快樂(lè)的課間作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的快樂(lè)的課間作文，希望能夠幫助到大家。

快樂(lè)的課間作文1

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！鼻宕嗟南抡n鈴打響了，課間十分鐘拉開(kāi)了“序幕。”

　　同學(xué)們飛奔出教室,開(kāi)心極啦！因?yàn)槲覀冇挚梢酝婺切┌偻娌粎挼挠螒蚶�！于是，我們�(nèi)�體女生民主決議，最后決定跳橡皮筋。正當(dāng)我們玩得熱火朝天時(shí)，那群“調(diào)皮鬼”——男生們來(lái)?yè)v蛋了。他們先用他們的“神器”——石塊、沙子等“阻礙物”打斷我們的跳躍，阻止我們的游戲進(jìn)行。當(dāng)時(shí)，我們懷著“委曲求全”的`想法，求男生們高抬貴手，放我們一馬，沒(méi)想到男生們?nèi)�不顧及我們的感受，又發(fā)起了第二次“進(jìn)攻”，想搶我們的游戲工具——皮筋。女生們?nèi)虩o(wú)可忍了，和男生們展開(kāi)了“口水大戰(zhàn)�！�

　　男生們不知道在誰(shuí)的帶領(lǐng)下唱起了自編自導(dǎo)的“挑釁歌�！甭曇粢焕私右焕�，震耳欲聾，完全有排山倒海的氣勢(shì)。我們女生氣憤極了，沖男生們大喊:“咱們井水不犯河水，你走你的陽(yáng)關(guān)道，我走我的獨(dú)木橋，你們?yōu)槭裁匆獊?lái)?yè)v亂？”而男生們卻裝出一副若無(wú)其事的樣子，繼續(xù)樂(lè)此不疲地唱著……

　　唉！我們班的男生什么時(shí)候才能變成一盞“省油”的“燈”呢？

快樂(lè)的課間作文2

　　陽(yáng)光普照大地，撒下春天的馨香，“叮鈴鈴…”同學(xué)們?nèi)缤�小鳥(niǎo)，飛躍于學(xué)校各角，播下最快樂(lè)的童年種子，大課間，我們來(lái)了！

　　叫上伙伴，急忙解開(kāi)長(zhǎng)繩，利落地甩起長(zhǎng)繩，一旁的同伴則魚(yú)貫而入，緊跟著長(zhǎng)繩的節(jié)奏，“嗒，嗒嗒”足音響起，歡笑不斷，陽(yáng)光照亮每個(gè)孩子的臉龐，夾雜著暖風(fēng)銀鈴般的笑聲，每一人都盡情享受春日帶來(lái)的恩惠。瞧，這組女孩還玩起了花樣跳繩，轉(zhuǎn)身，連跳……每一個(gè)動(dòng)作是那么的`連貫“我數(shù)到三，就要加速咯！”“快點(diǎn)，再快點(diǎn)！”“哎呀，不好意思，我絆到繩子了…”那組女孩口中的話語(yǔ)不無(wú)牽動(dòng)著每一個(gè)人的心，使怯于跳繩的人都會(huì)情不自禁地大喊“加速”。一切都是那么其樂(lè)融融，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，校園的那段大課間時(shí)光，總充溢著歡聲笑語(yǔ)。滾鐵環(huán)，跳長(zhǎng)繩，50米賽跑……雖每班項(xiàng)目不同，可大家的心都連在一起，一起訴說(shuō)最美的課間時(shí)光。暖風(fēng)撫動(dòng)臉頰發(fā)絲，我們一起成長(zhǎng)，長(zhǎng)繩甩走心中焦躁，我們一起駐足于這獨(dú)一無(wú)二的春色之中。哦，愉快的大課間，快樂(lè)的大課間！

　　我用文字記下這愉悅的時(shí)光，快樂(lè)是它們小小的糖衣，快樂(lè)的大課間，有你陪伴！

快樂(lè)的課間作文3

　　“丁零零，丁零零�！毕抡n鈴響了，我們想發(fā)瘋似的跑出教室，排好了隊(duì)伍，就走向我們大課間活動(dòng)的'目地的——操場(chǎng)。到了那里，我們就開(kāi)始做操了，做完了操，我們就要開(kāi)始打有趣的板羽球了!

