【推薦】記憶作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的記憶作文8篇，希望能夠幫助到大家。
記憶作文 篇1
為什么喜歡聽老歌，是為了細(xì)品歲月沉淀過的悠遠(yuǎn)韻味，是為了緬懷記憶發(fā)酵后的脈脈情思，也可能只是一種懷舊的心情。
--題記
白音格力說，一生，一定要去一次江南的。去江南，一定要一個(gè)人，守一杯茶。
那，我的江南在哪里？
窗外的夜風(fēng)呢喃，窗外的夜色迷離，窗外的星月燦爛，似乎聽到季節(jié)在交接。我知道，有些季節(jié)的影子，早已芽苗萌生，悄然滑入心扉。
春天里，我只是過客。聽花開的聲音，看海潮的涌動(dòng)，還有河水薄冰融化的羞澀，更有小草浸染大地的淡定。就這樣，夏悄無聲息的來了，帶來成熟的訊息。
誰在，輕語歲月，淡看流年？誰可，輕語歲月，淡看流年？
有一片土地，是貧瘠的；有一片土地，是有靈魂的。那山，那水，還有那個(gè)年代的記憶，是清瘦的，也是溫暖的。那些泥土堆砌的老屋，那些茅草搭起的溫馨，如今老成了記憶，一段，一段，拼接成并不遙遠(yuǎn)的歲月。
這些老屋，都隨著歲月老去，在不經(jīng)意的回憶中，蜷縮著，漸行漸遠(yuǎn)。每回的子夜，那些神傷的殘夢(mèng)里，依稀蹣跚著，也溫暖著流逝的光陰。
其實(shí)，當(dāng)遠(yuǎn)離這些老屋的時(shí)候，已經(jīng)選擇將它忘記。那些隨處可見的混凝鋼筋，那些高低起伏的連天高架，那些縱橫交錯(cuò)的柏油馬路，鎖住了原始記憶。
當(dāng)有些記憶發(fā)黃的時(shí)候，流逝的時(shí)光傷痛了多少人的心。青色的瓦片，混濁的泥土，還有墻角的青草，曾經(jīng)都是那樣的親切，那樣的執(zhí)著。如今，或許都已淡然。
雖然，那個(gè)村莊，那個(gè)老屋，那些記憶，似乎與這個(gè)時(shí)代，格格不入。但我知道，那個(gè)時(shí)代的溫暖，那個(gè)時(shí)代的記憶，是永存的，美麗的，不美麗的！
白落梅曾說，總有人說，待到老去，老到一無所有的時(shí)候，就咀嚼回憶度日。然而人的一生，不是所有的記憶，都是美好、值得回味的。也許待你回首過往的時(shí)候，會(huì)發(fā)覺，所有的相逢，所有的擁有，都那么的不值一提。甚至?xí)X得是一種無奈與悲哀，就像是一張潔凈的白紙上，被潑染了墨跡。
是的，落葉入泥，仿佛有一種優(yōu)雅到極致的傷。恰似，那朵開在冰天里的花兒，薄冰覆蓋，依然燦爛迷人，彰顯倔強(qiáng)而個(gè)性的美麗。
總感覺，在市井繁華之外，在時(shí)光琉璃之上，觸摸著花開的靈動(dòng)，感慨著花落的灑脫。誰說，生命是一場(chǎng)無法回放的絕版電影？
指縫太寬，總留下清瘦的緣分，比如有些遇見，有邂逅的驚喜，也有擦肩的扼腕。誰說，誰的青春沒有迷茫？
歲月，是簡(jiǎn)約的，我們撿拾著美麗的.曾經(jīng)，卻丟棄著輪回的四季。一直忙著撈取需要的東西，苦累也好，奔波也好，總是越多越好，所以沉甸甸地走著，直至生命的終結(jié)……
生命，只有一份，花兒一樣。它們可以無拘無束的撫摸春風(fēng)，它們可以激情四射的熱吻炎夏，它們可以了無牽掛的融入靜秋，它們同樣可以迎雪傲霜的屹立冷冬……
千嬌萬媚是花，萬紫千紅是花，默默無聞的依然是花！
能老去的不止是歲月，其實(shí)還有人心。歲月，切割著記憶，也堆積著記憶，或美好，或迷離，或憂傷，或沉重。
有時(shí)候，面對(duì)著熟悉的的人群，陌生的紅塵，不知道還有多少年華可以消費(fèi)，還有逐漸流逝的青春及老去的情感。瞬間，憂傷會(huì)籠罩，日子也不再那么明朗。
