- 相關(guān)推薦
我的讀書體會(huì)作文(通用38篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼奈业淖x書體會(huì)作文,歡迎大家分享。
我的讀書體會(huì)作文 篇1
當(dāng)我讀每篇課文時(shí),首先,把課文內(nèi)的生字、詞語(yǔ)、會(huì)讀、會(huì)寫,然后,找出課文內(nèi)的多音字,再把課文內(nèi)的好詞好句畫出來(lái),我重新把課文多讀幾遍,達(dá)到能會(huì)背誦的程度為止。
課文讀熟了,我又認(rèn)真的分析課文,并畫分出段落,寫出段意,在總結(jié)中心思想。
最后,找出作者的'寫作特點(diǎn),并且找出幾類字,還得把幾類字注上音組詞,這就是我每天早晨讀課文的感受。
我的讀書體會(huì)作文 篇2
放暑假了,有更多的閑假時(shí)間讓我好好的`讀書。
有讀《海底兩萬(wàn)里》告訴了我許多課本學(xué)不到的知識(shí),能見(jiàn)到許多珍貴的魚兒,罕見(jiàn)的海底動(dòng)植物和水中奇異的景象。讀《上下五千年》,又使我知道了一些中國(guó)古代歷史故事。
讀《弟子規(guī)》讓我懂得要孝敬父母,尊敬長(zhǎng)輩,朋友之間要相互謙讓,信任。讀《藍(lán)島飛來(lái)的客人》讓我懂得要低碳,愛(ài)護(hù)環(huán)境。
讀書給了我知識(shí)讀書給了我樂(lè)趣,又給我力量。我在讀書中成長(zhǎng)。
我的讀書體會(huì)作文 篇3
巴羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò):一個(gè)愛(ài)讀書的人,他畢定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友,一個(gè)良好的老師,一個(gè)可愛(ài)的伴侶,一個(gè)溫情的安慰者。只要有書陪伴,就有無(wú)窮的`歡樂(lè)。我的暑假就是在書的陪伴下度過(guò)的。
在一本書中,又使它會(huì)讓你傷心、同情的落淚;有時(shí)它會(huì)讓你開(kāi)懷大笑;有時(shí)它會(huì)讓你覺(jué)得自己身臨其境;有時(shí)它會(huì)讓你自己覺(jué)得離它根本就在兩個(gè)世界。
讀書的過(guò)程中,我獲得了許多知識(shí)。比如說(shuō)《世界奇聞》這本書讓我知道了世界上活的時(shí)間最長(zhǎng)的夫婦是誰(shuí),他們活了多少歲;《小鹿班比》這本書讓我知道了自己長(zhǎng)大應(yīng)該獨(dú)立;《快樂(lè)星球》帶我走進(jìn)了奇妙世界……
書,就是一位人類最好的老師,它賜予我們知識(shí);書,就是一粒開(kāi)心果,它賜予我們快樂(lè);書,使一株忘憂草,它令你忘掉所有的不如意;書,是一艘大客輪,它裝載著人類所有的靈魂……人們都說(shuō)時(shí)間是最寶貴的,生命是最寶貴的,但我卻認(rèn)為書是最寶貴的。
是書讓我懂得了親情,是書讓我知道了快樂(lè)與悲傷,是書給了我力量,是書給了我無(wú)窮的知識(shí)……
書就像無(wú)聲的導(dǎo)師,引導(dǎo)我們走向美好的未來(lái),使我們學(xué)識(shí)淵博,使我們心胸開(kāi)闊。
來(lái)吧,同學(xué)們,讓我們一起暢游在書的海洋泛舟,更好地吸取每本書里的精華吧!
我的讀書體會(huì)作文 篇4
讀書,可以陶冶情操,可以拓寬視野,可以提高寫作水平,更可以激起人的各式各樣的感情,最終獲得美的感受。
我讀過(guò)許多課外書:《百家姓》《安徒生童話》《格林童話》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《上下五千年》等等。這些書不僅開(kāi)闊了我的視野,還讓我知道了一個(gè)個(gè)為人處世的道理。
尤其是《上下五千年》,讓我記憶憂新。英國(guó)大哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò):“歷史使人智慧!笔前。v橫天下,哪一個(gè)朝代不是“分久必合,合久必分?”從元朝開(kāi)始,成吉思汗首先只是一個(gè)部落的首領(lǐng)而已,到后來(lái)一樣靠他的智慧也當(dāng)上了可汗啊。還有夏,商,西周,春秋,戰(zhàn)國(guó),秦,西漢,東漢,三國(guó),西晉,東晉,南北朝。哪一位帝王不是靠自己的'聰明才智贏得統(tǒng)治者得最高權(quán)力的?
歷史的每件事都讓我們感想良多,暴君隋揚(yáng)帝,玄武門之變。而今,我們又將翻開(kāi)嶄新的一頁(yè),譜寫著我們新世紀(jì)青年的歷史。
啊,書!你是知識(shí)的源泉,你是全世界人的營(yíng)養(yǎng)品,你是使人類進(jìn)步的階梯。啊!書,我熱愛(ài)你!
我的讀書體會(huì)作文 篇5
我最喜歡看的書是《福爾摩斯探案集》系列,因?yàn)楦柲λ沟墓适抡娴暮苡幸馑迹楣?jié)也設(shè)置的非常有懸念,讓我看的驚心動(dòng)魄,實(shí)在太精彩了,我非常喜歡。
主人公福爾摩斯是一名來(lái)自英國(guó)非常了不起的偵探,他有非常強(qiáng)的推理能力,還有很仔細(xì)的觀察能力。
他總能在眾多線索中,發(fā)現(xiàn)別人看不到的蛛絲馬跡,最終通過(guò)他的智慧與力量,發(fā)現(xiàn)事實(shí)的真相,將壞人抓住。
另一個(gè)主人公是福爾摩斯的助手——華生。他幫助福爾摩斯偵破了很多案件,是福爾摩斯的得力干將。
他經(jīng)常是從開(kāi)始的不相信福爾摩斯的判斷,到最后發(fā)現(xiàn)福爾摩斯的厲害,佩服的五體投地,也是讓人捧腹大笑。
看完福爾摩斯的故事,我學(xué)到了很多的道理。首先,我明白了任何人的成功都是從小事做起的。
福爾摩斯也是從很細(xì)小的線索去推理和判斷,并且按照他的'推斷去做了很多仔細(xì)的工作,最終才完成偵破的。
所以說(shuō)任何人都是要通過(guò)努力才能有所成功的。
其次,從華生的身上,我學(xué)到了合作精神。因?yàn)闆](méi)有他的幫助,福爾摩斯很多事未必能做成功。所以,只有團(tuán)隊(duì)里的成員共同努力,一起協(xié)作,才會(huì)取得最后的成功。
我的讀書體會(huì)作文 篇6
最近一段時(shí)間,我們學(xué)校舉行了“同讀一本書”活動(dòng),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的苦讀,同學(xué)們的知識(shí)大大增長(zhǎng)了。我也從中悟到了不少道理。
《昆蟲記》這本書是法國(guó)作家法布爾的名著,它引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)昆蟲,熟悉昆蟲、了解昆蟲的生理特點(diǎn)、生活習(xí)性,以及它們的種族分類和活動(dòng)規(guī)律。書中還著重提到了昆蟲的幾何學(xué)這個(gè)科目。它從昆蟲的技藝方面詳細(xì)介紹了蜂類是怎樣利用自己的聰明才智和勤勞來(lái)建造自己的歡樂(lè)家園的。它贊揚(yáng)了動(dòng)物不怕困難和勤勞勇敢的精神。一只小小的昆蟲都有這種頑強(qiáng)的品質(zhì),我們?nèi)祟愲y道還不如一只昆蟲么?
