【推薦】保護(hù)環(huán)境作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的保護(hù)環(huán)境作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
保護(hù)環(huán)境作文 篇1
學(xué)會了做許許多多的事情，比如：洗碗、擦地……尤其令高興的是學(xué)會了保護(hù)們的生存環(huán)境。
今天下午12點(diǎn)30分，們五、六年級的同學(xué)集合在操場，大家手里都拿著掃把，有的套著手套拿著塑料袋。“整裝待發(fā)”。知道我們要干嘛了吧！我們大家都要當(dāng)一回清潔工人去掃大街啦！在的帶領(lǐng)下，我們向自己負(fù)責(zé)大掃的地方走去，大家個個精神飽滿，往日不愿意打掃衛(wèi)生的樣子也不知到哪去了。到了自己打掃的地方，同學(xué)們開始為這條街街進(jìn)行大掃除。拿著垃圾桶的同學(xué)真是隨叫隨到啊！每隔一會就有同學(xué)喊：拿垃圾桶的'同學(xué)過來一下！說罷，他就像一陣風(fēng)似的來到他們面前。還有我們的班的毛達(dá)友同學(xué)，別看他平時成績不怎么樣，這次表現(xiàn)還真不錯。石頭縫里那么臟的垃圾，他都敢撿起來，真是佩服！佩服！一個多小時過去了，這條街完全不一樣了，此時大家都有一個好心情。
我苦苦思索著，突然明白過來，啊！
我們都有一個好心情，而好心情來自于好環(huán)境，好環(huán)境、好心情給我們帶來歡樂，所以我們要創(chuàng)造一個美的好環(huán)境，永遠(yuǎn)保持一個好心情！
保護(hù)環(huán)境作文 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我是本市的一名小學(xué)生。近來，我發(fā)現(xiàn)本市環(huán)境問題非但沒有得到改善，反而逐漸惡化。如：綠化帶中垃圾成堆；行人隨意踐踏綠化帶；人們隨地吐痰，亂扔垃圾等現(xiàn)象層出不窮；墻上“牛皮癬”層層疊疊；人行道上經(jīng)常會出現(xiàn)狗隨地大小便的痕跡；白色污染也未得到治理。
我認(rèn)為，這些問題的形成原因首先是人們對保護(hù)環(huán)境、拯救地球的意識模糊；其次，各相關(guān)部門沒有作好對市民進(jìn)行環(huán)境保護(hù)的宣傳工作；第三，各機(jī)關(guān)沒有加大力度對各種環(huán)境問題采取有效的措施，也沒有認(rèn)真管理；第四，部分機(jī)關(guān)甚至對市民的提議視而不見、置之不理，從不采納�；蛴胸澑賳T謊報，說環(huán)境維護(hù)得很好，迷惑上司，使其對環(huán)境問題的的嚴(yán)重性不清楚，從而未治理。
對以上這些因素，我怒氣填胸，在此對這些問題提出一些建議：
一、加大管理力度，對破壞環(huán)境的行為進(jìn)行批評，并給予嚴(yán)厲的懲處。
二、加大對市民環(huán)保意識的宣傳，定時（如周六至周一下午）在各處安排宣傳人員進(jìn)行宣傳，并在人流多、又顯眼的.地方安裝一些宣傳欄，專門宣傳環(huán)保的重要性，并定期更換新內(nèi)容。
三、拒絕“走過場”。應(yīng)長期檢查或不定期突擊式檢查，并做好保密工作。對泄密人員一律處罰。不得出現(xiàn)與被檢查人員勾結(jié)的情況。
四、專門設(shè)置張貼欄，清除“牛皮癬”。使市民有地方張貼如“尋人啟事”“房屋出租”等信息，同時，把停水、停電等信息及時張貼出來，起到便民作用。
五、虛心接受群眾意見，并對群眾所反映的關(guān)于某部門的錯誤進(jìn)行調(diào)查，要求其迅速整改。同時，在張貼欄、宣傳欄、郵局等地裝上專用的意見箱，并且鼓勵市民積極發(fā)動“環(huán)保風(fēng)”。
以上是我的一些想法，還不夠成熟。希望在您的領(lǐng)導(dǎo)下，全體市民一起攜手拯救人類的家園吧！讓大家一起為世界做些貢獻(xiàn)吧！讓大家一起讓地球健康地繼續(xù)存在吧！
陳俊彥
20xx年10月18日
保護(hù)環(huán)境作文 篇3
前年，我看過一本關(guān)于地球氣候變化的書。
書中提到過珠穆朗瑪峰的黑雪，雪都是白的，怎么會是黑的呢？原因是因為伊拉克戰(zhàn)爭中，美國人燒掉了八百多桶汽油，大火連燒了三個多月。黑煙飄到喜馬拉雅山，黑煙凝結(jié)起來就變成了黑云。所以雪是黑的。
還有羅布泊。它從前有很豐富的水源，還有很多小動物，綠色的`植被等等。
