【實(shí)用】初中的作文43篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的【實(shí)用】初中的作文43篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中的作文 篇1
大家知道我為什么在媽媽上面加上個(gè)雙引號(hào)呢？要想知道，就聽我慢慢說道。
那是發(fā)生在四年級。一個(gè)烈日炎炎的下午，操場上，傳出了老師的指揮聲，和同學(xué)們的跑步聲。
“向右轉(zhuǎn)，起步跑，操場上跑兩圈！”“啊！”同學(xué)們哀叫中，大家飛快地跑向操場，恨不得快點(diǎn)跑完休息。不愛運(yùn)動(dòng)的我，卻只能跟在同學(xué)后面，慢慢地跑。跑完之后，汗水濕透了我的衣服，這是，同學(xué)們的眼光都朝我這看。本來我跑步快之后，心也會(huì)跳的很快，也有點(diǎn)喘不過氣來。他們都看著我，我更加緊張了。這時(shí)，有位同學(xué)說：“劉歡，你流鼻血了！”我用手摸了摸，鮮紅的鼻血流了出來，我馬上請求老師讓我去廁所洗干凈。
我用水清洗后，鼻血還是不停的往下流，哎呀！怎么辦啊！難道，就這樣流下去嗎？對，可以去求助薛老師呀！然后我捂著鼻子，跑向三樓老師辦公室！
“報(bào)告！”我走到老師面前，“老師，我流鼻血了�！薄把剑∫路隙际�！”這時(shí)，老師放下書，急忙的'拿紙巾來給我擦。
不知道為什么？我的手居然平穩(wěn)的放在一邊，沒有拿紙巾給自己擦，而是站在那讓老師給我擦。
我的眼睛注視著老師，老師皺著眉頭，仔細(xì)地幫我擦著臉上的鼻血。流鼻血的事情蓋過了老師看書的好心情！當(dāng)時(shí)，淚水覆蓋了我的眼眶。從小到大，除了家人，沒有人再這樣為我擔(dān)心過、著急過，當(dāng)時(shí)，我恨不得抱住老師，大哭一陣，可是想了想，畢竟我身上這么多血……
“劉歡，你去教室休息吧！”我愣在那里，一時(shí)沒反應(yīng)過來，說了聲：“哦！”我緩慢地走進(jìn)了教室，坐在椅子上大哭起來！我此刻的心情是難以用語言表達(dá)出來的。
“轟隆轟隆”我知道同學(xué)們上來了，趕緊把眼淚擦干！我安靜地坐在椅子上，望著窗外的藍(lán)天，細(xì)想……
母愛是無私的。溫暖的，父愛是真摯的；忘我的；友愛是純真的、難忘的。而師愛是永恒的。大愛無痕，值得我們用一生去銘記！老師，我愛你！
初中的作文 篇2
我還記得那是美好的一天，你帶我走進(jìn)那間明亮的教室，面對陌生而稚嫩的面孔。老實(shí)說，我很害怕。然而，當(dāng)你握著我的手時(shí)，恐懼就消失了。
六年過去了，但當(dāng)你回憶起自己漸漸蒼白的銀發(fā)時(shí)，心里總有一些傷感和悲傷。六年！人生有多少個(gè)六年？曾幾何時(shí)，我一直夢想離開你的懷抱去尋找屬于自己的世界，而現(xiàn)在，去是另一種想法。命運(yùn)總是讓我們和最親近的人分開，每一次分開，都必然帶著眼淚和一絲遺憾。
夕陽的紅色余輝為我們悲傷，南飛的大雁在為我們歌唱，仿佛醉了，朦朧了。
曾幾何時(shí)，和你在一起的.歡樂和微笑，都成了云煙，心中的思念，早已化作千萬種思念。多年后你還認(rèn)我是學(xué)生嗎？也許吧。老師，請等著我，等我們完成學(xué)業(yè)后再回來。請記住“你的學(xué)生不會(huì)讓你失望”。
六個(gè)春秋過去了，但那只是你對我們的期待。我們不會(huì)因?yàn)榇煺鄣氖《j廢。你的學(xué)生字典里沒有“放棄”這個(gè)詞，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你的教導(dǎo)“刻骨銘心！”
第一天：雷環(huán)
初中的作文 篇3
閱讀是一種有趣的事情，所以我們應(yīng)該讓閱讀成為一種興趣。
閱讀是一件美妙的事情，所以我們?nèi)绻验喿x變成一種興趣，首先要從學(xué)習(xí)文字開始。我們學(xué)會(huì)了文字，再學(xué)會(huì)各國語言。因?yàn)�，學(xué)了各種不同語言的書就能看懂各國的小說如一本書叫做《納尼亞傳奇》這本小說是用英語來寫的，所以如果我看不懂英語的`話，我就看不明白這本小說。所以我們要學(xué)習(xí)各國語言。
下一步,我們要學(xué)會(huì)選擇對自己有幫助的書和自己對那本書的內(nèi)容很感興趣。因?yàn)�，如果不選擇自己有興趣的書的話，你就會(huì)覺得無聊無法體會(huì)這本書想表達(dá)的是什么，所以要選擇對的書。我們要把書當(dāng)成是自己的朋友，也要把閱讀時(shí)時(shí)刻刻記在心里。
最后階段，我們要把閱讀分類分為兩種。第一種是我們感興趣的小說，除了小說我們也要讀老師教的課本和一些課外書。因?yàn)�，如果不讀老師平常教的書外就會(huì)成績退步，看再多的小說也沒有絲毫用處。第二種是把閱讀用心記住，接著再用心里把讀過的書默讀。除了這些要注意的是，選現(xiàn)在流傳著對身心有害的讀物，所以選書時(shí)要謹(jǐn)慎。
而我的閱讀興趣是從小學(xué)六年級開始，那時(shí)我還記得我看的第一本小說時(shí)就陷入了閱讀這個(gè)興趣。到現(xiàn)在回想起來，這興趣越來越濃厚，而我就因?yàn)檫@些年的閱讀讓我的人生變得有樂趣起來。
初中的作文 篇4
破繭，毛毛蟲的等待，等待忍辱負(fù)重后翩翩起舞的靈動(dòng)；綻放，曇花的等待，等待吐露幽蘭時(shí)世人矚目的驚艷。而我的等待，則是為了不負(fù)對自己的期待。
緊握的拳頭，濕透的掌心，用力而發(fā)白的指節(jié)，全然沒有被我注意到，只聽得一顆心在嗓子眼“咚咚咚咚”的跳。我屏息凝神，等待著主席臺(tái)上的老師報(bào)出得獎(jiǎng)?wù)叩男彰?/p>
回想自己為朗誦的付出，自己竟也有些驚奇。一向慵懶的我，只是因?yàn)楹糜训囊痪洌骸拔蚁嘈拍隳苄�！”而改變了。原本抱著隨便玩玩的心態(tài)參加的比賽，一玩便認(rèn)真了起來。
一有空余時(shí)間，鏡子前便會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小女孩的身影，挺直著腰桿，不大的身軀里卻有著大大的力量，一字一句，一停一頓，一揚(yáng)一抑，放開了嗓門，讓聲音充斥整個(gè)房間。腿站酸了，腰站麻了，嗓子也有些干澀了……
“感謝同學(xué)們參加本次大賽……”臺(tái)上的老師開始發(fā)言，全場寂靜，老師的聲音在大廳中回蕩。我卻一個(gè)字都聽不進(jìn)去，心中好似無數(shù)螞蟻在亂爬。從初賽到復(fù)賽，再到?jīng)Q賽，付出的'汗水太多太多。等待，見證我的努力成果。
在極為漫長的三言兩語后，結(jié)果終于要被揭曉，緊張的氣氛彌漫了整個(gè)大廳�？晌夷菓以谏ぷ友鄣男牟恢醯�，卻寧靜了下來。一種前所未有的自信，席卷了整個(gè)心靈。是的，我自信，自信自己付出的努力不會(huì)白費(fèi)；我自信，自信我演講時(shí)的表現(xiàn)并不遜色；我更自信，自信我就是能夠不負(fù)對自己的期待！
“我宣布，這次得一等獎(jiǎng)的是……”時(shí)間，靜止；等待，依然。我微笑，平靜的心不起一絲波瀾。
下一刻，當(dāng)我的名字響徹整個(gè)大廳，我體會(huì)到了成功者的喜悅。站起身，抬頭挺胸，腰桿像在鏡子前練習(xí)時(shí)那般筆挺，甚至更甚，邁著驕傲的步子走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
笑容，掛在臉上，掛在心里，我證明了自己，我沒有讓自己失望！
等待，是漫長的，是難熬的。可當(dāng)冬眠的動(dòng)物蘇醒時(shí)，迎接他的，是春的燦爛明媚，陽光的溫暖耀眼。等待，前行中最為美麗的風(fēng)景。
初中的作文 篇5
面對生硬的中文書籍，我常常會(huì)再想：為什么要認(rèn)識(shí)方字，為什么要了解古今中外的名句好句？終于，在這個(gè)廣闊的世界里，我找到了答案。生活中到處都有語言。
先說廣告。廣告是我們生活中最常見的宣傳方式。有個(gè)牙膏廣告是這樣的：“牙齒好，胃口好，味道好，身體好！”我覺得這個(gè)廣告很有意思，抓住了“吃的是福”的思想。用了這個(gè)牙膏，牙齒就好了。如果什么都吃，身體自然會(huì)強(qiáng)壯。現(xiàn)在，誰不想擁有強(qiáng)壯的身體呢？健康是革命的本錢！這么好的效果，誰不想試試買這款牙膏？
還有一家鞋店的廣告是這樣的：“三十六計(jì)走為上”，真有意思！如今，雖然社會(huì)發(fā)展到了一個(gè)快速的時(shí)代，但我們不能太依賴交通。走路也是我們生活的一大部分�？催@個(gè)廣告，連《孫子兵法》都搬出去了。好像真的不一般！那就不要急著嘗試！
還有很多廣告，用很多中國手法把內(nèi)容表現(xiàn)的.淋漓盡致，吸引了大量的客戶。如痘痘廣告：“早點(diǎn)得‘斑’，不要留‘痘’！”電風(fēng)扇廣告：“我的名氣吹出來了！”等等。
事實(shí)上，不僅僅是廣告，基礎(chǔ)語言交流也包含了大量的漢語知識(shí)。把課堂上學(xué)到的語文知識(shí)運(yùn)用到生活中人與人的交流中，可以體現(xiàn)一個(gè)人的內(nèi)涵文化，是一種升華！
初中的作文 篇6
謹(jǐn)以此文寫給遠(yuǎn)方的爸爸
——題記？
花兒呼喚陽光，春苗呼喚雨露，魚兒呼喚大海，鳥兒呼喚天空……我，呼喚你。
你曾經(jīng)是我的陽光。在你溫暖的掌心里，我是那含苞欲放的花骨朵。你把我拂拭是那么的嬌美，你把我照耀的是那么鮮艷。至今我也不知道，天邊是如何襲來的云霾，讓你消失的無影無蹤！我好怕，我無力地扶摸著四周冰冰的一切，我無助地感受著四周一切的冰冷，我大聲地呼喚你：回來吧！
你曾經(jīng)是我的雨露。在你輕柔的目光里，在你靜靜的沐浴中，我是那棵嫩嫩的綠綠的幼苗。我還沒有嘗夠你給予我的甘甜，你怎么不見了？是風(fēng)兒把你帶走，帶到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方了嗎？你可知道沒有你的日子里，我心田干枯，我無力成長。我像一棵瘦弱的野草，在風(fēng)中搖擺著，嘶啞著喉嚨呼喚你：回來吧！