同學(xué)們,趕快行動(dòng)起來(lái),知識(shí)的力量會(huì)讓我們改變自己的'世界。讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游吧!讓我們用最好的時(shí)光去汲取最豐富的營(yíng)養(yǎng)吧。它能讓我們成熟,讓我們走向希望,走向成功。
我的讀書體會(huì)作文 篇7
帶著濃厚的興趣,我看完了《名人小時(shí)候的故事》這本書,其中有一篇孫中山小時(shí)候不懂就要問(wèn)的故事讓我受益匪淺。
這篇故事主要寫:孫中山小時(shí)候讀書十分勤學(xué)好問(wèn),一天孫中山照例流利的背出昨天所學(xué)的功課,接著,先生又讓他去背一段書,孫中山讀幾遍就背熟了,但他不知道那段書是什么意思,就壯起膽子問(wèn)先生,同學(xué)們都嚇呆了,以前他們都不敢提問(wèn)先生,怕挨打……
讀到這里,我想起四年級(jí)的時(shí)候,有一次,老師在講一道數(shù)學(xué)難題,同學(xué)們都認(rèn)真地聽(tīng)。老師講完了,問(wèn):“還有誰(shuí)不會(huì)的,請(qǐng)舉手提問(wèn)!庇捎谶@道題比較難,我還有一點(diǎn)不明白,可是卻不敢鼓起勇氣舉手提問(wèn),怕挨罵。老師又重復(fù)了一句:“不懂的就提問(wèn)!蔽疫是不敢舉手。老師見(jiàn)沒(méi)人舉手,以為全都會(huì)了,就接著講下一道題了。到了考試的`時(shí)候,我看了看試卷,居然有這一題。“糟了,老師講時(shí)就該舉手提問(wèn)弄明白,可是早知今日,何必當(dāng)初呢!”結(jié)果這一道題我不會(huì)做,試卷發(fā)下來(lái),我看著鮮紅的“×”,后悔得不得了……
這篇文章雖然篇幅短小,但蘊(yùn)含深刻的道理,尤其是孫中山說(shuō)的那句話:“學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn),不懂就要問(wèn)。為了弄清道理,就是挨打也值得!苯o我很大啟發(fā)。自己以后在學(xué)習(xí)上遇到困難,就一定要像孫中山那樣勤學(xué)好問(wèn),才能真正掌握知識(shí),學(xué)好本領(lǐng),報(bào)效祖國(guó)。
我的讀書體會(huì)作文 篇8
讀書是一種享受,一種快樂(lè),一種成長(zhǎng)。這六年來(lái)我讀過(guò)許多書,但是其中一本使我印象深刻,就是《騎鵝旅行記》。
其中一篇講了這樣的故事,一個(gè)小男孩一覺(jué)醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己變得很小,但除了變小以外其他什么都沒(méi)變,連褲子上的補(bǔ)丁都和過(guò)去一模一樣。后來(lái)他知道,原來(lái)是有其他動(dòng)物把他變小,于是,他就去找把他變小的動(dòng)物。
在找的過(guò)程中,遇到了其他動(dòng)物,一只公雞說(shuō):“咯咯咯,他活該!”把變小的男孩罵了一頓。隨后又來(lái)了一只貓,小男孩趕緊向貓說(shuō)好話,試圖討好它?赡侵回垍s臉色一變,這時(shí),小男孩已經(jīng)感覺(jué)到貓爪子穿過(guò)他的衣服,刺入他的皮膚。
小男孩兒沒(méi)有辦法了,只好去牛棚,說(shuō)不定在牛棚就可以找把自己變小的動(dòng)物。牛棚里有三頭名字不同的牛?蛇@三頭牛并不友好,主要原因還是小男孩造成的。小男孩平時(shí)經(jīng)常期負(fù)這三頭牛,有的`時(shí)候把馬峰放進(jìn)牛的耳朵里,讓牛不好過(guò),還有一只牛說(shuō)”你在你媽媽擠牛奶時(shí),故意把她擠奶時(shí)坐的椅子拿走,一桶牛奶就沒(méi)了,你知不知道你媽媽有多辛苦。”
小男孩知道了自己的錯(cuò),并說(shuō)以后不再把媽媽擠奶時(shí)的椅子偷偷拿走了,通過(guò)這件事,小男孩也成長(zhǎng)了不少。我們也不能在別人認(rèn)真做事時(shí)故意的去搗亂。
我最喜歡的一本書,《騎鵝旅行記》。這個(gè)故事也告訴了我許許多多的道理。
我的讀書體會(huì)作文 篇9
書,像一杯咖啡,純正甘甜;書,似一片天地,大開(kāi)眼界;書,如一幅作品,出神入化。
最近,我又看了一本好書,題目叫《浪漫鼠德佩羅》。德佩羅·締林是一只小老鼠,他從小就體弱多病,好不容易才長(zhǎng)大,跟哥哥姐姐們一起在圖書館里吃書度日。久而久之,聰明的他學(xué)會(huì)了認(rèn)字,而且熱衷于閱讀,尤其喜歡那些“英雄救美”的故事。有一天,他愛(ài)上了一位叫“豌豆”的公主,公主也喜歡這只可愛(ài)的小老鼠。因?yàn)榕偷募刀屎蛪暮淖拥脑骱,可憐的`公主被他們脅持進(jìn)了黑暗的地牢。德佩羅挺身而出,單槍匹馬闖進(jìn)地牢營(yíng)救公主。證明了:勇氣贏得了一切!
是啊,在我們的生活中也應(yīng)該這樣,懂得人世間的一切真理――愛(ài)、友誼、寬容、勇氣和毅力。
我的弟弟王云錚就缺少勇氣。他總是纏著媽媽,膽小怕事,軟綿綿的。有一次,他媽媽有事出去了,便把他寄放在我家,好不容易才把他安頓好。整個(gè)下午,王云錚都坐在對(duì)著門的沙發(fā)上,一邊看電視,一邊不時(shí)地用眼睛瞟著那扇門,好像在等待著什么。到了晚飯時(shí),只見(jiàn)他慢悠悠地走到餐桌前坐了下來(lái),低著頭,一聲不坑地吃了起來(lái)。他吃得很慢,似乎把飯一粒一粒往嘴巴里數(shù)。夜深了,媽媽幾次讓他洗澡,可他就是賴在正對(duì)著門的沙發(fā)上,死活不肯起來(lái)。原來(lái)他不敢一個(gè)人睡在我家,要回家跟媽媽一起睡。
王云錚是一個(gè)懦弱者,缺少獨(dú)立生活的勇氣。我一定要把這本書給他看看,讓他也成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人!
