快樂的的童年作文合集10篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的快樂的的童年作文10篇，希望能夠幫助到大家。
快樂的的童年作文 篇1
童年是純真、難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。
記得有一次，我和我的好朋友婷婷到某花園里玩。這個花園不但很大，而且有白色的沙子、清澈的小溪、清清的小草，很適合我們玩耍。好玩，時間過得快，不知不覺已經(jīng)到了中午，陽光特別刺眼。
這時，婷婷去小溪里捉蝌蚪。過了一會兒，婷婷雙手捧著幾條大蝌蚪上岸，來到我身邊說：“老鼠，你看一看，蝌蚪多可愛�！蔽乙豢矗蝌秸娴暮芸蓯�！心里佩服婷婷能徒手捉到蝌蚪，并且也覺得很好玩，想過過捉蝌蚪的癮，便馬上脫了鞋子跳進了小溪里。哇！小溪里水真涼爽啊，真想整天泡在小溪里！婷婷見我只是在玩水，不捉蝌蚪，便說道：“老鼠，你是不是不會捉蝌蚪？”婷婷的提醒，才想起，我下小溪是要捉蝌蚪的，便學著婷婷捉蝌蚪的樣子，站在水里不動，專心致志地觀察水里的動靜。不久，看見遠處有幾個黑點向我站著的位置游過來，馬上做好準備，等黑點游近后，手立即扎進水里去捉。我的.手扎進水里，就摸到了一條滑滑的東西，以為是蛇，馬上松手，蝌蚪趁機一溜煙便無影無蹤了，可惜！我不氣餒，不久便捉到了一條蝌蚪，可是，手剛離開水面，蝌蚪在手里拼命掙扎，手癢癢的，來不及看，再次松手的同時大喊：“媽呀！我捉到了一條蛇！”婷婷看見我的狼狽樣，不屑地說：“老鼠，膽小鬼！”我不服氣，暗暗下決心，一定要捉到一條蝌蚪。這次，我用最快的速度，捉到蝌蚪，不管三七二十一，馬上往草地上扔：“嘿嘿，捉到了一條大蝌蚪！”我高興極了。婷婷聽見我的喊聲，馬上走過來看我的蝌蚪，“哈哈！”她笑了起來：“你的寶貝被你扔死了！”我上岸一看，蝌蚪果然是死了，剛才高興的樣子沒有了。
看著蝌蚪，腦子里產(chǎn)生了一個主意：把這只蝌蚪埋了。我把主意講了出來，婷婷同意了，讓我把蝌蚪埋在沙池里。我把蝌蚪像掌上明珠似的捧在手里，來到沙池，挖了一個10厘米左右深的小洞，把蝌蚪放進去，用沙子埋好，然后插上了3根小棍子，學著電視上 “掃墓”人的樣子，跪在蝌蚪“墳墓”前，擺出一副傷心的樣子，說道：“小蝌蚪啊，小蝌蚪！你死得真慘，我一定年年來祭你！”婷婷看見我懇誠的樣子，笑得在草地上打滾，而我再也忍不住，“撲哧”一聲笑了起來……
童年，像流水一樣一去不復返，但童年有趣的往事，我卻永遠忘不了……
快樂的的童年作文 篇2
一次乘大巴出去旅游，冗長的路程，大人都昏昏欲睡，唯有孩子們嘰嘰喳喳嚷個不停。
于是湊過去看，原來在玩一種“漢堡包”游戲。弄懂游戲規(guī)則后，我也不禁莞爾，原來是“石頭、剪刀、布”的翻版。共有七八個詞語：“漢堡”、“靈丹”、“狗糞”、“飄走”、“你吃”、“我吃”、“圍墻”、“扔掉”，游戲時任喊一詞，看誰喊的詞語克制住對方。如果一方喊“狗糞”，另一方恰好喊“我吃”，那可就笑得一團糟了；如果對方喊“漢堡”，我方喊“我吃”，那就相當自得。這樣，圍墻既擋了“狗糞”也可能擋了對方送上門的“靈丹”；“飄走”的可能是“靈丹”也可能是“漢堡”……令我跟著忍俊不禁。