你曾經(jīng)是我的天空。我是你眼皮底下那只羽毛還濕漉漉的小鳥。你曾經(jīng)嘴對嘴喂食我可口的小蟲，你曾經(jīng)教我舒展細(xì)弱的翅膀。那天，你突然不見了，你帶走了原屬于我的'那片蔚藍(lán)，你留給我的是無邊無涯的黑暗。在這杳無盡頭的黑暗里，我依然在呼喚：你回來吧，你快回來！
你曾經(jīng)是我浩瀚的海。我是你懷里那條自由的魚。你給我講水晶宮的富麗堂皇，你給我講美麗的人魚公主，你給我講調(diào)皮的哪吒……我在你一個(gè)個(gè)神奇的故事里快樂地成長。為什么，你突然把我拋上岸灘揚(yáng)長而去？是大洋深處有更瑰麗的風(fēng)景嗎？沒有你的愛的包圍，我無法呼吸，我聲音好微弱：回來吧。
花兒離不開陽光，春苗離不開雨露，魚兒離不開水，鳥兒離不開天空……我，離不開你。我不知道如今你在哪里，但是我相信，你一定能聽見我的聲聲呼喚！
初中的作文 篇7
擁有一頭烏黑亮麗的秀發(fā)；一對明察秋毫的眼睛；一副少女般輕盈健美的完美身材；一雙化腐朽為神奇的巧手，她就是我最親愛的人———媽媽。
我的媽媽是個(gè)平凡的人，可是她卻能從日常生活的探索中化平凡為絢爛，將她的愛毫無保留的付出。
媽媽像無敵鐵金剛，每天從早忙到晚，不管多么辛苦、勞累，都毫無怨言，尤其是她給予我的'關(guān)愛與照護(hù)，更是無微不至，她的恩情我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘懷。
媽媽像千手觀音，溫柔勤勞，我們肚子餓了，媽媽煮一桌“滿漢全席”讓我們大飽口福；物品臟了，媽媽總會(huì)把它洗得像剛買的那樣新；衣服破了，一針一線，媽媽會(huì)縫回原來的樣子，媽媽真的好厲害，是無敵全能王。
上次月考，因?yàn)樘中�，我考壞了，但是媽媽不但沒有罵我，反而以溫柔的口吻對我說：“沒關(guān)系，媽媽看到你很努力了，不要灰心，繼續(xù)加油，下次還有機(jī)會(huì)�！甭犃诉@些話，讓我更羞愧，我了解媽媽的苦心，我會(huì)再接再厲的。
“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！眿寢尩膼�，像月光溫柔的照亮我；媽媽的愛像燈塔指引我方向；媽媽的恩情比山高、比海闊；媽媽像益友陪我歡喜、陪我憂愁。媽媽，我愛您！希望您身體健康，長命百歲。
初中的作文 篇8
登山，是一項(xiàng)，也是唯一一項(xiàng)我感興趣并且熱愛的體育運(yùn)動(dòng)。我爬過許許多多的山，而這一次，我要挑戰(zhàn)黃山。
我和媽媽、叔叔一伙人"兵臨城下"，雄赳赳氣昂昂地進(jìn)入黃山。我好奇地東瞧西看，“黃山歸來不看岳”這真是名不虛傳！我贊嘆著，向上悠然邁步。
等山道中途，我已經(jīng)無力說話了，只有如上了發(fā)條的玩具似的，一步一步，機(jī)械地向上爬。然而，“災(zāi)難”上游山脈來臨了，我咬咬牙，開始上山。不多久，我就知道了什么叫作天堂到地獄的差距。
路幾乎成九十度垂直，臺(tái)階與臺(tái)階差距很大，每一步都要格外用力，走了幾步之后，腿就像拖了一塊鐵一般沉重，腳像陷在地上生根了似的，只能挪動(dòng)而不再是走，越后來，越難受。汗，自額頭流向下巴，體內(nèi)好似燒了一場大火，渾身熱得要命！我努力把眼睜的大大的，怕一下子閉眼會(huì)暈過去。也許，我的`樣子像一只鼓著眼睛的青蛙，可眼下這種情況讓我并沒有功夫由此而發(fā)笑，而此時(shí)情況更加糟糕了！我的雙腿發(fā)軟、又痛又麻，一陣陣發(fā)抖，我想放棄，不行，我想放棄，不行！
我掙扎著，可是想到這么久的努力，成與敗二者只要，也只有這最后的一步了！進(jìn)一步則成退一步則敗呀！不行，不可以放棄，不可以！
然而，痛苦仍與我如影隨形，令我發(fā)瘋，讓我沉浸在痛楚之中。絲毫沒有發(fā)現(xiàn)，天暗下來了。時(shí)間流失的很快，卻好像又很慢，當(dāng)我踏上山頂時(shí)，我好像死而復(fù)生了。迎著風(fēng)立在山巔心中滿是驕傲。天邊染上了紅霞，太陽出來了！它一躍上了天空，這個(gè)小紅點(diǎn)一下子迸射出萬丈金光，我的心也一下子摒棄了所有的痛苦與雜念，只知道一件事——我贏了！什么痛什么苦，我登頂了，堅(jiān)持下來了，我贏了！與之相比，痛與苦微不足道！我心歡悅。
登山，鍛煉了我的身心，淬煉了定力提高了毅力與能力，增強(qiáng)了體力。它使我明白：山再大，只要堅(jiān)持，我也能征服它！
初中的作文 篇9
一片平靜的水面上，孤零零的漂浮著一片斷了莖的殘荷。一只蚱蜢蹦到了它的上面，似乎把其當(dāng)成了一個(gè)“候機(jī)場地”。隨著蚱蜢的落地，荷葉上濺起了一絲幾乎察覺不到的灰塵。蚱蜢似乎很高興，它開始蹦跳著繞著荷葉打轉(zhuǎn)，似乎在向在它眼中小小的世界宣示：這是我的地盤。猛然間，蚱蜢一腳踩空，掉入了對他而言深不可測的池塘，水面開始蕩漾出了一個(gè)個(gè)同心圓，這些園的圓心，決定著一個(gè)生命在這個(gè)世界上的去與留。蚱蜢拼命在水中撲騰，濺起許許多多細(xì)微的水珠。蚱蜢的動(dòng)作使池塘中的殘荷開始向它飄去，愈來愈近。可不等荷葉觸碰到蚱蜢像灰塵一般的軀體，水面的波動(dòng)猛然停止。
仿佛世界上沒有一絲聲響。蚱蜢，永遠(yuǎn)的離開了這個(gè)世界。漂浮中的'殘荷，奇跡般的停在了半途中，仿佛是在為那逝去的生命哀悼。岸邊草叢中傳來窸窸窣窣的聲音，又一只蚱蜢跳了出來，再次，以同樣的姿勢，跳到了那片殘荷上。
初中的作文 篇10
小時(shí)候聽媽媽給我講故事，關(guān)于馬良神筆的故事，聽媽媽說那支神筆很神奇，在墻壁上畫一樣?xùn)|西就能跟真的一樣，在墻壁上畫一只雞，就能跳出一只活蹦亂跳的雞來，我也很想要一支神筆。
假如我真的樣一支神筆，我會(huì)幫助那些勞苦的`人民，幫他們畫許多糧食，不用他們干那些重活，他們要是沒有錢，我會(huì)幫他們畫許多錢，要是有的人很需要一個(gè)孩子，我會(huì)幫他們畫孩子出來。假如我有一支神筆，在農(nóng)村有一些窮苦的孩子沒有書讀，每天放牛，種田，我會(huì)用神筆畫一座很大的學(xué)校，畫一些老師……，畫一些學(xué)習(xí)道具，可以免費(fèi)去上學(xué)，讓同學(xué)們，交作業(yè)了。于是同學(xué)們紛紛把作業(yè)本放進(jìn)機(jī)器人的肚子里。突然，機(jī)器人把一名男生的作業(yè)本吐了出來，說：你的作業(yè)不合格，重做！這名男生只好垂頭喪氣地拿著作業(yè)本回到座位上，認(rèn)真地重做。
下課時(shí)間到了，大家可以自由活動(dòng)，于是小青就帶著我來到了學(xué)校里的游樂園。我和她一起騎上一匹白馬，游玩了整個(gè)校園。
這就是未來的學(xué)校，真希望這樣的校園能早日出現(xiàn)。
初中的作文 篇11
當(dāng)今社會(huì)，辦什么事都講究個(gè)速度。出門奔高速公路，吃快餐，送信要快遞……總之，快是我們的生活節(jié)奏。
俗話說得好：尺有所短，寸有所長。但如果我們欣賞沿途的風(fēng)景得慢走，品味一篇佳作得細(xì)品，吃飯要香得細(xì)嚼慢咽……如此說來，慢，與快唱起了反調(diào)。 對于我們這輩人來說，應(yīng)充滿活力，能奔跑就不散步。有首歌叫《加速度》：“不斷加速才可使我們的雙翼更加豐滿，更加堅(jiān)韌有力……”是啊，快初三畢業(yè)了，只有不斷積累知識(shí)，不斷加速學(xué)習(xí)，才能更好更快地提升自己的實(shí)力。迎風(fēng)直上，站在前列。慢一步，你會(huì)永遠(yuǎn)被落下；慢一拍，你就很難跟上集體的節(jié)奏。正如，一百一十米跨欄奧運(yùn)冠軍劉翔，因他快速飛跑而使外國人驚嘆。由此而言，快，確定應(yīng)當(dāng)為世人所親睞，所追求。
誠然，快是一種挑戰(zhàn)極限，離考試結(jié)束也沒有幾天，如果能做既快又好，自然跟上社會(huì)節(jié)奏。如果不能，快中出錯(cuò)，倒不如做的細(xì)心認(rèn)真，避免一些無謂的失誤，那樣不也是贏得成功的方法之一嗎！有句話叫：追著鹿的人是看不見山的。還記得一個(gè)博士生出來工作，他沒有選擇一步登天，直升高級職位，而是讓從基層慢慢做起，讓老板一步步地發(fā)現(xiàn)了他的超常的能力。他也因此更加熟實(shí)業(yè)務(wù)，更加能夠了解工作，使日后的`管理更加得心應(yīng)手，最終穩(wěn)穩(wěn)地坐上副總的職位，這是穩(wěn)扎穩(wěn)打，并非以快取勝。有人喜歡騎摩托，追求風(fēng)一般快的感覺； 有人喜歡散步，向往安逸閑適的心境…… 其實(shí)，快與慢，只在于你的選擇。生活中的事情誰也說不準(zhǔn)，當(dāng)快則快，該慢則慢。
我們不可一味追求快的節(jié)奏，也不可一味地散慢拖拉！ 應(yīng)當(dāng)擁有一個(gè)有快亦有慢，快慢適度的人生，那么我們的人生才會(huì)更加完美。
初中的作文 篇12
葉一落，秋天就走了，落葉是冬天的請?zhí)�；落一落，陽光就淡了，落葉是陽光浸泡的茶葉；葉一落，雪花就快來了，落葉是雪花的表姐。
到了秋天，樹葉的葉片就會(huì)變黃，葉綠色減少，落葉跳著絢麗的舞蹈，漸漸離開樹媽媽的懷抱，成了來年最好的肥料。是呀！落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。化成泥土的落葉，會(huì)讓來年的樹葉更加茂盛的。而且，秋天時(shí)，鳥兒會(huì)叼走地上的落葉做窩做巢，我們還會(huì)把它當(dāng)成樂器，放嘴邊吹，優(yōu)美的音符飄過來，我們都以為樹葉會(huì)唱歌呢！落葉身上，也有一種可貴的品質(zhì)，落葉的`一生也無私奉獻(xiàn)。你們知道嗎？對于農(nóng)民來說，落葉的用處最大了！落葉不僅能生火取暖，最主要的是落葉燒完之后會(huì)留下一些草木灰，用它們種植，是再好不過的了。瞧！落葉不是一舉兩得嗎？