　　我急忙叫上吳仁杰，搶了兩個(gè)火影忍者球拍和一個(gè)球就迫不及待地開(kāi)球了。第一局我先發(fā)球，我左手拿球，右手拿拍，我左手使勁一拋，手臂拉開(kāi)等落到我的頭這邊，瞄準(zhǔn)球“一巴掌”拍了過(guò)去吳仁杰惦著小碎步放了個(gè)高球。我也不甘落后，來(lái)了個(gè)箭步?jīng)_上前去敏捷地縱身一來(lái)了個(gè)扣球，吳仁杰毫不猶豫地鏟了一板，我們打了好幾個(gè)回合，那清脆的聲音不停地響著，最后我以2：1戰(zhàn)勝了吳仁杰。接下來(lái)是周天和施建埕打，我想：“嘿嘿，兩個(gè)小胖子打肯定很好笑，我暗暗偷笑�！笨墒撬麄儍蓚�(gè)還打得挺好的，我目瞪口呆。

　　接下來(lái)是跳長(zhǎng)繩，周天和吳仁杰甩我跳，“哇”我不禁大叫起來(lái)。我屏住呼吸，我像離弦的箭一般沖出了出去左腳一跨，恰好一個(gè)小時(shí)機(jī)輕松一躍就跳了過(guò)去。我跳了23個(gè)，就被繩子絆住了。接下來(lái)吳仁杰跳了10個(gè)，差點(diǎn)把我嚇?biāo)懒�，周天跳�?8個(gè)。吳仁杰冠軍，我亞軍，周天季軍。

　　我覺(jué)得大課間真好，我愛(ài)大課間。

快樂(lè)的課間作文4

　　每周二、周四的大課間，是我們最快樂(lè)的時(shí)候。

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”第二節(jié)課的下課鈴終于響了。同學(xué)們象放出獸籠的.老虎一樣沖出教室。我們爭(zhēng)先恐后的找到自己的位置。伴隨著班長(zhǎng)楊天弋“一二一、一二一……”口令，我們像一位位神采飛揚(yáng)的解放軍，嚴(yán)肅地走到操場(chǎng)上。我們排成兩路縱隊(duì)，站如松，大家聽(tīng)著口令，做著操�；顒�(dòng)活動(dòng)筋骨，別提有多高興了！

　　做完操后，大家拿起跳繩，個(gè)個(gè)好像都是跳繩健將，只見(jiàn)他們拿起繩把，甩著繩子，繩子像雜技團(tuán)的“火圈”，跳繩的同學(xué)像身體敏捷的小猴子，跳得又快又多。高年級(jí)的大同學(xué)們也開(kāi)始跳長(zhǎng)繩了。兩位同學(xué)一人一端，握著粗粗的、長(zhǎng)長(zhǎng)的繩把，他們兩人有規(guī)律地向同一方向甩著繩子，“一二三、跳”同學(xué)們排成隊(duì)，飛舞的長(zhǎng)繩像舞動(dòng)的銀蛇，跳動(dòng)的同學(xué)像一只只快樂(lè)小袋鼠，依次跳了過(guò)去。跳出了歡笑、跳出了開(kāi)心、跳出了健康。

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”唉，上課的鈴聲又響了，我們依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)。大課間給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)！

快樂(lè)的課間作文5

　　“加油、加油！”“我勝利了”，一陣陣加油的吶喊、聲聲歡快的笑聲，在天空久久回蕩。同學(xué)們?cè)诟墒裁茨�？原�?lái)是大課間活動(dòng)開(kāi)始了。

　　同學(xué)們有的跳繩，有的踢足球，還有的丟沙包。一根根揮舞的繩子，如同天上五顏六色的彩虹。一個(gè)個(gè)上下跳動(dòng)的毽子，又好像綻放的花朵。操場(chǎng)上可熱鬧了，好像大樹(shù)爺爺也在跟著優(yōu)美的音樂(lè)歡快地 歌唱。