我的讀書體會(huì)作文 篇10
書,像一盞燈,指引我們向前。沙士比亞說(shuō)過(guò):”書是人類的營(yíng)養(yǎng)品!睕](méi)有人不吃營(yíng)養(yǎng)品,也就是沒(méi)有人不讀書。
最早,我讀的是故事書,故事書把我?guī)У蕉嘧硕嗖实墓适虑楣?jié)里,有時(shí)候我會(huì)傷心,有時(shí)候我會(huì)開(kāi)心,有時(shí)候我也會(huì)升起同情之心,書中的故事深深地將我吸引住了。
隨后,在媽媽的指導(dǎo)下,我又迷上了歷史書,《中華上下五千年》使我知道了五千年的歷史。從炎黃部落到現(xiàn)在繁榮的國(guó)家,從夏商周青銅時(shí)代到現(xiàn)在的'興衰榮辱,一次次驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng),一個(gè)個(gè)震驚天下的發(fā)明,造就了我們民族的歷史。
讀了這些書后,我寫文章的水平提高了一些,有一次放暑假,老師讓我們寫作文,我寫了一篇《我的外公》,文中寫了我的外公很勤快,縣水文站的領(lǐng)導(dǎo)看中了他這一點(diǎn),特地將水表監(jiān)測(cè)儀安在了外公家門前,讓外公每天負(fù)責(zé)看水位的高低,并及時(shí)將水情報(bào)告給縣水文站,于是,外公不管亂風(fēng)下雨,都像一只勤勞的蜜蜂,天天及時(shí)看水位,及時(shí)將水情報(bào)告縣水文站。這篇文章被老師貼在了墻上,我的心里像是吃了蜜一樣甜,開(kāi)心極了。
讀書讓我學(xué)會(huì)了積累,學(xué)會(huì)了寫作文。寫作文讓我知道了:作文一定要寫真情實(shí)感,還要多觀察身邊的一切事物,因?yàn)檫@樣才可以寫好作文。
讀書使我快樂(lè),我還要多讀書、讀好書、愛(ài)讀書。
我的讀書體會(huì)作文 篇11
看到這個(gè)題目,你可能會(huì)這樣想:我的讀書體會(huì)?看看就行了唄!如果你是這樣想就大錯(cuò)特錯(cuò)了,看書也是有學(xué)問(wèn)的,掌握最好的讀書方法,會(huì)讓你收獲大量的知識(shí)和無(wú)限的快樂(lè)。
有的同學(xué)看書屬于翻書類的,幾十秒翻一頁(yè),看懂了表層的意思,暫時(shí)收獲了快樂(lè),但是沒(méi)有深入的去讀,沒(méi)有參透進(jìn)去的讀,那你就沒(méi)有收獲更多的知識(shí),沒(méi)有收獲珍貴的運(yùn)用手法。
我是這樣的讀書的,我讀書養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣,就拿魯迅的《風(fēng)箏》。豐子愷的《白鵝》,還有《雍正皇帝》里的九王奪嫡,再有就是楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》《笑貓日記》我會(huì)把書里的每個(gè)字,每一個(gè)情節(jié),細(xì)細(xì)的讀了又讀,從中也能感受到了作者的在寫故事時(shí)的情感,和故事發(fā)展的經(jīng)過(guò),再運(yùn)用樸實(shí)的描寫手法,讓我從中收獲了很多很多。
書是人類進(jìn)步的階梯,書是全世界人的營(yíng)養(yǎng)大餐。人離開(kāi)了書,就像失去的方向,就像失去了無(wú)法聆聽(tīng)你心聲的親人,會(huì)讓您的生活多了一份憂愁少了一份歡樂(lè)。在我讀書的時(shí)候大約一分鐘也看不完全,因?yàn)闀淖髡邔懙猛願(yuàn)W,只有靜心的去體會(huì),去探索這神秘的知識(shí)王國(guó),才能體會(huì)出作者的'用意,我常會(huì)把批注寫在上面,對(duì)知識(shí)進(jìn)行更深的體會(huì),不單單是這樣,而且還要把自己認(rèn)為好的,能用在作文中的語(yǔ)句,稍改一下變成自己的話寫在積累計(jì)本上。
同時(shí),我也收獲了很多知識(shí)和快樂(lè),我學(xué)到了在作文中運(yùn)用的對(duì)比,襯托、打比方、擬人手法等等,這樣的手法,會(huì)讓我的日記和作文變得更生動(dòng),更幽默,更有詩(shī)情畫意,也會(huì)讓它變的栩栩如生,同時(shí)也讓我的知識(shí)寶庫(kù)豐富起來(lái),會(huì)讓我的作文更加的文彩飛揚(yáng)。
敞開(kāi)你的知識(shí)寶庫(kù),一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)著這種撿金子的方法,讓自己的寶庫(kù)豐富起來(lái)吧!
我的讀書體會(huì)作文 篇12
有人說(shuō)讀書是一種放松;有人說(shuō)讀書是一種享受;還有人說(shuō)讀書是一種樂(lè)趣……而我說(shuō)讀書是一種快樂(lè)。
讀書是一種快樂(lè),因?yàn)樽x書,我學(xué)到了許多知識(shí)。每當(dāng)一本好書在手,我感情的流露就變得那樣豐富多彩:當(dāng)我讀到幽默的語(yǔ)段時(shí),我會(huì)捧腹大笑;當(dāng)我讀到凄涼的語(yǔ)段時(shí),我會(huì)沉浸在痛苦之中;當(dāng)我讀到精彩的語(yǔ)段時(shí),我會(huì)把它摘抄下來(lái),細(xì)細(xì)品味……關(guān)于讀書,我還有一件趣事呢
記得那是一個(gè)晴空萬(wàn)里的好天氣,我在家里看著書,爸爸媽媽在看電視。當(dāng)我看到一篇巴金寫的文章時(shí),我覺(jué)得口很渴,當(dāng)時(shí)我心想:巴金寫的文章那么好,我怎么可以分神呢?可是我的嘴里面就像是沒(méi)有水的'小草一樣,干枯極了!
于是我決定邊看書邊去找水喝,雖然做事不能三心二意,但是為了讀書,沒(méi)辦法!于是我走到廚房,想拿一瓶可樂(lè)喝,只見(jiàn)桌子上有一瓶,我不管三七二十一拿起瓶子就開(kāi)始喝,剛喝第一口我就感覺(jué)這可樂(lè)有些不對(duì)勁,馬上就吐了出來(lái),大喊:“媽媽,快給我拿水來(lái)!這可樂(lè)都?jí)牧耍 卑职謰寢屄劼曏s來(lái),看到我這副狼狽樣,又看到了這可樂(lè)瓶子,問(wèn)我:“你是不是看書分了神把醬油當(dāng)作可樂(lè)喝啦?”“?這是醬油!
我還以為是可樂(lè)呢!看來(lái)我看書連可樂(lè)都不認(rèn)識(shí)了!”我哭喪著臉說(shuō)。從此以后,我再也不敢喝可樂(lè)了,這件事也害我以后看書的時(shí)候不能喝水了。不過(guò),讀書也使我獲得了許多的獎(jiǎng)項(xiàng),讓我感到無(wú)比的自豪!
讀書是一種快樂(lè),讓人感到無(wú)比的快樂(lè),也是我的一種收獲,希望同學(xué)們也能收獲這種快樂(lè)!
我的讀書體會(huì)作文 篇13
書,這個(gè)字我們并不陌生,生活中,我們經(jīng)常見(jiàn)到它,而書,也是我們?nèi)祟愖钪覍?shí)的好朋友。俗話說(shuō)得好,一個(gè)家庭中沒(méi)有書籍,就等于一間房子里沒(méi)有窗戶,由此可見(jiàn),書,在人類的生活中是多么重要呀!我常常喜歡在廣闊的書海中遨游,有時(shí),讀著讀著,身心仿佛也慢慢地融入了書中!皶本拖褚粋(gè)萬(wàn)能神,可以充實(shí)人們的大腦,可以教會(huì)我們深刻的大道理,還可以凈化人們的思想。
讀書自有讀書樂(lè),小時(shí)候,我還不認(rèn)識(shí)多少字,可是卻喜歡讀書,總是要媽媽買配碟的圖書,一個(gè)人悄悄地坐在房里邊看邊聽(tīng),從那時(shí)起,我便體會(huì)到讀書的樂(lè)趣,是啊,要不古人怎么說(shuō)“書中自有黃金屋”呢!書,是一盞明亮的燈,它無(wú)聲的照亮了我們?nèi)松牡缆罚屛覀兌昧巳松性撊绾尉駬瘛?/p>
書,是一座寶藏,它用無(wú)限珍貴的寶藏吸引了我們,讓我們?cè)谶@座山中不斷摸索、追求。書,還是我們的`啟蒙老師,它讓我們初次嘗到了讀書的樂(lè)趣,并愿意一輩子以它為師。!書,你是我們?nèi)祟愔覍?shí)的朋友,是你,讓我們的前途無(wú)限光明,是你,讓我們走向了成功的道路,是你,讓我們不斷攀登科學(xué)的頂峰!
我的讀書體會(huì)作文 篇14
書,就像一匹神奇的駿馬,帶你遨游世界;書,宛如一輛非凡的轎車,載你看到人間不一樣的風(fēng)景;書,猶如一支馬良的神筆,讓你的生活增添無(wú)數(shù)的色彩。
書給了我想象的.空間。記得我剛進(jìn)小學(xué)的生活是枯燥乏味的,不具有一絲色彩。但在我三年級(jí)時(shí),書——給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣和想象力。每當(dāng)看到一些小動(dòng)物,我就會(huì)浮想聯(lián)翩,給它們編織一個(gè)個(gè)美麗的童話故事;在書中看到身世可憐的小女孩,我就會(huì)想她父母去哪里了,為何丟下她不管,她以后的命運(yùn)將如何?
書也給了我深思。一次,弟弟在寫一篇作文時(shí),想了好久都沒(méi)有一點(diǎn)兒頭緒。這讓我感到奇怪:弟弟不是經(jīng)?醋魑臅鴨幔吭趺磿(huì)沒(méi)有思路呢?經(jīng)過(guò)一番“審問(wèn)”,才知,原來(lái)他平時(shí)看書,根本沒(méi)有用心在看。這讓我明白了一個(gè)道理:看書不僅要用眼睛看,還要用心去看?戳瞬粌H要記住,還會(huì)學(xué)以致用。
從古至今,有多少人因書而成名。書,是我成長(zhǎng)過(guò)程中的必需品。因?yàn)闀,讓我學(xué)到了許多新知識(shí),更讓我懂得了許多做人的道理,是書——給我的生活增添了無(wú)窮的樂(lè)趣,我要感謝書!