落葉也好比我們的老師。我們的老師，一生無私奉獻(xiàn)。她把自己所知道的一切，都傳授給了我們；落葉也好比春蠶，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干；落葉也能讓我們想到那風(fēng)燭殘年的老人，落葉也有些讓我們悲哀；在加拿大的國旗中，也運(yùn)用到了楓葉，樹葉的無私打動(dòng)了他們，因此就把樹葉做成了國旗。
秋天的落葉薄薄脆脆，而春天和夏天的樹葉卻是濕潤的，所以呀！看見落葉，我總是情不自禁地想到了最愛吃的薯片，香香脆脆的，��！我的口水都流了出來。啊唬！咬了一小口，呸呸呸！這味道好難吃喲！發(fā)霉腐敗，也當(dāng)然有美味嘍！原來呀，這并不是薯片，而是樹葉。
到了秋天，我也總是觀察樹下的樹葉。每一片樹葉都劃著不同的印記，緩緩飄落。我不禁想到：每一片樹葉，飄落的痕跡都不一樣，而且彎彎曲曲的。這多么像不一樣的人生。每一個(gè)人，都不一樣的經(jīng)歷，每個(gè)人生活中的曲折，也好比那彎彎曲曲的，葉子飛落的道路，在它們離開樹媽媽的懷抱時(shí)，也告訴我們：人生，不是平整的，但是我們不能依靠任何一個(gè)人。
想著想著，我仿佛也變成了一片落葉，迎著風(fēng)，迎著雨，在秋風(fēng)中，飄啊飄。我一片落葉，被送進(jìn)了泥土哥哥的懷抱中，我安心地睡了，我知道，來年的枝頭，也會(huì)有著我的影子，我睡了，我做了一個(gè)甜甜的夢，在來年的春天里，大樹上長出了一片又一片的樹葉，它們，都是我的孩子。秋風(fēng)一吹，我被送進(jìn)了香甜美好的夢，樹葉的使命完成了……
落葉，秋天里，一道美麗的風(fēng)景線！
初中的作文 篇13
一只眼睛能看穿你內(nèi)心的活動(dòng)，一只眼睛能看出你謊言中的瑕疵。一只眼睛會(huì)說話，一只眼睛能看到自己的心和大腦在想什么。有多少人用同樣的眼神看著我，又有誰一直用同樣的眼神看著我？是誰躲在人生的某個(gè)角落，這樣看著我？他是誰？誰這樣看著我？
不知道有多少人用同樣的眼神看著我。但是我的人生真的很大膽，但是這個(gè)愿景。默默數(shù)著，六千多天有多少人用異樣的眼光看著我；我要天上的星星在天空中閃爍。有人用這種眼神看我。我的心漸漸陌陌，凍結(jié)在時(shí)間里，沒有任何光亮和光澤。我不禁感到沉重和哭泣。
雖然看了，但是沒有看；看中間，怎么著急？早上起來，四五個(gè)斜斜的太陽射進(jìn)房間。他對太陽有一種憧憬，他悄悄地害怕別人發(fā)現(xiàn)他的`憧憬；我也跟著太陽的眼睛不知所措。于是——走路的時(shí)候，他那雙奇怪的眼睛掃視著我；大搖大擺時(shí)，特殊的眼睛從我身邊走過；當(dāng)我注意的時(shí)候，我注意到了這個(gè)愿景的來源。我想把這種景象一掃而光，但他卻從我的視線里轉(zhuǎn)移開了。我趴在桌子上寫字的時(shí)候，他盯著我，看著我的一舉一動(dòng)。當(dāng)我睜開眼睛迎接太陽的時(shí)候，這種眼睛又開始看我了。我掩面嘆息，美麗的眼睛卻又開始盯著我。
同樣的眼光，在眼光好的世界里，我會(huì)有一些驚艷的舉動(dòng)嗎？只有逃避，只有面子；6000多哥天的逃亡，除了面對還會(huì)做什么？同樣的景象就像一場夢，被太陽喚醒，如圣潔清澈的水，被無情的太陽蒸發(fā)；我有沒有做過驚天動(dòng)地的舉動(dòng)？我有過轟轟烈烈的舉動(dòng)嗎？我赤裸裸地來到這個(gè)世界。我忍受了多少異樣的眼神？我想擺脫這只奇怪的眼睛，面對一只新的。我為什么要經(jīng)歷這么多磨難？
聰明的你，告訴我為什么。
初中的作文 篇14
不要吝嗇于幫助別人，因?yàn)閹椭鷦e人就是幫助自己。
在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里，人們總是希望付出的極少，收獲的卻是最多。而現(xiàn)實(shí)的情況卻總是出了往往得不到回報(bào)。盡管有大部分的人都明白在這其中的道理，可是有人卻偏偏腦子里還是奢望別人的感恩。但是這樣就違背了我們幫助人別人的初衷了啊，難道你幫助別人就僅僅只是為了別人的那一點(diǎn)回報(bào)嗎?假如，你給了路邊的乞丐十元錢，那你會(huì)指望有一天他會(huì)還給你一百元錢嗎。
世界上，沒有誰欠著誰的。所以，當(dāng)你給予別人幫助的時(shí)候，并不是出于你的責(zé)任心，只是源于你內(nèi)心深處的愿不愿意而已。當(dāng)然了，為別人做好事這也是屬于一種幸福。因?yàn)樵谀愀冻龅耐瑫r(shí)，你會(huì)獲得一種快樂感。所以，在你幫助別人付出愛心的時(shí)候，你自己也會(huì)收獲很多。也有可能，在你幫助別人的時(shí)候，不僅僅只是為了滿足你自己內(nèi)心的快樂感，你也有可能結(jié)實(shí)一些對你有益朋友。所以，在你幫助別人的.時(shí)候就已經(jīng)存在了快樂，為什么還要奢求別人的感激呢?
善待他人，就是善待自己。
俗話說得好，種因得因種果得果。所以，當(dāng)你如何的對待別人時(shí)，別人就會(huì)怎么對待你。當(dāng)你不憎恨別人不辱罵別人時(shí)，就會(huì)得到別人的尊重，當(dāng)你不責(zé)怪別人不與別人爭吵時(shí)，就會(huì)得到別人的友好對待。
不要總?cè)ハ雱e人怎么待你不好，他有什么事兒惹你不高興了。因?yàn)檫@些都會(huì)波及到你的情緒，擾亂你心中的寧靜，使你的心情變得非常的不好。然后你就會(huì)變得無比的煩躁，坐立不安。所以，當(dāng)這些出現(xiàn)的時(shí)候，我們應(yīng)該以平和的心態(tài)去面對因?yàn)闋幊硨τ诂F(xiàn)實(shí)沒有任何的幫助。
不要因?yàn)閯e人而燃燒起心中的怒火，因?yàn)槟菢又粫?huì)把你自己燒傷。
為別人做好事兒，就是對自己最大的幫助。
初中的作文 篇15
一陣微風(fēng)掠過，吹落了一片綠葉。我彎腰撿起綠葉，抬頭看看面前那棵三年前我和爺爺一起栽下的桔樹。呀，真快！已長成了粗壯的大樹了，枝干上綠葉繁茂，一個(gè)個(gè)成熟的桔子耀眼地掛在枝頭，好一副生機(jī)勃勃的景象！我又低頭凝神了許久，是呀，樹葉落了還有再長的時(shí)候，可我的爺爺卻再也不會(huì)……
記得爺爺去世前，每年生日時(shí)都會(huì)為我栽一棵樹，到現(xiàn)在我們種過的樹有很多很多，桃樹、柳樹、松樹、梨樹……而那棵桔樹卻是爺爺留給我的最后一份禮物。
還記得那天我和爺爺一起種樹的`情景，爺爺用鏟子挖了個(gè)坑，叫我把小樹苗扶正，告訴我做人也要像樹苗一樣，從小做個(gè)正直的人，我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。爺爺再用鏟子把泥土填平，然后用力地在上面走了幾個(gè)來回，告訴我這樣大風(fēng)來了，也不會(huì)把樹連根拔起，又教育我學(xué)習(xí)上也要從小打好基礎(chǔ)，以后才會(huì)出類拔萃。每天爺爺都會(huì)親手澆水、除草、施肥，栽培得可好了。
幾個(gè)月過去了，枝條上抽出了嫩芽，綠綠的，微微發(fā)亮，爺爺欣喜得不得了。爺爺慈祥地告訴我；“笑笑，你看小樹長得多快呀，你也要多吃有營養(yǎng)的食物，多鍛煉，和小樹比比誰長得快好嗎？”我欣然同意。每次去爺爺家，爺爺總是迫不及待地量我的身高，看到我長高了一點(diǎn)點(diǎn)，爺爺高興得瞇成了一條線。每次吃飯，爺爺總把一大堆好菜夾到我碗里，撐得我肚子脹脹的。爺爺還不停地向爸爸嘮叨，叫我多吃牛肉，多喝牛奶，多跳繩，多游泳。離開爺爺家時(shí)候，爺爺又不忘做幾個(gè)好菜給我?guī)Щ丶摇?/p>
不多久，可惡的癌癥病毒侵入了爺爺?shù)纳眢w，爺爺一次比一次消瘦。每次見到爺爺，他是那么的蒼白虛弱�？蔂敔斶�不忘給我測量身高，我心疼地看著爺爺，他一直堅(jiān)強(qiáng)的說：“爺爺沒事�！睕]過幾個(gè)月，傳來了噩耗，我親愛的爺爺被無情地奪走了生命。爺爺留給我的是從小到大陪伴我的小樹苗，這里蘊(yùn)含著沉甸甸的關(guān)愛之情。我發(fā)誓一定要讓這棵桔樹茁壯成長，同時(shí)也要讓自己成為一個(gè)有用的人，不辜負(fù)爺爺對我的殷切希望。
我緊緊摟住那棵長得枝繁葉茂的桔樹，那些綠葉就是爺爺對我的無微不至地關(guān)懷，我就是那棵蓄勢待發(fā)的桔樹。我一直珍藏著這片綠葉，珍藏著爺爺這片心！
初中的作文 篇16
轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)懵懂的小學(xué)生光榮地成為了一名中學(xué)生，這將是一個(gè)新的起點(diǎn)，一個(gè)新的挑戰(zhàn)的開始。進(jìn)入中學(xué)大門，這里的一切都讓我好奇新鮮，新同學(xué)，新老師，新學(xué)校。我將在這所學(xué)校開始3年的初中生活，這讓我感到興奮和激動(dòng)。但是，好奇和興奮也讓我覺得有些不安。沒有熟悉的朋友我能很快適應(yīng)這里的生活嗎？
六天的軍訓(xùn)對我們來說是一次巨大的考驗(yàn)。第一次軍訓(xùn)的經(jīng)歷讓我覺得前所未有的累。站在烈日下，我們要像軍人一樣散漫地站近三個(gè)小時(shí)。對于我們這些習(xí)慣了自由散漫的人來說，這種軍事化訓(xùn)練讓我們體會(huì)到什么是對自己嚴(yán)格，什么是對自己嚴(yán)格。雖然累，但是大家一句“苦”也不說。對��！我們已經(jīng)成為中學(xué)生了。當(dāng)我們長大后，我們將面臨許多困難，并在未來克服更多的困難。如果連這些苦都吃不下，還能勇敢面對初中的'學(xué)習(xí)生活嗎？
所以，一個(gè)新的起點(diǎn)就是挑戰(zhàn)的開始。
讓我們以一顆勇敢堅(jiān)定的心開始新的旅程！相信美好的未來屬于我們。希望我們珍惜時(shí)間，把握現(xiàn)在，為這個(gè)新的開始而努力！度過初中三年不后悔！
初中的作文 篇17
從小學(xué)到初中，從單居到群居，一直不太會(huì)交際的我，迎來了一個(gè)巨大的拐點(diǎn)。