　　你們看，前面的花壇旁，二年級(jí)的小朋友們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，玩起了老鷹抓小雞的'游戲。一位身強(qiáng)力壯的小男孩把袖子卷得老高，一下子就能看出是當(dāng)老鷹的，還有一位俊俏的小女孩當(dāng)起了母雞， 后面又跟著幾只小不點(diǎn)——小雞。但你們別看“小雞”們小，但是跟在媽媽的后面，拉著前面一只小雞的衣服，迎接“老鷹”的攻擊。母雞媽媽也很機(jī)靈，很勇敢，展開(kāi)了自己的“翅膀”，保護(hù)自己的 “小雞”們。老鷹一會(huì)兒向左，一會(huì)往右，東奔西跑，讓誰(shuí)都摸不清她的用意。突然，老鷹猛得向前沖了過(guò)來(lái)，多虧母雞反應(yīng)快，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，母雞一側(cè)身，躲過(guò)了老鷹的進(jìn)攻，老鷹不甘示弱，一直 和小雞們玩著轉(zhuǎn)圈游戲，在一瞬間，向著一只落伍的小雞奔去，嚇得小雞直喊“媽媽”。小雞們見(jiàn)自己的伙伴有困難了，對(duì)著老鷹使起了他們的進(jìn)攻方式，齊心協(xié)力、勇往直前，老鷹見(jiàn)情況不妙，只好 放棄到嘴的肥肉，溜走了。

　　大課間活動(dòng)，你是我們孩子心中的樂(lè)園！

快樂(lè)的課間作文6

　　今天上午，我們又迎來(lái)了一天中最快樂(lè)的時(shí)間——大課間活動(dòng)。

　　剛到操場(chǎng)上，只見(jiàn)這兒人山人海，活動(dòng)可真豐富：有的班級(jí)的同學(xué)在玩蹦蹦桿；有的班級(jí)在玩跳跳球；有的班級(jí)在玩多人板鞋；有的班級(jí)在跳竹竿舞，有的班級(jí)在玩履帶……我最喜歡的還是那多人板鞋。

　　這個(gè)游戲項(xiàng)目是有許多人一起玩的。兩快木板上都穿上三根、四根彩色的塑料帶，三個(gè)或四個(gè)同學(xué)同時(shí)把左右腳分別穿在彩帶中間，同時(shí)移動(dòng)同一邊的腳，帶動(dòng)木板前進(jìn)，先完成規(guī)定距離的一個(gè)來(lái)回的那組同學(xué)為勝利方。

　　老師一聲令下，幾組板鞋同時(shí)出發(fā)。第一個(gè)同學(xué)張開(kāi)雙臂，掌握平衡，后面的'同學(xué)扶住前面同學(xué)的肩膀，第一個(gè)同學(xué)小聲喊著號(hào)子“左！右！左！右！”同學(xué)們一起移動(dòng)同一只腳。不一會(huì)兒他們走到了終點(diǎn)，該原路返回了，只見(jiàn)領(lǐng)頭的把腳邁開(kāi)一大步，后面同學(xué)依次越來(lái)越小，板鞋竟然順利地掉過(guò)了頭，繼續(xù)前行。我不禁在心里贊嘆：他們可真團(tuán)結(jié)，真會(huì)合作呀！突然，只聽(tīng)“啊”的一聲，原來(lái)旁邊一組同學(xué)中有個(gè)人沒(méi)跟上節(jié)奏，沒(méi)站穩(wěn)，摔倒了，導(dǎo)致整個(gè)組的同學(xué)全都與大地進(jìn)行了一個(gè)親密接觸，真是慘不忍睹呀！我暗自嘀咕：要學(xué)會(huì)玩板鞋還真不容易呀。

　　快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，大課間結(jié)束了，我們依依不舍地回教室。我回味著剛才的情景，不斷地提醒自己：不管做什么，要實(shí)現(xiàn)愿望，團(tuán)隊(duì)間的合作是必不可少的。