我的讀書體會(huì)作文 篇15
莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!笔茄,我們的生活怎么離得開(kāi)書呢?
小的時(shí)候,和爸爸媽媽一起逛街時(shí),總會(huì)對(duì)那些花花綠綠、大大小小的招牌感興趣,總?cè)滩蛔∶摽诙觯灰?jiàn)爸爸媽媽在一旁偷笑,即使他們沒(méi)有提醒我,我也知道自己念錯(cuò)了。于是,我下定決心,一定要讀好多書,學(xué)好多好多知識(shí)。
從那以后,我真的喜歡上了讀書,因?yàn)樽x書讓我很快樂(lè)。當(dāng)我讀到《一千零一夜》中的阿拉丁神燈時(shí),也幻想著有這樣一盞能滿足愿望的神燈;當(dāng)我看到《伊索寓言》時(shí),也希望和里面的主人公一起告訴人們做人的道理;當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí),非常敬佩諸葛亮用聰明和智慧的頭腦一次又一次打退敵軍。
冰心奶奶也說(shuō)過(guò):“讀書好,多讀書,讀好書。”對(duì)呀,這樣讀書肯定會(huì)有很大的`收獲。
現(xiàn)在,當(dāng)我捧起《海倫·凱勒》時(shí),覺(jué)得自己是多么幸福,也覺(jué)得慚愧,連海倫·凱勒在這么困難的條件中,都能考上美國(guó)的哈佛大學(xué),而我自己有很好的條件卻很貪玩。于是,我下定決心,改掉自己的缺點(diǎn),讀更多的書籍,希望長(zhǎng)大做一個(gè)有用的人。
讀書可以讓我體會(huì)到酸、甜、苦、辣,它豐富了我的大腦,增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí),我將用一生來(lái)熱愛(ài)它!
我的讀書體會(huì)作文 篇16
自從我讀了《科學(xué)商店》,知道了以前不知道的知識(shí)。如:拉瓦錫是法國(guó)的化學(xué)家,至今還是現(xiàn)代化學(xué)之父;阿伏伽德羅是意大利的物理學(xué)家、化學(xué)家。他最先提出分子概念;德謨克利特是希臘的哲學(xué)家,他認(rèn)為把物質(zhì)細(xì)分,達(dá)到中極性的、無(wú)法再細(xì)分的小粒子叫做“原子”……
要想讓我的智慧更上一層樓,還要了解更多著名的科學(xué)家。這本書也是一本課外知識(shí)豐富的書。它不光告訴我有關(guān)名人的故事和他的簡(jiǎn)介,還有精彩的小知識(shí)、有趣的問(wèn)題。這本書真讓我愛(ài)不釋手!
這里許多的小知識(shí)欄目讓我知道了更多的課外知識(shí)。我所知道的有:在水田、稻田里撒石灰的理由是為了把酸性化的土壤轉(zhuǎn)化為中性。因?yàn)槭沂菈A性的;炸藥很可怕,在1984年印度旁遮普邦發(fā)生了一起化學(xué)工廠爆炸事件。爆炸產(chǎn)生有毒氣體使兩千多人喪失了生命;水是物質(zhì)的根本嗎?對(duì)物質(zhì)的本質(zhì)一問(wèn)題最早有深入研究的.人是數(shù)學(xué)家兼哲學(xué)家泰利斯。他認(rèn)為水是開(kāi)成所有物質(zhì)的根本元素。這大約發(fā)生在公元600多年前……
俗話說(shuō)的好:“博學(xué)而不窮,篤行而不倦!比祟惖闹R(shí)是有限的,而未知卻是無(wú)限的。我們一定要多看課外書。
我的讀書體會(huì)作文 篇17
書,這個(gè)字我們并不陌生,生活中,我們經(jīng)常見(jiàn)到它。而書,也是我們?nèi)祟愔覍?shí)的好朋友。
俗話說(shuō)得好,一個(gè)家庭中沒(méi)有書籍,就等于一間房子里沒(méi)有窗戶。由此可見(jiàn),書,在人類的生活中是多么重要呀!
我常常喜歡在廣闊的書海中遨游,有時(shí),讀著讀著,身心仿佛也慢慢地融入了書中!皶拖褚粋(gè)萬(wàn)能神,可以充實(shí)人們的大腦,可以教會(huì)我們深刻的.大道理,還可以凈化人們的思想。讀書自有讀書樂(lè),小時(shí)候,我還不認(rèn)識(shí)多少字,可是卻喜歡讀書,總是要媽媽買會(huì)配碟子的圖書,一個(gè)人悄悄地坐在房里邊看邊聽(tīng),從那時(shí)起,我便體會(huì)到讀書的樂(lè)趣,是啊,要不古人怎么說(shuō)"書中自有黃金屋"呢!
書,是一盞明亮的燈,它無(wú)聲的照亮了我們?nèi)松牡缆,讓我們懂得了人生中該如何抉擇?/p>
書,是一座寶藏,它用無(wú)限珍貴的寶藏吸引了我們,讓我們?cè)谶@座山中不斷的摸索,追求。書,還是我們的啟蒙老師,它讓我們初次嘗到了讀書的樂(lè)趣,并愿意一輩子以它為師。
書,你是我們?nèi)祟愔覍?shí)的朋友,是你,讓我們的前途無(wú)限光明,是你,讓我們走向了成功的道路,是你,讓我們不斷攀登科學(xué)的頂峰!
我的讀書體會(huì)作文 篇18
這天,在書柜中我發(fā)現(xiàn)了一本書,叫《夏洛的網(wǎng)》,上面注著一個(gè)感動(dòng)了半個(gè)世紀(jì)的童話——寫給孩子,也寫給大人。從這以后我與女孩兒費(fèi)恩、小豬威爾伯、蜘蛛夏洛以及倉(cāng)庫(kù)中的各種牲畜成為了最好的朋友。
早飯前女孩兒費(fèi)恩得到了一只小豬,取名為威爾伯。因?yàn)橥柌侵宦淠_豬,身體又弱,所以不久后將會(huì)殺掉他。果真,幾個(gè)月后的晚上威爾伯聽(tīng)到了死訊——明天中午將是阿拉貝爾先生負(fù)責(zé)宰殺他!就在這危在旦夕的時(shí)刻,他的好友夏洛,一個(gè)機(jī)智的蜘蛛在網(wǎng)上織出了贊美與鼓勵(lì)它的.字樣,從而使小豬在展覽會(huì)上贏得風(fēng)光,也幸存地活了下來(lái)。這種奇特而溫馨的友誼感染了無(wú)數(shù)的人。夏洛在剩下最后一口氣時(shí),為威爾伯編織了最后一個(gè)奇跡……
讀了這本書,我受益匪淺,感動(dòng)這真摯的友誼與夏洛的美好品質(zhì)。在我們的生活里,有一種寶貴的財(cái)富叫友誼,它是用金錢買不到的。雖然夏洛沒(méi)能永遠(yuǎn)陪伴著威爾伯,但是,威爾伯的一生卻是那么地幸福,因?yàn)樵谀嵌涡腋5臅r(shí)光中它有一個(gè)成天陪伴它,而且為了救它而犧牲自己生命的朋友,威爾伯注定不會(huì)孤單,直到永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……
我的讀書體會(huì)作文 篇19
隨著年齡的增長(zhǎng)我們讀過(guò)的書也越來(lái)越多,談到讀書心得,留給我印象最深的還要數(shù)海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。
海倫·凱勒出生在美國(guó)南部的一個(gè)小鎮(zhèn),一歲半時(shí),病魔讓她永墜于無(wú)聲的黑暗之中,奪去了她的聽(tīng)力和視力。這樣大的`折磨不但沒(méi)有讓她畏縮不前,反而使她以巨大的毅力取得了不可思議的成就。