可是現(xiàn)在，由于人類的無限制開墾，放牧，導(dǎo)致水土流失，綠色植被消失，年復(fù)一年，日復(fù)一日，羅布泊逐漸沙漠化，就變成了現(xiàn)在人跡罕至的大沙漠。
現(xiàn)在大家家中都有空調(diào)吧！空調(diào)會釋放出菲里昂，會破壞大氣層，使地球受到輻射，人如果被照到就會得皮膚癌。
塑料袋真是世界上人類最失敗的發(fā)明。塑料袋被現(xiàn)代人稱為白色垃圾，他被使用后，如果燒掉會產(chǎn)生致癌物，對人體有很大的傷害。如果埋在土里的話，它可不像*東西埋在土里，幾年后就會腐爛，它即使埋上幾百年也照樣完好無損，不會腐爛。
我以上列舉的，大家應(yīng)該有所耳聞吧，這些事情的罪魁禍?zhǔn)拙褪恰祟悺?/p>
如果人類不思悔改的話，人類這個名詞將會從銀河系永久消失！就算我們這一代能壽終正寢，那下一代呢？下一代的下一代呢……就算我們不為他人著想，那總該為我們的親人朋友著想吧！
大家不是笨蛋，應(yīng)該會權(quán)衡利弊吧。如果大家想活下來，就好好保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，讓人類這個名詞永垂青史。
保護(hù)環(huán)境作文 篇4
綠色，生命的本色；綠色，是人類的希望，是天底下最美麗最動人的顏色。然而，不知從什么時候開始，逐漸地，在我們生活的地方缺少了綠意，撲入視野的是大片大片的工業(yè)區(qū)，嶄新雄偉的高樓、平整寬闊的路面，在經(jīng)濟(jì)日益繁榮的背后隱藏著巨大的自然災(zāi)害，沙塵暴、干旱、暖冬……這一切，把我們的生活糟蹋得不成體統(tǒng)，把我們的心情攪得一塌糊涂，把我們的面容涂抹得憔悴不堪，也正應(yīng)了那句話：人類嘗到了自己種下的苦果，也所謂”撿了經(jīng)濟(jì)，丟了環(huán)境”。
面對環(huán)境保護(hù)的重任，作為教師的我們，又該做些什么呢？
我認(rèn)為我們應(yīng)該將環(huán)保教育立足于課堂，因為課堂是教育教學(xué)的主陣地。教師充分發(fā)掘教材內(nèi)在的環(huán)境教育因素，做到各學(xué)科與環(huán)境教育有機(jī)滲透。把環(huán)保教育融入課堂，向?qū)W生灌輸保護(hù)大自然（空氣、山水、土壤、動物、植物、地下礦藏……）維護(hù)生態(tài)平衡的知識。不斷地通過一些圖片、媒體、及淺顯事例，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，滲透環(huán)保知識，使之認(rèn)識環(huán)境與人類生存的密切關(guān)系，懂得保護(hù)大自然，就是保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境，就是保護(hù)自己的重要意義，從而增強(qiáng)環(huán)保意識。
為了提高環(huán)保教育的`實效性，我校還開展了”做一次環(huán)保調(diào)查，寫一份環(huán)保建議書以及種植園”等活動。通過黑板報、晨會課、紅領(lǐng)巾小廣播等方式，教育學(xué)生把課內(nèi)外學(xué)到的環(huán)保知識運(yùn)用在實際生活中，養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，如:不亂丟果皮紙屑；不亂倒垃圾、污水；不攀摘花木、不玩火、不捕捉動物玩耍等。校園內(nèi)，學(xué)生積極參與”養(yǎng)綠、護(hù)綠”活動。班級里都配有自己的電燈專管員、節(jié)水管理員。宣揚(yáng)能源危機(jī)，提倡同學(xué)變廢為寶。孩子們從節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約紙張等生活小事做起，逐漸養(yǎng)成一種環(huán)保好習(xí)慣�；氐郊依�，孩子們還向家長發(fā)放環(huán)保倡議書，節(jié)水、節(jié)電、垃圾分類，拒用一次性木筷及塑料袋，廢舊電池回收，到社區(qū)內(nèi)清潔環(huán)境衛(wèi)生，并時時監(jiān)督家長的行為。
我們深知，環(huán)境是我們?nèi)祟惿嫜永m(xù)的根本保障，沒有了好的環(huán)境，我們的一切幸福和快樂都是空談。為此，我們會一如既往地對學(xué)生進(jìn)行良好的環(huán)保教育，讓每個孩子從小就明確環(huán)境與生命息息相關(guān)，要從身邊的小事做起。
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