快樂(lè)的課間作文7

　　伴隨著“叮鈴鈴”的下課鈴聲，我們快樂(lè)的大課間拉開(kāi)了帷幕。

　　同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，操場(chǎng)上人聲鼎沸、人頭顫動(dòng)。不一會(huì)兒便站好了整齊的隊(duì)伍。首先，我們集體跳韻律操。同學(xué)們專心致志的做著每一個(gè)動(dòng)作。一會(huì)兒，像蹦蹦跳跳的松鼠；一會(huì)兒，像翩翩起舞的蝴蝶；一會(huì)兒，又像自由自在的小鳥(niǎo)。大家拍拍手，等等腳，活動(dòng)著筋骨。你瞧，我們的楊老師和常老師都童心未泯，紛紛加入到做操活動(dòng)當(dāng)中，和我們一起享受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。師生臉上都洋溢著歡快的.笑容，歡聲笑語(yǔ)響徹操場(chǎng)，成為冬日燦爛陽(yáng)光下的一道風(fēng)景線。新的音樂(lè)一響起，同學(xué)們立刻進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)節(jié)：起步走。我們班昂首挺胸，齊心協(xié)力。同學(xué)們臉上都沒(méi)有了平日嘻嘻哈哈的面容，像解放軍一樣。只見(jiàn)一個(gè)女生面容嚴(yán)肅，雙眼平視前方，手和腳都抬得很高，走的非常到位。場(chǎng)面由低潮轉(zhuǎn)向高潮，班號(hào)聲融成一片�！班健�—”我們進(jìn)行最后一個(gè)環(huán)節(jié)——跑步走。大家隨著節(jié)奏邁著整齊的步伐。吶喊聲一浪高過(guò)一浪。我的心情無(wú)比的激動(dòng)與喜悅�！扳忊忊彙�…”大課間結(jié)束了，我們戀戀不舍得回到教室。

　　大課間不但帶給我了快樂(lè)，還讓我明白一個(gè)道理：“團(tuán)結(jié)力量大”。

快樂(lè)的課間作文8

　　“丁零零——”清脆的下課鈴聲敲響了，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍走出教室，安靜的操場(chǎng)馬上熱鬧起來(lái)。

　　“加油！”一陣又一陣的叫喊聲在操場(chǎng)上接連不斷的'響起，正在進(jìn)行拔河比賽的雙方隊(duì)員，都全力以赴地向后拉著，只見(jiàn)正中間金黃色的小鈴鐺不斷的響著，它好像在說(shuō)：“我到底去哪邊呢？”紅隊(duì)前面的男同學(xué)咬緊牙齒使勁地拔，他滿頭大汗。藍(lán)隊(duì)的其中一位同學(xué)走神了，紅隊(duì)趁對(duì)方不注意的時(shí)候，他們一鼓作氣，最終小鈴鐺去了紅隊(duì)，紅隊(duì)奪得了比賽的勝利。

　　看完比賽我和同學(xué)們拿起繩子，找到一片空地，小明雙腳并攏，輕輕踮起腳尖，膝蓋微微彎曲，雙手握緊繩子，輕輕向上一跳，“嗒嗒嗒”繩子從他腳下溜了過(guò)去，他越跳越快，連頭發(fā)也跟著跳起了舞。我在旁邊看著，忍不住跳了起來(lái)，小明停下來(lái)給我數(shù)數(shù)，我跳到了199個(gè)，就跳不下去了，實(shí)在是太累了，但是跳繩能讓我長(zhǎng)高，可真開(kāi)心。

　　快要下課的時(shí)候，同學(xué)們有的坐在地下看書(shū)，有的在下棋，還有的在聊天。

　　歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，大家都依依不舍的排隊(duì)回家了，我喜歡這樣的大課間。

快樂(lè)的課間作文9

　　“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”下課鈴響起，大家都脫韁的野馬一樣飛快地跑出教室。寂靜的操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)，同學(xué)們各自活動(dòng)開(kāi)來(lái)。有的跳繩，有的'乒乓球、有的踢毽子，大家都玩得不亦樂(lè)乎。

　　小軍和小朋正在打乒乓球。小軍的球打得靈活多變，令人防不勝防。小明認(rèn)真對(duì)付，不敢有一絲一毫的馬虎。兩人你來(lái)我往，比分一直不相上下。我們圍觀群眾也看得緊張異常。突然小軍發(fā)起猛烈的進(jìn)攻。小明全神貫注一一應(yīng)對(duì)。正當(dāng)小明接完球還來(lái)不及歸位之際，小軍抬手就是一拍大力扣殺，小明措手不及，招架不迭，等把拍子挪到胸前想去接球時(shí)，已經(jīng)晚了，球落到了界外。小軍高興的大叫起來(lái)：“哈哈，我贏了！”圍觀的我們熱烈的掌聲，為這精彩的乒乓球大賽喝彩。

