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信任的作文【推薦】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的信任的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
信任的作文1
今天，我給大家講一個(gè)發(fā)生在我身上信任的事情。
上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，體育老師讓我們做一個(gè)信任的小游戲。他首先讓我們讓我們選好自己的小伙伴。我們選好了伙伴。老師讓我跟叢小娟先來做，老師說：“現(xiàn)在由你把叢小娟的眼睛蒙上�！蔽野阉难劬γ缮狭酥�。老師對(duì)我說：“你現(xiàn)在悄悄的到叢小娟的身后，在她快要倒下的.時(shí)候，你來拖住她的后背，好嗎？”我悄悄地來到叢小娟的身后。老師對(duì)叢小娟說：“叢小娟，現(xiàn)在你往后倒，但一定是直著往后倒，不許彎腿�！�
當(dāng)時(shí)我感覺的她有一些猶豫，好像非常害怕的樣子，我看到她一副緊張的神情。她那烏黑的眉毛皺了起來，平時(shí)她那雙漂亮的大眼睛，露出了恐懼的神色。她那紅紅的嘴唇也抿得更緊了。沒一會(huì)兒她的身體開始動(dòng)了起來，她的心里“我肯定會(huì)在她困難時(shí)候來幫助她�！彼氐沽讼聛�，我連忙拖住她的后背。她沒有摔倒，她起來對(duì)我說：“我就知道，你不會(huì)讓我摔倒的�！鳖D時(shí)，我倆開心地笑了起來。
你們知道嗎？這是我第一次嘗到信任的甜頭。
信任的作文2
一個(gè)美好的早晨，我和母親去海珠湖玩。在門口，有很多人圍在那。
我和母親擠進(jìn)人群，我看見一對(duì)夫婦。妻子懷中抱著一個(gè)孩子，雖然看不見孩子的臉，但我可以看出她是個(gè)可愛的女孩。丈夫拿著吉他，唱這歌。那時(shí)候我才五歲，不明白他們?cè)诟墒裁�。母親指指他們身邊的牌子，上面寫著“孩子妮妮剛出生，就得了心臟病。為了醫(yī)治妮妮，家里花光了積蓄。妮妮的病還未治好，家里沒有錢為妮妮治病了，只得乞錢。請(qǐng)各位幫幫妮妮，讓她和其他孩子一樣快樂成長(zhǎng)�！�
我看完后，很想幫他們。可人群中不知是誰喊了一句“他們是騙子！”接著，圍觀的人們也開始罵他們“可惡騙子，想利用我們的同情心！”“可惡的騙子，小孩子都來騙人了！”……我聽了，問母親“我應(yīng)該幫助他們嗎？”“你覺得呢？”我聽后，走到空空如也的臟盒子前，蹲下來，把口袋里僅有的一元錢放進(jìn)去。周圍一片寂靜，接著一個(gè)接一個(gè)的人往盒子里放錢。我不明白，為什么我放了錢，他們也跟著放了呢？
如今，我明白了。因?yàn)椋麄円娢矣腥绱思儍舻?心靈，哪怕被騙了也不可惜。自己卻因?yàn)楹ε卤或_而失去對(duì)他人的信任。
信任的作文3
一次，任老師高高興興地走進(jìn)教室，說：“有同學(xué)的作文發(fā)表了，還有手提袋做獎(jiǎng)品哦!”我和同學(xué)們聽了立刻顯得興高采烈。
任老師微笑著準(zhǔn)備念出第一位作文被發(fā)表的同學(xué)，我便聽到前后、左右同學(xué)的呼叫聲：“是李燦的!”這種聲音讓我很激動(dòng)，心想：一定是自己的。可老師念的并不是我的名字。
接著任老師又念出第二個(gè)、第三個(gè)同學(xué)的名字，同學(xué)們還一致認(rèn)為是我的.，我聽了這種對(duì)我信任的聲音有點(diǎn)不好意思。
終于，最后一個(gè)了，又傳來了同學(xué)們對(duì)我信任的聲音：“是李燦的!”結(jié)果，任老師宣布道：“最后一個(gè)還真是李燦的。”大家都高興地“嘩嘩”鼓起掌來。
想不到大家竟是如此信任我，那“嘩嘩”的鼓掌聲就像是涓涓的流水聲，是對(duì)我的信任和鼓勵(lì)，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，讓這種聲音常常出現(xiàn)，因?yàn)槲蚁矚g它!