都說，生如夏花燦爛，死當(dāng)如秋葉靜美�？墒�，誰可以把白發(fā)當(dāng)成浪漫，皺紋化為嫵媚。哪怕最愛的人，牽手一生的伴侶，都有瞬間的疲勞，都有低谷的滑落。每一季的末梢，孕育著下一季的生機(jī)，慢慢走成一道道風(fēng)景，或婉約，或憂傷。
其實(shí)，生活就是一本書，走過的那些日子，無論是否充實(shí)，都一樣豐盈著人生。方文山說，那薄如蟬翼的未來，經(jīng)不起誰來猜。無論怎樣，少年，青年，老年，一樣都是一朵花。唯愿，我們都美麗地綻放……
江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南？
江南，我的江南在何方？那里，沒有綿延的山；那里，沒有柔軟的煙雨；那里，沒有暖暖的青石板；那里，沒有小巧的油紙傘；那里，沒有款款搖曳的旗袍女子；那里，沒有槳聲燈影的輕舟……那里，甚至沒有五彩斑斕的路燈！
可是，那里有我的一片記憶：靜靜流淌的淮河水，騎在牛背上的牧笛聲，沙灘上的嬉戲追逐，麥場(chǎng)上的揮汗如雨，還有牽著最愛的手沿著小路慢慢走，看著頑童追趕著天邊的夕陽(yáng)！
清晨的微風(fēng)，撩起我記憶的翅膀；晚歸的星月，稀釋我濃濃的鄉(xiāng)愁。一行清晰的字印入心扉：歲月靜好，一世安穩(wěn)！
世事早已擦肩而過，又何必反復(fù)追憶。只愿在簡(jiǎn)約的四季里，收獲溫暖！
記憶作文 篇2
在班級(jí)里，俺可是大名鼎鼎的英語明星。有很多人這樣問過我：你的英語成績(jī)?cè)趺磿?huì)那么好呢？我說：我有很多訣竅。那其中的一個(gè)就是——單詞記憶。
就先拿“pen”這個(gè)單詞來說吧，我記“pen”這個(gè)單詞的時(shí)候，其中的“p”發(fā)音[p]，“e”發(fā)音[e]，“n”發(fā)音[n]，所以我記“pen”這個(gè)單詞的時(shí)候，就用到了英語單詞記憶的法寶之一——音標(biāo)記憶法。
再拿“sweater”這個(gè)單詞來說吧，我記它的時(shí)候，是因?yàn)椤皊”“wea”“ter”這樣分開記的。因?yàn)樽x音與單詞相互符合，這樣就用到了英語單詞記憶的法寶之二——讀音字母法。
那么你知道“bookshop”怎么記嗎？讓我來告訴你吧！把bookshop分成我們熟悉的兩個(gè)單詞即book和shop。book意為“書”，而shop意為“商店”，這下你知道這兩個(gè)詞連在一起的意義了吧。那就是“書店”。這就是我們所說的`單詞記憶的法寶之三——拆分法，即合成詞的構(gòu)成法。
其實(shí)記憶英語單詞的方法有很多種，不過只要你掌握了你能掌握的方法，記憶單詞就水到渠成了。
同學(xué)們，現(xiàn)在可知道了我英語單詞記憶的方法了吧！哼，是明星，就是不一樣。
記憶作文 篇3
“開始的開始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使，歌謠的歌謠藏著童話，孩子的孩子該要飛往哪去……"每當(dāng)聽到這首歌，我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出一幅畫面……
那是前幾天上音樂課，我學(xué)會(huì)了一首陌生而又熟悉的歌，那便是我小學(xué)經(jīng)常聽的歌，它給我留下了最深刻的記憶。我從小學(xué)三年級(jí)開始在校留宿，雖然當(dāng)時(shí)家離學(xué)校很近，但媽媽讓我鍛煉一下自立的能力。我的生活老師身材不高不胖，頭發(fā)較長(zhǎng)，還有點(diǎn)自然卷，一走起來就會(huì)甩起手來。老師的年齡稍比我的母親大些，臉上雖然常常泛濫著笑容，但卻很嚴(yán)厲。