　　你瞧，小紅和小夢(mèng)這邊也玩起了集體跳繩。她們倆手握繩子有節(jié)奏地上下翻飛，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地鉆進(jìn)繩子，像輕盈的小鳥(niǎo)。我也飛快地跑過(guò)去加入了這個(gè)活動(dòng)。繩子打在地上“啪啪”地響，和我們歡樂(lè)的笑聲匯成課間交響曲。

　　那邊一只只毽子時(shí)而在同學(xué)腳下傳來(lái)傳去，時(shí)而像蝴蝶一樣在空中起舞，時(shí)而像頑皮的小兔子跳來(lái)跳去，同學(xué)們眼睛始終聚精會(huì)神地隨著毽子轉(zhuǎn)動(dòng)，身體千姿百態(tài)，無(wú)所不有。

　　“丁鈴鈴……”上課了，大家都依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)，這令人難忘的大課間活動(dòng)，真是讓人意猶未盡！

快樂(lè)的課間作文10

　　周一的大課間，我們?nèi)�班同學(xué)一起玩“貼燒餅”。

　　這次的“貼燒餅”和以往不同，我們是全班同學(xué)一起玩。女生們?cè)谥虚g圍個(gè)圈，男生在外面圍個(gè)圈。這次是用接力棒“貼”，以前我們都是直接用手拍一下。這次的規(guī)則是男生把接力棒傳給女生，女生把接力棒傳給男生。

　　我們排好了隊(duì)形，開(kāi)始！我看著在風(fēng)中奔跑著灑著快樂(lè)的汗珠的同學(xué)們，真是羨慕嫉妒恨呀。顯然，我這個(gè)“中轉(zhuǎn)站”早已被遺忘了。我像如來(lái)佛一樣盤(pán)腿坐著玩起了指北針。過(guò)了一會(huì)兒，一根閃閃發(fā)亮的綠色的接力棒扔到了我的腿上，我反應(yīng)很快，立刻站起來(lái)跑，同時(shí)又驚又喜地大叫：“不會(huì)吧——”我跑了兩圈，眼看黃卓就要追上來(lái)了，我趕緊把接力棒往王奕宸手上遞，可她不知道是害怕還是沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，竟然沒(méi)接！這下慘了，我被黃卓“活捉”了。我只好變成了捉的人。我的體力不支了，用了最后的.力氣，三步并作兩步，像離弦的箭一樣飛出去，把黃卓逮個(gè)正著。但是，由于我大汗淋漓的，在頭腦發(fā)熱的情況下，忘記了游戲規(guī)則“男生要把接力棒給女生”，順手就把接力棒遞給了離我最近的周子宸�！爸貋�(lái)！”黃卓喊道。我往前跑了幾步，把接力棒遞給了李蘇景，她順手接了過(guò)去，游戲繼續(xù)進(jìn)行。

　　快樂(lè)的大課間很快就結(jié)束了，教師帶我們回到教室。我期待下一次的大課間。

快樂(lè)的課間作文11

　　今天，我早早地起了床，準(zhǔn)備迎接新的一天，可是老天就是不配合，陰沉沉的好像今天我會(huì)“倒大霉”似的`。

　　“叮鈴鈴”下課了，哈！馬上就要輪到我期盼已久的室內(nèi)大課間了，我們女生，整整齊齊的在走廊里排好隊(duì)，開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真的做起了早操來(lái)。終于到傳球的時(shí)間了，我們一隊(duì)一開(kāi)始都非�？隙ㄟ@次能贏，可當(dāng)施老師“押”在了另一組，我們就氣勢(shì)大減了。但我想：這次一定要盡力，讓施老師“看”得心服口服！

　　開(kāi)始了，不知什么時(shí)候田奕海也玩起了搞笑版：“預(yù)備，駕……！”一開(kāi)始兩組就不分勝負(fù)，到了關(guān)鍵時(shí)刻，另一組出了一點(diǎn)小狀況，當(dāng)球傳到龐博手里時(shí)，籃球像不聽(tīng)使喚一樣“骨碌碌”地滾到了他腳下。等他把球抓回來(lái)時(shí)，我們的球已經(jīng)順利到達(dá)了終點(diǎn)�！耙�！”我們異口同聲喊道，“我們贏了！”還有一些男生說(shuō)：“打破施老師預(yù)言第一次！”