回家問讀一年級的女兒，原來這是他們常玩的游戲，如果不上課，又碰巧老師不準他們出去瘋，他們就在座位上“狗糞漢堡仙丹”地熱鬧。女兒說：“還有其他玩法呢！”
趕緊請她詳盡說來，一聽才知“石頭剪刀布”還真是五花八門啊！
其中有一首是兒歌，兩小孩邊拍手邊玩，內(nèi)容如下：
“王母娘娘上山打柴砍到珍珠，誰是珍珠？”(問到這兒，兩人出石頭剪刀布)輸?shù)囊环绞钦渲�，另一方抱拳說：“恭喜珍珠！”“珍珠愛上了柳公子，誰是柳公子？”再比，贏的一方“恭喜柳公子”，因為是好的事物，所以輸了的反而沾沾自喜，但下面就輸不得了：
“柳公子家養(yǎng)了一頭大肥豬，誰是大肥豬？”哇，贏的一方笑著抱拳“恭喜大肥豬！”“大肥豬喜歡棒棒糖，誰是棒棒糖？”瞧，棒棒糖也加入了游戲�！鞍舭籼窍矚g巧克力，誰是巧克力？恭喜巧克力！”看來巧克力也是孩子的喜愛啊�！扒煽肆ν馓柦斜康埃l是笨蛋？”�。哭揶黹_始了，誰能把甜美的巧克力跟笨蛋聯(lián)系在一起呢？只有無憂無慮、無知無識的孩子了�！氨康暗姆戳x詞叫聰明，誰是聰明？”“恭喜聰明！”——游戲至此結束，最后輸?shù)娜朔吹孤斆髁耍呛�，真是峰回路轉啊，整個過程跌宕起伏，錯落有致，如山溪奔騰，如春雨歡躍，真令人興致盎然、喜之不盡……
想想我們小時候的.游戲，也都是就地取材，隨地開心。跟現(xiàn)在孩子的游戲比，精髓是一致的，那就是“走到哪兒樂到哪兒”。難怪每個人回憶起童年，都會有一股子抑制不住的輕松和甜美。
快樂的的童年作文 篇3
那天天氣很好，我和幾位朋友一起在山崗附近玩，忽然我看見了一條長長的土坑，我覺的很好玩，就叫朋友和我一起去那里玩。到了土坑里，我們發(fā)現(xiàn)土墻可以刻東西。我的一個朋友說:“我們在這上面刻畫吧！看誰刻的好看�！蔽覀兌颊f好，我心想，我贏定了。在刻的時候，我們只要看到誰比自己刻的好看，就會在他刻的上面在刻刻，變偽非常難看，到最后誰都不是最好看的`，可以說一個比一個丑。我的那個朋友又說:“如果我們這些刻的畫，一直保存下來，我們就可能成為大名人了�！彼f完，我和其他幾那友都哈哈大笑起來。我們都覺的他真是一想天開。
快樂的的童年作文 篇4
童年是美好的；是快樂的；是幸福的，但是，隨著我們不斷地成長，有些童年的記憶變得模糊起來，可是，還是有一些趣事讓我記憶猶新。
我的媽媽在順達商廈經(jīng)營了一家商鋪，去年夏天，媽媽帶我去順達商廈玩。
在那里，我看到了媽媽賣的衣服，“哇！這么多！而且都很漂亮！”頓時，我心里多了一個想法，那就是：幫媽媽買一件衣服。于是，我急忙去問媽媽可不可以，可媽媽卻說：“你太小了，還不能賣衣服，再說了，你也不會賣！”當時，我還有些不服氣。這時，媽媽有事出去了，我想，我終于找到機會了！真巧，從旁邊走來了一個阿姨，阿姨問我：“小朋友這件衣服多少錢？”于是我裝成大人的樣子，清了清嗓子，說：“65元，我們可是實價店哦。”阿姨說：“60怎么樣？”我想了想猶豫地說：“嗯…行！”接著，阿姨又說：“50最好！”我其實也不知道這件衣服到底多少元，可是，我裝成很煩惱的樣子，說：“50不行，我們會賠的。”可是，我又在想，如果能幫媽媽賣一件衣服，媽媽該多高興啊！這時，這位阿姨正要走，于是，我大喊道：“行了！50就50吧！”阿姨笑呵呵地轉過頭來，把50元給了我。我?guī)蛬寢屬u了件衣服。