信任的作文4
每次去外婆家的路上，總見一塊立在公路邊用大紅漆寫在黃色板上的告示：桃子——自采——三里路。真有趣，終于，有一天，我們決定去看個(gè)究竟。
汽車行駛了大約三英里時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)路邊有條大黃狗，它似乎在等著我們的到來。我們把車停在一棵老橡樹的樹陰下，小屋旁的兩條狗和幾只貓，不遠(yuǎn)處一片桃林盡收眼底。屋前有一張木桌，桌上擱著幾只竹籃，籃下壓著一張紙條，上面寫道：“朋友，歡迎您。每籃桃子五元錢，盡管自己采，然后把錢放在箱子里，祝您愉快！”
我們立即向一棵大桃樹跑去，沉浸在親手摘果實(shí)的歡愉中。不一會(huì)兒，兩只大籃子裝滿了又香又甜的大桃子，我們提著沉甸甸的籃子往回走。把桃子小心翼翼地裝進(jìn)汽車，我掏出錢包，這才發(fā)現(xiàn)錢箱旁躺著一只大花貓。“你認(rèn)為它會(huì)數(shù)錢嗎？”我對(duì)朋友說�！耙苍S會(huì)學(xué)會(huì)的`�！迸笥烟詺獾鼗卮稹�
汽車慢慢朝來路駛?cè)�。我不禁回頭，久久地注視著那片果林，那間小屋，那張木桌和那道木柵欄—一個(gè)樸實(shí)而又純潔的地方，在那兒，我們得到的是人與人之間的信任和被信任的喜悅。
信任的作文5
星期六，天氣很熱，爸爸媽媽帶我去王叔叔家吃烤肉。
到了王叔叔家，王叔叔已經(jīng)把烤肉的爐子放好了，給我們一人拿了一個(gè)小凳子，大人們開始烤肉。我和叔叔家的小弟弟東東在一邊玩。這時(shí)東東說：“我太熱了，我想吃冰糕�！贝笕藗兌荚诿�。我說：“ 我領(lǐng)他去買行嗎？”媽媽看了看我說：“能行嗎？你一個(gè)人走我都不太放心呢？”這時(shí)候東東媽媽過來說：“沒事，他中午放學(xué)不也是自己走嗎？這離冷飲廳又不遠(yuǎn)�！蔽乙布泵φf：“沒事，我領(lǐng)東東慢慢走�！眿寢尶粗�，嘴里一個(gè)勁的`說能行嗎？阿姨遞給我五元錢，說：“沒事兒，你去吧。阿姨相信你。你領(lǐng)東東慢慢走，看好車，買完就回來。別在路上玩兒�！蔽腋吲d地接過錢和東東去冷飲廳�；貋淼臅r(shí)候正好肉也烤好了，我和東東一邊吃一邊玩。阿姨直夸我能干。媽媽也說：“別說你還真行�！�
聽了他們的話，我心里美滋滋的。被信任真好！
信任的作文6
《守護(hù)者聯(lián)盟》講述了一群保護(hù)孩子天真與想象力的守護(hù)者的故事。這些守護(hù)者個(gè)個(gè)長(zhǎng)生不老、力量強(qiáng)大又動(dòng)作敏捷，他們的任務(wù)就是盡其所能保護(hù)所有孩子的天真與想象力，但一個(gè)心懷不軌的壞蛋出現(xiàn)了，他打算搶奪孩子們的希望和夢(mèng)想來抹去守護(hù)者的存在。此時(shí)，這群深受喜愛的英雄需要杰克凍人助其一臂之力，但這位新加入的守護(hù)者卻只喜歡玩雪，對(duì)拯救世界毫不關(guān)心。從北極最深的隱蔽處、上海的屋頂?shù)叫掠⒏裉m的迷你小鎮(zhèn)，守護(hù)者在世界各個(gè)角落進(jìn)行一場(chǎng)規(guī)模浩大的戰(zhàn)爭(zhēng)，以對(duì)抗邪惡又善于蠱惑人心的食蟲人。他的陰謀是到處散布恐懼來征服全世界，而唯一能夠阻止他的就是相信的力量，以及守護(hù)者擁有的`神奇魔力。最終，守護(hù)者聯(lián)盟打敗了食蟲人，獲得了孩子們的信任。
由此我想到，信任是開啟心扉的鑰匙。如果心中沒有信任，那么做任何事只會(huì)“以小人之心度君子之腹”，所以，當(dāng)我們想讓別人信任我們的時(shí)候，必須先信任別人。讓我們大家一起開啟心中信任的門。