當(dāng)時(shí)我剛住在學(xué)校，前幾天感覺新鮮、有趣，可還沒有幾天就覺得那里都不好，就這樣相處三年，到了六年級(jí)就是第四年上半學(xué)期，一切如常，可下半學(xué)期就成為我此生不會(huì)忘的記憶，那時(shí)候也快結(jié)束了，誰都知道這離開母校是一件難過的.事情?晚自習(xí)過后我就去找生活老師訴苦。卻沒沒見到生活老師，也就沒再不多問。直到下一星期來時(shí)，她還是沒有來，才聽說，生活老師出車禍了，好像是送他兒子上學(xué)回來的路上被貨車撞了，因?yàn)閾尵葻o效過世，當(dāng)時(shí)我的鼻子猛地一酸，淚流滿面，那天晚上媽媽告訴我說我說外婆也去世了，老爺爺爺爺住院了，讓我回家照顧弟弟，我就沒再回過學(xué)校宿舍，這讓我對(duì)住校產(chǎn)生恐懼，但也感到難過，也就浪在我心中。
我現(xiàn)在也隱隱約約記得她的模樣，這也許就是最深刻的記憶，外面的風(fēng)還在吼著，拳頭大的玫瑰花，毫不吝嗇的散發(fā)香氣，紅旗，葉微微飄動(dòng)，送走了我的恐懼，但深刻的回憶卻帶不走，可能十分的沉重，更或者是成長(zhǎng)的禮物……坐在教室的我聽歌聲還在唱著"當(dāng)某天在唱著這首歌會(huì)是哪一個(gè)角落，當(dāng)某天在踏進(jìn)這個(gè)校園，是哪片落葉掉進(jìn)了回憶的流年……"
記憶作文 篇4
“陽(yáng)光”“向日葵”“懷抱”“微笑”每次拿起筆桿，總是眷念這幾個(gè)帶著溫暖的詞，暖暖的，散發(fā)著家的氣息，涌入記憶。
那時(shí)，父母因?yàn)楣ぷ髟驅(qū)⑽宜腿ギ惖赝信c外婆照顧，最初的記憶，懵懵懂懂的我，在那個(gè)有著溫暖向日葵的小院，吮著手指，盯著向日葵傻笑，一切都是那么遙遠(yuǎn)，卻又仿佛近在眼前；模模糊糊，卻能撫摸那些畫面。我又看見，外婆笑得那么溫柔，時(shí)間靜止，我在那個(gè)后背里，睡著了，笑意爬上嘴角，漸漸蔓延開去……
一個(gè)陽(yáng)光充足的午后，我躺在草地上懶洋洋地曬太陽(yáng)，冬陽(yáng)真刺眼啊，叫人怎么也睜不開眼睛，我昏昏沉沉地睡著了。不知過了多久，一只溫暖的、稍顯粗糙的手輕輕將我垂在額前的碎發(fā)攏到腦后。我夢(mèng)囈般地喚了一聲，翻身繼續(xù)睡，不知是誰抱起了我，把我被在背上，這個(gè)后背不算寬厚，卻讓我沒來由的感到心安，暖暖的'，雜帶著油鹽醬醋與沐浴露混合的氣味，不好聞也不難聞，染上了人間煙火的樸實(shí)。睡眼惺忪間，我憋見幾縷白發(fā)，與一個(gè)略顯蒼老的側(cè)臉。這側(cè)臉好熟悉，在哪里？是在哪里見過？無奈睡意襲來，我又陷入后背的濃濃暖意中，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。在醒來時(shí)，夜幕已暗嗎，我赤腳輕聲走出房間，抬頭一望，外婆的房間亮著昏黃燈光，我踮起腳尖，依靠在墻角，聽見房間里傳出外公小聲的責(zé)備“怎么那么不愛惜自己！你肩周炎的老毛病才剛好點(diǎn)兒，現(xiàn)在又跑去背孩子，難到又想進(jìn)醫(yī)院了？孩子睡著了，叫醒不就好了嗎？哪兒會(huì)弄得現(xiàn)在這樣滿身膏藥的狼狽樣呢！”屋里先是一寂，傳來外婆沙啞的聲音“可是孩子睡得那么沉，我舍不得……”我舍不得，我舍不得，我，舍不得……我努力捂住嘴，眼淚，卻還是固執(zhí)地落下來。
夕陽(yáng)下，外婆背著熟睡的我，一步步向家的方向走去，夕陽(yáng)將我們的背影，拖得好長(zhǎng)，好長(zhǎng)？
記憶作文 篇5
夜，
已深，
我還獨(dú)自在街頭徘徊，
等著你回來。
花謝了還會(huì)再開，
你走了卻不再回來。
獨(dú)立我在悲傷的世界里輕聲哭泣，
悄悄劃出離別的`痕跡，
該如何尋找已消失的美麗。
吟詠著的憂郁，
侵潤(rùn)記憶的痕跡，