我的同桌是個(gè)女生，看上去不太愛說話，一個(gè)人坐在座位上，安安靜靜，時(shí)不時(shí)瞟我一眼。
她這是想要交流但不好意思的表現(xiàn)嗎？我暗自猜測。新學(xué)期，找到一個(gè)朋友是頭等大事，人緣很重要，我得把握機(jī)會(huì)。該怎么開頭呢？我想到了傳紙條�？杉垪l上寫什么？問你叫什么名字，哪個(gè)學(xué)校的？太隆重，還有點(diǎn)疏遠(yuǎn)。那問你追星嗎？又太草率，而且兩人還不熟，問這種問題，怎么答怎么尷尬。
啊，煩死了，怎么開口�。坎荒茏寗e人覺得不舒服，又要顯得有誠意，還不能尷尬，考試都沒這么難。要是她主動(dòng)一點(diǎn)就好了，這樣相互附和著，也算留了個(gè)好印象。唉？如果她也是這么想的，那我主動(dòng)點(diǎn)，不就當(dāng)了個(gè)大好人了嗎？嘿嘿，別慫，就問她是哪個(gè)宿舍的，后面的順其自然。
“嘿，同學(xué)！你是六零幾宿舍的？”她轉(zhuǎn)向我，臉上流露出驚喜的`樣子，“我六零二的。”“我六零一，以后一起走呀！”“好哇好哇！”……
我的開口打破了羞澀，兩人志趣相投，互相留了個(gè)好印象。顯然，在這個(gè)重要的拐點(diǎn)上，我成功了。
初中的作文 篇18
我渴望一雙翅膀，帶我飛翔，看看外面的世界。
鳥兒的翅膀被獵人折斷，讓我的欲望逐漸萎縮。
我渴望有一雙翅膀和我一起飛翔，遠(yuǎn)離擁擠的人山人海，飛向一片寧靜的土地，快樂地生活。
但老師和家長常說，腳踏實(shí)地，一步一步走，才能走向幸福生活。這讓我的夢又暗了。
有人說風(fēng)箏線斷了，風(fēng)箏能自由飛翔嗎？不是，線斷了，但是斷了的'線有一半跟在風(fēng)箏后面，讓它在被線拉的時(shí)候永遠(yuǎn)擺脫不了影子。
希望是美好的，但現(xiàn)實(shí)往往是殘酷的，所以我想有一雙翅膀。我想在藍(lán)天上飛翔。沒有什么能阻止我的快樂。我想在日月星辰下飛翔，自由飛翔，沒有任何陰影。飛越草原、湖泊、高山和田野，看最美麗的日出，看最絢麗的黃昏，讓陽光照耀我的翅膀，讓雨水落在我的羽毛上。
如果我有一雙翅膀，我會(huì)帶著夢想高飛，飛向藍(lán)天白云，拋開塵世的喧囂，飛向幽僻的天堂…
初中的作文 篇19
狗，是人類最忠誠的朋友。
從很小時(shí)候開始，我就很喜歡狗。因?yàn)闊o論何時(shí)，它們都是我最忠誠的伙伴，是傷心時(shí)可傾訴的對象。即使他們聽不懂人類的語言，但跟它們在一起，心靈上總會(huì)得到一些慰籍。
跟狗相處時(shí)間長了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它們是通人性的。它們的情緒也會(huì)隨著主人的心情而改變。當(dāng)你煩躁時(shí)，它會(huì)靜靜地趴在一旁；當(dāng)你高興時(shí)，它會(huì)陪你一起玩鬧。有時(shí)候它們會(huì)做一些讓主人厭煩的事情，這時(shí)候一定要調(diào)查清原因再?zèng)Q定是否要懲罰它們。
在700年前一天，一位北威爾士的王子外出打獵時(shí)，把狗留在家里看守嬰兒。當(dāng)王子回來時(shí)，卻看見被子被鮮血染紅，卻不見嬰兒的`蹤影，只看見狗趴在地上舔著嘴邊的鮮血望著他。王子大發(fā)雷霆，拔刀刺入了狗腹中。狗的一聲慘叫，驚醒了睡熟在血跡斑斑毯子下面的嬰兒。這時(shí)，王子才發(fā)現(xiàn)屋的一角躺著一條死去的惡狼，看到躺在血泊里的狗，他懊悔萬分。
自古以來，狗就是人類的朋友。在古代，許多獵人經(jīng)常會(huì)帶上自己到獵犬到森林里打獵，獵犬會(huì)是他們的好幫手。
狗對主人是絕對忠實(shí)的，在“忠實(shí)”這一點(diǎn)上，很多人甚至不如狗。在電影《忠犬八公》中，一位大學(xué)教授在火車站撿到了一只秋田犬，給它起名叫Hachi。雖然他的妻子對此表示反對，但最終也被他與Hachi的感情所感動(dòng)。在教授的悉心照料下，Hachi健康的長大了，每天送主人到火車站，接主人下班。然而有一天，它的主人突發(fā)心臟病去世了。它依然像從前一樣到車站等待主人下班，直到它死去的那一天。
當(dāng)孤獨(dú)的時(shí)候，永遠(yuǎn)會(huì)有狗在身邊陪伴，趕走無聊與寂寞，它是我們永遠(yuǎn)的朋友。
初中的作文 篇20
堅(jiān)持了這么久了，每天都告訴自己，新的一天必須得有新的動(dòng)力。為了心中的目標(biāo)，為了自己愛的人，必須得堅(jiān)持，一定不可以放棄。
可是，就在剛剛。躺在床上，望著手機(jī)上空白的屏幕，突然發(fā)現(xiàn)自己好累，好想放棄了。
從下午坐著摩托回來，胃里就翻江倒海的難受，頭也一陣陣的疼。突然間就感覺自己好累。
好累，真的想放棄了。想什么都不去想，什么都不去做。只是靜靜的躺著，讓自己的身體和心理都得到放松。
不知道自己有多久都沒有放松了。每天，無論睜開眼還是閉著眼，腦子都在不停的轉(zhuǎn)著。想著那些有用的，或者沒用的。
多少次，想放棄的時(shí)候，總告訴自己，再堅(jiān)持堅(jiān)持就好了。一定得實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。因?yàn)�，那目�?biāo)真的不大。理想也不大，需要的只是堅(jiān)持和耐心。
多少次想放棄的'時(shí)候,用告訴自己不可以，為了心中在乎的人，為了自己想要做的事，如果連這點(diǎn)事都沒法堅(jiān)持，那自己還可以做什么。
只是，無論怎樣安慰自己，鼓勵(lì)自己，可還是累了。是真的累了。
大概，真的是該好好休息休息了。
因?yàn)槭�，我相信，只要是休息一下下，明天又�?huì)是個(gè)活蹦亂跳的自己！
初中的作文 篇21
冬去春來，我和春姑娘又一次重逢了。我太高興了，高興的是我可以飽覽春姑娘帶給我的優(yōu)美風(fēng)光。我也很驚訝，驚訝的是我不知道她什么時(shí)候悄無聲息地來到了我們身邊。老師讓我們和春姑娘約會(huì)，這不是正合我意嗎？
得了，出發(fā)！我和春姑娘約好了，我們一起在柳樹下邊見面，聽說她還會(huì)把春風(fēng)弟弟也帶來呢！我得知了這個(gè)消息，心里可高興了。我來到柳樹下邊一看，天哪！春姑娘已經(jīng)到了，這還是我所認(rèn)識(shí)的春姑娘嗎？她的變化也太大了一點(diǎn)吧！我驚訝得連嘴巴都合不上了！她還是那么主動(dòng)，她已經(jīng)讓小草弟弟為我鋪上了她獨(dú)特的綠地毯，做好了迎接我的準(zhǔn)備。聽說，這可是她接待客人的最高禮遇呢！春姑娘噴了一身的名牌花味香水，聞起來芳香迷人，令人神清氣爽呢！她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，長長的，像柳樹上的柳枝，被春風(fēng)弟弟給煽動(dòng)起來，一起跳起了美麗的鍋莊。她的性格嘛！我早就知道了，就像春雨妹妹那么溫柔，那么善良。她穿著一件淺綠的衣裳，時(shí)間久了就會(huì)變成深綠色，有意思吧！真實(shí)一個(gè)完美的.小姑娘呀！春姑娘還不想走呢！她和我們一起在教室里唱啊，跳��！玩得可高興了！我們還一起在操場上跳繩，踢足球，做游戲呢！玩累了，我們回到教室才發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們的臉蛋紅撲撲的，身上的厚棉襖早都不見了，換上了一件件春裝，可美了。
我們一起上課，課一上完，春姑娘就匆匆忙忙地走了。時(shí)間真是過得太快了，我和春姑娘的約會(huì)結(jié)束了。這時(shí)，我總會(huì)想：春姑娘呀，春姑娘，你為什么要走那么快呢？你什么時(shí)候又可以和我們一起痛快地玩呀！
初中的作文 篇22
不要畏懼眼前的山峰，相信自己一定能夠攀上山頂�！}記
每當(dāng)我面對困難時(shí)，總會(huì)知難而進(jìn)，因?yàn)榭傆幸痪湓挄r(shí)時(shí)刻刻的鼓勵(lì)著我。
記得那一天，科學(xué)試卷發(fā)了下來，我看到試卷上那并不樂觀的成績，心里七上八下：這下準(zhǔn)要被父親批評了。
放學(xué)了，我低著頭，忐忑不安地走到家門口，不好意思地敲了敲門。父親知道我來了，連忙來給我開門。門嘎吱一聲開了，父親看到我的沮喪。片刻，父親好像看出了我的心思，真是知我者為父也!父親對我說：“孩子，把書包放好，爸爸帶你去爬山，肯定會(huì)讓你開心�！迸郎�!我納悶，父親一向不喜歡爬山啊?有幾次我求他他都不肯。我不再多想，也不再猶豫，放下書包就和父親去爬山了。
來到山腳下，我仰望山峰，一大片郁郁蔥蔥的樹木，一陣風(fēng)吹過，像翻起滾滾綠色的波浪。山中的鳥兒嘰嘰喳喳地?zé)崆楦璩�，仿佛在歡迎我們的到來。此刻，我覺得舒暢了許多。
“還在等什么呢?快上來啊!”父親在前面對我說。我回過神來，一路小跑，跑上山去。山路旁邊風(fēng)景優(yōu)美，小草迎著微風(fēng)偏偏起舞。遠(yuǎn)處，傳來一陣撲鼻的花香。我心想：這座山也沒多高，里面居然如此美麗，到了山頂會(huì)更美嗎?我三步并作兩步地往山頂跑。到了半山腰，我已經(jīng)氣喘吁吁，上氣不接下氣了。父親站在我旁邊，用慈祥的`眼神看著我。我看了看父親的眼神，好像在告訴我：“怎么了?想打‘退堂鼓’?剛才爬到山頂?shù)臎Q心哪去了?這可不想我的兒子。”我喝一口水，一鼓作氣，繼續(xù)向山頂前進(jìn)。一路上我邊走邊想：我相信自己一定能行的!
我爬到了山頂，走到懸崖邊俯視瑞安城的美景，整個(gè)瑞安城就像一幅江南水彩畫呈現(xiàn)在眼前。我的愁緒煙消云散了。我回頭看了看父親，父親笑著對我說：“孩子，困難就像一座山，只要你有信心，有毅力，就能爬到山頂。記住，山就只有那么高!”
那一天雖然只是一次簡簡單單的爬山，但深深地印在我的腦海里。每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，都是知難而進(jìn)，從不退縮，總有一個(gè)聲音在我耳邊回蕩：山就只有那么高!