海論·凱勒承受著這么大的痛苦卻取得了那么不可思議的成就。而我平常遇到一點(diǎn)困難就不再堅(jiān)持,那么沒(méi)有毅力。她是一位殘疾人,卻取得了一個(gè)又一個(gè)巨大的成就:十六歲進(jìn)入哈佛大學(xué)附屬劍橋女子學(xué)院學(xué)習(xí)各種文學(xué)、史學(xué)名著;二十一歲時(shí)在薩利文老師的指導(dǎo)下發(fā)表了《我的生活》;在以后六十多年中寫下了十四部著作。曾被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為二十世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。而我們健全的人呢,很多人與她相比還相差甚遠(yuǎn)。她要付出的比我們多得多。
一九六八年六月一日下午,海倫·凱勒在睡夢(mèng)中走完了她艱辛但快樂(lè)、充實(shí)而卓越的一生。她度過(guò)了生命的八十八個(gè)春秋,卻把無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)色的無(wú)助歲月,活得可歌可泣、有聲有色、輝煌燦爛。
海倫·凱勒這種頑強(qiáng)的毅力難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
我的讀書體會(huì)作文 篇20
我們最近學(xué)習(xí)了幾位科學(xué)家和一位歷史學(xué)家成功的故事。
他們有同樣的精神就是:堅(jiān)持不懈、鍥而不舍、持之以恒。我們不管做什么事千萬(wàn)不能半途而廢。
說(shuō)到這里我曾經(jīng)就有過(guò)半途而廢的經(jīng)歷。我小時(shí)候有一次到爺爺家去玩,爺爺就拿起二胡拉了一首“駿馬”給我聽(tīng),我聽(tīng)了入了迷仿佛身臨其境,我好像看到了那奔跑的駿馬,從我身邊掠過(guò)。我想爺爺拉二胡拉得那么動(dòng)聽(tīng),我也想學(xué)。于是。媽媽給我買了一個(gè)兩千多元的二胡。又給我請(qǐng)了一位老師。上課時(shí)我被老師那悠揚(yáng)的二胡聲深深的吸引了。回家以后,每天都刻苦練習(xí),每天都練一兩個(gè)小時(shí)。我想我長(zhǎng)大后把二胡拉得跟老師一樣動(dòng)聽(tīng)?墒牵瑢W(xué)了一段時(shí)間后,我就不耐煩了,回家也不練了,每天都拉的那么簡(jiǎn)單,那么枯燥的曲子。每次都是三天打漁,兩天曬網(wǎng)。還有的時(shí)候自己不拉,還要媽媽催著我才肯拉,而且拉的.時(shí)候都三心二意,就隨便拉了兩曲。漸漸地我就放棄了,就把二胡扔在那里睡覺(jué)了
今天,我才知道學(xué)什么都半途而廢,要有水滴石穿的精神,要不然學(xué)什么都不會(huì)成功的。
我的讀書體會(huì)作文 篇21
讀書是每一個(gè)人應(yīng)該做的事情,陳壽說(shuō)過(guò)一句話:“一日無(wú)書,百事荒蕪。我們現(xiàn)在還小,要趁現(xiàn)在,抓緊時(shí)間讀書。讀書能增長(zhǎng)我們的知識(shí),擴(kuò)大我們的知識(shí)面。
書籍是人類進(jìn)步的階梯,一本好書,打開(kāi)了我在知識(shí)的探索。
我拿起書,就像沒(méi)有喝水的人見(jiàn)到了小溪一樣,拿到一本好書,我先簡(jiǎn)略的看一遍,再細(xì)細(xì)品味。我也經(jīng)常卷入書中情感糾葛中,常常被書中的歡樂(lè)氣氛所感染,就獨(dú)自笑了起來(lái),看到它們失去了朋友時(shí),我也替它們傷心。
我讀了《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》,敬佩他們堅(jiān)持不懈尋找爸爸的精神;我讀了《湯姆叔叔的小屋》,知道了黑奴的無(wú)奈,和奴隸社會(huì)的殘暴。我讀了《綠山墻的安妮》,知道到了安妮的到來(lái)使原本沉悶的.綠山墻煥發(fā)出誘人的生機(jī)與活力。我讀了《簡(jiǎn)·愛(ài)》,知道壞人總有一天會(huì)得到報(bào)應(yīng),我讀了《美麗星座故事》,知道了30個(gè)星座的故事。
書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。打開(kāi)書,書讓我進(jìn)入那迷人的情景。合上書,還可以細(xì)細(xì)品味書中的故事,只要我堅(jiān)持不懈地讀書,認(rèn)真的學(xué)習(xí),就能達(dá)到成功的頂點(diǎn)。
我的讀書體會(huì)作文 篇22
我讀過(guò)很多書,今天就來(lái)談一談我對(duì)一本書的心得體會(huì)吧!
我讀的這本書叫做《女生日記》,是一本富有真情實(shí)感的長(zhǎng)篇小說(shuō)。作者楊紅櫻用日記的形式,用柔美的語(yǔ)言,真實(shí)而生動(dòng)的描繪了六年級(jí)女孩冉冬陽(yáng)的`快樂(lè)的有趣的,有喜怒哀樂(lè)的童年。充分展示了當(dāng)代少年兒童的快樂(lè)和煩惱。一個(gè)個(gè)撲朔迷離的故事讓人想流淚,作者又以詼諧幽默的筆調(diào)展示了小主人公豐富多彩的校園生活和家庭里的故事。光是看了題目就使人感興趣,使讀者想接著往下看。又描繪出了冉冬陽(yáng)從小女孩成長(zhǎng)為一位大姑娘的生理和心理上微妙的變化。作者每天觀察自己的女兒,給了自己很大的啟發(fā),于是便把自己女兒的一舉一動(dòng)記錄下來(lái),這本書里的很多故事都起源于自己的女兒。所以更多的是真情實(shí)感,在作者筆下描寫的活靈活現(xiàn),栩栩如生!把女孩子渴望又害怕長(zhǎng)大的矛盾心理刻畫得入木三分。揭示了女生心中的好多小秘密,引人入勝,引起讀者的思考。
讀完這本書,使我回味了好久,使我再想品味一遍,那些優(yōu)美的語(yǔ)言使我體會(huì)多遍……
我的讀書體會(huì)作文 篇23
自從我喜歡上了讀書,便發(fā)現(xiàn)它可以在好多事情上幫助我。可謂“讀了一本好書就好象交了一個(gè)益友!焙脮舱,朋友是也。我愛(ài)讀書,尤愛(ài)交友。
讀書如交友。不必說(shuō)直言不諱的諍友,也不必說(shuō)情意深重的死友,單是益友,就足以在我意志最薄弱的時(shí)候啟迪思想,支撐人生。
《魯濱遜漂流記》曾與我同室而居多日,至今讓我難以忘懷。魯濱遜背著父親出海,遇浪翻船以至流落孤島。我百思不得其解,魯濱遜這是何必呢?在家有吃有喝還能有份好工作,何必這樣呢?可爸爸說(shuō)人就要樹(shù)立自己的理想并不斷追求才能成功。這個(gè)朋友教會(huì)了我什么叫執(zhí)著。
讀書如交友。凡這類友,都必是有可愛(ài)的`品性和獨(dú)特的個(gè)性寫成的。
老友杜甫帶我領(lǐng)略“會(huì)當(dāng)交書友。一覽眾山小”的快樂(lè);世友歐陽(yáng)修與我同游“游人知從太守游而樂(lè),而不知交友之樂(lè)而樂(lè)也”的樂(lè)趣;石友李白的“桃花潭水深千尺,不及讀書助我情”使我的生命充滿激情……
其實(shí)生活中的每本書都是一個(gè)可交的朋友:字典像老師,漫畫書像朋友,教科書像父母,古典名著則像爺爺奶奶……
生活離不開(kāi)交友,交好友。三日不交友,必定“語(yǔ)言乏味,面目可憎!蔽以负糜亚啻河礼v,好書源源不斷!