信任的作文7
信任，是無盡黑暗里的一根蠟燭；是寒冷的冬天里的一個(gè)熱呼呼的暖爐；是炎炎夏日中的一片樹蔭。
在一個(gè)陽光充足的日子里，我在回家的路上，看見一個(gè)發(fā)人深省的紅色牌子，上面寫著：草莓——自摘——前面10米。我的心非常癢，所以就興奮至極地走了過去。
到了草莓園的'門口，我看見一個(gè)錢箱，上面寫著一行工工整、大大方方的字：“請(qǐng)投八元錢，謝謝！”我走進(jìn)草莓園，一個(gè)個(gè)小巧玲瓏、紅潤(rùn)光澤的草莓吸引住了我的眼球，我拿出書包，經(jīng)過一次次精挑細(xì)選才讓書包鼓起了皮球般的大酒肚。
交完錢，我背著沉甸甸的書包往家走，回家的路上，我恍恍惚惚想出了很多名詞，最后盤局不散的只有一個(gè)：信任。
我往回走了十多米，不近回過頭去，久久注視的那片草莓園那個(gè)錢箱那一行工工整整的大字——一個(gè)充滿信任和陽光的地方，在那兒，我學(xué)到的是人與人之間信任和被信任的喜悅！
信任的作文8
以前，我一直不知道被人懷疑，不被人信任的滋味。
今天，終于讓我感受到了。事情是這樣的：我每天都要寫一張毛筆字，以往都是在媽媽的.督促聲中完成的。今天卻心血來潮：我悄悄地、認(rèn)認(rèn)真真地把毛筆字寫好，給老媽一個(gè)驚喜！
說干就干，我屁顛屁顛地跑去跟媽媽說：“今天我想自己?jiǎn)为?dú)做作業(yè)”。雖然媽媽不太愿意，但在我的軟磨硬泡聲中，媽媽總算同意了。
回到書房，把門一關(guān)，便開始實(shí)施我的計(jì)劃。正當(dāng)我興高采烈地折著宣紙，一個(gè)不速之客闖進(jìn)了我的“秘密基地”。為了不被發(fā)現(xiàn)，我手忙腳亂地把宣紙往抽屜里一塞，只見眼前一閃，一個(gè)人影氣勢(shì)洶洶地沖到了我“肇事”的桌子前，要來個(gè)“人贓俱獲”。不用說，那就是我親愛的老媽同志。
當(dāng)老媽氣呼呼地拿出贓物——宣紙時(shí)，她也驚呆了。原來老媽來書房拿東西，看到“做賊心虛”的我，以為我在繡十字繡。老媽一個(gè)勁地向我道歉，但我的淚水還是不爭(zhēng)氣地奪眶而出，為老媽對(duì)我的不信任，也為了我小小的自尊。
寫毛筆的時(shí)候，我魂不守舍，浮想聯(lián)翩，“寫得最好也只不過是一個(gè)失敗之作……”
媽媽，希望你能信任我！
信任的作文9
我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在人與人之間越來越疏遠(yuǎn)了，樂于助人的人也越來越少了，所以，我想設(shè)立一個(gè)節(jié)日，這個(gè)節(jié)日叫信任節(jié)。
這個(gè)節(jié)日會(huì)讓人與人之間的關(guān)系更親近，會(huì)讓更多人悟道：處理事務(wù)時(shí)，也要站在別人的角度思考一下問題。
幾個(gè)月前，我在報(bào)紙上看到許多新聞，其中大多數(shù)新聞都講述了：老人摔倒在地，過路人都不敢扶，只因怕老人索要賠償，我在想：難道金錢比生命重要嗎?如果生命都不重要的話，還有什么會(huì)重要呢?
我的心中不由自主地發(fā)出了一聲聲呼喚：信任，不就能讓世界和平嗎;互助，不就能讓生活更美好嗎?
我期待信任節(jié)的來到，我期待更和平的世界，我更期待，美好生活的到來，你們呢?你們一定也很期待這么棒的節(jié)日吧，如果是的`話，那就讓我們共同期待著美好的節(jié)日吧!