初中的作文 篇23
自然給予所有人的是物質(zhì)的精華，而最后，她從人們那里得到的回贈(zèng)，是物質(zhì)的垃圾。
——題記
家鄉(xiāng)有片名為北海的大海，她煙波浩淼，一望無際。夏天，烈日當(dāng)頭，大樹早已在春雨的滋潤下枝繁葉茂，那數(shù)不清的葉子和著風(fēng)的歌聲在跳舞；呼呼吹過的海風(fēng)幸福的擁抱著海洋。數(shù)不清的魚在海水里翻飛旋轉(zhuǎn)。沙灘上面細(xì)小的沙子被太陽照耀成一粒粒珍珠，泛著銀白的光。夜晚，人們就在這些珍珠上面圍著一簇簇火焰歡歌載舞。大樹就在旁邊靜靜聽著，偶爾搖著葉子，好像是給人們伴奏。
但是，有些短窄的目光看到了黑黝黝的煤炭和金燦燦的礦產(chǎn)，于是他們大肆的開發(fā)，冒著黑煙的挖掘機(jī)，賊眉鼠眼的投資商不斷地從四面八方涌了過來。
肥頭大耳的開發(fā)商指揮著工程隊(duì)在這里挖一個(gè)大洞，在那里掘一個(gè)深井；挖掘機(jī)起早貪黑的工作，轟隆隆的聲音震耳欲聾。于是石油和煤炭源源不斷的運(yùn)了出去，那些投資商笑的連眼睛都瞇成了一條縫，碩大的金牙閃閃發(fā)光。
后來，人們不再歡歌載舞了，沙灘上面早已經(jīng)建起了許多說不出名字的'機(jī)器，咸咸的海風(fēng)被臭氣熏天的石油煤炭味蓋住，海洋也失去了漂亮的藍(lán)色，上面漂滿了五顏六色的油。魚兒和鳥兒像是約定好似得，扔下死去的同伴，逃走了。
美麗的北海，風(fēng)度不再，漸漸地黯淡了下去�？墒侨藗�?nèi)匀粓?zhí)迷不悟，不愿拯救這一切。
初中的作文 篇24
老師的教導(dǎo)是人生道路的鋪路石，人生不能缺少教育，教育也不能沒有老師。老師是我們理想道路上的路標(biāo)，是我們知識(shí)的源泉，是陪伴我們成長的人。在我的學(xué)習(xí)生活中，有這樣的老師也給我留下了深刻的記憶。
我小學(xué)的時(shí)候，英語成績一直很好。進(jìn)入中學(xué)后，我隱約能感覺到自己的英語成績比平時(shí)的小考下降了很多，但我并沒有太在意。直到第一次期中考試，我才意識(shí)到我的專業(yè)很嚴(yán)重，英語成績比字?jǐn)?shù)差了20-30分。
一個(gè)老師跟我說：“你知道桶效應(yīng)嗎？”我搖搖頭回答說：“不知道�！崩蠋煾嬖V我：“木桶效應(yīng)是指木桶要想裝滿水，每塊木板都必須是平齊的，并且完好無損。如果木板有不規(guī)則或木板下面有洞，桶就不能裝滿水。也就是說，一桶能裝多少水，不是看最長的板子，而是看最短的板子。也就是說，你的英語是你最短的一塊木板，所以即使你其他科目很好，也不能偏科，但是偏科很不好……”我突然意識(shí)到老師的話讓我覺得很感動(dòng)。的確，我不應(yīng)該僅僅因?yàn)橄矚g自己喜歡的科目就去關(guān)注，然后把其他科目拋在腦后。
聽了老師的話，我好像開始明白什么是正確的學(xué)習(xí)觀念了。漸漸地，我們在課堂上都注重聽力。當(dāng)我們回家后，我們不再像小學(xué)一樣看動(dòng)畫片和玩游戲。每天，我們都可以背誦英語。這樣做了以后，平時(shí)的.英語小考成績也提高了。
每當(dāng)想起老師的教導(dǎo)，我就會(huì)找到方向，有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。也是老師讓我學(xué)會(huì)找到自己的目標(biāo)，努力。所以，我也很感謝這位老師，感謝他的指導(dǎo)和極大的幫助。
春天的蠶會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)哭泣，燈芯會(huì)抽干。春蠶一輩子沒說過自夸的話，吐出的銀絲就是衡量生命價(jià)值的標(biāo)尺。老師，你從來不在別人面前炫耀，但盛開的桃李是對你的最高評價(jià)。
初中的作文 篇25
生活不是很復(fù)雜，很艱難；困難不只是你自己的。如果你能以不同的方式看待生活，所有的困難和挫折都會(huì)迎刃而解。
我還記得小時(shí)候在學(xué)校的時(shí)候，有一個(gè)學(xué)生每天都很煩躁。他總是感覺到所有的困難，所有的.困難都是“小心翼翼”為他鋪好的。即使是晴天雨天，陰天沒有太陽，他也會(huì)斤斤計(jì)較，因?yàn)橛袝r(shí)候天熱得焦頭爛額，在家也因?yàn)闊岫鴲�，想著為什么玩的時(shí)候太陽這么熱。一定是為了不讓自己出去玩，不讓自己開心。陰天下雨的時(shí)候，他很困擾為什么想玩的時(shí)候太陽會(huì)躲起來：為什么玩的時(shí)候太陽會(huì)消失？小男孩每天都生活在困境中，直到有一天小男孩漸漸長大。那天是他擺脫苦惱的日子。天空很長，有白云，太陽也不太熱。他和同學(xué)本來要去操場上體育課，當(dāng)時(shí)他還不懂。那天他的一個(gè)同學(xué)給他起了個(gè)外號(hào)，很明顯里面有貶義的外號(hào)，讓他覺得很尷尬。大多數(shù)人都用這個(gè)昵稱稱呼他。他私下找到了班主任，但是當(dāng)他找到班主任的時(shí)候，班主任并沒有幫他批評學(xué)生，而是批評了小男孩。但這時(shí)，小男孩并沒有像以前那樣感到困難和苦惱。為什么班主任批評他突然開朗？這句話永遠(yuǎn)記在小男孩心里，永遠(yuǎn)記在心里，因?yàn)槲揖褪悄莻�(gè)小男孩。這些刻在我心里的話是什么？意思是“不要抱怨，他們沒有惡意。如果換個(gè)角度看，他們很在乎你，這也說明你很受歡迎，因?yàn)樗麄儾粫?huì)給你不認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人起這樣的外號(hào)，而你就是不這么想。如果換個(gè)角度看，那也沒什么�！睆拇耍莻�(gè)學(xué)生，也就是我，再也感受不到困難和阻礙，因?yàn)樗溃骸叭擞斜瘹g，月有沉浮�！比绻覀儚牟煌慕嵌瓤创睿蠊粫�(huì)那么糟糕。
如果困難和困難來阻撓，用不同的角度看待生活。我相信一切都不會(huì)那么糟糕。
作者：劉洋
初中的作文 篇26
多一點(diǎn)幻想
河邊。暮色蒼茫�！皳煲粔K碎瓦，比打水漂�！备赣H對兒子說。
兒子服從。但只劃出一條很短暫的弧線�！坝昧�。”“我再?zèng)]有力氣了，”兒子灰心喪氣，“爸，或許你能幫我。”“那么，跟我來�！�
到河邊要穿過一片松樹林，它的背后有塊平地，那里綻放著藍(lán)色的花兒，棲息著藍(lán)鳥，還有一些戀花的彩蝶翩飛于光明與黑暗之間。這似乎不合他的心境。他高考落榜了，景色應(yīng)該是悲傷的、灰暗的，林子里應(yīng)該閃爍著微暗的火，像似有卻無的希望。他該做的或許是踏著落花歸去。他像是經(jīng)歷著一次逃亡，繼續(xù)還是放棄?這是一個(gè)問題。
他用力，只是一條短暫的弧線，就是近處也未能綻放美麗的水花�！拔矣昧俗畲蟮牧α�，還是不行，”他說，“就像我的高考�！薄笆悄闳鄙僖稽c(diǎn)幻想，像這樣�！备赣H輕輕擲出一條悠長的線，仿佛不是碎瓦，而是一條飛魚。“如果你像這樣。”父親向天上扔出碎瓦，用了很大的力氣，可只是沉悶的一聲，碎瓦墜入河底。“再像這樣�！备赣H向河里猛地一擲，更加沉悶的響。和上次一樣，碎瓦墜入河底。
父親對他笑：“幻想問題�！薄盎孟雴栴}?難道你是說我想上大學(xué)是幻想?”“不是，但大學(xué)并不是唯一的.路�！备赣H說，“有過這樣的一句話，多一點(diǎn)幻想，人生將會(huì)給出不同高度的拋物線。顯然，幻想不光是力，還需要正確的方向�！�
父子都笑了。“那么你是要我踏出考試外的一條路來�！薄笆牵瑒�(chuàng)業(yè)，當(dāng)老板去�！薄盎孟�!可能嗎?”“這要靠你自己的幻想力。而我現(xiàn)在做的只是和你回家。起點(diǎn)，終點(diǎn)，你在哪里都該有你自己的幻想方向和努力。”
兒子仿佛當(dāng)上了老板，多一點(diǎn)幻想，于是一條美麗的弧線在水面上，不是碎瓦，而像一條飛魚，游到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。
【點(diǎn)評】
本文采用父子對話的形式揭示出幻想的內(nèi)涵，由日常生活中“打水漂”的游戲切入話題，然后漸次深入到?jīng)Q定一個(gè)人命運(yùn)的“高考”。一實(shí)一虛，雙線并進(jìn)。語言樸素，見地深刻，指出決定人生拋物線高度的不僅在于力度的大小，關(guān)鍵還在幻想的方向。作者文筆妙在寫身邊的事，抒自己的情，且能以情動(dòng)人，以景感人。用小說來揭示文章主旨，是本文的最大亮點(diǎn)。文章的開頭和結(jié)尾也別具風(fēng)格。
初中的作文 篇27
在我們?nèi)松幸欢ㄓ龅竭^不少老師吧！有幽默風(fēng)趣的，溫柔的，嚴(yán)厲的等等，至今我還記得我那位數(shù)學(xué)老師——梁老師。
梁老師的身高中等，皮膚白皙如雪，皮膚吹彈可破。那長長的秀發(fā)總是“搖擺”。典型的瓜子臉，還是一個(gè)吃貨，不過呢！她是屬于那種怎么吃都吃不胖的體質(zhì)。她最喜歡穿黑白的衣服了，比如白色上衣，黑色半身裙。