我的讀書體會(huì)作文 篇24
在上幼兒園時(shí),我非常厭煩讀書。直到小學(xué)二年級(jí)的一天,我做完作業(yè)正在玩,看見(jiàn)媽媽正在津津有味的看著《青藤屋》那本書,看到她癡迷的神態(tài),我也試著看了一篇,看到那動(dòng)人的故事,越看越想看,于是書就把我吸引住了。我第一次看書上癮了,所以我一有空閑的時(shí)候就去看那本書,一直把它看完。我過(guò)生日時(shí),媽媽到書店讓我挑禮物,我拿了一本《苦命》。
我很熱愛(ài)讀書,特別是神話類的書籍,把我深深的吸引住了,書里講的很生動(dòng)、形象。把故事中的人描繪的栩栩如生、活靈活現(xiàn)。《牛郎織女》是我印象最為深刻的一篇神話故事,故事講述了牛郎織女相親相愛(ài),忍受著一年只見(jiàn)一次的痛苦。從中我體會(huì)到了牛郎織女無(wú)法割舍的愛(ài)情。他們的故事使我感動(dòng)!杜畫z造人》的.故事傳遍千家萬(wàn)戶,女媧造了男人和女人。
俗話說(shuō)得好,一個(gè)家庭中沒(méi)有書籍,就等于一間房子里沒(méi)有窗戶。由此可見(jiàn),書,在人類的生活中是多么重要呀!我常常喜歡在廣闊的書海中遨游,有時(shí),讀著讀著,身心仿佛也慢慢地融入了書中!皶拖褚粋(gè)萬(wàn)能神,可以充實(shí)人們的大腦,可以教會(huì)我們深刻的大道理,還可以凈化人們的思想。讀書自有讀書樂(lè),小時(shí)候,我還不認(rèn)識(shí)多少字,可是卻喜歡讀書。
我的讀書體會(huì)作文 篇25
馬克西姆·高爾基的《童年》舉世聞名。在一個(gè)很平凡的星期天下午,我翻開(kāi)了它。阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了,有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認(rèn)識(shí)很多其他的人:搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺,等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理。
和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒(méi)有煩惱痛苦的,更是無(wú)憂無(wú)慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因?yàn)槲覀儚臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無(wú)法想象的痛苦吧。當(dāng)然,除此之外,我們的生活中也很少有家人之間的.勾心斗角,為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)端地折磨致死這類想都沒(méi)想過(guò)的“恐怖事件”。
天哪,如此比較,我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里,被甜水泡著,被金燦燦的錢堆著……我們是多么幸福呀!我們從來(lái)不用考慮衣食住行,這讓大人么操心就足夠了,還輪不到我們呢。
我的讀書體會(huì)作文 篇26
我覺(jué)得讀書很有意思,有時(shí)它會(huì)讓你捧腹大笑,有時(shí)又會(huì)讓你潸然淚下,有時(shí)還會(huì)給你增長(zhǎng)許多知識(shí)。
有一次,我讀了《丑小鴨》這個(gè)故事,我覺(jué)得這個(gè)故事非常經(jīng)典好看,情節(jié)也很生動(dòng)。它使我明白了一個(gè)深?yuàn)W的道理:“外貌并不重要,重要的是看內(nèi)心是否美麗純潔”。當(dāng)鴨媽媽生下了許多蛋時(shí),一個(gè)又一個(gè)小生命不就破殼而出了。其中有一只灰不溜秋的丑小鴨,樣子十分難看。它的顏色很特別,有黑有黃,鴨媽媽見(jiàn)了還以為是孽種,就把它丟了。最后,它長(zhǎng)大了,變成了一只美麗的天鵝。
美麗有兩種意思:第一種是為表美,第二種是心靈美。我認(rèn)為,不管外表美不美,只要你心靈美,別人都會(huì)喜歡你、認(rèn)同你的。如果你是外表美,但心靈不美,總想去傷害別人,不管你是多么美,別人也不會(huì)喜歡你的、認(rèn)同你的.。有的人為了美卻傷害了自己。他們?yōu)榱耸棺约河幸粋(gè)美麗的面孔,不惜一切代價(jià)去做美容手術(shù),手術(shù)失敗后,臉上留下傷疤,非常后悔。這就是他們太注重外表美的后果。
我希望,世界上的人都有一個(gè)美好的心靈!
我的讀書體會(huì)作文 篇27
秋風(fēng)送爽,霜天紅葉,果實(shí)豐收了,樹(shù)葉變黃了,都紛紛落了下來(lái),這說(shuō)明秋天來(lái)了。我在秋天的懷抱下看書。
書籍是知識(shí)的海洋,讓我們把作文寫的更加精彩;書籍是留戀往返的美景,讓我們變的更加有學(xué)問(wèn);書籍是酸酸甜甜的葡萄,教會(huì)我們?nèi)松恼芾怼?/p>
書有很多種,有小說(shuō),有童話,有散文,有漫畫……有這么多種書,就看你去不去看,去不去挖掘知識(shí)!
你知道為什么喜歡看書的人他們的學(xué)習(xí)成績(jī)很好嗎?是因?yàn)闀镉泻芏嗟摹敖饚拧,他們把“金幣”都找了出?lái),然后自己把“金幣”吸進(jìn)了大腦里。當(dāng)他在寫作文時(shí),他再把“金幣”吐出來(lái),然而,他的作文寫得又生動(dòng)又讓人羨慕;當(dāng)他在與另一個(gè)人談話時(shí),他又把“金幣”吐出來(lái),在與對(duì)面那個(gè)人對(duì)話,那與他對(duì)話的那個(gè)人,一定會(huì)覺(jué)得他很有才華。
書就像這個(gè)“金幣”一樣,帶給你了許多好處,讓人羨慕你,讓人佩服你。
如果,你也想有個(gè)“金幣”,你不防行動(dòng)起來(lái),把玩的'時(shí)間來(lái)看書;把看電視的時(shí)間用來(lái)看書;把玩電腦的時(shí)間用來(lái)看書……只要你行動(dòng),一定有收獲!
我4下的時(shí)候?qū)懙呐叮?/p>
我的讀書體會(huì)作文 篇28
“書是人類進(jìn)步的階梯!蔽艺J(rèn)為:讀書,要講究,不像某些人讀書時(shí)走馬觀花,只尋求爽。讀書的過(guò)程,是審美的過(guò)程,應(yīng)當(dāng)全身心地投入,不受環(huán)境的影響。書讀人,會(huì)越讀越死;只有人讀書,才會(huì)越讀越活。
書的用途成千上萬(wàn):移植生命,保持記憶,激發(fā)思想,傳播知識(shí),交流信息,表達(dá)靈感。
讀書是一種享受,我讀書時(shí),感覺(jué)仿佛是久旱逢甘露,那會(huì)讓我感覺(jué)心曠神怡。知識(shí)也需要新陳代謝,每當(dāng)我看完一本書時(shí),那里面豐富多彩的內(nèi)容與知識(shí),將會(huì)在智慧中被篩選,每當(dāng)看到更新更科學(xué)的內(nèi)容,我便將以前書的內(nèi)容刪去,灌輸新的知識(shí)!耙糟~為鏡,可知儀表;以古為鏡,可曉歷史;以天為鏡,可知風(fēng)云;以木為鏡,可斷春秋;以書為鏡”
“讀美文如飲醇酒。酒,越釀越純;文,愈久愈香。”這句話出自兒童文學(xué)20年經(jīng)典選刊《歲月留香》,書如其名,在20年風(fēng)風(fēng)雨雨,坎坎坷坷中,磨練出了經(jīng)典!皻q月流轉(zhuǎn),情懷依舊”,它令我感覺(jué)到了書的偉大。博大精深的文學(xué)告訴了我以前寫作的方法,時(shí)代的.變遷,當(dāng)之無(wú)愧的群書之首。讀書中:笑、嘆、痛、憤、苦,感覺(jué)諸態(tài)紛呈。品書是讀書不可缺少的一部分,品得深,品得真。
我的讀書體會(huì)作文 篇29
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:"讀一本好書,就是和一個(gè)高尚的人談話."在我眼前,書是知識(shí)的源泉,力量的翅膀,智慧的海洋,生命的方向盤.
那天,中午正好吃午飯,可我手里拿了一本書,書名叫<<西游記>>,我就翻到了"美猴王出世"的一頁(yè),我就津津有味的.讀了起來(lái).不管媽媽怎么叫我,我就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),繼續(xù)看書.直當(dāng)媽媽把飯送到我的面前,我才一邊吃一邊看.
今天,因?yàn)楸砻脕?lái)找我玩,本來(lái)我想看一會(huì)兒書的,這個(gè)想法又破滅了,媽媽硬要我和妹妹玩.我跟妹妹說(shuō):"妹妹,可不可以讓姐姐看一會(huì)書兒,。浚⒚妹谜f(shuō):"可以!只能看一會(huì)兒,就要陪我玩游戲了."我答應(yīng)了一聲,就一門心思的看書,竟忘記了和妹妹玩.沒(méi)想到的是,看了一會(huì)兒,妹妹竟把我的書搶走了……
書,是我們無(wú)聲的老師,在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),我們可以隨時(shí)向"請(qǐng)教".是書,開(kāi)闊了我的眼界;是書,啟迪了我的智慧;是書,給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,同時(shí)幫助我提高了寫作水平,我要感謝書,是它們?yōu)槲也迳狭死硐氲某岚颍w向美好的明天.