無法越過著遙遠(yuǎn)的距離，
無法將無奈停留在這里。
我們的永遠(yuǎn)是否不再繼續(xù)？
想起當(dāng)初我們?cè)?jīng)約定，
相互守望著靈魂，
守望著記憶。
而如今雪仍在飄揚(yáng)，
風(fēng)仍在吹拂。
我的靈魂早已伴隨記憶遠(yuǎn)去
不知你可曾明白，
不知你可曾記憶。
永世的愛戀
將被永世的守望
回憶！
記憶作文 篇6
悠長(zhǎng)、悠揚(yáng)，忽曲忽直，閑適而隨意，這就是我記憶中的小巷，她真的很美。
在許多老成都人眼里，寬窄巷子早已名存實(shí)亡了，在看似古樸安靜的小巷，卻怎樣也掩飾不住現(xiàn)代文件的入侵。每次回到那里，我都不禁迷惘。
記憶中的小巷，是閑適的。
偶爾清風(fēng)拂過，蒼老的木門便發(fā)出“吱呀”的叫響。步入小巷，便會(huì)看到幾個(gè)老爺子悠閑的躺在靠椅上，裸露著胸膛，頗有節(jié)奏的輕扇著蒲葵扇，在那里談笑風(fēng)生，又或抽著老煙袋，哼著川味的小曲，擺上象棋，開始你爭(zhēng)我奪。；而閑來無事的老太太則自發(fā)的“壘長(zhǎng)城”，在麻將桌上大殺四方。玩的不大，常常是一兩毛，按照老人家的話來說，玩的是“心態(tài)”……
此刻，小巷已經(jīng)開始變得急躁，激情的音樂再加上炫目的燈光加以點(diǎn)綴，開始富有現(xiàn)代元素，人們將這個(gè)悠久歷史的古巷更多做為喧泄的工具，人們?cè)诰瓢晌璩刂兴烈鈸軇?dòng)著，不時(shí)還伴隨著尖叫，到處都是觥籌交錯(cuò)的情景，讓每個(gè)見過的人都會(huì)不禁想問：這還是以前的小巷嗎？燈紅酒綠就應(yīng)是個(gè)比較貼切的形容詞，它但是是個(gè)失去靈魂的軀殼罷了。
記憶中的小巷，是隨意的。
步入小巷，一路忽寬忽窄，忽長(zhǎng)忽短，忽曲忽直，美妙如迷宮一般讓人有一股不由自主的征服感，常在“山窮水盡”之時(shí)，忽又峰回路轉(zhuǎn)，竟有“柳暗花明”的喜悅。由于古老，冷清的道路上往往會(huì)覆上一兩點(diǎn)綠意。
此刻，小巷的`路面變得平整，街道也變得寬闊起來。只是，它叫“寬窄巷子”啊，不是四平八穩(wěn)的大道，一個(gè)記憶被改造得如此肢離破碎，這是一種悲哀，也是一種無奈！我記得看報(bào)紙時(shí)，財(cái)富論壇的外國(guó)CEO來到寬窄巷子時(shí)這樣問：“那里還有普通的成都人么，然后便沒了后文，答案可想而知。
此刻有的只是一種凝重感，讓人喘但是氣來，此刻的人們生活得太快，快得以致于忘記了停下來瞧瞧身后的過去，那以前的閑適隨意早已消失在茫茫長(zhǎng)河中。
光影刻錄下的瞬間，總是飽含滄桑，流動(dòng)的時(shí)間，改變了許多，但它永遠(yuǎn)改變不了每個(gè)人心中對(duì)于記憶的收藏。寬寬的窄巷子。窄窄的寬巷子，我記憶里的那一寬一窄。心中，一向未變。
記憶作文 篇7
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、天空湛藍(lán)的周末，我乘座106公交車去爸爸的辦公室看書。
我站在上�；▓@的東門眺望，不一會(huì)兒，遠(yuǎn)處緩緩駛來了一輛熟悉的綠色106路大巴。車平穩(wěn)的在站臺(tái)停了下來，車門自動(dòng)打開后，我掏出口袋里的一元錢放入無人售票箱，找到合適的位置坐了下來。
汽車開始前行，一路平穩(wěn)，坐著相當(dāng)舒適。當(dāng)車進(jìn)入益民小區(qū)站點(diǎn)時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼，穿著樸素的老太太微笑著上了車，此時(shí)的車廂已經(jīng)滿座，老太太選了個(gè)比較好站的位置，位于一位年青帥氣的小伙子旁。滿車的乘客有打電話的、聊天的、看書的、打游戲的，各忙各的活，那位小伙子正和女朋友在聊天，絲毫沒有發(fā)現(xiàn)旁邊多了個(gè)人。一車人好像都被釘子釘在了車凳子上紋絲不動(dòng)，顯得那么自然、從容。