“你們�。≡趺炊疾桓母拇中牡拿∧�！本來可以考更高的分，既然考得那么差，連最簡單的題你們都做錯(cuò)了，你讓我說你們什么好�！鼻疲蠋熡珠_始嘮叨了。這次月考的成績考得很差，我111分，圍在我周圍的同學(xué)跟我的成績差不多一樣�！袄蠋煟嚲黼y嘛！我不會(huì)�！庇陜喝鰦傻馈！斑@么簡單的試卷還難，回去給我抄十遍�！崩蠋熐昧饲糜陜旱念~頭�！安徊�，老師，試卷簡單，簡單�！庇陜河懞玫馈！凹热贿@么簡單還給我考個(gè)98分�！崩蠋煔鈶嵉卣f�！袄蠋�，那些聽力題我都聽不懂�！蔽艺境鰜碚f話�！奥犃β牪欢梢栽�，但筆試部分必須全對，熙兒啊！你怎么那么粗心��！考了111�！绷豪蠋煵粷M地說。“老師，111聽著挺順口的嘛！”我調(diào)皮地說，還朝老師吐了吐舌頭。“我不管，這次期中考試你必須考上115以上�！崩蠋熧嚻さ卣f。“啊，115我考不了那么高怎么辦�！蔽艺Ｖ笱劬��！翱疾坏�，把試卷抄一百遍�！崩蠋熀敛豢蜌獾卣f�！鞍�！對于我來說上一百已經(jīng)很好了�！崩蠋熍呐奈业募绨蛘f“熙兒，你是個(gè)優(yōu)秀的孩子，應(yīng)該給自已定一個(gè)更高的'目標(biāo)。”“還有你們��！考不到一百分以上也要抄試卷一百遍�！崩蠋煶抑車娜苏f道。“��！不要啊，老師�！薄袄蠋熌阍趺茨苓@樣子�！薄袄蠋熞话俦槲疵庖蔡嗔税桑 北г股聿粩��！皼]什么好說的，就這么定了，我期待你們的好成績噢！”說完留下一個(gè)帥氣的背影。我們在原地發(fā)呆。有時(shí)候老師真像個(gè)孩子��！
啊！離期中考還有一個(gè)星期了，加油吧！熙兒！
初中的作文 篇28
人生就像一張潔白的紙，那么，我們就是手握著各種顏色的畫師，勾勒著我們自己的人生。
人生也是一條看不見摸不著盡頭的路，一生中，我們會(huì)不停的向前跋涉，這條路上充滿了坎坷，充滿了危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，只有自己能夠體會(huì)到。
人生還像一杯美酒，那么，我們自然就是一位品位師。一生中，我們努力創(chuàng)造著自己的美酒，酒里充滿著酸、甜、苦、辣，但相信自己最后一定能品到酒中的濃郁和芳香。
人生或許還是一片土地，在我們一生中，不斷的辛勤勞動(dòng)，最終，收獲著豐富的糧食和從中的喜悅。
人生更是一本難懂得書，我們就是一位讀書著，一生中，我們不停地如饑似渴地讀著人生這本書，可以在寒苦之中得到深刻的哲理，也可以從中學(xué)會(huì)去勇于面對自己的人生。
人生是短暫的，就在這轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)度過了十幾年的歲月。時(shí)光不能倒流，生活總在繼續(xù)，這十幾年間在大地上有著微不足道，但人的一生有多少個(gè)十幾年呢？不要到自己生命結(jié)束是還沒有完成一幅自己滿意的畫卷；不要讓自己品嘗不到甜蜜的`美酒，感受不到豐收的喜悅；更不要來不及讀完和讀懂自己人生的一本書。
認(rèn)識(shí)的質(zhì)量有高低之分，每個(gè)人都希望自己的人生能夠完美，但是最終還是會(huì)與別人有差距，有那么多不同。有的人怪上天不公平，卻沒有把所有的責(zé)任攬到自己身上。每個(gè)人的人生都是靠自己的雙手創(chuàng)造出來的，沒有誰是不公平的。
如果你能認(rèn)真的畫好自己人生畫卷上的每一筆，走好每一路，釀好美一杯酒，種好每一寸土地，讀懂每一條話，相信自己的人生一定無怨無悔，讓自己人生得到了滿意的微笑，畫上了圓滿的句號(hào)。
初中的作文 篇29
遇見遠(yuǎn)方，那是一片凈土；遠(yuǎn)方絢爛，充滿希望；遠(yuǎn)方坎坷，遍布荊棘。遇見遠(yuǎn)方也好像遇見人生漫路，我憧憬著，向往著，也期待著。
在人生中遠(yuǎn)是詩，是夢想，近是生活，是現(xiàn)實(shí)，多想與遠(yuǎn)方的自己有一次完美的邂逅，聽他訴說他的故事，為了實(shí)現(xiàn)這次邂逅，我拼搏奮斗，經(jīng)過歲月的沉淀，夜晚的沉思與凝望，只為了遠(yuǎn)方的那場遇見。
于是轉(zhuǎn)身向山外走去，追尋遠(yuǎn)方的自己，在旅途上，沿河賞景。我遇見了巍峨的高山；遇見了潺潺的'溪水；遇見了樹枝上的小鳥；遇見了藍(lán)天白云。何時(shí)才能遇見那個(gè)你呢？
我跋山涉水，追尋自己。古云：“讀萬卷書，行萬里路。”行萬里路，探索世界，與大自然相處，例如陶淵明一般，不近人世，隱居世外桃源。閑暇時(shí)，澆花品茶，寫詩看書，平淡真切。追尋自己，我坐了下來，休息片刻，拿起手中的書卷，這也是遠(yuǎn)方，一片未知的浩瀚海洋�；厥讱v史長河，回味古韻經(jīng)典，用另一種眼光審視自己，審視生活。我去探訪寧靜而志遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，從歷代擁有高尚情操的名人志士身上感受“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”的情感。在這片未知的領(lǐng)域體驗(yàn)春夏秋冬，人情世故
遇見遠(yuǎn)方，我重拾行囊，望著即將離開北半球的夕陽，渺遠(yuǎn)的紅光，如同一位微醉的男人，正在訴說他的往事。我猛然醒悟，遠(yuǎn)方，現(xiàn)在的我不是早就已經(jīng)相遇了嗎？從幼年到現(xiàn)在，一直都在進(jìn)行一場完美的邂逅。
遠(yuǎn)方的自己，如果遇見了現(xiàn)在的自己記得叮囑他：嘿！抬頭！不要被身旁的事情所打擾，無限風(fēng)光盡在遠(yuǎn)方。
無論是遠(yuǎn)方還是現(xiàn)在，能遇見自己，進(jìn)行心靈溝通，能感受世間萬物，感受美好的世界，這都是人生中最值得慶幸的事情吧。
初中的作文 篇30
平凡還是好事嗎？沒有美麗的外貌，沒有出眾的才華，沒有過人的智慧。相貌平平。多重性格的我受歡迎嗎？
我，瘦骨伶仃，擁有一張稚氣的瓜子臉，平坦的前額，淡淡的眉毛，高挺的鼻梁，黑黝黝的皮膚，你瞧我是不是很平凡？
我是開朗主義者。在生活中，不管遇到什么困難，我都不退縮，帶著笑容去面對。
我是霸道主義者。我喜歡的東西我會(huì)力爭到底，所以在家里，我經(jīng)常和我姐姐吵架。
我是追求自由主義者。不管家人、朋友、還是誰，我都是不受約束的'，我喜歡能像小鳥一樣自由地飛翔，像魚兒一樣快活的游玩。
我是愛好和平主義者。熱鬧的地方不是不喜歡，只是與寧靜的環(huán)境比我更喜歡寧靜，所以我希望世界處處都和平。
相貌平平，多重性格的我當(dāng)然還不只這些。雖然我平凡，但平凡中，我們可以仔細(xì)品味生活；平凡中，我們不必在意別人的目光。因?yàn)槲液唵�，所以我快樂；因�(yàn)槲移椒�，所以我自由，現(xiàn)在，你們可以告訴我了嗎？這樣平凡的我受歡迎嗎？
初中的作文 篇31
獨(dú)自走在回家的小路上，即將落下的夕陽，像個(gè)喝醉的少年，那泛紅的臉頰籠罩了整片大地。兩年前，那個(gè)充滿著稚氣的女孩仿佛就在眼前，她會(huì)為了一些雞毛蒜皮的小事而斤斤計(jì)較，會(huì)為了同學(xué)在不經(jīng)意間說出的話而傷心許久，會(huì)為了老師對她的一點(diǎn)表揚(yáng)而沾沾自喜，會(huì)為了朋友幾句贊美的話而偷著樂，這所有的“為了”都發(fā)生在兩年前的那個(gè)自由自在，無憂無慮的小學(xué)生活。
那些一起打雪仗，一起搞惡作劇的場景歷歷在目。小學(xué)生活中的種種瑣事令人回味，我們一起為四川的小朋友捐錢，一起去敬老院看望那些爺爺奶奶，去關(guān)心他們，讓他們感受到溫暖，一起參加學(xué)校的拔河比賽，全班同學(xué)齊心協(xié)力贏得比賽，46個(gè)朝氣蓬勃的孩子組成一個(gè)和諧融洽，溫馨快樂的`大家庭，同學(xué)之間互幫互助，在那個(gè)大家庭中，讓我知道了友誼的可貴，在日常生活中，同學(xué)們互相關(guān)心，互相了解，使自己更好的融入到這個(gè)群體中。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)離開母校兩年了，這兩年中，讓我感受到了各種各樣的滋味---酸、甜、苦、辣、咸，我品嘗過努力后取得成功的滋味，而能代表這種滋味的是甜，感受過挫折帶給我痛苦的滋味，能代表這種滋味的則是苦。
母�！涊d了我一生中最快樂的時(shí)光，母�！屛颐靼琢耸裁词钦鎿吹挠颜x，母校---讓我擁有了我的第一個(gè)夢想。母�！粋�(gè)對我來說最神圣的地方，一個(gè)對我來說具有重大意義的地方。
初中的作文 篇32
放下書包，我平躺在空曠的草地上，讓綠草撫摸我的小手，讓微風(fēng)親吻我的臉頰。
我感覺有什么東西在我手里爬來爬去，像是在撓我癢癢，跟我打招呼。乍一看，原來是只小螞蟻。小螞蟻有點(diǎn)不耐煩地對我說：“看看你，你的手擋住我回家的路了，我要翻越大山！”
小螞蟻真的很有趣。你很少引起我的'注意。我得仔細(xì)看看你：小小的身體像個(gè)小長，穿著黑色的連衣裙，明亮的黑眼睛，像兩顆黑色的寶石嵌在里面，閃閃發(fā)光，頭頂上長著一對細(xì)長的觸角，滑溜溜的身體下有六條細(xì)細(xì)的小腿。怪不得癢死我了！
我對自己的粗心大意深感不安。我趕緊把旁邊書包里沒吃完的饃拿出來，撕下一小塊，放在回家路上的小螞蟻面前，輕聲說：“對不起，小螞蟻！這是我給你道歉的禮物！”這只小螞蟻嗅覺很好。他徑直走向面包屑。他先是把食物劃了兩三圈，然后粗暴地咬了一口。但是小螞蟻太小了，面包屑比它大很多倍。小螞蟻肯定吃不下飯。過了一會(huì)兒，小螞蟻不咬了，好像想起了什么。舔了幾下饃饃，就轉(zhuǎn)身走了。我很納悶：就算你不接受我的道歉，你也不應(yīng)該為一頓大餐感到難過！
不一會(huì)兒，小螞蟻回來了，帶了一大群朋友。他們像士兵一樣成群結(jié)隊(duì)地來找我的“禮物”。我仿佛明白了它說的什么：“我們已經(jīng)接受了你的禮物，我們要把它帶回家！”不一會(huì)兒，面包屑上布滿了密密麻麻的螞蟻。他們拖啊拖啊，kruimeltje真的開始動(dòng)了。他們拖著我的禮物，唱著快樂的歌，向家走去.