我的讀書體會(huì)作文 篇30
書有很大的樂(lè)趣,讀書可以讓我知道古今中外的名人,讀書還可以讓我們結(jié)識(shí)許多作者筆下個(gè)性鮮明的人物,讀書能讓我們領(lǐng)略世上最美的東西——美好的情感。
在浩瀚如海的書中,你會(huì)驚嘆書籍有那么多,其中《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》和《水滸傳》被成為我國(guó)四大名著,其中羅貫中寫的《三國(guó)演義》流傳最廣,影響最深,成就最高,書中故事精彩萬(wàn)分,讓我百讀不厭。書中諸葛亮神機(jī)妙算,曹操的奸詐多疑,周瑜的傲氣,關(guān)羽的忠義,張飛的勇猛。都給我留下了深刻的印象。
還有《西游記》,書中我看到了悟空斬妖除魔的正氣,看到了唐僧的心地善良,看到了豬八戒的貪睡好吃,看到了沙僧的`忠心不二和誠(chéng)懇,體會(huì)到了唐僧師徒四人在取經(jīng)途中的堅(jiān)持不懈。還有其他兩部名著——《紅樓夢(mèng)》和《水滸傳》,《紅樓夢(mèng)》書中我看到了四大家族的興衰沉浮,《水滸傳》書中我看到了綠林好漢的義薄云天。
讀書,讓我體會(huì)到了書帶給我的快樂(lè),讓我體會(huì)書帶給我的許多知識(shí)。
我的讀書體會(huì)作文 篇31
在我讀完了寧馨的作文《在e網(wǎng)中鑄造堅(jiān)強(qiáng)》之后,我就覺(jué)得這個(gè)寧馨太軟弱了,別人的幾句閑言淬語(yǔ)文,也使得她可以告到站長(zhǎng)那兒去。要是換做我,我是決不會(huì)被幾句閑言給嚇倒的?墒,當(dāng)我看見(jiàn)我的作文本里也有著別人罵我的跡象時(shí),我卻不這么認(rèn)為寧馨了,我好象也變得和她一樣的.“軟弱”了。
事情是這樣的。今天,我正在看我的作文本里的作文,看看有哪篇文章需要修改修改的。當(dāng)我看到了《劉阿斗是諸葛亮培養(yǎng)出來(lái)的》的時(shí)候,我突然看到了一顆“毒牙”。有一個(gè)人竟然使用不文明語(yǔ)言,罵我。這時(shí)候,我的心好象被一顆“毒牙”給咬傷了似的,極其失落。這個(gè)時(shí)候,我好象聽(tīng)見(jiàn)了“軟弱”的聲音,它在嘲笑我,嘲笑我說(shuō)別人軟弱,自己也一樣。我又振作了起來(lái),但是,看到了那些骯臟的評(píng)論,我又一次失落了。我覺(jué)得我自己沒(méi)有了勇氣。我用力的敲打著鍵盤,極力想刪除那些骯臟的評(píng)論,但是卻無(wú)能為力。我沒(méi)有了辦法,我也想像寧馨那樣告到站長(zhǎng)那去,可是,我覺(jué)得那是一種軟弱的表現(xiàn),我還是沒(méi)去。但我又不甘……
是啊,只有經(jīng)過(guò)了自己的體會(huì),方能了解別人的感受。
我的讀書體會(huì)作文 篇32
在書的海洋里遨游是一件很快樂(lè)的事,因?yàn)闀俏易钪覍?shí)的伙伴,每一本,書都飽含著許多知識(shí),就拿暑假期間我看的一本《快樂(lè)的士尼》的書來(lái)說(shuō)吧!這本書讓我深受感動(dòng),因?yàn)闀锏?每一篇文章都包含深刻的意義,我每看一篇,我都會(huì)慢慢的品,從這本書終會(huì)讓你學(xué)會(huì)寬容;懂的親情無(wú)價(jià),學(xué)會(huì)與他人分享的快樂(lè);懂得互相幫助。
這本書里的每個(gè)主人公都是那么善良、正直、樂(lè)于助人、團(tuán)結(jié)友愛(ài),每當(dāng)我捧起這本書,津津有味的看時(shí),就覺(jué)得里面的一切人物都在我的身邊,仿佛身臨其境。就拿一片名為《一頭幼鯨》的故事來(lái)說(shuō)吧,小幼鯨生活在海底的時(shí)候,經(jīng)常受到其他海底生物的冷嘲熱諷,說(shuō)小幼鯨長(zhǎng)得又丑又奇怪,小幼鯨聽(tīng)到這些話后,就覺(jué)得自己孤單,一個(gè)朋友也沒(méi)有,感受不快樂(lè)。所以鯨媽媽經(jīng)常安慰小幼鯨,讓他不要難過(guò),在生活中鯨媽媽總是無(wú)微不至的照顧小幼鯨。在一次險(xiǎn)惡的海浪,為了保護(hù)自己的孩子幼鯨,鯨媽媽不惜冒著生命危險(xiǎn)就小幼鯨,母愛(ài)是多么偉大!
其實(shí),讀書對(duì)于不同的人有不同的樂(lè)趣,對(duì)于從事體力勞動(dòng)的人來(lái)說(shuō),讀書是一種休閑;對(duì)于從事腦力勞動(dòng)的人來(lái)說(shuō),可能是一和種靈丹妙藥,煩悶時(shí),讀書可以解悶;愁苦時(shí),讀書可以忘憂;興奮時(shí),讀書可以暢流。
我的讀書體會(huì)作文 篇33
一本好書,蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書,就是跨越時(shí)間和空間,同睿智而高尚的人對(duì)話,這是多么美妙的事情啊!從《竊讀記》中我體會(huì)到了林海音沒(méi)有書讀,只有在書店里又快樂(lè)又懼怕的竊讀著。
從苗苗與大作家季羨林先生的對(duì)話當(dāng)中,我體會(huì)到了要三貫通:中西貫通、古今貫通、文理貫通,讓自己不要偏科。要想把文章寫好,要多看書,多進(jìn)行古詩(shī)文積累。
從《走遍天下書為侶》中,我體會(huì)到了,去旅游要伴侶,伴侶一般指的是家人或是朋友。可是,我去旅游就要以書為伴侶,因?yàn)闀蔷袷臣Z嘛,是人類的營(yíng)養(yǎng)品。
我把秋天比作一個(gè)穿著金色衣裙的仙女,她那輕飄飄的衣袖拂去了太陽(yáng)的焦熱,將明亮和清爽撒給大地;她用寬大的衣衫擋著風(fēng)寒,卻捧起沉甸甸的果實(shí)奉獻(xiàn)人間。人們都愛(ài)秋天,愛(ài)她的天高氣爽,愛(ài)她的云淡日麗,愛(ài)她的香飄四野。秋天,使農(nóng)民的.笑容格外燦爛。
從《我的“ 長(zhǎng)生果”》中,我體會(huì)到了:寫作文要?jiǎng)e出心裁,從中我悟出了兩個(gè)道理,寫作文真正打動(dòng)人心的東西,應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。
古今中外有成就的人,都喜歡閱讀,并善于從書中汲取營(yíng)養(yǎng),從而走上了成功之路。讓我們養(yǎng)成愛(ài)好閱讀的習(xí)慣,一生都與好書相伴吧!
我的讀書體會(huì)作文 篇34
你是不是厭倦了自己恬靜的生活?你想不想獨(dú)自生活在一個(gè)島上十幾年或幾十年?