這時，媽媽回來了，我蹦蹦跳跳的把錢給了媽媽，媽媽哭笑不得地對我說：“傻孩子，那件衣服是60上的，你給我賠了10塊錢，可是，媽媽并沒有批評我，而是表揚了我，我高興極了，心想：“我就說賠了，呵呵，還真對了！”
這件事情雖然很小，但是，現(xiàn)在回憶起來，還是挺有趣的'。我的童年還有很多的趣事，我想，我應該把童年的趣事印在腦海里，讓它變成美好的回憶。
快樂的的童年作文 篇5
這次出門天數(shù)最多，成都—大連的跑著，為了換個心情過生活，盡量讓自己體驗生活，接觸更多的人和事。讓自己的思維走出大山，讓自己的眼界飛出低洼。也許是職業(yè)的毛病，每每遇見孩子和家長，就會留心觀察他們的一舉一動，感知作為孩子的快樂，作為家長的幸福。
這次去大連主要目的是陪女兒，因為答應在幼兒園畢業(yè)之前陪女兒看大海，雖然六周歲的女兒不懂海的意義，但知道那是一個水很多的地方。還沒有緩解成都之行的疲倦，我們就登上了大連之旅的火車，我和老公都盡量隨著女兒的性子玩，因為我和老公只是配角，主角是我們家的公主。我們?nèi)チ死匣�，看了海豚表演，我們�(nèi)チ私鹗癁�，看海浪從遠處卷來。那種感覺很刺激，本來想讓女兒感受更多的動物，想陪她一起看魚或是鳥，但發(fā)現(xiàn)這些女兒并不怎么感興趣，而唯獨對大海的浪花感興趣，看到海浪從腳邊劃過來，特別的興奮。
對于金州的海浪來說，的確充滿了刺激，海浪很大，一個海浪涌過來，可以沒了蹤影，但女兒還是喜歡海浪從海的遠出涌過來，一個海浪濺起的浪花打濕了全身。整個下午我們都在海浪中迭起，海浪來了，我們就往岸邊跑，退浪了，我們就追向大海。
女兒很興奮海浪也可以長著腳丫，不停地跑來跑去。我們玩的很盡興，其中一位母親和他的小兒子也在海邊玩耍，男孩子大約七八歲，男孩子也對大海充滿了好奇，可能只有媽媽帶著來玩，媽媽特別的小心，不允許男孩子靠近大海，讓孩子站在海邊看著，男孩子每次想靠近海邊時，媽媽就會厲聲呵斥，海浪很危險，會把你卷入海里，我不會游泳，沒有人來救你……。就這樣這位男孩子一直站在海邊，“欣賞”著其他小朋友的快樂，本來來的時候那個孩子還充滿了興奮表情，逐漸好奇和興奮從臉上消失。覺得這個孩子很可憐，更加覺得這位母親很殘忍。我懂得母親對孩子的愛，她擔心自己勢單力薄不能面對海浪的力量，所以只允許孩子遠遠的站在海邊，看著海浪涌過來再退回去，不能觸摸海水的溫度，海浪的快樂。
美好的童年應該是充滿了體驗和感知，嘗試每一處帶給他們的興奮。為了讓女兒盡興嘗試海浪刺激，我們放棄去動物園看動物，只要 孩子快樂，我們就要給他們體驗的機會，只要孩子喜歡，我們就要陪她一起成長。
累了，女兒就蹲下來撿著被海水沖洗過的小石頭，圓圓滑滑的，女兒撿了很多他喜歡的小石頭，我們情愿當他的搬運工，把她撿的石頭裝進水瓶里，還有一位父親領著女兒來海邊玩，父親想讓女兒體驗大海，一直勸說女兒要去沖浪，而那位文靜的小姑娘就是喜歡撿著各式各樣的小石子，撿的`高興處，還揚起石頭沖著太陽照著，她一定想看看石頭是否透明，那位父親不耐煩的批評女兒，石頭有什么好玩的，我們?nèi)ズ＠镉斡�，一把拽起正在撿石子的小女孩�?/p>