多么偉大的團(tuán)結(jié)！看著這些可愛的小螞蟻，我不禁感嘆，你們真的值得我好好學(xué)習(xí)！
初中的作文 篇33
白雪皚皚，放眼望不到邊，忽而，一支鶴從天而降，輕輕的落于雪中，筆直的站著，仰頭望天，似乎在思索著什么。
《楚辭》中的“騰群鶴于瑤光�！眱簳r(shí)的我第一次認(rèn)識(shí)這個(gè)字，便問爸爸這是什么。還記得爸爸給了我一張圖，一支好大好大的鳥兒屹立在茫茫雪地。那一刻，心中產(chǎn)生了一種震撼。
漸漸的，愛上畫筆的我，天天臨摹圖畫，突然有一天，我再次看到了那只鶴，心中有種莫名其妙的感覺，說不出為什么。
也不知為什么，手中就拿著我最不愛的`那個(gè)顏色的畫筆黑色的筆。隨手涂鴉，變畫出了一只鳥頭。我恍然大悟。哦，原來我的心在告訴我畫那只鶴。
我緩緩的站起來，走到門口，關(guān)上我書房的門。走回書桌上，小心翼翼的翻開新的一張畫紙，拿起那只黑色水彩筆。全心全意地投入畫畫中。這畫一橫，那點(diǎn)一點(diǎn)。時(shí)間就這樣一分一秒的匆匆而過。那刻的我，好快樂。
“好快！”我大聲感嘆道，“天黑了。”我滿心歡喜得開開燈，目不轉(zhuǎn)睛的凝視著自己的畫。“只剩眼睛了�！蔽遗d奮的叫到。隨即，立刻揮動(dòng)起畫筆，在畫紙上一點(diǎn)，便馬上拿著畫飛奔到爸爸身邊，高叫道：“爸爸、爸爸，快看！鶴、鶴。我畫的，好美！”爸爸沒有說什么，只是沖著我笑了笑。
許多年過去了，在四年級時(shí)，每逢假日，手中還是我著那畫筆，不過現(xiàn)在，我還多了刻刀，它深得我的喜愛。
一天，巧合，我翻起了畫冊，看到了我兒時(shí)畫的鶴。心中便產(chǎn)生了一種想法，用刻刀刻下來。在印畫那天，望著那印好的鶴，一時(shí)間，陷入了沉思。
“對，希望、是希望�！蔽仪椴蛔越拇舐暫暗馈Ｗ杂字两�，真正吸引我的不是鶴，而是天真的我對未來的憧憬。
那幅畫我為它起的名字就叫《希望》。雖然它為我?guī)砹撕芏鄻s譽(yù)，可最重要的是：它給我?guī)淼氖莾?nèi)心的充實(shí)。
希望，那東方的曙光，忽近忽遠(yuǎn)，若隱若現(xiàn)。有它在，我也會(huì)像鶴一樣，自由的飛翔在我未來的人生之路上。
初中的作文 篇34
葉，隨處可見，大多數(shù)人不喜歡留意葉，或許是因它太平凡吧。的確，那不起眼的葉不容易引起人們的注意，可要是你細(xì)看這樸實(shí)的葉，不禁會(huì)引發(fā)許些思考。
秋天的葉，或許是葉在四季里最絢麗的季節(jié)。初秋，這葉依是郁郁蔥蔥，一片片地掛在那大樹上，把大樹裝點(diǎn)得枝繁葉茂。這或許是一年中葉最茂密的時(shí)候，它們將自己亮麗的'色彩大方向人們展示，散發(fā)著無限的生機(jī)。再等一兩個(gè)月，可就天差地別。綠色上泛著黃，黃中帶著綠，這是任何畫家無法暈染的色彩。到了深秋，葉換上了一層新衣，紅得似火，黃得如蜜，讓山林變得絢麗多彩。
絢麗多彩的葉生命很短暫，它們開始一片片凋零。起初，只是一片兩片地往下落，像花叢中的蝴蝶，三五成群在一起追趕，可兩物卻截然不同，蝶舞累了，方停在那花上歇息，可葉落在地上，便不會(huì)重生，若身在深秋之林，心中總有感嘆，不由想起杜牧的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！钡脑娋�，這葉總有二月紅花的影子。
細(xì)看這葉，它同手掌一般大小，脈絡(luò)在葉上縱橫交錯(cuò)，若不是那鮮紅的顏色，或許它就沒有存在的價(jià)值了�？墒聦�(shí)真是如此嗎？當(dāng)然不是，盡管這平庸無奇的葉在秋風(fēng)中飄落后不會(huì)涅槃重生，可它會(huì)與泥土合二為一，滋潤下一代，這或是來年春天，茂密的葉形成的主要原因。它讓我想起了那些無私奉獻(xiàn)的人，他們把一生都獻(xiàn)給了國家或下一代，用自己畢生的精力為國家的建設(shè)奉獻(xiàn)自己，或?yàn)榱讼乱淮某砷L，嘔心瀝血。就像我們的老師，每天都傳授于我們知識(shí)，他們將自己平凡的一生，獻(xiàn)給了教育事業(yè)，他們?nèi)缤@葉，奉獻(xiàn)自己，讓下一代茁壯成長。
或許你會(huì)對葉有新的認(rèn)識(shí)，或許不再認(rèn)為它的一生平凡無奇。我敬畏葉的奉獻(xiàn)精神，敬畏葉在平凡中綻放不平凡的生命。龔自珍的詩句：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”這是對葉無私奉獻(xiàn)最好的詮釋。
初中的作文 篇35
再一次走進(jìn)這一家店，店里還是以前的模型。老舊的柜臺(tái)上擺滿了新穎的文具用品，昏暗的光線斜照射下來頗有一番情調(diào)。
從前，我一要什么東西，就往這家店跑，因?yàn)檫@家店是親戚開的，所以就倍感親切些。要讀書的原因，我們家換了地方，離這家店不想那樣近了，平常買東西就去了其他書店，漸漸地，也有一兩年沒有來了，這次因?yàn)榕笥训脑�，又一次踏入了這家店。
我站在柜臺(tái)前選物品，老板娘陌生的眼光看著我，我有一點(diǎn)驚異，我的模樣有那么大變化嗎？我開口想要叫她，想她恍然大悟般認(rèn)出我，剛要開口，自己有些不敢相信，翻遍腦海，也想不出自己該叫什么。
我只好用一個(gè)最平常最陌生的稱謂叫她：“阿姨”心里沒有底，又有些慚愧，聲音就如同蚊子叫聲般輕又模糊，她抬起頭，又用陌生的眼睛看著我，隨即又轉(zhuǎn)成疑惑的目光，將我全身掃個(gè)一覽無余。沉默了許久，我有些不耐煩，就報(bào)出了自己的名字，又或許是平時(shí)親戚之間只叫小名，她也沒有想起來，直至我說出我父親的名字，她的眼神才變的和藹可親多了，
叫了我一聲小名，我的心好像有感受到了幾年前，那是來店里買東西的興奮感。
她又笑了笑，眼神中閃爍著一些驚訝，說我長大了，都認(rèn)不出來了，如果不說出我父親的名字，都不會(huì)認(rèn)識(shí)��！
我又在店里待了一會(huì)，我一邊挑東西，一邊回答著她問我的`家里的一些瑣事。我買了一些其實(shí)自己并不需要的東西，婉言拒絕了在他家里吃飯的需求，走出店里。走了一半，又回頭望瞭望這家店，心里仿佛又回到了童年一樣。
或許，只有從別人陌生的眼光中，從別人驚異的眼神，從自己無法叫出的稱謂中，才能領(lǐng)悟到，時(shí)間的流逝，歲月的荏苒，記憶的磨滅以及自己的成長。
初中的作文 篇36
“龍行踏絳氣，天半語相聞�；旒円沙跖校榛娜羰挤��！毕鄠�，在世界的東方，有一個(gè)飛騰涌起的龍，那便是中國……
“龍·”從一開始都會(huì)讓我們不由驚嘆，我們雖然沒有見過龍，但是，我們還是堅(jiān)信著龍的存在！
曾在《山海經(jīng)》中有記載，夏后啟，收、巨芒等都“乘雨龍”另有書記“顓頊乘龍至四海，”“帝獸春夏乘龍。”前人分龍為四種：有鱗者稱蛟龍，有翼者稱為應(yīng)龍，有角者稱虬龍，無角者稱為龍。
“龍文化”那就我們所謂的“元宵節(jié)”！“元宵節(jié)”毋庸置疑在這節(jié)日中，少不了舞龍燈，當(dāng)然還有舞龍的！每到這一天我都十分羨慕他們，把龍做得這么逼真，不得不讓人感覺那是一條真龍！
漸漸地，我們身邊的龍文化也漸漸地消失了，互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代，都讓忘記了身上的職責(zé)——龍的傳人！
過年時(shí)，為了打工奮斗而疏離了自己的父母，網(wǎng)絡(luò)也已經(jīng)代替了龍文化。
我想，再過幾年，我們的“龍文化”會(huì)被人徹底遺棄，也沒有人會(huì)懂得以前龍的.樂趣與自豪……
可是，當(dāng)我再看到這一段時(shí)，認(rèn)為我的猜想是對的“在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，信息技術(shù)十分發(fā)達(dá)，很多高顏值的‘小鮮肉’為了走紅大肆宣傳。青少年們無不為他們瘋狂，而我們已經(jīng)忘了這個(gè)節(jié)目了！
我們是龍的傳人，要為龍自豪，為龍文化而自豪，堅(jiān)信從網(wǎng)絡(luò)推辭，成為龍自由翔羽吧。
龍的傳人！讓我們做血?dú)夥絼�！真正的活出中華人們的氣概，做真正的龍的傳人！滋養(yǎng)“龍文化”。
初中的作文 篇37
“無心插，柳成蔭。”幾年前，我隨意在屋前的地里插了一根柳枝，到如今已經(jīng)成了高大俊秀的柳樹。
早春二月，柳樹抽出嫩綠的枝條，吐露出一簇簇嫩綠的新芽，就像一位年輕的`少女一般。一陣風(fēng)拂過，那長長的柳條就翩翩起舞，真是“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！贝喝胀砥�，柳枝上的柳葉長出了白色小花兒，風(fēng)一吹，花兒飛下來，飛到我的頭上，飛到我的衣服里，使我癢得哈哈大笑。
到了夏天，柳枝變得茂盛了許多，原來嫩綠的葉子變得更加綠，密密麻麻的，像是為人們打開了個(gè)遮陽傘，大而涼爽。這時(shí)，人們在樹下乘涼，在打鬧，有的小朋友折下柳枝做了個(gè)帽子，又行了個(gè)禮得意地說：“看！我是個(gè)解放軍！”
秋風(fēng)蕭瑟，柳樹脫下“綠衣裳”換上“金衣裳“在陽光的照耀下，顯得更加絢爛。一陣風(fēng)吹來，樹葉打著轉(zhuǎn)兒有的飄落在小河上，像是正要駛向遠(yuǎn)方的小舟，有的飄落在地上，像是給大地鋪上了一個(gè)金黃金黃的地毯，還有的飄落到小姑娘的頭上像是一個(gè)漂亮的發(fā)夾。
寒冬臘月，柳葉也因?yàn)楹洹鞍峒伊恕�，天上飄下一陣陣雪花，使柳樹凍成了冰。小孩們在樹下玩兒，拿下一塊冰放到嘴里，冰的連話也說不出來。
哇，柳樹真是一棵“快樂之樹”，春夏秋冬都給我們帶來無限的歡樂。
初中的作文 篇38
每件事情都有一個(gè)起點(diǎn)，每一分、每一秒，無時(shí)無刻都不在開始。事情的結(jié)果可能是失敗，也可能成為傳奇，但無論如何，都要跨出第一步。
有很多的人做事情都會(huì)一再的猶豫，殊不知時(shí)間像蠟燭在燃燒一樣，看似緩慢，但轉(zhuǎn)眼間卻已燒盡，我想，林書豪便是一個(gè)果斷、不猶豫的最佳例子。他從小學(xué)就為未來設(shè)立了一個(gè)名為籃球的起點(diǎn)。他不管結(jié)果如何，從未停止追尋他的籃球夢，他堅(jiān)決、有毅力的坐著艱苦的訓(xùn)練。終于，得到了回饋。他本是坐在場邊沒沒無聞的替補(bǔ)球員，但從他上場的那一刻開始，因?yàn)榭炭嗟木毩?xí)，使他寫下了七連勝的傳奇。在起點(diǎn)的時(shí)候，沒人看好他，總說他不會(huì)成功，但他不在意，沒有躊躇不前，而是勇敢地跨出第一步。試問，如果他在起點(diǎn)就停止了，還會(huì)有今天嗎？如果他沒有把握當(dāng)下，堅(jiān)持練習(xí)，還能成功嗎？
雖然這些道理我都懂，但是以前我卻非常地不果斷，與朋友打球時(shí)，我總會(huì)猶豫不決，想著投籃一定不會(huì)進(jìn)，傳球一定會(huì)被抄截，直到我持球五秒違例，還是沒有讓球離手�，F(xiàn)在回想，那時(shí)真是太聰明了，在腦中設(shè)想了各種情況，最后卻被對結(jié)果的不確定、恐懼絆住了腳步，錯(cuò)失了時(shí)間、機(jī)會(huì)。
任何事情都有起點(diǎn)、過程、終點(diǎn)。終點(diǎn)是看似重要卻是最不重要的事，起點(diǎn)是種子萌芽的'開端。過程是其生長的時(shí)間。每件事進(jìn)行的過程往往才是最重要的，因?yàn)檎嬲臉s耀絕不只是一塊獎(jiǎng)牌或一張獎(jiǎng)狀，而是對自己的所作所為發(fā)自內(nèi)心的敬佩。