信任的作文10
被人信任也是一種幸福，在我的生活中，也有一次這樣的事情發(fā)生過。
這一天，是星期六。在星期五放學(xué)的時(shí)候，我跟同學(xué)約好了星期六下午一點(diǎn)三十分在小區(qū)公園里一起玩耍。我收拾完書包，就迫不及待地跑回家，開始寫作業(yè)，爭(zhēng)取早點(diǎn)做完作業(yè)，明天去小區(qū)公園玩。
到了星期六下午一點(diǎn)二十分，我想:還是提前走吧！當(dāng)我沖下樓時(shí)，爸爸在車子旁邊大聲地對(duì)我說：“蔣楠，你跑這么快干什么啊？我們?nèi)乙タ茨闾似�，你太舅婆生病了！”我苦苦哀求爸爸：“爸爸，我能不能不去呀？”爸爸說“不行。”我只好跟著爸爸上了車，過了一個(gè)小時(shí)，我問爸爸：“我們可以回家了嗎？”爸爸說“馬上就回家，你有事嗎？”我說“嗯，我和同學(xué)約好在小區(qū)公園玩”爸爸說“噢！知道了�！辈灰粫�(huì)兒我們就到家了，汽車剛停到位子上，我就像離弦的箭一樣沖向小區(qū)公園。到了小區(qū)公園，我看見同學(xué)還在那里等著。我不好意思地說：“對(duì)不起，我來晚了，因?yàn)楸灰稽c(diǎn)事耽誤了，你見到我沒來你怎么還沒走呀？”同學(xué)誠(chéng)懇地對(duì)我說“因?yàn)槟銖膩聿徽f謊，我相信你一定會(huì)來，所以我才在這里耐心等的�！� 同學(xué)的這句話，讓我的心中暖暖的`。
是啊，人與人之間只有彼此信任，世界才會(huì)充滿幸福！
信任的作文11
有人說，信任是水，滋潤(rùn)人干枯的心靈；有人說，信任是火，燃起人奮進(jìn)的激情；有人說，信任是錦上添花，成功路上伴你前行；還有人說，信任是雪中送炭，在困難時(shí)祝你一臂之力。
“信賴，往往能創(chuàng)造出美好的境界。”
那是一個(gè)陽光明媚的下午，我讓同學(xué)到我家和我一起寫作業(yè)。他來了，我把家里所有的門都鎖了起來，以防被盜。他好像發(fā)覺了什么似的，但一聲不吭的寫作業(yè)，等他走后，我才把所有的門打開。
過了一會(huì)兒，他叫我去他家玩，我到他家后，他卻把他家所有的`門都打開讓人覺得他也不怕什么丟失，頓時(shí)，我慚愧極了。我低聲問他：“外人來了，你怎么敢把門打開？”他莞爾一笑說：“這算什么，人與人之間要有信任，更何況你是我的朋友，我才會(huì)更加的信任你！”此后，我請(qǐng)同學(xué)到家玩，屋子總是開著。
以后，我明白了一個(gè)道理：信任使花兒更加美麗：信任使人更加可愛：信任是精神更加富有；只有人與人之間多一點(diǎn)信任，生命才會(huì)更加精彩，世界才會(huì)更加美好！
信任的作文12
本文講述的是離家出走的馬修因犯下?lián)尳�、盜竊案而入獄，出獄后馬修決定洗清革面重新做人。幾經(jīng)波折，終于找到了一份工作，卻因此把小便利店的顧客都嚇走了，而小便利店的.老板格雷特卻依然信任著他。一日，馬修因救一個(gè)女子而打傷一男子，又是格雷特老板的信任讓他免受入獄之苦，不至于毀了馬修的前途。
在許多老板的眼里，服刑后的犯人是不能輕易任用的，因?yàn)樗麄兒苡锌赡苤氐父厕H，再次犯案。而格雷特老板卻打破了這樣的邏輯，他堅(jiān)定馬修會(huì)因?yàn)樽约旱男湃味淖兯囊簧�，引�?dǎo)他走上光明的道路，因此格雷特老板任用了馬修，甚至在馬修嚇跑了小便利店的客人之后也不解雇馬修，甚至在馬修因?yàn)榫纫慌佣蟠虺鍪郑瑢?dǎo)致傷人，上了法庭，而格雷特老板卻毅然而然地站在了馬修這一邊，因?yàn)樗嘈篷R修，相信馬修的人品，從而馬修才被是放出來。
信賴，就像一座橋梁，使人們通往成功的彼岸，信賴，一種美好的品質(zhì)。