我剛起身準(zhǔn)備讓座，只聽到“啊……”一聲驚叫，循著聲音看過去，原來是剛上車的老太太重重地摔倒在地。巨大的慣性使我的身體也不由自主地前傾了一下，直覺告訴我是由于車輛在左拐進(jìn)入城區(qū)人民路時(shí)禮讓行人急剎車所致。此時(shí)全車的人都在抱怨司機(jī)，“你怎么開車的？”“這么不小心！”“我差點(diǎn)被你嚇?biāo)�。”“寶貝�?duì)不起剛才司機(jī)來了個(gè)急剎車我差點(diǎn)摔倒，我們繼續(xù)視頻……你吃早飯了嗎？”
老太太痛苦地倒在地上，可是周圍竟然沒有一個(gè)人上前攙扶。我看著一車漠然的看客，以最快的速度扶起老太太，但是我的個(gè)子小，扶起老太太的時(shí)候有點(diǎn)艱難。此刻司機(jī)的目光轉(zhuǎn)向了反光鏡，看到了我的舉動(dòng)，立即把車子靠邊停在了人民路上，并打起了“雙跳”。司機(jī)叔叔迅速打開駕駛室的`門走到車廂中，和我一起扶著老太太坐到我的座位上，“老人家不好意思剛才我剎車太急了……實(shí)在對(duì)不住您�！彼緳C(jī)滿臉歉意地說。“孩子你剛才是為了禮讓行人才急剎車的，沒關(guān)系。幸好這位小朋友及時(shí)把我攙起，多虧了你們這些好人。”老太太眼睛顯然有點(diǎn)濕潤(rùn)了。這時(shí)滿車人的啞鵲無聲，異常的安靜，齊唰刷的臉紅了一片。
此時(shí)車上的廣播響了，“百貨大樓到了，請(qǐng)各位乘客依次下車……”車子穩(wěn)穩(wěn)地停在站臺(tái)，我下了車，來到爸爸單位，把剛才發(fā)生的事情的告訴了爸爸。爸爸和藹地跟我說：“孩子，你做得對(duì)，司機(jī)做得更好。希望你在今后的人生旅途中多學(xué)習(xí)、多做對(duì)社會(huì)有益有貢獻(xiàn)的事情”。
時(shí)光飛逝，許多事情在我的腦海中都變得模糊了，但這件事情讓我一直記憶猶新。
記憶作文 篇8
今天早上，我因?yàn)橐嚼砉W(xué)校上奧數(shù)班。所以，錯(cuò)過觀看超強(qiáng)記憶學(xué)習(xí)法專題講座的機(jī)會(huì)。不過，我從媽媽口中得知，這是一場(chǎng)非常精彩，值得一看得節(jié)目。
由北大著名的'董教授主持演講，他首先向觀眾介紹超強(qiáng)記憶學(xué)習(xí)法對(duì)學(xué)習(xí)的重要性。隨后，向觀眾介紹超強(qiáng)記憶學(xué)習(xí)法有十種方法之多。其中，董教授向我們?cè)敿?xì)示范了了兩種。一種叫數(shù)字編碼記憶法，董教授先后請(qǐng)了30位小朋友每人說出兩個(gè)數(shù)字，一分鐘后，請(qǐng)一位示范老師上臺(tái)把數(shù)字正確的順背和倒背，甚至抽背。第二種叫：定位記憶法。同樣請(qǐng)了30位小朋友每人說出一個(gè)詞語或成語，一分鐘后，又請(qǐng)了一位示范老師上臺(tái)背誦。令人驚訝的是：這位老師竟能把詞語和成語，一字不漏的背誦出來。
這種超強(qiáng)記憶學(xué)習(xí)法真是神奇呀！我想：如果我們每個(gè)學(xué)生都能掌握好這種科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，相信我們一定能取得理想的成績(jī)！
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