在陪女兒玩的這幾天，時常會看到這樣的現(xiàn)象，我都搞不懂了，是你陪孩子來玩，還是孩子陪你們來玩，大人總是以大人的喜好來約束孩子的玩耍，他們覺得這個值得孩子玩，那個不值，這個你花了錢的，就要玩出價值。我們卻忽略了孩子的感受，我們花錢來玩，目的是讓孩子感受快樂，只要他愿意做的，就是孩子喜歡和快樂的。我們不要用大人主管意愿來約束孩子的快樂。那種方式只是大人喜歡，并不是孩子喜歡，一整天我們都在海浪中跑來跑去。我們沒有欣賞高山的美景，也沒有到處照相，只是捧著沙子，放在海浪涌來的地方，讓浪水把沙子帶走。那種快樂不是可以用錢來衡量的，給孩子一點時間，讓孩子體驗他自己的快樂。
我們大人總是喜歡干擾孩子的快樂，他覺得大人有豐富的經(jīng)驗，可以幫助孩子決定怎樣玩，才有價值，但我們做大人做久了，真的不習慣了孩子們的快樂。我希望家長，陪孩子玩耍時，退一步，把時間和空間還給孩子，閉上你的嘴巴，欣賞他自己玩耍時的快樂和幸福。更不要拉著孩子到處照相，自由輕松的玩耍，不要硬挺著僵硬的表情站在美如畫的風景面前，我們要用心靈的攝影把快樂留存在心間，而不是所謂高級的數(shù)碼相機。祝福我們的孩子童年更加的快樂。
快樂的的童年作文 篇6
前段時間，我經(jīng)常上網(wǎng)沖浪，找到了一個有趣的小游戲：“摩爾莊園”。
剛開始，我只是因為好奇才進入了游戲�？催^游戲說明后，我便注冊了一個米米號，就這樣，一段新的歷程開始了……
在摩爾莊園里，每個人都能化身變成一只摩爾。（其實就是鼴鼠啦）只要參加莊園里的游戲與活動，就可以掙到小摩爾的生活費——摩爾豆。小摩爾擁有了足夠的摩爾豆，就能購買到各種服裝、飾品來裝扮自己。還可以買些自己喜歡的家具，為自己的裝修呢！
另外，小摩爾如果到寵物店，就可以領養(yǎng)到只有在摩爾莊園才有的寵物——可愛的拉姆！拉姆有四種顏色，有紅、粉、藍、黃，每一種顏色的`小拉姆都有自己的特點。比如我養(yǎng)的那只名叫“屁屁”的黃色拉姆，它的特點是愛啰嗦；貪睡。當領養(yǎng)到拉姆之后，需要買一些拉姆用的生活用品。（它心情不好的時候，你要帶它出去玩哦）要記住，看好你的拉姆，否則……嘿嘿，后果自負～～
今天是2月7日，是我的陰歷生日，也是“摩爾家具城”的半價日。我趁機會買了許多家具，好開心！呀，屁屁剛剛結束了7天的語言課，該回家了，我得看好它，不然它又該惹麻煩嘍。
快樂的的童年作文 篇7
我家的住房后面是一個小山坡，小山坡上長滿了樹木和青草，這里美麗而又安靜，是我和小伙伴們的快樂天地。春天來了，小山坡上一片翠綠，嫩綠的樹葉，青青的小草，特別是一叢叢的小竹子，挺拔秀氣，一枝枝小竹筍從地下鉆出來，一個勁地往上長，好像在比誰長得快長得高。一場春雨過后，一股清泉從山上流下來。貪玩的蝸牛慢慢地爬到小竹筍和樹桿上，調(diào)皮的小青蛙伏在竹葉上，因為很小，皮膚又是綠的，不仔細觀察是很難發(fā)現(xiàn)的。這里的.花也不少，開得最多的槐樹花，一串串白白的，散發(fā)著香味，引來了不少蜜蜂。
夏天，這里生長著許多小動物。清晨，小鳥嘰嘰喳喳在樹林中飛來飛去。早上，八、九點鐘，樹桿上的小螞蟻從窩里爬出來開始忙碌的一天。午后，知了在樹林間不停地唱著歌。晚上，蟈蟈和一些不知名的小蟲子開始了大合唱。螢火蟲兒也忙碌了，閃亮著在樹上、樹叢中飛來飛去。