記得有一次，老師讓我上主席臺(tái)演講，老師的信賴給了我鼓勵(lì)，我第一次站上了主席臺(tái)，對(duì)著全校師生，心里懷著感恩的激情。
信任的作文13
以前，我總是想：人們都說，信任你的朋友、家人，她們也會(huì)信任你。有了她們的信任，你什么也不用怕。信任有用嗎？難道只要你信任別人，別人也會(huì)信任你嗎？不可能吧！一直到今天，這什事發(fā)生，我才知道：原來，信任也有力量！
今天，體育課上的時(shí)候。老師說自由活動(dòng)，我們便玩兒去了。這時(shí)候，我看見：在一個(gè)小水洼中的一片樹葉上，兩只小螞蟻正在上面急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，樹上落下來一片樹葉�？墒�，小小的樹葉只禁得住一只螞蟻的`重量。但是這里有兩只螞蟻呀！只見他們的觸角發(fā)生碰撞，肯定是它倆在說話吧！過了一會(huì)，一只螞蟻上了“船”，另一只螞蟻卻留在了大樹葉上。它們依依不舍地道了別。“船”開動(dòng)了，在“船”上的小螞蟻靠了“岸”之后，迅速跑向花叢中，搬來了救兵。小螞蟻們開著許多“船”，在逃出來的小螞蟻的指引下，順利地找到了被困的小螞蟻，并成功的帶它逃了出去。這不就是信任的力量嗎？
有時(shí)候，只要你信任別人，別人也會(huì)信任你！請(qǐng)相信信任的力量吧！
信任的作文14
信任是每一個(gè)人的美德，大家互相信任，就會(huì)讓世界更加美好。要我說信任，我就會(huì)想起門口的保安叔叔，和他手里的三元錢。
記得那天，我和同學(xué)們正高高興興地玩時(shí)，我意外地發(fā)現(xiàn)我沒帶鞋套!我心想：“天呀!怎么辦？不穿鞋套上音樂課，會(huì)被雷老師批評(píng)!還要在同學(xué)面前出丑的!唉，只有死馬當(dāng)活馬醫(yī)了!”
我飛奔到一樓，在保安室給爺爺打電話送鞋套!不過爺爺許久都沒來，我急得像熱鍋上的螞蟻，心想：“怎么辦？快上課了!”保安叔叔問：“小同學(xué)，看你急得像熱鍋上的螞蟻!有什么煩心事嗎？跟我說!看我能不能幫你!”我看見了保安叔叔，就像看見了救星!我問：“叔叔，您借我三元錢吧!我沒帶鞋套!”保安叔叔爽快地答應(yīng)了!我捏著三元錢，生怕它飛走了!買到了鞋套，我歡天喜地地向教室走去……
回到課堂上，我沉思起來，心想：“保安叔叔為什么會(huì)那么爽快地借我三元錢呢？”最后，我得出了一個(gè)結(jié)論，是信任!信任是每一個(gè)人的`美德，大家互相信任，就會(huì)讓世界更美好!金錢是信任所帶動(dòng)的!
信任的作文15
于子越是我的同學(xué)，也是我的好朋友。他很信任我，我也很信任他，今天我就講講他信任我的一件事吧。
一天周末，于子越請(qǐng)我到他家去玩。我很高興的同意了。到他家之后，于子越很大方的把他的玩具都讓給我玩。我們玩了一會(huì)拼裝玩具，我在玩玩具的過程中無意間看到一本書，那是一本奧特曼書，書名叫《 怪獸大圖鑒》。我看了一會(huì)這本書，心想： 這本書太好看了，可是到于子越家的'時(shí)候才能看到，這該怎么辦呢。我突然靈機(jī)一動(dòng)，心想，如果讓于子越把這本書借給我，我就能每天都看到了。于是我立即就向于子越提出借書的要求：”我很想看這本書，你能把這本書借給我嗎？“他點(diǎn)了點(diǎn)頭說：”你暑假時(shí)還給我就可以了�！拔衣犃�，高興得直蹦高。沒想到于子越這么信任我，到暑假結(jié)束的時(shí)候，我沒有食言，親自把書還給他了。
被別人信任是一種喜悅的感覺，是一種幸福的感覺。我也會(huì)像這樣的信任別人。
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