　　可是也許是我們太驕傲了，第二局我們輸了，戰(zhàn)成了“1：1”平，又戰(zhàn)了兩回合后，又是平局。這是，我們一組的同學(xué)開(kāi)始七嘴八舌相互抱怨了：“都是某某某那邊傳慢了�！薄笆前�！這樣下去也分不出勝負(fù)��！”……

　　最終，我們到底還是輸了，因?yàn)橥瑢W(xué)之間的相互抱怨，使我們?cè)谟螒蛑袩o(wú)法做到專心致志，一個(gè)團(tuán)隊(duì)也不團(tuán)結(jié)了。所以，無(wú)論是做游戲失敗了沒(méi)拿到“五星班隊(duì)”，可能就是因?yàn)槿鄙侔嗉?jí)的團(tuán)隊(duì)合作吧！

快樂(lè)的課間作文12

　　“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”下課鈴又響了，盡管它有些單調(diào)，可在我們聽(tīng)起來(lái)就像一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。老師剛說(shuō)“下課”，我們就像一群小鳥(niǎo)，閃電般飛出了教室，每個(gè)人的臉上都露出了燦爛的笑容。

　　在操場(chǎng)上，同學(xué)們有的跳繩，有的打籃球，有的丟沙包，大家沉浸在一片歡樂(lè)的海洋中。操場(chǎng)西面有兩個(gè)男生在打羽毛球，那是我和我的好哥們李沁明。我先用惡狠狠的眼神看著他，想給他造成心理上的壓力，可他貌似沒(méi)看見(jiàn)，一邊用手揮舞著球拍，一邊不耐煩地說(shuō)：“怎么還不發(fā)球？課間要被你浪費(fèi)了！”

　　聽(tīng)到這話，我拋起球，用球拍用力一拍，“啪”的一聲，球像離弦的`箭以迅雷不及掩耳之勢(shì)射了出去，李沁明沒(méi)來(lái)得及接球，我心花怒放道：“哈哈！這叫調(diào)虎離山�！�

　　可就在我哈哈大笑之時(shí)，對(duì)手也學(xué)我的樣子，用力一拍，球飛過(guò)來(lái)，我還沒(méi)看清楚就被球打到了鼻尖，一下子摔倒在地上。他不禁哈哈大笑：“哈！哈！這叫金蟬脫殼！”我一聽(tīng)臉紅了，還好這時(shí)上課鈴響了，我們只好回教室上課。

　　課間十分鐘，愉快的十分鐘！

快樂(lè)的課間作文13

　　因?yàn)椤傍B(niǎo)叔”的出現(xiàn)，江南style火爆走紅，全世界人民都開(kāi)始學(xué)跳江南style，我們河南省實(shí)驗(yàn)學(xué)校鄭東小學(xué)也不例外。

　　每到課間操時(shí)間，校園里的每一個(gè)角樓和每棟教學(xué)樓都回蕩著那活力四射的音樂(lè)聲，我們每一個(gè)細(xì)胞也都充滿了活力，激情的音樂(lè)點(diǎn)燃了大家的熱情，好像有一種無(wú)形的動(dòng)力在鼓舞著我們跳起來(lái)。

　　我可是個(gè)不折不扣的“舞蹈迷”，每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)江南style的音樂(lè)時(shí)，我都想情不自禁的跳起來(lái)，不光是我這樣，整個(gè)學(xué)校也都如此。每當(dāng)跳到騎馬舞的`時(shí)候，全校師生都像是一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“鳥(niǎo)叔”范兒，看吶！大家情不自禁的搖著頭，腳不由自主的打著拍子，配著動(dòng)感的音樂(lè)，跟著快樂(lè)的旋律，一下子把氣氛烘托到了高潮。最有趣的是，舞蹈的最后一個(gè)步要做出思想者的動(dòng)作，男生們擺的酷斃了，女生們做的美麗極了，各有各的風(fēng)格，各有各的姿態(tài)。真的好high！好過(guò)癮�。√�完一遍再跳一遍，都舍不得停下來(lái)了……

　　美好的時(shí)光總是短暫的，不一會(huì)兒就下了課間操，同學(xué)們興高采烈的回了教室，在回教室的路途中，同學(xué)們還在有說(shuō)有笑的討論著課間操的事情，難忘的課間操，難忘的“騎馬舞”。真的好期待下一首“神曲”的出現(xiàn)呦！

快樂(lè)的課間作文14

　　最近，我們班里很流行一種游戲，叫“跳大繩”，大家都十分酷愛(ài)這個(gè)游戲。怎么玩呢？就讓我這個(gè)“跳神”告訴你吧!