魯賓遜就是一個(gè)鮮明的例子。當(dāng)他獨(dú)自一人漂泊到一個(gè)荒島,用破船上的物件做工具,自己建房,自己種糧,自己打獵,頑強(qiáng)地生活了幾十年。如果換了我,也許早就絕望了。
故事的開(kāi)始,是他為了到外面去闖一闖,開(kāi)始了第一次出海,但不幸的事接二連三地發(fā)生,被拐賣、做奴隸、逃跑、海難,最后,他被拋棄一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上。在這里,魯賓遜一無(wú)所有,生存環(huán)境極為惡劣,更可怕的是沒(méi)有被救的希望。但是,魯賓遜不屈不撓,經(jīng)過(guò)幾十年的掙扎,頑強(qiáng)地活了下來(lái),終于被救了。
我又聯(lián)想起我國(guó)明代史學(xué)家談遷,三十年努力撰寫的'書稿《國(guó)榷》,一夜之間化為烏有,可談遷還是不灰心,重新寫就新的書稿。
如今,魯賓遜已成為千萬(wàn)讀者心目中的英雄,我想,他的成功,在于他所擁有的堅(jiān)定的信念。只要有厄運(yùn)打不垮的信念,希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。
生命不就是一只小船嗎?如果怕失敗,怕風(fēng)浪,怕波濤,怕打擊,那就永遠(yuǎn)呆在港灣里吧,做他人的點(diǎn)綴。但是,你是否能夠找到自己生存的價(jià)值?活著,就是一種冒險(xiǎn),生活,將很難找到屬于你自己的港灣。
我的讀書體會(huì)作文 篇35
我讀了《愚公移山》這個(gè)故事以后,愚公的那種不怕艱難,勇于克服困難的執(zhí)著精神,深深的感動(dòng)了我。
愚公—一位九十高齡的老人,他的家就住在太行和王屋兩座大山的后面,這兩座大山阻礙著愚公和全家人的出行。有一天,愚公和全家人決定要把這兩座大山鏟平,開(kāi)出一條通往外界的平坦大道來(lái)。這件事讓一個(gè)名叫智叟的老人知道了。他勸愚公說(shuō)?“不要異想天開(kāi)了,你都一大把年紀(jì)了,能搬運(yùn)多少泥石呢?何況這么高的兩座山呢。”愚公答道?“我挖不了,還有我的兒子;兒子挖不了,還有孫子……子子孫孫無(wú)窮盡,還愁挖不平嗎?”智叟聽(tīng)了,只好無(wú)可奈何地走開(kāi)了。
后來(lái),愚公和他的'家人每天都堅(jiān)持搬運(yùn)著山石。過(guò)了不久,這兩座大山奇跡般地消失了,人們都大吃一驚。后來(lái),人們才得知,愚公的話感動(dòng)了上天,是上天派了兩位天神把這兩座大山搬走了。人們紛紛來(lái)到愚公家,來(lái)感謝他。從此,這里的交通便利了,人們過(guò)上了幸福的生活。
我看完這篇文章以后,覺(jué)得愚公和智叟兩位老人的名字應(yīng)該交換一下才對(duì)呀。同學(xué)們,這個(gè)故事告訴我們做什么事情都要有恒心,有遠(yuǎn)見(jiàn),只要是認(rèn)準(zhǔn)的事,不論在什么情況下遇到多大的困難,只要我們堅(jiān)持不懈地努力了,勝利就會(huì)向我們走來(lái)。
我的讀書體會(huì)作文 篇36
每一個(gè)人都有自己的讀書體會(huì),同樣小書蟲我也有自己的讀書體會(huì)。
讀書能讓我忘掉憂愁,能讓我變得快樂(lè),能讓我的心情多云轉(zhuǎn)晴。我的書柜里有許多好看的書。我最喜歡的一本書也是我們班的共讀書《我要做好孩子》。也許我們?cè)诖笕藗兊难劾镏皇且粋(gè)淘氣包,可是我們也想做人人夸獎(jiǎng)的好孩子,可是我們想要做好孩子不是一件容易的事。
當(dāng)我看完《我要做好孩子》這本書的時(shí)候,我頓然覺(jué)得當(dāng)好孩子原來(lái)這么簡(jiǎn)單,只要上課認(rèn)真聽(tīng),作業(yè)按時(shí)完成,作業(yè)錯(cuò)誤率少,考試90分以上,課堂上積極發(fā)言,各種活動(dòng)積極參加;在老師和家長(zhǎng)的眼里你就是一個(gè)聽(tīng)話、懂事的好孩子了!
其實(shí),讀書不光能讓你變得快樂(lè),也能讓你增長(zhǎng)知識(shí),就像高爾基說(shuō)的:“書籍是人類進(jìn)步的'階梯”;還有莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。只要你不斷的讀書就會(huì)覺(jué)得讀書的快樂(lè)和別的快樂(lè)是無(wú)法比的,你還會(huì)覺(jué)得有“營(yíng)養(yǎng)”,是無(wú)比重要的。
其實(shí),讀書時(shí)學(xué)習(xí)中無(wú)比重要的一件事,就像一句名言:“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書遲”。你在少年的時(shí)候貪玩不讀書,到了老了再去讀書就遲了。
我的讀書體會(huì)作文 篇37
在我成長(zhǎng)的道路上,書籍是我的好伙伴之一。讀書能開(kāi)闊我的視野,增長(zhǎng)知識(shí),也帶給我很多樂(lè)趣,豐富了我的課余生活。
在我上幼兒園的時(shí)候,我經(jīng)?匆恍﹫D片多、文字少的`圖片書,比如《哆啦a夢(mèng)》、《哪吒?jìng)髌妗返冗B環(huán)畫。
在我上小學(xué)以后,那些圖片故事書我看的就少了。學(xué)習(xí)讀一些帶漢語(yǔ)拼音的文學(xué)、科學(xué)知識(shí)等方面的書。比如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《莊子》、《論語(yǔ)》等。
最近,我讀了一本書叫《家有小丑》。這本書講的是一對(duì)同父異母生的兄妹之間的故事。/哥哥叫小丑,妹妹叫蘭馨。自從小丑來(lái)到這個(gè)家中,這個(gè)家就變得不安寧了。原因是哥哥小丑常常愛(ài)惹是生非。妹妹蘭馨是一個(gè)有愛(ài)心的女孩兒。有一次,小丑在手腕上刺了一個(gè)字,被蘭馨發(fā)現(xiàn)了,她覺(jué)得哥哥這樣做很危險(xiǎn),馬上把小丑用刀刺字的事情告訴了爸爸。爸爸媽媽很快地去找小丑談心并將問(wèn)題解決了。后來(lái),他們一家人相處的很和諧了。
讀完這本書后,我覺(jué)得在一個(gè)家庭里生活大家要互相關(guān)心、互相幫助,不計(jì)較個(gè)人的利益,對(duì)人要寬容有愛(ài)心。我今后還要繼續(xù)多讀一些有意義的書籍。
我的讀書體會(huì)作文 篇38
在我的童年里,我看過(guò)很多書。我看的書如同天上的星星,許多許多。那你知道嗎,讀書對(duì)我們有什么用,它能幫助我們什么嗎?如果你不知道,那我就告訴你吧。
一本本書,如同我的朋友,它時(shí)時(shí)刻刻都陪伴著我。如果有一天,去玩了,沒(méi)有帶一本書的話,我會(huì)玩不下去,馬上回家拿一本書,再回來(lái)玩。
書如同我的朋友,它能幫助我學(xué)習(xí),幫助我解決任何難題。正如我們老師說(shuō)的“我們每天要吃飯,也要讀書,吃飯跟讀書一樣,是我們生活在這個(gè)世界上不可少的”所以,我們一定要珍惜書本,不能要他受到破壞。
讀書能幫我們解決我們?cè)谏钪械臒o(wú)聊,能幫我們解決在課上的難題,等等。正所謂“一日無(wú)書,百事荒蕪”這句話對(duì)我來(lái)說(shuō),說(shuō)的太對(duì)了。我的生活是離不開(kāi)書的,你別看我年級(jí)小,我看的`書可是別人看的書10倍呢。
我家的書柜,都有好幾個(gè)呢,書柜里有很多世界名著,比如:《紅樓夢(mèng)》,《三國(guó)演義》,《西游記》等等。大家記住,有時(shí)間一定要多看書,不能那些時(shí)間來(lái)玩。讀書對(duì)我們的好處很多,一定要多看書啊。
【我的讀書體會(huì)作文】相關(guān)文章:
我的讀書的心得體會(huì)04-14
讀書的體會(huì)作文02-08
我與孩子共讀書的心得體會(huì)11-28
我的讀書作文01-05
我讀書我快樂(lè)作文11-04
我讀書,我快樂(lè)作文02-07
讀書體會(huì)作文03-07
我讀書我快樂(lè)的小學(xué)作文06-22