初中的作文 篇39
何為醫(yī)？
眼前似蒙點(diǎn)兒煙云。媽媽帶我去醫(yī)院，尋思著配副眼鏡。我卻怕戴上后就摘不下來了。測完了視力驗(yàn)了光，醫(yī)生卻友好。
她姓李。等待過程中，前面一位媽媽來治偏視，李醫(yī)生見她孩子在玩手機(jī)，便告誡孩子?jì)寢專骸扒f別讓孩子迷上手機(jī)！不然以后眼睛很難治。”那個(gè)媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳悻F(xiàn)在最重要的就是術(shù)后保養(yǎng)……”李醫(yī)生挺親切，是真正的醫(yī)生。她似手很懂人心，填了我右眼的50度，便看著我：“放心吧，只要控制著用眼，應(yīng)該不用戴眼鏡�！蔽疫@才放下心。她額上有許多斑，看來歷經(jīng)滄桑，兩眼雖老，卻如泉水般清澈，聲音抑揚(yáng)頓挫，我欣賞著。她并不總說“不能”，只告訴我“應(yīng)該”，便令我極欽佩了。
后來，腳上長了些東西。去同一醫(yī)院看皮膚科，所遇醫(yī)生卻頗為不善，含糊地應(yīng)對著問題。我們剛進(jìn)去時(shí)，她還在看手機(jī)，隨說一句“不要著急”。確認(rèn)完病癥，媽媽只問了一句：“去哪里取藥？”她便回懟：“去哪取藥都不知道？”看她那小小鏡框里鄙夷的目光，我差點(diǎn)拍案而起，終究不過是笑了笑。
醫(yī)生，最需要的便是耐心、仁愛。那皮膚科的那個(gè)醫(yī)生，即使遇到病人的親人的不健康行為，也應(yīng)該是不管不顧，甚至于希望吧——趕緊病，趕緊病，病了好來讓我賺錢！卻不似李醫(yī)生了。不說庸醫(yī)乏術(shù)，卻是個(gè)奸醫(yī)吧。做醫(yī)生的人大致分為兩種：一是既為了謀生也為了夢想與救死扶傷；二是單純看醫(yī)生的`工資高。而皮膚科的那個(gè)醫(yī)生明顯屬于后者了。實(shí)不愿稱她為“醫(yī)生”，但也不得不了，畢竟心胸寬廣些總是好的。
但似迅哥的《父親的病》中那兩位“名醫(yī)”，卻是為世所不能容納得了。即使中醫(yī)確是“精于內(nèi)”，那么中華歷史上也不乏扁鵲、華佗、李時(shí)珍之類的人物了。再看那個(gè)醫(yī)生，雖說是“奸”醫(yī)也實(shí)不至于哄騙者，倒也不似這般討厭了。
而《父親的病》中“醫(yī)者，意也”許是對的，不過此“意”意為圓滑而正直者，似老師說“外圓內(nèi)方”之人，也實(shí)不為錯(cuò)了。
初中的作文 篇40
未來無限美好，面朝回憶，我對自己說，不念。
人生在世，我們能度過多少個(gè)春夏秋冬，日日夜夜，我們在時(shí)間的輪回里行色匆匆，我們是來無影去無蹤的俠客，赤裸著來，終將一般散場。
大千世界，蕓蕓眾生，無樂不有，無奇不有，無論身處逆境或順境，憂愁或快樂，疾病或健康，貧窮或富裕，幸�？倳�(huì)有伴隨你的一天。我們習(xí)慣用單反相機(jī)充當(dāng)回憶的劊子手，任時(shí)光消遣，往事消磨，回憶消失。
我是個(gè)不念舊的人。我認(rèn)為無論過去是怎樣的精美絕倫，哪怕是驚天動(dòng)地，過去的就是過去了，它只有再創(chuàng)，沒有復(fù)活，它毫不留情地轉(zhuǎn)瞬即逝，令你摸不著，猜不透。當(dāng)然，我不會(huì)是它的提線木偶，我將會(huì)以不可抵御的力量將它放倒，令它臣服。
社會(huì)永遠(yuǎn)是兩立的，有對就有錯(cuò)，有真必有假，有念也許有不念。
她們喜歡念，喜歡永無止境甚至是一望無際的念，是，人非草木，孰能無情？
三情，親情，愛情，友情。
當(dāng)親情離她而去時(shí)，她會(huì)念。會(huì)一蹶不振直至走向極端，悲劇散場。閉眼窒息之前，仍繼續(xù)念、念、念，念念不忘得多大勇氣？
當(dāng)愛情離她而去時(shí)，她會(huì)一遍一遍一遍讀他留下的信，不是責(zé)怪他，只是會(huì)想念，對于她來說，這世界上再?zèng)]有比這更精美的.文字、更芬芳的墨香，它就是全世界，念念不忘得多費(fèi)神？
當(dāng)友情離她而去時(shí)，她會(huì)郁郁寡歡，成天拿著老舊照片念著，懷念著。直到人老珠黃，然后與照片同燼。誰敢念念不忘？
“若注定走向滅亡，請轟轟烈烈�！边@是我喜歡的文字，它不失青春彩色，有著激昂論調(diào)，像一把鋒利的匕首直刺心臟，穿過、刺透。我喜歡轟轟烈烈，但它不等同于速戰(zhàn)速?zèng)Q，“滅亡”是多么犀利的字眼，盡管如此，我們也必須比它更犀利，在一步一步走向滅亡的途中別忘了精彩，忘了念，只有忘了念，我們才有更多時(shí)間去爭取更豐富的東西，別忘了時(shí)間的威逼，妥協(xié)然后念念不忘，這不是90后。
念的，繼續(xù)念；
不念的，繼續(xù)不念；
我喜歡你們的堅(jiān)持念，同樣喜歡你們的繼續(xù)不念。
當(dāng)然，最重要的是我不念。
念或不念，一念之間，相信我們都會(huì)灑脫，拿得起，就能放得下。獲得了許多，也許將舍棄一些，念舊不是進(jìn)步，我們現(xiàn)在要做的，是拋去雜念，意氣風(fēng)發(fā)，一心向?qū)W，向前，向前，向前！
泰戈?duì)栒f過“如果你錯(cuò)過了太陽而流淚，那么你連群星也要錯(cuò)過了�！笔堑�，我們不念，因?yàn)闆]有念的時(shí)間。
念......
初中的作文 篇41
時(shí)間如梭，一個(gè)一年已經(jīng)結(jié)束，在這個(gè)一年里我收獲頗多：鄭成功、錢學(xué)森、杜甫等的愛國主義精神；廉頗的爽直磊落、知錯(cuò)就改；藺相如的深明大義、顧全大局；哈爾威、譚秋千的忠于職守、舍己救人；高原柳的堅(jiān)忍不拔、頑強(qiáng)的'生命力；巴金的樂于奉獻(xiàn)、謙虛質(zhì)樸；詹天佑的才華橫溢、身先士卒…….我還知道了很多非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
其中讓我感悟最深的是廉頗的知錯(cuò)就改。記得十一假期的時(shí)候，我在家里跳繩，一不小心，打破了一個(gè)玻璃水杯，我頓時(shí)緊張極了，不知所措。正當(dāng)我忐忑不安的時(shí)候，媽媽回來了，她一眼就看見了地上的碎玻璃片，便問我：“這玻璃碎片怎么回事啊？”我六神無主地說：“我回來就是這樣了！”媽媽將信將疑，但是她并沒有說什么，而是默默地?fù)炱鹚槠�，扔進(jìn)了垃圾桶，玻璃碎片發(fā)出“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的聲音，那些聲音好像在說：“說謊的孩子不是好孩子！”聽著那刺耳的聲音，我嚇了一大跳，趕緊跑出家門找小伙伴玩了。到了晚上，我夢見媽媽表揚(yáng)我是個(gè)城實(shí)守信的好孩子。第二天早晨醒來，我慚愧極了，決心向媽媽說明真相。我走進(jìn)媽媽的房間，不敢正視媽媽的眼睛，低聲地說：“我昨天說謊了，那玻璃杯子是被我不小心打破的。”媽媽語重心長地告訴我：“一個(gè)人犯了錯(cuò)誤并不可怕，知錯(cuò)能改還是好孩子，誠信會(huì)影響你的一生，不誠實(shí)的人將無法立足于社會(huì)！”
媽媽的話使我十分震驚，明白了知錯(cuò)就改，善莫大焉，誠信方能成人！
初中的作文 篇42
最近真的很冷。
清晨出門，天還未亮，積蓄了一夜能量的寒風(fēng)就猛地向我撲來，這躲在羽絨服里的我感到一股刺骨的寒意，可再怎么冷也還是要上學(xué)的，便快速?zèng)_進(jìn)車?yán)铮M管爸爸打開了暖風(fēng)，車?yán)锏目諝庖琅f冷得像凍住一般，我跟爸爸本來說話就少，現(xiàn)在更是只剩下沉默。唉！這可恨的冷。
每當(dāng)穿著長袖T恤的人調(diào)侃我時(shí)，我總會(huì)在心里默默地問他們：“難道你們不冷嗎？”上課時(shí)，每回掏出保溫杯都會(huì)發(fā)現(xiàn)早晨接好的水早就透心的涼。正感慨天氣之冷時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)化學(xué)老師把袖子一挽準(zhǔn)備板書。我心想：老師真是老當(dāng)益壯，不過我還是個(gè)孩子，火力旺，我也試試。冷空氣毫不留情地帶走了我千辛萬苦捂出來的'熱氣，我只能灰溜溜地認(rèn)輸，趕緊用衣服裹好自己。
體育課才是最煎熬的，笨重的大衣讓我不能全身心的投入訓(xùn)練，而冷風(fēng)卻在一旁蠢蠢欲動(dòng)，每回脫掉衣服，都仿佛是一場生離死別。跑起來，劇烈運(yùn)動(dòng)非但不能讓我暖和起來，反倒是呼嘯的風(fēng)讓我的手腳冰涼然后麻木。風(fēng)吹到臉上，眼淚一下子模糊了眼前的東西，呼吸著冰冷的空氣，寒意好像直接從身體里散發(fā)出來，讓人瑟瑟發(fā)抖。跑完歇息一下，本想席地而坐，冷冷的草地卻跟長了刺一般，我又跳了起來！想靠墻拉伸，墻也用寒氣把我推開。
現(xiàn)在窗外，陽光明媚，空氣干凈，幾個(gè)大人正一起聊天兒，幾個(gè)小孩也穿著羽絨服瘋跑，他們的臉通紅，但有掩不住的笑意。我卻不那么想笑，我冷！
初中的作文 篇43
我曾看到過一段話：“當(dāng)你站在屋頂陽臺(tái)的邊緣”上時(shí)，是什么使你選擇后退到安全帶地方而不是徑直跳下去？當(dāng)你坐在八百碼的汽車上時(shí)，是什么使你心生恐懼，迫切想遠(yuǎn)離這輛汽車而不是繼續(xù)加速前進(jìn)？當(dāng)你面前有一把鋒利的刀，是什么使你拿它去切菜而不是割破自己的喉嚨？“
我也這樣問過我自己。首先我想到的是是我的父母，我想我要為了他們努力活著！棵我又想到，父母有穩(wěn)定的'工作，沒有我一樣可以活得很好。然后我又想到了這個(gè)美麗的世界，我要為了這個(gè)世界而活著！可我又想到，我只是這茫茫人海中的一個(gè)平凡人，這個(gè)世界不會(huì)因?yàn)槲业南Ф浩鸩憽谝环妓髦�，我發(fā)現(xiàn)沒有什么能支撐我活在這個(gè)世界上，我沒有什么充分的理由呆在這個(gè)世界上！那我的存在，意義何在？
但是我始終舍不得離世，我始終在尋找我的生命支撐。最終，我找到了它。那是我的一位好友，被稱為”自己“的好友。她在我心中告訴我：”堅(jiān)持下去，別放棄，我們要讓我們的星星之火，點(diǎn)亮整個(gè)世界！“
之后，她便成了支撐我勇往直前的動(dòng)力。在時(shí)間段指針被一點(diǎn)一點(diǎn)地推進(jìn)的過程中，我有過快樂，有過憤怒，有過悲傷，有過興奮，有過憧憬，有過絕望，有過辛酸，有過成功……她也在這暗流涌動(dòng)的內(nèi)心世界里沉浮不定，但是她總能在一次次被擠壓開后又找回我的本心，守護(hù)著這顆跳動(dòng)的心。是啊，她都可以這樣，我又何嘗不可以！為了她，或者直接說為了我自己，我要奮斗！不就是荊棘嗎，我不能砍倒你嗎？不就是大山嗎，我不能翻越你嗎？不就是嘲笑嗎，我不能反擊嗎？不就是阻力嗎，我不能想辦法克服掉嗎？一切的疑問只有一個(gè)答案，那就是”能“！我有我自己的陪伴，我有我自己的支持，我有我自己作為力量的源泉，打倒面前一切困難，我就是我自己最好的支撐！
微風(fēng)拂動(dòng)我的發(fā)絲，我一臉平靜，因?yàn)槲以缫堰M(jìn)入我自己的內(nèi)心，找到了那個(gè)滿頭大汗卻仍然用雙手支撐起我信念的那個(gè)自己，看見她笑著對我說：”嘿，我一直在這里！“
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