我們經(jīng)常到這兒玩耍。在這里，我們用樹枝拼成美麗的圖案。在這里，我們觀察螳螂、蝴蝶等小動物，了解它們的生活習性。在這里，我們挖了一些又細又粘的土，用來捏福娃、熊貓、碗和壺，用這些泥捏出的東西不會開裂。在這里，我們玩開了捉迷藏游戲，玩累了就用山泉洗洗臉，洗洗手，在草地上美美地躺一會兒。
這兒充滿這我們童年的歡樂。
快樂的的童年作文 篇8
高爾基的童年是悲哀和苦澀的，貝多芬的童年則是痛苦和傷感的，而童年對于我來說卻只有快樂！從學習中，伙伴中汲取快樂；從玩耍、游戲中獲得愉悅。
有一次，班級里十分靜寂，這真是暴風雨來臨前的安寧啊！當老師告訴我們要玩一場“二人三定賽”時，我們的思維在一瞬間暫停了，卻又在一剎那之間沸騰了！我們的內(nèi)心充滿了不安分，恨不得怒吼一聲，以示我滿心的愉悅。
到了操場，其他班的同學早已到了。個個眼中都充滿了熱血！
我們班的同學排好陣勢，個個如同脫韁的野馬，摩拳擦掌；又如同猛獸，殺紅了眼，似乎隨時準備去搏斗，去追趕，去獵捕眼中的獵物。我們分好了組，我被分配到和楊騫一組。
同學們飛似得將繩子系在各自的雙腳上，東纏纏，西繞繞，讓人眼花繚亂，不僅令人佩服他們系繩本領的高超。我和楊騫的情況可不太妙，我們倆人都不會系，又沒有其他同學幫忙，只能孤軍奮戰(zhàn)。
只聽俞老師的哨聲響起，各班同學都蓄勢待發(fā)。很快就要輪到我這組了，可是我還沒有系好，只聽見楊騫在身旁催促：“馬上就到我們了，快一點！”很明顯，楊騫已經(jīng)猴急了。可是，他越催，我便越著急，越是系不好。我冷靜下來，終于在輪到我們之前系好了。我和楊騫還真成了紅了眼的雄獅，接力棒一到我們手中，我們便飛似得狂奔起來，似乎連腳都沒有落地，一下子就補救了之前幾組拉下的路程。同學們不住的吶喊助威。我在最后一步卻不小心腳下打滑了，幸虧楊騫及時將接力棒交與同學手中，不然，后果不堪設想。
我和楊騫跑完之后，便在后方當拉拉隊。哈哈哈！笑死我了。六（12）班的一組竟然剛接到棒便摔倒了，我們班立即進行反攻，暫時得到第一的寶座。比賽已經(jīng)到了尾聲，我們班只剩下了一隊，其他班都還有兩三隊！我們洋洋得意，似乎勝券在握。接力棒終于傳到了最后一組同學的手上。就在幾步之遙時他們的繩子突然松了，我們一下子挨了回馬槍，大跌眼鏡，頓時目瞪口呆。鄭博瀚似乎太緊張，手都在顫抖，加上我們在催促，他一連系了幾次都沒有如愿，臉上一顆顆豆大的汗珠滾落而下。我們的.手都已握成了如沙包的拳頭。葉老師終于按耐不住了，跑上前去幫忙�？蛇�是差了那么一點兒，冠軍的寶座離我們遠去了，我們只得了個第二。
這就是我快樂而有趣的童年生活，令人無限的向往�，F(xiàn)在，一聽到同學們快樂的笑聲，似乎又回到了操場，似乎又聽見了同學們嘶破長空的吶喊聲
快樂的的童年作文 篇9
在我們的童年生活里發(fā)生過許多許多的事。有高興的，有悲傷的。童年生活中最有趣的一件事，至今還保存在我的腦海里。
