煙的跑遠了。就這樣,我玩兒玩具的事就成泡影了。哎,媽媽說他也不讓我,哥哥真小氣。

  這就是我的小氣鬼哥哥。

五年級寫人的優(yōu)秀作文12

  今天,我要寫的這位老師,就是在學校對我們最關(guān)心、最照顧、最嚴格的“媽媽”,誰呢?大家來猜一猜吧!

  她特別注重我們中午外出及午休情況!靶∨,你中午是不要去練長號?好吧,早去早回啊!薄鞍!你看,姍姍也已經(jīng)躺下睡了!彼f著,便走到我和語桐的身邊,拍著我倆的肩膀:“你們在這兒弄啥嘞?”“聽寫本。”“聽我說啊,這不是最重要的,身體才是最重要的!趕快,躺下睡覺。說不定還能跟著班里明年去趟美國呢!”接著她又緊盯著我:“估計你也不去了,都跟兩年了,該收收手了!

  她也是“該‘出手’時,就‘出手’”。排隊上操時,她站在教室門口,拍著正出去的同學的'背:“快點兒啊,人家檢查呢!”準備上美術(shù)課,她邊走下講臺邊狠狠地瞪著我們邊說:“上侯主任的課時候,你要說話,就給我小心點兒!币怯腥俗呱駜毫,她就不動聲色地走到跟前,然后突然放大音量,把走神兒的同學嚇了個“半死”。

  她在旅行上也很專業(yè)。早上挨個把我們喚醒;路途中,叫我們系好安全帶;景點里,把我們各個拍的美美噠;酒店里,還不忘讓我們和爸爸媽媽說話;晚上叫我們用凳子把門堵住,讓我們又安全又舒服又安心又快樂。

  因為有她,讓我們在學校的下午變得更加有精神;因為有她,讓我們的班級紀律變得更加有秩序;因為有她,讓我們的旅途也變得不再為想家而傷心。因為有她,讓我們四年來(這是第五年)變得更加離不開這位老師。不為什么,只因為有她……

五年級寫人的優(yōu)秀作文13

  我有一個特別懂事的表妹,雖然她有時候也會特別的調(diào)皮,把家里弄得雞飛狗跳,讓我常?扌Σ坏,但卻不能否認她是十分孝順,特別懂事,甚至有時候?qū)Υ改福瑢ΥS多人,都比我還要懂事的多,令人打心眼里喜歡這個可愛聰明又懂事的小女孩……

  記得有一次,吃年夜飯的時候,我爸媽,還有一些長輩來給我們發(fā)巧克力和甜美的糖果,是進口糖,十分好吃,國內(nèi)一般都買不到呢。所以十分寶貴,每人都只有兩塊糖可以吃。但是,這時候一個“小惡魔”——我的表弟出現(xiàn)了,嘿,他看到誰的糖比較好吃就搶誰的,我的也不例外,我剛想剝開糖紙準備放進嘴巴的時候,表弟一溜煙地朝我這里飛奔了過來,我剛想打招呼,他就以迅雷不及掩耳之勢搶走了我的`糖果,放進了嘴巴,真是令人無可奈何,弄得我這樣都沒糖吃了,真是,好難過啊,新年夜,都不能開開心心的過,我低頭嘆了口氣。

  就在這個時候,一個可愛的“小天使”悄然來到了我的身邊,她咧開嘴角,高高揚起了眉毛,甜甜地一笑,悅耳動聽的聲音傳了過來:“表姐,你是想吃糖嗎?我的給你吃吧。我年紀小,少吃點糖對身體也挺好的呢!闭f著,她就悄悄地把糖塞進我的手中,我剛想開口拒絕,她也一溜煙似得逃走了,我無可奈何的搖搖頭,卻還是忍不住咯咯咯地笑了起來。

  是的,這就是我懂事又可愛的表妹,真是令人十分喜歡的孩子!

五年級寫人的優(yōu)秀作文14

  說起我的同桌嘛,還真是各有千秋。令我印象深刻的還是上一任同桌啦!

  上任同桌:男,外號“塘角魚”,真名“譚征宇”。他的優(yōu)點很多,一、樂于助人,這可要從我和他不是同桌之前說起。那天,有個同學不舒服,在上課的時候吐了一地,老師讓兩位同學去幫吐了的同學。嘿,我的`上任同桌高高的舉起了手,請求扶吐了的同學去醫(yī)務(wù)室。二、學習認真。上課時,他那叫一個認真,這不,又把手舉起回答問題了。再完美的人呢,也是有缺點的,所謂“人無完人”嘛。瞧,他又開始將他的嘮叨“發(fā)揚光大”了!袄钏贾I,我的聽寫怎么又錯了?怎么又錯了啊?”李思諭頭也不抬地說:“我怎么知道你!薄鞍,蒼天啊,大地啊,告訴我我為什么不得一百分啊!”上任同桌哭喪著臉說,不過樂天派是不會苦惱太久的,他再一次轉(zhuǎn)回頭:“羅云飛,你明天想要什么生日禮物我送你!绷_云飛還什么都沒說,上任同桌就飛快地拿出一支筆,說:“來,生日快樂!”然后轉(zhuǎn)回頭繼續(xù)抄他的聽寫去了。羅云飛在后面小聲嘀咕:“我都沒說要你送我……”

  這就是我的上任同桌——譚征宇!

五年級寫人的優(yōu)秀作文15

  我又回到了哈爾濱,回到了我出生的地方。

  今年,小姨生了一個小寶寶,名叫小灰灰。整整一周的時間,我基本上都是幫著小姨照顧小灰灰,陪小灰灰玩兒。

  小灰灰胖胖的,兩個小臉蛋圓圓的,他才100天,胳膊腿兒都軟軟的,大大的眼睛總是好奇地看著周圍,嘴里總愛吐著泡泡,像魚一樣,他總把大拇哥放在嘴里不停的吃著,像是在吃棒棒糖。睡覺的`時候還會偷偷的笑。

  小灰灰有個臭毛病,每次睡覺之前都要大哭一場,他哭之前,嘴角都會先向下撇兩下,然后就開始放聲大哭。那次我正在津津有味地看電視,突然“哇”的一聲,嚇我一跳,我回頭一看,小灰灰又開始“狼嚎”了。小姨趕緊抱起小灰灰耐心地悠著他,象個搖籃似的,小灰灰就吃著手指頭享受著。這個煩人的小灰灰,睡個覺還這么大呼小叫的。

  小灰灰還是個勤奮的小寶寶,剛會翻身的時候,每天早晨4點鐘就起來練習翻身,翻過來以后右胳膊壓在身下拿不出來,他就開始哼哼,如果幫他重新翻回去,他立刻又翻回來,不停地重復著這個動作。小灰灰真是一個勤勞的“小蜜蜂”呀!

  這就是小姨的小灰灰,特別可愛。

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