　　首先，找一個(gè)“大力士”將兩根普通的繩子系在一起，變成一根“長(zhǎng)繩”就可以開(kāi)始玩了。跳大繩被我們分為4種：跑跳、停跳、雙跳、單跳。跑跳就是別人一邊甩，你一邊跑跳進(jìn)去。停跳就是你人站那，繩也不動(dòng)，別人下令就開(kāi)始跳……

　　我最喜歡停跳，就讓你們聽(tīng)一聽(tīng)“跳神”的練成記。剛開(kāi)始，我還是一個(gè)小么么。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的練習(xí)，我以班里的“小跳隊(duì)”脫穎而出，長(zhǎng)成了“大跳隊(duì)”里的一員。后來(lái)，經(jīng)過(guò)和父母的“魔鬼訓(xùn)練”，我從大跳隊(duì)又脫穎而出。經(jīng)過(guò)分賽、中賽、決賽變成了“跳帝”。現(xiàn)在，就剩下“跳神”田洋品了，他的記錄是：331個(gè)，我的記錄是：288個(gè)，我不服!我向他單挑了幾次，都以失敗告終，就連他的`小么寶也來(lái)笑我，討厭。最終，又經(jīng)過(guò)我?guī)滋斓呐�力，勝利在握，“跳神”最終以和我差了4個(gè)的成績(jī)失敗。

　　這就是我們的流行游戲，喜歡嗎?

快樂(lè)的課間作文15

　　每天上午第第二節(jié)課后，我們都要做早操。做完操，就是我們最喜歡的大課間活動(dòng)。

　　大課間的鈴聲一響，同學(xué)們就像身輕如燕的小鳥(niǎo)一樣，奔向操場(chǎng)的各個(gè)角落。有的同學(xué)在跑道上玩接力跑比賽，有的.男同學(xué)在操場(chǎng)上踢足球，他們玩得汗流浹背，還有一些同學(xué)在踢毽子、跳長(zhǎng)繩。但是我們班的女生都在空地上碗“攤燒餅”的游戲。

　　“攤燒餅”這個(gè)游戲很好玩，先要大家手拉手，圍成一個(gè)大圓圈。兩個(gè)人貼在一起，再選擇兩個(gè)人，一個(gè)人跑，一個(gè)人追。如果抓住就要反過(guò)來(lái)抓，被抓住的人就要捉抓你的人。假如你無(wú)路可逃，可以貼在一個(gè)人的前面，那一排的最后一個(gè)人就要快跑。就這樣，一直跑，到最后還在抓的人要受到懲罰：表演一個(gè)節(jié)目。

　　在游戲時(shí)，大家你追我趕，就像小兔在前面跑，大灰狼在后面追。跑的人想：我要快點(diǎn)跑，不要被他們抓住。追的人想：我要抓住他，這樣可以少跑點(diǎn)，省得被懲罰。站在圈里的人想：快點(diǎn)過(guò)來(lái)，我想跑。還有些人想：我要盯緊點(diǎn)，不要讓別人分散我的注意力，還被捉住。

　　美好的事情總是短暫的，不知不覺(jué)，大課間活動(dòng)結(jié)束了。每天我們盼望著大課間的到來(lái)，因?yàn)榇笳n間活動(dòng)能讓我們的煩惱忘得一干而凈。

【快樂(lè)的課間作文】相關(guān)文章：

【精選】課間的快樂(lè)的作文三篇05-29

課間的快樂(lè)的作文九篇04-16

【精選】課間的快樂(lè)的作文3篇06-05

【精選】課間的快樂(lè)的作文6篇05-22

【精選】課間的快樂(lè)的作文四篇04-21

課間的快樂(lè)的作文三篇04-30

課間的快樂(lè)的作文3篇05-25

快樂(lè)的課間活動(dòng)小學(xué)作文四篇03-02

快樂(lè)的課間活動(dòng)小學(xué)作文9篇02-22