記得小時候，媽媽每晚都會給我講一兩個童話故事，我總是被故事里美麗善良的公主所吸引。我做夢都想要個漂亮的洋娃娃。終于，我七歲那年，媽媽去外地出差的時候給我?guī)Щ亓艘粋�非常好看的洋娃娃。洋娃娃戴著繡有蕾絲花邊的橄欖綠帽子，穿一條歐式的橄欖綠花裙，腳上穿著白色的靴子。秀氣的眉毛，水靈靈的大眼睛，長長的睫毛，微翹的鼻子，紅紅的櫻桃小嘴，一頭棕褐色的卷發(fā)垂到胸前，可漂亮了！我開心極了！平時我就喜歡把自己收拾得美美的`，現(xiàn)在洋娃娃可讓我有事干了，有空我就想給她梳妝打扮一番。我經(jīng)常趁媽媽不在家時，拿出她的化妝品給娃娃上妝，我還給她戴上珍珠項鏈。經(jīng)過我的巧手裝扮，洋娃娃更漂亮動人了，她也成了我生活中的好伴侶。
我喜歡跳拉丁舞，有次聽著音樂練習時，我突發(fā)奇想：“我是不是也把我的洋娃娃教會，讓她也與我共舞，那該多好呀！”于是我就跟著音樂節(jié)奏，扭動著她的手臂和腿，擺出不同的造型。一不小心用力過大，洋娃娃的一條小腿竟掉了下來，我一下子傻了眼，不知道該怎么辦？心想：“哎呀，不得了了，洋娃娃會不會痛呢？我趕緊給她治治吧�！蔽夷脕砹穗p面膠，可怎么也粘不牢，創(chuàng)口貼也不行，好沮喪��！我又找來了繩子，將腿綁住，但總感覺別扭……我急得快哭了，只好打電話向媽媽求助。媽媽聽了事情的經(jīng)過忍不住大笑起來，說我真是個傻孩子。媽媽回來沒幾下就把娃娃整得完好如初。好佩服老媽！
這件事雖然已經(jīng)過去好幾年了，但它卻深深地印在了我的腦海里，偶爾想起總會忍俊不禁，抿嘴一笑自己童年的可愛與幼稚。直到現(xiàn)在，我還精心保管著那個洋娃娃，為她給我?guī)砹藴嘏蜔o限的歡樂；也為她給我留下了兒時天真無邪的笑。
快樂的的童年作文 篇10
現(xiàn)在，汽車已經(jīng)成為人們最重要的交通工具，有了她，我們的出行既方便又快捷。
我們家已經(jīng)換了第三部車，但是我最喜愛的還是第一部。雖然那時我還在幼兒園，但是我依然清晰的記得她的模樣，那是一輛紅色起亞汽車。爸爸告訴我她的名字叫“銳歐”。爸爸還說：紅色代表著激情，像燃燒的火焰，寓意著我們家的未來紅紅火火。
我喜愛這部車的原因是因為她帶給我們無盡的快樂，記得那個時候我們家的條件并不好，買車之前爸爸媽媽總是用電動車送我們上學，遇到刮風下雨好不方便，冬天的時候寒風刺得我的臉龐針戳一樣的痛。我的`姥姥家在很遠的地方，有了這部車，我們?nèi)ダ牙鸭視r再也不用拖著大包小包轉車了。因為有車，爸爸媽媽帶我們出去玩耍的次數(shù)明顯多了，一家人去公園，去野外，別提多開心了。
其實，我喜愛這部車的更主要的原因是因為悅達起亞可是我們鹽城人的驕傲哦！汽車工業(yè)的發(fā)展有時候代表著一個城市的發(fā)展，我為我的家鄉(xiāng)有這樣一個知名的汽車企業(yè)而自豪。
現(xiàn)在，那輛“銳歐”已經(jīng)轉手他人，但是她曾經(jīng)承載著我童年的快樂，我將永遠記得她。爸爸，加油！起亞，加油！我可愛的家鄉(xiāng)——鹽城，加油！��！
【快樂的的童年作文】相關文章：
快樂童年作文05-06
快樂的童年作文10-17
童年快樂作文02-20
童年的快樂作文02-14
快樂的的童年作文12-16
快樂的童年02-17
有關快樂童年的作文11-29
快樂童年優(yōu)秀作文02-19
童年的快樂小學作文02-04
快樂的童年小學作文02-04